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EL INVENTARIO ECOLÓGICO EN LA INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA
El realizar un inventario ecológico es reconocer la diversidad de ambientes actuales así como los más próximos o futuros en los cuáles se desempeña el alumno, para identificar sus experiencias previas - descritas con base a las capacidades y necesidades del alumno en cada una de las diez habilidades socioadaptativas - y a partir de estas potencializar el desarrollo de competencias para su autónoma convivencia social y productiva. Esto es, brindarle oportunidades de aprendizaje a partir de situaciones reales, significativas y funcionales. Planteándole situaciones didácticas que optimicen de manera constante y procesual la movilización de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes.
Los pasos a seguir se pueden resumir de la siguiente manera:
El hacer funcional la información obtenida a partir de un inventario ecológico implica llevarla al plan de intervención pedagógica. Para ello los elementos básicos a considerar son:
