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伊達っ子ドリル 5 年 日本の国土とわたしたちのくらし④ P14~15 名前( 〇教科書 P14 の「領土」の説明を下の空らんに書き写しましょう。 〇領海 りょうかい と排 はい 他的 たてき 経済 けいざい 水域 すいいき について 1, P14 の領海と排他的経済水域の説明を読みましょう。 2,下の文の空らんに合う数字を、教科書の表から書きましょう。 3, P14 の日本の領土・領海についての資料を見て、気がついたことを書きましょう。 4, P15 を読んで、下に当てはまる言葉を書きましょう。 ・北海道の北東に連なる択捉 えとろふ 島、 しこ たん はぼ まい 諸島は とよばれる日 本の領土です。しかし、戦後ロシアに占領されているので、返還 かん を求めて続けています。 ・島根県の は韓国が自国の領土だと主張して占拠しています。沖縄県の尖閣 せんかく 諸島につい ては、中国が自国の領土だと主張しています。 ● 学習課題 日本の領土 りょうど についてくわしく調べよう。 各国がもつ陸地のことで、小さな島々や、川・湖などもふくまれます。 国後 くなしり 北方 ほっぽう 領土 りょうど ☆日本の領土は約 万㎢ アメリカや中国は 950 万㎢以上! 比べると日本はかなりせまい。 でも、日本の排他的経済水域は約 万㎢もある。(中国は約 96 万㎢、アメリカは約 762 万㎢) 38 447 ・日本は領土はせまいけれど、海に囲まれているので排他的経済水域はとても広い。 ・日本には、すごくたくさんの島がある。(約 6800 個) ・沖ノ鳥島や南鳥島があることで、排他的経済水域がとても広くなる。 など 竹島 ふりかえり…分かったこと、新たな疑問、感想、さらに調べたいことなどを書こう 答え

伊達っ子ドリル 5 日本の国土とわたしたちのくらし④ P14 15 · 2020-05-15 · 伊達っ子ドリル 5年 日本の国土とわたしたちのくらし⑦ p14~15

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Page 1: 伊達っ子ドリル 5 日本の国土とわたしたちのくらし④ P14 15 · 2020-05-15 · 伊達っ子ドリル 5年 日本の国土とわたしたちのくらし⑦ p14~15

伊達っ子ドリル 5年 日本の国土とわたしたちのくらし④ P14~15

名前( )

〇教科書 P14 の「領土」の説明を下の空らんに書き写しましょう。

〇領海りょうかい

と排はい

他的た て き

経済けいざい

水域すいいき

について

1, P14 の領海と排他的経済水域の説明を読みましょう。

2,下の文の空らんに合う数字を、教科書の表から書きましょう。

3, P14 の日本の領土・領海についての資料を見て、気がついたことを書きましょう。

4, P15 を読んで、下に当てはまる言葉を書きましょう。

・北海道の北東に連なる択捉えとろふ

島、 色しこ

丹たん

島 歯はぼ

舞まい

諸島は とよばれる日

本の領土です。しかし、戦後ロシアに占領されているので、返還かん

を求めて続けています。

・島根県の は韓国が自国の領土だと主張して占拠しています。沖縄県の尖閣せんかく

諸島につい

ては、中国が自国の領土だと主張しています。

● 学習課題

日本の領土りょうど

についてくわしく調べよう。

各国がもつ陸地のことで、小さな島々や、川・湖などもふくまれます。

国後くなしり

島 北方ほっぽう

領土りょうど

☆日本の領土は約 万㎢ アメリカや中国は 950 万㎢以上! 比べると日本はかなりせまい。

でも、日本の排他的経済水域は約 万㎢もある。(中国は約 96 万㎢、アメリカは約 762 万㎢)

38

447

・日本は領土はせまいけれど、海に囲まれているので排他的経済水域はとても広い。

・日本には、すごくたくさんの島がある。(約 6800 個)

・沖ノ鳥島や南鳥島があることで、排他的経済水域がとても広くなる。 など

竹島

★ふりかえり…分かったこと、新たな疑問、感想、さらに調べたいことなどを書こう

答え

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伊達っ子ドリル 5年 日本の国土とわたしたちのくらし⑤ P20~21

名前( )

・山地や山脈は,( )に多い。

・平野は,( )に広がっている。

・国土全体の地形を見ると,( )が多い。

・( )。

① 地図帳で確たし

かめながら,ア~山さん

脈みゃく

や平野,川の名前を下に書きましょう。

② 国土の地形の特色を書きましょう。

● 学習課題

日本の主な山地や山脈さんみゃく

、川について調べよう

ア 石狩いしかり

イ 日高

ウ 飛騨ひ だ

エ 信濃し な の

オ 奥羽お う う

カ 関東かんとう

キ 中国 ク 筑紫つ く し

ケ 濃尾の う び

コ 吉野よ し の

1, 山地や山脈が多いのはどのあたりですか。

2, 平野はどんな所に広がっていますか。

3,日本全体ではどんな地形が多いですか。

日本の国土の特徴とくちょう

について考えよう

〇国土の真ん中あたりに山地や山脈が多い。

〇ほとんどが海沿いにある。〇大きな川が流れているところがある。

〇平野よりも、山地や山脈が多い。

答え

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伊達っ子ドリル 5年 日本の国土とわたしたちのくらし⑥ P20~21

名前( )

1,右の桜が咲く時期のちがいを見て、気がついたことを下に書きましょう

2, 小笠原諸島(父島)と知床(ウトロ)は、3 月の気温が大きく違います。

理由を考えて、下に書きましょう。 P18

3, 教科書で調べて、下の( )に数字を書きましょう。 P20~21

奥日光の場所は知床より、だいぶ南にありますが

気温はあまり変わりません。奥日光の標高ひょうこう

(約 1300 m)で、知床よりも 1100m 以上

高くなっています。標高が 100m 上がると気温は、

(約 0.6 ℃)下がるので、奥日光の気温

は低くなります。

● 学習課題

日本各地の気候き こ う

の違いについて考えよう。 P18~21

知床に比べて、小笠原諸島はだいぶ南にあるから暖かい。

(知床は、北にあるから寒いという内容でもよい)

・沖縄(南西諸島)は、1 月に桜が咲く。

・南からだんだん北に咲いていく。

・南の方が暖かいことがわかる。

★ふりかえり…分かったこと、新たな疑問、感想、さらに調べたいことなどを書こう

答え

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伊達っ子ドリル 5年 日本の国土とわたしたちのくらし⑦ P14~15

名前( )

① 教科書22ページを参考にして,各地の気候の特色を書きましょう。

② 下の文の( )に合う言葉を、教科書 P23 を見ながら書きましょう。

6 月から 7 月にかけて、主に北海道以外の地域では( 梅雨つ ゆ

)があり、夏

から秋にかけては日本の南側から( 台風 )が多くやってきます。

季節によって日本の国土にふく風の方向が変わります。この風のことを

( 季節風 )といいます。

岐ぎ

阜ふ

県白しら

川かわ

・冬に雪が多く降る。

・夏と冬の気温差が大きい。

北ほっ

海かい

道どう

稚わっか

内ない

香か

川がわ

県高たか

松まつ

東とう

京きょう

都千ち

代よ

田だ

● 学習課題

日本各地の気温と降水量のちがいについて調べよう。

長野な が の

県松本まつもと

★ふりかえり…分かったこと、新たな疑問、感想、さらに調べたいことなどを書こう

・年間を通じてあたたかく、雨が

少ない。

・冬は寒さがきびしい。

・雨が少ない。

・夏はむし暑い。

・冬は晴れが多い。

・夏と冬の気温差が大きい。

・雨が少ない。

答え

Page 5: 伊達っ子ドリル 5 日本の国土とわたしたちのくらし④ P14 15 · 2020-05-15 · 伊達っ子ドリル 5年 日本の国土とわたしたちのくらし⑦ p14~15

伊達っ子ドリル 5年 1日本の国土とわたしたちのくらし

国土の気候と地形の特色 名前 ( )

●学習課題

問題にチャレンジして日本の気候や地形の学習をまとめよう

〇 下の資し

料りょう

を見て,問題に答えましょう。 【知識・技能】

(1)桜さくら

がさく時期は,次の地方では何月でしょう。

①北ほっ

海かい

道どう

の北部 ②沖おき

縄なわ

県などの南なん

西せい

諸しょ

島とう

5 月 1 月

(2)桜がさく時期のちがいや,日本の地形について話し合っています。

正しい考えには○を,まちがっている考えには×を( )に書きましょう。

① 桜は,北の地方から順にさき始めているね。 ( × )

② 日本は南北に細長い国土だから,桜のさく時期に大きなちがい

が出るのだと思うよ。

( ○ )

③ 土地の高さも,桜のさく時期に関係しているようだね。 ( ○ )

④ 日本の国土の中では,山地より,平野のほうが広いね。 ( × )

⑤ 山さん

脈みゃく

は,日本列島の中央を通っているね。 ( ○ )

⑥ 大きな平野は,川が流れこむ海ぞいに広がっているよ。 ( ○ )

↑日本の地形

↑桜がさく時期のちがい

答え

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〇 下のグラフA~Dは,日本のさまざまな地ち

域いき

の気温と降こう

水すい

量りょう

を表しています。次

の問題に答えましょう。 【知識・技能】

(1)グラフAとグラフBは,日本の北側と南側のどちらかの地域のものです。それぞ

れの気温と降水量を見て,特色を説明し,「北側」と「南側」のどちらかを書きま

しょう。

グラフA

特色 例:一年中,気温が高い。

雨が多く降る。

グラフAは 南 側のものである。

グラフB

特色 例:夏はすずしく,冬の気温がとても低い。

一年を通して,降水量が少ない。

グラフBは 北 側のものである。

(2)グラフCとグラフDは,日に

本ほん

海かい

側と太たい

平へい

洋よう

側のどちらかの地域のものです。それ

ぞれの降水量を見て,特色を説明し,「日本海側」と「太平洋側」のどちらかを書

きましょう。

グラフC

特色 例:冬の降水量(雪)が多い。

グラフCは 日本海 側のものである。

グラフD

特色 例:冬の降水量が少ない。

グラフDは 太平洋 側のものである。

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〇 次の文章は,日本の気候の特色をまとめたものです。( )にあてはまる言葉を

から選び,記号を書きましょう。 【知識・技能】

日本には,春夏秋冬の( エ )があります。

6月から7月にかけて,主に北ほっ

海かい

道どう

以外の地ち

域いき

では( ク )の時期に入り

ます。また,夏から秋には,日本の南側から( ウ )がやってきます。

冬に( ア )の地域では,雪が多く積もります。これは,国土の中央に連

なる( オ )と,( キ )のえいきょうによるものです。

ア 日に

本ほん

海かい

側 イ 太たい

平へい

洋よう

側 ウ 台風 エ 四季

オ 山地 カ 平地 キ 季節風 ク 梅雨つ ゆ

〇 日本の気候は,下の図のように大きく六つに分けられます。図のア~カから二つを

選んで( )に書き,そのちがいの理由を考えて書きましょう。

【思考・判断・表現】

( 例:ウ )と( 例:カ )で

気候がちがう理由

例:南北に大きくはなれているから。

例:アとエ

…冬の季節風が山地にぶつかって雪がふり,山地をこ

えるとかわいた空気になるから。 など