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ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
EEUU GGIIMMBBEERRNNAATT –– CCAANNTTAABBRRIIAA GRADO EN FISIOTERAPIA
Presidente: Directora:
Dr. Josep M. Sala Xampeny Vanesa Pérez García
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20
16
-20
17
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 2
Índice
Presentación ........................................................................................................................... 3
Calendario Académico ................................................................................................... 4
Plan de Estudios ............................................................................................................ 5
Asignaturas por curso.................................................................................................... 5
Profesorado por asignaturas y curso ............................................................................ 7
Programación Actividad Docente ................................................................................ 13
Estadísticas del curso académico ................................................................................ 14
Representantes legales del alumnado ........................................................................ 16
Resultados académicos................................................................................................ 17
Primer curso ................................................................................................................ 17
Segundo curso ............................................................................................................. 20
Tercer curso ................................................................................................................. 23
Cuarto curso ................................................................................................................ 26
Prácticas Externas........................................................................................................ 32
Programas de movilidad .............................................................................................. 38
Capacitación lingüística ............................................................................................... 39
Formación ................................................................................................................... 44
Cursos de formación continuada ................................................................................ 44
Máster ......................................................................................................................... 56
Programa Docente Asistencial (PRODA)…………………………………………………………………………58
Servicio Universitario de Investigación (SUIGC)............................................................. 61
Unidad Docente Investigadora en Neurología (UDINE)………………………………………………… 63
Sistema de Garantía Interno de Calidad (SGIC) ............................................................. 65
Equipo docente ........................................................................................................... 67
Participación en cursos, conferencias y jornadas ....................................................... 67
Asistencia a jornadas, congresos y seminarios ........................................................... 70
Jornadas y actividades de orientación educativa........................................................ 73
Actividades de los estudiantes .................................................................................... 74
Otras actividades ......................................................................................................... 76
Biblioteca .............................................................................................................................. 77
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 3
Presentación
Un año más presentamos la Memoria del curso académico 2016-17 correspondiente a la
Titulación de Fisioterapia que se imparte en la Escuela Universitaria Gimbernat – Cantabria.
El objetivo final de esta Memoria es el de poner al alcance de toda la comunidad universitaria
y de la sociedad en general una recopilación de todas las actividades docentes y sociales que esta
titulación ha realizado o en las que se ha participado a lo largo del último curso académico.
Estamos satisfechos de la labor que hemos desarrollado durante este año, ya que
consideramos que hemos conseguido los objetivos que nos habíamos propuesto al comenzar el curso,
que entre otros, han sido:
Establecimiento de nuevos convenios con diferentes centros e instituciones para la realización
de los Prácticum.
Renovación de la Acreditación del Título de Grado en Fisioterapia por la ANECA con informe
favorable.
Continuar con la presentación de propuestas de acreditación a la Comisión de Formación
Continuada de las Profesiones Sanitarias.
Acogida en el Servicio Universitario de Investigación (SUIGC) del alumno con mejor expediente
académico disfrutando de una beca.
A todas las personas que con su ayuda han colaborado en hacer posible nuestros objetivos, les
expresamos nuestro agradecimiento más sincero.
Vanesa Pérez García
Directora de la EU Gimbernat – Cantabria
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Memoria académica 2016-2017 | 4
Calendario académico
Inicio del curso Primer curso 19-09-2016 Segundo curso 19-09-2016 Tercer curso 19-09-2016 Cuarto curso 26-09-2016
Periodos de vacaciones Navidad 23 -12-2016 al 05-01-2017 Semana Santa 13-04-2017 al 21-04-2017
Periodo de exámenes Primer cuatrimestre 18-01-2017 al 04-02-2017 Segundo cuatrimestre 29-05-2017 al 17-06-2017 Convocatoria septiembre 01-09-2017 al 11-09-2017
Finalización y cierre del curso 18-09-2017
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Memoria académica 2016-2017 | 5
Plan de estudios
Asignaturas 1er curso Sem. Carácter ECTS
Anatomía I 1 FB 6 Fisiología I 1 FB 6 Física Aplicada 1 FB 6 Fundamentos de fisioterapia 1 OB 6 Cinesiterapia I 1 OB 6 Anatomía II 2 FB 6 Fisiología II 2 FB 6 Ciencias psicosociales aplicadas 2 FB 6 Bioestadística y metodología 2 OB 6 Cinesiterapia II 2 OB 6
Asignaturas 2º curso Sem. Carácter ECTS
Fisiología III 1 FB 6 Patología humana I 1 FB 6 Valoración en fisioterapia 1 OB 6 Procedimientos generales de intervención en fisioterapia 1 OB 6 Prácticum I 1 OB 6 Inglés 2 FB 6 Métodos específicos de intervención en fisioterapia I 2 OB 6 Fisioterapia en especialidades clínicas I 2 OB 6 Patología humana II 2 FB 6 Prácticum II 2 OB 6
Asignaturas 3er curso Sem. Carácter ECTS
Patología humana III 1 OB 6 Métodos específicos de intervención en fisioterapia II 1 OB 6 Fisioterapia en especialidades clínicas II 1 OB 6 Legislación, salud pública, administración sanitaria y ética 1 OB 6 Prácticum III 1 OB 6 Métodos específicos de intervención en fisioterapia III 2 OB 6 Fisioterapia en especialidades clínicas III 2 OB 6 Métodos específicos de intervención en fisioterapia IV 2 OB 6 Fisioterapia en especialidades clínicas IV 2 OB 6 Prácticum IV 2 OB 6
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 6
Asignaturas 4º curso Sem. Carácter ECTS
Trabajo fin de grado 2 OB 12 Prácticum V 2 OB 6 Prácticum VI 2 OB 6 Alimentación y nutrición aplicadas 2 OT 6 Balneoterapia 2 OT 6 Inglés Técnico 2 OT 6 Organización y Gestión Empresarial 2 OT 6
Menciones:
ACTUACIÓN FISIOTERAPÉUTICA DEL APARATO LOCOMOTOR
Asignaturas Sem. Carácter ECTS
Valoración y tratamiento de las lesiones neuromusculares 1 OT 6 Neurodinámica 1 OT 6 Terapia manual articular 1 OT 6 Técnicas complementarias aplicadas en fisioterapia del aparato locomotor
1 OT 6
Fisiopatología neuro-ortopédica 1 OT 6
ACTUACIÓN FISIOTERAPÉUTICA EN NEUROLOGÍA
Asignaturas Sem. Carácter ECTS
Fisiopatología neurológica 1 OT 6 Valoración neurológica y diagnóstico de cuidados en fisioterapia
1 OT 6
Tratamiento fisioterapéutico en neurología 1 OT 6 Técnicas complementarias aplicadas en fisioterapia neurológica
1 OT 6
Psicomotricidad en neurología 1 OT 6
ACTUACIÓN FISIOTERAPÉUTICA EN EL DEPORTE
Asignaturas Sem. Carácter ECTS
Fisiopatología de las lesiones en el deporte, fisiología del esfuerzo y teoría del entrenamiento
1 OT 6
Valoración de las lesiones en el deporte y diagnóstico de cuidados de fisioterapia
1 OT 6
Tratamiento y prevención de las lesiones en el deporte 1 OT 6 Técnicas complementarias aplicadas en fisioterapia del deporte
1 OT 6
Ergonomía aplicada en fisioterapia del deporte 1 OT 6
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Memoria académica 2016-2017 | 7
Relación de profesores Primer curso Asignatura Profesores Anatomía I María Isabel Pérez Nuñez
Eduardo José Díez Pérez Maider Lamarain Altuna Alberto Nava Varas Vanesa Pérez García José Couceiro Otero Juan Carlos Bonito Gadella
Cinesiterapia I Maider Lamarain Altuna Alberto Nava Varas Mª Isabel López Iglesias
Física Aplicada David Casamichana Gómez Carlos Thomas García
Fisiología I Ana Bustamante Ruíz Jose María Cuesta Cosgaya Maider Lamarain Altuna Juan Ignacio Olalla Antolín Berta Casar Martínez
Fundamentos de Fisioterapia Leandro H. Caamaño Barrios Camilo Sánchez Olazábal Juan Ignacio Gómez Iruretagoyena Mario Fernández Gorgojo
Anatomía II Alfonso Borragán Torre Juan Carlos Bonito Gadella José Antonio Campos Sañudo José María Cuesta Cosgaya Tomás González Terán Maider Lamarain Altuna Eduardo López Fernández Alberto Nava Varas Vanesa Pérez García
Bioestadística y metodología Fernando A. Alonso López Montserrat Gago Bustamante María Sierra Peña
Ciencias Psicosociales Aplicadas Isabel Díaz Ceballos Blanca Fernández-Abascal Puente
Cinesiterapia II Mª Isabel López Iglesias Alberto Nava Varas Fernando Agudo Canales
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Memoria académica 2016-2017 | 8
Fisiología II José Antonio Campos Sañudo Juan Carlos Llamas García Eduardo López Fernández Rosa Palomar Fontanet Ana María Salas Martínez Roberto Zarrabeitia Puente
Segundo curso
Asignatura Profesores Fisiología III José Luis Fernández Torre Patología Humana I Álvaro Pérez Martín
Raúl Sota Arce Maider Lamarain Altuna Tomás González Terán
Valoración en Fisioterapia Javier Arnaiz García Leandro H. Caamaño Barrios Carlos Castaño Ortiz Mario Fernández Gorgojo Ana García Bolado Juan Ignacio Gómez Iruretagoyena Camilo Sánchez Olazábal
Procedimientos generales de intervención en Fisioterapia Martín Díez Herrera Alberto Gómez Merino Antonio Morral Fernández Fernando Agudo Canales David Trenado Abril
Practicum I Leandro H. Caamaño Barrios María Causo Vivanco Saray Lantarón Juárez Mª Isabel López Iglesias
Inglés Montserrat B. Morlas Pombo Métodos específicos de intervención en Fisioterapia I Carlos Castaño Ortiz
José Izaguirre Fernández José María González Ruiz Carlos Rodríguez López Saray Lantarón Juárez
Fisioterapia en especialidades clínicas I Carlos Castaño Ortiz José Izaguirre Fernández Edurne García Soto
Patología Humana II Javier Arnáiz García Jaime Calvo Alén Ana García Bolado Mercedes Misiego Peral
Practicum II Leandro H. Caamaño Barrios María Causo Vivanco Saray Lantarón Juárez Mª Isabel López Iglesias
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 9
Tercer curso
Asignatura Profesores Legislación, salud pública, administración sanitaria y ética Fernando A. Alonso López
José Antonio Trugeda Carrera Métodos específicos de intervención en Fisioterapia II Luisa Collado Garrido
Edurne García Soto Natalia Requejo Juez Carlos Rodríguez López Gustavo Sabio Alcutén Ruth Lagunas Fernández
Fisioterapia en especialidades clínicas II Edurne García Soto Jaime Mazón Gardoqui Carlos Rodríguez López Ruth Lagunas Fernández Alicia Martínez Peral
Patología Humana III José Manuel Cifrián Martínez Salvador Díez-Aja López Jaime Calvo Alén Mercedes Misiego Peral Ana García Bolado Javier Arnáiz García Mario González Ruiz
Prácticum III Leandro H. Caamaño Barrios María Causo Vivanco Saray Lantarón Juárez Mª Isabel López Iglesias
Métodos específicos de intervención en Fisioterapia III Carlos Sánchez Álvarez Diana Salas Gómez Roberto San Emeterio Iglesias José María González Ruiz Carlos Castaño Ortiz Néstor Requejo Salinas
Fisioterapia en especialidades clínicas III Carlos Sánchez Álvarez Mª Isabel Pérez Núñez Gustavo Sabio Alcuten Paula Parás Bravo
Métodos específicos de intervención en Fisioterapia IV Leandro H. Caamaño Barrios Sara Esparza Ballester Juan I. Gómez Iruretagoyena Saray Lantarón Juárez Camilo Sánchez Olazabal Maider Lamarain Altuna Nuria Martín Pozuelo Alberto Gómez Merino
Fisioterapia en especialidades clínicas IV Leandro H. Caamaño Barrios Sara Esparza Ballester Juan I. Gómez Iruretagoyena Saray Lantarón Juárez Jesús Pérez Del Molino Martín
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Memoria académica 2016-2017 | 10
Prácticum IV Leandro H. Caamaño Barrios María Causo Vivanco Saray Lantarón Juárez Mª Isabel López Iglesias
Cuarto curso
ACTUACIÓN FISIOTERAPÉUTICA DEL APARATO LOCOMOTOR
Asignatura Profesores Valoración y tratamiento de las lesiones musculares Carlos Giménez Donoso
Alberto Nava Varas Camilo Sánchez Olazábal
Neurodinámica Rosa Ayesa Arriola José Luis Fernández Torre Eduardo Fondevila Suárez Carlos Giménez Donoso Diana Salas Gómez Carlos Sánchez Álvarez
Terapia manual articular Nagore Gantxegi Venturini Julio Hernández Díaz Carlos Sánchez Álvarez
Técnicas complementarias aplicadas en Fisioterapia del Aparato Locomotor
Javier Arnaiz García Jonathan Gastón Escobar Alberto Gómez Merino Juan Carlos Llamas García
Fisiopatología neuro-ortopédica Jaime Calvo Alén Victor De Diego Gutiérrez Esther Laguna Bercero Sonia López Medina Sergio Maldonado Vega María Isabel Pérez Núñez Jesús Manso Pérez-Cosío Manuel Rubén Sánchez Crespo
ACTUACIÓN FISIOTERAPÉUTICA EN NEUROLOGÍA
Asignatura Profesores Fisiopatología neurológica José Luis Fernández Torre
Andrea González Suárez Ana Pozueta Cantudo Pascual Sánchez Juan Sergio Maldonado Vega
Valoración neurológica y diagnóstico de cuidados en fisioterapia
César Cuesta García Elena Madrigal Oliver Carlos Rodríguez Lopez Mónica González Martínez
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 11
Tratamiento fisioterapéutico en neurología Elena Madrigal Oliver Carlos Rodríguez López Ismael Sanz Esteban Mónica González Martínez
Técnicas complementarias aplicadas en Fisioterapia neurológica
Tania Romeu Ces Ismael Sanz Esteban Beatriz Lorenzo Barrios Sandra Aguilar Zafra Paula Parás Bravo
Psicomotricidad en Neurología César Cuesta García Mercedes Fernández Doblado
ACTUACIÓN FISIOTERAPÉUTICA EN EL DEPORTE
Asignatura Profesores Fisiopatología de las lesiones en el deporte, fisiología del esfuerzo y teoría del entrenamiento
Guillermo Adell Beltrán Antonio Cruz Cámara Sergio Maldonado Vega
Valoración de las lesiones en el deporte y diagnóstico de cuidados de fisioterapia
Javier Arnaiz García Julio Hernández Díaz Martín Díez Herrera Pablo Enríquez Pereda Alberto Gómez Merino José Mª González Ruíz David Casamichana Gómez
Tratamiento y prevención de las lesiones en el deporte David Casamichana Gómez Martín Díez Herrera Pablo Enríquez Pereda Eduardo Fondevila Suárez Jonathan Gastón Escobar Alberto Nava Varas
Técnicas complementarias aplicadas a la Fisioterapia del Deporte
Isabel Díaz Ceballos Martín Díez Herrera Pablo Enríquez Pereda Jonathan Gastón Escobar Juan Carlos Llamas García Paula Parás Bravo
Ergonomía Aplicada a La Fisioterapia Del Deporte David Casamichana Gómez Pablo Enríquez Pereda José Mª González Ruíz Luis Enrique Roche Seruendo
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 12
Asignatura Profesores Alimentación y nutrición aplicadas Juan Carlos Llamas García
Jesús Pérez del Molino Martín Mª Jesús Sánz-Aranguez Ávila
Balneoterapia Adrián Gutiérrez Cueli Nuria Martín Pozuelo
Inglés Técnico Montserrat Morlas Pombo Organización y Gestión Empresarial María Sonia Pérez García Prácticum V Leandro H. Caamaño Barrios
María Causo Vivanco Saray Lantarón Juárez Mª Isabel López Iglesias
Prácticum VI Leandro H. Caamaño Barrios María Causo Vivanco Saray Lantarón Juárez Mª Isabel López Iglesias
Trabajo Fin de Grado Pascual Sánchez Juan
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Memoria académica 2016-2017 | 13
Programación Actividad Docente
Para poder realizar un seguimiento continuado de la actividad docente que se desarrolla a lo largo del curso académico, la Escuela establece un calendario de reuniones periódicas que se estructuran según:
1.- Reuniones ordinarias del equipo docente con los profesores de las diferentes
asignaturas: se realizan dos sesiones anuales, una al inicio del primer semestre (septiembre) y otra al inicio del segundo semestre (febrero).
2.- Reuniones de los coordinadores de curso con los representantes de los
alumnos de cada curso al finalizar cada cuatrimestre. 3.- Claustro, reunión anual con todos los profesores, los representantes de los
alumnos y todo el personal administrativo y de servicios. 4.- Reuniones periódicas de la Comisión de Calidad del Centro (SGIC).
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Memoria académica 2016-2017 | 14
Estadísticas curso académico
Matrícula
GRADO EN FISIOTERAPIA 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17
Nº total de estudiantes matriculados
423 417 426 429
Estudiantes de nuevo ingreso 105 107 108 105
Nota de corte
GRADO EN FISIOTERAPIA
2013-14 2014-15 2015-16 2016-17
Nota de corte 7,575 7,94 7,67 7,75
COMUNIDAD AUTÓNOMA
Nº ALUMNOS
Asturias 8
Andalucía 4
Cantabria 30
Castilla-León 17
Galicia 3
La Rioja 1
Navarra 5
País Vasco 35
Castilla - La Mancha 1
Extranjeros 1
8% 4%
28%
16%
3% 1%
5%
33%
1% 1% Asturias
Andalucía
Cantabria
Castilla-León
Galicia
La Rioja
Navarra
País Vasco
Castilla - La Mancha
Extranjeros
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 15
Titulados
GRADO EN FISIOTERAPIA 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17
Nº total de estudiantes titulados
96 88 96 85
Nº total de estudiantes con opción a titularse
101 96 100 88
Tasas académicas
GRADO EN FISIOTERAPIA Tasa de rendimiento académico 86,20 % Tasa de eficiencia 92,37 % Tasa de graduación (en el tiempo previsto) 84,76 % Tasa de abandono 5,36 %
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Memoria académica 2016-2017 | 16
Representantes legales del alumnado
Primer curso Delegado Paula Garrote Maneiro
Segundo curso Delegado Gorka Durán Marcos
Tercer curso Delegado Mario Fernández Martín
Cuarto curso Delegado Jon Ibañez Pérez
Delegado de Centro Delegado Omar Bilal Katerji Campo
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 17
Resultados académicos
Asignaturas de Primer Curso
Anatomía I
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 75 25 No presentado 1 7
Aprobado 39 35 Notable 11 9
Sobresaliente 0 0 Matrícula de honor 0 0
Física Aplicada
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 105 37 No presentado 8 8
Aprobado 31 48 Notable 13 20
Sobresaliente 0 0 Matrícula de honor 0 0
Fisiología I
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 68 38 No presentado 1 3
Aprobado 41 21 Notable 32 7
Sobresaliente 1 0 Matrícula de honor 0 0
Cinesiterapia I
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 46 24 No presentado 4 1
Aprobado 40 19 Notable 35 6
Sobresaliente 0 0 Matrícula de honor
1 0
20%
5%
59%
16% Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
24%
5%
50%
21%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
27%
2%
43%
27%
1% Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
19% 1%
47%
32%
1% Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 18
Fundamentos de Fisioterapia
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 50 24 No presentado 4 9
Aprobado 39 14 Notable 44 7
Sobresaliente 0 0 Matrícula de honor 0 0
Anatomía II
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 88 33 No presentado 4 5
Aprobado 71 49 Notable 12 5
Sobresaliente 0 0 Matrícula de honor 0 0
Ciencias Psicosociales Aplicadas
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 51 35 No presentado 5 4
Aprobado 72 16 Notable 28 1
Sobresaliente 1 0 Matrícula de honor 1 0
Fisiología II
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 59 26 No presentado 5 14
Aprobado 64 23 Notable 20 1
Sobresaliente 1 0 Matrícula de honor 0 0
Bioestadística y Metodología
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 86 26 No presentado 1 10
Aprobado 23 17 Notable 27 33
Sobresaliente 0 1 Matrícula de honor
0 0
17%
7%
39%
37%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
19% 3%
68%
10%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
22%
2%
56%
18%
1% 1% Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
18%
9%
58%
14%
1% Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
19%
7%
29%
44%
1% Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 19
Cinesiterapia II
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 21 11 No presentado 8 5
Aprobado 33 6 Notable 58 7
Sobresaliente 3 0 Matrícula de honor 1 0
9% 4%
32% 52%
2% 1% Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 20
Asignaturas de Segundo Curso
0
Fisiología III
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 86 64 No presentado 2 0
Aprobado 45 24 Notable 0 0
Sobresaliente 0 0 Matrícula de honor 0 0
0
Patología Humana I
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 118 32 No presentado 0 1
Aprobado 15 62 Notable 5 21
Sobresaliente 0 1 Matrícula de honor 0 0
0
Prácticum I
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 2 0 No presentado 3 1
Aprobado 7 1 Notable 73 3
Sobresaliente 16 0 Matrícula de honor 0 0
Procedimientos Generales de Intervención en Fisioterapia
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 47 22 No presentado 0 0
Aprobado 37 19 Notable 23 6
Sobresaliente 0 0 Matrícula de honor 0 0
48%
52%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
23%
1%
56%
19%
1% Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
1%
8%
75%
16% Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
21%
52%
27%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 21
0
Valoración en Fisioterapia
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 42 14 No presentado 0 3
Aprobado 26 13 Notable 44 12
Sobresaliente 0 0 Matrícula de honor 0 0
Fisioterapia en Especialidades Clínicas I
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 67 32 No presentado 2 3
Aprobado 49 29 Notable 1 5
Sobresaliente 0 0 Matrícula de honor 0 0
Patología Humana II
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 74 32 No presentado 2 4
Aprobado 36 39 Notable 2 1
Sobresaliente 0 0 Matrícula de honor 0 0
Inglés
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 31 9 No presentado 13 10
Aprobado 46 24
Notable 8 1
Sobresaliente 24 0 Matrícula de honor 0 0
Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia I
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 2 0 No presentado 2 2
Aprobado 1 0 Notable 79 2
Sobresaliente 18 0 Matrícula de honor 2 0
12% 3%
35%
50%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
27%
2% 66%
5% Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
28%
3% 66%
3%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
8% 8%
57%
7%
20%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
2% 1%
78%
17%
2% Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 22
Prácticum II
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 0 0 No presentado 5 0
Aprobado 11 0 Notable 60 3
Sobresaliente 30 2 Matrícula de honor 0 0
10%
60%
30%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 23
Asignaturas de Tercer Curso
0
Fisioterapia en Especialidades Clínicas II
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 32 6 No presentado 0 0
Aprobado 31 14 Notable 44 12
Sobresaliente 0 0 Matrícula de honor
0 0
Legislación, Salud Pública, Administración Sanitaria y Ética
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 21 2 No presentado 0 0
Aprobado 7 5 Notable 60 14
Sobresaliente 6 0 Matrícula de honor
1 0
Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia II
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 3 0 No presentado 0 0
Aprobado 6 0 Notable 85 3
Sobresaliente 5 0 Matrícula de honor 1 0
Patología Humana III
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 24 7 No presentado 0 2
Aprobado 32 8 Notable 41 7
Sobresaliente 3 0 Matrícula de honor 1 0
6%
42% 52%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
2%
13%
78%
6%
1% Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
6%
88%
5% 1% Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
7% 2%
40% 47%
3% 1% Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 24
0
Prácticum III
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 5 2 No presentado 10 0
Aprobado 0 0 Notable 71 9
Sobresaliente 17 4 Matrícula de honor 0 0
0
Fisioterapia en Especialidades Clínicas III
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 6 1 No presentado 0 0
Aprobado 37 4 Notable 49 1
Sobresaliente 3 0 Matrícula de honor 3 0
0
Fisioterapia en Especialidades Clínicas IV
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 6 2 No presentado 2 0
Aprobado 31 4 Notable 54 2
Sobresaliente 4 0 Matrícula de honor 0 0
Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia III
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 6 1 No presentado 0 0
Aprobado 2 0 Notable 72 5
Sobresaliente 9 0 Matrícula de honor 5 0
Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia IV
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 10 0 No presentado 0 1
Aprobado 10 3 Notable 76 6
Sobresaliente 0 0 Matrícula de honor 0 0
2%
78%
20%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
1%
42%
51%
3% 3% Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
2%
36%
58%
4% Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
1% 2%
82%
10%
5% Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
1%
14%
85%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 25
Prácticum IV
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 0 0 No presentado 7 0
Aprobado 2 2 Notable 61 5
Sobresaliente 29 0 Matrícula de honor 0 0
4%
67%
29%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 26
Asignaturas de Cuarto Curso
ACTUACIÓN FISIOTERAPÉUTICA DEL APARATO LOCOMOTOR
0
Valoración y Tratamiento de las Lesiones neuromusculares
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 0 0 No presentado 0 0
Aprobado 1 0 Notable 22 0
Sobresaliente 3 0 Matrícula de honor 1 0
Neurodinámica
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 2 0 No presentado 0 0
Aprobado 4 1 Notable 21 1
Sobresaliente 0 0 Matrícula de honor 0
0
Terapia Manual Articular
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 0 0 No presentado 0 0
Aprobado 0 0 Notable 24 0
Sobresaliente 3 0 Matrícula de honor 0 0
Técnicas complementarias aplicadas en fisioterapia del aparato locomotor
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 1 0
No presentado 0 0
Aprobado 0 0
Notable 23 1
Sobresaliente 3 0
Matrícula de honor
0 0
4%
81%
11%
4%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
19%
81%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
89%
11% Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
89%
11%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 27
Fisiopatología Neuro-Ortopédica
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 1 0
No presentado 0 0
Aprobado 4 1
Notable 21 0
Sobresaliente 1 0
Matrícula de honor
0 0
ACTUACIÓN FISIOTERAPÉUTICA EN NEUROLOGÍA
Fisiopatología Neurológica
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 5 0
No presentado 0 0
Aprobado 4 3
Notable 19 2
Sobresaliente 1 0
Matrícula de honor 0 0
Valoración Neurológica y Diagnóstico de Cuidados en Fisioterapia
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 0 0 No presentado 0 0
Aprobado 2 0 Notable 27 0
Sobresaliente 0 0 Matrícula de honor 0 0
Técnicas complementarias aplicadas en fisioterapia neurológica
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 0 0 No presentado 0 0
Aprobado 4 0 Notable 19 0
Sobresaliente 4 0 Matrícula de honor 2 0
18%
78%
4% Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
24%
72%
4%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
7%
93%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
14%
65%
14%
7% Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 28
Psicomotricidad en Neurología
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 1 0
No presentado 0 0
Aprobado 0 1
Notable 28 0
Sobresaliente 0 0
Matrícula de honor 0 0
Tratamiento fisioterapéutico en Neurología
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 0 0 No presentado 0 0
Aprobado 1 0 Notable 27 0
Sobresaliente 1 0 Matrícula de honor 0 0
ACTUACIÓN FISIOTERAPÉUTICA EN EL DEPORTE
Fisiopatología de las lesiones en el deporte, fisiología del esfuerzo y teoría del entrenamiento
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 0 0 No presentado 0 0
Aprobado 13 0 Notable 20 0
Sobresaliente 0 0 Matrícula de honor 0 0
Valoración de las lesiones en el deporte
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 0 0 No presentado 0 0
Aprobado 0 0 Notable 23 0
Sobresaliente 6 0 Matrícula de honor 2 0
3%
97%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
4%
93%
3% Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
39%
61%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
74%
19%
7%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 29
0
Tratamiento y prevención de las lesiones en el deporte
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 1 0 No presentado 0 0
Aprobado 2 0 Notable 31 1
Sobresaliente 0 0 Matrícula de honor 0 0
Técnicas complementarias aplicadas en fisioterapia del deporte
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 0 0 No presentado 0 0
Aprobado 3 0 Notable 28 0
Sobresaliente 0 0 Matrícula de honor 0 0
Ergonomía aplicada en fisioterapia del deporte
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 0 0 No presentado 0 0
Aprobado 1 0 Notable 31 0
Sobresaliente 0 0 Matrícula de honor 0 0
ASIGNATURAS DE 4º CURSO
6%
94%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
10%
90%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Matrícula de Honor
3%
97%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
Alimentación y Nutrición Aplicadas
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 0 0
No presentado 1 1
Aprobado 1 0
Notable 23 0
Sobresaliente 5 0
Matrícula de honor 0 0
3% 3%
77%
17%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 30
Balneoterapia
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 0 0 No presentado 0 0
Aprobado 6 0 Notable 21 0
Sobresaliente 3 0 Matrícula de honor 0 0
Prácticum V
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 2 1 No presentado 3 0
Aprobado 1 0 Notable 52 3
Sobresaliente 31 1 Matrícula de honor 0 0
Prácticum VI
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 3 1 No presentado 4 0
Aprobado 0 0 Notable 53 4
Sobresaliente 28 2 Matrícula de honor 0 0
Inglés Técnico
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 0 0 No presentado 0 0
Aprobado 17 0 Notable 3 0
Sobresaliente 1 0 Matrícula de honor 0 0
Organización y Gestión Empresarial
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 0 0 No presentado 0 0
Aprobado 0 0 Notable 0 0
Sobresaliente 10 0 Matrícula de honor 0 0
20%
70%
10%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
81%
14%
5% Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
100%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
1% 1%
62%
36%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
1%
65%
34%
Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 31
ASIGNATURAS ANUALES DE 4º CURSO
Alumnos que han finalizado sus estudios en el curso 2016-17
Trabajo Fin de Grado
Convocatoria Primera Segunda
Suspenso 1 0 No presentado 23 3
Aprobado 24 10 Notable 38 11
Sobresaliente 2 0 Matrícula de honor 0 0
3%
39%
56%
2% Suspenso
No Presentado
Aprobado
Notable
Sobresaliente
Matrícula de Honor
97%
3%
Finalizan el Grado
Asignaturas Pendientes
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 32
Prácticas externas
CENTRO EXTERNO ALUMNOS 2º CURSO
ALUMNOS 3º CURSO
ALUMNOS 4º CURSO
Extra - curriculares
Total de Alumnos
P.I P.II P.III P.IV P.V P.VI
Clínica de Rhb. Cliresan 3 4 7
C. de Fisioterapia y Rec. Func. Santander
4 5 9
Mutua Fraternidad Muprespa
2 2 4
Mutua Montañesa Santander
10 10 20
Instituto Médico Cantabria Santander
5 6 11
Centro de Rhb. Ceballos 4 4 1 1 10
Residencia Sar Stella Maris
2 2 4
Regenera Fisioterapia 4 4 8
Mutua Universal Santander
2 2 4
Hospital Santa Clotilde 5 4 9
Clínica de Fisioterapia Fisioguevara
2 2 4
Residencia Santa Lucia 2 2 4
Sanitas Residencial 1 0 1
Cad Cueto 2 2 4
Centro de Día Abarca 2 2 4
Fundación San Cándido 4 4 8
Residencia San Cipriano 0 2 2
Fisioterapia Cantabria 2 2 4
Residencia Ecoplar 2 2 4
Centro de Fisioterapia Torrelavega
3 4 7
Centro Médico Rio Besaya
2 2 4
Instituto Médico Cantabria Torrelavega
4 4 8
Mutua Universal Torrelavega
2 2 4
Mutua Montañesa Torrelavega
2 2 4
Residencia Las Anjanas 1 1 2
Centro Médico Rio Ebro 2 2 4
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 33
Residencia Sagrada Familia de Carrejo
2 1 1 4
Centro de Fisioterapia Colindres
0 1 1
Fundación Residencia San Pedro
0 1 1
H.U.M. Valdecilla 0 25 4 7 7 43
Hospital Sierrallana 4 5 1 10
Hospital de Laredo 1 1 3 1 1 7
Hospital Tres Mares 2 4 2 8
C.S. Isabel II 2 2 4
C.S. Altamira 2 2 4
C.S. Cazoña 2 2 4
C.S. Astillero 2 2
C.S. Los Corrales 2 2 4
C.S. Dobra 2 2 4
C.S. El Zapatón 2 2 4
C.S. Tanos 1 1 1 1 4
C.S. Nueva Montaña 1 2 3
C.S. Los Castros 1 2 3
C.S. Laredo 0
C.S. Castro 1 1 2
C.S. Santoña 0
C.S. Reinosa 2 2
Centro de día Crecen 1 2 1 4
Residencial Virgen de Valencia
1 0 0 1
Centro Hospitalario Padre Menni
4 4 8
Fisioterapia Vázquez y Barrado
2 1 1 4
Centro Médico de Rhb Quijano
0 2 2
Mutua Fremap Santander
6 5 11
ASPACE 4 4 8
COCEMFE 4 4 8
Fundación Obra San Martín + C.E.E. Padre Apolinar
8 8 16
Fisiomataleñas 6 3 0 2 1 12
C.P. Cisneros 2 2 4
Centro de Fisioterapia Lucía Calvo
2 4 1 7
Neurozentro 2 1 2 1 6
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 34
Residencia Medinaceli 0 2 2
Bienestar Bezana 2 2 4
Clínica Cymar 1 2 0 1 4
Aquacenter Alday 2 1 1 1 5
Clínica Haya 0 2 2
Clínica de Fisiot. Javier Barrón
1 2 3
Clínica de Fisioterapia Saray
3 1 4
Gabinete de Fisiot. y Osteop. Isidoro San Justo
2 2 4
A.S.R. Fisioterapeutas 2 2 4
Gabinete de Fisioterapia y Nutrición 6/13
2 2 4
Centro de día Caminando
0 2 2
Mutua Fremap Torrelavega
2 2 4
Asociación AMICA 1 2 3
CAD Sierrallana 4 4 8
Clínica Cinesis 4 4 2 10
Fisioterapia Alexandra López
1 1 2 1 5
Gimnasio Deporte y Salud
0 2 2
Residencia Vitalitas 1 1
C.P Ramón Laza 2 2
Centro de Fisiot. Samuel Perez del Camino
1 1
Real Racing Club 2 3 5
Clínica Colmun 1 1 2
Federación Cantabra de Futbol
1 1
Inspira Team 1 1 2
Body Factory Torrelavega
1 1 2
Fisioterapia MaGuBa 1 1
Centro de Fisioterapia Borja Garay
1 1
Fisioenergia (Castro Urdiales)
1 1
Healths Sport 1 1
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 35
FUERA DE CANTABRIA ALUMNOS 2º CURSO
ALUMNOS 3º CURSO
ALUMNOS 4º CURSO
Extra - curriculares
Total de Alumnos
P.I P.II P.III P.IV P.V P.VI
Sinapse 4 4
FisiosViriato 1 1 2
C. de Fisiot. Infantil Laura Martínez Martínez Tercero
1 1 2
Neuroped 1 1
Hospital de Txagorritxu 2 2
Hospital de Basurto 1 2 4 7
Hospital Universitario de Donostia
1 1 2
Hospital de Gorliz 1 1
Unidad de Fisioterapia Avanzada
1 1 2
Hospital Quirón 1 1 2
Consulting Recuperación Funcional (Bilbao)
1 1 2
Aita Menni Bilbao 2 1 3
Hospital Aita Menni (Arrasate Gupuzkoa)
1 1
Real Club Celta de Vigo 1 1
Clínica Sta Susana 1 1
Clínica de Fisiot. Y Rhb. Ainhoa Ispizua
1 1
Neufis Fisioteapia y rhb. 1 1
C.E.E. Gorbeialde 1 1
Centro Médico y de rhb. Dr. Rozalén, Madrid
2 2 4
Fisioterapia San Lázaro 1 1
Palencia Baloncesto 1 1
Fisioterapia Perpinyá 1 1
Alfa Fisioterapia 2 1 3
Centro Quality Fisioterapia 1 1
Real Sociedad 1 1 2
Athletic Club de Bilbao 1 3 4
Sporting De Gijón 2 2 4
Clínica Fisiosport Madrid 1 1 2
Centro SG Elite 2 2
Club Atlético De Madrid 1 1
Hospital Begoña Gijón 1 1
Hospital San Juan De Dios Burgos
1 1
Centro Base Burgos 1 1
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 36
Centro Terapeutico de la Lesión Neuronal, Vigo
1 1
FISIOSALUD, Tenerife 1 1
BurgoSalud S.L. / C.Médico de rhb Gamonal
1 1
Hospital Recoletas Burgos 1 1
Centro Tipisalta 1 1 2
Kiro Fisioterapia 1 1
Centro de Fisioterapia Las Gaunas
2 1 3
CARPA 1 1
Fisioterapia Joseba Alonso 1 1 2
Marzo Saúde 1 1
Clínica de Fisioterapia Imna Marrodán
2 2
C.E.E. Los Angeles, Logroño 1 1
Fisiolucion. Logroño 1 1
Neurofunción , Gijón 1 1 2
Hospital Cruz Roja 1 1
Equilibra, Bilbao 2 2
Clinique Les Tamarins 1 1
Hospital Dupuitren - Centre Hospitalier Universitarie de Limogez
1 1
Fisioterapia Es Movimiento, Valencia
1 1
Mutua Fremap Oviedo 1 1
Real Oviedo 1 1
ELITE Fisioterapia 1 1
Centro de Fisioterapia El Carmen, Zaragoza
1 1
Fisioterapia Donosti 1 1 2
Fisioterapia Prazer 1 1 2
Fisioterapia Sanatorio de Nuestra Señora de la Salud , Granada
1 1 2
Hospital San Jorge, Huesca 1 1
AFE (Asociación de Futbolistas Españoles
2 2
BM Villa De Aranda 1 1
Hospital San Juan de Dios de Portugalete
1 1 1 3
COS GLOBAL Pedro Rubio 2 2
Bera Bera Balonmano 1 1
Real Betis Balompie 1 1
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 37
ASPACE DONOSTI 1 1
Fundación Matia 1 1
Abeiro Gold 1 1
Centro Premium Fuenlabrada
1 1
ASPACE BILBAO 1 1
Total alumnos Matriculados Practicum V/ VI (Sin 8 Erasmus)
81 78 159
MEDICA TRES,S.L.P 1 1
Eskuka 1 1
Menssana Fisioterapia Especializada
1 1
ASPACE Rioja 1 1
ASPAYM Principado de Asturias
1 1
Centro de Fisioterapia Roza 1 1
Consulta de Fisioterapia María Cejudo Figueiras (Fisiocentro)
1 1
Mutua Fremap Palencia , 1 1
Gabinete Médico y Manual del Principado
1 1
Clínica columbia 1 1
Fisioterapia Onera 1 1
Hospital de Cruces 1 1
Rehabilitación Santurce 1 1
C. F. Villarreal SAD 1 1
Apofis Fisioterapia. 1 1
Centro de Fisioterapia de Victor Polo, Toro
1 1
Fisioterapia Pérez y Salcedo 1 1
Servicios Médicos Angulema
1 1
Hospital Alto Deba Modragón
1 1
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 38
Programas de movilidad
La Escuela Universitaria de Fisioterpapia Gimbernat – Cantabria participa en el programa de movilidad e intercambio de estudiantes ERASMUS, con la supervisión de la Oficina de Relaciones Internacionales de la Universidad de Cantabria.
El centro acoge estudiantes de diferentes universidades europeas al tiempo que facilita el desplazamiento de estudiantes a las diferentes universidades con las que tiene suscrito convenio.
Universidades de intercambio
“Haute Ecole Paul Henri Spaak” (Bélgica)
Tei of sterea Lamia (Grecia)
Universite de Liege
Buxtehude Hochschule Gemeinnutzige GMBH (Alemania)
Medical University Silesia, Katowice (Polonia)
Isave – INSTITUTO SUPERIOR DE SAUDE DO ALTO AVE (Portugal)
Universidad Marista de Valladolid (México)
Universidad Benemérita Puebla (México)
Universidad de Guanajuato (México)
Durante el curso académico 2016/17 hubo 8 alumnos de otras Escuelas.
3 Alumnos de la Universidad de Guanajuato (México) 2 Alumnos de la Universidad Benemérita de Puebla (México) 3 Alumnos de la Universidad Marista de Valladolid (México)
Asimismo, 7 alumnos de la Escuela disfrutaron del programa ERASMUS en las universidades
de:
Universidades de intercambio
“Haute Ecole Paul Henri Spaak” (Bélgica)
Medical University Silesia, Katowice (Polonia)
Isave - Braga (Portugal)
Seguimos trabajando y estableciendo contacto con diversas universidades tanto de América Latina como de Europa para poder aumentar en un futuro la oferta de plazas asignadas a los programas de movilidad e intercambio.
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 39
Cursos de capacitación lingüística
Como rasgo propio de los graduados de la Universidad de Cantabria, y de acuerdo a sus
líneas de actuación estratégica, el dominio del inglés es una competencia trasnversal que se trabaja
globalmente en las diferentes asignaturas del plan de estudios. El plan de capacitación lingüística
marca directrices para que los planes de estudios y los planes docentes anuales potencien de manera
efectiva las competencias lingüísticas asociadas al idioma inglés descritas en el Marco Común Europeo
de Referencia (MCER).
El objetivo final que persigue este plan específico es que los graduados de la UC tengan las
destrezas procedimentales comunicativas necesarias para afrontar con garantías el reto personal y
profesional de su integración en un sistema cada vez más globalizado, que requiere desenvolverse con
soltura en ámbitos donde el inglés es el vehículo de comunicación predominante.
Para alcanzar este objetivo, además de las medidas que establece la Universidad de
Cantabria, la Escuela Universitaria de Fisioterapia Gimbernat – Cantabria ofrece los cursos de
formación en inglés que se indican a continuación:
CURSO: ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL DISCURSO ESCRITO O
"WRITING" DURACIÓN DEL CURSO 6 créditos
DIRECCIÓN DEL CURSO Sra. Vanesa Pérez García
PROFESORADO Dra. Montserrat Morlas Pombo
OBJETIVOS •El principal objetivo del curso es mejorar la comunicación
y las habilidades escritas del alumno con el fin no sólo de
hacer más efectiva y exitosa dicha comunicación, sino
también de proveer al discurso escrito de un apropiado
nivel académico.
•El alumno adquirirá el conocimiento y las habilidades para
organizar pensamientos e ideas y expresarse a nivel escrito
con coherencia y cohesión en un lenguaje apropiado.
•Con el desarrollo y el trabajo de estrategias, el alumno
alcanzará la capacidad para escribir de modo fluido, claro,
económico y sencillo, permitiendo que el lector de su
trabajo lea su creación sin pausas, con pleno
entendimiento, sin dudas y sin sentirse perdido en sin
sentidos, fomentando un efectiva y exitosa comunicación
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 40
escrita.
•Además de aprender a organizar, clasificar, sintetizar y
presentar la información de manera adecuada, analítica y
sistemática, paralelamente se motivará el uso razonado y
crítico de dicha información. La argumentación implicará el
desarrollo de un criterio lógico y propio del alumno quien
por su parte pondrá en práctica su capacidad para buscar
información en bibliotecas, internet y revistas científicas. El
proceso de documentación y el uso de las fuentes y citas
para evidenciar y respaldar sus argumentos será otro de los
objetivos claves a adquirir en todo este proceso.
FECHAS Del 2 de noviembre de 2016 al 20 de enero de 2017
PARTICIPANTES Plazas ofertadas: 60
Inscripciones del Grado en Fisioterapia: 43
Finalizados del Grado en Fisioterapia: 23
ACREDITACIÓN Diploma otorgado por la EU de
Fisioterapia Gimbernat -
Cantabria
CURSO: ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL DISCURSO ORAL O
"SPEAKING". (LEVEL B1+) DURACIÓN DEL CURSO 2 créditos
DIRECCIÓN DEL CURSO Sra. Vanesa Pérez García
PROFESORADO Sr. Guillermo Díaz Ceballos
OBJETIVOS •El principal objetivo del curso es mejorar la comunicación
y las habilidades orales del alumno con el fin no sólo de
hacer más efectiva y exitosa dicha comunicación, sino
también de proveer al discurso oral de un apropiado nivel
académico.
•El alumno adquirirá el conocimiento y las habilidades para
organizar pensamientos e ideas y expresarse a nivel oral
con coherencia y cohesión en un lenguaje apropiado.
•Con el desarrollo y el trabajo de estrategias individuales y
sociales, el hablante alcanzará la capacidad para expresarse
de forma fluida, clara, económica y sencilla, permitiendo
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 41
que el interlocutor pueda atender sin pausas, con pleno
entendimiento, sin dudas y sin sentirse perdido ni
extrañado, fomentando un efectiva y exitosa comunicación
oral.
FECHAS 10 al 19 de febrero de 2017
PARTICIPANTES Plazas ofertadas: 60
Inscripciones del Grado en Fisioterapia: 26
Finalizados del Grado en Fisioterapia: 20
ACREDITACIÓN Diploma otorgado por la EU de
Fisioterapia Gimbernat –
Cantabria
CURSO: ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL DISCURSO ORAL O
"SPEAKING". (LEVEL B2-) DURACIÓN DEL CURSO 2 créditos
DIRECCIÓN DEL CURSO Sra. Vanesa Pérez García
PROFESORADO Sr. Guillermo Díaz Ceballos
OBJETIVOS •El principal objetivo del curso es mejorar la comunicación
y las habilidades orales del alumno con el fin no sólo de
hacer más efectiva y exitosa dicha comunicación, sino
también de proveer al discurso oral de un apropiado nivel
académico que pueda ser utilizado en el devenir de la vida
profesional y académica.
•Se analizará todo el proceso creativo paso a paso, se
enseñará lo que se debe tener en cuenta para defender un
texto oral adecuado al nivel B2- partiendo de la revisión de
estructuras gramaticales que crean dudas, confusión y
malos usos dentro del contexto oral para pasar después a
abordar estrategias retóricas, pronunciación y mecanismos
lingüísticos orales.
•El alumno adquirirá el conocimiento y las habilidades para
organizar pensamientos e ideas y expresarse a nivel oral
con coherencia y cohesión en un lenguaje apropiado.
•Con el desarrollo y el trabajo de estrategias individuales y
sociales, el hablante alcanzará la capacidad para expresarse
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 42
de forma fluida, clara, económica y sencilla, permitiendo
que el interlocutor pueda atender sin pausas, con pleno
entendimiento, sin dudas y sin sentirse perdido ni
extrañado, fomentando un efectiva y exitosa comunicación
oral.
FECHAS 17 al 26 de Febrero de 2017
PARTICIPANTES Plazas ofertadas: 60
Inscripciones del Grado en Fisioterapia: 19
Finalizados del Grado en Fisioterapia: 14
ACREDITACIÓN Diploma otorgado por la EU de
Fisioterapia Gimbernat -
Cantabria
CURSO: ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA LECTURA CRÍTICA DE
LITERATURA CIENTÍFICA EN INGLÉS O "CRITITICAL APPRAISAL”
(LEVEL B1) DURACIÓN DEL CURSO 2 créditos
DIRECCIÓN DEL CURSO Sra. Vanesa Pérez García
PROFESORADO Sr. Mario Fernández Gorgojo
Montserrat Morlas Pombo
OBJETIVOS El principal objetivo del curso es dotar de
conocimientos y habilidades, y fomentar una
actitud de progreso y desarrollo profesional a
través de un aprendizaje y mejora continua
basados en la búsqueda del conocimiento
disponible, su valoración crítica y su aplicación a la
práctica clínica, utilizando las metodologías de la
medicina basada en la evidencia y la epidemiología
clínica, con el fin de disminuir la variabilidad clínica
no deseable y aumentar la eficiencia en la atención
sanitaria.
Objetivos específicos:
o Identificar la estructura y los elementos
que dotan a un artículo científico de
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 43
coherencia y rigor metodológico.
o Analizar la adecuación de los métodos al
objetivo del artículo.
o Proporcionar una guía para la valoración
personal sistemática y ordenada de un
artículo científico.
o Optimizar el manejo de información y de la
lectura científica de Ciencias de la Salud.
FECHAS Del 24 de Marzo al 24 de Mayo de 2017
PARTICIPANTES Plazas ofertadas: 50
Inscripciones del Grado en Fisioterapia: 26
Finalizados del Grado en Fisioterapia: 18
ACREDITACIÓN Diploma otorgado por la EU de
Fisioterapia Gimbernat -
Cantabria
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 44
Formación
Cursos de formación continuada
CURSO: PRINCIPIOS DE EXPLORACIÓN, TRATAMIENTO Y
MANEJO DE LOS TRASTORNOS NEUROMÚSCULO-
ESQUELÉTICOS DURACIÓN DEL CURSO 12.5 créditos
DIRECCIÓN DEL CURSO Sra. Vanesa Pérez García
COORDINACIÓN DEL CURSO Sra. María Causo Vivanco
PROFESORADO Julio Hernández Díaz
OBJETIVOS Proporcionar al participante las suficientes
herramientas para efectuar una completa
exploración subjetiva.
Formular un plan de exploración física (objetiva) y
de tratamiento que confirme o descarte la
hipótesis de trabajo inicialmente planteada. La
base para ello será recopilar la suficiente
información sobre el paciente y categorizarla.
Desarrollar las destrezas y habilidades manuales,
de observación y exploración, para ejecutar la
tarea descrita en los puntos anteriores mediante el
entrenamiento de la palpación y reconocimiento
de estructuras.
El aprendizaje y aplicación de movimientos
accesorios y fisiológicos en la evaluación y
tratamiento del paciente teniendo en cuenta los
parámetros de dolor y resistencia.
La revaluación de parámetros y progresión de los
tratamientos a lo largo de la relación terapéutica.
Implicar al paciente en el proceso terapéutico con
la implementación de ejercicio terapéutico
personalizado.
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 45
Reconocer los factores multidimensionales y
multiestructurales de los problemas planteados.
FECHAS 1º Seminario: 3, 4 y 5 de febrero de 2017
2º seminario: 17, 18 y 19 de febrero de 2017
3º seminario: 10, 11 y 12 de marzo de 2017
4º seminario: 31 de marzo, 1 y 2 de abril de 2017
PARTICIPANTES Inscripciones: 20
Finalizados: 20
ACREDITACIÓN Comisión de Formación
Continuada de las Profesiones
Sanitarias
CURSO: ECOGRAFÍA PRÁCTICA DURACIÓN DEL CURSO 1.7 créditos
DIRECCIÓN DEL CURSO Sra. Vanesa Pérez García
COORDINACIÓN DEL CURSO Sra. María Causo Vivanco
PROFESORADO Sr. Javier Arnaiz García
OBJETIVOS Integrar la ecografía diagnóstica como herramienta
auxiliar en el diagnóstico y monitorización de las
lesiones del sistema musculoesquelético dentro del
ámbito de la fisioterapia.
Dotar de los conocimientos y habilidades
suficientes para poder realizar e interpretar una
exploración de ecografía diagnóstica del sistema
musculoesquelético/ articulaciones.
FECHAS 25 y 26 de febrero 2017
PARTICIPANTES Inscripciones: 14
Finalizados: 13
ACREDITACIÓN Comisión de Formación
Continuada de las Profesiones
Sanitarias
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 46
CURSO: INTRODUCCION INN: INTRODUCCIÓN DE
NEURODINÁMICA EN NEURORREHABILITACIÓN DURACIÓN DEL CURSO 3,9 créditos
DIRECCIÓN DEL CURSO Sra. Vanesa Pérez García
COORDINACIÓN DEL CURSO Sra. María Causo Vivanco
PROFESORADO Sr. Carlos Rodríguez López
OBJETIVOS Los participantes deberán ser capaces de realizar:
Valoración de la movilidad en el sistema nervioso
como un todo, con test neurodinámicos específicos
Evaluar la calidad de la resistencia en el sistema
nervioso que está afectando a la movilidad normal,
en el tono muscular y en la actividad muscular
selectiva
Diferenciación entre tejidos neurales y tejidos
diana como causa de inmovilidad, así como análisis
de movimientos evasivos y posturas
Conocer la importancia de establecer un programa
para casa en base a lo comentado en el curso
FECHAS 4, 5, 6 de Noviembre de 2016
PARTICIPANTES Inscripciones: 12
Finalizados: 10
ACREDITACIÓN Comisión de Formación
Continuada de las Profesiones
Sanitarias
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 47
CURSO: BASES DE LA ALIMENTACIÓN, NUTRICIÓN HUMANA Y DIETÉTICA: APLICACIÓN EN FISIOTERAPIA DURACIÓN DEL CURSO 3,8 créditos
DIRECCIÓN DEL CURSO Sra. Vanesa Pérez García
COORDINACIÓN DEL CURSO Sra. María Causo Vivanco
PROFESORADO Sr. Juan Carlos Llamas García
OBJETIVOS Estudiar el conocimiento de nutrición básico que
debe saber un fisioterapeuta, así como los últimos
estudios en alimentación para el tratamiento de
diversas patologías y sus posibilidades de
tratamiento.
Proponer unas pautas de alimentación adaptada a
cada grupo de población o estado fisiológico
concreto: deportista, niño, anciano, estado
inflamatorio, pre y post cirugía, rehabilitación…
Dotar a los alumnos de los conocimientos
necesarios para saber interpretar científicamente
estudios de nutrición y saber identificar que
estudios están basados en evidencias científicas y
cuáles no.
FECHAS 20, 21 y 22 de Enero de 2017
PARTICIPANTES Inscripciones: 17
Finalizados: 15
ACREDITACIÓN Comisión de Formación
Continuada de las Profesiones
Sanitarias
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Memoria académica 2016-2017 | 48
CURSO: VALORACIÓN Y TRATAMIENTO FASCIAL DURACIÓN DEL CURSO 10.4 créditos
DIRECCIÓN DEL CURSO Sra. Vanesa Pérez García
COORDINACIÓN DEL CURSO Sra. María Causo Vivanco
PROFESORADO Sr. Ricard Tutusaus Homs
OBJETIVOS Programa
Primer bloque: Sistema esquelético
Segundo bloque: Sistema fascial profundo: Cavidad torácica
Tercer bloque: Sistema fascial profundo: Cavidad abdominal
Cuarto bloque: Terapia cráneo-sacral
Quinto bloque: Los tres diafragmas
FECHAS 1º seminario: 22, 23 y 24 de septiembre 2016
2º seminario: 6, 7 y 8 de octubre de 2016
3º seminario: 20, 21 y 22 de octubre de 2016
PARTICIPANTES Inscripciones: 17
Finalizados: 15
ACREDITACIÓN Comisión de Formación
Continuada de las Profesiones
Sanitarias
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 49
CURSO: NUTRICIÓN Y DIETÉTICA APLICADA, SOPORTE VITAL PARA EL RENDIMIENTO DEPORTIVO DURACIÓN DEL CURSO 2,7 créditos
DIRECCIÓN DEL CURSO Sra. Vanesa Pérez García
COORDINACIÓN DEL CURSO Sra. María Causo Vivanco
PROFESORADO Juan Carlos Llamas García
OBJETIVOS Profundizar en la importancia de la alimentación y
la dietética como base para adquirir un soporte
nutricional que optimice su rendimiento deportivo.
Adquirir conocimientos específicos sobre la
planificación nutricional en las distintas disciplinas
para conseguir el máximo rendimiento deportivo.
Adquirir habilidades para detectar los posibles
signos de alteración nutricional asociados a la
práctica deportiva.
Dotar a los alumnos de los conocimientos
necesarios para saber interpretar científicamente
estudios de nutrición aplicada al rendimiento
deportivo y saber identificar que estudios están
basados en evidencias científicas y cuáles no.
FECHAS 28, 29 y 30 de Abril de 2017
PARTICIPANTES Inscripciones: 11
Finalizados: 7
ACREDITACIÓN Comisión de Formación
Continuada de las Profesiones
Sanitarias
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 50
CURSO: CONCEPTO DE MULLIGAN TERAPIA MANUAL CUADRANTE INFERIOR(BÁSICO+AVANZADO) DURACIÓN DEL CURSO 3,2 créditos
DIRECCIÓN DEL CURSO Sra. Vanesa Pérez García
COORDINACIÓN DEL CURSO Sra. María Causo Vivanco
PROFESORADO Sr. Francisco Neto
OBJETIVOS Conocer los fundamentos teóricos y las bases
científicas del Concepto Mulligan®
Conocer los mecanismos de acción biomecanicos y
neurofisiológicos del Concepto Mulligan® y las
distintas técnicas de aplicación
Conocer los principios de aplicación del Concepto
Mulligan®, sus indicaciones y contraindicaciones
Conocer la evidencia cientifica del Concepto
Mulligan®
Realizar una correcta aplicación de cada una de las
técnicas específicas de valoración y
tratamiento:terapia manual, vendajes y técnicas de
auto-tratamiento
Desarrollar la capacidad de tomar decisiones
respecto a la indicación, progresión y/o
modificaciones en el tratamiento con el Concepto
Mulligan®
Integrar las distintas técnicas del Concepto Mulligan® en
una secuencia de tratamiento fisioterapéutico,
desarrollando nuevas propuestas de tratamiento.
FECHAS 3, 4, 5 de marzo 2017
PARTICIPANTES Inscripciones: 24
Finalizados: 22
ACREDITACIÓN Comisión de Formación
Continuada de las Profesiones
Sanitarias
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 51
CURSO: CONCEPTO DE MULLIGAN TERAPIA MANUAL CUADRANTE SUPERIOR(BÁSICO+AVANZADO) DURACIÓN DEL CURSO 4.2 créditos
DIRECCIÓN DEL CURSO Sra. Vanesa Pérez García
COORDINACIÓN DEL CURSO Sra. María Causo Vivanco
PROFESORADO D. Francisco Neto
OBJETIVOS Conocer los fundamentos teóricos y las bases
científicas del Concepto Mulligan®
Conocer los mecanismos de acción biomecanicos y
neurofisiológicos del Concepto Mulligan® y las
distintas técnicas de aplicación
Conocer los principios de aplicación del Concepto
Mulligan®, sus indicaciones y contraindicaciones
Conocer la evidencia cientifica del Concepto
Mulligan®
Realizar una correcta aplicación de cada una de las
técnicas específicas de valoración y tratamiento:
terapia manual, vendajes y técnicas de auto-
tratamiento
Desarrollar la capacidad de tomar decisiones
respecto a la indicación, progresión y/o
modificaciones en el tratamiento con el Concepto
Mulligan®
Integrar las distintas técnicas del Concepto
Mulligan® en una secuencia de tratamiento
fisioterapéutico, desarrollando nuevas propuestas
de tratamiento.
FECHAS 2, 3, 4 de diciembre de 2016
PARTICIPANTES
Inscripciones: 24
Finalizados: 24
ACREDITACIÓN Comisión de Formación
Continuada de las Profesiones
Sanitarias
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 52
CURSO: DIR® 101: CURSO INTRODUCTORIO MODELO DIR®/FLOORTIME® DURACIÓN DEL CURSO 2.4 créditos
DIRECCIÓN DEL CURSO Sra. Vanesa Pérez García
COORDINACIÓN DEL CURSO Sra. María Causo Vivanco
PROFESORADO Sra. Alejandra Cassals Hierro
Alejandra Judith Abelenda
OBJETIVOS Su objetivo es ofrecer un enfoque amplio, comprensivo,
interdisciplinar y al servicio de las familias y de las
personas con desafíos en su desarrollo para ayudar en la
consecución de las distintas habilidades funcionales (socio-
emocionales, comunicativas, cognitivas, motoras)
necesarias para la vida.
FECHAS 17, 18 y 19 de Marzo de 2017
PARTICIPANTES Inscripciones: 8
Finalizados: 8
ACREDITACIÓN Comisión de Formación
Continuada de las Profesiones
Sanitarias
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 53
CURSO: FISIOTERAPIA DEL PERIPARTO DURACIÓN DEL CURSO 5.7 créditos
DIRECCIÓN DEL CURSO Sra. Vanesa Pérez García
COORDINACIÓN DEL CURSO Sra. María Causo Vivanco
PROFESORADO Dña. Sara Esparza Ballester
OBJETIVOS Perfeccionar e integrar los conocimientos adquiridos a la
vivencia de la maternidad (embarazo, parto y posparto) y
procurar una herramienta de trabajo adecuada a los
fisioterapeutas interesados en especializarse en este
campo.
FECHAS 1º seminario: 6, 7, 8 y 9 de abril de 2017
2º seminario: 6, 7, 8 y 9 de julio de 2017
PARTICIPANTES Inscripciones: 17
Finalizados: 17
ACREDITACIÓN Comisión de Formación
Continuada de las Profesiones
Sanitarias
CURSO: FISIOTERAPIA EN DISFUNCIONES DIGESTIVAS Y COLOPROCTOLOGÍA DURACIÓN DEL CURSO 4 créditos
DIRECCIÓN DEL CURSO Sra. Vanesa Pérez García
COORDINACIÓN DEL CURSO Sra. María Causo Vivanco
PROFESORADO Sra Esparza Ballester
OBJETIVOS Dotar al alumno de los conocimientos , herramientas
diagnósticas y de tratamiento en el abordaje fisioterápico
de las patologías funcionales digestivas altas,enterológicas,
colónicas y ano-rectal.
FECHAS 1, 2, 3 de Septiembre de 2016
PARTICIPANTES Inscripciones: 13
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 54
Finalizados: 12
ACREDITACIÓN Comisión de Formación
Continuada de las Profesiones
Sanitarias
CURSO: INN: INTEGRACIÓN DE NEURODINÁMICA EN NEURORREHABILITACIÓN DURACIÓN DEL CURSO 7.3 créditos
DIRECCIÓN DEL CURSO Sra. Vanesa Pérez García
COORDINACIÓN DEL CURSO Sra. María Causo Vivanco
PROFESORADO Sra. Nora Kern
Sr. Carlos Rodriguez López
OBJETIVOS Valorar e integrar a nivel terapéutico la implicación del
Sistema Nervioso Periférico en los síntomas y signos de
pacientes con afectación de Sistema Nervioso Central
Valorar la movilidad del sistema nervioso como un
todo con test neurodinámicos específicos y técnicas de
palpación para los nervios periféricos
Evaluar la calidad de la resistencia en el sistema
nervioso que está ejerciendo influencia en la movilidad,
tono muscular y selectividad en los movimientos
activos y saber qué aspecto es el origen de algún
movimiento evasivo
Utilizar componentes de los test neurodinámicos y
técnicas de palpación como técnicas de tratamiento
para mantener la movilidad del sistema nervioso con el
objetivo de manejar los problemas de posturas
compensatorias=evasivas, sensación alterada, cambios
en la percepción, patrones alterados del movimiento y
contracturas
Facilitar patrones de movimiento selectivo después de
una movilización del sistema nervioso
Comprender los llamados “cambios” en la conducta
como una consecuencia directa de las limitaciones
estructurales en todo el cuerpo, tanto pasiva como
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 55
activamente, como una reacción normal al neuromatrix
de discapacidad, inducido por el entorno
FECHAS 15, 16, 17, 18, 19 y 20 de Enero de 2017
PARTICIPANTES Inscripciones: 12
Finalizados: 11
ACREDITACIÓN Comisión de Formación
Continuada de las Profesiones
Sanitarias
VALORACIÓN MEDIA DE LOS ALUMNOS
ASISTENTES A LOS CURSOS DE FORMACIÓN
4,68
*La escala de valoración utilizada va desde el 1 al 5
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 56
Máster
MÁSTER EN FISIOTERAPIA DEL DEPORTE Y RECUPERACIÓN A LA ACTIVIDAD FÍSICA DURACIÓN DEL CURSO
60 créditos
DIRECCIÓN DEL CURSO
Miquel Ángel Cos i Morera
Vanesa Pérez García
COORDINACIÓN DEL CURSO
Alberto Nava Varas
PROFESORADO Jon BARAIAZARRA RUIZ
Arnaud BRUCHARD
Dr. Francesc COS MORERA
Miquel Àngel COS MORERA
Salvi DELMUNS CARVAJAL
Paul DOROCHENKO
Mario FERNANDEZ GORGOJO
Angel BASAS
Alejandro GALAN RAFAEL
Antoni MARTINEZ
Juan MORALES
Dr. Xabier LEIBAR MENDARTE
Dra María A. LIZÁRRAGA DALLO
Albert TORNER
Gonzalo LORZA BLASCO
Pedro MARCO AZNAR
Josep MARÍ CORTÉS
Alfons MASCARÓ VILELLA
Antoni MORRAL FERNANDEZ
Fermín OLIETE CANDELA
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 57
Dr. Sergio PATIÑO NUÑEZ
Dr. Daniel PECOS MARTÍN
Yolanda REYES SIERRA
Emili RICART AGUIRRE
Carles RODRIGUEZ MUNNE
Diana SALAS GOMEZ
Dr. Enric SIRVENT RIBALDA
Dr. Antoni TURMO GARUZ
OBJETIVOS El aumento de la calidad de vida es uno de los objetivos prioritarios de nuestra sociedad y sin duda, el deporte es una de las actividades más ligadas a este objetivo y, de hecho, se practica en todas las edades y a todos los niveles buscando mantener un estado de salud óptimo, pero desgraciadamente, la actividad física comporta un cierto riesgo de lesiones que requieren un tratamiento especializado para poder solucionar el problema de forma satisfactoria y es aquí donde actuará el fisioterapeuta del deporte para dar solución a todas las patologías que provoca la práctica del deporte, tanto amateur, libre o profesional.
FECHAS 1 º seminario: 16, 17 y 18 Septiembre 2016
2 º seminario: 14, 15 y 16 Octubre 2016
3 º seminario: 11, 12 y 13 Noviembre 2016
4 º seminario: 16, 17 y 18 Diciembre 2016
5 º seminario: 13, 14 y 15 Enero 2017
6 º seminario: 10, 11 y 12 Febrero 2017
7 º seminario: 10, 11 y 12 Marzo 2017
8 º seminario: 28, 29 y 30 Abril 2017
9 º seminario: 12, 13 y 14 Mayo 2017
10 º seminario: 9, 10 y 11 Junio 2017
11 º seminario: 22, 23 y 24 Septiembre 2017
12 º seminario: 20, 21 y 22 Octubre 2017
13 º seminario: 17, 18 y 19 Noviembre 2017
14 º seminario: 15, 16 y 17 Diciembre 2017
PARTICIPANTES Inscripciones: 29
ACREDITACIÓN Título Máster en Fisioterapia del Deporte y Recuperación a la actividad física organizado por la EUF Gimbernat – Cantabria y otorgado por la Universidad de Cantabria.
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 58
Programa Docente Asistencial (PRODA)
El Programa Docente Asistencial (PRODA) de la Escuela Universitaria Gimbernat – Cantabria tiene como objetivo:
• Dotar a los alumnos de experiencias y oportunidades de enseñanza-aprendizaje de carácter práctico, gracias a la colaboración de pacientes reales que presentan alteraciones compatibles con el marco de intervención logopédica y fisioterapéutica.
• Proporcionar a los pacientes alternativas de apoyos específicos cuando no encuentren estos apoyos en la comunidad.
• Generar líneas de investigación (TFGs) que aporten datos que ayuden a la mejora de la calidad de vida de las personas afectadas y sus familias así como, sirvan de guía a los profesionales que trabajen con ellos.
• Crear sinergias con otros profesionales y/o entidades públicas y privadas de la región. Para participar en el programa, los alumnos han de tener superados el 50% de los créditos del
plan de estudios, además, las horas realizadas pasarán a formar parte del expediente del alumno como “prácticas extracurriculares”, apareciendo la especialización en la patología específica.
En el curso académico 2016/17, el PRODA experimentó un crecimiento muy significativo tanto por la demanda de los alumnos como por la de los pacientes. Éstos acuden a la Escuela universitaria Gimbernat-Cantabria, bien por sus propios medios, es decir, porque conocen el PRODA y llaman interesados por acceder, o bien derivados por profesionales y/o entidades con las que la Escuela colabora de otras maneras.
Durante este curso, un total de 111 alumnos ha participado de diversas formas en el PRODA:
- Como alumnos participantes activos han sido 105 alumnos de 3º y 4º curso del Grado de Logopedia y Fisioterapia (43 y 42 respectivamente), entre el primer y el segundo cuatrimestre del curso. Se mantuvieron activos entre ambos cuatrimestres: 26 alumnos de Logopedia y 8 de Fisioterapia.
- En calidad de observadores: fueron 20 los alumnos de 2º curso de Logopedia quienes acudieron durante el segundo cuatrimestre.
- Este curso el PRODA se contempló como centro de prácticas externas, para la realización del PRACTICUM, con lo que 8 alumnos de 4º curso de Logopedia, asistieron durante los meses de marzo, abril y mayo.
- Además, el PRODA ha colaborado en la realización de 5 TFGs de 5 alumnos de 4º de Logopedia: 2 sobre Síndrome de Wolf, 2 sobre Afasia Progresiva Primaria y 1 sobre Parkinson.
- Por primera vez, el PRODA recibe alumnos de Erasmus entre los participantes en el programa, fueron un total de 5 alumnas de México.
- Se han atendido un total de 18 casos de diferente duración y formato. La mayoría de ellos de carácter individual (solo se atendió a un paciente), 2 de carácter grupal (Coral de Torrelavega y Caso de afasia Progresiva Primaria) y 1 una pareja de pacientes.
- Las edades de los pacientes fueron: en Logopedia, 7 casos fueron de pediatría y 6 de adultos. Con un total de 26 personas atendidas.
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 59
En Fisioterapia, 3 casos fueron de adultos y dos de pediatría: con un total de 8 pacientes atendidos.
El número total de coordinadores durante este curso fue 11 profesionales: 3 Fisioterapeutas y
8 Logopedas. Los 8 logopedas han coordinado un total de 14 casos desarrollados durante los dos trimestres
(11 de ellos, de carácter anual y 3 más que se sumaron en el segundo cuatrimestre). Los 3 coordinadores de Fisioterapia, han desarrollado un total 5 casos: 4 de ellos de carácter
anual y uno que se desarrollo en el segundo cuatrimestre. Por último, se han realizado además, colaboraciones con UDINE y con el Servicio Asistencial de
Logopedia y Fisioterapia, dirigidos por el SUIGC o el Ciclo de Formación Superior de Audiología Protésica, para recibir pacientes derivados por otros profesionales que se consideraron de carácter complejo. Motivo por el que se procedió a abordar los casos entre los miembros de estos servicios, siempre contando con la colaboración de alumnos del PRODA o ambos Grados. Estos fueron un total de 4 casos, llegando a realizar sesiones conjuntas entre logopedas y fisioterapeutas o logopedas y técnicos de Audiología Protésica.
Los pacientes que recibieron tratamiento en PRODA fueron:
Logopedia: × 4 niños con Síndrome de Williams × 1 niña con Síndrome de Wolf × 1 paciente con Ataxia Cerebelosa × 1 paciente con Parkinson × 1 paciente con Afasia × 1 paciente con Hipoacusia y Discapacidad Intelectual × Coral de Torrelavega × 1 grupo con Afasia Progresiva Primaria × 3 pacientes con Alteraciones del Habla × 1 paciente con Deglución Atípica y con Williams × 1 paciente con Disfagia
Fisioterapia: × 2 niños con Síndrome de Williams × 1 paciente con Ataxia Cerebelosa × 1 paciente con Parkinson × 4 pacientes de Trauma
CONVENIOS DE COLABORACIÓN:
Asociación Síndrome de Williams de Cantabria Asociación Cántabra de Implante Coclear Asociación de Parkinson de Cantabria Coral de Torrelavega CEIP José María Pereda de Torrelavega. Fundación Española de Tartamudez
TOTAL: 15
TOTAL: 8
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 60
EVENTOS:
JORNADA CON FAMILIAS DE PERSONAS CON SÍNDROME DE WILLIAMS. Un total de 25 personas se reúnen para poner en común las conclusiones a las que se llega en cada uno de los 5 casos que se atienden en PRODA de niños con Síndrome de Williams. Se invita a la jornada a familias, alumnos, terapeutas, y cualquier persona que las familias estimen de interés. Los contenidos que se abordan contemplan los resultados obtenidos en materia de: autonomía, comunicación, motricidad, control de impulsos, autogestión, etc.
3 JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS: El PRODA participa en todas las Jornadas de Puertas Abiertas que se realizan durante el curso aprovechando para hacer sesiones de carácter innovador en las que siempre intervienen los alumnos:
- Caso de patología de Voz: intervención realizada por una Fisioterapeuta y una Logopeda simultáneamente. - Caso de hipoacusia: abordaje multidisciplinar realizado entre las alumnas de Logopedia del PRODA y un profesor técnico del Ciclo de Audiología Protésica. - Caso de Parkinson: abordado desde una intervención conjunta entre alumnos de Fisioterapia y Logopedia del PRODA.
PROCESO DE ELABORACION DE LA GUÍA SOBRE SÍNDROME DE WILLIAMS. Durante el presente curso, la Asociación Síndrome de Williams y la Escuela colabora en el diseño y realización de una guía para profesionales, familiares y otros colectivos de interés que trabajen o tengan relación con las personas con este síndrome.
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 61
Servicio Universitario de Investigación
Gimbernat – Cantabria (SUIGC)
PUBLICACIONES CIENTÍFICAS
Binge Drinking in Young University Students Is Associated with Alterations in Executive
Functions Related to Their Starting Age
Revista PLOS one. Noviembre 2016
ACTIVIDADES INVESTIGADORAS
1. Hábitos de vida y cognición.
- Actualmente en fase de redacción del artículo.
- Influencia de la práctica de actividad física sobre las funciones cognitivas en una muestra
de estudiantes universitarios.
o Enviado para participar con una comunicación en el I Congreso Internacional de
Psicología, Salud y Educación (CIPSE Nov/ 2017). Colaboración con la Profesora
Isabel Díaz Ceballos.
2. Alteraciones cognitivas asociadas al patrón de bebedor de fin de semana.
- Continuación de la Cohorte iniciada en el 2013. Actualmente en recogida de datos.
3. Factores genéticos asociados al rendimiento físico en estudiantes universitarios.
- Pendientes del inicio en la recogida de datos.
PRESENTACION EN CONGRESOS
Comunicación en el XV Congreso Andaluz y II Luso-Andaluz del Psicología de la actividad física y
deporte. Febrero, 2017. Granada
Estudio preliminar sobre la percepción del fisioterapeuta deportivo acerca de las características
psicológicas de deportista lesionado y las habilidades psicológicas necesarias para su propio
desempeño profesional. En colaboración con la profesora Dña. Isabel Díaz Ceballos.
VI congreso SEFIP (Sociedad Española de Fisioterapia en pediatría): Actualización en Fisioterapia
pediátrica, 18-19 noviembre de 2016.
POSTER:
INTERVENCIÓN FISIOTERÁPICA EN PARÁLISIS CEREBRAL EN EL ÁMBITO DE LA CLASIFICACIÓN
INTERNACIONAL DEL FUNCIONAMIENTO (CIF): Objetivos de tratamiento
Juan I Gomez Iruretagoyena. Saray Lantarón
POSTER TFG:
Situación actual de la Fisioterapia en los Centros de Educación Especial en Cantabria
Ana Cristina Valles Sarmiento ; Saray Lantarón Juárez
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 62
POSTER TFG:
Terapia asistida con perros en pacientes pediátricos con patología del equilibrio y afectación
intelectual: ensayo clínico simple ciego
Lucia Mª Casariego Pacheco, Melanie Fernández Otero; Saray Lantaron Juárez
SOPORTE DE ACTIVIDADES EXTERNAS ACTIVIDADES ASISTENCIALES
• Orientación metodológica y realización de análisis de datos al equipo de Traumatología del
Hospital Marqués de Valdecilla.
Miembros de la estrategia en cronicidad en Cantabria.
Asistencia a reuniones y colaboración en la elaboración del Plan de Cronicidad.
Miembros de la comisión de expertos en el desarrollo del Máster en Avances en
Neurorrehabilitación de las funciones comunicativas y motora.
ACTIVIDAD DOCENTE INVESTIGADORA
- Clases de metodología científica y bioestadística en el máster universitario de avances de las
funciones comunicativas y motoras.
- Clases de metodología científica y bioestadística en el máster propio en fisioterapia del deporte y
recuperación a la actividad física.
- Clases de metodología para la elaboración del TFG en los grados de Fisioterapia y Logopedia.
- Miembros del tribunal evaluador del TFG en el grado de Fisioterapia y Logopedia.
- Miembros del tribunal evaluador del TFM en el máster universitario de avances de las funciones
comunicativas y motoras y el máster propio en fisioterapia del deporte y recuperación a la
actividad física.
FORMACION COMPLEMENTARIA
Curso básico del manejo y análisis de datos estadístico. Mayo, 2017. EUG-Cantabria.
Torrelavega.
ACTIVIDADES ASISTENCIALES
Durante el curso 2016-17 se ha llevado a cabo la asistencia de fisioterapia a:
• 139 alumnos de Fisioterapia.
• 46 alumnos de Logopedia.
• 13 personas PAS / PDI
Durante el curso 2016-17 se ha llevado a cabo la asistencia de logopedia a:
• 3 alumnos de Fisioterapia.
• 1 alumno de Logopedia.
• 4 pacientes externos tratados en colaboración con el PRODA.
ESCUELAS UNIVERSITARIAS GIMBERNAT – CANTABRIA
Memoria académica 2016-2017 | 63
Unidad Docente Investigador en
Neurorrehabilitación (UDINE) PROYECTOS DE INVESTIGACION
Valoración funcional del Sistema Aquileo Calcáneo Plantar (SACP) en pacientes post cirugía de Tobillo. Estudio longitudinal prospectivo analítico.
En fase de recogida de datos
Factores de riesgo de caídas en pacientes crónicos institucionalizados. Proyecto desarrollado a la espera de recogida de datos
COLABORACION EN PROYECTOS DE INVESTIGACION
1. Estudio de fracturas del pilón tibial. Colaboración con el servicio de traumatología del Hospital Universitario Marqués de Valdecilla (HUMV).
2. Estudio descriptivo de la incidencia lesional en el deporte street workout.
3. Efectividad de un programa de terapia resistida sobre la marcha, calidad de vida y seguridad
en el paciente con ictus en fase aguda: Ensayo aleatorizado y controlado. (colabora el SUIGC y UDINE). Entidad promotora: Hospital Universitario Marqués de Valdecilla.
4. Efectividad del pictogram roon en el esquema corporal de niños con TEA. (colabora el SUIGC y
UDINE). Entidad promotora: saltoka y Psikolan.
5. Titulo: Apraxia en enfermedades neurodegenerativas: Desarrollo de una herramienta diagnóstica cuantitativa y aplicación al diagnóstico precoz y diagnóstico diferencial de la Enfermedad de Alzheimer. Entidad promotora: Hospital Universitario Marqués de Valdecilla.
6. Detección de los bloqueos de la marcha en la enfermedad de Alzheimer. Entidad promotora:
Hospital Universitario Marqués de Valdecilla (HUMV).
7. Estudio de biomarcadores motores, genéticos y de imagen en la enfermedad de Parkinson prodrómica asociada a la mutación G2019S de LRRK2. Hospital Universitario Marqués de Valdecilla (HUMV). Financiación concedida por parte del Instituto de salud Carlos III (FIS).
ASISTENCIA A CONGRESOS
Congreso internacional de la ESMAC (European Society for analysis movement in Adults and children). Sept-Oct, 2016. Granada
Incluido la participación en el Curso pre congreso de “Análisis de la marcha” FORMACION COMPLEMENTARIA
Taller de electromiografía de superficie en la Universidad politécnica de Madrid. Mayo, 2017.
Estancia en Laboratorio de biomecánica de la Universidad Miguél Hernández de Elche. Sept, 2016.
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ACTIVIDAD ASISTENCIAL: - Valoraciones clínicas : 7 - Sesiones de tratamiento : 96
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Sistema de Garantía Interno de Calidad
(SGIC)
Como consecuencia de la adaptación de las nuevas titulaciones de grado a la EEES, y según lo establecido en el RD 1393/2007 y RD 861/2010, se debe establecer en los centros un Sistema Interno de Garantía de Calidad.
La Comisión de Calidad del Centro (CCC), es la responsable del diseño y seguimiento del SGIC y
de todos los procesos que intervienen en el sistema. Está integrada por la Coordinadora de calidad del Centro y de los Responsables de Calidad de cada Titulación. Entre las tareas más destacadas realizadas por la Comisión de Calidad del Centro con objeto de garantizar el desempeño de los estándares de calidad de todas las titulaciones que se imparten en este centro docente, podemos indicar las siguientes:
Elaboración del Informe Final de evaluación de la docencia.
Unificación de criterios para la elaboración de los planes docentes de las diferentes titulaciones del centro.
Análisis de los resultados obtenidos mediante las consultas sobre grado de satisfacción de los estudiantes, PDI responsable académico.
Análisis de los resultados obtenidos mediante las consultas sobre la inserción laboral, movilidad y satisfacción global con el Grado.
Revisión del modelo de Guía Docente
Redacción de los procesos pendientes y propuestas de mejora del SGIC.
Asimismo, podemos relacionar otras actuaciones más específicas, desarrolladas en el ámbito de la calidad de la Titulación de Fisioterapia:
Realización del proceso de encuestas de satisfacción de los estudiantes respecto a las actividades formativas (asignaturas y profesorado) a lo largo del primer y segundo cuatrimestre del curso.
Realización de proceso de encuestas de satisfacción y entrevista personal de los alumnos de Prácticum.
Actualización y mejora de los contenidos referentes a la información pública de la página web de la Titulación.
Actualización de los sistemas de evaluación.
Los estudiantes de Grado participan en un proceso de evaluación de la docencia a través de la
cumplimentación de encuestas online, que mediante las cuales se evalúa cada unidad docente. En la siguiente tabla se muestran los resultados de las encuestas de satisfacción con el profesorado para la titulación de Grado en Fisioterapia y los resultados de satisfacción con las asignaturas en general.
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TITULACIÓN 2016/2017
Media de la valoración del profesorado en el
Grado en Fisioterapia 4.44
Media de la valoración del profesorado de la
Universidad de Cantabria 3.83
TITULACIÓN 2016/2017
Media de la valoración de las asignaturas en
el Grado en Fisioterapia 4.20
Media de la valoración de las asignaturas de la
Universidad de Cantabria 3,53
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Equipo Docente
Participación en cursos, conferencias y jornadas
CURSO: INTRODUCCIÓN A LAS DISFUNCIONES PERINEALES Y GIMNASIA ABDOMINAL
HIPOPRESIVA, organizado por la Universidad Nacional de Costa Rica. Heredia (Costa Rica). 17 y 18 de Agosto del 2017. Impartido por Dña. Maider Lamarain Altuna, Coordinadora de la Escuela Universitaria Gimbernat – Cantabria.
COMUNICACIÓN “PREMATURIDAD; DESARROLLO MOTOR Y COORDINACIÓN VISOMOTRIZ” Congreso organizado por SEFIP bajo el título Actualización en Fisioterapia Pediátrica en Sevilla el día 18 de Noviembre de 2016. Ponencia: Nuria Martín, Docente de la Escuela Universitaria Gimbernat – Cantabria.
“JORNADAS SOBRE LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER": organizado por la E.U.Gimbernat Cantabria y A.F.A Cantabria el día 19 de Septiembre de 2017 y participó como ponente Nuria Martín, Docente de la Escuela Universitaria Gimbernat – Cantabria.
PUBLICACIÓN DE UN ARTÍCULO EN LA REVISTA PLOS ONE. BINGE DRINKING IN YOUNG
UNIVERSITY STUDENTS IS ASSOCIATED WITH ALTERATIONS IN EXECUTIVE FUNCTIONS RELATED TO THEIR STARTING AGE. Participaron Diana Salas, Mario Fernández Gorgojo, Isabel Díaz, Maider Lamarain, docentes de la EU Gimbernat - Cantabria.
XV CONGRESO ANDALUZ Y II LUSO-ANDALUZ DE PSICOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE. Titulo: Estudio preliminar sobre la percepción del fisioterapeuta deportivo acerca de las características psicológicas del deportista lesionado y las habilidades psicológicas necesarias para su propio.....organiza: Federación Española de Psicología del Deporte (FEPD), Sociedad Portuguesa de Psicologia do Esporto. Universidad de Málaga. 14/02/2017. Participaron isabel Diaz, Diana Salas, Mario Fernández Gorgojo docentes de la EU Gimbernat - Cantabria.
Póster: TERAPIA ASISTIDA CON PERROS EN PACIENTES PEDIÁTRICOS CON PATOLOGÍA DEL EQUILIBRIO Y AFECTACIÓN INTELECTUAL. Estudio Piloto, en el que participó como ponente Saray Lantaron, Docente de la Escuela Universitaria Gimbernat – Cantabria.
Póster: SITUACIÓN ACTUAL DE LA FISIOTERAPIA EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN CANTABRIA, en el que participó como ponente Saray Lantaron, Docente de la Escuela Universitaria Gimbernat – Cantabria.
Comunicación presentada como poster “CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS DE LOS ÁRBITROS DE BOLO-PALMA” Díaz Rodríguez, J.Gutiérrez, N y Díaz Ceballos (Coordinadora-docente del grado de Logopedia en la EU Gimbernat-Cantabria) , I. presentado en el XV Congreso Andaluz y II Luso-Andaluz de Psicología de la Actividad Física y el Deporte celebrado en Granada del 14 al 17 de febrero de 2017.
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Comunicación: PERCEPCIONES CORPORALES, SATISFACCIÓN CORPORAL, FACTORES DE RIESGO Y TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA Y FÍSICA EN DEPORTISTAS DE DIVERSAS MODALIDADES DEPORTIVAS. Autores: Ramírez Molina, M.J., Navarrón Vallejo, E., Godoy-Izquierdo, D. y Díaz Ceballos (Coordinadora-docente del grado de Logopedia en la EU Gimbernat-Cantabria), I. presentada en el XV Congreso Andaluz y II Luso-Andaluz de Psicología de la Actividad Física y el Deporte celebrado en Granada del 14 al 17 de febrero de 2017.
Comunicación: IMAGEN CORPORAL, SATISFACCIÓN CORPORAL Y CONDUCTAS DE REGULACIÓN DEL PESO Y LA APARIENCIA EN DEPORTISTAS CON DISCAPACIDAD: SIMILITUDES Y DIFERENCIAS CON DEPORTISTAS SIN DISCAPACIDAD. Autores: Navarrón Vallejo, E., Ramírez Molina, M.J., Godoy-Izquierdo, D. y Díaz Ceballos (Coordinadora-docente del grado de Logopedia en la EU Gimbernat-Cantabria), I. presentada en el XV Congreso Andaluz y II Luso-Andaluz de Psicología de la Actividad Física y el Deporte celebrado en Granada del 14 al 17 de febrero de 2017.
Comunicación: Predictores DEL RIESGO DE TRASTORNOS RELACIONADOS CON LA ALIMENTACIÓN Y LA CONDUCTA FÍSICA EN DEPORTISTAS DE DIVERSAS MODALIDADES DEPORTIVAS. Autores: Godoy-Izquierdo, D., Ramírez Molina, M.J., Navarrón Vallejo, E. y Díaz Ceballos (Coordinadora-docente del grado de Logopedia en la EU Gimbernat-Cantabria), I. presentada en el XV Congreso Andaluz y II Luso-Andaluz de Psicología de la Actividad Física y el Deporte celebrado en Granada del 14 al 17 de febrero de 2017.
Comunicación: TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA EN FUTBOLISTAS EN COMPARACIÓN CON DEPORTISTAS DE "ALTO" Y "BAJO" RIESGO: ¿MISMO RIESGO, MISMOS FACTORES DE RIESGO? Autores: Díaz Ceballos (Coordinadora-docente del grado de Logopedia en la EU Gimbernat-Cantabria), I., Godoy-Izquierdo, D., Ramírez Molina, M.J. y Navarrón Vallejo, E. presentada en el XV Congreso Andaluz y II Luso-Andaluz de Psicología de la Actividad Física y el Deporte celebrado en Granada del 14 al 17 de febrero de 2017.
Comunicación: IMAGEN CORPORAL ACTUAL E IDEAL DE UNA MUESTRA DE DEPORTISTAS SEGÚN DIFERENTES CRITERIOS. Autores: Ramírez Molina, M.J., Navarrón Vallejo, E., Godoy-Izquierdo, D. y Díaz Ceballos (Coordinadora-docente del grado de Logopedia en la EU Gimbernat-Cantabria), I. presentada en el XV Congreso Andaluz y II Luso-Andaluz de Psicología de la Actividad Física y el Deporte celebrado en Granada del 14 al 17 de febrero de 2017.
Comunicación: ¿QUÉ HACEN LOS DEPORTISTAS PARA MANEJAR SU CUERPO, SUS PERCEPCIONES CORPORALES Y SU SATISFACCIÓN CORPORAL? Autores: Ramírez Molina, M.J., Godoy-Izquierdo, D., Navarrón Vallejo, E. y Díaz Ceballos (Coordinadora-docente del grado de Logopedia en la EU Gimbernat-Cantabria), I. presentada en el XV Congreso Andaluz y II Luso-Andaluz de Psicología de la Actividad Física y el Deporte celebrado en Granada del 14 al 17 de febrero de 2017.
Comunicación: ESTUDIO PRELIMINAR SOBRE LA PERCEPCIÓN DEL FISIOTERAPEUTA DEPORTIVO ACERCA DE LAS CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS DEL DEPORTISTA LESIONADO Y LAS HABILIDADES PSICOLÓGICAS NECESARIAS PARA SU PROPIO DESEMPEÑO PROFESIONAL. Autores: Díaz Ceballos (Coordinadora-docente del grado de Logopedia en la EU Gimbernat-Cantabria), I., Fernández Gorgojo, M., Salas Gómez, D. y Berengüi Gil, R. presentada en el XV Congreso Andaluz y II Luso-Andaluz de Psicología de la Actividad Física y el Deporte celebrado en Granada del 14 al 17 de febrero de 2017.
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Comunicación presentada como poster Comportamientos relacionados con la dieta en deportistas: ¿QUIÉNES SON LAS PERSONAS QUE LES ASESORAN? Autores: Navarrón Vallejo, E., Ramírez, M.J., Godoy-Izquierdo, D. y Díaz Ceballos (Coordinadora-docente del grado de Logopedia en la EU Gimbernat-Cantabria), I. presentada en el XV Congreso Andaluz y II Luso-Andaluz de Psicología de la Actividad Física y el Deporte celebrado en Granada del 14 al 17 de febrero de 2017.
Comunicación presentada como poster CREENCIAS Y PERCEPCIONES DEL ENTORNO DE LOS DEPORTISTAS SOBRE CONDUCTAS RELACIONADAS CON LA IMAGEN CORPORAL. Autores: Godoy-Izquierdo, D., Navarrón Vallejo, E., Ramírez Molina, M.J. y Díaz Ceballos (Coordinadora-docente del grado de Logopedia en la EU Gimbernat-Cantabria), I. presentada en el XV Congreso Andaluz y II Luso-Andaluz de Psicología de la Actividad Física y el Deporte celebrado en Granada del 14 al 17 de febrero de 2017.
Comunicación presentada como poster ¿QUÉ HACEN LOS DEPORTISTAS CON DISCAPACIDAD
PARA MANEJAR SU CUERPO, SUS PERCEPCIONES CORPORALES Y SU SATISFACCIÓN
CORPORAL? Autores: Navarrón Vallejo, E., Godoy-Izquierdo, D., Ramírez Molina, M.J. y Díaz
Ceballos (Coordinadora-docente del grado de Logopedia en la EU Gimbernat-Cantabria), I.
presentada en el XV Congreso Andaluz y II Luso-Andaluz de Psicología de la Actividad Física y el
Deporte celebrado en Granada del 14 al 17 de febrero de 2017.
7ª REUNIÓN NACIONAL DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE MEDICINA GERIÁTRICA (SEMEG),
participó como ponente Leandro Caamaño, docente de la EU Gimbernat - Cantabria
CONCEPTO DE SARCOPENIA: Diagnóstico Y Prevención En El Adulto Mayor Frágil Sometido A Cirugía. Preservar Y Recuperar La Capacidad Física Tras La Cirugía. Hospital Universitario Marqués de Valdecilla, Sanatander. 10-11-12 Noviembre 2016. Participó como ponente Leandro Caamaño, docente de la EU Gimbernat – Cantabria.
7ª REUNIÓN NACIONAL DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE MEDICINA GERIÁTRICA (SEMEG) Movilización en el enfermo post-operado. Hospital Universitario Marqués de Valdecilla, Sanatander. 10-11-12 Noviembre 2016. participó como ponente Leandro Caamaño, docente de la EU Gimbernat – Cantabria.
7ª REUNIÓN NACIONAL DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE MEDICINA GERIÁTRICA (SEMEG)". Mesa de trabajo sobre actividad física en el adulto mayor sometido a cirugía. Hospital Universitario Marqués de Valdecilla, Sanatander. 10-11-12 Noviembre 2016. Participó como moderador, Leandro Caamaño, docente de la EU Gimbernat – Cantabria.
• TALLER DE HIGIENE POSTURAL, celebrado en la Empresa TRASGA en Noviembre de 2016.
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Memoria académica 2016-2017 | 70
Asistencia a cursos, jornadas, congresos y seminarios CURSO DE Reeducación perineal masculina; Abordaje fisioterápico en las disfunciones
urológicas y del periné masculino. Organizado por Fisiomedit, Madrid. 31 de Marzo, 1 y 2 de Abril de 2017. Asistencia: Maider Lamarain Altuna.
“ENPHE” SPRING SEMINAR (THE EUROPEAN NETWORK OF PHYSIOTHERAPY IN HIGHER EDUCATION) CONFERENCE IN COLLABORATION WITH ER-WCPT, celebrado en Oporto los días 11, 12 y 13 de mayo de 2017, a la cual asistió Maider Lamarain Altuna, coordinadora docente en la EU Gimbernat-Cantabria.
GRAZ “ENPHE” CONFERENCE (THE EUROPEAN NETWORK OF PHYSIOTHERAPY IN HIGHER
EDUCATION), celebrado en Graz (Austria) el 15, 16 y 17 de Septiembre de 2016, a la cual asistió
Maider Lamarain Altuna, coordinadora docente en la EU Gimbernat-Cantabria.
4º ER –WCPT CONGRESS (European Region of the World Confederation of Physical Therapy),
celebrado en Liverpool (Reino Unido) el 11 y 12 de Noviembre de 2017, a la cual asistió Maider
Lamarain Altuna, coordinadora docente en la EU Gimbernat-Cantabria.
CURSO DISFUNCIÓN EN EL PROCESAMIENTO SENSORIAL EN TRASTORNOS DE ESPECTRO AUTISTA. Organizado por Diversia formación en Octubre 2016. Asistencia: Saray Lantaron, docente en la EU Gimbernat-Cantabria.
I JORNADA FORMATIVA SOBRE EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA. Organizado por APTACAN el día 1 Abril 2017. Asistencia: Asistencia: Saray Lantaron, docente en la EU Gimbernat-Cantabria.
CURSO INTRODUCCIÓN A LA FISIOTERAPIA PEDIÁTRICA EN EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA. Organziado por La Sociedad Española de Fisioterapia en Pediatría el mes de Abril 2017. CURSO Introducción a la Fisioterapia Pediátrica en el Trastorno del Espectro Autista. Sociedad Española de Fisioterapia en Pediatría. Abril 2017. Asistencia: Asistencia: Saray Lantaron, docente en la EU Gimbernat-Cantabria.
CURSO METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION EN CIENCIAS SOCIALES. Organizado por la Escuela de doctorado, Universidad de Salamanca en Julio 2017. Asistencia: Saray Lantaron, docente en la EU Gimbernat-Cantabria.
IV JORNADA DE SALUD MENTAL: “INTEGRANDO EDUCACIÓN Y SALUD MENTAL” celebrada en Santander el 27 de Febrero de 2017. Asistencia: Isabel Díaz, Coordinadora-docente del grado de Logopedia en la EU Gimbernat-Cantabria.
XVI CONFERENCIA NACIONAL DE DECANOS. Celebrada en las Palmas de Gran Canaria, los días 23, 24 Y 25 DE Mayo de 2017, al cual asistió Vanesa Pérez García, Directora del Grado en Fisioterapia en la EU Gimbernat-Cantabria.
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Memoria académica 2016-2017 | 71
CURSO DIR-FLOORTIME. Organizado por Escuela Universitaria Gimbernat-Cantabria en Marzo 2017. Asistencia: Nuria Martín, Saray Lantaron, docentes de la Escuela Universitaria Gimbernat – Cantabria.
CURSO “FISIOTERAPIA RESPIRATORIA EN PEDIATRIA” organizado por el Hospital Aita Menni, en Bilbao el día 27 de enero de 2017. Asistencia: Nuria Martín, Docente de la Escuela Universitaria Gimbernat – Cantabria.
CURSO “METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN BASICA Y APLICADA”, Organizado por la Universidad Da Coruña el día 2 de enero de 2017. Asistencia: Nuria Martín, Docente de la Escuela Universitaria Gimbernat – Cantabria.
VI CONGRESO ORGANIZADO POR SEFIP (Sociedad Española de Fisioterapia en Pediatría) con el título de “Actualización en Fisioterapia Pediátrica”, celebrado en Sevilla el 18 de Noviembre de 2016. Asistencia: Nuria Martín y Saray Lantaron, docentes de la Escuela Universitaria Gimbernat – Cantabria.
ESTANCIA DE INVESTIGACIÓN EN EL LABORATORIO DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN DEL DEPORTE DE LA UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ DE ELCHE. Duración: 15/09/2016- 15/12/2016. Asistencia: Diana Salas, Mario Fernández Gorgojo docentes de la EU Gimbernat - Cantabria.
THE ESMAC GAIT COURSE. ESMAC 25TH ANUAL MEETING. 26 de septiembre-1 de octubre. Sevilla. Asistencia: Diana Salas, Mario Fernández Gorgojo docentes de la EU Gimbernat - Cantabria.
CURSO DE MANEJO DE DATOS ESTADÍSTICOS. E.U Gimbernat-Cantabria. Torrelavega. 19/05/2017. Asistencia: Diana Salas, Mario Fernández Gorgojo , Saray Lantarón, Nuria Martín, Leandro Caamaño, Saray Lantaron, docentes de la EU Gimbernat - Cantabria.
CURSO DE NUTRICIÓN Y DIETÉTICA APLICADA, SOPORTE VITAL PARA EL RENDIMIENTO DEPORTIVO .EU. Gimbernat-Cantabria .Torrelavega. Fecha: 28- 30/04/2017. Asistencia: Diana Salas, Mario Fernández Gorgojo docentes de la EU Gimbernat - Cantabria.
TALLER DE EMG DE SUPERFICIE, ANÁLISIS DEL MOVIMIENTO, EQUILIBRIO Y ERGONOMÍA.UNIVERSIDAD POLITECNICA DE MADRID Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte . 2-3/06/2017. Asistencia: Diana Salas, Mario Fernández Gorgojo docentes de la EU Gimbernat - Cantabria.
"Doctorando en CIENCIAS DE LA SALUD (CERTIFICACIÓN APTA) DE SEGUNDO CURSO". Universidad Rey Juan Carlos. Madrid. Septiembre 16- Mayo 17. Asistencia: Leandro Caamaño, docente de la EU Gimbernat - Cantabria
7ª REUNIÓN NACIONAL DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE MEDICINA GERIÁTRICA (SEMEG). Hospital Universitario Marqués de Valdecilla, Sanatander. 10-11-12 Noviembre 2016. Asistencia: Leandro Caamaño, docente de la EU Gimbernat - Cantabria
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Memoria académica 2016-2017 | 72
CURSO DE SPSS BÁSICO-MEDIO (7ª EDICIÓN). Universidad Nacional de estudios universitarios a Distancia (UNED Cantabria). Santander, Febrero-Mayo 2017. Asistencia: Leandro Caamaño, docente de la EU Gimbernat - Cantabria
INTERNTIONAL CONGRESS ON FRAILTY AND SARCOPENIA RESEARCH 2017. Barcelona. 27-28 Abril 2017. Asistencia: Leandro Caamaño, docente de la EU Gimbernat - Cantabria
CURSO TERAPIA DE INDUCCIÓN MIOFASCIAL : TÉCNICAS ESTRUCTURALES (NIVEL I). Escuela Universitaria de Fisioterapia ONCE. Universidad Autónoma de Madrid. Madrid, Febrero 16- Septiembre 17. Asistencia: Leandro Caamaño, docente de la EU Gimbernat - Cantabria
JORNADAS DE SEGUIMIENTO DEL PROGRAMA DE DOCTORANDOS EN CIENCIAS DE LA SALUD. Universidad Rey Juan Carlos. Madrid. Mayo 2017. Asistencia: Leandro Caamaño, docente de la EU Gimbernat - Cantabria
CONGRESO ISOKINETIC. THE FUTURE OF FOOTBALL MEDICINE. Celebrado en Mayo de 2017 en Barcelona. Asistencia: Alberto Nava, Docente de la Escuela Universitaria Gimbernat – Cantabria.
CONGRESO RECOVERY. Organizado por el ATHLETIC CLUB y celebrado en Bilbao en Octubre de 2017. Asistencia: Alberto Nava, Docente de la Escuela Universitaria Gimbernat – Cantabria.
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Jornadas y actividades de orientación educativa • AULA – SALÓN INTERNACIONAL DEL ESTUDIANTE Y DE LA OFERTA EDUCATIVA. Participación
de la Escuela Universitaria Gimbernat – Cantabria en calidad de expositor en este salón divulgativo del 1 al 5 de Marzo de 2017 en IFEMA (Madrid).
• JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS organizadas por la Escuela Gimbernat-Cantabria y celebradas en Torrelavega el 4 de Febrero, 9 y 11 de Marzo y 6 de Mayo en las instalaciones de la Escuela Universitaria Gimbernat – Cantabria en las que se informó a todos los asistentes sobre los estudios de Grado en Fisioterapia y se realizó una visita por las instalaciones de la Escuela.
• XXIII JORNADA DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PROFESIONAL organizada por los IES Ría del
Carmen y Muriedas en colaboración con la Consejería de Educación y el Ayuntamiento de Camargo y celebrada el día 26 de Abril en el Centro Cultural La Vidriera de Camargo.
• JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS de alumnos de segundo de bachillerato y ciclos formativos
de grado superior, organizadas por la Universidad de Cantabria y celebradas el día 3 de Abril en la facultad de Ingenieros Industriales y Telecomunicación de Santander.
• FERIA INFORMATIVA PARA FAMILIAS, FUTURO ALUMNADO Y PROFESORADO, celebrado en el
Paraninfo de la universidad de Cantabria el día 5 de Mayo de 2017. • PROGRAMA TALLER DE FISIOTERAPIA APLICADA A LOS CUIDADOS AUXILIARES DE
ENFERMERIA, celebrado en el IES Manuel Gutiérrez Aragón en Abril de 2017.
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Memoria académica 2016-2017 | 74
Actividades de los estudiantes
TRAIL ECOPARQUE DE TRASMIERA. Participación de 13 alumnos, estudiantes de 3º y 4º curso como voluntarios para colaborar en el servicio de fisioterapia, atendiendo las necesidades de los participantes en el acontecimiento el día 26 de febrero de 2017
CARRERA A PICO Y PALA. Participación de 3 alumnos, estudiantes de 3º y 4º curso como voluntarios para colaborar en el servicio de fisioterapia, atendiendo las necesidades de los participantes en el acontecimiento el día 5 de marzo de 2017.
CARRERA 10 KM LAREDO. Participación de 10 alumnos, estudiantes de 3º y 4º curso como voluntarios para colaborar en el servicio de fisioterapia, atendiendo las necesidades de los participantes en el acontecimiento el día 18 de marzo de 2017.
TRAIL COSTAQUEBRADA LIENCRES. Participación de 6 alumnos, estudiantes de 3º y 4º curso como voluntarios para colaborar en el servicio de fisioterapia, atendiendo las necesidades de los participantes en el acontecimiento el día 2 de abril de 2017.
TRAIL MELLO SARIA MÚSKIZ. Participación de 5 alumnos, estudiantes de 3º y 4º curso como voluntarios para colaborar en el servicio de fisioterapia, atendiendo las necesidades de los participantes en el acontecimiento el día 23 de abril de 2017.
CARRERA KILOMETRO VERTICAL DE OTAÑES. Participación de 5 alumnos, estudiantes de 3º y 4º curso como voluntarios para colaborar en el servicio de fisioterapia, atendiendo las necesidades de los participantes en el acontecimiento el día 29 de abril de 2017.
CARRERA 10 KM TORRELAVEGA. Participación de 5 alumnos, estudiantes de 3º y 4º curso como voluntarios para colaborar en el servicio de fisioterapia, atendiendo las necesidades de los participantes en el acontecimiento el día 7 de mayo de 2017.
CARRERA 10000 DEL SOPLAO. Participación de 3 alumnos, estudiantes de 3º y 4º curso como voluntarios para colaborar en el servicio de fisioterapia, atendiendo las necesidades de los participantes en el acontecimiento el día 20 de mayo de 2017.
CAMPEONATO DE PADDLE SUP SUANCES. Participación de 2 alumnos, como voluntarios para colaborar en el servicio de fisioterapia, atendiendo las necesidades de los participantes en el acontecimiento los días 16 y 17 de septiembre de 2017.
CARRERA 10 KM Y 5 KM UNIVERSIDAD DE CAMTABRIA. Participación de 23 alumnos, estudiantes de 3º y 4º curso como voluntarios para colaborar en el servicio de fisioterapia, atendiendo las necesidades de los participantes en el acontecimiento el día 1 de octubre 2017.
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Memoria académica 2016-2017 | 75
CARRERA WEAREREADY UNIVERSIDAD DE CANTABRIA Y ASOCIACION LUCHAMOS POR LA VIDA. Participaron 16 alumnos de 3º y 4º curso como voluntarios colaborando con el servicio de fisioterapeutas, atendiendo las necesidades de los participantes en el acontecimiento el día 2 de Octubre de 2017.
TRAIL SOBA COLLADO DEL ASON. Participaron 2 alumnos de 3º y 4º curso como voluntario colaborando con el servicio de fisioterapeutas, atendiendo las necesidades de los participantes en el acontecimiento el día 1 de Octubre de 2017.
TRAIL CABARCENO. Participaron 5 alumnos de 3º y 4º curso como voluntario colaborando con el servicio de fisioterapeutas, atendiendo las necesidades de los participantes en el acontecimiento el día 16 de Octubre de 2017.
CAMPEONATO DE EUROPA DE RAIDS EN GETXO. Participaron 4 un alumnos de 3º y 4º curso como voluntario colaborando con el servicio de fisioterapeutas, atendiendo las necesidades de los participantes en el acontecimiento los días 15 y 16 de Octubre de 2017.
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Memoria académica 2016-2017 | 76
Otras Actividades
REUNIÓN DEL PATRONATO DE LA EU GIMBERNAT – CANTABRIA. 16 de Diciembre de 2016 y 7 de Julio de 2017.
ACTO DE GRADUACIÓN DE LA V PROMOCIÓN DE GRADUADOS EN FISIOTERAPIA, celebrada el 8 de Julio de 2017.
REUNIONES DE LA COMISIÓN DE DOCENCIA DE LA TITULACIÓN DE FISIOTERAPIA febrero y Junio 2017.
CLAUSTRO DE LA TITULACIÓN DE FISIOTERAPIA, celebrado el 26 de Abril de 2017.
Campaña de sensibilización por el Día de la Discapacidad: con motivo del día de la discapacidad que se celebra cada año el día 3 de diciembre, se elaboró un vídeo entre alumnos, familiares y pacientes que acuden a la Escuela, y que presentan alguna limitación significativa de su autonomía. El propósito del mismo fue solidarizarnos con todos ellos y conocer de primera mano, las demandas que realizan a los profesionales.
Jornada de la federación española de enfermedades raras, FEDER. la Federación Española de Enfermedades Raras, FEDER, celebró en colaboración con la Escuela Universitaria Gimbernat-Cantabria, una Jornada dedicada a las Necesidades en las enfermedades de baja prevalencia durante la edad pediátrica en Cantabria. Bajo este epígrafe se reunieron profesionales sanitarios, docentes, maestros, familiares y alumnos de la Escuela con la oportunidad de conocer de cerca el abordaje de pacientes con necesidades especiales en edad pediátrica.
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Biblioteca
Presentación La biblioteca de las Escuelas Universitarias Gimbernat-Cantabria tiene como objetivo apoyar el aprendizaje del alumnado y el trabajo docente y de investigación del profesorado del campus de Torrelavega (Cantabria). Continuamos trabajando en nuestro objetivo final de ofrecer servicios cada vez más acordes con las expectativas de los usuarios. Como en años anteriores, esta memoria presenta un resumen de los proyectos y actividades realizados por la Biblioteca durante el curso 2016/2017 y los datos estadísticos correspondientes a este periodo. Durante este curso los esfuerzos se han centrado en la mejora y presentación de contenidos de la página web de la Biblioteca, con el fin de facilitar a los usuarios el acceso a los recursos y servicios que se ofrecen. Por otro lado, se han seguido desarrollando colaboraciones con la Universidad de Cantabria, siguiendo el camino emprendido en cursos anteriores. Durante este curso se ha vuelto a desarrollar la actividad de sensibilización y solidaridad mediante la campaña: Olimpiada Solidaria de Estudio, actividad que está prevista se siga desarrollando en cursos posteriores.
Instalaciones y Equipamientos Instalaciones La Biblioteca cuenta con una superficie total de 335 m2 distribuidos en sala de lectura, sala de estudio en grupo, mostrador de información y despacho para el personal. En este curso se han mantenido los 150 puestos de lectura. En este curso ha sido necesario incorporar nuevas estanterías para que resultase más accesible la colección de ocio. Además se han incorporado pequeños elementos para un mayor confort en la sala de lectura.
Adquisiciones de fondos El servicio de adquisiciones se basa en la compra de los documentos, así como en la donación, intercambio o canje. La adquisición y suscripción de fondos debe adaptarse a las necesidades de la docencia y de la investigación. Es un servicio directo a profesores y alumnos, a través de las propuestas de adquisición o suscripción del personal docente e investigador y las desideratas recibidas de los alumnos. Casi en su totalidad los fondos han sido ingresados por compra o suscripción.
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Métodos de adquisición
Tal y como se menciona anteriormente el principal método de adquisición es mediante compra de bibliografía y suscripción a publicaciones periódicas. En este curso no se han recibido donaciones de bibliografía.
Procedimientos de selección
Como principal criterio para la adquisición de bibliografía se tienen muy en cuenta las desideratas del personal docente de esta Escuela, así como de alumnos recogidas en el buzón de sugerencias. Se muestra el gráfico de solicitudes de adquisición que se han tramitado por tipo de solicitante:
Colecciones y recursos Acciones de mejora y difusión de las colecciones En este ámbito, la Biblioteca, para mantener adecuadamente el fondo existente y facilitar a los usuarios la localización de los documentos, ha realizado pequeñas acciones de preservación de la colección, a través de restauración de encuadernaciones así como una revisión de la clasificación e inventario de la colección. 1. Monografías La colección está compuesta tanto por bibliografía básica (compuesta por manuales y obras de uso muy frecuente recomendados para las clases), como por bibliografía especializada. Ambas están ordenadas por materias en estanterías de libre acceso y consulta, incorporándose un total de 97 ejemplares, 19 de ellas correspondientes a bibliografía básica (20%) y 48 de bibliografía específica de Fisioterapia (49%) y 30 ejemplares para otras titulaciones (31%).
Biblioteca Profesor Alumno
FISIOTERAPIA 8 13 2
BÁSICA, OCIO, IDIOMAS
0 5 0
0
2
4
6
8
10
12
14
Desideratas Fisioterapia
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Memoria académica 2016-2017 | 79
2. Publicaciones periódicas y material multimedia Compuesta por revistas y boletines, organizados por orden alfabético de título. Estamos suscritos a 29 publicaciones, 6 de ellas sólo en formato papel, 20 sólo en formato electrónico y 3 en ambos. Durante este curso se han realizado suscripciones a una publicación periódica nueva, en formato electrónico. La Biblioteca cuenta también con una suscripción a un paquete de casi 15000 revistas. Todas ellas disponible a través de la plataforma Publication Finder de EBSCO. El número de suscripciones de publicaciones periódicas impresas es de 9, de las cuales 3 son también accesibles también en línea. El 90% de estas publicaciones se recibe por suscripción y el 10% restante son donativos. Además de libros y revistas, desde hace la biblioteca ha ido incorporando documentación en otros tipos de soportes, principalmente documentos audiovisuales: vídeos, CD-ROM y DVD. Esta colección supone un total de 209 ejemplares. Durante el curso se ha adquirido 1 documento en formato óptico.
Adquisiciones de material multimedia:
Tipo de documento Fondo Adquisiciones 2016/2017
CD-ROM y DVD-ROM 168 0
CD-Audio 16 0
DVD 25 1
Total 209 1
49%
20%
31%
Monografías Fisioterapia
Específica
Básica
Otras titulaciones
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3. Biblioteca Digital La colección está formada por revistas, libros electrónicos, bases de datos y repositorios.
3.1 Revistas Digitales El número total de revistas electrónicas accesibles desde la biblioteca es de 15.644 e incluyen las colecciones contratadas a través de EBSCO, las revistas suscritas directamente por la biblioteca y algunos títulos seleccionados entre publicaciones de acceso gratuito. El número de suscripciones electrónicas es de 23 y representa ya el 79% de las suscripciones totales. La difusión de este fondo se hace a través del catálogo, en el caso de las publicaciones suscritas, como a partir del nuevo interfaz de búsqueda, Publication Finder, disponibles ambos a través de la página web de la biblioteca. El número de documentos descargados a texto completo ha sido el siguiente, cuando no hay datos disponibles indica con un n / d (no disponible):
Plataforma Búsquedas Artículos descargados
APTA Journals (1 título) n/d n/d
BMJ Publishing Group (1 título) 42 205
JAOA (1 título) 7 34
JOSPT (1 título) 12 82
SAGE Journals (2 títulos) 8 5
Science Direct (11 títulos) 307 2508
KARGER (1 título) n/d 50
Wiley Online Library (2 títulos) 206 353
Publication Finder 103 n/d
TOTAL 685 3237
3.2 Bases de datos En la actualidad la Biblioteca da acceso a varias bases de datos, accesibles desde las plataformas ISI Web of Science y EBSCOhost, formada por una amplia colección de bases de datos bibliográficas, citas y referencias de publicaciones científicas. Los datos de consulta en las plataformas son las siguientes:
Web of Science Búsquedas
Web of Science 220
Current Contents Connect 0
ISI Proceedins 0
Derwent Innovations Index 4
Essential Science Indicators 0
Journal Citation Reports 2
Medline 27
Web Citation Index 0
Scielo 47
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Memoria académica 2016-2017 | 81
EBSCOhost 4450
TOTAL 4750
3.3 Discovery EDS Discovery es la herramienta de descubrimiento para la consulta de los recursos electrónicos de la Universidad que se utiliza desde mayo de 2014. Discovery es un índice que vacía los metadatos de muchos recursos digitales diferentes, por eso las estadísticas que ofrecemos aquí son las de búsquedas realizadas en este sistema.
2014-2015 2015-2016 2016-2017
Sesiones 542 1982 2469
Búsquedas 11.792 48.854 218.166
Artículos Full-Text 28 127 106
Resúmenes 177 2.008 1.872
3.4 Libros electrónicos El número de libros digitales accesibles a finales de este curso es de 144.151 (esta cifra no incluye los trabajos final de grado en formato electrónico). Las monografías disponibles en la Biblioteca Digital provienen de:
• Colección eBook Académico Collection (Ebscohost). • Libros electrónicos comprados directamente a editores
A lo largo del curso el número de libros electrónicos descargados ha sido de 79 y se han producido un total de 2821 búsquedas. 3.5 Repositorios institucionales Desde la página web de la biblioteca se puede acceder a este depósito que inicialmente contiene los trabajos fin de grado (TFG) y proyectos de final de ciclo y cuenta ya con 396 registros. Durante el presente curso se han incorporado 50 nuevos trabajos de Fin de Grado en Fisioterapia. Actualmente, la subida de los archivos se realiza directamente desde la biblioteca, aunque el objetivo es que en un periodo de tiempo breve, sean los propios alumnos los que realicen el auto-archivo de sus trabajos.
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4. Ocio Este curso se han incorporado nuevos materiales, por lo que la colección está integrada por un total de 21 películas y 13 monografías.
2013/2015 2014/2015 2015/2016 2016/2017 TOTAL
Películas 7 5 1 1 21
Monografías 2 2 1 0 13
Servicios 1. Información y referencia virtual El Servicio de Información y Referencia tiene como finalidad informar sobre los recursos y servicios que ofrece la Biblioteca Universitaria, así como prestar ayuda y asesorar a obtener cualquier información o documento que se necesite para fines académicos. A continuación se detallan las acciones llevadas en este servicio a través de los diferentes medios disponibles:
Atención virtual a usuarios: En este curso se han atendido a través del correo electrónico 16 consultas y peticiones de información, de las cuales el 100% se han atendido en las primeras 24 horas. Por otro lado se han enviado un total de 18 comunicaciones por correo electrónico relativas a reservas de materiales realizadas por usuarios y 23 comunicaciones relativas a disponibilidad de materiales adquiridos.
Buzón de sugerencias: Con el objetivo de detectar todo aquello que demandan los
usuarios para la mejora el servicio, la biblioteca dispone de un buzón de sugerencias. Durante este curso 2016/2017 se ha recibido una única sugerencia.
2. Préstamo El número total de préstamos ha sido de 1.831. El ratio de número de préstamos/usuario se ha situado en 1.45 documentos por usuario al año. Se puede observar la distribución de los préstamos según los diferentes tipos de usuarios en el siguiente gráfico:
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3. Horario Durante este curso la biblioteca ha permanecido abierta durante 12 horas diarias, de lunes a viernes, desde las 9 a las 21 horas. Para dar respuesta a las necesidades de los usuarios, durante el periodo de exámenes el horario se amplía una hora más de lunes a viernes (de 9 a 22 horas) y los sábados de 9 a 13 horas. Así, durante este curso, la biblioteca ha permanecido abierta 2486 horas.
Actividades de cooperación
Olimpiada Solidaria del Estudio: en colaboración con ACOIDE (Área de Cooperación Internacional para el Desarrollo) de la Universidad de Cantabria, se ha organizado esta campaña cuyo objetivo es concienciar sobre el obstáculo que supone la falta de educación para la mejora de las condiciones de vida de las personas y motivar actitudes responsables y comprometidas. Se obtuvieron un total de 885,5 horas (equivalentes a euros para proyectos de desarrollo) y participaron 107 personas.
1%
74%
22%
3%
Préstamos
Alumnos Máster
Alumnos y Exalumnos Grado
PDI y tutores
PAS
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Informe estadístico
Datos generales
Usuarios potenciales 1255
Alumnos 587
PDI 246
Tutores de estancias 411
PAS 11
Superficie útil (m2) 335
Puestos de lectura 150
Metros lineales de estanterías 115
Días de apertura anuales 229
Horas de apertura anuales 2486
Número de adquisiciones de monografías 16/17 97
Número de monografías totales 2566
Número de material audiovisual 209
Subscripciones de revistas (formato papel) 9
Subscripciones de revistas (formato on-line) 23
Número de bases de datos 15
Consultas [1]
Bases de datos 4.750
Revistas electrónicas 582
Libros electrónicos 2821
Discovery EDS 218.466
[1] Incluye las consultas del campus de Sant Cugat