EL LE INVARIABLE EN EL ESPAÑOL ESCRITO DE CHILE INCIDENCIAS SINTÁCTICAS Y GENÉRICO-DISCURSIVAS EN EL FENÓMENO Scott Sadowsky, Guillermo Soto y Ricardo

EL EL LELE INVARIABLE INVARIABLE EN EL ESPAÑOL ESCRITO DE CHILEEN EL ESPAÑOL ESCRITO DE CHILE

INCIDENCIAS SINTÁCTICAS YINCIDENCIAS SINTÁCTICAS YGENÉRICO-DISCURSIVAS EN EL FENÓMENOGENÉRICO-DISCURSIVAS EN EL FENÓMENO

Scott Sadowsky, Guillermo Soto y Ricardo Martínez

2LE INVARIABLE Sadowsky, Soto & Martínez

1.1. El tratamiento del problema en la tradiciónEl tratamiento del problema en la tradición

Y si no me quejo del dolor es porque no es dado a los caballeros andantes quejarse de herida alguna, aunque se le salgan las tripas por ella.

- Miguel de Cervantes, El Quijote, § 335.



Embarcarme quiero a España

Y darle a mis males fin

- Tirso de Molina, El burlador de Sevilla



Dale las lilas a las niñas

- Real Academía Española, Gramática, 1880


1.1. El tratamiento del problema en la tradiciónEl tratamiento del problema en la tradición1.11.1 AutoresAutores

Cuervo (1872): De suerte pues que entre los hechos que los gramáticos califican de errores, pocos hay que sean más geniales de nuestra lengua.

Pietsch (1911), Hanssen (1913), Alonso y Henríquez Ureña, Kenny (1951), Fernández Ramírez (1951), Gili Gaya, Butt y Benjamin (1988), Fontanella de Weinberg (1992), López Morales (p.p.)

De Mello (1992): Tratamiento más completo del problema


1.1. El tratamiento del problema en la tradiciónEl tratamiento del problema en la tradición1.2. 1.2. Extensión espacial del fenómenoExtensión espacial del fenómeno

1.2.1. 1.2.1. El El lele invariable en España invariable en España

ESPAÑA

Fernández Ramírez (1951): Fenómeno muy singular y esporádico.

Seco (1986): Bastante frecuente en España en hablantes y escritores.

(De Mello 1992): Más común en Sevilla que en Madrid.


1.1. El tratamiento del problema en la tradiciónEl tratamiento del problema en la tradición1.2. 1.2. Extensión espacial del fenómenoExtensión espacial del fenómeno

1.2.2.1.2.2. El El lele invariable en América invariable en América

AMÉRICA

López Morales (p.p.): Muy frecuente en el Caribe.

De Mello (1992):

San Juan (P.R.), La Habana, Bogotá >

Santiago, Caracas, Sevilla >

Buenos Aires, Ciudad de México >

Lima, Madrid, La Paz


1.1. El tratamiento del problema en la tradiciónEl tratamiento del problema en la tradición1.2.1.2. Extensión espacial del fenómenoExtensión espacial del fenómeno

1.2.3.1.2.3. El El lele invariable en Chile (I) invariable en Chile (I)

Vicuña (1912): El pronombre dativo oblicuo a la tercera persona se emplea siempre en singular, aun en lo escrito, cuando precede al complemento.

Oroz (1966): Más frecuente en Chile e Hispanoamérica que en España.

De Mello (1992): Frecuencia intermedia en Santiago de Chile.



1.2.3.1.2.3. El El lele invariable en Chile (II) invariable en Chile (II)

Oyanedel y Samaniego (2000-2001):

Fenómeno muy frecuente en lengua oral y escrita

Adultos: 57,0%. Jóvenes: 70,9%

Conclusión: Fenómeno en proceso de generalización en norma culta



1.2.3.1.2.3. El El lele invariable en Chile (III) invariable en Chile (III)

PROBLEMA:

Se trata de un fenómeno muy antiguo en español.

No pueden derivarse directamente inferencias diacrónicas de este estudio sincrónico.


1.1. El tratamiento del problema en la tradiciónEl tratamiento del problema en la tradición1.3.1.3. Variables que inciden en el fenómenoVariables que inciden en el fenómeno

1.3.1.1.3.1. Posición del OIPosición del OI

No se observa la variable

Oyanedel y Samaniego (2000-2001)

Posición de OI no incide

Quesada (1995)

Solo con OI pospuesto

Vicuña (1912), Oroz (1966), Fernández Soriano (1999)

Más frecuente con OI pospuesto que antepuesto

Cuervo (1872), Fernández Ramírez (1951, 1978) Fontanella deWeinberg (1992), De Mello (1992)


1.1. El tratamiento del problema en la tradiciónEl tratamiento del problema en la tradición1.3.1.3. Variables que inciden en el fenómenoVariables que inciden en el fenómeno

1.3.2.1.3.2. Otras variablesOtras variables

Sexo

Más frecuente en mujeres que en hombres (De Mello, 1992)

Educación

Menos frecuente en gente educada (generalizado)

Edad

Más frecuente en jóvenes que en adultos (Oyanedel y Samaniego, 2000-2001).

No hay diferencia relevante (De Mello, 1992)


1.1. El tratamiento del problema en la tradiciónEl tratamiento del problema en la tradición1.4.1.4. Estatus normativo del fenómenoEstatus normativo del fenómeno

Propio de lengua vulgar

Hanssen (1911)

Es vicio idiomático

Alonso y Henríquez Ureña

No es vicio idiomático

Del Rosario (1970)

Más frecuente en habla no educada que educada

De Mello (1992)

En incorporación en la “norma culta” chilena

Oyadenel y Samaniego (2000-2001)


1.1. El tratamiento del problema en la tradiciónEl tratamiento del problema en la tradición1.5.1.5. Explicaciones propuestasExplicaciones propuestas

1. Expliacación fonética

2. Explicaciones puramente gramaticales

3. Explocación pragmática



1.5.1.1.5.1. Explicación fonética (I)Explicación fonética (I)

EXPLICACIÓN FONÉTICA

Lenz (1935): [l]a s final, en Chile, es, generalmente, muy débil. Desaparece casi siempre, en el dativo plural, que es, también en la conversación de gente culta y en los diarios, con frecuencia igual al singular (§ 156).

Keniston (1937)

Frago (1999) [s. XVI]

Oyanedel y Samaniego (2000-2001) [Chile]



1.5.1.1.5.1. Explicación fonética (II)Explicación fonética (II)

FALSACIÓN

1. El fenómeno se da en zonas no aspirantes de /s/ posnuclear

- Buenos Aires, C. de México (De Mello 1992).

- Ejemplos en Cervantes y otros autores.

- Sería rasgo general del español (Cuervo 1872).

2. El fenómeno varía según la posición del OI (Cuervo 1872)



1.5.1.1.5.1. Explicación fonética (III)Explicación fonética (III)

Papel coadyuvante:

Tiende a ser más frecuente en zonas aspirantes

(De Mello 1992. Caribe: López Morales, por publicar. Chile: Oyanedel

y Samaniego 2000-2001)



1.5.2.1.5.2. Explicaciones puramente gramaticales (I)Explicaciones puramente gramaticales (I)

EXPLICACIONES PURAMENTE GRAMATICALES

Quesada (1995): Neutralización del marcador de plural en el clítico por economía lingüística

Fernández Soriano (1999): Subespecificación del rasgo de número en clíticos dativos en construcciones reduplicativas

Pérez Silva (2000): Desvinculación del nudo de número en el clítico por presencia de OI léxico: clítico aparentemente singular



1.5.2.1.5.2. Explicaciones puramente gramaticales (II)Explicaciones puramente gramaticales (II)

FALSACIÓN

El fenómeno varía según la posición del OI.

Más frecuente con OI pospuesto (Cuervo 1872)

Las explicaciones puramente gramaticales predicen ya que la posición del OI es irrelevante, ya que OI antepuesto facilitaría el fenómeno



1.5.3.1.5.3. Explicación pragmática (I)Explicación pragmática (I)

EXPLICACIÓN PRAGMÁTICA

Reducción pragmática en el énfasis (De Mello 1992)

+ Enfasis - Enfasis

-Clítico +Clítico concordante +Clítico invariable

Dije a ellos Les dije a ellos Le dije a ellos



1.5.3.1.5.3. Explicación pragmática (II)Explicación pragmática (II)

Reducción pragmática en el énfasis (De Mello 1992)

Apoyo: Fenómeno menos frecuente con OI antepuesto, donde OI antepuesto = énfasis (rematización, focalización)

Problema: Existencia de casos de le invariable con OI antepuesto


2.2. El estudioEl estudio2.1.2.1. Diseño de la investigaciónDiseño de la investigación

2.1.1.2.1.1. Diseño conceptual (I)Diseño conceptual (I)

Megacorpus de español de Chile escrito (Codicach)

- Permite eliminar la tesis fonetista

- Permite contrastar resultados anteriores con una amplia base de datos



2.1.1.2.1.1. Diseño conceptual (II)Diseño conceptual (II)

Contraste distribucional por posición de OI

-Permite evaluar incidencia sintáctica en el fenómeno

-Permite falsar hipótesis puramente gramaticales con amplia base de datos



2.1.1.2.1.1. Diseño conceptual (III)Diseño conceptual (III)

Contraste por variedad de discurso

-Permite evaluar incidencia de géneros discursivos (+control y edición versus –control y edición)

-Permite evaluar indirectamente estatus normativo del fenómeno

-Permite inferir grado de asentamiento del fenómeno



2.1.2.2.1.2. Diseño instrumentalDiseño instrumental2.1.2.1.2.1.2.1. Corpus empleado: CodicachCorpus empleado: Codicach

Corpus Dinámico del Castellano de Chile (Sadowsky 2002)

- Sintópico: 100% chileno

- Sincrónico: 98% de textos son del período 1997-2003

- Profundo: ~450 millones de palabras al momento de realizar el estudio (Actualmente: 830 millones)

- Amplio: Compuesto de ~150 subcorpora constituidos de ~600.000 textos (actualmente: 1,4 millones)

- Modular: Se pueden definir subcorpora ad hoc para cualquier finalidad



2.1.2.2.1.2. Diseño instrumentalDiseño instrumental2.1.2.2.2.1.2.2. Patrones sintácticos empleadosPatrones sintácticos empleados

LE + verbo + A + OI Plural

LES + verbo + A + OI Plural

A + OI Plural + LE + verbo

A + OI Plural + LES + verbo


2.2. El estudioEl estudio2.2.2.2. ResultadosResultados

Antes de OI PLURAL:

El le invariable es de uso mayoritario (52%).

Después de OI PLURAL:

El le invariable es de uso muy limitado (11%)



2.2.1.2.2.1. Distribución del fenómeno según Distribución del fenómeno según posición del posición del OIOI



2.2.2.2.2.2. Distribución por Distribución por variedad de discursovariedad de discurso y y posición del OIposición del OI



2.2.3.2.2.3. Distribución por Distribución por fuentefuente y y posición del OIposición del OI (I) (I)



2.2.3.2.2.3. Distribución por Distribución por fuente fuente y y posición del OIposición del OI (II) (II)



2.2.3.2.2.3. Distribución por Distribución por fuente fuente y y posición del OIposición del OI (III) (III)


2.2. El estudioEl estudio2.3.2.3. ConclusionesConclusiones

2.3.1.2.3.1. Grado de asentamiento del fenómeno. Grado de asentamiento del fenómeno.



2.3.2.2.3.2. Incidencia del factor sintáctico en el fenómeno.Incidencia del factor sintáctico en el fenómeno.



2.3.3.2.3.3. Factores que podrían afectar la distribución porFactores que podrían afectar la distribución porvariedad de discursovariedad de discurso


REFERENCIASREFERENCIAS


CONTACTOCONTACTO

Scott Sadowsky

[email protected]@universidadarcis.cl

Guillermo Soto

[email protected]

Ricardo Martínez

[email protected]

Documents

EL LE INVARIABLE EN EL ESPAÑOL ESCRITO DE CHILE INCIDENCIAS SINTÁCTICAS Y GENÉRICO-DISCURSIVAS EN EL FENÓMENO Scott Sadowsky, Guillermo Soto y Ricardo