Ejemplo de PTI para paralítico cerebral. ACI de AL Docx

8/16/2019 Ejemplo de PTI para paralítico cerebral. ACI de AL Docx

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ADAPTACIÓN CURRICULAR INDIVIDUALIZADAALUMNO/A: CURSO: 3º NCC1: 1º-2º-3ºÁREA/ÁMBITO: AUDICIÓN Y LENGUAJE EVALUACIÓN: 1ª 2ª Final

ALUMNO: NCC: 1º-2º-3ºAREA/AMBITO: LENGUA EVALUACION: 1° 2° Final

SELECCIÓN DE ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE A TRABAJAR

EVALUACIÓNTAREAS ACTIVIDADES!

ESTÁNDAR" CURS#$ 1% 2% FINAL

1 T&a'(i)* +&al(*n)* la' i,*a' -+n-la&i,a,. 2% IN EP EP

A-)i/i,a,*' ,* ,i0l++' -+n/*&'a-i3n *45&*'i3n +&al6

2 Pa&)i-i5a *n la -+n/*&'a-i3n

-+n)*')an,+ 5&*7n)a'.

2% EP EP EP A-)i/i,a,*' ,* ,i0l++' -+n/*&'a-i3n *45&*'i3n +&al6

" A-)8a *n &*'57*')a a la' 3&,*n*'+ in')&7--i+n*' ,a,a' 5a&a ll*/a&a -a9+ a-)i/i,a,*' ,i/*&'a'

"% EP EP EP A-)i/i,a,*' ,* ,i0l++' -+n/*&'a-i3n *45&*'i3n +&al6

$ R*'5+n,* ,* +&(a -+&&*-)a a5&*7n)a' -+n-*&ni*n)*' a la-+(5&*n'i3n li)*&al ,*l )*4)+

"% IN IN IN A-)i/i,a,*' ,* ,i0l++' -+n/*&'a-i3n *45&*'i3n +&al6

! D*,i-a 7n )i*(5+ '*(anal a lal*-)7&a ,* )*4)+' ; l*-)7&a',i/*&'a'.

"% IN IN IN A-)i/i,a,*' ,* ani(a-i3n a la l*-)7&a.

< U)ili=a 7n /+-a97la&i+ a,*-7a,+ a'7 *,a,. "% IN IN IN

A-)i/i,a,*' ,* ,i0l++' -+n/*&'a-i3n *45&*'i3n +&al6

> U)ili=a -+&&*-)a(*n)* la-+n-+&,an-ia ,* ?n*&+ ;n8(*&+ *n la *45&*'i3n +&al ;*'-&i)a

"% EP EP EP

A-)i/i,a,*' ,* *45&*'i3n +&al ; ,* *'-&i)7&a +&,*na& -+(5l*)a& 7ni&6

1


2/24

AREA/AMBITO: LECTURA C#@PRENSIVA EVALUACION: 1° 2° Final

SELECCIÓN DE ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE A TRABAJAR

EVALUACIÓNTAREAS ACTIVIDADES!

ESTÁNDAR" CURS#$ 1% 2% FINAL

1 S*ala ; l** *n 7n )*4)+'*n-ill+ la' 5ala9&a' 90'i-a'+ *'*n-ial*' ,* la'+&a-i+n*'.

"% EP EP EP

A-)i/i,a,*' ,* l*-)7&a

2 U)ili=a la *n)+na-i3na,*-7a,a al )i5+ ,*+&a-i3n

2% IN IN IN A-)i/i,a,*' ,* l*-)7&a: 7*+ ,* &+l*'.

" R*'7(* *n 5+-a'

5ala9&a' 7n )*4)+ '*n-ill+."% IN EP EP A-)i/i,a,*' ,* l*-)7&a

$ D*'-79&* *l 'inii-a,+ ,*n7*/a' 5ala9&a' 5+& '7'*(*an=a -+n +)&a'-+n+-i,a': a(ilia' ,*5ala9&a'.

"% IN IN IN

A-)i/i,a,*' ,* l*-)7&a

! R*ali=a &*'8(*n*' ,* 7n)*4)+ 50&&a+ a 50&&a+ "% IN IN IN

A-)i/i,a,*' ,* l*-)7&a

< R*la-i+na 7n )*4)+ l*,+-+n '7' 5&+5ia' /i/*n-ia'5*&'+nal*' + a(ilia&*'

(i*n)&a' l** *l )*4)+

"% IN EP EP

A-)i/i,a,*' ,* l*-)7&a

2


3/24

SELECCIÓN DE HABILIDADES ESPECÍFICAS DE PREVENCIÓN Y COMUNICACIÓN

1 ÁREA DE ALIMENTACIÓN

SELECCIÓN DE HABILIDADESESPECÍFICAS DE PREVENCIÓN Y

COMUNICACIÓN

DESARROLLO2PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE

NT IN EP C NT IN EP C NT IN EP C

Á!"# $" #%&'"()#*&+(

TAREAS/ ACTIVIDADES,

E/i)a& la 5&+)&7'i3n lin7al ,7&an)* la(a')i-a-i3n

@+/ili,a, ,* la (an,97la C+n)&a--i3n ,* l+' (8'-7l+' (a'*)*&+'

E')i(7la& la (a')i-a-i3n.

R*laa-i3n ,* l+' (8'-7l+'

D*l7-i3n *n l7a& ,*l 9a9*+

C+&&*-)a ,*l7-i3n.

R*ali=a& (+/i(i*n)+' lin7al*' 7*5*&(i)an la (*+& ,*l7-i3n.

#BSERVACI#NES:

3


4/24

2 ÁREA DE ZONA ORAL


COMUNICACIÓN

DESARROLLO2

PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE


2.1. Facilitación propioceptiva neuromuscular.


E')i(7la& la =+na +&al

A7(*n)a& la )+ni-i,a, lin7al.

Fa/+&*-*& *l -+n)&+l lin7al.

Fa/+&*-*& *l -+n)&+l ,* la' (*illa'

A7(*n)a& la )+ni-i,a, ,* l+'(8'-7l+' (a'*)*&+'

Fa/+&*-*& *l -+n)&+l (an,i97la&.

A7(*n)a& la )+ni-i,a, ,* l+' la9i+'.

Fa-ili)a& *l -i*&&* ; *l -+n)&+l la9ial.

E')i&a(i*n)+ ,*l la9i+ '75*&i+&.

Fa/+&*-*& la '*n'i9ili,a, ,* la'*n-a'.

4


5/24

22 S**&+(

Fa/+&*-*& la '7--i3n.

Ini9i-i3n ,*l &*l*+ ,* (+&,*&.

23 P!.)!&+( %&(0#%

Ini9i& la 5&+)&7'i3n lin7al.

2, D"0%*&+( #)&*#:

E/i)a& la 5&*'i3n an)*&i+& + la)*&al ,* lal*n7a -+n)&a la' a&-a,a' ,*n)a&ia',7&an)* la ,*l7-i3n.

C+n)&+l ,*l 9a9*+.

#BSERVACI#NES:

3 ÁREA DE MOTRICIDAD BUCOFACIAL


COMUNICACIÓN

DESARROLLO2



31 "). 4#*%"


F+(*n)a& la (+/ili,a, a-ial. 32 P!#5 %&(0#%"

5


6/24

R**,7-a& 5a)&+n*' (7'-7la&*'ina,*-7a,+'.

@*+&a& *l -+n)&+l ,* l+' (+/i(i*n)+',* la l*n7a 5a&a a-*&la (0' 5&*-i'a ;

*i-a=.

33 P!#5 %#6%"

F+(*n)a& la (+/ili,a, ,* l+' la9i+'. 3, P!#5 7"%#!"

Fa/+&*-*& la (+/ili,a, /*la& 38 P!#5 '#($&6%#!"

Fa/+&*-*& la (+/ili,a, (an,i97la&. #BSERVACI#NES:

, ÁREA DE ARTICULACIÓN


COMUNICACIÓN

DESARROLLO2



Á!"# $" #!)&*%#*&+(


P&+5i-ia& la -+&&*-)a a&)i-7la-i3n ,*l

6


7/24

+n*(a

P&+5i-ia& la -+&&*-)a a&)i-7la-i3n ,*l+n*(a '

P&+5i-ia& la -+&&*-)a a&)i-7la-i3n ,*l+n*(a -

P&+5i-ia& la -+&&*-)a a&)i-7la-i3n ,*l+n*(a l

P&+5i-ia& la -+&&*-)a a&)i-7la-i3n ,*l+n*(a 4

P&+5i-ia& la -+&&*-)a a&)i-7la-i3n ,*l+n*(a



P&+5i-ia& la -+&&*-)a a&)i-7la-i3n ,*l+n*(a &

P&+5i-ia& la -+&&*-)a a&)i-7la-i3n ,*l+n*(a &&

P&+5i-ia& la -+&&*-)a a&)i-7la-i3n ,*l

+n*(a

P&+5i-ia& la -+&&*-)a a&)i-7la-i3n ,* l+''in+n*' H5l 9l l 5& 9& &6

7


8/24


9/24

ÁREA DE FACILITACIÓN POSTURAL ;POSTURA< MARCHA Y E=UILIBRIO>


COMUNICACIÓN

DESARROLLO2



Á!"# $" 4#*&%&)#*&+( .)!#% ;.)!#< '#!*?# 9 "@&%&6!&.>


Fa/+&*-*& la 5+'i-i3n -+&5+&al. D*'a&&+ll+ ,* *'7*(a' (+)+&*' @*+&a& la 7*&=a (7'-7la& ; la

-++&,ina-i3n n*7&+(7'-7la& A5+&)a& l*4i9ili,a, a la (7'-7la)7&a ,*l-7*ll+.

A7(*n)a& la )+ni-i,a, ,* la (7'-7la)7&a*4)&a * in)&ala&n*a

Fa-ili)a& la 5+')7&a -+&5+&al D*')*n'a& ; a;7,a& a a9&i& *l )&i0n7l+,* la -in)7&a *'-a57la&

T&a9aa& la (7'-7la)7&a ; *')i(7la& la7n-i3n &*'5i&a)+&ia ,* l+' 57l(+n*' ;,ia&a(a

@*+&a& *l )+n+ ,*l ,ia&a(a @*+&a& *l )+n+ ,* la (7'-7la)7&a ,* la-in)7&a *'-a57la& la -+l7(na l7(9a& la-+l7(na ,+&'al ; *l ,ia&a(a

T+(a ,* -+n-i*n-ia ,* la -+l7(na-*&/i-al

E7ili9&a& *l )+n+ ,* l+' (8'-7l+' ,* la

9


10/24

a&)i-7la-i3n)?(5+&+(a4ila& @*+&a& la alin*a-i3n /*&)i-al ,*l )&+n-+ @+,ii-a& la 5+')7&a -+&5+&al. #BSERVACI#NES:

ÁREA DE RESPIRACIÓN

10


11/24

SELECCIÓN DE HABILIDADES

ESPECÍFICAS DE

PREVENCIÓN YCOMUNICACIÓN

DESARROLLO2



Á!"# $" !"&!#*&+(

TAREAS/ ACTIVIDADES4

Fa-ili)a& *l -+n)&+l ,* la &*'5i&a-i3n

ini9i& 5a)&+n*' an+&(al*' ,*

&*'5i&a-i3n ; )+(a& -+n-i*n-ia ,*l &i)(+

&*'5i&a)+&i+ a/+&*-i*n,+ '7

a7)+(a)i=a-i3n

X X

C+n-i*n-ia& al ni+ ,* '7 5&+5ia

&*'5i&a-i3nX X

A5&*n,*& a &*'5i&a& *i-a=(*n)* *

in')a7&a& 7na &*'5i&a-i3n na'al.

Vi/*n-ia& *l )i5+ ,* &*'5i&a-i3n.

X X X

11


12/24

C+n-i*n-ia& al ni+ ,* '7 5&+5ia

&*'5i&a-i3n a )&a/?' ,* a-)i/i,a,*' ,*

*'5i&a-i3n 97-al

X X X

C+n-i*n-ia& al ni+ ,* '7 5&+5ia

&*'5i&a-i3n a )&a/?' ,* a-)i/i,a,*'

&*'5i&a)+&ia' a-+(5aa,a' ,*

(+/i(i*n)+' ,* 9&a=+'.

X X X

P*&-a)a&'* ,* -3(+ *l ai&* in'5i&a,+

,ila)a *l )3&a4 a )&a/?' ,* a-)i/i,a,*'

,* &*'5i&a-i3n -+')al '75*&i+&

H-la/i-7la&

X X X

K7* *l ai&* 7* in'5i&a *l ni+ 9a*

a')a la 5a&)* 9aa ,* '7' 57l(+n*' a

)&a/?' ,* a-)i/i,a,*' ,* &*'5i&a-i3n

a9,+(inal

X X X

a-*& 7* *l ni+ 5*&-i9a l+'

(+/i(i*n)+' ,* '7 -7*&5+ -+n '7'

(an+' a )&a/?' ,* a-)i/i,a,*' ,*

&*'5i&a-i3n -+')+a9,+(inal.

X X X

D*'a&&+ll+ *'5i&a)+&i+: A7(*n)+ ,*

,7&a-i3n ; -+n)&+l ,* in)*n'i,a,.X X X

L+&a& *'5i&a-i3n 97-al *n +&(a ,* X X X

12


13/24

'+5l+.

C+n)&+l ; ,+(ini+ ,* la &*'5i&a-i3n 5a&a

la -+&&*-)a *(i'i3n ,* l+' +n*(a'X X X

OBSERVACIONES:

ÁREA DE SOPLO

SELECCIÓN DE HABILIDADESESPECÍFICAS DE PREVENCIÓN YCOMUNICACIÓN

DESARROLLO2



Á!"# $" .%.

13


14/24


15/24


A-)i/i,a,*' 5a&a la &*laa-i3n

'*(*n)a&ia ,* l+' (i*(9&+'

'75*&i+&*'

A-)i/i,a,*' ,* &*laa-i3n '*(*n)a&ia

,* l+' (i*(9&+' in*&i+&*'.

A-)i/i,a,*' 5a&a la &*laa-i3n

'*(*n)a&ia ,*l )&+n-+.

A-)i/i,a,*' 5a&a la &*laa-i3n ,* l+'

(8'-7l+' ,* la n7-a -7*ll+ ; -a&a.

A-)i/i,a,*' 5a&a la &*laa-i3n l+9al.

A-)i/i,a,*' ,* &*laa-i3n 5a'i/a

#BSERVACI#NES:

1 ÁREA DE PROSODIA

SELECCIÓN DE HABILIDADESESPECÍFICAS DE PREVENCIÓN YCOMUNICACIÓN

DESARROLLO2



Á!"# $" !..$

15


16/24


A,7i&i& la n+-i3n ,* &i)(+

C+n)&+l ,*l &i)(+ ; la *n)+na-i3n.

E*&-i)a& *l '*n)i,+ &)(i-+ la (*(+&ia

a7,i)i/a ; la' *')&7-)7&a' )*(5+&al*' ;

*'5a-ial*'.

A,a5)a& l+' (+/i(i*n)+' a 7n+' &i)(+'(a&-a,+'

#BSERVACI#NES:

11 ÁREA DE FONACIÓN Y VOZ


COMUNICACIÓN

DESARROLLO2



Á!"# $" 4.(#*&+( 9 7.


16


17/24

E')a9l*-*& 7na 97*na -++&,ina-i3n

*n)&* la &*'5i&a-i3n ; la +na-i3n

-+n'*7i& 7n ini-i+ /+-al a,*-7a,+ 7*

*l ni+ )+(* -+n-i*n-ia ,* la &*la-i3n

*n)&* *l ai&* ; *l '+ni,+

A7(*n)a& *l )+n+ (7'-7la& 5a&a

-+n'*7i& 7na (*+& *(i'i3n /+-al.

Fa-ili)a& la &*'+nan-ia -+&&*-)a

-+n'*7i& 7n ini-i+ /+-al a,*-7a,+

a-ili)a& la' /a&ia-i+n*' ,* )+n+ ; la'

inl*4i+n*' ,* la /+= ; -+n'*7i& 7n

)+n+ /+-al a5&+5ia,+

Eli(ina& l+' *'7*&=+' la&n*+'.

A,a5)a-i3n ,* la' -a/i,a,*' ,*

&*'+nan-ia

Fa/+&*-*& la *(i'i3n /+-al -+&&*-)a.

A5&*n,*& a ,i'-&i(ina& la /+=.

#BSERVACI#NES:

17


18/24

12 ÁREA DE LENUAE Y COMUNICACIÓN

SELECCIÓN DE HABILIDADES

ESPECÍFICAS DE

PREVENCIÓN Y

COMUNICACIÓN

DESARROLLO2



Á!"# $" %"(0#G" 9 *.'(&*#*&+(

18


19/24

TAREAS/ ACTIVIDADES4

Fa/+&*-*& la -+(7ni-a-i3n a-)i/a ,*l

ni+. X X X

D*'a&&+lla& *l '*7i(i*n)+ ,* 3&,*n*'. X X X

D*'a&&+lla& la -a5a-i,a, ,* -la'ii-a-i3n

; +&,*na-i3n ,*l ni+.X X X

D*'a&&+lla& la -a5a-i,a, ,*

i,*n)ii-a-i3n ,* +9*)+' 5*&'+na' ;

a--i+n*'

X X X

D*'a&&+lla& la' -+n')&7--i+n*'

&a(a)i-al*' *l*(*n)al*' 5a&a *l 7'+

,*l l*n7a*.

X X X

D*'a&&+lla& la l7i,*= /*&9al ,*l ni+. X X X

D*'a&&+lla& la -a5a-i,a, ,* +&(7la&

5&*7n)a'.X X X

D*'a&&+lla& la -a5a-i,a, ,* ,*'-&i5-i3n. X X X

D*'a&&+lla& la -a5a-i,a, ,*'*-7*n-ia-i3n

X X X

19


20/24

D*'a&&+lla& la -a5a-i,a, ,*

-+(5&*n'i3n ,*l l*n7a*.X X X

D*'a&&+lla& la -+n-i*n-ia +n+l3i-a X X X

OBSERVACIONES:

ESTRATEIAS METODOLÓICAS:

P&*5a&a&*(+' a-)i/i,a,*' 5a&a ,*'a&&+lla& -a,a 7n+ ,* l+' in,i-a,+&*' )an)+ l+' ,*l Á&*a ,* L*n7a -+(+ l+' &**&i,+' a -+(7ni-a-i3n l*n7a* ; a9la)*ni*n,+ *n -7*n)a: @+)i/a-i3n H-+n+-i(i*n)+' 5&*/i+' * in)*&*'*' in)*&i+&i=a-i3n *n*&ali=a-i3n Ha5li-a-i3n ,* l+ )&a9aa,+ a +)&+ -+n)*4)+ */al7a-i3n

H/al+&a-i3n '+9&* la a-)i/i,a, &*ali=a,a ; *l +9*)i/+ -+n'*7i,+.

U'+ ,*l 7*+ a-)i/+.

U)ili=a-i3n ,* -+n'ina' -+n + 'in a5+;+ /i'7al 5a&a +(*n)a& *l a7)+a5&*n,i=a* H)a&*a 7* ,*9* &*ali=a& -3(+ -+n 7? &*-7&'+'.

U'+ ,* +&ani=a-i+n*' ,i*&*n)*' ,*l *'5a-i+ ; ,*l )i*(5+.

U'+ ,* a5+;+' /i'7al*' H7i+n*' '+-ial*' +&ani=a,+&*' ; a*n,a

#&ani=a-i3n ,* l+' )i*(5+' ,ia&i+' ,* 5a&a */i)a& a)ia9ili,a,.R*7*&=+ 5+'i)i/+.

E')a9l*-*& 7na *')&*-a &*la-i3n -+n l+' 5a,&*' 5a&a 7* 57*,an -+la9+&a& *n *l 7'+ ,* 7n l*n7a* 7n-i+nal.

20


21/24

MATERIALES DIDÁCTICOS Y NUEVAS TECNOLOÍAS:

a n*-*'i)a,+ (a)*&ial*' *'5*-i-+': Ca&-a'a 5a&a )*-la,+ HPlan)illa ,* (*)a-&ila)+ + 'i(ila& -+n +&ii-i+' -*n)&a,+' *n -a,a 7na ,* la )*-la' 7* '* -+l+-a

*n-i(a ,*l )*-la,+ ,*l +&,*na,+& 5a&a */i)a& 57l'a& (0' ,* 7na )*-la a la /*=.

@a)*&ial*' ,* 7'+ *n*&al ; ,* a5+;+ al ,*'a&&+ll+ ,* )+,a' la' '*'i+n*': Pan*l 5a&a &*i')&+ ,*l )i*(5+ (7&al*'-a&)*l*' 5a&a ,*-+&a-i3n ,*l a7la

Ha9*-*,a&i+' 5&a4ia' *(+-i+n*'.. ; )a&*)a'5i-)+&a(a' *n)&* +)&+'.

F#N#L#GMA:

@a)*&ial ,* ,i'-&i(ina-i3n a7,i)i/a: +9*)+' '+n+&+' * in')&7(*n)+' (7'i-al*' &a9a,+&a HA7,a-i); /,*+' ,* ,i'-&i(ina-i3n a7,i)i/a ,* la (a*')&a ,*

AL E7*nia R+(*&+ '+)a&* *'5*-i-+ ,* ,i'-&i(ina-i3n a7,i)i/+ ; +n?)i-a6

@a)*&ial ,* '+5l+: /*la' l+9+' (a)a'7*&a' -+n*)i 9+la' ,* 5a5*l -a&&il*' ,* '+5l+ )7&9in+ '+5l+ ; l+)+ '+5l+ ,* G+n* C&*a)i/* L*a&nin6

S+)a&*: ABC F#NOTIC# HA5li-a-i3n in+&(0)i-a *la9+&a,a 5+& la (a*')&a ,* AL L7-a F*&n0n,*= Vi/an-+' P&*lin7a ARTIC6

E'5*+ -+l+-a,+ *n la 5a&*, *'5*+ )+-a,+&.

L+)+' +n?)i-+' )a&*)a' a9*-*,a&i+ +n?)i-+ -+n a5+;+' /i'7al*' H5+'i-i3n )i5+ ,a-)il+l3i-+ i(a*n &*5&*'*n)a)i/a 5a&a -a,a 7n+ ,* l+' +n*(a'.

C7*n)+' 5a&a la *n*&ali=a-i3n ,* +n*(a' a5li-a-i+n*' 5a&a a-)i/i,a,*' ,* a&)i-7la-i3n &*la-i+na,a' -+n -a,a 7n+ ,* l+' +n*(a'6

Ta&*)a' ; l+)+' 5a&a a-)i/i,a,*' ,* -+n-i*n-ia +n+l3i-a: l*)&a' (3/il*' 5ala9&a'i(0*n*' -+&&*'5+n,i*n)*' a -a,a 7na ,* la' l*)&a' )a&*)a'

(a)*&ial -+(5l*(*n)a&i+ 5a&a an0li'i' ; '*(*n)a-i3n ,* 5ala9&a' ; &i(a'. Li')a,+ ,* &a'*' a,i/inan=a' ; )&a9al*n7a' -la'ii-a,+' 5+& +n*(a'.

F+n+,il 1.

SE@ÁNTICA:

@7&al*' )a&*)a' ,i--i+na&i+' /,*+' 9in+' 5a&a &*7*&=+ ,* /+-a97la&i+ ; a-)i/i,a,*' ,* a'+-ia-i3n ,*'-&i5-i3n ,*ini-i3n6

L0(ina')a&*)a' ,* '*-7*n-ia' )*(5+&al*' '*(*an=a' ; ,i*&*n-ia' &*la-i+n*' -a7'a**-)+ -+n-*5)+' 90'i-+' 5a&a *n)&*na(i*n)+ ,* *')+'

21


22/24


23/24

E45&*'i+n*'. HG+7la

P*&,i,+ 'in 'a9*& 7? a-*&. Una 7a 5a&a ll*/a&'* 9i*n ,* la Uni/*&'i,a, ,* Illin+i'.

ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA:

E')0n in-l7i,+' *n -a,a 7n+ ,* l+' a5a&)a,+' an)*&i+&*'.

PROCEDIMIENTOS Y TCNICAS DE EVALUACIÓN:

En)&*/i')a' a la a(ilia ; )7)+&.

Ta9la' ,* -+n)&+l ,* &*i')&+ )&i(*')&al -+n la' 'i7i*n)*' -la/*' ,* /al+&a-i3n: N+ )&a9aa,+ Ini-ia,+ En ,*'a&&+ll+ C+n'*7i,+ -+n a;7,a D+(ina,+.

+a' ,* '*7i(i*n)+ ,+n,* '* &*i')&an la' '*'i+n*' ,* -a,a 7n+ ,* l+' a'5*-)+' 5&+57*')+' 5a&a )&a9aa& la *-a la' a-)i/i,a,*' 5&+57*')a' ;+9'*&/a-i+n*'.

C++&,ina-i3n *l )7)+& +)&+' *'5*-iali')a' ; la a(ilia -+n)&i97i&0n a /al+&a& l+' l+&+' 7* '* /an -+n'i7i*n,+.

@+(*n)+' *n 7* '* &*ali=a la */al7a-i3n:

Ini-ial: al ini-i+ ,* -7&'+ ; al -+(*n=a& -a,a 5&+;*-)+ )a&*a ; '*'i3n.

C+n)in7a: A l+ la&+ ,* )+,+ *l 5&+-*'+.

Final: al inali=a& -a,a )a&*a 5&+;*-)+ ; -a,a '*'i3n.

En *l -a'+ ,* a9ili,a,*' *'5*-ii-a' l+' in')&7(*n)+' ll*/a&an la 'i7i*n)* *'-ala: NT Hn+ )&a9aa,+ IN Hini-ia,+ EP H*n 5&+-*'+ C H-+n'*7i,+.

1ª */al7a-i3n 2ª */al7a-i3n Final

La *'5*-iali')a *n a7,i-i3n ; l*n7a* La *'5*-iali')a ,* a7,i-i3n ; l*n7a* La *'5*-iali')a ,* a7,i-i3n ; l*n7a*

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24/24

F,+.: F,+.: F,+.:

1S*ala& '*8n *l ,*'a&&+ll+ ,* -a,a *')0n,a& a l+ la&+ ,*l )&i(*')&*: n+ )&a9aa,+ HNT ini-ia,+ HIN *n 5&+-*'+ HEP + -+n'*7i,+ HC.

Para la confcc!"n # $% P&I 'a $!#o f(n#a)n%al la lc%(ra #l $!*(!n% l!+ro:, IN&ERVENCI-N E./CA&IVA EN A PARISIS

CEREBRAAc%!!#a#$ ara la )ora # la r$!"n oral, #!%a#o or la (n%a # E%r)a#(ra a c(o$ a(%or$ a*ra#co !nn!%o $(%ra+ao:

(an an(l orno an$o; .oc%or n P$!co#a*o*on?l; a$%ro o*o#a= A$oc!ac!"n # aral

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Ejemplo de PTI para paralítico cerebral. ACI de AL Docx