El pequeño vampiro

Guía de lectura

El pequeño vampiro

Angela Sommer-Bodenburg (Alemania, 1948)Tras estudiar Sociología, Psicología y Pediatría, fue profesora de

primaria durante 12 años.Vive en un rancho de California y se dedica exclusivamente a la

literatura infantil, que le ha proporcionado grandes éxitos.Sus obras se han traducido a 30 idiomas. Los niños de todo el mundo han recibido en su mundo a Rüdiger y

sus grandiosas aventuras.En Alfaguara ha publicado: El pequeño vampiro se cambia de casa,

El pequeño vampiro se va de viaje y El pequeño vampiro en la

granja.

1. Datos de la autora

Editorial:Ilustradora:Serie:Nivel:Nº de páginas:Valores:

Alfaguara InfantilAmelia GlienkeNaranja3179Amistad, protección

INFANTIL Y JUVENIL

Esta es la divertida historia de Rüdiger, un pequeño vampiro que se hace amigo de Anton.

Desde que se conocen, sus vidas dejan de ser monótonas y se convierten en emocionantes, en

especial cuando Rüdiger le presta a Anton la capa de su tío y aprende a volar como vampiro.Una de las cosas que los hace más compatibles es que ambos amigos comparten el interés por

las historias de vampiros. Anton vive con sus padres, quienes no comprenden su atracción por los vampiros, pues ellos no

creen en vampiros, duendes, brujas, etc. Cada vez que él les habla sobre ellos le siguen la

corriente.Rüdiger vive en una cripta abandonada del cementerio con toda su familia. El clan Von

Schlotterstein está compuesto por Sabine y Wilhelm Von Schlotterstein, los abuelos; Ludwig e

Hildegard Von Schlotterstein, sus padres; los tíos Theodor y Dorothee Von Schlotterstein;

Lumpi Von Schlotterstein, el hermano mayor; y Anna Von Schlotterstein, la hermanita menor

de Rüdiger, quien siente una inocente atracción por Anton.Esta aventura comienza cuando Anton sale de casa por las noches para hacer paseos nocturnos

con su amigo el vampiro, quien también hace repetidas visitas a Anton en su habitación. Sus

padres, en especial su madre, empiezan a sentir olores extraños en el ambiente y comienzan a

cuestionarlo. La constante incomodidad de Anton al no saber cómo responder a las preguntas de sus padres

2. Argumento

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4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales

Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía

A pesar de sus diferencias, Anton y Rüdiger encuentran algo que los une: su interés por

las historias de vampiros. Propiciar el diálogo a partir de la siguiente pregunta: ¿qué es

lo que te une con tus amigos?Estar en contacto con vampiros y lugares tenebrosos como el cementerio y la cripta hizo

que Anton se enfrentara a sus miedos. Preguntar a los alumnos: ¿a qué le temes?

¿Cómo puedes hacer para vencer tus miedos?

INFANTIL Y JUVENILGuía de lectura

5. Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras áreas

Actividades para el área de Comunicación

Propiciar la lectura oral con entonación y pronunciación adecuadas.

Pedir a los alumnos que inventen una forma diferente en la que Anton conoce a Rüdiger.

Solicitar a los alumnos que escenifiquen una escena de la historia.

Educación en valores o formación ética

A Anton se le ocurrió que podía engañar a sus padres haciendo pasar a Udo como

Rüdiger, pero fue descubierto. ¿Por qué no debemos engañar a los demás?

Cuando Anna le contó a Anton que Rüdiger estaba enfermo y que nadie lo cuidaba, se

preocupó mucho, ya que cuando él está enfermo sus padres lo atienden como a un rey.

Pedirles a los alumnos que respondan ¿cómo demuestran tus padres preocupación por

ti?

sobre su amistad con Rüdiger los pone en alerta y se empecinan en conocer a su nuevo amigo.Después de un intento fallido por engañar a sus padres haciendo pasar a Udo, un compañero

de escuela, por Rüdiger, Anton se ve obligado a presentar a Rüdiger y su hermana Anna. Sus padres, después de conocerlos, se sorprenden por su aspecto y comportamiento, pero no

sospechan ni una pizca de lo que estos pequeños amiguitos ocultan.

3. Tema

La amistad entre dos personajes muy diferentes.

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Actividades para el área de Personal Social

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Investigar acerca del mito de los vampiros y compartir la información en clase.


Actividades para el área de Arte

A Anton le gustaban mucho las historias de vampiros, sin embargo, cuando conoció a

Rüdiger, se asustó mucho al principio. Proponer que dibujen aquello a lo que más le

teman y luego expliquen por qué.Proponer que dibujen cómo se imaginan a un vampiro disfrazado de persona común y

corriente.

6. Vocabulario

Se recomienda:

- Utilizar el diccionario.- Conocer y trabajar los términos antes de empezar la lectura.- Exhibirlos en un cartel durante la lectura.- Reconocer su significado por el contexto.- Usarlos en ejemplos.

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Observo

Imagino

Comparto con mis compañeros

Observo la imagen de la carátula deltexto que voy a leer y respondo.

- ¿Quién será el personaje que aparece?

- ¿Cómo luce este personaje?

- ¿Qué está haciendo?

- ¿Qué clase de nombre tendrá este personaje?

- ¿Cómo será su personalidad?

- ¿Cuáles podrían ser sus pasatiempos?

- ¿Existen este tipo de seres? ¿Sí? ¿No? ¿Por qué?

- ¿Dónde podrían presentarse este tipo de seres?

- ¿Qué harías si se te presenta un sercomo el del cuento?

Antes de la lectura


El pequeño vampiro

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Coloreo

- ¿Quiénes serán los familiares de este personaje?

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Infiero

Completo

Recuerdo

Subrayo la respuesta correcta.

- La historia leída está narrada en…

- La persona que narra la historia es…

Cierro mi libro al llegar a la página 39 y completo con las excusas que Anton le dio a su madre de por qué su amigo no podía salir del armario.

Cierro mi libro al llegar a la página 99 y explico por qué Anton luce tan enojado.

Durante la lectura


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primera persona segunda persona tercera persona

Anton Rüdiger la autora

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INFANTIL Y JUVENIL

Secuencio

Ordeno los hechos del 1 al 6 según como ocurrieron. Dibujo en cada lado a los personajes.

Después de la lectura

Guía de lectura

Los padres de Anton conocen a Rüdiger y su pequeña hermana Anna.

Anton se encuentra con Udo camino al cementerio y lo convence de hacerse pasar por Rüdiger.

Rüdiger le enseña a volar a Anton con la capa de su tío y lo lleva a conocer su cripta familiar en el cementerio.

Los padres de Anton descubren la mentira acerca de Udo y le exigen queles presente a Rüdiger.

Anna visita a Anton y le comenta que Rüdiger está enfermo. Juntos vuelan hasta la cripta.

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Rüdiger aparece misteriosamente en la habitación de Anton y se hacen amigos.

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Completo

Escribo V (verdadero) o F (falso) según corresponda.

(………) Udo es hijo de un compañero de oficina de la mamá de Anton.

(………) Los vampiros huelen, entre otras cosas, a moho.

(………) El dulce es como veneno para los vampiros.

(………) La tía Dorothee intentó morder a Anton pero sus sobrinos se lo impidieron.

(………) La pequeña Anna está inocentemente enamorada de Anton.

(………) King Kong es uno de los personajes favoritos de Rüdiger.

(………) El padre de Anton es maestro.

(………) Geiermeier quiere cazar a los vampiros que habitan en el cementerio.

Respondo

Respondo y comento con mis compañeros

- ¿Por qué los padres de Anton no creen en vampiros ni en seres como las brujas,

duendes, etc.?

- ¿Por qué Anton se siente incómodo con las preguntas de Anna?

- ¿Cómo crees que sería la vida de Anton si se convirtiera en vampiro?

- ¿Cómo crees que sería tu vida si fueras un vampiro?

Opino

- La parte que más me gustó de la historia fue

porque-

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- La parte que menos me gustó de la historia fue

porque-

Observo y respondo

- ¿Cómo se siente Rüdiger?

- ¿Qué le ofrece la madre de Anton a Rüdiger?

-¿Por qué Anton luce preocupado?

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