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EL INFORME El periódico del Máster en Creatividad Estratégica en
Información Audiovisual
Entre clase y clase...visita• RTVE en Sant Cugat De “El Debat de
la 1” a la sorpresa de encontrarse a Jordi Hurtado• TV3 El
descubrimiento del plató virtual y de la verdadera vida
periodística• Big Bang Data Exposición en el CCCB no apta para
nativos digitales
Rosas, libros y miles de personas para celebrar la Diada de Sant
JordiEl día de Sant Jordi, el cen-tro de Barcelona se llenó de
color y calor. Los colores, los de la senyera, acompa-ñados en
algunos casos del toque azul estrellado. Ca-luroso recibimiento el
de plaça Catalunya, que abría sus bocacalles a los visi-
tantes como brazos alarga-dos y asfixiantes durante un abrazo
poco cariñoso. La primera parada fue en-frente de la unidad móvil
de RNE. Rosa Gil ejerció de anfitriona desde “Wonder-land”, su
tierra de cultura, arte y diversión. La peque-
ña comitiva del MCEIA abandonó la plaza cuando el programa cerró
la última página del libro. Se dirigió a la búsqueda de lugares más
frescos. Los pasos de Este-ve Crespo se dirigieron al Ateneu
barcelonés -abier-to al común de los morta-
les durante esta jornada- y el resto del grupo no dudó en
seguirlo. Tarea fútil e inútil demorarse más. Los estómagos de los
profesores rugían y las agendas de las alumnas urgían. Los
prime-ros se marcharon a comer y, las segundas, a atender.
La entrevista a Mavi Doñate se convierte en uno de los platos
fuertes del Módulo 2La periodista de Televi-sión Española, Mavi
Do-ñate, se ha convertido en la primera entrevistada del MCEIA.
Doñate -nombrada recientemente subdirecto-ra del área de Sociedad
de TVE- ha contestado a las preguntas de las alumnas del máster
impartido en la Universitat Autónoma de
Barcelona. La reportera no ha dudado en responder a cuestiones
sobre su vida profesional, su manera a la hora de enfrentarse a las
noticias más dramáticas, la nueva etapa al frente de la sección de
Sociedad o a los problemas que se viven en el seno de los Servicios
In-formativos del ente público.
Marc Negre se revela como uno de los profesores mejor
valoradosEl periodista deportivo de TV3 ha sido la sorpresa del
segundo módulo tras im-partir dos sesiones del más-ter en las que
las expectati-vas eran casi nulas. Se prevé que Marc Negre sea uno
de los profesores mejor valora-dos del segundo módulo -a pesar de
no contar con expe-riencia docente- tras saber cómo inculcar cierta
pasión por el periodismo deportivo.
Rosario Fontova revela el potencial de la literatura dentro del
periodismo
La visita al Circle del Liceu el pasado 11 de junio y las dos
clases con Rosario Fon-tova han puesto de mani-fiesto la provechosa
unión entre literatura y periodis-mo. Fontova ha conjugado teoría y
práctica de grandes escritores y reporteros para demostrar su
creencia de que, en la práctica perio-dística, es esencial la
lec-tura de buena literatura así como la aplicación de téc-nicas
narrativas de ficción.
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“Al único al que le sale bien la improvisación se llama Indiana
Jones”
El politólogo ofreció una clase magistral centrada en la
realización de las campañas para partidos políticos y en la
realización de encuestas
GABRIEL COLOMÉ Profesor de Ciencias Políticas de la UAB y
presidente del grupo del PSC en Barcelona
ESTRATEGIAS CREATIVAS
El profesor Gabriel Colomé fue el encargado de abrir el segundo
módulo del Máster en Creatividad Estratégica en Información
Audiovisual (MCEIA). Bajo el nombre “Estrategias creativas.
Polí-tica”, explicó la importancia de una campaña electoral bien
hecha. Colomé remarcó que el len-guaje que utilizamos du-rante este
tipo de eventos responde a un argot que se asemeja mucho al
militar. “Se habla de estrategia polí-tica, de táctica, de bandera
o de infantería de un partido”, señaló. Con la atención de sus
alumnas metida en el bolsi-llo, continuó la explicación con la
diferenciación de dos variables: “no es lo mismo estar en el
gobierno que en la oposición”. Supo reflejar la “intemperie
mediática” a la que están sometidos los par-tidos que no tienen el
poder en sus manos y los grandes problemas para “colocar tus
mensajes” en los medios de comunicación y, por ende, en la
sociedad. El profesor Colomé se su-mergió de lleno en la
defini-ción de tres obviedades una vez obtenidos los resultados
electorales. Por un lado, se debe tener en cuenta el cri-terio de
realidad. “Si has perdido y eres un partido conservador lo normal
es lanzar al candidato a los ti-burones. Pero si es un parti-do de
izquierdas se plantean unas dudas: congreso, pri-marias,
conferencias y re-flexiones entre otras”, dijo. Y añadió que “si se
hace bien el período de composición dura entre 4 y 8 años”. Y, ¿si
se hace mal? “Lo fácil es que el partido se acabe es-cindiendo”. La
segunda ob-viedad remarca la tenden-cia que tienen los políticos a
pensar que los votos les pertenencen. “No entienden que el contador
se vuelve a
poner a cero el día después de las elecciones”. Por último en la
serie de evidencias, Colomé destacó la preparación de la campa-ña.
“Los grupos aspirantes a gobernar, no llegan al poder por contar
con un líder ge-nial, ni con un asesor genial ni con un gran
publicista. Es cierto que sin estos ele-mentos es difícil ganar,
pero hacen falta más cosas”, ase-guró.
A pesar de la creencia de que la campaña se hace los últimos
quince días antes de las elecciones, lo cierto es que los
preparativos co-mienzan dos años antes. Se-gún el presidente del
grupo del Partido Socialista de Ca-talunya (PSC) en Barcelona, “la
percepción ciudadana es lo que cuenta y, por tanto, hay que saber
construir esa imagen en la opinión públi-ca”.Con los resultados y
la re-saca de las elecciones, los analistas han de ponerse manos a
la obra. Lo normal y deseable es “bajar al barro, descubrir qué ha
sucedido”. Se debe escuchar el soni-do de las mesas electorales,
las únicas que reflejan el voto calle a calle. Con to-dos los datos
sobre la mesa, los expertos los vuelcan y cartografían en el plano.
Es importante realizar la ope-ración cada vez que se cie-rran las
urnas, se gane o se pierda. De esta manera se hallan “los espacios
homo-géneos, las luchas en la fron-tera y lo que se conoce como
‘voto adúltero’, cuando el votante te engaña con otro”. Esta
“infidelidad” la com-ponen los electores que, por ejemplo, votan
rojo en las municipales y se abstienen en las generales. “Sólo
ha-ciendo nuestra radiografía electoral sobre el mapa, po-demos
planificar la campa-ña”, recordó Colomé. Todo debe estar medido
porque “al único al que le sale bien improvisar se llama Indiana
Jones, a los demás no”, bro-meó.
La realización de encuestas fiablesLas encuestas cuestan “una
cantidad obscena de dinero”. Por esta razón, lo idóneo es
realizarlas coherentemente. El primer sondeo tras una derrota
electoral debe ser cualitativa, centrarse en los grupos focales y
detectar el clima de opinión.“Un ambiente de opinión no es opinión
pública, sino climas positivos o negativos. El trabajo de los
partidos políticos consisten en im-pulsar los positivos para que se
conviertan en Opinión Pública”, explicó el profesor Colomé.Las
encuestas cuantitativas llegan más adelante. Los expertos entienden
que, a tres o cuatro años vista, las encuestas cuantitativas no
tienen cabida de manera mensual. “La población es estable y, si no
lo es, mejor no realizar ningún tipo de sondeo”, advirtió el
politó-logo. El 14 de marzo del 2004 constituye un claro ejemplo.
La última encuesta publica-da, el domingo 7 de marzo, otorgaba la
victoria al Par-tido Popular. Los diarios más afines con una
mayoría absoluta. Los más distantes, con mayoría relativa. Tras los
atentados del 11-M y las posteriores acusaciones
a ETA del gobierno popu-lar de José María Aznar, los ciudadanos
se movilizaron y salieron a la calle. En tan sólo tres días, se
calcula que tres millones de votos se movilizaron en favor del
Partido Socialista. Sin el atentado, “podrían haber ganado los dos
con un resul-tado muy ajustado”, explicó.
Cuatro horas más tarde y
Con un público totalmen-te absorto, este profesor de la
Universidad Autónoma concluyó su exposición: “Existe una cohesión
social en el voto. Desde el momen-to que uno nace y las elec-ciones
que sus padres hacen para su educación condicio-nan la vida
política de esa persona”.
El “Ala Oeste de la Casa Blanca”, la comunicación política
perfectaLas recomendaciones bibliográficas del profesor
enrique-cieron y complementaron las explicaciones. Citó algunos de
los clásicos como “La espiral del silencio” de Noelle-New-man o los
estudios de Paul Lazarsfield. Tampoco quiso de-jar de lado otros
manuales más recientes como “El juego del cambio”, de John
Heinerman y Mark Halperin, en el que se cuenta el desarrollo de la
campaña electoral de Obama. En la misma línea, reprodujo algunas
escenas de la serie “El Ala Oeste de la Casa Blanca”. La ficción
recreó una si-tuación muy similar a la del presidente de los
Estados Uni-dos en su última temporada. La diferencia residía en
que el candidato televisivo era latino en vez de afroamericano. La
serie reflejó fielmente el trabajo de un gabinete de co-municación
de un partido político que se esfuerza durante años por mantenerse
en el poder. En la fotografía, el actor Bradley Whitford interpreta
a Josh Liman, ayudante del jefe de gabinete de la Casa Blanca.
ESTRATEGIAS CREATIVAS
El presentador de “El Debat de la 1” explica las estrategias
creativas en el
ámbito político“Una nación ignorante nun-ca puede ser libre”. La
cita, de Thomas Jefferson, la reco-gió Rosa Mª Callaf y Esteve
Crespo la toma prestada de ambos para iniciar la clase.El
presentador de “El De-bat de la 1” ha sido el en-cargado de
impartir la asignatura de “Estrate-gias creativas. Política”.
Crespo ha dado las claves para entender cómo se con-figura en la
actualidad la
sección política de los infor-mativos a través de la teoría y la
práctica -consistente en el análisis del debate so-bre el estado de
la nación-.“Los periodistas no tenemos suficiente con dar los
hechos sino que debemos utilizar el lenguaje con exactitud”, ha
recordado. Como ejemplo ha apuntado a la negación que se hacía en
los medios de comunicación de la pa-labra “crisis” al comienzo
de
la misma. En ese momento era frecuente escuchar eufe-mismos como
“moderación salarial”, “ajustes” o “ayu-da financiera” entre otros.
Crespo, -quien también es el coordinador del módulo 2- ha incidido
en la obliga-ción de los periodistas de “ir más allá de la versión
ofi-cial”. “El único periodismo es el que tiene informacio-nes
contrastadas, contra-puesto al puro interés polí-
Carles Castro es un hom-bre pausado, extremada-mente tranquilo y
respe-tuoso. Su intervención en el MCEIA dejó algunas ideas clave
respecto al periodismo de precisión. Asignatura un tanto olvidado
en los planes de estudio.
Pregunta: ¿Cómo se debe abordar una encuesta?
Respuesta: Antes de aten-der a las respuestas, se ha de
comprobar que el cues-tionario responda a las exi-gencias de
claridad, breve-dad y orden, con algunas preguntas redundantes para
verificar la coherencia y so-lidez de las posiciones de los
consultados. Por otro lado, tenemos que observar la fi-cha técnica,
el tamaño de la muestra y el margen de
error. Tampoco podemos olvidarnos de revisar la fe-cha de
realización, a fin de detectar cualquier contami-nación por sucesos
extraor-dinarios.
P. ¿Qué aspectos destaca-remos de la encuesta a efec-tos de
convertirla en noti-cia?
R. La estimación de voto y de escaños, la valoración de líderes
y partidos, las prefe-rencias sobre el ganador en unas eventuales
elecciones y la fidelidad de los electores hacia el partido que
votaron en los anteriores comicios.Tampoco hay que desdeñar la
percepción sobre la situa-ción económica, que define el ánimo de
una sociedad y que conviene segregar por grupos de votantes para
va-
lorar la homogeneidad de las opiniones.
P. ¿Cómo afecta el contex-to social en la realización de
encuestas?
R. En muchísima medida. Es imposible comprender e interpretar el
significado de una encuesta sin atender al contexto.
P. ¿Hasta que punto pode-mos fiarnos de las encuestas que nos
proporcionan los organismos oficiales?
R. Muchas veces, los orga-nismos oficiales tratarán de
ofrecernos cifras que, si bien no mienten, ocultan infor-mación. El
trabajo periodís-tico residirá en preguntar por qué algunas
institucio-nes esconden datos impor-tantes para el entendimien-to
de la noticia.
tico y mercantil”, ha dicho. El siglo XXI está siendo el siglo
de las nuevas tecnolo-gías. Tablets, smartphones, internet o redes
sociales son palabras que hemos in-corporado a nuestro vo-cabulario
diario con total naturalidad. Sin embargo, Esteve Crespo ha
alertado sobre la extendida creencia de que estas herramientas
implican, por sí solas, una información de calidad. “El avance
tecnológico no im-plica mejor información, sino que, además, hay
que dar las noticias en directo y constantemente”, ha comen-tado
durante los primeros minutos de su intervención. La aparición de
Twitter ha facilitado la viralidad de las informaciones pero “lo
que pasa en Twitter no tiene por qué ir a misa, también hay que
contrastarlo”, según Es-teve Crespo. Además, “la selección, el
enfoque y el contexto” contribuirán a la mejoría de las piezas que
publiquemos. Esteve Cres-po no ha querido dejar pa-sar la
importancia de las fuentes de información. “El grueso de la agenda
políti-ca lo constituyen las fuentes oficiales, es decir,
institucio-nes, partidos y entidades”, ha asegurado. A pesar de que
el mundo político vive milimetrado y cuida hasta
el último detalle, en ocasio-nes ocurren hechos sobre-venidos,
acontecimientos inesperados que obligan al periodista a reaccionar
y re-planificar la escaleta. Aten-tados, sucesos, manifesta-ciones
o altercados. “Todos deben ser igualmente con-trastados con fuentes
oficia-les y sobre el terreno”, ha di-cho Crespo. Ha reconocido que
“el mayor gasto se hace para extender las noticias por el mundo, no
para obte-nerlas”. Las agencias juegan también un papel muy
im-portante y, en muchas oca-siones, la falta de recursos, tiempo y
ganas convierte al reportero en un reproduc-tor de noticias
enlatadas. La prensa escrita también constituye una fuente de
in-formación para los medios audiovisuales. Los casos de denuncia y
corrupción que destapan los diarios son, a menudo, los que marcan
la actualidad política. El con-ductor de “El Debat de la 1” ha
hecho hincapié en la necesidad de “esforzar-se para cambiar a
mejor” a través de la “contextuali-zación y la profundización de
las informaciones, de manera que no se minimi-cen las noticias
relevantes”.“El periodismo -ha di-cho- tiene que llegar has-ta
donde sea posible”.
“Es imposible comprender e interpretar el significado de una
encuesta sin atender
al contexto”, dice Carles Castro.
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ESTRATEGIAS CREATIVAS
RTVE, el lugar donde encontrar a Jordi HurtadoCon la boca
abierta. Así se quedaron las alumnas del MCEIA tras la visita a la
Radio Televisión Españo-la (RTVE). El pasado 19 de marzo, Esteve
Crespo -coordinador del máster y trabajador en La 1 de TVE-
concertó una visita al ente público. El plan consistía en conocer
las instalaciones ubicadas en Sant Cugat del Vallès y asistir a la
grabación del programa que Crespo di-rige: “El Debat de la 1”. Las
expectativas se cumplieron con creces y la tarde se con-virtió en
una sucesión de sorpresas. Buenas sorpresas. Las alumnas y la
profesora María Luz Barbeito, pasaron el control de la entrada
pre-
via identificación. Acompa-ñadas por Nuria Garrido, subdirectora
del programa, tuvieron la oportunidad de conocer los entresijos de
la redacción, sus diferentes secciones y la sala de invita-dos
donde un amable Enric Hernàndez, director de “El Periódico”, les
cedió el paso. Con todo listo para la gra-bación, subieron al
control de realización de “El Debat de la 1”. Desde allí vieron
buena parte del programa, hicieron fotos y observaron a los
trabajadores.Ya de la mano de una de las responsables del
de-partamento de Relaciones Públicas, visitaron el plató desde el
que Esteve Crespo entrevistaba a Pere Navarro.
El por entonces secretario general del Partido Socialis-ta de
Catalunya se batía en duelo dialéctico con los in-vitados al
programa.Una vez metidas en harina, las integrantes del Máster en
Creatividad Estratégica en Información Audiovisual, anduvieron por
el resto de platós. Aunque no fue po-sible ver a Jaime Cantiza-no
-presentador de “Mira quién baila”-, si tuvieron la oportunidad de
ocupar por un momento las sillas del jurado. A falta de un famoso,
las alumnas de la UAB diva-garon por los pasillos con la intención
de encontrar a otra estrella televisiva. No fue en vano. Salido de
la
nada, con prisa y la corbata desabrochada apareció Jor-di
Hurtado. El conductor de “Saber y ganar” encontró unos minutos para
hacerse una foto con las alumnas antes de irse a casa a des-cansar
tras haber grabado cinco programas seguidos. Una vez hechas las
bromas habituales referidas a su “inmortalidad televisiva”, el
grupo se encaminó a la sala de invitados. El programa presentado
por Esteve Crespo había con-cluido y los contertulios co-mentaban
el “post-partido” en un ambiente relajado, regado con todo tipo de
re-frescos y ágape para recupe-rar fuerzas. Como puede verse en
la
fotografía superior, Cindy González, Andrea Gil, Joan-ne Torres
y Elvira Casado conocieron a Toni Aira, pe-riodista y profesor de
Co-municación Institucional en la Universidad Ramón Llull.La tarde
tocó a su fin y, como el invierno seguía presente en la amplitud
del polígono industrial de Sant Joan, la noche ya engullía los
edificios. La mayoría de los trabajado-res de otras empresas ya
ha-bía regresado a su casa pero los ventanales de RTVE aún lucían
contra la oscuridad barcelonesa. Tocaba repasar los errores, hacer
balance y preparar el siguiente pro-grama. La información no
descansa nunca.
El director de “Tinc una idea” advierte de que la “creatividad
no siempre es diseño, también es
trabajo periodístico”Miquel Peralta llegó a la Universitat
Autónoma con la intención de enseñar “Es-trategias creativas.
Econo-mía” y terminó hablando de ETA y de Nelson Mandela. Pero
habló, ¡vaya si habló de economía! Lo hizo sutil-mente, con mucha
cautela y ejemplos claros. Cristalinos.En su primera sesión
esta-bleció que la información económica ha de ser tratada como
cualquier otra: con rigor y con fuentes contras-tadas. Éstas
abarcan desde la patronal y los sindicatos, pasando por empresas e
instituciones de todo tipo, tamaño y dedicación. Las agencias son
igualmente una fuente de información.De igual manera, los
crite-rios de noticiabilidad han de regirse por los mismos
parámetros que en el resto de secciones: repercusión,
actualidad, notoriedad, conflicto y el resto de sus-tantivos que
aparecer en los manuales.Peralta quiso dejar claro que la economía
debe llegar a la población de manera fácil-mente digerible, con
temas atractivos, que tengan “una vertiente social y pedagógi-ca”.
“Hay que acercar la in-
formación a la gente y, si la propia fuente es confusa in-cluso
para el periodista -un decreto ley mal redactado, por ejemplo-, se
debe hacer notar esa complejidad”, ex-plicó Peralta. El programa
que dirige, “Tinc una idea”, “és un es-pai que recull el testimoni
de persones emprenedores de Catalunya i empreses que han aconseguit
dur a terme
les seves idees”, según su pá-gina web. Durante las dos
sesiones, las alumnas del MCEIA tu-vieron la oportunidad de ver
algunos fragmentos del programa y analizarlos en profundidad. Por
ejemplo, Miquel Peralta señaló que, en pro de la igualdad de
gé-nero, siempre introducían la figura de, al menos, una mujer,
bien directa bien in-directamente.“Tinc una idea” pretende “sacar
la novedad del día a día de las personas”, dijo su creador. Así,
artistas que se ganan la vida pintando mu-rales con spray, el
publicista Toni Segarra o la diseñado-ra de bolsos Teresa Helbig se
han convertido en carne de cañón de este espacio.Además, el
programa incor-
pora los TUI: frases cortas como la de la imagen extraí-das de
libros y que se adap-tan a los reportajes que se están emitiendo.
“La infor-mación se refuerza cada vez más con rótulos en pantalla,
ahora leemos más que antes mientras vemos la televi-sión”, aseguró
Peralta. Las sesiones se completaron con un ejercicio consistente
en crear una noticia de eco-nomía.A pesar de que la asignatu-ra
versaba sobre economía, Miquel Peralta terminó su tiempo en el
MCEIA con dos piezas emitidos en In-forme Semanal: “El legado de
Mandela” y “La tregua vigilada”. Con ellos quiso reflejar la
delicadeza a la hora de crear. “Creatividad no siempre es diseño,
tam-bién es trabajo periodístico”, afirmó. Para concluir, un
úl-timo consejo: “Sed honestas con vosotras mismas, pero sed
también ambiciosas. La respuesta no siempre se en-cuentra en
Google”.
Se define a sí misma como una periodista de las que no sabe si
podría vivir sin con-tar historias. Zaragozana de nacimiento, tuvo
un fle-chazo con las rotativas del Heraldo de Aragón cuando era
pequeña y, como pasa con los amores apasiona-dos, mantuvo y cuidó
esa relación hasta hoy. Quería dedicarse al periodismo en papel. Al
periodismo del olor a tinta. Al periodismo de las manos llenas de
ne-gro. Sin embargo, su desti-no fue Televisión Española, donde
trabaja hoy y es jefa de Sociedad.
Pregunta: ¿El periodismo de sociedad fue un elección o un
matrimonio forzoso que luego acabó muy bien?
Respuesta: Pues fue un matrimonio forzoso que ha tenido y está
teniendo una relación estupenda y, de momento, un final que es un
punto y aparte. Voy a dejar de hacer tanta calle como hacía porque
ha llega-do el turno de sacar lo mejor de un equipo estupendo que
tengo en esa sección de So-ciedad. De momento no ha acabado, espero
que conti-núe años porque está siendo una relación fantástica.
P. ¿A qué retos nos enfren-tamos a diario en este perio-dismo de
calle?
R. A un periodismo apa-sionante y difícil. La callete da todo
pero en ocasiones también tienes que buscar-lo. Muchas veces
salimos con la idea de una historia en la cabeza y cuando llega-mos
nos encontramos que esa historia está ahí, pero a su lado hay otras
que po-demos contar a la vez o que podemos utilizar para futu-ros
reportajes.
P. Hace muy pocos días hemos tenido la oportuni-dad de verte en
un gran y triste evento, el funeral del expresidente Suárez. El 25
de marzo escribiste en Twi-tter: “a pesar de todo el frio es un
privilegio para todo periodista contar Historia”. ¿Qué sentimientos
se viven en un momento como ese?
R. El primer sentimiento es, efectivamente, el privi-legio de
estar ahí. Somos
testigos, en primera línea, de un trozo de Historia con
mayúscula. En el periodis-mo todos tenemos la obli-gación de contar
historias pero la Historia en singular y con mayúsculas son esos
trozos que van a aparecer en los libros de texto y que tú sientes
que eres parte de esa crónica. Adolfo Suárez ha sido un personaje
muy im-portante en España, el pre-sidente que volvió a traer la
democracia a nuestro país. Eran momentos de emoción en los que, a
pesar del frío y del viento que se nos lle-vaba a todos, el calor
de los abulenses que estaban allí te transmitía la sensación de
privilegio.
P. ¿Lo podrías definir como la mejor noticia que has tenido la
oportunidad de cubrir o ha habido otras?
R. Ha habido otras. El año pasado también me tocó vivir el
cónclave en el que salió elegido el papa Fran-cisco, otro momento
de la Historia. Después ha ha-bido hechos muy trágicos como el 11-M
que desgra-ciadamente aparecerá en los libros de Historia como la
historia de la barbarie. Son historias que no querríamos contar
nunca, pero están ahí y los periodistas tuvimos un papel y una
responsabilidad.
P. Al hilo de esto y recue-rando una frase tuya en la que
aseguras que “más de una historia te ha tenido
en vela”, ¿cómo se lidia con el dolor cuando tienes que
explicarle a todo un país conmocionado un aconteci-miento así?
R. La cámara, muchas ve-ces, es una especie de cor-tina
protectora que en ese momento te protege. Re-cuerdo el 11-M como un
día terrible, de caos, de fragor, de estar delante de la cáma-ra y
no poderte derrumbar. Todo ese dolor me salió días después y, sobre
todo, un año más tarde, cuando tuve que hacer directos desde la
estación de El Pozo durante el primer aniversario. Tenía un nudo en
la garganta y llegué a pensar que me iba a emocionar. Diez años
des-pués, el pasado marzo me volvió a pasar, fui conscien-te y
pensé: “¡Qué barbari-dad!” Era volver a recordar todo el horror que
supuso aquello. Creo que en el mo-mento no lo asimilas, tienes que
dar una información verídica, rigorosa y estás a lo que estás.
P. En estos casos es muy fácil caer en el amarillismo, ¿cuál es
el libro de estilo para cubrir una informa-ción de sociedad
escabrosa?
R. Contra el amarillismo, lo que se tiene que hacer es rigor,
datos y empatizar con la víctima. Ponerte en el lugar de la persona
que ha perdido a alguien queri-do. Tenemos que acotarnos a esos
datos y a esos hechos
que se ven y que podemos contrastar siempre.
P. A pesar de lo bonito de esta profesión, hace unos días hemos
tenido conoci-miento de una encuesta de TVE en la que se decía que
el 84% de los redactores de sociedad sienten presión por parte de
los jefes o están descontentos con su trabajo, ¿no es un porcentaje
escan-dalosamente alto?
R. Es un porcentaje alto que yo creo que obliga a la reflexión,
al análisis de qué pasa en una determinada sección de un
informativo. Aunque conozco los datos de la encuesta, no sé cómo se
ha calculado ni cómo se ha llegado a esa conclusión.
Contra el amarillismo sólo funciona el rigor, los datos y la
empatía con la víctima.
La televisión es como una droga. Es un medio apasionante y muy
completo.
P. Aún así, algún problema debe haber si ha salido este número
tan llamativo...
R. De todas maneras, la encuesta que se pasó tenía preguntas muy
concretas y creo que entre el “sí” y el “no” hay muchos matices en
el medio. Pero se han fijado
mucho en sociedad y, a lo mejor, es que fue la sección en la que
hubo más partici-pación a la hora de rellenar esa encuesta. Aún
así, insis-to, es un dato que llama a la reflexión tanto a los
redac-tores -que hay muchas cosas que está en nuestra mano mejorar-
como a los jefes que están por encima.
P. Ahora que eres jefa, ¿cómo planteas esta nueva etapa?
R. Como soy una perso-na de la casa y conozco a mis compañeras
desde hace tiempo y sé que son estu-pendas, creo que vamos a
hacerlo bien o al menos lo vamos a intentar. Vamos a buscar
historias, hacer una información plural, riguro-sa, para todos y
que tenga interés informativo. Es un barco que va a llevar una
ve-locidad de crucero para que sociedad sea una sección que marque
un poco la di-ferencia con otras cadenas.
P. Te has dedicado toda la vida a la televisión, ¿no tie-nes la
espinita clavada de no haber trabajado en prensa escrita o
radio?
R. La verdad es que a día de hoy, internet te brinda la
posibilidad de tener blogs, Twitter -donde pones titula-res
constantemente- pero no descarto nada. El periodis-mo, como la
vida, son eta-pas. Hoy estás aquí y tienes que aprender de todos
por-que nunca el tiempo es per-dido. Ya veremos. Lo cierto es que
la televisión es como una droga: una vez que la pruebas, es
apasionante. Es un medio muy completo.
P. Como sabes, la televi-sión de la Autònoma es un proyecto
educativo, ¿algún consejillo para nuestros fu-turos graduados?
R. Que no tengan mie-do de salir a la calle, allí es donde están
las noticias. Que trabajen mucho, que tengan mucha imaginación y
que no tengan miedo a ga-nar poco dinero porque en el periodismo
nadie se hace rico. Si tienen una idea, que la lleven a cabo y
crean en ella. Aunque haya puertas que se cierren al principio, que
sigan adelante.
ESTRATEGIAS CREATIVAS
Mavi Doñate: “Los periodistas tuvimos un papel y una
responsabilidad en el 11-M muy importantes”
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ESTRATEGIAS CREATIVAS
Juanes ha enloquecido. Dice que está “loco de amor”. Loco de
amor por la cultura, por el arte y, por supuesto, por la música.
Por ello, ha decidido en-señárselo al mundo a tra-vés de su nuevo
disco lla-mado así, “Loco de amor”.El artista colombiano se ha
quitado la camisa ne-gra para demostrar que ya no tiene el alma
negra. Al contrario. Ahora sabe lo que quiere, quiere arriesgar.
“Salir de la zona de con-fort en la que se vive fácil, pero es
peligrosa y desas-trosa para la creatividad”.
Tras cuatro años dedicado a reflexionar, Juanes vuel-ve “Loco de
amor”, pero no se olvida de los gran-des valores. En este caso, le
canta a la cultura. Y a los días que le quedan. “Siento que los
políticos en todos los países no tienen muy clara la importancia de
la cultura. La tienen cas-tigada y eso es un error”.Juan Esteban
Aristizábal Vásquez, Juanes, ha perdi-do la cabeza por el amor. La
única razón por la que una vez le pidió a Dios que, si tenía que
mo-rir de algo, fuera de eso.
Práctica con Rosa Gil: Juanes se confiesa “loco
de amor”
Nicolás Valle, profesor y alumno durante la visita a TV3
La cultura del siglo XXI debe contar con defenso-res ostinados
que la prote-jan por encima de recortes, pensamientos autocráticos
y piraterías que nada tienen que ver con asaltos a barcos.Digamos
que la cultura del siglo XXI necesita guardia-nes que se escondan
entre el centeno de la ignorancia. Criadores de programas
au-diovisuales con un “share” tradicionalmente ruin que arruina las
cosechas.No es el caso de “Wonder-land”: “el viaje al País de la
Maravillas de la cultura”-. Su labriega cultural, Rosa Gil, es
tremendamente te-naz y, día a día, hace volar a “Wonderland” por
las ondas para llegar a miles de oyen-tes ávidos de noticias
litera-rias, musicales, teatrales o cinematográficas. Pasional,
constante y trabajadora, re-sulta que Rosa Gil también es buena
profesora. De nada sirve explicar y de-finir periodismo cultural si
no se aplica al papel. Con Rosa Gil se escribe, y se es-cribe mucho
y de todo. Todo lo que tenga que ver con cultura, claro. El 50º
ani-versario de la Pantera Rosa, un hipotético directo desde
Sevilla para cubrir el estre-no de 8 apellidos vascos o el
lanzamiento del nuevo disco de Juanes demuestran cómo llevar la
teoría a la práctica.Cómo se trasladan esos conceptos, marca en
bue-na medida la diferencia entre las radios y televisio-nes
públicas y las privadas. Las primeras suelen ofrecer varios
espacios culturales, repartidos a lo largo y an-cho de la parrilla.
En cam-bio, a las privadas les basta con mencionar un par de hechos
actuales al final del informativo, normalmente relacionados con el
mundo de espectáculo.Es cierto, vivimos sumergi-dos en el mundo de
Inter-net, del crowfunding y los e-book. Pero, por muy
tec-nológicos que nos sintamos en pleno siglo XXI, la cultu-ra
funciona igual que en el momento en el que un sor-do se convirtió
en un genio de la música. No siempre es monetariamente rentable,
pero siempre es enriquece-dora social. Porque “no se vive si no se
sabe”.
WonderlandEl día tardó en llegar. La vi-sita a TV3, prevista
para el día 19 de marzo, tuvo que posponerse tres semanas. El
conflicto en Ucrania expor-tó sus consecuencias hasta el Máster en
Creatividad Estratégica en Información Audiovisual. El profesor
responsable de “Estrategias creativas. Internacional”, Nicolás
Valle, se hallaba cu-briendo la guerra. Cerraron las fronteras y se
quedó atra-pado en el país.El momento tardó también en llegar.
Sentadas en un au-tobús que no llegaba a desti-no, las alumnas del
MCEIA cabilaban sobre cómo sería la televisión pública catala-na,
qué diferencias tendría con RTVE y cómo se desa-rrollaría la
visita.En la entrada, los controles de seguridad propios de un ente
público en el que tra-bajan cientos de personas: identificación y
paso por el arco de seguridad. Pasados los trámites obligatorios y
tras una visita rápida por las instalaciones de mano de un becario,
las alumnas del MCEIA se dirigieron al plató para ver la grabación
de “Món 3/24”. El programa que presenta Xesco Rever-ter recordaba
el genocio de Ruanda en su 20º aniversa-rio y contaba -como puede
verse en la fotografía- con todo un experto en la mate-ria: nuestro
anfitrión. Libe-rado de los tentáculos de las cámaras sin
camarógrafos,
dedicado a internacional de las principales cadenas es-pañolas.
Tras la clase, llegó el segun-do “tour” por las instalacio-nes,
esta vez con Valle. La parada más larga e intere-sante tuvo lugar
en el plató, un coloso tecnológico con un funcionamiento imposi-ble
de entender. Uno de los realizadores de la cadena fue el encargado
de expli-car -para profanos- cómo se puede grabar en un plató
interactivo. Los algoritmos que manejan las cámaras pronto dejaron
de parecer interesantes a los oídos de las espectadoras y a la
len-gua del emisor. El monó-
logo dio paso a temas más prosaicos.“Una tele puede hacer de
todo, puede incluso mentir. Lo único que no está per-mitido es
aburrir a la gente”, aseguró el trabajador con-tundentemente. Con
un pú-blico totalmente entregado el realizador de la cadena dedicó
más de media hora a verdades que todo periodis-ta sabe pero le
cuesta decir en voz alta. Nico Valle, im-presionado, reconoció que
estaba “aprendiendo mu-cho”. “Una televisión es una empresa que se
dedica a ne-gociar segundos, a comprar y vender tiempo. Nada más”,
sentenció el realizador.
ESTRATEGIAS CREATIVAS
Los días 9 y 10 del pasado mes de mayo, Marc Negre cambió el
micrófono por los rotuladores y el borrador. Su primera experiencia
como profesor fue un éxito a ojos de sus alumnas, que no se
esperaban una clase dedicada al deporte tan entretenida.Negre
comenzó su exposición pidiendo a las chicas un par de ideas que
definieran la palabra “creatividad”. “Originalidad”, “generación de
nuevas i d e as”, “f u nc i ona l i d a d” fueron algunas de las
que salieron a la palestra. El presentador de “Gol a Gol” habló de
“riesgo”, “liderazgo”, “innovación” y “pensamiento divergente”.El
movimiento se demuestra andando y, para ello, Marc Negre utilizó
varios vídeos que demostraban que se puede ser creativo y hablar de
deporte. La publicidad es un ámbito especialmente propicio para
aunar ambos conceptos y el spot del canal argentino TyC Sport “Jogo
bendito”, que anunciaba el mundial de fútbol, fue una de las
muestras.Peor acogida tuvo el comercial de “Beats by Dre”,
protagonizado por Cesc Fábregas en el que se recogían gritos
ofensivos contra el F.C. Barcelona
y contra Cataluña. El club pidió la retirada del anuncio. “El
deporte es poder, política y corrupción pero también es
integración, cohesión social y cultura, explicó Negre.”La clase
continuó con un análisis de la sección de las principales cadenas
españolas. Fútbol y polémica comían la mayor parte del tiempo. Marc
Negre advirtió contra ciertas informaciones espectaculares que
dañan la imagen del deporte, noticias que llegan al público y lo
predisponen a comportamientos y actitudes violentas. “Cuando tú
llegas a millones de personas hay que tener una cierta
responsabilidad en las informaciones, no hay barra libre”,
afirmó.Las sesiones finalizaron con la corrección de los ejercicios
propuestos: cómo tratar de manera creativa una información
deportiva y una propuesta de sección para el programa de radio “Tot
gira”, de Rac 1.Marc Negre supo dar la vuelta a una situación
desfavorable. En su primera experiencia como docente se enfrentó
durante ocho horas a cuatro chicas poco interesadas en el deporte.
Y salió victorioso.
Formal, sobrio e increíble-mente pragmático. Josep Vi-lar,
consejero de la Corpo-ración Catalana de Medios Audiovisuales
(CCMA), recibe a las alumnas del MCEIA en la sala de reu-niones del
número 252 de la Vía Augusta. Cimenta el discurso en unas ideas
fijas, predeterminadas, y, sobre todo, correctas. El guión está
perfectamente estruc-turado y no admite feedback ni
contradicciones.Comienza la clase con la lectura y análisis del
artículo de Manuel Castells, “El fu-turo del periodismo”. Pero,
¿por dónde pasa este sino? ¿Cómo debemos enfocar la falta de
oportunidades para los miles de estudian-tes de periodismo que cada
año llenan las facultades de comunicación? “La única salida al
periodismo es la creatividad, la originalidad y el talento”,
asegura tajan-te Vilar. El periodismo se enfrenta a una doble
crisis, “la económica y la de credi-bilidad”. Esta dualidad “da
oportunidad a nuevos for-mas de producir, se rompe la frontera
entre los géneros tradicionales.” Ahí se pone en marcha la
innovación. La delgada línea roja entre realidad y ficción empieza
a romperse. A difuminar-se. “El relato periodístico incorpora
elementos ficcio-nales y la ficción tiene que tomar elementos
reales para ser más creíble. Más que pe-riodistas nos
convertimos
en guionistas”.Josep Vilar va más allá y ex-plica que esta
mezcla es la que actualmente tiene éxito e influencia en casi todas
las capas sociales. Lo ejempli-fica a través del programa Salvados,
que “maneja un discurso bastante ficcional y genera mucho más
estado de opinión que los informa-tivos”. En esa misma línea se
mueven El Intermedio, de El Gran Wyoming, o Polo-nia, sátira
política de TV3.Este estado de opinión se construye sobre unos
su-cesos tratados de un modo diferente a la tradicional. Sin
embargo, Vilar reconoce que “hay que seguir siendo honestos y dar
una visión poliédrica, plural de la rea-lidad”. “Continuamos dan-do
las mismas noticias, sólo cambia cómo las damos, las diferencias en
el relato.”, añade.El único tema que le sobre-salta ligeramente es
la huel-ga de TV3. “Cobran como reyes”, dice con rotundidad. La
defensa por parte de la Corporació no admite ob-jeciones. Asegura
que las reivindicaciones que hacen los trabajadores se desmon-tan
fácilmente porque no es cierto que se les haya bajado el sueldo un
13%. Tras hacer los cálculos que lo demues-tran en una hoja que
luego rompe con disimulo, Vilar continúa con su discurso.Según el
consejero de la CCMA, “la creatividad es el resultado del amor
entre la
realidad y la ficción”. “Debe-mos buscar lo aprovechable de los
formatos televisivos y adaptarlo a las noticias. Sin pasarse,
claro, reconoce.”Para Vilar, “lo espectacu-lar se impone”. Hoy en
día, “lo objetivo se convierte en subjetivo, lo colectivo en
historias individuales, el informar en relatar y lo ra-cional en
emotivo”. Advierte del peligro que entraña que lo anecdótico supere
“a lo realmente importante, a la información”.Los periodistas son
una pieza fundamental en esa diferenciación entre la ba-nal y lo
relevante. En pleno siglo XXI, con el llamado periodismo ciudadano
cada vez más extendido entre las células del cuerpo informa-tivo,
el reporterismo distin-gue -o debe distinguir- qué información
llega a la san-gre de internet y cuál se cla-sifica como residuo.
“Es una lastima que en el momento en el que la tecnología nos hace
más libres no las se-pamos utilizar”, reconoce Vilar. Añade que
“ahora que todos tenemos un aparato de denuncia en el bolsillo es
muy triste estar tan per-didos”. ¿Nos convierte esta canti-dad
ingente e incontrolable de noticias en personas me-jores, más
independientes? A ojos de Josep Vilar, no: “Tener más volumen de
in-formación no significa ser más libres”. Rotundamente no.
Nico Valle inició su clase en la sala de reuniones.“Hay dos
tipos de infor-mación: la socrática y la presocrática, la que habla
de guerras la que habla de desastres que no están al al-cance del
hombre”, aseguró el corresponsal de guerra de TV3. Esta condición
de in-accesibilidad unida a la dis-tancia física que nos separan de
los conflictos hacen de internacional una sección “poco
inflamable”.Poco inflamable y poco con-siderado por los editores de
informativos si se tienen en cuenta los minutos que de-dican a esta
sección. Nicolás Valle analizó el porcentaje
Marc Negre sorprende y se perfila como uno de los profesores
del
MCEIA mejor valorados
Josep Vilar: “Es una lastima que en el momento en el que la
tecnología nos hace más libres no la sepamos
utilizar.
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OPINIÓN E INFORMACIÓN EN EL CONTEXTO DIGITAL OPINIÓN E
INFORMACIÓN EN EL CONTEXTO DIGITAL
Sant Jordi 2014
“La televisión tiene muy poco de caja tonta, otra cosa es que
nos atonte”, asegura Alicia Gómez MontanoBarcelona, lunes 17 de
fe-brero. 15 personas. Un ex-perimento. Así comienza “Operación
Palace”, el falso documental que dejó en es-tado de shock a medio
país el pasado 23 de febrero. Jor-di Évole ofrecía una visión
nueva, diferente de la oficial, en la que realidad y ficción se
unían en un producto menos novedoso de lo que se pensó en un primer
mo-mento.Alicia Gómez Montano acu-dió al MCEIA para explicar las
claves, precedentes y características del mockdu-mentary o falso
documen-tal. “El relato audiovisual
Existe un lugar en el centro de Bar-celona rodeado de tiendas de
souve-nirs horteras y de baratijas que re-cuerdan a los visitantes
su paso por la ciudad. Un lugar escoltado por gigantes
multinacionales represen-tativas del capitalismo que aplasta y
destruye los cascos viejos y las zonas históricas de las urbes. Una
isla en el medio de un mar de turistas. Un oa-sis en medio del
desierto de asfalto y un edén fortificado tras las basu-ras de un
vertedero no autorizado. Para entrar en este reducto es nece-sario
ser socio o conocer a alguien que sea alguien dentro del pequeño y
selecto círculo. Tras llamar al tim-bre y darse a conocer, casi se
echa en falta que el guarda de la trin-chera no nos requiera santo
y seña. Existe un lugar en el centro de Bar-celona en el que el
tiempo se de-tiene. El Circle del Liceu nació en 1847 y es la
perfecta definición de la atemporalidad. Allí dan ganas de sacar el
monóculo del bolsillo inte-rior de la chaqueta y preguntar con voz
engolada: “¿Cómo definiría la representación wagneriana de esta
noche? Sublime, ¿no es cierto?” La bienvenida ofrecida por los
vitrales representativos de “Las hijas del Rihn”, “Brunilda”,
“Sig-frido” y “El ocaso de los dioses” es la antesala al mundo
decimo-nónico burgués. A la vida de los ricos barceloneses de la
época. El tiempo se ha congelado pero, pa-radójicamente, todas las
estancias lucen orgullosas al menos un reloj de pared. Excepto una.
La joya de la corona, la habitación que cobija “La rotonda” de
Ramón Casas. Este conjunto de doce cuadros constitu-ye una de las
obras más importantes del modernismo catalán. Todos tie-nen como
protagonista a la mujer, una muchacha más joven de lo que aparenta,
morena, con la piel blanca y el cuerpo muy femenino. Incluso con
hábito de monja. Esa mujer, su mujer, responde al nombre de Julia
Peraire: más conocida como La Sar-gantain. La Sargantain fue el
seudó-nimo tras el que Ramón Casas quiso esconder a esta joven que,
en 1907, posó para él ataviada con un vestido amarillo y una
chaqueta negra. En
un escorzo tan sensual como im-posible, Julia Peraire intenta
mirar a su retratista y, sin éxito, reposa la vista en un sitio al
que el espectador no tiene acceso ni ha sido invitado. Este cuadro
se conserva en el Gran Salón del Circle, contiguo a “La Ro-tonda”
y, durante un siglo y medio, ha sido una espectadora privilegia-da
de la vida del club. Hasta el año 2001 las mujeres tenían prohibida
la entrada al Circle si no eran las invitadas de alguno de los
socios. El tiempo, una vez más, se había congelado en las paredes
del lugar. Altivo, orgulloso y en hora luce el reloj de La Pecera,
la sala más ex-clusiva. Fuera, cientos de pececillos suben y bajan
por las Ramblas, con prisa, con calor, con una cámara en la mano y
el mapa en la otra. Se-res escurridizos, un tanto despre-ciables,
innecesarios en el mundo barcelonés ideal. ¿Son ellos los que viven
dentro de la pecera? ¿Acaso no se respira mejor aquí? ¿No se mueven
los socios en su pequeña burbuja de cristal? Sí, la pecera fue
colocada encima de la cómoda del
salón para que sus habitantes pu-dieran contemplar la vida
exterior de Barcelona. Sin preocupaciones, sin prisa. Porque la
prisa no existe cuando el tiempo se ha detenido.
auténticos se entrelazan con las invenciones con el objetivo de
“engañar al es-pectador hasta el final”. “Hemos espectacularizado
la información con el fin de llegar a más gente”, dijo la directora
de “En Porta-da”. Aseguró que algunos platós de televisión se
pa-recen cada vez más a “cir-cos romanos en los que los gladiadores
contribuyen al espectáculo y polemizan entre ellos”. “Operación
Palace” es un ejemplo más de la espec-tacularización de la
infor-mación. Sin embargo, Jor-di Évole no descubrió la pólvora con
este especial de su programa “Salvados”. “Operación Luna” -en el
que se cuenta que la llega-da a la Luna fue en realidad una
producción de Stanley Kubrick- es su claro prede-cesor. Otros como
Bye,bye, Belgium, “Muerte de un presidente” o el informa-tivo
dirigido por La Fura
es muy falso, pero las téc-nicas narrativas son las mis-mas que
en el documental real”, comentó nada más comenzar la clase.
Enton-ces, ¿por qué se ha montado
tanto revuelo con Opera-ción Palace? “La narración audiovisual
es idéntica y utiliza personajes reales que ratifican el relato”,
explicó Gómez Montano. Los datos
del Baus en La 2 Noticias forman parte de una amplia lista de
falsos documentales.La mayoría de los espec-tadores que mordieron
el anzuelo el pasado febrero no habían visto ninguno de estos
ejemplos y tampoco conocían el género. Algunos se sintieron
estafados. Mu-chos se preguntaron si nos creemos todo lo que nos
cuenta la conocida como “caja tonta”. “La televisión tiene muy poco
de caja ton-ta, es listísima, otra cosa es que nos atonte”, remarcó
la profesora.“El mockumentary se ancla en evidencias, saca partido
a las dudas de los espectado-res y por eso es tan eficaz”, señaló.
Y añadió: “siempre tiene que desvelarse como un producto de
ficción, el engaño se ha de aclarar”. “Nos hubiese gustado con-tar
la verdadera historia del 23F. Pero no ha sido posible. El Tribunal
Supremo no au-toriza la consulta del suma-rio del juicio hasta que
no hayan transcurrido 25 años desde la muerte de los pro-cesados o
50 años desde el golpe. Esta decisión es tierra abonada para
teorías y fabu-laciones de todo tipo...como ésta. Posiblemente la
nues-tra no será ni la última ni la más fantasiosa”. Así termina
Operación Palace, el falso documental que logró sacu-dir
momentáneamente las conciencias españolas.
La segunda sesión del MCEIA giró en torno a “De(s)troit”, el
documental emitido en el programa “En Portada” que dirige Alicia
Gómez Montano. “De(s)troit” cuenta el auge y decadencia de esta
ciudad estadounidense en apenas
un siglo. La vida de sus ha-bitantes en un municipio en ruinas,
abandonado por las multinacionales que le hicieron florecer y caer
en bancarrota.“Lo primero que debemos hacer es documentarnos y
pensar qué queremos con-
tar”, reseñó. Alicia Gómez Montano ex-plicó cómo se hizo el
guión, anécdotas sobre el rodaje y cómo se adaptaron a “per-sonas y
acontecimientos” con las que no contaban durante su estancia en la
ciudad.
La realidad supera a la ficción en De(s)troit, uno de los
últimos documentales de Gómez Montano
Los casi diez mandamientos de Rosario Fontova
Donde el tiempo se detiene
“Hay que ser ambicioso hasta cuando se escriben tres líneas”.Un
atropello a una anciana. Ése fue uno de los primeros encargos
periodísticos que le hicieron a Albert Camus. Era un simple
accidente pero el autor de “El Extran-jero” supo ver donde otros
sólo atinaron a ojear. Escri-bió una crónica brillante en la que
describía cómo un río de naranjas se le escapaba a la mujer y
salían despedidas mientras la anciana caía al suelo.
“El periodismo es sacrifica-do y el mínimo error puede dinamitar
tu trabajo”.Robert Capa se jugó la vida en múltiples ocasiones. Una
de las más penosas fue du-rante el desembarco de Nor-mandía.
Convivió en Oma-ha junto a los aliados, no iba armado y, entre
balas y proyectiles, estuvo a punto de morir por un puñado de
fotografías. Los carretes via-jaron de Francia a Londres gracias a
un soldado y, de allí, a Estados Unidos. Ya en Nueva York, alguien
veló las películas y sólo sobrevivie-ron quince fotografías.
“Hay que buscar siempre la verdad y separar la infor-mación de
las presiones e intoxicaciones” Un año después del Día D, Harry
Truman ordenó el bombardeo de Hiroshima y Nagasaki. Dos periodistas
estadounidenses, George Weller y Wilfred Burchett, pusieron en duda
que las bombas fueran inofensivas, tal y como defendía el
pre-sidente. Al primero le cen-suraron todas las crónicas y al
segundo lo acusaron de colaboracionista con Japón.
“El futuro del periodismo es multimedia” Un trabajo publicado
por The New York Times so-bre la avalancha en el túnel Creek (“Snow
Fall. The Ava-lanche at Tunel Creek) fue el ganador del premio
Pu-litzer del año 2013. Su au-tor responde al nombre de John
Branch, pero el equipo que desarrolló esta increíble pieza estuvo
formado por veinte personas en total. La incorporación de
fotogra-fías dinámicas así como una documentación exhaustiva
lograron un resultado ex-cepcional.
“La crónica es la literatura bajo la prisa”Decía García Márquez
que “es más fácil atrapar a un conejo que a un lector” o, lo que es
lo mismo pero más prosaico: el primer pá-rrafo es fundamental para
no aburrir. Lo primero que debemos pensar es qué queremos contar,
hacerlo de manera sencilla, , evitar el uso de adverbios con un
cuidado total de la gramáti-ca y emplear los tacos y las palabras
malsonantes sólo en momentos clave.
“La entrevista es un género estupendo”En una de las entrevistas
que concedió Marguerite Yourcenar, el periodista co-menzaba así:
“Petit Plaisan-ce se llama la casita blanca donde vive M. Yourcenar
en la isla de Mount Desert en el estado de Maine, USA. Na-turaleza
bellísima. Hay ardi-llas y, aunque toda las casas son de madera,
los pinos, robles y arces son amigos del hombre. Detrás de la
cá-mara está el Atlántico y ante él, 76 años, medio francesa, medio
belga, instalada aquí desde hace 30 años: M.Y.
“Los perfiles no son una acumulación de datos”Uno de los mejores
perfiles que se han escrito es “Sina-tra está resfriado” de Gay
Talese. Nunca habló con el famoso músico pero se do-cumentó a
través de perso-nas que lo conocían. Empie-za así: “Frank Sinatra,
con un vaso de bourbon en una mano y un pitillo en la otra, estaba
de pie, en un ángulo oscuro del bar, entre dos ru-bias atractivas
aunque algo pasaditas, sentadas y espe-rando a que dijera
algo”.
“La puerta giratoria de los críticos”Un crítico de arte del
diario “El País”, Francisco Calvo Serraller, fue director del museo
del Prado. Lo cesa-ron porque utilizó la sala de Las Meninas para
una fiesta privada organizada por la revista que dirigía su mu-jer.
Volvió a “El País” com-pletando lo que se conoce como “puerta
giratoria”. Es un ejemplo de por qué, incluso en el ámbito de la
cultura, hay que saber esos entresijos, siempre queda algo en el
tintero que ayude a contextualizar una crítica.
“La prensa es prescriptora y el periodismo cultural crea
tendencia”En una entrevista de Enric González a John Banville
titulada “Dublín negro” y publicada en “El País” se produjo el
siguiente diálogo:—Yo no soy un creador, me limito a trabajar en
esto.—Ya —ríe Banville—. Ésa es la ilusión con la que se
pro-tege.—Usted ha sido periodista y sabe que tengo razón.—Yo no he
sido periodista como usted. Yo he hecho periodismo cultural,
críti-cas de libros. Eso es traba-jar con artefactos hechos de
palabras. Usted, en cambio, puede ir a un incendio en el que mueren
40 personas y contarlo después en 400 pa-labras. ¿Se da cuenta?
Tra-duce un suceso tremendo en una pieza breve y com-prensible. No
hace ficción, pero necesita un esfuerzo de imaginación. Yo tendría
dificultades para hacer eso. Vería el cadáver de una an-ciana y
pensaría en que, se-guramente, tenía un gato. ¿Habría muerto el
gato? ¿Habría escapado? Queda-ría atrapado en los detalles.
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OPINIÓN E INFORMACIÓN EN EL CONTEXTO DIGITAL
José María Rubí sufre un accidente de moto que le impide asistir
al MCEIAEl periodista de Radio Na-cional de España (RNE) ha tenido
un accidente con su moto que le imposibili-tará acudir como
profesor al MCEIA. En su lugar, las alumnas contarán con la
presencia del ya conocido Marc Negre, presentador del programa Gol
a Gol de TV3.
Habrá clases todos los martes por la tarde durante el mes de
julioLas alumnas del Máster en Creatividad Estratégi-ca en
Información Audio-visual tendrán clase todos los martes de julio
con el fin de ampliar las vacacio-nes de verano dos semanas más.
Las vacaciones darán comienzo el próximo 25 de julio y finalizarán
el 9 de septiembre. El profesor Juan José Perona será el encarga-do
de retomar el módulo 4.
“La primera vez que me tocó hacer corazón quería llorar”, dice
Alicia Soler
Pere Gaviria demuestra que la información económica no tiene por
qué verse reducida a las grandes cifras
Transmitir la cara menos amable y más sensacionalis-ta del
periodismo de socie-dad. Ese ha sido el cometido de Alicia Soler en
el Máster en Creatividad Estratégica en Información Audiovisual
(MCEIA). Ex alumna de la Universitat Autònoma y reportera li-gada a
Telecinco casi desde que salió de esta casa, Soler ha ofrecido una
visión in-novadora en la asignatura “Opinión e Información
(Sociedad)”.“Lo que dicen por la radio me entra por el oído y me
sale por la boca”. Una viñeta del El Roto con este mensa-je ha sido
la encargada de romper el hielo y y de tejer el hilo conductor de
las cla-ses. Las informaciones que se emiten en los medios de
comunicación tienen una repercusión en la sociedad, razón
suficiente para cuidar qué se dice y, sobre todo, cómo se dice.“En
la sección de sociedad hay que pensar en dar voz a todo el mundo
siempre con limitaciones éticas -aque-llas que hacen apología del
terrorismo, por ejemplo-”, ha explicado Soler. Asegu-ra que “hay
que buscar tes-timonios neutros, no sólo polarizados a favor o en
contra” y tener mucho cui-
dado con las personas que sólo buscan su minuto de gloria. “En
el caso de Asun-ta Basterra, hubo medios que dieron credibilidad a
una prima de Rosario Por-to que aseguraba que Porto había matado a
sus padres”, ha ejemplificado. La infor-mación era mentira pero se
dio por cierta. La clase ha continuado con el análisis de algunas
noti-cias que enseñan el trata-miento de la pornografía infantil en
los informativos, el peligro de basar las piezas
sólo en testimonios de la calle o el trato benevolen-te que se
hace en ocasiones con los gobiernos en las ca-denas públicas. La
sección de sociedad es uno de los te-rrenos mejor abonados para
alabar políticas, desviar la atención de los ciudadanos o cargar
las tintas de la opi-nión. “No es fácil equilibrar información y
opinión, por eso es tan importante ser ri-gurosos dentro de un
todo, ser responsable de tu minu-to”, ha dicho.La sesión ha
planteado
muchas preguntas y varios minutos de debate. El más duradero ha
tenido como protagonista a Miquel Ri-cart, más conocido como el
asesino de Alcàsser. Ali-cia Soler ha preguntado si su salida de la
cárcel puede considerarse acoso mediáti-co. La periodista ha ido
más allá planteando si es lícito entrevistar a alguien como él y si
se le debería pagar por esa entrevista.La precisión en la
informa-ción salvó a Alicia Soler de la depresión la primera
vez
OPINIÓN E INFORMACIÓN EN EL CONTEXTO DIGITAL
Big Bang Data, una experiencia completa en el CCCB de
Barcelona
que le encargaron un repor-taje para la prensa rosa. “La primera
vez que me tocó hacer corazón quería llorar,
¿qué hice? Ha-cer informa-ción rigurosa”, ha reconoci-do.La
parte prác-tica de las dos sesiones ha estado dedica-da al análisis
de la sección
de sociedad en las princi-pales cadenas, a la creación de un
producto imaginario, parecido a “El Gran Deba-te” y a la
reproducción de algunos de sus reportajes para este extinto
programa. Soler también ha recordado la importancia de redactar
noticias divulgativas que, a priori, no tienen especial
importancia. Como ejem-plo, una nota de prensa de Durex con los
resultados del informe sobre bienestar se-xual que realizan cada
año.La reportera de Telecinco ha finalizado con una reflexión sobre
la utilización de las redes sociales. Twitter es un arma de doble
filo, tan pron-to “contribuye a la manipu-lación como ayuda a
com-batirla”, concluye Soler. El filtro lo pone el periodista.
“Valor afegit és el progra-ma econòmic de referència a la
televisió catalana. Cada setmana proposa repor-tatges singulars i
àgils, que tracten a fons i de mane-ra rigorosa diferents temes que
afecten els ciutadans”.Ésta es la presentación que se hace en la
web de Valor afegit. Y ésta es la filosofía de Pere Gaviria,
subdirector del programa.Empeñado en probar que la economía va
mucho más allá de los grandes números y de las palabras imposibles,
Gaviria muestra ejemplo tras ejemplo para argumen-tar esta
opinión.Sus alumnas del Máster en Creatividad Estratégica en
Información Audiovisual (MCEIA) ven un reportaje sobre la invención
del palo de la fregona: “en su día fue una revolución, un produc-to
que se fabricó aquí y esto también es economía”, dice el
periodista. Otro sobre “La Canadenca”, -empresa que electrificó
Barcelona du-
“Negocios al límite”, fuerte-mente guionizado y con una alta
dosis de reality. “Tenim un pla”, una de las últimas apuestas de la
televisión pú-blica catalana, cierra la ter-na. El subdirector de
“Valor afegit” no se olvida de la parte práctica. Plantea un
ejercicio: la realización de un reportaje que una a mu-jeres y
economía. “¿A quién queremos dar voz? ¿Cómo enfocarlo? ¿Cuáles
serán nuestras fuentes de infor-mación?”, pregunta.De la producción
del repor-taje pasa a proyectos más ambiciosos: un programa de
televisión sobre econo-mía. Salen propuestas como el seguimiento de
empresas dedicadas al turismo de bajo coste o las historias de
escri-tores tanto arruinados como multimillonarios. “Sabéis más
economía de lo que pensáis”, concluye Pere Gaviria. Porque, al
igual que el amor, la economía está en el aire.
rante los primeros años del siglo XX-. Otro más sobre
fiambreras. “Son historias de la innovación”, asegura Gaviria y
añade que, en el caso de las fiambreras de Va-lira, “la empresa se
salvó de la quiebra gracias a la creati-vidad del protagonista”. La
información económi-ca ha varido en los últimos años. Con la
llegada de la crisis, los periódicos salmón han encontrado más
utili-dad que la de envolver bo-cadillos, han proliferado los
contertulios expertos en fi-nanzas y han proliferado los
programas sobre emprende-dores. Según Pere Gaviria, “la crisis pone
en valor los formatos televisivos de con-tenido económico.”Tampoco
han querido per-der el tren de la rentabili-dad, los denominados
pro-gramas “coach”, en los que se enseña a los propietarios de
pequeñas empresas cómo sobrevivir. “Las cuentas cla-ras”, emitido
por Cuatro, fue el pionero. Más tarde llegó
-
Nicolás Valle: “Mi deber es atragantar la comida a media
Cataluña”
“Nos lo dijeron las moscas. Había a millones, y su zum-bido era
casi tan elocuente como el olor. Grandes como moscardas, nos
cubrían, in-conscientes al principio de la diferencia entre los
vivos y los muertos”. Este fragmento escrito por Robert Fisk,
describe con la crudeza que corresponde la masacre de Sabra y
Chatila. Han pasado más de treinta años desde aquel septiembre de
1982 pero el sufrimiento de los civiles palestinos aún abre las
portadas de los pe-riódicos del mundo. Nunca se pudo demostrar la
parti-cipación directa de Israel en este genocidio porque los
hechos tuvieron lugar en el Líbano con la Primera Gue-rra del
Líbano como telón de fondo.Sabra y Chatila, Guernica, los Balcanes,
Afganistán o el
río Tiro en Líbano han sido algunos de los escenarios que
Nicolás Valle ha utili-zado como hilo conductor de su clase en el
MCEIA. En cada uno de estos lugares se escribieron crónicas
estre-mecedoras, literariamente brillantes y humanamente
imposibles. La crónica: el género periodístico para cu-brir
conflictos.“La crónica es la unión entre lo que yo sé, más lo que
yo veo, más lo que yo siento”, explica el reportero de TV3 y
asegura que “se está per-diendo día a día”. Cree que la sección de
internacional tiene un amplio margen para moverse en el terreno que
separa la información y la opinión y que se debe “to-mar partido
con las víctimas y no ser objetivo con los ge-nocidios”.Reconoce
sin rubor que
cada día que pasa cubriendo conflicto se vuelve “un poco más
débil” y tiene claro que sentir es normal “porque no somos robots”.
Esa emoción contenida “ha de estar pre-sente en las crónicas”. El
corresponsal es el nexo de unión entre el conflicto y la familia
que está en su casa viendo la televisión. Valle recuerda una vez en
la que cubrió un atentado en Gaza de un líder de Hamás. Los altos
mandos de la cadena le llamaron la atención tras la emisión de la
pieza. “Le has atragantado la comida a media Cataluña”, le
repren-dieron. “En el informativo de la noche lograron que la
noticia pareciera un mero accidente de tráfico”, explica enfadado.
Tras este toque de atención se dio cuenta de que su de-ber era
“atragantar la comi-
da a media Cataluña, impli-carse sin caer en el morbo ni en el
amarillismo”.Nicolás Valle ha recorrido medio mundo, ha esquiva-do
balas y ha esperado. Mu-cho. “Lo peor de las guerras no son los
ataques, son las esperas”, cuenta. Tanto es así que, en sus
co-mienzos, los días se le ha-cían interminables. En 2001,
Macedonia se convirtió en un lugar donde no pasaba nada. La cadena
le había enviado allí para dar testi-monio de los miles de
des-plazados pero durante días nadie apareció por aquellas
tierras.“Lo único que pensaba en Macedonia era tener una buena
noticia, así que me alegré cuando vi a un grupo de personas bajar
por la la-dera, reconoce. “Un hombre llevaba un niño muerto en
los brazos, y eso era noticia”, añade.Con el paso de los días,
el conflicto de Macedonia se recrudeció de tal manera que los
deportados se con-taban por cientos y Nicolás Valle dejó de buscar
noti-cias. Las noticias bajaban continuamente por la ladera y
llegaban hasta él. “Al final, la situación se hizo tan dura que
eran los desplazados los que consolaban a los perio-distas y no al
revés”, detalla. Gaza, Ucrania, Siria, Irak, Afganistán. Los años
pasan y los conflictos se suceden. Los corresponsales acuden a las
guerras. Algunos vuel-ven. Otros no. Robert Fisk fue, junto a las
moscas, tes-tigo directo de la masacre de Sabra y Chatila. Si él no
hubiera estado allí, las mos-cas habrían silenciado las
muertes.
OPINIÓN E INFORMACIÓN EN EL CONTEXTO DIGITAL DOCUMENTACIÓN Y
FUENTES DE INFORMACIÓN
María José Recoder cierra el módulo 2 con una sesión sobre bases
de datos y la visita al archivo de RTVELa profesora María José
Recoder ha sido la última invitada del módulo dos, -dedicado a la
“Creatividad e innovación en contenidos informativos
especializa-dos”- del MCEIA.Recoder se ha encargado de repasar las
bases de datos que se encuentran a dispo-sición del periodista y
que constituyen fuentes de do-cumentación para la cons-trucción de
piezas informa-tivas. Ha comenzado la clase con la explicación de
“informa-ción electrónica”, “la suma de informática y
teleco-municaciones”. Esta infor-mación electrónica nació en la
década de los años 70 y “define todos los sistemas de información
en los que ésta se almacena y distribu-ye y en la que ha de ser
leída
por un ordenador, para que las personas la podamos en-tender”,
según la profesora Recoder.La llegada de internet, veinte años más
tarde, revoluciona esta información electró-nica, que pasa a
denomi-narse “información digital”. La red permite a cualquier
persona, desde cualquier lu-gar del mundo acceder a la información
pero, también, producirla y publicarla. De-jamos de ser meros
lectores para convertirnos también en emisores. Internet se ha
transformado en la base de datos más grande, capaz de deglutir
información cons-tantemente y sin visos de llenarse.“Internet ha
transformado los hábitos en la búsqueda de información y las
ex-pectativas de las personas,
que creemos que podemos obtener cualquier informa-ción de forma
inmediata allá donde estemos, con el apoyo de un ordenador, ta-blet
o teléfono inteligente.” ha señalado Recoder. Sin embargo,
advierte, existen una serie de problemas. “En internet hace acto de
pre-sencia la información no contrastada, sin calidad”. Los
inconvenientes chocan también con muros legales porque el “derecho
a la pro-piedad intelectual se desdi-buja y se vierte todo tipo de
información delictiva”. Ade-más, exite riesgo de “infoxi-cación”,
es decir, “la recu-peración de la información tiene importantes
carencias, ha explicado. María José Recoder ha re-pasado brevemente
los tipos de bases de datos que exis-
ten, tanto dentro como fue-ra de internet.: referenciales y
fuente. “Subdividimos las primeras en bibliográficas y directorio y
las segundas en textuales, numéricas y mul-timedia”, ha
concretado.Al término de la primera clase, Recoder ha dedicado unos
minutos al lenguaje de la interrogación y a los ope-radores de
búsqueda. Estos conocimientos se materializan día a día en
servicios de documenta-ción como el de Televisión Española en Sant
Cugat. Las alumnas del Máster en Creatividad Estratégica en
Información Audiovisual han podido ver, durante la segunda sesión
de la asigna-tura, la aplicación práctica con la visita a las
instalacio-nes. Isidro Ramos, periodis-ta del ente público y
traaja-
dor en el departamento de relaciones públicas, ha sido el
encargado de guiarlas hasta el archivo y de ense-ñarles el proceso
de docu-mentación. Las latas de metal, llenas de rollos de
película, se cuentan por miles en el sótano del edificio.
Televisión Española se encuentra en un proceso de renovación y
digitaliza-ción de todo su archivo. Los programas, series y
teledia-rios viajan de Barcelona a la capital para su tratamiento y
duplicación. Las alumnas también han tenido la oportunidad de
hablar con la jefa del ser-vicio de documentación, quien les ha
explicado cómo se almacena en la intranet el material pasado. Su
lanza-miento a la web de la filmo-teca está en camino.
Aplicación prácticaELVIRA CASADO
La teoría no sirve de nada si permanece en el papel. Todo
conocimiento tiene que te-ner su aplicación práctica de una u otra
forma y el segun-do módulo del MCEIA no constituye una excepción.La
respuesta al dónde buscar las noticias se ha convertido en un común
denominador de las clases. La cultura, la política, la economía y
el resto de secciones de los informativos beben de las mismas
fuentes, cada una en su ámbito, claro, pero las mismas al fin y al
cabo. La obtención de noticias es una constante que preocupa a los
profesionales de la infor-mación. Es lógico.Las fuentes de
información ha compartido podio con la experiencia personal y la
re-comendación insistente so-bre la necesidad de pisar la calle.
Estos tres pilares, tra-tados en la casi totalidad de las sesiones,
tienen una apli-cación práctica evidente.El relato de las hazañas y
retos personales durante la práctica del periodismo ha contado con
la aprobación de las alumnas quienes, a
menudo, han demandado más historias, más anécdo-tas que reflejen
el día a día de los profesores. El tercer pilar, esa máxima
ineludible que dice que las noticias se consiguen es-tando en el
lugar en el que suceden y hablando con las personas que las han
pre-senciado o protagonizado nunca debe olvidarse. Las prisas, el
mundo híperglo-balizado en el que vivimos y los recortes son
deudoras de la vagancia que parece haberse instalado en las
re-dacciones. Nunca está de más tener un aguijón, una espuela que
nos recuerde que sentados no se logran las noticias. Por tanto, el
objetivo se ha logrado. Las tres caracterís-ticas principales
arriba des-critas tienen una aplicación práctica real. Sin embargo,
esta terna queda resuelta, en buena parte, durante los cinco años
de la carrera. Quizás sería más interesante poner el foco de
atención en la práctica profesional desde los inicios del módulo.
Dar más cancha al reporterismo y acortar las explicaciones sobre
dónde encontrar los reportajes.
-
ValoraciónUn compendio de cono-cimientos. Desde Gabriel Colomé
hasta María José Recoder, pasando por profe-sionales como Alicia
Gómez Montano, Mavi Doñate o Ni-colás Valle, todos ellos for-man
una auténtica enciclo-
pedia periodística humana. Todos ellos han dado lo mejor de sí
mismos y han aportado sus experiencias personales en mayor o me-nor
medida. El tiempo, la dedicación y el valor para enfrentarse a una
clase con cuatro alumnas durante una o dos tardes no debe
desde-ñarse. Los nombres elegidos
para impartir el módulo “Creatividad e innovación en contenidos
informativos especializados” se ha reali-zado conscientemente y se
adecúa a las necesidades del máster. Sin embargo, la in-clusión de
la palabra “crea-tividad” tanto en el módulo como en el máster
obliga a la inclusión de profesionales
que se han visto obligados a reciclarse y evolucionar tras su
paso por lo que llamamos “medios tradicionales”. Un bloguero, un
periodista que se ha visto obligado a emi-tir sólo en la red o un
medio que de verdad dé voz a los temas que nos interesan ten-drían
que ocupar un lugar en el calendario académi-
co que abarca desde marzo hasta junio. Es relativamen-te fácil
hablar de creatividad desde un puesto de televi-sión fijo, desde
una redac-ción o desde un despacho de universidad. Son malos
tiempos para la lírica y para el periodismo. Y ahí es don-de se
demuestra la creativi-dad. En el reciclarse o morir.
Dos décadas. Cuatro lus-tros. Veinte años. Siete mil trescientos
días. Sin contar los bisiestos, claro. Ese es el tiempo que lleva
Jaume Rouras al frente de uno de los grupos de comuni-cación más
importante a nivel europeo: Mediapro.Creador de La Sexta,
pro-ductor de ficciones españo-las como “Águila roja” o la película
“Princesas” y po-seedor de los derechos para la emisión de los
principales acontecimientos deporti-vos, Mediapro se ha con-vertido
en todo un gigante.
Hace veinte años, este mas-todonte de la comunicación contaba
con cuatro amigos que decidieron emprender una empresa y un capital
inicial de 500.000 pesetas. Hoy, Imagina -la fusión entre
Globomedia y Me-diapro- tiene en nómina a más de 3.000 de
trabajado-res y facturó 1.387 millo-nes de euros durante 2013.
Exposición conmemorativaVeinte años no se cumplen todos los días
y, Mediapro ha decidido celebrarlo con una exposición dentro de
sus instalaciones que re-corre toda su vida. En ella se puede
ver la evolución de la empresa a través de múltiples pantallas y
ob-jetos que rememoran los éxitos de cada año. El con-trato de
creación redacta-do a máquina, el Goya por “Los lunes al sol”, el
Oscar por “Midnight in Paris” o las míticas gafas de Woddy Allen
-director del largome-traje- son algunas de las pie-zas que
recuerdan al visitan-te cómo se hacía televisión en los 90. Qué
hemos visto en los últimos veinte años.
20 años de Mediapro
