CEIP Profesor Tierno Galván Renovación Curso Escolar 2016-2018

Normativa de Referencia: DECRETO 328/2010 de Reglamento

Orgánico de las Escuelas de Ed. Infantil y Ed. Primaria

EL CONSEJO ESCOLAR DE CENTRO

Sesión de constitución, 28 de noviembre de 2016

Composición del Consejo Escolar

• Director

• Jefe de Estudios

• Secretaria (con

voz pero sin voto)

• 8 maestros/as

• 8 padres/madres

• 1 miembro AMPA

• 1 Representante

del Ayuntamiento

TOTAL: 22

miembros

DIRECTOR – Joseba Andoni Martín Ríos

JEFE DE ESTUDIOS – Román Casado Fontenla

SECRETARIA – Pilar Ortega Mateo

8 MAESTROS/AS

Mariana Botello

Natalia Garrido

Juan Gil

Ana Guerrero

Lorena Vélez

Sandra Requena

Manuel Suárez

Manuela Pérez (Resp. I Plan Igualdad)

9 PADRES/MADRES

Lourdes Alloza Muñoz

Marta Delgado Granados

Cinta Fuentes Salas

Esther García Sánchez

Noelia Martín Salguero

Miguel Ángel Pereira Marcelino

Mario Muñoz Sánchez

José Francisco Romero Cano

Charo Correas Platero (AMPA)

REPRESENTANTE AYUNTAMIENTO

Inmaculada Camacho Macías

Competencias a) Evaluar el proyecto educativo, el proyecto de gestión y las normas de

organización y funcionamiento del centro.

b) Evaluar la programación general anual del centro, sin perjuicio de las

competencias del Claustro del profesorado, en relación con la planificación y

organización docente.

c) Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos de dirección

presentados por los candidatos.

d) Participar en la selección del director del centro, en los términos que la

presente Ley Orgánica establece. Ser informado del nombramiento y cese de los

demás miembros del equipo directivo. En su caso, previo acuerdo de sus

miembros, adoptado por mayoría de dos tercios, proponer la revocación del

nombramiento del director.

e) Informar sobre la admisión de alumnos y alumnas, con sujeción a lo

establecido en esta Ley Orgánica y disposiciones que la desarrollen.

f) Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y velar por que se atengan a la normativa vigente. Cuando las medidas disciplinarias adoptadas por el director correspondan a conductas del alumnado que perjudiquen gravemente la convivencia del centro, el Consejo Escolar, a instancia de padres, madres o tutores legales, podrá revisar la decisión adoptada y proponer, en su caso, las medidas oportunas.

g) Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro, la igualdad entre hombres y mujeres, la igualdad de trato y la no discriminación por las causas a que se refiere el artículo 84.3 de la presente Ley Orgánica (por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social), la resolución pacífica de conflictos, y la prevención de la violencia de género.

h) Promover la conservación y renovación de las instalaciones y del equipo escolar e informar la obtención de recursos complementarios, de acuerdo con lo establecido en el artículo 122.3. (Los centros docentes públicos podrán obtener recursos complementarios, previa aprobación del director, en los términos que establezcan las Administraciones educativas, dentro de los límites que la normativa vigente establece. Estos recursos no podrán provenir de las

actividades llevadas a cabo por las asociaciones de padres, madres y de alumnos y alumnas en cumplimiento de sus fines y deberán ser aplicados a sus gastos, de acuerdo con lo que las Administraciones educativas establezcan.)

i) Informar las directrices para la colaboración, con fines educativos y culturales, con las Administraciones locales, con otros centros, entidades y organismos.

j) Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la evolución del rendimiento escolar y los resultados de las evaluaciones internas y externas en las que participe el centro.

k) Elaborar propuestas e informes, a iniciativa propia o a petición de la Administración competente, sobre el funcionamiento del centro y la mejora de la calidad de la gestión, así como sobre aquellos otros aspectos relacionados con la calidad de la misma.

l) Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la Administración educativa..

Régimen de funcionamiento

Las reuniones del Consejo Escolar deberán celebrarse en el día y con el horario que posibiliten la asistencia de todos sus miembros y, en todo caso, en sesión de tarde que no interfiera el horario lectivo del centro.

El Consejo Escolar será convocado por orden de la presidencia, adoptado por propia iniciativa o a solicitud de, al menos, un tercio de sus miembros.

Para la celebración de las reuniones ordinarias, el secretario o secretaria del Consejo Escolar, por orden de la presidencia, convocará con el correspondiente orden del día a los miembros del mismo, con una antelación mínima de una semana, y pondrá a su disposición la correspondiente información sobre los temas a tratar en la reunión.

Podrán realizarse, además, convocatorias extraordinarias con una antelación mínima de cuarenta y ocho horas, cuando la naturaleza de los asuntos que hayan de tratarse así lo aconseje.

El Consejo Escolar adoptará los acuerdos por mayoría de

votos, sin perjuicio de la exigencia de otras mayorías cuando

así se determine expresamente por normativa específica.

Renovación del Consejo Escolar

La elección de todos los representantes de los distintos

sectores de la comunidad educativa en el Consejo

Escolar se realizará por dos años.

El procedimiento ordinario de elección de los

miembros del Consejo Escolar se desarrollará durante

el primer trimestre del curso académico de los

años pares.

Procedimiento para cubrir vacantes

La persona representante que, antes del procedimiento ordinario de elección que corresponda, dejara de cumplir los requisitos necesarios para pertenecer al Consejo Escolar, generará una vacante que será cubierta por el siguiente candidato o candidata no electo de acuerdo con el número de votos obtenidos. Para la dotación de las vacantes que se produzcan, se utilizará la relación del acta de la última elección. En el caso de que no hubiera más candidaturas para cubrir la vacante, quedaría sin cubrir hasta el próximo procedimiento de elección del Consejo Escolar. Las vacantes que se generen a partir del mes de septiembre inmediatamente anterior a cada elección se cubrirán en la misma y no por sustitución.

El procedimiento recogido en el apartado anterior se aplicará también en el supuesto de fallecimiento, incapacidad o imposibilidad absoluta de alguna de las personas representantes en el Consejo Escolar.

Comisiones

COMISIÓN PERMANENTE

Director

Jefe de Estudios

Secretaria

3 padres/madres (uno de ellos representante de la AMPA)

2 maestros/as

Funciones

Llevará a cabo todas las actuaciones que les encomiende el Consejo Escolar, especialmente las relacionadas con reclamaciones y gestión económica así como relaciones externas e informará del trabajo desarrollado.

COMISIÓN de CONVIVENCIA

Director

Jefe de Estudios

2 maestros/as

4 padres/madres (uno ellos representante de la AMPA)

Funciones

Canalizar las iniciativas de todos los sectores de la comunidad educativa para mejorar la convivencia, el respeto mutuo, así como promover la cultura de paz y la resolución pacífica de los conflictos.

Adoptar las medidas preventivas necesarias para garantizar los derechos de todos los miembros de la comunidad educativa y el cumplimiento de las normas de convivencia del centro.

Desarrollar iniciativas que eviten la discriminación del alumnado, estableciendo planes de acción positiva que posibiliten la integración de todos los alumnos y alumnas.

Mediar en los conflictos planteados.

Conocer y valorar el cumplimiento efectivo de las correcciones y medidas disciplinarias en los términos que hayan sido impuestas.

Proponer al Consejo Escolar las medidas que considere oportunas para mejorar la convivencia en el centro.

Dar cuenta al pleno del Consejo Escolar, al menos dos veces a lo largo del curso, de las actuaciones realizadas y de las correcciones y medidas disciplinarias impuestas.

Realizar el seguimiento de los compromisos de convivencia suscritos en el centro.

Cualesquiera otras que puedan serle atribuidas por el Consejo Escolar, relativas a las normas de convivencia en el centro.

COMISIÓN de AUTOEVALUACIÓN

Director

Jefe de Estudios

Secretaria

2 maestros/as

2 padres/madres (1 de ellos representante de la AMPA)

Funciones

Evaluar el Plan de Mejora incluido en la Programación General Anual.

Organizar la sensibilización y difusión que irá asociada a todo proceso.

Diseñar y coordinar, en colaboración con los agentes externos, la formación necesaria.

Elaborar la Memoria Final de Autoevaluación.

Plantear los ámbitos de mejora.

Concretar el Plan de Mejora a seguir.

COMISIÓN de SALUD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

Director

2 maestro/a

3 padres/madres

Funciones

Promover las acciones que fuesen necesarias para facilitar el desarrollo e implantación del I Plan Andaluz de Salud Laboral y Prevención de Riesgos Laborales del personal docente de los centros públicos.

Supervisar la implantación y desarrollo del Plan de Autoprotección.

Hacer un diagnóstico de las necesidades formativas en materia de autoprotección, primeros auxilios, promoción de la salud en el lugar de trabajo y prevención de riesgos laborales, así como proponer el plan de formación que se necesario para atender al desarrollo de dichas necesidades. En tal sentido, se solicitará al Centro de Profesorado que corresponda la formación necesaria.

Determinar los riesgos previsibles que puedan afectar al Centro, en

función de sus condiciones específicas de emplazamiento, entorno, estructuras,

instalaciones, capacidad, actividades y uso, utilizando la información facilitada por la

Consejería de Gobernación y el Servicio de Protección Civil, atendiendo a los criterios

establecidos por el Plan Territorial de Emergencia de Andalucía.

Catalogar los recursos humanos y medios de protección, en cada caso

de emergencia y la adecuación de los mismos a los riesgos previstos en el apartado

anterior.

Proponer al Consejo Escolar las medidas que considere oportunas

para mejorar la seguridad y la salud en el Centro, garantizando el

cumplimiento de las normas de autoprotección, canalizando las iniciativas de todos los

sectores de la comunidad educativa y promoviendo la reflexión, la cooperación, el

trabajo en equipo, el diálogo y el consenso de los sectores de la misma para su puesta en

práctica.

Cuantas acciones se deriven del desarrollo e implantación del I Plan

Andaluz de Salud Laboral y Prevención de Riesgos Laborales del

personal docente de los centros públicos, y le sean encomendadas por la Administración

educativa Territorial de Emergencia de Andalucía.

COMISIÓN de GRATUIDAD DE LIBROS DE TEXTO

Director

Jefe de Estudios

Secretaria

1 maestros/as

1 padre/madre

Funciones

Promover las acciones que fuesen necesarias para facilitar la concienciación respecto del uso adecuado de los Libros de Texto financiados a cargo del Programa de Gratuidad.

Supervisar la correcta entrega y devolución de los libros de texto.

Promover la adquisición de nuevos lotes de libros de texto por reposición y/o aumento de matrícula.

Proponer las medidas de carácter sancionador respecto la no devolución de libros de texto o su deterioro culpable a la finalización del curso escolar.