Embed Size (px)
Citation preview
0
1
MATEJ RANTAŠA, PPVI III/IV
2
DDRRAAGGII UUČČEENNCCII IINN SSOODDEELLAAVVCCII!!
PONOSNI IN VESELI SMO, DA JE PRED NAMI NOVO ŠOLSKO GLASILO MAVRICA. BARVALI IN
POLNILI STE JO UČENCI S SVOJIMI PRISPEVKI SKOZI CELO LETO.
VESELIMO SE BRANJA VAŠIH ZGODB, DOŽIVETIJ IN VTISOV. ŠOLE SI PONAVADI NE
ZAPOMNIMO PO UČENJU V RAZREDU, AMPAK PO VESELIH IN ZANIMIVIH DOŽIVETIJ NA
RAZNIH TEKMOVANJIH, NASTOPIH IN IZLETIH.
UČENCI IN VSI ZAPOSLENI NA NAŠI ŠOLI SMO V TEM ŠOLSKEM LETU OPRAVILI VELIKO
ZAHTEVNIH NALOG. SOOČALI SMO SE Z VZGOJNIMI, UČNIMI, DELOVNIMI, VODITELJSKIMI
IN ORGANIZACIJSKIMI IZZIVI. OB TEM SMO SE VELIKO NOVEGA NAUČILI IN SE TRUDILI
GRADITI MOČNO, ZDRAVO IN POZITIVNO USMERJENO SKUPNOST.
JUNIJA JE ČAS, DA SI Z VESELJEM ODDAHNEMO, GLOBOKO VDIHNEMO IN SE ODPRAVIMO –
NA POČITNICE!
SREČNO DO SEPTEMBRA, KO BOMO VSI SVEŽI PRIČELI NOVO ZGODBO Z NOVIMI NAČRTI,
PRIČAKOVANJI IN USPEHI.
AVTORJEM PRISPEVKOM TER VSEM, KI STE SODELOVALI PRI PRIPRAVI IN IZDAJI, SE ISKRENO
ZAHVALJUJEMO.
RAVNATELJICA: METKA KOVAČ KUHARIČ
DOROTEJA KOSEDNAR, PPVI IV
3
LLJJUUBBEEZZEENN NNAA PPRRVVII PPOOGGLLEEDD
DANES DEŽUJE LJUBEZEN
IN VRTNICA JE DOVOLJ.
DANES IMAM VRTNICO
IN TVOJ DOTIK,
IN TO MI JE DOVOLJ.
VRTNICA RDEČA IN TI
V MENI VSE LETO ŽIVI.
LJUBEZEN NA PRVI POGLED …
DUNA PANIČ, 7.R.
DDEEŽŽ
KJER ČRN OBLAK POTUJE,
TAM DEŽUJE.
DEŽNIKE IMAJO VSI,
DA NE BI MOKRI BILI.
ENI SO JEZNI,
DRUGI VESELI.
GLEDAM OBLAK
IN MISLIM NA SONCE …
ŽELIM SI TOPLOTE IN
NE VEČ TEMÈ.
LUKA SLAVIC, 7.R.
NNOOGGOOMMEETT
SEDEM IGRALCEV
NA IGRIŠČU IGRA
IN ČAKA, DA JIM
NEKDO ŽOGO PODA.
ŽOGA LETI, LETI
IN V GOLU OBTIČI.
GLEDALCI SO NAVDUŠENI VSI.
NASPROTNIKI MISLIJO:
» NE BOSTE ZMAGALI VI,
GOL BOMO DALI TUDI MI!«
GLEDALCI SO SPET
NAVDUŠENI VSI.
IN ŠE ZDAJ TEKME KONEC NI …
DEJAN BRAJDIČ, 7.R. MATJAŽ VUKAN, PPVI V
4
SSOONNCCEE
SONCE NAS GREJE
IN SE VESELO SMEJE.
OTROCI SE IGRAJO
IN SE LEPO IMAJO.
ZA ŽOGO SE PODIJO
IN JO IZGUBIJO.
IGRE JE KONEC.
OLIVIER PAL, 7.R.
LLJJUUBBEEZZEENN
LJUBEZEN JE KAKOR SRCE,
V LJUBEZNI STA SAMO DVA.
MOJA LJUBEZEN JE LAHKO
SAMO ŽALOST ALI VELIKA SREČA.
V LJUBEZNI SE LJUBIJO VSI,
TAKO TUDI MI.
PATRIK SEREC, 9.R.
KKAAJJ JJEE LLJJUUBBEEZZEENN
LJUBEZEN JE, KO LJUBIŠ SVOJEGA FANTA.
LJUBIŠ GA, KER IMA PRIJAZNO SRCE.
SRCE JE TISTO, KI POGANJA LJUBEZEN.
VPRAŠAMO: » KAJ JE LJUBEZEN?«
LJUBEZEN JE LEPA STVAR,
ZATO JO VSI POTREBUJEMO.
NIKOLI NE POZABI, DA JE LJUBEZEN TISTA,
KI JO VSI VIDIJO IN SLIŠIJO.
JASMINA BARANJA, 8.R.
LLJJUUBBEEZZEENN
LJUBEZEN JE LEPA STVAR.
KO SE ZALJUBIŠ, MISLIŠ NANJ.
KO SE SKREGATA,
SE ZOPET POLJUBITA.
LJUBEZEN JE KOT VRTNICA,
KI SE RAZCVETI,
KO ON UTRGA VRTNICO,
MISLIŠ,
DA JE PRINC NA BELEM KONJU. MATEJ RANTAŠA, PPVI III/IV
5
LJUBEZEN JE OBLAK,
KO JOČEM JAZ, JOČEŠ TUDI TI
IN NEŽNO ME POLJUBIŠ.
LJUBEZEN JE SONCE.
KO SE SMEJEŠ TI, SE TUDI JAZ SMEJIM,
POVEŠ MI: »LJUBIM TE!«
VALENTINA OŽVALD BEDEK, 7.R.
6
7
RRAAZZMMIIŠŠLLJJAANNJJAA UUČČEENNCCEEVV 11..//22.. RRAAZZRREEDDAA
KO SEM IZVEDEL, DA GREM NA DRUGO ŠOLO, OŠ IV MURSKA SOBOTA, ME JE BILO
STRAH. SPOZNAL SEM NOVE SOŠOLCE IN SOŠOLKE. NAJRAJE IMAM NOGOMET. ZELO RAD
IMAM TUDI GLASBENO VZGOJO. VESEL SEM, DA SE LAHKO VSAK DAN NAUČIM NEKAJ
NOVEGA. SPOZNAL SEM TUDI ROMSKO POMOČNICO TINO, KATERA MI POMAGA PRI
RAČUNANJU, PISANJU TER BRANJU.
ERIK BARANJA, 2. RAZRED
VESEL SEM, DA SEM SE NAUČIL ABECEDO. RAD IMAM NOGOMET, KATEREGA ME UČI UČITELJ
LEON. VESEL SEM, DA SEM SPOZNAL NOVE UČITELJICE, KI MI POMAGAJO. PRVI DAN ŠOLE
SEM DOBIL TORBO IN KRESNIČKO. ZELO DOBRO SE SPOMNIM PESMICE, KI NAS JE
SPREMLJALA OD DRUGEGA DNEVA NAPREJ (TU TU TU PO CESTI). NAUČIL SEM SE
TUDI VELIKO NOVIH PESMIC. PRI POUKU PODALJŠANEGA BIVANJA ME JE VELIKO
NAUČILA IN MI POMAGALA ROMSKA POMOČNICA TINA.
JASMIN CENER, 2. RAZRED
ŠOLE SEM SE VESELILA. NA PRVI ŠOLSKI DAN SEM PRIŠLA Z MAMO KATJO. V ŠOLI
SEM RADA PISALA, PREPEVALA PESMICE, TELOVADILA IN USTVARJALA. O SEBI BI
POVEDALA, DA SEM PRIDNA IN RADA SPIM.
NIJA GOMBOC, 1. RAZRED
NA PRVI ŠOLSKI DAN SEM PRIŠEL V ŠOLO Z MAMO TADEJO IN ATIJEM ROMANOM. VSE MI
JE BILO NOVO. KOT PRVOŠOLČEK SEM DOBIL RUTICO, KAPO IN ŠOLSKO TORBO. VSAK DAN
SEM SE VESELIL PRIHODA V ŠOLO. ZELO RAD SEM POMAGAL SOŠOLCEM. O SEBI BI
POVEDAL, DA SE RAD IGRAM IN POMAGAM.
ŽAN POZDEREC, 1. RAZRED
RADA SPIM IN SE SMEJIM, VŠEČ MI JE, KO GRMI. V ŠOLO SE VOZIM S KOMBIJEM. MOJ
PRIJATELJ JE ŽAN.
NICOLE HORVAT, 2.RAZRED
NA PRVI ŠOLSKI DAN SEM PRIŠEL Z MAMO IN ATIJEM. STRAH ME JE BILO
UČILNICE. RAD SEM IMEL MOJE UČITELJICE, KER SO ME UČILE. MOJA PRIJATELJICA JE
NIJA. ZELO SEM SE VESELIL LUTKOVNIH PREDSTAV.
NINO ŠKALIČ, 1.RAZRED
DEJAN BRAJDIČ, 7. R.
8
DAVID FARTEK, 3. R.
9
10
11
12
13
RELIEF SLOVENIJE, ESMERALDA HORVAT, MARSEL HORVAT, KLAVDIJA ZVER
14
15
16
17
PPOOZZDDRRAAVVLLJJEENNII PPRRIIJJAATTEELLJJII!!
JAZ SEM OLIVIER IN OBISKUJEM 7. RAZRED.
ROJEN SEM V FRANCIJI, OD SVOJEGA DRUGEGA
LETA STAROSTI PA ŽIVIM V SLOVENIJI, PRI DEDKU
IN BABICI. MOJA MAMA ŠE VEDNO ŽIVI V PARIZU.
TAM IMAM BRATA XAVIERJA IN DVE SESTRI. BRAT
JE STAREJŠI, SESTRI PA STA MLAJŠI. ONI ŽIVIJO
PRI MAMI V FRANCIJI. ENKRAT NA LETO JIH TUDI Z
DEDKOM IN BABICO OBIŠČEMO. FRANCIJA JE LEPA
DEŽELA. IMA ČUDOVITO POKRAJINO IN VELIKA
MESTA. NAJBOLJ MI JE VŠEČ AJFLOV STOLP. JE
ZELO VISOK IN OD TAM JE LEP RAZGLED.
RAD IMAM DEDKA IN BABICO, KER LEPO SKRBITA
ZAME, IN SEM JIMA HVALEŽEN, KER ME IMATA
RADA IN ME PELJETA K MAMI V FRANCIJO NA
OBISK.
UČENCI OSNOVE ŠOLE IV IZ MURSKE SOBOTE SMO
VAM PREDSTAVILI DEŽELO VINA, BOGATE ZGODOVINE IN KULTURE.
BONJOUR LES AMIS!
JE SUIS OLIVIER ET JE VISITE SEPTIÈME ANNÉE. JE SUIS NÉ EN FANCE, SA VIE DEUXIÈME
ANNÉE EN SLOVÉNIE AVEC MON GRAND-PÈRE ET GRAND-MÈRE. MAMAN VIT TOUJOURS À
PARIS. LÀ, J'AI UN FRÈRE XAVIER ET DEUX SOEURS. LE FRÈRE AÎNÉ, SA SOEUR ET PLUS
JEUNE. ILS VIVENT AVEC SA MÈRE EN FRANCE. UNE FOIS PAR AN ILS VISITENT ÉGALEMENT
MON GRAND-PÈRE ET GRAND-MÈRE. LA FRANCE EST UN BEAU PAYS POSSÈDE DES PAYSAGES
MAGNIFIQUES ET DES VILLES. CE QUI M'A AIDÉ ÉTAIT AJFLOF TOUR. EST TRÈS ÉLEVÉ CAR
IL YA BELLE VUE.
J'AIME MON GRAND-PÈRE ET GRAND-MÈRE, AINSI INQUIÉTEZ PAS POUR MOI ET JE SUIS
RECONNAISSANT PARCE QUE J'AIME CHACUN ET M'AMÈNE À MA MÈRE EN FRANCE POUR
VISITER.
LES ÉLÈVES DU PRIMAIRE DE MURSKA SOBOTA IV, NOUS PRÉSENTONS LE PAYS DU VIN, LA
RICHE HISTOIR ET LA COLTURE.
OLIVIER PAL, 7. R.
18
PPRREEŽŽIIVVEELLII SSMMOO PPRRVVOO NNOOČČ BBRREEZZ SSTTAARRŠŠEEVV
PA TUDI SPOZNAVALI ŽIVLJENJE NA TRAVNIKU,
OB VODI,
SE SPROŠČALI NA IGRALIH IN BLAZINAH,
PREGANJALI DOLGČAS OB ZVEČER PA ISKALI GOZDNEGA ŠKRATA.
LISTANJU KNJIGIC
KRAŠČI, 7. IN 8. JUNIJ – PPVI II/IIIB
19
UUTTRRIINNKKII OODDDDEELLKKAA II//IIII
»JAZ SEM PA FRANČEK IZ RISANKE!«
ZJUTRAJ SE POZDRAVIMO. »KDO MANJKA?«
»NA OKNO 'TOK TOK' JE DEŽEK POTRKAL, PRED OKNOM PA ROK JE JEZNO POSMRKAL …«
»PO LUŽAH CMOK CMOK IN KAR BREZ DEŽNIKA, VES MOKER SE ROK CEL DAN ŽE POTIKA …«
20
PRI ZDRAVNIKU SMO BILI PRIDNI, ZATO SI
ZASLUŽIMO NAGRADO.
VAUU, V SLAŠČIČARNI SMO!
HMM: BI – NE BI???
21
SSPPOOZZNNAALLII SSMMOO RREEKKOO MMUURROO
VČERAJ SMO BILI NA OBISKU PRI MIHCU. MIHEC JE DOMA V MELINCIH. TJA
NAS JE PELJAL ŠOFER SLAVKO.
KO SMO PRIŠLI DOMOV K MIHCU, SMO NAJPREJ JEDLI IN PILI SOK.
MIHČEV OČE NAM JE PRINESEL V ŠKATLI TRI ZAJČKE. ZAJČKE SMO BOŽALI,
VIDELI SMO TUDI RAČKE, KOKOŠI IN PRAŠIČE.
MIHČEV DEDEK NAM JE POKAZAL, KAKO DELA OMARO V MIZARSKI DELVNICI.
POTEM SMO SE PELJALI K REKI MURI. V REKI MURI JE DOSTI VODE. ČEZ
REKO SMO SE PELJALI Z BRODOM. BROD NAS JE PELJAL PO VODI.
MALO SMO SE ŠE IGRALI NA TRAVI IN POTEM SMO SE S KOMBIJEM PELJALI
NAZAJ V ŠOLO.
BILO JE LEPO, ŠE HOČEM K MIHCU DOMOV.
TOMAS TOTH FLISAR,OVI II/III
22
SSOOVVIICCAA OOKKAA
ADRIANA, DAVID, MATEVŽ IN SAŠO SMO UČENCI PPVI II/III C. SMO SVOJEGLAVI IN
TRMASTI. VČASIH ZAMENJAMO TUDI NOČ ZA DAN. DA NISMO SAMO MI TAKI, SMO
IZVEDELI V ZGODBICI SOVICA OKA. NAGAJIVE SOVICE SMO NATO ŠE IZDELALI.
SILVA BENKOVIČ PINTARIČ
TTOO SSMMOO MMII
VSAK OD NAS JE TAK KOT SONCE, KAKOR PRSTAN ZLAT.
VSAK OD NAS RAD Z GLAVO KIMA ALI S PRSTI MIGA,
VSAK OD NAS SE ČOKOLADE VESELI.
PA ČEPRAV VSI SMO ISTI, VSAK DRUGAČE SE SMEJI!
23
LLOOKKOOMMOOTTIIVVAA
POGOSTO SE SPREHAJAMO PO MESTU IN SPOMLADI, KO SONCE ŽE TOPLO POSIJE, SE ŠE RAJE
ODPRAVIMO VEN. NEKEGA ČETRTKA SMO ZAVILI PROTI ŽELEZNIŠKI POSTAJI IN SI OGLEDALI
LOKOMOTIVO; NEKATERI SO JO OPAZOVALI BOLJ, DRUGI MANJ. HOTELI SMO SI POGLEDATI
ŠE NOTRANJOST, A JE TO PREPOVEDANO. MOGOČE PA BOMO TO PRILIKO IMELI KDAJ DRUGIČ.
V PPVI II/III POMOČ SMO RABILI, ZATO PROSTOVOLJCA SMO URHA DOBILI, DAVIDU POMAGAL JE ŠČETKATI ZOBE, MATEVŽU S SPREHODOM PRETEGNITI
NOGE.
24
SSAANNKKAANNJJEE
KONČNO!!!! ZAPADEL JE SNEG IN LAHKO SE GREMO SANKAT. DOLGO IN NESTRPNO SMO GA
ŽE ČAKALI. DANES JE BIL TA DAN … HITRO SMO OBLEKLI KOMBINEZONE, POISKALI SANI IN
SE ODPRAVILI NA BLIŽNJE IGRIŠČE. BILO JE RES ZABAVNO …
DAMJAN HORVAT, 6. R.
25
JJAAZZ IINN MMOOJJ JJAAKKOOBB
BILI SMO V ŠOLI V
NARAVI, V DOMU ŠTRK V
SPUHLJI PRI PTUJU. V
ŠOLI V NARAVI MI JE
BILO ZELO LEPO.
SPOZNALA SEM NOVE
PRIJATELJE. LEPO MI JE
BILO Z JAKOBOM, KER
SVA BILA SKUPAJ DOBRA
PRIJATELJA. Z NJIM SEM
SE SPOZNALA PRAV V
ŠOLI V NARAVI.
PRIHAJAL JE Z DRUGE
ŠOLE. NAJPREJ SVA SE
SAMO GLEDALA, POTEM PA SVA POSTALA NERAZDRUŽLJIVA PRIJATELJA IN SE VSAK DAN BOLJ
SPOZNAVALA. VSAKO JUTRO SVA SE NAJPREJ POGOVARJALA, VPRAŠAL ME JE TUDI, ČE MU
DAM SVOJO TELEFONSKO ŠTEVILKO. VPRAŠAL ME JE, KOLIKO SEM STARA, JAZ PA SEM GA
VPRAŠALA, ČE SEM MU VŠEČ. REKEL JE, DA SEM ZELO LEPA. VALENTINA GA JE VPRAŠALA, ČE BI
HODIL Z MENOJ, NJEGOVI PRIJATELJI PA SO ODGOVORILI, DA ME IMA RAD. NAJVEČ SVA SE
POGOVARJALA O NOGOMETU. NJEGOVE PRIJATELJE JE ZANIMALO, ČE BOM ZARES NJEGOVO
DEKLE ALI SE SAMO »HECAM«. ZVEČER SMO IMELI DISKO IN JAKOB ME JE PRIJEL ZA ROKO,
DA BI Z MENOJ PLESAL, MENE PA JE BILO ZELO SRAM IN SEM SE ODLOČILA, DA PLEŠEMO
SKUPAJ V KROGU.
TO JE BILA MOJA NAJLEPŠA ŠOLA V NARAVI. NAJLEPŠA HVALA VSEM, KI SO NAM
OMOGOČILI, DA SMO LAHKO ŠLI V ŠOLO V NARAVI.
JASMINA BARANJA, 8. R.
PPOOKKRRAAJJIINNSSKKII MMUUZZEEJJ VV MMUURRSSKKII SSOOBBOOTTII V PRETEKLOSTI SO SE LJUDJE BORILI ZA SVOJO ZEMLJO. NEKOČ IN DANES. NEKOČ JE BILO
VSE DRUGAČE KOT ZDAJ. IMELI SO KONJE, NEKOČ SMO BILI ZELO REVNI. ZDAJ SE JE TO
SPREMENILO. ZDAJ SO STARE STVARI V MUZEJU, DA NAM POKAŽEJO, KAKO JE BILO V
PRETEKLOSTI. TE STVARI SO ZELO DRAGOCENE, KER SO BILE DOLGO V ZEMLJI IN LJUDJE SO
JIH ISKALI, DA BI JIH NESLI V MUZEJ NA OGLED. TO SO LONCI, KOŠARE, NAKIT IN DRUGE
STVARI. LJUDJE SO PONOSNI, DA IMAMO MUZEJE, DA SI LAHKO OGLEDUJEMO, KAKO JE BILO
V PRETEKLOSTI. STARI LJUDJE SO VELIKO DELALI IN SO BILI PONOSNI NA SEBE.
MUZEJ JE LEP, ZATO VSAK LAHKO HODI TJA IN SI OGLEDUJE RAZLIČNE PREDMETE …
JASMINA BARANJA, 8. R.
26
DDEELLAAVVNNIICCEE VV MMUUZZEEJJUU
GOSPODIČNA TAMARA ANDREJEK IZ
POMURSKEGA MUZEJA MURSKA SOBOTA
NAS JE POVABILA NA VELIKONOČNE
DELAVNICE. KUHANA JAJČKA SMO NAJPREJ
PORISALI Z VOSKOM IN JIH NATO ŠE
POBARVALI Z RAZLIČNIMI BARVAMI.
BARVANE REMENKE SMO RAZSTAVILI V
ŠOLI.
ZZDDRRAAVVSSTTVVEENNII DDOOMM
V ŠOLI SMO SE POGOVARJALI O
ČLOVEŠKEM TELESU. SPOZNALI SMO DELE
TELESA IN NOTRANJE ORGANE. KO ČLOVEK
ZBOLI, SI POIŠČE POMOČ PRI ZDRAVNIKU.
OBIŠČE ZDRAVSTVENI DOM. IZ
ZDRAVSTVENEGA DOMA PRIHAJA K NAM V
ŠOLO SESTRA ZDENKA IN NAS UČI O
HIGIENI NAŠIH ZOB. PRIJAZNO SESTRO
ZDENKO SMO PROSILI, ČE NAM OMOGOČI
OGLED ZDRAVSTVENEGA DOMA V MURSKI
SOBOTI. IN RES. SESTRA ZDENKA NAS JE
SPREJELA V ZD. NAJPREJ NAS JE OB MODELU ZOB POUČILA, KAKO MORAMO POSKRBETI ZA
ZDRAVE ZOBE. OBISKALI SMO ŠE ZOBOZDRAVNIKA, SAJ JE DENISA BOLEL ZOB.
PREDSTAVILI SO NAM ŠE GINEKOLOŠKO AMBULANTO. TJA PRIHAJAJO NA PREGLED DEKLETA
IN ŽENE. ZELO ZANIMIVO JE BILO PRI REŠEVALCIH. PRVIČ SMO SE SEZNANILI Z
DISPEČERSKO SLUŽBO IN SI OGLEDALI OPREMO REŠILNEGA AVTOMOBILA.
CCEENNTTEERR !!NNAAPPRREEJJ
OB "TEDNU MOŽGANOV 2012" SMO BILI POVABLJENI V CENTER !NAPREJ. TAM SE DRUŽIJO
OSEBE Z MOŽGANSKO POŠKODBO. SPREJELA NAS JE VODJA CENTRA, GOSPA MAJA, IN NAM
CENTER PREDSTAVILA. OGLEDALI SMO SI KRAJŠI FILM IN POVEDALA NAM JE, KAKO SI LAHKO
POŠKODUJEMO MOŽGANE. NAJVEČKRAT SO KRIVE PROMETNE NESREČE ALI NESREČNI PADCI.
KRIVE SO TUDI NEKATERE BOLEZNI. TUDI PO KAPI PRIDE DO VEČJE ALI MANJŠE OKVARE V
MOŽGANIH.
27
ZA NAS SO PRIPRAVILI DELAVNICE, NA
KATERIH SMO SKUPAJ Z NJIMI IZDELALI
NARAVNI PAPIR IZ ODPADNEGA MATERIALA
IN LEPE ROŽICE IZ RAFIJE. V ŠOLI SMO IZ
NAREJENEGA PAPIRJA IZDELALI
VOŠČILNICE, ROŽICE PA NAM KRASIJO
RAZRED.
UČENCI OVI V
RRAAZZIIGGRRAANNEE PPOOČČIITTNNIICCEE
POČITNICE SEM PREŽIVEL PRI BABICI V LENDAVI IN NA BAZENU V MURSKI SOBOTI.
Z MAMO IN ATIJEM SEM SE ODPELJAL NA MORJE V PORTOROŽ. TAM SEM UŽIVAL IN SE IMEL
LEPO. PO POTI DOMOV SEM TRI URE SPAL. DVA TEDNA SEM SE S PRIJATELJI HODIL KOPAT V
KOPALIŠČE V MURSKI SOBOTI. TAM SMO SE KOPALI IN IGRALI ODBOJKO. VELIKO SMO
IGRALI NOGOMET IN SE DRUŽILI S PRIJATELJI.
POČITNICE SEM PREŽIVEL LEPO IN RAZIGRANO.
TOMI CENER, 7. R.
BBIILLAA SSEEMM VV LLJJUUBBLLJJAANNII
VČERAJ, 30. MAJA, SMO SE PELJALI S KOMBIJEM V LJUBLJANO. ŠLI SMO NASTOPAT NA
FESTIVAL »IGRAJ SE Z MANO«. PLESALI SMO IN PELI . POTEM SMO JEDLI MALICO IN ŠLI
NA DELAVNICE, KJER SMO RISALI KOZE . NINA, URŠKA IN JAZ SMO ŠLE V TRGOVINO. KUPILI
SMO SI ZAPESTNICE IN PARFUME. Z MOSTA SMO VIDELI LADJO. PRI REKI LJUBLJANICI SVA
SE Z NINO FOTOGRAFIRALI. OB DVEH POPOLDAN SMO ŠLI NA KOSILO. BILO NAM JE LEPO.
IN ŠE ENKRAT BI RADI ŠLI V LJUBLJANO. ESMERALDA HORVAT , 6 . R.
NNAAŠŠ NNAAJJBBOOLLJJŠŠII IIZZLLEETT
NA OŠ IV MURSKA SOBOTA SMO SE POGOVARJALI O ZAKLJUČNEM IZLETU. PRIŠEL JE
PRIČAKOVANI DAN, 5. 6. 2012. UČENCI SMO SE ODPRAVILI V MARIBOR. KO SMO PRIŠLI V
ŠOLO, SMO BILI VSI UČENCI 8. IN 9. RAZREDA NESTRPNI, KER SMO HOTELI SEDETI ČISTO
ZADAJ. TUDI AVTOBUS JE MALO ZAMUJAL. NAENKRAT JE PRIŠEL AVTOBUS IN ODŠLI SMO
PRVI POSTAJI NAŠEGA IZLETA NAPROTI. ŠLI SMO SI OGLEDAT LJUDSKI VRT – MARIBOR.
TAM SMO LAHKO VIDELI, KAJ VSE IMAJO: SPREHAJALI SMO SE PO SLAČILNICAH, PO CELEM
STADIONU. TAM SMO IMELI TUDI MALICO. POTEM SEM GOSPODA VPRAŠAL, ČE BI MI DAL
NJEGOVO ŠTEVILKO, KER BI RAD IGRAL ZA NK MARIBOR. REKEL MI JE, DA MI ČEZ POL URE DA
RIBICO NARISALA: : LARISA RAJH, 4.R
28
ŠTEVILKO. IN MI JO JE TUDI DAL. UČITELJI SO REKLI, DA GREMO. NATO SMO SE ODPRAVILI
PEŠ DO MESTNEGA VLAKA, KI NAS JE PELJAL PO MARIBORU. ZGODILA SE JE TUDI TEŽAVA.
KO SMO PRIŠLI DO VLAKA, NISMO MOGLI ITI VSI NA VLAK, ZATO SO MORALE ITI UČITELJICE
KAR NA ENO KAVO. MI OTROCI PA SMO SE ZABAVALI, POSLUŠALI PESMI IN SI OGLEDOVALI
MARIBOR. NAENKRAT SMO PRIŠLI Z VLAKOM DO CILJA. TAM SO NAS PRIČAKALE UČITELJICE,
KER SMO SE MORALI ŽE ODPRAVITI PROTI LADJI. NA LADJI SMO SE IMELI LEPO IN SMO SE
ZABAVALI. POTEM SMO SI Z LADIJE OGLEDOVALI REKO DRAVO IN VSE DRUGO. KO SMO SI VSE
TO OGLEDALI, SMO ŠLI NA KOSILO. TAM SMO PILI, JEDLI IN SE POGOVARJALI. NAENKRAT
JE PRIŠEL ČAS, KO SMO SE LAHKO KONČNO ODPRAVILI V KAKŠNO TRGOVINO. TAM SEM SI
KUPIL TUDI ZAPESTNICO IN ŠE VELIKO DRUGEGA. POTEM JE SLEDIL ŽALOSTEN NASMEH, KER
SMO SE ODPRAVILI PROTI MURSKI SOBOTI. NA AVTOBUSU JE BILO ZELO VROČE IN NAPETO.
PO CELODNEVNEM IZLETU SMO PO AVTOBUSU TUDI PELI IN POSLUŠALI GLASBO. MENI JE TA
IZLET HITRO MINIL, ZATO BI ŠEL ŠE ENKRAT. UPAM TUDI, DA BOM SPREJET V NOVI KLUB, NK
MARIBOR, KJER BOM DOBER IGRALEC. MENI JE BIL IZLET ZELO LEP IN VŠEČ.
PATRIK SEREC, 9. R.
29
PPRROOJJEEKKTTNNOO DDEELLOO
UUČČEENNCCEEVV OOVVII IIVV RRAAZZIISSKKOOVVAALLNNAA NNAALLOOGGAA »»PPIICCAA««
Z UČENCI OVI IV SMO IZVEDLI RAZISKOVALNI
PROJEKT Z NASLOVOM PICA.
NAŠE RAZISKOVALNO VPRAŠANJE JE BILO:
OD KOD IZVIRA PICA IN KAKO JO PRIPRAVIMO?
ODLOČILI SMO SE, DA BOMO ODGOVOR NA
VPRAŠANJE »OD KOD IZVIRA PICA?« POISKALI
V KNJIŽNICI.
PRIJAZNA KNJIŽNIČARKA NAM JE POMAGALA
PRI ISKANJU LITERATURE, KJER SO PODATKI O
IZVORU PICE IN MNOGE DRUGE ZANIMIVOSTI.
V ŠOLI SMO NATO OB PREBIRANJU SPOZNALI, DA JE DOMOVINA PICE ITALIJA. POISKALI
SMO JO NA ZEMLJEVIDU IN UGOTOVILI, DA JE NAŠA SOSEDA.
KAJ POTREBUJEMO ZA PRIPRAVO TESTA? V KUHARSKIH KNJIGAH SMO POISKALI RECEPTE ZA PRIPRAVO PICE. UČENCI SO UGOTOVILI,
DA OBSTAJAJO RAZLIČNI RECEPTI. PRI PRIPRAVI TESTA PA POTREBUJEMO MOKO, KVAS, VODO
IN MALO SOLI. IZBRALI SO ENEGA IZMED NJIH, IN TEGA SMO NATO UPORABILI ZA PEKO
PICE.
S ČIM LAHKO OBLOŽIMO PICO? MED RECEPTI SMO NAŠLI TUDI RAZLIČNE
VRSTE PIC, KI SE MED SEBOJ LOČIJO PO
TEM, KAKO OZ. S ČIM SO OBLOŽENE. UČENCI
SO POZNALI LE OSNOVNE SESTAVINE,
SPOZNALI PA SO ŠE ORIGANO, BAZILIKO,
RAZLIČNE VRSTE SIRA, PELATE. PRIPRAVILI
SO TUDI SLIKOVNE RECEPTE ZA RAZLIČNE
PICE.
30
KAJ JE PICERIJA?
V MURSKI SOBOTI IMAMO DOBRO PICERIJO, KJER PRIPRAVLJAJO ODLIČNE PICE V KRUŠNI
PEČI, IN TO TAKO, DA PRIPRAVO LAHKO OPAZUJEMO. ODPRAVILI SMO SE NA OGLED IN
POKUŠINO.
V PICERIJI SO NAS PRIJAZNO SPREJELI IN OMOGOČILI, DA SMO SI PRIPRAVO PICE TUDI
SAMI OGLEDALI.
OKUSNA PICA NAM JE VSEM TEKNILA.
PRIPRAVA PICE
O PICI SMO SPOZNALI MNOGO ZANIMIVOSTI. KAKO PA JO BOMO PRIPRAVILI? NAPISALI
SMO SEZNAM IN SE ODPRAVILI PO NAKUPIH.
SKUPAJ SMO ŠE ENKRAT PREBRALI RECEPT ZA PRIPRAVO TESTA IN GA NATO PRIPRAVILI.
SLEDILI SMO NAVODILOM IN ČISTO VSI POSKUSILI OMESITI SVOJE TESTO ZA PICO. TESTO
PRAVE PICE NAJ BI BILO NAREJENO LE IZ MOKE, KVASA, VODE IN MALO SOLI.
31
PRIPRAVILI SMO PELATE IN OSTALE SESTAVINE, KI JIH BOMO POTREBOVALI.
PICA JE BILA PEČENA, NAŠA RAZREDNA RAZSTAVA PA TUDI. POVABILI SMO UČENCE IZ
DRUGIH RAZREDOV, DA SI JO OGLEDAJO IN MORDA IZVEDO KAJ NOVEGA O PICI IN NJENI
ZGODOVINI. POSTREGLI PA SMO JIM TUDI Z NAŠO PICO, KI JE TEKNILA VSEM.
UČENCI SO BILI VES ČAS IZVAJANJA IZJEMNO AKTIVNI PRI VSEH DEJAVNOSTIH.
SODELOVALI SO MED SEBOJ, SI POMAGALI, SE UČILI ISKATI ODGOVORE NA VPRAŠANJA IZ
RAZLIČNIH VIROV.
SPOZNALI SO, DA JE DOMOVINA PICE ITALIJA, NATANČNEJE MESTO NEAPELJ, KI SO SI GA
TUDI OGLEDALI NA INTERNETU.
OB VSAKI NOVI IZKUŠNJI SMO DOPOLNILI RAZREDNO RAZSTAVO IN NA KONCU JE NASTALA
BOGATA RAZSTAVA, KI SMO JO PREDSTAVILI TUDI DRUGIM UČENCEM NAŠE ŠOLE.
SPOZNALI SO VELIKO NOVIH STVARI, MED NJIMI NOV POKLIC – PICOPEK.
UČILI SO SE ORIENTIRATI NA ZEMLJEVIDU.
32
UPORABA INFORMACIJ
UČENCI SO SE AKTIVNO VKLJUČEVALI V RAZISKOVANJE, PRIDOBIVALI NOVE IZKUŠNJE IN
ZNANJA. SAMI SO PREDLAGALI REŠITVE ZA IZVEDBO DEJAVNOSTI ALI ISKANJE
INFORMACIJ.
POLEG RAZISKOVANJA JE PROJEKT VKLJUČEVAL TUDI SOCIALNO UČENJE, SAJ SO UČENCI
SODELOVALI IN SKUPAJ USTVARJALI SKOZI CELOTEN PROJEKT.
UČENCI SO SVOJE PREDZNANJE O PICAH POGLOBILI, RAZŠIRILI IN SPOZNALI TUDI VELIKO
NOVEGA.
SPOZNALI SO TUDI NOV POKLIC.
SPOZNALI SO ZGODOVINO NASTANKA PICE IN NJEN RAZCVET VSE DO DANAŠNJEGA DNE.
SPOZNALI, POIMENOVALI IN UPORABILI SO SESTAVINE ZA PICO, KI JIH PREJ NISO POZNALI.
VSE, KAR SO SE NOVEGA NAUČILI, SO PREDSTAVILI NA RAZREDNI RAZSTAVI IN OB
SAMOSTOJNI PEKI PIC. Z VESELJEM SO VSE TO DELILI Z DRUGIMI UČENCI NAŠE ŠOLE.
IZ SLIKOVNIH RECEPTOV ZA PRIPRAVO PIC, KI SO JIH OBLIKOVALI, SMO NAREDILI KNJIŽICO
RECEPTOV ZA PICE IN JIH FOTOKOPIRALI ZA VSE UČENCE. TAKO BODO TUDI DOMA S STARŠI
LAHKO PRIPRAVLJALI SLASTNE PICE.
RAZISKOVALNI PROJEKT, KI SMO GA IZVEDLI Z UČENCI, JE BIL USPEŠEN. UČENCE JE TEMA
ZANIMALA, ZELO SO BILI MOTIVIRANI IN SKOZI CELOTEN PROJEKT TUDI IZJEMNO AKTIVNI.
SEVEDA SO IMELI DOLOČENO ZNANJE O PICAH, KI PA SO GA NADGRADILI IN SPOZNALI ŠE
VEČ TEGA, KAR NISO VEDELI, IN OVRGLI NAPAČNE DOMNEVE.
SPOZNAVALI SO NAČINE ISKANJA INFORMACIJ, JIH POISKALI NA INTERNETU, V KNJIŽNICI,
PICERIJI, KUHARSKIH KNJIGAH, ZEMLJEVIDU, TRGOVINI. SAMI SO TUDI PRIPRAVLJALI
RAZREDNO RAZSTAVO, KJER SO DOKUMENTIRALI SVOJE DELO.
MED RAZISKOVANJEM SMO OPRAVILI TUDI VELIKO POTI PO MESTU – PEŠ IN Z MESTNIM
AVTOBUSOM. PRI TEM SMO SE OBNAŠALI VARNO IN PREVIDNO.
UČENCI SO SAMOSTOJNO PRIPRAVLJALI RECEPTE, SI RAZDELILI NALOGE IN NA KONCU TUDI
SAMOSTOJNO SPEKLI IN POSTREGLI S PICO.
PRI IZVAJANJU RAZISKOVALNEGA PROJEKTA SO SODELOVALI UČENCI OVI IV – TOMAŽ,
DOROTEJA, PATRIK, MATEJ, VALENTINA, PRIMOŽ IN DORIS.
PROJEKT PRIPRAVILA IN IZVAJALA: TEJA ZVER VUČKO
33
PPRROOJJEEKKTT »»UUVVAAJJAANNJJEE PPLLEESSNNIIHH DDEEJJAAVVNNOOSSTTII««
UUČČEENNCCII OOVVII IIVV
PLES OZIROMA GIB JE OSNOVA VSEH ČLOVEKOVIH AKTIVNOSTI. UPORABLJAMO GA V
VSAKDANJEM ŽIVLJENJU IN PRI UMETNIŠKEM USTVARJANJU.
SKOZI USTVARJALNI GIB IN PLES PA LAHKO RAZISKUJEMO TUDI LIKOVNO IN DRAMSKO
UMETNOST, JEZIK, …
OTROCI IZRAŽAJO SVOJA DUŠEVNA POČUTJA S TELESNIM STANJEM. GIBANJE IN
ČUSTVOVANJE IMATA VELIKO SKUPNEGA. V PLESU IN GIBU NAJDEJO OTROCI IN
MLADOSTNIKI POT ZA IZRAZ SVOJIH ČUSTEV IN OBČUTIJ, KI BI JIH Z BESEDAMI TEŽKO
IZRAZILI.
OTROCI SE GIBLJEJO SPONTANO IN NARAVNO. TO PA MORAMO IZKORISTITI, KAJTI
GIBALNE IN PLESNE IZKUŠNJE LAHKO PRIPOMOREJO K USTREZNEJŠEMU ODZIVANJU NA
OKOLJE.
PLESNE ZAPOSLITVE
GLASBA IN GIBANJE IMATA MOČAN VPLIV NA POČUTJE IN ODZIVE UČENCEV. V NAŠEM
ODDELKU SMO PRIČELI S SISTEMATIČNIM UVAJANJEM PLESNIH ZAPOSLITEV. PRI
IZVAJANJU SMO UŽIVALI IN SPOZNALI VELIKO NOVEGA.
SVOJE IZKUŠNJE BI RADI DELILI Z VAMI.
1. MASAŽE IN SPROSTITVE DEŽ GNETENJE TESTA PIŠEMO PISMO BOŽIČKU
2. TIBETANČKI
34
3. BANS
4. VODENA VIZUALIZACIJA SMO METULJI
5. PLES Z ROZETO – MANDALA (POBARVANKA)
6. RAZVIJANJE PLESNIH ELEMENTOV SKOZI PLESNE
DEJAVNOSTI
7. GIBALNE ZGODBE NA DANO VSEBINO
35
8. REKVIZITI KOT PLESNA SPODBUDA
9. NOVOLETNI PLES
SKOZI PLES UČENCI IZRAŽAJO SVOJA ČUSTVA. IN TA ČUSTVA SO POZITIVNA.
PRI IZVAJANJU PLESNIH DEJAVNOSTI SO SODELOVALI UČENCI OVI IV – TOMAŽ,
DOROTEJA, PATRIK, MATEJ, VALENTINA TER VIDA IN TADEJ IZ OVI V.
PROJEKT PRIPRAVILA IN IZVAJALA: TEJA ZVER VUČKO
DUNA PANIČ, 7.R
36
SSNNEEŽŽNNAA KKRRAALLJJIICCAA ((ŠŠOOLLSSKKII GGLLAASSBBEENNOO--PPLLEESSNNII PPRROOJJEEKKTT))
ŽE V SAMEM ZAČETKU TEGA
ŠOLSKEGA LETA SMO ZAVIHALI
ROKAVE IN PRIČELI S PRIPRAVAMI NA
PRIREDITEV PODARIMO SREČO. KOT
IZKUŠENA GLASBENO-PLESNA
GLEDALIŠKA ŠOLA SMO OB BOŽIČU
LJUDEM ŽELELI PODARITI ZGODBO
SNEŽNA KRALJICA. ZGODBA GOVORI
O KAYU IN GERDI, KI STA SKUPAJ
PREŽIVLJALA SREČNO OTROŠTVO, VSE
DOKLER KAYA NI ODPELJALA SNEŽNA
KRALJICA. NJEGOVO SRCE JE SAMEVALO V HLADNIH KRALJEVSKIH DVORANAH, MALA GERDA
PA SE JE ODPRAVILA NA POT, DA BI GA REŠILA. IN GA JE. LJUBEZEN JE ZMAGALA, ZA
ZASTOROM GLEDALIŠKE DVORANE PA JE BILO SLIŠATI OLAJŠANE VZKLIKE. PREMIERA JE
BILA ZA NAMI. OBISKOVALCI SO NAM NAVDUŠENO PLOSKALI, NOVINARJI SO ŽELELI
VEDETI, KAKO NAM JE USPELO NAREDITI NEKAJ TAKO ODLIČNEGA, STARŠI SO BILI GANJENI,
MI PA NADVSE VESELI. PREDSTAVA SNEŽNA KRALJICA JE BILA RES NEKAJ IZJEMNEGA, SAJ
STE V NJEJ SODELOVALI VSI UČENCI IN VAŠI UČITELJI. PRAV JE, DA SI ZAPOMNIMO, DA JE
GLASBO ZA VEZNI DEL PROGRAMA NAPISAL NAŠ ZVESTI IN DOLGOLETNI SODELAVEC IN
PRIJATELJ NAŠE ŠOLE, SKLADATELJ ROMAN SARJAŠ. OBČINA MURSKA SOBOTA PA NAM JE
PRIJAZNO ODSTOPILA PROSTORE GLEDALIŠKE DVORANE IN OMOGOČILA SODELOVANJE S
TEHNIČNIM OSEBJEM, KI SO PREDSTAVO MOJSTRSKO OPREMILI Z LUČJO IN ZVOKOM.
37
V PREDSTAVI STE, DRAGI UČENCI IN UČITELJI, RESNIČNO BLESTELI, ZATO SMO JO ŠE
VEČKRAT PONOVILI. VSAKOKRAT STE BILI NAGRAJENI Z BUČNIM APLAVZOM IN SAMIMI
38
POHVALAMI, KAR NAS JE SPODBUDILO, DA SMO PREDSTAVO PRIJAVILI NA MEDNARODNI
NAGRADNI NATEČAJ INCLUSIA 2012. IN ZMAGALI!
ČASOPISI SO POROČALI
O PREVZEMU NAGRADE V
CELOVCU, KAMOR SMO SE
ODPRAVILI S
PREDSTAVNIKI ŠOLSKE
SKUPNOSTI IN
UČITELJSKEGA ZBORA,
TER NAM IZREKALI VSE
ČESTITKE IN POHVALE.
POHVALE IN ČESTITKE
SO NAMENJENE NAŠI
ŠOLI KOT IZJEMNEMU
UMETNIŠKEMU ZBORU
UČITELJEV IN UČENCEV
TER TUDI VSAKEMU POSAMEZNIKU, KI JE V PREDSTAVI NASTOPAL ALI K NJEJ KAKORKOLI
PRISPEVAL NA SVOJ DRAGOCEN NAČIN (PREDVAJANJE GLASBE, IZDELAVA KOSTUMOV,
IZDELAVA SCENE, SKRB ZA BAZAR IN PODOBNO). NA ODRU STE NEKATERI PLESALI, NEKATERI
IGRALI NA GLASBILA, SPET DRUGI PELI. PRAV VSI PA STE OSVOJILI SRCA LJUDI IN JIM
PODARILI UPANJE, LJUBEZEN IN VERO V BOLJŠI SVET. BRAVO!!!
UČITELJICA LILI MILOŠEVIČ
PRIMOŽ ZIŠKO, PPVI IV
39
ŠŠPPOORRTTNNII DDOOSSEEŽŽKKII
UČENCI IN UČENKE OŠ IV MURSKA SOBOTA SO SE V ŠOLSKEM LETU 2011/2012 UDELEŽILI
DEVETIH ŠPORTNIH TEKMOVANJ. REZULTATI SO NASLEDNJI:
ŠPORTNA PANOGA ŠT. UČ.
DEČKI/DEKLICE REZULTAT NAGRADA
POMURSKO PRVENSTVO V
KROSU – GORNJA
RADGONA (13. 10. 2011)
6 + 6 = 12 ODLIČNI V VSEH
KATEGORIJAH
POKAL,
NAGRADE,
DIPLOME
POMURSKO PRVENSTVO V
NOGOMETU – LENDAVA
(15. 4. 2012)
5 + 2 = 7
1. MESTO IN UVRSTITEV NA
DRŽAVNO TEKMOVANJE,
ODIGRANE SO BILE 3 TEKME
DIPLOMA,
ŽOGA IN
DIPLOMI ZA
ŽONGLIRANJE
POMURSKO PRVENSTVO V
KOŠARKI – M. SOBOTA
(7. 2. 2012)
11 + 4 = 15
ODIGRANIH 5 TEKEM:
MEŠANE EKIPE 1. MESTO
SELEKCIJA MOŠKI 1. MESTO
SELEKCIJA ŽENSKE 1. MESTO
KOŠARKARSKE
ŽOGE, DIPLOME
DRŽAVNI FINALNI TURNIR
V KOŠARKI ZA UČENCE –
LJUBLJANI (2. 4. 2012)
5 + 2 = 7 ODIGRANE SO BILE 3 TEKME
7. MESTO V DRŽAVI
DIPLOMA IN
KOMPLET
DRESOV
POMURSKO PRVENSTVO V
ATLETIKI – LJUTOMER
(14. 5. 2012)
8 + 3 = 11
REZULTATI PRI
POSAMEZNIKIH SO BILI
ODLIČNI, EKIPNO UČENCI 1.
MESTO, UČENKE 1. MESTO, 1.
MESTO ŠTAFETE 4 X 100 M
2 X POKAL,
DIPLOME,
NOGOMETNA
ŽOGA
DRŽAVNO POLFINALNO
PRVENSTVO V NOGOMETU –
SEVNICA (26. 4. 2012)
7 + 0 = 7
OSVOJENO 1. MESTO IN
UVRSTITEV NA DRŽAVNI
FINALNI TURNIR
PLAKETA IN
MEDALJE ZA
IGRALCE
REG. IGRE SPECIALNE
OLIMPIADE – PTUJ
(16. 5. 2012)
4 + 2 = 6
ODLIČNI REZULTATI
OBESKI,
MEDALJE,
MAJICE
DRŽAVNO TEKMOVANJE V
NOGOMETU – FINALE V
MARIBORU (28. 5. 2012)
7 + 0 = 7 OSVOJENO 1. MESTO – OŠ IV
DRŽAVNI PRVAK V NOGOMETU
POKAL,
KOMPLET
DRESOV ZA
IGRALCE,
MEDALJE IN
MAJICE
DRŽAVNO TEKMOVANJE V
ATLETIKI – RADOVLJICA
(8. 6. 2012)
3 + 3 = 6
5. MESTO V TEKU NA 1000M,
2. MESTO V TEKU NA 60 M
2. MESTO V SKOKU V DALJINO
2 SREBRNI
MEDALJI,
SPOMINSKE
MAJICE
SPECIALNA OLIMPIADA –
VIPAVA ( 8.-10. 6. 2012) 4 + 1 = 5 ODLIČNI REZULTATI
OBESKI,
MAJICE IN
MEDALJE
SKUPAJ JE NASTOPALO 59 + 24 = 83 ODLIČNI REZULTATI
NAŠE ŠOLE
40
ZA NAJVEČJI EKIPNI USPEH LAHKO ŠTEJEMO OSVOJITEV 1. MESTA V DRŽAVI V NOGOMETU
IN 7. MESTA V KOŠARKI ZA UČENCE. NA NOGOMETNEM TURNIRJU JE BIL NAŠ UČENEC
PATRIK SEREC IZBRAN ZA NAJBOLJŠEGA IGRALCA FINALNEGA TURNIRJA. NA FINALNEM
DRŽAVNEM ATLETSKEM TEKMOVANJU V RADOVLJICI JE JASMINA BARANJA OSVOJILA 2.
MESTO V SKOKU V DALJINO, PATRIK SEREC JE BIL PRAV TAKO 2. V TEKU NA 60 METROV,
TIMOTEJ VEGIČ PA JE BIL 5. V TEKU NA 1000 METROV.
VSEM UČENCEM IN UČENKAM , KI SO NASTOPALI ZA OŠ IV MURSKA SOBOTA, ISKRENO
ČESTITAM, OBENEM PA VABIM TUDI DRUGE UČENCE IN UČENKE, DA SE JIM PRIDRUŽIJO PRI
NASTOPIH IN TEKMOVANJIH ZA ŠOLO. ZA ŠOLO LAHKO NASTOPA UČENEC, KI SE TRUDI, SE
LEPO OBNAŠA, DOSEGA DOBRE REZULTATE IN IMA PRIMEREN ODNOS DO DRUGIH.
UPAM , DA SE MOJE ŽELJE URESNIČIJO, SAJ V ŠPORTNIH KROŽKIH, KI JIH VODIJO JURE
ZAVEC, LEON BANKO, DANIEL FICKO IN KRISTJAN HORVAT, ZELO LEPO DELAJO.
MARIJAN SUKIČ
41
42
MAVRICA JE V ŠOLSKEM LETU 2011/2012 NASTALA SKUPAJ Z:
UREDNIŠKI ODBOR: PATRIK SEREC, 9.R.
NASLOVNA STRAN (RISBICO NARISALI: UČENCI, 7.R.)
PRISPEVKE UREDIL:
BORUT MLINARIČ
LEKTORIRAL:
LEON BANKO
GRAFIČNO OBLIKOVANJE:
DANIEL FICKO
GLASILO JE IZDALA OSNOVNA ŠOLA IV MURSKA SOBOTA
ŠTEVILO IZVODOV: 100
ŠOLSKO LETO: 2011/2012
JASMINA BARANJA, 8. R.
43
