核准文號：教育部 101年○○月○○日 部授教中(二)字第○○○○○○○○○○號函核定
國立善化高級中學
(學校代碼：110315)
【102學年度核定】
普通高中課程綱要學校總體課程計畫
（102學年度入學學生適用）
□初審計畫書
□複審計畫書
■核定版計劃書
核准文號：教育部國民及學前教育署102年7月24日臺教國署高字第1020071980號函核定
中華民國102年8月8日
目 錄
●1學校基本資料表
2壹、依據
2貳、學校願景與目標
3参、學校現況與背景分析
6肆、前一年度自我評鑑及改進策略
7伍、各年級課程節數一覽表
7一、普通班
17二、特殊班
19陸、教科書或自編教材一覽表
19一、審定版
34二、自編教材
35柒、學校本位選修課程計畫
141捌、選課規劃及輔導
141一、選課流程規劃
148二、選課或選組輔導措施
149玖、學校課程自我評鑑計畫：
159拾、學校特色項目
162附件一：課程發展委員會設置要點
165附件二：學校課程自我評鑑計劃
學校基本資料表
學校校名
國立善化高級中學
全校班級數
普通班 30 班
特殊班 03 班
資源班 0 班
合 計 33 班
學校學制
(普通高中 (綜合中學 (完全中學(普通高中附設職業學程 (職業學校附設普通高中學程
地址
74169台南市善化區大成路195號
普通班班別
(不分類組
(社會組 自然組 (一類組 二類組 三類組
特殊班(可複選)
(語文資優班 (數理資優班
(音樂班 (美術班 (舞蹈班 (體育班 (其他
聯 絡 人
處室
教務處
職 稱
教學組長
姓 名
程彥森
電 話
06-5837312-202
行動電話
0956114888
傳 真
06-5850889
E-mail
[email protected]
校長核章
核章日期
102 年 05 月 24 日
審查結果
以 下 請 勿 填 寫
初審
(通過 (修正後通過 (修正後再審
複審
(通過 (修正後通過 (修正後再審
壹、依據
1、 教育部100年7月14日臺中(三)字第100011416號令發布之「普通高級中學課程綱要」。
2、 102年5月14日召開之101學年度第2學期第2次課程發展委員會。
三、102年5月21日召開之101學年度第2學期第3次課程發展委員會。
※課程發展委員會設置要點如附件一
貳、學校願景與目標
本校教育係以人為核心，教育理念是「以人為本，適性發展，永續學習」，
並以培養學生自我實現及多元學習的能力為目標。
一、學校願景：
(1) 「活力健康」、「創新卓越」、「精緻品質」三大願景的實現。
(2) 「公民素養」、「人文素養」、「科學研究」、「藝術涵養」及「優質體能」五大領域的養成。
(3)
有效提升學生學習動力及效率，培植學生多元智慧能力，推動全人教育以培養新世代健全公民，成為『新世代全方位的善中人』。
二、學校目標：
(1) 辦學方向：實施全人教育，建構溫馨校園，奠立終身學習的基礎，以達成優質適性發展的全人教育目標。
(2)
教育信念：以「學生第一，教師至上，員工為重，家長參與、行政效率」朝向「教育全人化、輔導全面化、行政效率化、資源社區化、學習快樂化」發展。
(3) 實際作法：尊重教師專業自主權，維護家長的教育選擇權，發揮學校行政裁量權，以落實於學生的人格權、學習權及受教權。
(4) 行政作為：以服務理念支援教學、服務教學及導引教學為主軸，以行動力、持續力及反省力來自我省思。
参、學校現況與背景分析
一、學校現況：【學校人員基本資料】
學校人
員人數
教師(含兼職)
教官
輔導教師
專職行政人員
工友
教職員工總數人數
85
4
1
18
11
119
學生人數
1201
班級數
33
各科合格教師人數
國文
英文
數學
歷史
地理
13
14
11
3
4
3
物理
化學
生物
地球科學
音樂
美術
4
4
2
1
1
1
藝術生活
生活科技
家政
體育
健康與護理
資訊科技概論
0
1
1
5
1
2
全民國防教育
生命教育
生涯規劃
第二外語
4
0
1
0
· 上表僅註記所聘任之第一專長之合格教師人數，若領有第二專長證書之教師時，請註明人次於下：
項次
第二專長科目名稱
人數
是否擔任課程(請打勾，如無授課請勿打勾)
1.
生命教育
2
( (許俊雄主任、林綺芬老師)
2.
數學
1
說明：所謂『第二專長』定義為領有所聘用學科教師證書外之其他所有專長科目證書。
二、背景分析：SWOTS分析
因素
S
（優勢）
W
（劣勢）
O
（機會點）
T
（危機點）
S
（行動策略）
地理
環境
本校位於台南縣中心位置－善化鎮大成路，距離善化火車站約1100公尺，鄰近並有興南客運與國光客運經過，南來北往鐵路、公路交通便利，距台南市中心約20公里。中山高速公路安定交流道、南二高善化交流道交會。
由於交通逐漸便利，再則科學園區廠商陸續進駐發展，善化地區之各項發展產生一定的質變，教育生態也必然受其影響。
鄰近南科園區發展迅速，刺激經濟教育文化新展望。
交通逐漸便利，影響包含：優秀學生可能外流、城鄉差距加劇、科學園區內實驗高中爭食本校學生來源。
1.學生宿舍提供招生的強大誘因，鼓勵偏遠地區學生就讀。
2.善用南科園區之資源，增進師生教學成效。
3.廣籌各項教育基金，鼓勵在地青年選讀本校。
軟硬體設備
1.校園規畫完善，能發揮境教功能，且教學設備完整充足。
2.設有學生宿舍，可解決偏遠及外地學生之就學需求。
3.設立K書中心，請老師督導，提升自修環境及效果。
1.本校校區幅員遼闊且教學設備龐雜，養護與維持、管理不易，尤其電腦資訊教學設備亟需充實更新。
2.無障礙硬體設備等，仍有進步空間。
3.運動團隊表現傑出，但訓練及比賽經費短絀。
1.申請教育部高中優質化輔助方案，提升本校軟硬體設備。
2.爭取與學科中心、財團法人基金會及鄰近大學策略聯盟，並在本校舉辦活動或課程，提升本校軟硬體設備。
近年政府財源短絀，校舍維護與設備更新計畫不易施行。
1.圖書館全年無休，提供學生學習與閱讀空間，培養勤學精神。
2.建構友善校園環境，提供多元適性發展的學習環境。
3.積極爭取資源，充實並改善教學設備。
4.建立校務績效檢核機制，存良除弊，有效管理，提昇優良品質與形象。
5.透過高中職社區化之合作機制，增加合作學校互動、互補教學資源。
學生
1.學生思想純樸、可塑性強，生活教育績效優良。
2.近年來學生在升學、體育、藝文、科學等各方面均有優異表現，深獲家長社區民眾肯定。
1.學生心理問題愈來愈多，輔導人力不足。
2.學生人文情懷教育措施有待擴充，人際關係輔導需加強。
1.高中多元入學方案實施，使本校可依發展特色需求，發揮自主選才的功能並發展成社區型高級中學。
2.大學多元入學方案施行，提供課程安排、學生社團、生涯輔導等措施更寬廣的空間。
1.多元發展社會競爭力倍增，學生適應問題日益複雜、且影響其價值觀。
2.大台南地區，高中職校競爭激烈，在地優質生嚴重外流。
1.舉辦管樂團年度公演，提供社區學術服務，形塑優質形象。
2.建立垂直整合機制，與國中端勤互動，與大學端合作交流。
3.鼓勵並協助導師就綜合活動時間，設計學生成長活動。
4.提升專業能力素養，爭取競爭性補助。
5.推動人文通識課程教學，培養優質品德學生，落實全人教育。
爭取辦理小團體經費，舉辦小團體各項自我成長研習，提供學生自我成長，自我省思的機會。
6.邀請具有影響力的名人、校友到校演講，激勵學生的企圖心與開展自我的潛能。
教師
教師素質整齊、具服務熱忱、年輕有為、富專業、合群。
教師具碩士以上者佔約四成，面對未來高學歷政策與提升教學研究專業水準，有潛在壓力。
1.高級中學法給予學校行政運作、招生、教育實驗、組織員額等更大的空間。
2.新課程標準、成績考查辦法實施後，給學校較大的課程規劃與學習評量的空間。
教師兼任行政工作之意願不高，影響推動校務成效。
1.協助教師發展課程與專業自主知能。
2.鼓勵教師自編教材、分享教學方法、績效，提昇教學品質。
3.教師參加校內、外研習活動，增進課程發展與教學知能，並發展教師專業評鑑。
家長
資源
家長會、校友會、顧問團等全力支持校務，運作順暢，與行政部門互動良好，有助學校經營。
家長關心校務不足，過份關注學生學業成就，較易忽略潛在課程的表現與成長磨練。
推廣志工服務，廣邀家長及社區人士、退休人員參與。
社區
資源
校史悠久，為地區首善學府。
富高文化價值的地方采風，是學生認識鄉土的極佳學習題材。
拓展良好公共關係，建立學校優良品質，爭取社區認同。
其他
※除上述因素外，各校得依據學校發展特色，另選其它因素說明。
肆、前一年度自我評鑑及改進策略
1、 前一年度總體課程計畫優點及特色
(一)落實多元選修課程:以電腦網路選課，高一─高三每週2節多元跑班選修課程，學生可依自己興趣或學習需求選課。(二)強調學校本位課程:教師依個人專長開設多元選修課程，必且結合鄰近大學及社區的資源，邀請學有專長之人力投入校園，致力培植學生多元智慧能力。(三)增設第二外語課程:99學年僅開設日語課程，然自100學年起結合大學端師資，增設韓語與西班牙語課程，未來擬增設法語課程，以利同學修習第二外語，進而順利與大學課程接軌。
2、 前一年度執行之檢討及改進策略
(一)學生畢業標準審核:1.法令:
99課綱實施以來，學生畢業標準依[普通高級中學課程綱要]第9點說明，普通高級中學學生畢業之最低學分數為160學分，其中必修學分至少須120學分成績及格，始得畢業，其中應包括後期中等教育共同核心課程；選修學分至少須修習40學分成績及格，其中「第二外國語文」、「藝術與人文」、「生活、科技與資訊」、「健康與休閒」、「全民國防教育」、「生命教育」、「生涯規劃」、「其他」等八類合計至少須修習8學分成績及格。2.檢討:
本校由教師自行開發多元選修網路選課程式，供學生依自己興趣或學習需求選課，因「第二外國語文」、「藝術與人文」、「生活、科技與資訊」、「健康與休閒」、「全民國防教育」、「生命教育」、「生涯規劃」、「其他」等八類為非升學科目，少部分學生不專心學習，唯恐無法習得8學分成績及格，影響畢業資格。3.改進策略:
加強校內宣導，每學期末成績單加註[普通高級中學課程綱要]第9點，以收提醒之效。(二)因應十二年國教實施，班級內學生之差異性將增大1.目前本校各科教材大多選用各家出版社之審定本，難以適用全部的學生。2.改進策略：鼓勵教師針對校內學生程度編輯合適之教材，並且於課堂中實施差異化教學，以帶起每一位學生。。
伍、各年級課程節數一覽表【各班別，分別以三年為規劃期程呈現。】
班別：普通班（社會組）
類別
領域
科目名稱
一年級
二年級
三年級
學分數小計
備註
上
下
上
下
上
下
必修
綜合活動
2
2
2
2
2
2
12
語文領域
國文
4
4
4
4
4
4
24
英文
4
4
4
4
4
4
24
數學
4
4
4
4
16
社會領域
歷史
2
2
2
2
8
地理
2
2
2
2
8
公民與社會
2
2
2
2
8
自然領域
基礎物理
(2)
2
(2)
2
4
高一、高二社會組之基礎物理與基礎化學課程上下學期對開。
基礎化學
2
(2)
2
(2)
4
高一、高二社會組之基礎物理與基礎化學課程上下學期對開。
基礎生物
(2)
2
(2)
2
4
高一、高二社會組之基礎生物與基礎地球科學課程上下學期對開。
基礎地球科學
2
(2)
2
(2)
4
高一、高二社會組之基礎生物與基礎地球科學課程上下學期對開。
藝術領域
音樂
1
1
1
1
0
0
4
美術
1
1
1
1
0
0
4
藝術生活
0
0
0
0
1
1
2
生活領域
家政
0
0
2
(2)
1
(1)
3
高二上下學期對開。 高三社會組之家政與資訊科技概論課程上下學期對開。
生活科技
0
0
(2)
2
0
0
2
高二上下學期對開。
資訊科技概論
1
1
0
0
(1)
1
3
高三社會組之家政與資訊科技概論課程上下學期對開。
健康與體育
健康與護理
1
1
0
0
0
0
2
體育
2
2
2
2
2
2
12
全民國防教育
1
1
2
必修學分數小計
29
29
28
28
12
12
138
每週節數小計
31
31
30
30
14
14
150
選修
語文類
區域文學選讀
1
1
2
中華文化基本教材
1
1
1
1
4
* 上古散文尚書選讀
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 小說閱讀與欣賞
(1)
(1)
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 中國文學概說
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 台灣文學名家作品選讀
(1)
(1)
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 四十篇古文精讀
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 必背經典詩詞曲
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 先秦散文選讀
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 我愛國文
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 浮生六記賞析
(1)
(1)
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 現代小說選讀
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 散文選讀
(1)
(1)
0
多元選修課程
英語聽講
1
1
1
1
4
*高二為多元選修課程
英文閱讀與寫作
1
1
2
英文作文
1
1
2
英文文法
1
1
2
* 生活英語
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 用英語網站增進英文聽說讀寫
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 英文故事與詩創造
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 英語會話
(1)
(1)
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 英語檢定
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 旅遊英語
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 高中批判性英文寫作
(1)
(1)
0
多元選修課程
數學類
數學乙
3
3
6
統整數學
1
1
2
數學演習
1
1
1
1
4
* 數學解題
(1)
(1)
(1)
(1)
0
多元選修課程
社會學科類
選修歷史
3
3
6
* 史記導讀
(1)
(1)
0
多元選修課程
應用地理
3
3
6
* 地理通論研究
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 地圖的判讀與應用
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 鄉土地理研究
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 觀光地理
(1)
(1)
0
多元選修課程
選修公民與社會
3
3
6
* 公民通論
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 生活中的公民
(1)
0
多元選修課程
第二外國語文類
日語
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
法語
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
西班牙語
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
韓語
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
俄語
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
藝術與人文類
* 吉他玩家
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 快樂烏克麗麗基礎
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 英語歌曲欣賞
(1)
(1)
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 音樂欣賞I
(1)
0
多元選修課程
* 音樂欣賞II
(1)
0
多元選修課程
* 音樂劇
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 電腦音樂
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 管樂技巧
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 水墨山水
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 水墨山水初階
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 水墨山水進階
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 紙漿創作
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 彩色鉛筆畫入門
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 彩色鉛筆畫進階
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 樂活DIY
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* UP!文創好好玩
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 人權與電影
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 中國文化史
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 文言美聲朗讀
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 文學與電影的對話
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 日本文化
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 比較文化史
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 台灣文學之美
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 台灣宗教與民俗文化
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 台灣歌謠的文學美
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 生活戲夢想劇
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 用英文看世界
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(1)
0
多元選修課程
* 多元文化教育
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 我的玩布時間
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 法律與生活
(1)
(1)
0
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* 社區營造
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0
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* 社區營造與欣賞
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(1)
(1)
(1)
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* 看電影學歷史
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(2)
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(1)
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* 經典小說與電影
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(2)
0
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* 經典日劇欣賞
(1)
(1)
0
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* 經典藝術影集賞析
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 跨文化溝通英語
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 電影欣賞
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 語言與文化
(1)
(1)
(1)
(1)
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多元選修課程
* 影片中的世界文化
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(2)
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多元選修課程
* 影視史學
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(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 繪本閱讀與寫作
(2)
(2)
0
多元選修課程
生活、科技與資訊類
飲食文化與製作
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 環境教育
(2)
(2)
0
多元選修課程
資訊科學與應用專題
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 基礎程式設計
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 基礎程式概念
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 雲端運算科技應用
(1)
(1)
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 資料庫管理基礎概念
(1)
(1)
(1)
(1)
0
多元選修課程
健康與休閒類
健康自我管理
(1)
(1)
(1)
(1)
0
多元選修課程
健康情感管理
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 卡哇伊幸福手作
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 青春佳顏密碼
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 與自己對話
(1)
(1)
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 輕食樂活
2
2
0
0
2
2
8
*多元選修課程
* 環境教育
(2)
(2)
0
多元選修課程
健康與休閒
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 中國武術史－論太極拳
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 羽球雙打入門
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 羽球雙打進階
(2)
0
多元選修課程
* 基礎養生保健
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 排球裁判法
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
全民國防教育類
當代軍事科技
1
1
野外求生
1
1
生命教育類
生命教育
(1)
1
1
高三上下學期對開
* 人權與電影
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 中國文人的心靈獨白
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 心靈雞湯
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 先秦古人生命觀
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 從影片討論生命
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 電影中的生命世界
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 儒學與人生
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 戲曲與人生
(2)
(2)
0
多元選修課程
生涯規劃類
生涯規劃
1
(1)
1
高三上下學期對開
* 大學大觀園
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
其他類
* 生活與理財
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 社會萬花筒
(2)
0
多元選修課程
* 食在好玩
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 泰迪熊生活日記
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 財務金融智慧
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 現代社會停看聽
(2)
0
多元選修課程
* 數獨腦力激盪
1
1
2
*多元選修課程
選修學分數小計
4
4
5
5
21
21
60
必選修學分數總計
33
33
33
33
33
33
198
每週節數總計
35
35
35
35
35
35
210
班別：普通班（自然組）
類別
領域
科目名稱
一年級
二年級
三年級
學分數小計
備註
上
下
上
下
上
下
必修
綜合活動
2
2
2
2
2
2
12
語文領域
國文
4
4
4
4
4
4
24
英文
4
4
4
4
4
4
24
數學
4
4
4
4
16
社會領域
歷史
2
2
2
2
8
地理
2
2
2
2
8
公民與社會
2
2
2
2
8
自然領域
基礎物理
(2)
2
2
2
6
高一自然組之基礎物理與基礎化學課程上下學期對開。
基礎化學
2
(2)
2
2
6
高一自然組之基礎物理與基礎化學課程上下學期對開。
基礎生物
(2)
2
0
0
2
高一自然組之基礎生物與基礎地球科學課程上下學期對開。
基礎地球科學
2
(2)
0
0
2
高一自然組之基礎生物與基礎地球科學課程上下學期對開。
藝術領域
音樂
1
1
1
1
0
0
4
美術
1
1
1
1
0
0
4
藝術生活
0
0
0
0
1
1
2
生活領域
家政
0
0
2
(2)
1
(1)
3
高二上下學期對開。 高三自然組之家政與資訊科技概論課程上下學期對開。
生活科技
0
0
(2)
2
0
0
2
高二上下學期對開。
資訊科技概論
1
1
0
0
(1)
1
3
高三自然組之家政與資訊科技概論課程上下學期對開。
健康與體育
健康與護理
1
1
0
0
0
0
2
體育
2
2
2
2
2
2
12
全民國防教育
1
1
2
必修學分數小計
29
29
28
28
12
12
138
每週節數小計
31
31
30
30
14
14
150
選修
語文類
區域文學選讀
1
1
2
中華文化基本教材
1
1
1
1
4
*高二為多元選修課程
英語聽講
1
1
2
英文閱讀與寫作
1
1
2
數學類
數學甲
4
4
8
統整數學
1
1
2
數學演習
1
1
1
1
0
0
4
微積分
1
2
3
數學軟體
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 數學解題I
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 數學解題II
(1)
(1)
0
多元選修課程
社會學科類
* 公民通論
(1)
(1)
0
多元選修課程
自然科學類
選修物理
4
4
8
* 物理史
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 物理新知
(1)
(1)
0
多元選修課程
選修化學
3
3
6
化學實驗
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 初階科學研究方法
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 進階科學研究方法
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
基礎生物
1
1
2
選修生物
(2)
(2)
0
多元選修課程
基礎地球科學
(2)
(2)
(1)
(2)
0
多元選修課程
第二外國語文類
日語
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
法語
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
德語
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
西班牙語
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
韓語
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
藝術與人文類
* 吉他玩家
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 快樂烏克麗麗基礎
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 電腦音樂
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 管樂技巧
2
2
(1)
(1)
2
2
8
多元選修課程
* 紙漿創作
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 樂活DIY
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* UP!文創好好玩
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 文言美聲朗讀
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 台灣文學之美
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 多元文化教育
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 我的玩布時間
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 法律與生活
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 社區營造
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 看電影學歷史
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 跨文化溝通英語
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 語言與文化
(1)
(1)
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 繪本閱讀與寫作
(2)
(2)
0
多元選修課程
生活、科技與資訊類
* 生物與美容
(1)
(1)
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 生物資訊的統整
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 生活與環境
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 空想科學大戰
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 近代自然原理發展
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 科技中的化學知識
1
1
2
* 教科書沒教的事
(1)
(1)
0
* 進階生物科技
(2)
0
多元選修課程
* 新興科技中的礦物運用技術
1
1
1
(1)
3
*高二上下學期及高三下為多元選修課程
* 環境教育
(2)
(2)
0
多元選修課程
基礎程式設計
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
進階程式設計
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 雲端運算科技應用
(1)
(1)
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 資料庫管理基礎概念
(1)
(1)
(1)
(1)
0
多元選修課程
健康與休閒類
健康自我管理
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 青春佳顏密碼
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 中國武術史－論太極拳
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 排球裁判法
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 認識高爾夫
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 籃球裁判法
(1)
(1)
(1)
(1)
0
多元選修課程
全民國防教育類
當代軍事科技
1
1
野外求生
1
1
生命教育類
生命教育
1
(1)
1
高三上下學期對開
* 中國文人的心靈獨白
(1)
(1)
0
多元選修課程
* 心靈雞湯
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 先秦古人生命觀
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 從影片討論生命
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 電影中的生命世界
(2)
(2)
0
多元選修課程
* 儒學與人生
(1)
(1)
0
多元選修課程
生涯規劃類
生涯規劃
(1)
1
1
高三上下學期對開
* 大學大觀園
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
其他類
* 泰迪熊生活日記
(2)
(2)
(2)
(2)
0
多元選修課程
選修學分數小計
4
4
5
5
21
21
60
必選修學分數總計
33
33
33
33
33
33
198
每週節數總計
35
35
35
35
35
35
210
102體育班課綱科目及學分數表
類
別
年級
學期
學分
一年級
二年級
三年級
備註
第一
學期
第二
學期
第一
學期
第二
學期
第一
學期
第二
學期
領域
科目
必
修
綜合活動
2*
2*
2*
2*
2*
2*
語文
領域
國文
4
4
4
4
4
4
英文
4
4
4
4
4
4
數學
4
4
4
4
社會
領域
歷史
2
1
1
社會領域及自然領域二年級學分合計為六學分
地理
2
1
1
公民與社會
2
自然
領域
基礎物理
2
基礎化學
2
基礎生物
2
2
基礎地球科學
2
0
藝術
領域
音樂
1
藝術領域含括音樂、美術、藝術生活等三科，至少修習二科，學校得採取每學期一或二學分的排課方式。
美術
1
藝術生活
1
1
生活
領域
家政
「生活領域」與「健康與護理」至少修習二科目，學校得採取每學期一或二學分的排課方式。
生活科技
1
1
資訊科技概論
1
1
健康與體育
健康與護理
1
1
體育
1
1
體育得於二、三年級授課
體育專
業學科
運動學概論
1
1
1.本科目包含運動傷害防護、運動倫理、運動科學、運動人文、運動禮儀等課題概述。
2.本科目得於一、三年級授課。
體育專
項術科
專項運動體能訓練
4
4
4
4
4
4
由各校依所設運動類別自行訂定，並得在總學分不變下自行調整學分數
專項運動技術
4
4
4
4
4
4
全民國防教育
1
1
必修學分數/每週節數小計
29/31
29/31
29/31
27/29
17/19
17/19
148/160
選
修
語文類
生涯規劃類、生命教育類在三年選修課程中至少各佔一學分
數學類
社會學科類
歷史
2
地理
2
公民與社會
自然科學類
物理
化學
生物
地球科學
第二外國語文類
2
2
藝術與人文類
1
1
生活、科技與資訊類
1
1
2
2
健康與休閒類
全民國防教育類
1
1
1
1
生命教育類
1
1
生涯規劃類
1
1
其他類
體育
運動應用英語
2
2
運動科學概論
2
2
2
運動人文概論
2
2
專項運動戰術與應用
2
2
2
2
2
2
其他彈性選修課程
競技運動綜合訓練
3※
6※
3※
6※
3※
競技運動綜合訓練應安排於寒、暑假實施，不列入各學期排課節數
選修學分數合計
4
4
4
6
16
16
必選修學分數上限總計
/每週節數上限總計33/35
35
35
35
35
35
35
198/210
陸、教科書或自編教材一覽表
一、審定版部分：各年級(班別)、各科目版本。
班別：普通班（社會組）
類別
科目名稱
一年級
二年級
三年級
分版說明
類型
版本/作者
類型
版本/作者
類型
版本/作者
必修
國文
審定本
翰林
審定本
康熹
審定本
南一
選修
區域文學選讀
自編教材
吳秋嫻 師
選修
小說選讀
自編教材
吳秋嫻 師
選修
語文表達及應用
自編教材
林芳瑛 師
自編教材
林芳瑛 師
選修
* 上古散文尚書選讀
自編教材
杜玉芳 師
選修
* 小說閱讀與欣賞
自編教材
吳秋嫻 師
自編教材
吳秋嫻 師
選修
* 中國文學概說
自編教材
正中書局/中國文化史演義
選修
* 台灣文學名家作品選讀
自編教材
麥田/台灣-從文學看歷史
自編教材
楊依純 師
選修
* 必背經典詩詞曲
自編教材
康熹
選修
* 先秦散文選讀
自編教材
程彥森 師
選修
* 俚語的智慧
自編教材
吳福見 師
選修
* 浮生六記賞析
自編教材
浮生六記詳註新編
自編教材
浮生六記詳註新編
選修
* 國學常識
自編教材
唐帷詩 師
選修
* 現代小說選讀
自編教材
邱郁涵 師
選修
* 散文選讀
自編教材
邱郁涵 師
必修
英文
審定本
三民
審定本
三民
審定本
三民
選修
英語聽講
審定本
三民
選修
英文閱讀與寫作
自編教材
陳宏喜 師
選修
英文作文
審定本
三民
選修
英文文法
自編教材
毛琇嫺 師
選修
* 生活英語
審定本
三民
選修
* 用英語網站增進英文聽說讀寫
自編教材
蘇佩儀 師
選修
* 英文故事與詩創造
自編教材
陳宏喜 師
選修
* 英語會話
審定本
三民
審定本
三民
選修
* 英語檢定
審定本
三民
選修
* 旅遊英語
自編教材
Live ABC
自編教材
Live ABC
自編教材
Live ABC
選修
日語
自編教材
張巧慈 師
自編教材
張巧慈 師
自編教材
沈姿岑 師
選修
法語
自編教材
我的第一本法語課本/朴鎮亨
自編教材
我的第一本法語課本/朴鎮亨
自編教材
我的第一本法語課本/朴鎮亨
選修
西班牙語
自編教材
葉子銘 師
自編教材
葉子銘 師
選修
韓語
自編教材
朴美會 師
自編教材
朴美會 師
選修
俄語
自編教材
俄語會話寶典/張曦
自編教材
俄語會話寶典/張曦
自編教材
俄語會話寶典/張曦
必修
數學
審定本
龍騰
審定本
翰林
選修
數學乙
審定本
龍騰
選修
統整數學
審定本
龍騰
選修
數學演習
審定本
南一
自編教材
范珮玲 師
選修
微積分
自編教材
微積分演習指引/黃學亮
選修
* 數學統合
自編教材
周瑞進 師
選修
* 數學解題
審定本
龍騰
審定本
翰林
審定本
龍騰
選修
* 選修數學一
審定本
龍騰
必修
歷史
審定本
泰宇
審定本
南一
選修
歷史專題
自編教材
蓋玉珍 師
選修
選修歷史
審定本
三民
選修
* 史記導讀
自編教材
陳智為 師
必修
地理
審定本
龍騰
審定本
龍騰
選修
應用地理
審定本
龍騰
選修
* 地理通論研究
自編教材
翁建仁 師
選修
* 地圖的判讀與應用
自編教材
地圖會說話(李文堯著)
選修
* 鄉土地理研究
自編教材
南瀛探索 台南縣政府
選修
* 觀光地理
自編教材
觀光地理 李銘輝著
必修
公民與社會
審定本
南一
審定本
龍騰
選修
選修公民與社會
審定本
三民
選修
* 公民通論
自編教材
楊梅君 師
選修
* 生活中的公民
審定本
翰林
必修
基礎物理
審定本
南一
審定本
南一
A 版。
必修
基礎化學
審定本
翰林
審定本
南一
必修
基礎生物
審定本
翰林
審定本
康熹
必修
基礎地球科學
審定本
泰宇
審定本
泰宇
必修
音樂
審定本
育達
審定本
三民
選修
* 快樂烏克麗麗基礎
自編教材
陳俊隆 師
選修
* 英語歌曲欣賞
自編教材
楊惠燕 師
自編教材
楊惠燕 師
選修
* 音樂欣賞I
自編教材
丁佩芳 師
選修
* 音樂欣賞II
自編教材
丁佩芳 師
選修
* 音樂劇
自編教材
丁佩芳 師
選修
* 電腦音樂
自編教材
丁佩芳 師
選修
* 管樂技巧
自編教材
楊叔翰 師
自編教材
楊叔翰 師
必修
美術
審定本
泰宇
審定本
謳馨
選修
* 水墨山水
自編教材
陳毓彬 師
選修
* 水墨山水初階
自編教材
陳毓彬 師
選修
* 水墨山水進階
自編教材
陳毓彬 師
選修
* 紙漿創作
自編教材
黃榮文 師
自編教材
黃榮文 師
選修
* 彩色鉛筆畫入門
自編教材
陳毓彬 師
自編教材
陳毓彬 師
自編教材
陳毓彬 師
選修
* 彩色鉛筆畫進階
自編教材
陳毓彬 師
選修
* 樂活DIY
自編教材
何美鳳 師
自編教材
何美鳳 師
必修
藝術生活
審定本
謳馨
選修
* 人權與電影
自編教材
莊郁芳 師
選修
* 中國文化史
自編教材
黃中興等編著，《歷史‧1》， 南一出版
自編教材
黃中興等編著，《歷史‧1》， 南一出版
選修
* 文學與電影的對話
自編教材
王秀瑛 師
自編教材
王秀瑛 師
選修
* 日本文化
自編教材
金仕起編著，《選修歷史‧下》， 三民出版
自編教材
金仕起編著，《選修歷史‧下》， 三民出版
自編教材
金仕起編著，《選修歷史‧下》， 三民出版
選修
* 比較文化史
自編教材
陳智為 師
選修
* 台灣宗教與民俗文化
自編教材
陳俊隆 師
選修
* 台灣歌謠的文學美
自編教材
陳倩玉 師
選修
* 生活戲夢想劇
自編教材
洪秀燕 師
自編教材
洪秀燕 師
選修
* 用英文看世界
自編教材
蘇鈺婷 師
選修
* 多元文化教育
自編教材
李文華 師
選修
* 我的玩布時間
自編教材
王奕蓁 師
自編教材
王奕蓁 師
選修
* 社區營造與欣賞
自編教材
翁建仁 師
自編教材
翁建仁 師
選修
* 看電影學歷史
自編教材
陳智為 師
選修
* 英文小說與電影
自編教材
博識
選修
* 經典小說與電影
自編教材
毛琇嫺
選修
* 經典藝術影集賞析
自編教材
陳毓彬 師
選修
* 電影欣賞
自編教材
莊郁芳 師
選修
* 語言與文化
自編教材
蔡承君 師
選修
* 影片中的世界文化
自編教材
陳智為 師
選修
* 影視史學
自編教材
曾淑芬 師
自編教材
曾淑芬 師
必修
家政
審定本
謳馨
審定本
謳馨
選修
飲食文化與製作
自編教材
李開梅 師
必修
生活科技
審定本
謳馨
必修
資訊科技概論
審定本
松崗
審定本
松崗
選修
資訊科學與應用專題
自編教材
高中資訊學科中心研發教材
自編教材
高中資訊學科中心研發教材
自編教材
高中資訊學科中心研發教材
選修
* C語言程式設計
自編教材
高中資訊學科中心研發教材
選修
* 基礎程式設計
自編教材
高中資訊學科中心研發教材
選修
* 基礎程式概念
自編教材
高中資訊學科中心研發教材
自編教材
高中資訊學科中心研發教材
自編教材
高中資訊學科中心研發教材
選修
* 資料庫管理基礎概念
自編教材
高中資訊學科中心研發教材
必修
健康與護理
審定本
育達
選修
健康自我管理
自編教材
林綺芬 師
自編教材
林綺芬 師
選修
健康情感管理
自編教材
林綺芬 師
自編教材
林綺芬 師
自編教材
林綺芬 師
選修
* 卡哇伊幸福手作
自編教材
何美鳳 師
自編教材
何美鳳 師
選修
* 青春佳顏密碼
自編教材
陳美玉 師
選修
* 與自己對話
自編教材
鄭宏瑋 師
自編教材
鄭宏瑋 師
選修
* 輕食樂活
自編教材
李開梅 師
自編教材
李開梅 師
自編教材
李開梅 師
必修
體育
審定本
謳馨
審定本
謳馨
審定本
謳馨
選修
健康與休閒
自編教材
林綺芬 師
選修
* 羽球雙打入門
自編教材
韓太化 師
自編教材
韓太化 師
自編教材
韓太化 師
選修
* 羽球雙打進階
自編教材
韓太化 師
選修
* 基礎養生保健
自編教材
陳美燕 師
自編教材
陳美燕 師
自編教材
陳美燕 師
選修
* 排球裁判法
自編教材
謝宗霖 師
自編教材
謝宗霖 師
必修
全民國防教育
審定本
幼獅
選修
當代軍事科技
審定本
幼獅
選修
野外求生
審定本
泰宇
選修
生命教育
審定本
育達
選修
* 從影片討論生命
自編教材
許俊雄 師
選修
生涯規劃
自編教材
葉玟秀 師
選修
* 生活與理財
自編教材
毛琇嫺 師
選修
* 食在好玩
自編教材
黃桂妮、劉秀雀 師
選修
* 泰迪熊生活日記
自編教材
吳其臻 師
選修
* 財務金融智慧
自編教材
財金智慧教育推廣協會教材
自編教材
財金智慧教育推廣協會教材
自編教材
財金智慧教育推廣協會教材
選修
* 數獨腦力激盪
自編教材
周瑞進 師
選修
中華文化基本教材
自編教材
中華文化基本教材資源中心
自編教材
中華文化基本教材資源中心
班別：普通班（自然組）
類別
科目名稱
一年級
二年級
三年級
分版說明
類型
版本/作者
類型
版本/作者
類型
版本/作者
必修
國文
審定本
康熹
審定本
南一
審定本
翰林
選修
區域文學選讀
自編教材
吳秋嫻 師
選修
語文表達及應用
自編教材
林芳瑛 師
選修
* 國學常識
自編教材
唐帷詩 師
必修
英文
審定本
三民
審定本
三民
審定本
三民
選修
英語聽講
審定本
三民
選修
英文閱讀與寫作
自編教材
陳宏喜 師
選修
日語
自編教材
張巧慈 師
自編教材
張巧慈 師
選修
法語
自編教材
我的第一本法語課本/朴鎮亨
自編教材
我的第一本法語課本/朴鎮亨
選修
德語
自編教材
最新基礎德語/張克展
自編教材
最新基礎德語/張克展
自編教材
最新基礎德語/張克展
選修
西班牙語
自編教材
葉子銘 師
自編教材
葉子銘 師
自編教材
葉子銘 師
選修
韓語
自編教材
朴美會 師
自編教材
朴美會 師
自編教材
朴美會 師
必修
數學
審定本
龍騰
審定本
翰林
選修
數學甲
審定本
龍騰
選修
數學乙
審定本
龍騰
選修
統整數學
審定本
龍騰
選修
數學演習
審定本
南一
審定本
龍騰
選修
微積分
自編教材
微積分演習指引/黃學亮
選修
數學軟體
自編教材
數學學科中心
選修
* 數學解題
自編教材
周瑞進 師
自編教材
周瑞進 師
選修
* 數學解題I
審定本
南一
選修
* 數學解題II
審定本
龍騰
選修
* 選修數學一
審定本
龍騰
選修
* 選修數學二
審定本
龍騰
必修
歷史
審定本
南一
審定本
南一
必修
地理
審定本
龍騰
審定本
翰林
必修
公民與社會
審定本
龍騰
審定本
三民
必修
基礎物理
審定本
南一
審定本
南一
B 版。
選修
選修物理
審定本
南一
審定本
南一
B 版。
選修
* 物理新知
自編教材
林育琦 師
選修
* 選修物理一
選修
* 選修物理二
必修
基礎化學
審定本
翰林
審定本
南一
選修
選修化學
審定本
翰林
選修
化學實驗
選修
* 初階科學研究方法
自編教材
吳淦任 師
自編教材
吳淦任 師
自編教材
吳淦任 師
選修
* 進階科學研究方法
自編教材
葉志麟 師
自編教材
葉志麟 師
自編教材
葉志麟 師
選修
* 選修化學一
選修
* 選修化學二
必修
基礎生物
審定本
翰林
選修
基礎生物
審定本
康熹
選修
選修生物
自編教材
江佳諠 師
選修
* 當代生物科技
選修
* 選修生物一
審定本
康熹
選修
* 選修生物二
審定本
康熹
必修
基礎地球科學
審定本
泰宇
選修
基礎地球科學
審定本
泰宇
審定本
泰宇
必修
音樂
審定本
三民
審定本
華興
選修
* 快樂烏克麗麗基礎
自編教材
陳俊隆 師
選修
* 電腦音樂
自編教材
丁佩芳 師
自編教材
丁佩芳 師
自編教材
丁佩芳 師
選修
* 管樂技巧
自編教材
各式樂器教本與合奏樂譜
自編教材
各式樂器教本與合奏樂譜
自編教材
各式樂器教本與合奏樂譜
必修
美術
審定本
泰宇
審定本
謳馨
選修
* 紙漿創作
自編教材
黃榮文 師
自編教材
黃榮文 師
選修
* 樂活DIY
自編教材
何美鳳 師
自編教材
何美鳳 師
必修
藝術生活
審定本
謳馨
選修
* 多元文化教育
自編教材
李文華 師
選修
* 我的玩布時間
自編教材
王奕蓁 師
自編教材
王奕蓁 師
選修
* 看電影學歷史
自編教材
陳智為 師
選修
* 語言與文化
自編教材
蔡承君 師
必修
家政
審定本
謳馨
審定本
謳馨
選修
* 生物與美容
自編教材
江佳諠 師
自編教材
江佳諠 師
必修
生活科技
審定本
謳馨
選修
* 空想科學大戰
自編教材
林柏廷 師
選修
* 科技中的化學知識
自編教材
葉志麟 師
選修
* 教科書沒教的事
自編教材
林柏廷 師
選修
* 進階生物科技
自編教材
許益豪 師
選修
* 新興科技中的礦物運用技術
自編教材
鄭妙靜 師
自編教材
鄭妙靜 師
必修
資訊科技概論
審定本
松崗
自編教材
高中資訊學科中心研發教材
選修
基礎程式設計
自編教材
高中資訊學科中心研發教材
自編教材
高中資訊學科中心研發教材
自編教材
高中資訊學科中心研發教材
選修
進階程式設計
自編教材
高中資訊學科中心研發教材
自編教材
高中資訊學科中心研發教材
自編教材
高中資訊學科中心研發教材
選修
資訊科學與應用專題
自編教材
高中資訊學科中心研發教材
自編教材
高中資訊學科中心研發教材
選修
* C語言程式設計
自編教材
高中資訊學科中心研發教材
選修
* 初階程式概念
自編教材
高中資訊學科中心研發教材
自編教材
高中資訊學科中心研發教材
選修
* 資料庫管理基礎概念
自編教材
高中資訊學科中心研發教材
必修
健康與護理
審定本
育達
選修
健康自我管理
自編教材
林綺芬 師
自編教材
林綺芬 師
自編教材
林綺芬 師
選修
健康情感管理
自編教材
林綺芬 師
選修
* 青春佳顏密碼
自編教材
陳美玉 師
必修
體育
審定本
謳馨
審定本
謳馨
審定本
謳馨
選修
健康與休閒
自編教材
林綺芬 師
選修
* 羽球雙打進階
自編教材
韓太化 師
選修
* 排球裁判法
自編教材
謝宗霖 師
選修
* 認識高爾夫
自編教材
吳淦任 師
選修
* 籃球裁判法
自編教材
黃豫湘 師
自編教材
黃豫湘 師
必修
全民國防教育
審定本
幼獅
選修
當代軍事科技
審定本
幼獅
選修
野外求生
審定本
泰宇
選修
生命教育
審定本
育達
選修
* 從影片討論生命
自編教材
許俊雄 師
選修
生涯規劃
自編教材
葉玟秀 師
選修
* 泰迪熊生活日記
自編教材
吳其臻 師
選修
中華文化基本教材
自編教材
中華文化基本教材資源中心
自編教材
中華文化基本教材資源中心
二、自編教材部分：應註明編輯者及審查過程
(一)選編流程
時程
備註
主要選編流程
說明
102/04/25
擬定計畫書
學科教學研究會議決提出自編教材規劃
102/06/06
審查計畫書
召開課程發展委員會審議各科自編教材計畫書
10207/02
自編教材
依據審議結果之計畫書，各科展開自編教材
102/07/30
初審
自編教材初審
102/08/10
複審
召開課程發展委員會審查自編教材
102/08/17
公告審查結果
公告通過之自編教材名稱、作者、價格
102/08/24
出版印刷
註明出版書局名稱與時間
柒、學校本位選修課程計畫(含進度)
【指非部頒課綱規劃的科目，應包含科目名稱、學習目標、學分數、教材來源或大綱、選修方式(原班、班群)、師資來源、評量方式、資源配合。】
科目名稱：
UP!文創好好玩
開設年級/學期：
二上二下、三上三下
學分總數：
8
師資來源：
外聘
任教老師：
蘇明如
選修方式：
併班上課
教學目標：
透過各項文創的相關產業,認識文創產業中的健康與休閒
教材大綱與進度：
第1週 觀光類：文化與觀光第2週 觀光類：台灣飲食文化藝術簡介第3週 觀光類：健康休閒旅遊新趨勢第4週
休產類：休閒職場面面觀第5週 休產類：舞動人生第6週 休產類：休閒與運動-多元文化觀點第7週 服裝設計類：服飾與生活(1)第8週
服經設計類：服飾與生活(2)第9週 時尚類：基礎彩妝與DIY基礎保養(1)第10週 時尚類：基礎彩妝與DIY基礎保養(2)第11週
時尚類：基礎彩妝與DIY基礎保養(3)第12週 英文類：英美文化大不同(1)第13週 英文類：英美文化大不同(2)第14週
英文類：英美文化大不同(3)第15週 應用中文類：舞動文字─漢字的時尚魅力第16週
應用中文類：漢字說清楚─這些字詞原來是這個意思第17週 應用中文類：愛情這條路-走進唐傳奇小說第18週 日文類：Check
in日本-基本生活會話第19週 日文類：瘋日本-日本文化透視鏡第20週 日文類：萌電影-日本影視
評量方式：
1定期與隨堂紙筆測驗 2(書面/作業／分組上台)報告 3課堂問答 4學習態度觀察
資源配合：
第五週課程需在舞蹈教室或韻律教室上課,另請提供可供ppt播放的設備
科目名稱：
人權與電影
開設年級/學期：
三上三下
學分總數：
2
師資來源：
內聘
任教老師：
莊郁芳
選修方式：
併班上課
教學目標：
採取電影欣賞、撰寫學習單及分組報告的方式，使學生用較為輕鬆的心情，了解人權的發展與理念，藉以培養學生尊重人權，以及參與實踐人權的行動力。
教材大綱與進度：
第1週 人權理念的發展歷程第2週 探討常見的人權議題第3週 兒童人權：烏龜也會飛第4週 兒童人權：烏龜也會飛第5週
兒童人權：烏龜也會飛第6週 影片分享與討論第7週 婦女人權：北國性騷擾第8週 婦女人權：北國性騷擾第9週 婦女人權：北國性騷擾第10週
影片分享與討論第11週 同志人權：費城第12週 同志人權：費城第13週 同志人權：費城第14週 影片分享與討論第15週
分組報告-1第16週 分組報告-2第17週 分組報告-3第18週 環境權：永不妥協第19週 環境權：永不妥協第20週
影片分享與討論
評量方式：
1.分組報告 2.(書面/作業)學習單3.課堂問答 4.學習態度觀察
資源配合：
講義、影片、資訊設備等
科目名稱：
上古散文尚書選讀
開設年級/學期：
一上一下
學分總數：
2
師資來源：
內聘
任教老師：
杜玉芳
選修方式：
併班上課
教學目標：
《尚書》是中國古代最早的一部歷史文獻彙編。所載上起堯、虞舜時代，下至春秋中期，約1500多年歷史。為我國最早的政事史料彙編，反映了虞、夏商、周這一歷史時期的天文、地理、哲學思想、教育、刑法和典章制度等，對後世產生過重要影響，是我們瞭解古代社會的珍貴史料。
教材大綱與進度：
第1週 《尚書》略說（1）第2週 《尚書》略說（2）第3週 堯典（1）第4週 堯典（2）第5週 堯典（3）第6週
皋陶謨（1）第7週 第一次期中考第8週 皋陶謨（2）第9週 皋陶謨（3）第10週 禹貢（1）第11週 禹貢（2）第12週
禹貢（3）第13週 甘誓第14週 第二次期中考第15週 商書湯誓第16週 盤庚（上）第17週 盤庚（中）第18週 盤庚（下）第19週
分組報告第20週 第三次期中考
評量方式：
1定期與隨堂紙筆測驗 2(書面/作業／分組上台)報告 3課堂問答 4學習態度觀察
資源配合：
科目名稱：
大學大觀園
開設年級/學期：
二上二下、三上三下
學分總數：
8
師資來源：
外聘
任教老師：
吳金雄
選修方式：
併班上課
教學目標：
透過課程介紹大學科系，讓即將面對畢業的高中生認識大學學系的探索，找到適才適所的升學抉擇。
教材大綱與進度：
第1週 【走出自已的路】-如何選擇大學科系?第2週 【走出自已的路】-大學學什麼?第3週 【行銷】在地產業創新--農業第4週
【行銷】非營利事業的創新—龍崎龍興社區第5週 【行銷】影片欣賞--管理五大功能應用第6週
【行銷】生態產業感動結合體驗行銷—揹著媽媽去賞螢第7週 【行銷】城市行銷--國際港灣新都市第8週
【行銷】不再怕韓流來襲—台灣文化創意產業起飛第9週 【行銷】會展行銷新未來第10週 【行銷】在地產業創新--農業第11週
【資訊網路】-原來設計手機App這麼簡單第12週 【資訊網路】-網路大公開第13週 【資訊網路】-原來設計手機App這麼簡單第14週
【資訊網路】-網路大公開第15週 【資訊網路】-原來設計手機App這麼簡單第16週 【資訊網路】-網路大公開第17週
【創意設計類】-動畫產業市場簡介第18週 【創意設計類】-歐美動畫公司介紹第19週 【創意設計類】-簡易動畫實作練習第20週
【創意設計類】-亞洲動畫公司介紹
評量方式：
1定期與隨堂紙筆測驗 2(書面/作業／分組上台)報告 3課堂問答 4學習態度觀察
資源配合：
請提供可供ppt播放的設備
科目名稱：
小說閱讀與欣賞
開設年級/學期：
一上一下、二上二下
學分總數：
4
師資來源：
內聘
任教老師：
吳秋嫻
選修方式：
併班上課
教學目標：
1.認識古典小說與現代小說之美2.學習小說寫作技巧3.學習如何處理愛情4.學習親子間如何相處
教材大綱與進度：
第1週 課程介紹第2週 唐傳奇─鶯鶯傳第3週 唐傳奇─鶯鶯傳第4週 唐傳奇─李娃傳第5週 唐傳奇─李娃傳第6週 現代小說─愛情類第7週 第1次期中考試第8週 現代小說─愛情類第9週 電影欣賞第10週 電影欣賞第11週 我愛唐傳奇作業分享第12週 我愛唐傳奇作業分享第13週 第2次期中考試第14週 現代小說─親情類第15週 現代小說─親情類第16週 現代小說─親情類第17週 電影欣賞第18週 電影欣賞第19週 勇敢說出愛作業分享
評量方式：
1定期與隨堂紙筆測驗 2(書面/作業)報告 3學習態度觀察
資源配合：
科目名稱：
中國文人的心靈獨白
開設年級/學期：
三上三下
學分總數：
2
師資來源：
內聘
任教老師：
唐惟詩
選修方式：
併班上課
教學目標：
文者，情之所形。傳統文人浮沉於世、觀瞻萬物，往往心有所感而寄託於文章。透過閱讀歷程，彷彿正與這些文人進行一場心靈的對話。本選修課程將從基礎詮解經典古文篇章，期藉由課程以拓展莘莘學子們對於古文學習的深度與廣度。
教材大綱與進度：
第1週 燭之武退秦師第2週 馮諼客孟嘗君第3週 鴻門宴第4週 諫逐客書、諫太宗十思疏第5週 出師表、陳情表第6週
第1次期中考試第7週 漁父、登樓賦第8週 秋聲賦、赤壁賦第9週 蘭亭集序、春夜宴從弟桃花園序第10週 桃花源記、琵琶行并序第11週
台灣通史序第12週 送董邵南序、師說第13週 第2次期中考試第14週 始得西山宴遊記、黃州快哉亭記第15週 岳陽樓記、醉翁亭記第16週
項脊軒志、病梅館記第17週 晚遊六橋待月記第18週 東番記、番婦、北投琉穴記、記水沙連第19週 筆記、傳奇、章回小說第20週
期末考試
評量方式：
1定期與隨堂紙筆測驗 2(書面/作業／分組上台)報告 3課堂問答 4學習態度觀察
資源配合：
科目名稱：
中國文化史
開設年級/學期：
二上二下
學分總數：
2
師資來源：
內聘
任教老師：
蓋玉珍
選修方式：
併班上課
教學目標：
1.認識儒學、道教、醫學在中國民間社會及日常生活中的關連2.學習近代以來中國文化中仍持續演變的重要素質3.能操作比較不同史料之間的歷史解釋4.能使用教材中提供之問題，進行討論5.能參加各類公開聯合性歷史科學科能力之論文比賽或競賽
教材大綱與進度：
第1週 臺灣的史前文化第2週 臺灣的原住民第3週 國際海權時代的來臨第4週 臺灣第一個漢人政權的興亡第5週
清領前期的治臺政策第6週 第1次期中考試第7週 清領前期的農商業發展第8週 清代臺灣社會本土化與中國化的比較第9週
清代臺灣社會的學術思想與民俗文化第10週 帝國主義勢力的入侵第11週 清末近代化臺灣的努力第12週
日本殖民統治對臺灣社會與文藝發展的影響第13週 日本在臺灣的基礎建設與經濟發展第14週 第2次期中考試第15週
第二次世界大戰與皇民化運動第16週 中華民國政府接收臺灣與播遷來臺第17週 冷戰局勢下臺灣的政經與社會發展第18週
後冷戰時代臺灣政經與社會的鉅變第19週 網路世界與地球村中的臺灣第20週 複習第21週 期末考試
評量方式：
1定期與隨堂紙筆測驗 2(書面/作業)報告3課堂隨機問答 4學習態度觀察
資源配合：
黃中興等編著，《歷史‧1》， 南一出版
科目名稱：
中國文學概說
開設年級/學期：
一上一下
學分總數：
2
師資來源：
內聘
任教老師：
許鳯鳴
選修方式：
併班上課
教學目標：
對中國文學有濃厚興趣者每週課前預習隨堂測驗每單元筆試驗收一次
教材大綱與進度：
第1週 單元一─先秦至魏晉篇第2週 單元一─先秦至魏晉篇第3週 單元一─先秦至魏晉篇第4週 單元一─先秦至魏晉篇第5週
單元一─先秦至魏晉篇第6週 測驗單元一第7週 單元二─唐宋篇第8週 單元二─唐宋篇第9週 單元二─唐宋篇第10週
單元二─唐宋篇第11週 單元二─唐宋篇第12週 測驗單元二第13週 單元三─元明清篇第14週 單元三─元明清篇第15週
單元三─元明清篇第16週 單元三─元明清篇第17週 單元三─元明清篇第18週 單元三─元明清篇第19週 單元三─元明清篇第20週
測驗單元三
評量方式：
1定期與隨堂紙筆測驗 2課堂問答 3學習態度觀察
資源配合：
科目名稱：
中國武術史－論太極拳
開設年級/學期：
二上二下
學分總數：
4
師資來源：
內聘
任教老師：
蓋玉珍
選修方式：
併班上課
教學目標：
認識太極拳；學習鄭子太極拳拳架
教材大綱與進度：
第1週 概論第2週 拳架練習（1預備式、起勢；2攬雀尾左掤、右掤、履、擠、按）第3週
拳架練習（3單鞭；4提手上勢、靠；5白鶴亮翅）第4週 拳架練習（6左摟膝拗步；7手揮琵琶；8左摟膝拗步）第5週
拳架練習（9進步搬攔捶；10如封似閉））第6週 拳架練習（11十字手；12抱虎歸山、履、擠、按）第7週
拳架練習（13斜單鞭；14肘底看捶）第8週 拳架練習（15倒攆猴右、左、右；16斜飛勢）第9週
拳架練習（17雲手一、二、三；18單鞭、下勢）第10週 測驗第11週 拳架練習（19右金雞獨立；20左金雞獨立）第12週
拳架練習（21右分腳；22左分腳）第13週 拳架練習（23轉身蹬腳；24左、右摟膝拗步）第14週
拳架練習（25進步栽捶；26上步掤、履、擠、按）第15週 拳架練習（27單鞭；28玉女穿梭一、二、三、四）第16週
拳架練習（29攬雀尾左掤、右掤、履、擠、按；30單鞭、下勢）第17週 拳架練習（31上步七星；32退步跨虎；33轉身擺蓮）第18週
拳架練習（34彎弓射虎；35進步搬攔捶）第19週 拳架練習（36如封似閉；37十字手、合太極）第20週 測驗
評量方式：
1課堂問答 2學習態度觀察
資源配合：
電腦、單槍投影機、布幕
科目名稱：
公民通論
開設年級/學期：
三上三下
學分總數：
2
師資來源：
內聘
任教老師：
楊梅君
選修方式：
併班上課
教學目標：
1.認識以全方位的通識教育理念，注重公民資值的培養，以增進現代公民應具備之各方面主要知能，期使建立正確的價值觀、人生觀和世界觀，已成為健全的現代公民。2.學習以學生為中心，與生活經驗結合，重視公民生活之實踐，獨立思考判斷能力之養成，以實踐公民教育之目標。
3.操作藉由公民教育，培養出關心當代生存環境，尊重多元化現代國民的宏觀視野。4.使用結合全方位的通識教育理念，成為健全的現代公民。5.參加校內外相關教育主管機構或民間法人團體主辦之競賽。
教材大綱與進度：
第1週 1－1現代社會的特質第2週 1－2現代資本主義社會的問題 1－3社會福利與社會保險第3週 2－1社會階層化
2－2社會階層化的現象 第4週 2－3形成社會階層的原因 2－4社會流動第5週 3－1全球化的形成原因與不同面向
3－2全球化與資訊社會第6週 第1次期中考試第7週 3－3全球化與區域發展 3－4全球化與本土化第8週 4－1社會運動第9週
4－2社會人權與社會立法第10週 5－1我國的大法官釋憲制度 5－2憲法保障的基本人權第11週 5－3大法官解釋與列舉基本權的保障
5－4大法官解釋與概括基本權的保障第12週 6－1契約 6－2侵權行為與法律第13週 6－3消費者保護 6－4著作權的保護第14週
第2次期中考試第15週 7－1青少年犯罪 7－2毒品濫用與防制第16週 7－3家庭暴力與性自主第17週 8－1社會秩序的維護
8－2交通事故的處理第18週 8－3國家賠償與補償 8－4校園規範與權利救濟第19週 課程總複習第20週 期末考試
評量方式：
1.定期與隨堂紙筆測驗 2.課堂問答 3.學習態度觀察
資源配合：
鄧毓浩編著，《 選修公民與社會 》，南一出版
科目名稱：
心靈雞湯
開設年級/學期：
三上三下
學分總數：
4
師資來源：
內聘
任教老師：
陳若嫈
選修方式：
併班上課
教學目標：
透過文章閱讀開放心胸、體會人生中的溫馨美好、思考人生意義。
教材大綱與進度：
第1週 想我親愛家人1~5回第2週 想我親愛家人1~5回第3週 想我親愛家人6~10回第4週 想我親愛家人6~10回第5週
想我親愛家人11~15回第6週 想我親愛家人11~15回第7週 想我親愛家人16~20回第8週 想我親愛家人16~20回第9週
想我親愛家人21~25回第10週 想我親愛家人21~25回第11週 想我親愛家人26~30回第12週 想我親愛家人26~30回第13週
想我親愛家人31~35回第14週 想我親愛家人31~35回第15週 想我親愛家人36~38回第16週 心靈雞湯1~2第17週
心靈雞湯3~4第18週 心靈雞湯5~6第19週 心靈雞湯7~8第20週 心靈雞湯9~10
評量方式：
1定期與隨堂紙筆測驗 2(書面/作業／分組上台)報告 3課堂問答 4學習態度觀察
資源配合：
科目名稱：
文言美聲朗讀
開設年級/學期：
二上二下
學分總數：
2
師資來源：
內聘
任教老師：
林芳瑛
選修方式：
併班上課
教學目標：
透過朗讀文章，了解聲韻和情意的結合，並能培養國語朗讀人才，培訓參加語文競賽選手
教材大綱與進度：
第1週 朗讀須知第2週 朗讀的技巧－發音練習(聲調、咬字)第3週 文章的表情－標點符號第4週 文意的詮釋、句讀第5週
朗讀氣勢與儀態之掌控第6週 朗讀臨場技巧、指導、實際演練第7週 〈李斯‧諫逐客書〉美聲朗讀實際演練第8週
〈李密‧陳情表〉美聲朗讀實際演練第9週 〈丘遲‧與陳伯之書〉美聲朗讀實際演練第10週 〈魏徵‧諫太宗十思疏〉美聲朗讀實際演練第11週
〈李白‧與韓荊州書〉美聲朗讀實際演練第12週 〈白居易‧與元微之書〉美聲朗讀實際演練第13週
〈歐陽脩‧醉翁亭記〉美聲朗讀實際演練第14週 〈歐陽脩‧縱囚論〉美聲朗讀實際演練第15週
〈王安石‧遊褒禪山記〉美聲朗讀實際演練第16週 〈蘇軾‧前赤壁賦〉美聲朗讀實際演練第17週
〈陳夢林‧望玉山記〉美聲朗讀實際演練第18週 期末驗收，模擬競賽第19週 期末驗收，模擬競賽第20週 期末驗收，模擬競賽
評量方式：
1課堂問答 2學習態度觀察
資源配合：
期末驗收時希望能全程錄影
科目名稱：
文學與電影的對話
開設年級/學期：
一上一下、二上二下、三上三下
學分總數：
6
師資來源：
內聘
任教老師：
王秀瑛
選修方式：
併班上課
教學目標：
藉由影片提供學生不同的文學視角
教材大綱與進度：
第1週 傳統女性題材(一)第2週 傳統女性題材(一)第3週 傳統女性題材(二)第4週 傳統女性題材(二)第5週
台灣底層人物題材(一)第6週 台灣底層人物題材(一)第7週 台灣底層人物題材(二)第8週 台灣底層人物題材(二)第9週
張愛玲系列(一)第10週 張愛玲系列(一)第11週 張愛玲系列(二)第12週 張愛玲系列(二)第13週 兩性題材(一)第14週
兩性題材(一)第15週 兩性題材(二)第16週 兩性題材(二)第17週 社會人情(一)第18週 社會人情(一)第19週
社會人情(二)第20週 社會人情(二)
評量方式：
1.(書面/作業)報告2.學習態度觀察
資源配合：
影音設備
科目名稱：
日本文化
開設年級/學期：
