Ejercicios Pronombres Demonstrativos (2)

7/25/2019 Ejercicios Pronombres Demonstrativos (2)

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Ejercicios pronombres demonstrativos

Elige la forma correcta.

1. Dame papeles, por favor.

2. Te gusta lmpara para el saln?

. !unto cuestan rotuladores?

". Dnde pongo cuadro?

#. no es lo $ue %o dije.

Escribe el dterminante demostrativo correcto.

1. rosas de a$u& son las $ue mejor 'uelen.

2. (same plato de a'&.

. )o me gusta falda $ue est colgada all&.

". *u+ vas a 'acer noc'e?

#. maana se despert con una e-traa sensacin.

Reformula las oraciones sustituyendo la parte subrayada de la oracin por el

pronombre demostrativo correspondiente.

1. )o me gusta $ue me digan lo $ue tengo $ue 'acer.

2. /e vo% a comprar los pantalones $ue estn a$u&.

. 0os c'icos de all& no me caen bien.


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". 0as naranjas de a'& son las ms ricas.

#. )os tenemos $ue bajar a$u&.

estacin.

ntroduccin

El presente se utilia principalmente para 'ablar de un momento actual o futuro.

Es Manolo. Cada martes juega al ftbol.Juega al ftbol desde hace cinco aos.

El prximo domingo su equipoparticipa en un campeonato.

3so 'ec'os % condiciones actuales

Ejemplo:Es /anolo.

acciones en el presente

Ejemplo:!ada martes juega al f4tbol.

e-presa el tiempo $ue lleva sucediendo una accin

Ejemplo:5uega al f4tbol desde 'ace cinco aos.

acciones futuras 6slo con e-presiones de tiempo7

Ejemplo:El pr-imo domingo su e$uipo participa en un campeonato.

8ormacin

*uitamos la terminacin ar/er/ir% aadimos las siguientes9

persona:ar

'ablar:er

aprender:ir

vivir

yo hablo aprendo io


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persona:ar

'ablar:er

aprender:ir

vivir

t hablas aprendes ies

!l"ella"usted habla aprende ie

nosotros"#as hablamos aprendemos iimos

osotros"#as habl$is aprend!is i%s

ellos"ellas"ustedes hablan aprenden ien

;lgunos verbos son irregulares9

persona ser estar ir oir oler yo soy estoy oy oigo huelo

t eres est$s as oyes hueles

!l"ella"usted es est$ a oye huele

nosotros"#as somos estamos amos o%mos olemos

osotros"#as sois est$is ais o%s ol!is

ellos"ellas"ustedes son est$n an oyen huelen

E-cepcionesE-cepciones en la primera persona del singular

0os verbos siguientes son slo irregulares en la primera pesona del singular. 0as dems

personas siguen las reglas de conjugacin de lso verbos regulares.

En algunos verbos 'a% $ue aadir gdelante de la terminacin de la primera

persona del singular. 6(ara algunos verbos se modifica incluso la ra&.7

nfinitive 1st pers. sing.

asir asgo

caer caigo

dar doy

decir digo

hacer hago


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nfinitive 1st pers. sing.

poner pongo

saber s!

salir salgo

tener tengo

traer traigo

aler algo

enir engo

er eo

En algunos verbos terminados en er/ircambia la 4ltima consonante en la primera

persona del singular para mantener la misma pronunciacin de la ra&

Ejemplo:

la cse convierte en z mecer < meo

la g se convierte enj coger < cojo

guse convierte en g distinguir < distingo

quse convierte en c delin$uir < delinco

(ara los verbos acabados en duciro en vocal+ cer, 'abr $ue poner una zantes

de la cen la primera persona del singular, e-cepto para los

verbos hacer, mecer% cocer.

Ejemplo:

traducir < traduco

conocer < conoco

pero:

'acer < 'ago

mecer < meo

cocer < cueo

E-cepciones ortogrficas para el singular % la tercera persona del plural

;lgunos verbos cambian la vocal de la ra&. (e i/ie, o ue)en singular % en la

tercera persona del plural 6ver lista de los verbos irregulares7

Ejemplo:

ese convierte en i servir < sirvo, sirves, sirve, servimos, serv&s, sirven


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ese convierte en ie cerrar < cierro, cierras, cierra, cerramos, cerris, cierran

ose convierte en ue recordar < recuerdo, recuerdes, recuerde, recordamos,

recordis, recuerden

En muc'os verbos acabados en iaro uaras& como paraprohibir% reunir,

escribiremos io ucon tilde en las terceras personas del singular % del plural.

Ejemplo:

espiar < esp&o, esp&as, esp&a, espiamos, espiis, esp&an

actuar < act4o, act4as, act4a, actuamos, actuis, act4an

pro'ibir < pro'&bo, pro'&bes, pro'&be, pro'ibimos, pro'ib&s, pro'&ben

reunir < re4no, re4nes, re4ne, reunimos, reun&s, re4nen

En los verbos acabados en uir, aadiremos yantes de las terminaciones $ue no

comienan por i.Ejemplo:

sustituir < sustitu%o, sustitu%es, sustitu%e, sustituimos, sustitu&s, sustitu%en

Ejercicio

Verbos regulares. Conjugar los verbos entre parntesis en presente.

1. =o% 0uis % /ar&a (comer) con nosotros.

2. Desde cuando (cantar/t) en el coro?

. (sacudir/yo) el mantel.

". (patinar/nosotros) como profesionales.

#. Estos nios (toser) continuamente.

Verbos irregulares. Conjugar los verbos entre parntesis en presente.1. /aana (enir/yo) a buscarte.

2. (rimero (cocer/t) la carne.

. ;ndr+s (sustituir) a la maestra.


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". (or $u+ no (cerrar/ellos) la ventana?

#. (tener/yo) $ue 'acer la compra.

Todo tipo de verbos. Conjugar los verbos entre parntesis en presente.

1. Esta maana (acabar/nosotros) el trabajo.

2. >Tampoco (conducir/yo) tan mal

. El profesor (ealuar) a los alumnos.

". (!irigir/yo) la or$uesta.

#. @e (llamar/ellos) !ristina % (edro.

Ejercicios

Elige la palabra correspondiente para cada nmero


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Ejercicios

Escoge la respuesta correcta.

Cada palabra solo se puede utilizar una sola vez.

1. (refiero viajar con el tren. @olo rara ve viajo con

.

2. =e llamado a 0uc&a. 5ulia % ella 'an llegado bien a !olombia. >Todo 'a ido sinproblemas Estn esparando a'ora en para recoger

sus maletas.

. En realidad $uer&amos 'abernos ido a%er de vacaciones. (ero 5uan !arlos olvidsu . (or eso nos 'emos tenido $ue $uedar a$u&.

". /anuela 'a ad$uirido en Egipto arte antiguo % a'ora tiene problemascon .

#. !uando /ario sale de viaje, siempre lleva por lo menos dos maletas. Estn ademstan llenas $ue no puede tranportarlas sin 'asta el

mostrador de facturacin.


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A. >/ira, pap )uestro avin %a est en .

B. !uando era pe$ueo $uer&a siempre sentarme en la cabina de pilotaje. Co $uer&aser .

. < Tengo $ue volver a ensear a'ora mi pasaporte?: )o, 4nicamente antes de embarcar tiene $ue ensear su

.

. < >Tengo muc'as ganas de beber umo de tomate: @e lo puedes pedir a'ora a .

1F. En pocos minutos vamos a subir al avin. Ca 'emos estado en el mostrador de

facturacin % 'emos entregado nuestro e$uipaje. ;'ora estamos esperandoen .

Golar

8rase 'ec'a E-plicacin Ejemplo

Ms vale pjaro en mano que ciento

volando.

mejor aproechar la

oportunidad que sepresenta ante uno&

que er siempre

como pasan

Creo que deber%as

aceptar esa oferta

de trabajo. M$s

ale p$jaro en

mano que ciento

olando.

El que no corre, vuela.si no se da uno prisa&entonces pierde la

oportunidad

'i quieres

conseguir un buenasiento& tienes que

ser r$pido. (qu% el

que no corre uela.

(No) lanzar las campanas al vuelo. )no* alegrarse antes

de tiempo# Creo que oy a

sacar un +, en el

examen.

# 'i an no sabes la

nota& no deber%as


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8rase 'ec'a E-plicacin Ejemplo

lan-ar las

campanas al uelo.

Ejercicios

Elige la frase hecha ue corresponde a cada oracin.

1. Ca no $ueda casi nada de comida en la mesa.

o /s vale pjaro en mano $ue ciento volando.

o

;$u& el $ue no corre, vuela.o )o lances las campanas al vuelo.

2. ;mparo cree $ue va a ganar la competicin. Es t&pico de ella.


o ;$u& el $ue no corre, vuela.

o )o deber&a lanar las campanas al vuelo.

. =e encontrado un piso un poco pe$ueo pero mu% bonito. !reo $ue vo% a

al$uilarlo.




". @i a4n no tienes una confirmacin del casero, entoncesH

o ms vale pjaro en mano $ue ciento volando.

o el $ue no corre, vuela.

o no lances las campanas al vuelo.

#. @e 'an agotado las entradas del concierto.




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o )o lances las campanas al vuelo.

A. : *uieres jugar otra ronda? (uedes ganar #F euros ms o perderlo todo.

: (refiero $uedarme con los 1FF euros.




=ITE0

Ejercicios



1. Esto% 'aciando a'ora mismo por$ue maana nos

vamos de vacaciones.

2. !uando se pasa la noc'e en un 'otel, primero 'a% $ue registrarseen . ;ll& nos atender .


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. En el mostrador 'a% $ue rellenar % despu+s

recibes de la 'abitacin.

". En los 'oteles con varias plantas, la primera cifrade indican la planta en la $ue se encuentra cada

'abitacin.

#. Tenemos $ue subir por las escaleras. =o% estaveriado .

A. !uando la familia Jonle viaja en vacaciones, los padres duermenen % su 'ija duerme en .

B. !uando llegamos al 'otel, las camas estaban 'ec'as % la 'abitacin recogida.Estaba todo tan acogedor $ue se gan una buena propina.

Ejercicios

Elige la palabra correspondiente para cada n!mero.


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Ejercicios



1. )os 'emos comprado donde aparecen todos los

monumentos importantes $ue se pueden ver.2. recorre el lugar con los turistas.

. ;$u& 'ab&a antes de una antigua familia de nobles, sin

embargo 'o% solo $uedan sus .

". En las vacaciones 'e 'ec'o muc'as fotos con mi .

#. @i se $uiere pasar la noc'e en , 'a% $ue llevar una tienda

de campaa o tener una caravana.A. En se indica claramente en $u+ direccin se encuentran

las cataratas.B. !on toda la comida % bebida $ue llevo, mi pesa muc'&simo.

. El ornitlogo observa con a esos pjaros $ue estn

posados sobre las ramas del rbol.. se levant en conmemoracin de un compositor mu%

famoso $ue naci a$u&.

Ejercicios

Elige la palabra correspondiente para cada n!mero.


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Ejercicios



1. atraviesa el tren % controla

de .

2. 3n tren est compuesto por varios .

. ;l contrario $ue en los coc'es, los trenes % tranv&as circulanpor

". En se puede ver desde $u+ sale

cada tren.#. est averiada % no puedo introducir mi destino.

A. tiene una gran responsabilidad. @iempre debe estar

mu% concentrado para $ue no ocurra ning4n accidente.


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B. ;ntiguamente solo eran de vapor.

0I@ DE(IKTE@

Ejercicios

Elige la palabra correspondiente para cada n!mero

Ejercicios



1. 0os espectadores se encuentran en .

2. @lo los tres mejores deportistas pueden subirse al .

. 0os patinadores % patinadoras de 'ielo se deslian con muc'&sima eleganciapor .


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". *uien se sit4a en el tercer escaln del podio, 'a ganado

.#. llevan trajes llamativos, bailan sobre el 'ielo %

revolotean por el aire.A. El ganador de una competicin se lleva .

B. El primero en llegar a la meta es .

. 3n saltador de es$u& salta desde .

. 0a segunda mejor medalla es .

1F. tiene $ue ser ligero, poder saltar lejos, no tener miedo a

las alturas % tiene $ue drsele bien el es$u&.

11. Ejercicios

12. Elige la palabra correspondiente para cada n!mero.

Ejercicios


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1. 0os espectadores se encuentran en .

2. @lo los tres mejores deportistas pueden subirse al .

. 0os patinadores % patinadoras de 'ielo se deslian con muc'&sima eleganciapor .

". *uien se sit4a en el tercer escaln del podio, 'a ganado

.#. llevan trajes llamativos, bailan sobre el 'ielo %

revolotean por el aire.A. El ganador de una competicin se lleva .

B. El primero en llegar a la meta es .

. 3n saltador de es$u& salta desde .

. 0a segunda mejor medalla es .

1F. tiene $ue ser ligero, poder saltar lejos, no tener miedo a

las alturas % tiene $ue drsele bien el es$u&.

11. Ejercicios

12. Elige la palabra correspondiente para cada n!mero.


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Ejercicios



1. 0os tipos de ms usados son de tierra batida o c+sped.

2. (ara jugar al tenis es conveniente utiliar $ue protejan el

tobillo.. 0as tienen $ue golpearse con

de tenis.

". 0a persona $ue decide los puntos en un partido de tenises .

#. El reparto de punto en un partido de tenis es complejo. (oreso tiene un diseo especial.

A. En la pista de tenis encontramos diferentes l&neas blancas. 0a l&nea situada ms alfondo se denomina .


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B. En los partidos de tenis se encarga de comprobar si la

pelota 'a salido fuera del campo.. !uando una pelota c'oca contra la red, entonces se

encargan de recogerlas.

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