EL POLITÉCNICO - usfq.edu.ec · PDF filemaestría en el Departamento de Recursos Naturales y Ma- ... ELCT Electiva 3 ... Matemática y Físca

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EL P

OLIT

ÉCNI

CO

En la USFQ encontrarás oportunidades que so-lamente una universidad de Artes Liberales te puede ofrecer:• Elegir entre más de 55 especialidades y 45

sub-especializaciones.• Entre 1900 cursos que se dictan cada se-

mestre, cursos de chino, japonés, shuar, quichua,inglés,español,defilosofía,ani-mación, modas, ciencias, arte, aeronáuti-ca, autoconocimiento, comercio electró-nico…

• Estudiar el tercer año en una universidad prestigiosa de los Estados Unidos o de 5 continentes.

• Estar en contacto con personalidades aca-démicas por su nivel de investigación o docencia.

• Participar en una investigación con un profesor mundialmente estimado en su campo.

• Ser reconocido en universidades de los

Estados Unidos y Europa como un gra-duado de la prestigiosa universidad ecua-toriana, la San Pancho.

• Nivel académico con los mejores del mundo.• Tenerunaexperienciainternacional,aquí

en el Ecuador, estudiando con profesores de renombre y cientos de compañeros extranjerosydetodaslasetniasdelpaís.La Universidad tiene el programa más grande de intercambio de la región, recibe alrededor de 1000 estudiantes extranjeros por año.

• En un campus bello y un ambiente ama-ble con los más modernos recursos acadé-micosydeserviciodelpaísysuprimerabiblioteca(másdeunmillóncienmiltí-tulos).

• En la única universidad acreditada en ca-tegoríaAenelEcuador.Laprimerauni-versidad en investigación y con el mayor número de Ph.Des.

ArtesLiberaleseslafilosofíaeducativahumanista(queenfatizaelvalordelalumnosobre la sociedad) y busca formar personas libres, creativas, emprendedoras e innovadoras,

similaralafilosofíauniversitariadelosEEUU.

El Colegio Politécnico está confor-mado por la Escuela de Ciencias y la Escuela de Ingenierías, busca formar librepensadores de agudo pensamien-to crítico, con excelentes niveles de preparación científica y tecnológica y una formación humanística en la filo-sofía de las Artes Liberales.

El Colegio invita a la juventud a parti-cipar en la construcción del Ecuador. Queremos formar una generación de profesionales, emprendedores, líderes dentro de su campo, de mente abierta y creadores de soluciones, que sepan fijarse metas y vean con confianza y optimismo el futuro, que investiguen sobre aspectos relacionados con las necesidades de la sociedad y los in-numerables cuestionamientos que nos presenta la naturaleza

Colegio de Ciencias e Ingeniería

ÍNDICE:Lic. Física..................................................... Pág. 7

Lic. Matemáticas .......................................Pág. 11

Lic. Electromecánica Automotriz ...........Pág. 15

Lic. Redes ..................................................Pág. 19

Lic. QuímicaIng. Química................................................Pág. 23

Ing. Ambiental ............................................Pág. 27

Ing. Civil....................................................... Pág. 31

Ing. Eléctrica y Electrónica .....................Pág. 35

Ing. Industrial .............................................Pág. 39

Ing. Mecánica ............................................Pág. 43

Ing. en Agroempresas ..............................Pág. 47

Ing. en Alimentos .......................................Pág. 51

Ing. en Sistemas ........................................Pág. 55

Testimonios de nuestros graduados

“CursoelquintoañodeIngenieríaElectrónica,lasegundacarreradespuésdehaber terminado ladeFísica, todoellogracias al programa de becas, en particular la Beca Maxwell. Me siento profundamente agradecido con la comunidad USFQ por la educación integral y de élite que he recibido. También he tenido la oportunidad de desarrollar cualidades y destrezas pedagógicas dictando las clases de Laboratorios de Física.Enfin,oportunidadescomolasquebrindalaUSFQson únicas y no hay que dejarlas pasar”.-Luis Alberto Caiza (Física)

“Ahora que he terminado mi carrera de Matemáticas en la USFQ veo con satisfacción las experiencias por las que pasé en esta universidad, las clases, los amigos, mi año de inter-cambio y, cómo no, los profesores. Puedo asegurar que fui preparada para continuar con mis estudios en cualquier par-te del mundo. Tuve la oportunidad de comprobarlo durante el año que fui de intercambio, en el que puse a prueba mis conocimientos y comparé a la USFQ con una universidad europea, en un sistema educativo totalmente diferente, y lle-gué a la conclusión de que el programa de Matemáticas de la USFQ está a la par con universidades internacionales”.-Andrea Rojas (Matemáticas)

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“La USFQ es la universidad ecuatoriana con mayor expe-rienciaenIngenieríaIndustrialysigueinnovandocontinua-mente. Además, como institución, incluye al estudiante como parte importante de la entidad, apoyándolo y aprovechando sus capacidades y aptitudes. También, brinda grandes opor-tunidades y facilidades en cuanto a becas, como reconoci-miento al esfuerzo y desempeño del estudiante”.-Sebastian Mena (Industrial)

MegraduéenIngenieríaAmbientalenel2007.TrabajéenelDepartamentode IngenieríaAmbientaldeGeneralMotorsen Quito donde desarrollé mi tesis “Implementación y moni-toreodeunSistemadeManejo,ControlyDisposiciónfinalde residuos reciclables, no reciclables y peligrosos para una Ensambladora de Automotores”. Posteriormente realicé una maestríaenelDepartamentodeRecursosNaturalesyMa-nejo Ambiental de Ball State University, Muncie, Indiana, dondeobtuveunGPA:4,0/4,0yrealicémitesisdemaestríaen “Uso de barreras permeables reactivas para atenuar cro-mo hexavalente y cadmio en un suelo industrial contamina-do (en inglés: “UseofPRBs (permeable reactivebarriers)for attenuation of hexavalent chromium and cadmium from industrial contaminated soil”) que se encuentra publicado en larevistaJournalofSoilandWaterSciences(http://hq.ssrn.com).Enel2009regreséalEcuador,colaboréconelPlande Prevención de la contaminación del agua del nuevo aero-puerto de Quito y con en el Ministerio del Ambiente como Coordinadora del Proyecto SAICM (Enfoque estratégico del manejodesubstanciasquímicasanivelinternacional)parael Ecuador con fondos de donación del PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo) y el PNUMA (Pro-grama de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente).-Isabel Meza (Ambiental)

Física

Darío Niebieskikwiat, PhD Instituto Balseiro-Centro Atómico

Bruce Hoeneisen PhD California Institute of Technology

Santiago Gangotena, PhD University of North Carolina at Chapel Hill

Carlos Montúfar, PhDUniversity of Notre Dame

Edgar Carrera, PhDFlorida State University

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Título: Licenciado en FísicaDuración: 4 años y medio (9 semestres)Modalidad: Presencial / Diurno Coordinador: Darío Niebieskikwiat, Ph. D.

El estudio de la Física es un viaje fascinante que nos lleva a desentrañar los secretos más pro-fundos e inimaginables de la vida y la naturale-za. La Física es la ciencia por excelencia para

entender y explicar fenómenos naturales en todas las escalas, desde la forma en que interactúan y se comportan las partículas subatómicas hasta la física de planetas, estrellas y galaxias pasando por todos los fenómenos físicos que afectan nuestra vida cotidiana: genera-ción de energía, aplicaciones mé-dicas, dispositivos electrónicos, resistencia de materiales, óptica, magnetismo, ondas acústicas y electromagnéticas, etc. Dedicar-se a las Ciencias Físicas no solo consiste en saciar la curiosidad humana, sino también en usarla en beneficio de la humanidad.

En el Departamento de Física de la Universidad San Francisco de Quito nos encargamos de formar Licenciados en Física con sóli-das bases tanto teóricas como experimentales, preparados para enfrentar las necesidades científicas y tecnológicas del mundo moderno. Contamos con un plantel docen-te de primera línea con formación de nivel de Ph.D., quienes participan activamente en investigación científica de nivel internacional. El dictado de los cursos por parte de nuestros investigadores brinda una enseñanza sólida, actualizada y multidisciplina-ria, lo que se apoya además en la experiencia única

que adquieren nuestros estudiantes al involucrarse desde un inicio en diferentes proyectos científicos y tecnológicos en nuestros laboratorios. La USFQ cuenta con los más avanzados laboratorios de Física (Mecánica, Electricidad, Magnetismo, Óptica, On-das, Termodinámica, Física Cuántica y Nuclear, etc), los que dan a nuestros estudiantes las habilidades fundamentales en el área de la Física Experimental.

Investigación en el Departa-mento de Física de la USFQ

En el Departamento de Física de la USFQ tenemos varios proyectos de investigación en marcha. Algunos de ellos son: Relatividad General, Física de Altas Energías y Cosmolo-gía, Física de Partículas Experimen-tal, Rayos Cósmicos y Gamma-ray Bursts (GRBs), Materiales Magné-ticos Nanoestructurados, Óxidos Magnéticos de Baja Dimensión, Propiedades de Magnetotransporte de Capas Delgadas, etc.

Algunas de las colaboraciones in-ternacionales que mantenemos y a través de las cuales realizamos investigación son: Gran Colisiona-dor de Hadrones (LHC) del CERN (Europa), Argonne National Laboratory (Chicago, USA), Proyecto LAGO (colaboración Sudamericana), Centro Atómico Bari-loche (Argentina), Fermilab (Chicago, USA), Univer-sidad del Valle (Cali, Colombia), University of Texas (Dallas, USA).

Carlos Marín M.A. Physics Boston University

Silvana Guitarra, MSUniversidad San Francisco

Vincent Vlaminck, PhD University of Strasbourg

Jorge Fraga, Ing.EPN, Labs.

Nelson Herrera, Ing.EPN, Coordinador de Lab. de Física

“Estudiar en la San Francisco no sólo me dio la oportunidad de formarme rigurosamente en el área de Física, sino que también me ha dado la facili-dad de estudiar muchísimas otras cosas interesantes que

forman a un ser humano, tales como idiomas, artes, depor-

tes, etc. Luis Pesantez, Licenciado en

Física. Actualmente se encuen-tra realizando su postgrado en

Alemania.

FÍSICA

MALLA CURRICULAR

PRIMER AÑO

FIS0170 Física I para Ciencias con Ejercicios

FIS0170L Laboratorio de Física I para Ciencias

MAT0141 Cálculo I avanzado con Ejercicios

MAT0142 Cálculo II avanzado con Ejercicios

MAT0221 Álgebra Lineal

QUI0121 Química General II con Ejercicios

QUI0121L Laboratorio de Química General II

ING 0101 Seminario de Introd. a Ciencias e Ingeniería

BIO0200 Biología para Ingenierías con Ejercicios

SEGUNDO AÑO

FIS0240 Física II para Ciencias con Ejercicios

FIS0240L Laboratorio de Física II para Ciencias

FIS0241 Óptica y Ondas

MAT0241 Ecuaciones Diferenciales con Ejercicios

MAT0340 Variable Compleja

CMP0213 Programación para Ciencias e Ing. I

IEE0301 Electrónica para Ciencias e Ingeniería

IEE0301L Laboratorio de Electrónica para Cs. e Ing.

INA0220 Tópicos de Ingeniería Ambiental

TERCER AÑO

FIS0310 Termodinámica e Int. a Mecánica de Fluidos

FIS0311 Métodos Matemáticos para la Física

FIS0320 Física Moderna I

FIS0340 Mecánica Clásica

FIS0360 Física Experimental I

MAT0261 Introd. a las Probabilidades con Ejercicios

MAT0330 Análisis Numérico

CMP0320 Programación para Ciencias e Ing. II

ELCT Electiva 1

ELCT Electiva 2

CUARTO AÑO

FIS0410 Teoría Electromagnética I

FIS0411 Mecánica Cuántica I

FIS0412 Mecánica Estadística

FIS0482 Física Moderna II

FIS0441 Mecánica Cuántica II

FIS0442 Física del Estado Sólido I

ELCT Electiva 3

ELCT-Electiva 4

FIS0498T-Proyecto de Titulación en Física, parte I

QUINTO AÑO

FIS0460 Física Experimental II

FIS04xx Optativa en Física 1

FIS04xx Optativa en Física 2

FIS0599T Proyecto de Titulación en Física, parte II

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Perfil del egresado y ventajas de estudiar Física en la USFQ

El complemento de una formación rigurosa en Física y Ma-temáticas con la filosofía de las Artes Liberales de la USFQ brinda a nuestros graduados una gran flexibilidad al momen-to de decidir su futuro.

Aquellos que se interesan por seguir en el área de la in-vestigación científica y deciden continuar con estudios de postgrado se encuentran en ventajosas condiciones para obtener becas y ayuda financiera en las mejores universida-des y centros de investigación del mundo, donde nuestros egresados ya han sido reconocidos como profesionales de alto nivel académico e intelectual. La especialidad en Física prepara al graduado para realizar postgrados en muy diversas áreas, tales como Física de Al-tas Energías, Cosmología, Física del Estado Sólido, Física de Materiales, Física Estadística, entre otras.

Por otro lado, quienes deseen desempeñarse en actividades tecnológicas e industriales tienen amplias capacidades para desarrollarse exitosamente en las áreas de innovación y de-sarrollo, tanto por su formación experimental y teórica como por las habilidades en la resolución de problemas mediante el cálculo numérico.

Nuestros graduados no sólo obtienen profundos conoci-mientos, sino además adquieren una forma alternativa de pensamiento que les permite abordar problemas desde una perspectiva original y efectiva, lo que también les brinda una gran capacidad de adaptación al ambiente empresarial. De-bido a esto el campo laboral para el egresado en Física va desde cualquier tipo de industria hasta el área petrolera, de las finanzas y consultorías.

Además, la formación en Artes Liberales y la forma alterna-tiva de pensamiento de los graduados en Física de la USFQ les permite desenvolverse naturalmente en los entornos hu-manos más diversos y multidisciplinarios, posicionándolos como líderes y exitosos emprendedores en la investigación y desarrollo de nuevas tecnologías.

Matemáticas

Eduardo Alba, PhDInstituto de Cibernética, Matemática y Físca

Andrea Moreira Viteri, PhD Oregon State University

Oihane Fernández, PhD Universidad de Granada

Svetlana Arbakova, MSUniversidad Nacional de Jarkov

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Título: Licenciado en MatemáticasDuración: 4 años (8 semestres)Modalidad: Presencial / Diurno Coordinador: Eduardo Alba, Ph.D.

La Matemática provee un lenguaje riguroso con el que pueden expresarse de manera precisa, clara y desprovista de ambigüe-dades e inconsistencias, las relaciones

internas de las teorías que tratan acerca de la naturaleza, de la sociedad y del comportamiento del individuo.

“Las matemáticas poseen no sólo la verdad, sino cierta belleza suprema. Una belleza fría y aus-tera, como la de una escultu-ra”. – Bertrand Russell (1872-1970), Filósofo, matemático y escritor británico –

La Matemática tiene como finalidad el estudio de las estructuras más generales del pensamiento lógico. Son características de ésta, su poder de análisis y síntesis, la riqueza en con-ceptos, procesos y múltiples herramientas que pueden aplicarse a disciplinas tan diversas como las ingenierías, las ciencias naturales e inclusive el arte.

En el pensum de la carrera se combinan mate-rias de formación básica teórica como Funda-mentos de Geometría, Historia de la Matemática, Álgebra Abstracta, Topología y Análisis Real; con materias de orientación aplicada como Proba-

bilidades, Estadística, Cálculo, Álgebra Lineal, Ecuaciones Diferenciales, Matemáticas Discre-tas e Investigación de Operaciones.

Misión

Formar matemáticos integrales, en el espíritu de las artes liberales, con sólidos conocimientos en las distintas áreas de las matemáticas modernas, así como con capacidades de comunicación, de

emprendimiento y de desen-volvimiento autónomo; profe-sionales de la matemática que estén en condiciones de brin-dar su aporte a la sociedad en la investigación, la docencia y que pueden desempeñarse con éxito tanto en el ámbito acadé-mico como servir a la empresa

pública y privada de forma tal que puedan incidir de manera destacada en el desarrollo científico, tecnológico y económico del Ecuador.

Visión

Constituirse en una carrera de excelencia aca-démica que sea un referente a nivel nacional, en estrecha relación con el entorno científico y pro-ductivo, que fomente la interdisciplinaridad y que contribuya a la generación de nuevo conocimiento.

Julio César Ibarra, MSUniversidad San Francisco

Carlos Jiménez, PhDUniversity of Western Ontario

John Robert Skukalek, PhDPenn State University

David Hervas, PhDWichita State University

“La matemática es la ciencia del orden y la medida, de be-llas cadenas de razonamien-tos, todos sencillos y fáciles”. – René Descartes (1596-1650), Filósofo y matemático francés.

LICENCIATURA EN MATEMÁTICA

MALLA CURRICULAR

PRIMER AÑO

MAT0141 Cálculo para Ciencias I

CMP0213 Programación I

QUI0120 Química I & Laboratorio (CG, Ciencias)

ESP210 Composición II

CID101A Socráticos: Autoconocimiento

CID0102 Socráticos: Cosmos

DEP Deportes I

ING Seminario de Introducción a la Ingenieria

MAT0142 Cálculo para Ciencias II

MAT0221 Algebra Lineal y LAB

CMP0320 Programación II

BIO Biología para Ingeniería

CID0200 Socraticos: Ser y Cosmos

COL001 Coloquio de Ciencias e Ingeniería

DEP Deportes II

SEGUNDO AÑO

MAT0231 Cálculo III & Ejercicios

MAT0261 Intro. a las Probabilidades & Ejercicios

FIS0210 Física I & Laboratorio

MAT0270 Matematicas Discretas

CG Ciencias Sociales I Nivel 200

CG Hum Literatura o Filosofia

MAT0241 Ecuaciones Diferenciales & Ejercicios

MAT0285 Fundamentos de Geometría

MAT0262 Estadistica para Ing & Laboratorio

FIS0220 Física II & Laboratorio

INA Fundamentos de Ingeniería Ambiental

CG Ciencias Sociales II Nivel 300

PAS0102 Aprendizaje y Servicio*

TERCER AÑO


MAT0380 Variable Compleja

MAT0371 Algebra Abstracta I

MAT0410 Investigación de Operaciones I

FIS0310 Termodinámica a Int a la Mec de Fluidos

ENG0100 Composition and Rethoric*

ECN0100 Introducción a la Economía

MAT0370 Logica y Teoría de Conjuntos

MAT0380 Topologia I

MAT0520 Investigación de Operaciones II


CG Arte

CG Materia de Libre Elección I

CUARTO AÑO

MAT0490 Geometría Diferencial

MATOPT1 Matoptativa 1*

MAT0390 Calculo Avanzado o Análisis Real

MAT0401 Tópicos en Matematicas

CG Materia De Libre Elección II

CG Materia de Libre Elección III

MATOPT2 Matoptativa 2*

IIN042 Ingenieria Económica

CG Materia de Libre Elección IV

ADM0201 Emprendimiento

PAS0401 Pasantía Empresarial

MAT Proyecto Profesional

Andrea Ayala, MSUniversidad San Francisco

Servando Espín, MSEPN

Katia Bolaños, MSEPN

Diego Guilcapi, MSUniversidad San Francisco

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Ventajas competitivas:

Si te decidiste por el estudio de las Matemáticas es porque le gusta el razonamiento inductivo y deductivo. Muy seguramente aprecias el orden y la potencia que tiene el lenguaje matemático para explicar de manera exacta fenómenos naturales, optimizar procesos y recursos y su versatilidad para modelar nuestro com-plejo entorno natural y social.

A pesar de la amplia gama de posibilidades de aplicación y lo imprescindibles que resultan para la justificación científica de cualquier investigación y/o innovación tecnológica, la cantidad de especialistas que existen en el país es escasa y las universidades que brindan la carrera no llegan a cinco. Lo anterior implica que al estudiar Matemáticas hay una garantía de éxito profesional. Ade-más de las materias de especialización, la USFQ incorpora el valor agregado de las materias de Colegio General que complementan la formación académica de forma tal que el egresado no sólo sea un buen matemático sino también un buen comunicador, una per-sona multifacética y culta, ideal para insertarse en cualquier am-biente y salir airoso de cualquier reto.

Perfil profesional:

En la carrera de Matemática se proporciona a los estudiantes conocimientos básicos de la ciencia matemática que lo capa-citan para: emplear un razonamiento lógico riguroso; pensar en términos abstractos y manejar con fluidez y precisión el lenguaje matemático; interpretar enunciados; modelar situaciones; idear demostraciones; resolver problemas y vincular conocimientos.

Una vez culminados los estudios de pregrado, los egresados po-drán seguir estudios de postgrado -Maestría y/o Doctorado- con el objetivo de dedicarse a la investigación a nivel nacional e inter-nacional y formar parte de centros de investigación y desarrollo tecnológico.

Campo ocupacional:

Los estudiantes que decidan insertarse en la vida laboral, podrían hacerlo en industrias y empresas consultoras para realizar aseso-ramientos técnicos y desempeñarse como árbitros y/o peritos; e integrar grupos interdisciplinarios, participando en análisis y reso-lución de problemas concretos, brindando el soporte matemático que ellos requieran.

Julio Ortega, MSUniversidad San Francisco

Licenciatura en Electromecánica

Automotriz

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Título: Licenciatura en Electromecánica Automotriz Duración: 4 añosModalidad: Presencial VespertinoCoordinador: Gonzalo Tayupanta, MS.

Descripción

La tecnología automotriz desarrolla cada vez sis-temas más eficientes, capaces de autodiagnosti-carse y adaptarse a las diferentes condiciones de operación y de manejo que son cada día más exi-gentes. Los graduados de la USFQ reciben una edu-cación adecuada para adaptarse a este cambio.

Ventajas competitivas

El currículo de Electromecánica Automotriz es só-lido en el área técnica, tanto en la parte mecánica como en la eléctrica y electrónica del vehículo. Hace hincapié en el uso de herramientas, técnicas y equi-pos de diagnóstico con el objetivo de dar soluciones eficaces a los problemas que se le presenten en su vida profesional. Además, con las materias diversas del Colegio General desarrolla las habilidades para pensar, analizar y aprender, que son el complemen-to indispensable para adquirir la cultura necesaria para triunfar. Esta formación complementa las áreas técnicas con las humanidades, con las ciencias so-ciales, con la ética, con los aspectos legales y el li-derazgo.

Perfil profesional

El egresado de la licenciatura en Electromecánica Automotriz será un profesional con una sólida for-mación universitaria tanto en las ciencias básicas: matemáticas, física y química, así como en las cien-cias relacionadas a la mecánica y la electrónica. Su formación en las Artes Liberales le permitirá comu-nicarse efectivamente y desempeñarse de manera eficiente en equipos de trabajo multidisciplinarios.

El graduado será capaz de apreciar las necesidades del mundo contemporáneo, reconocer oportunida-des de emprendimiento y de mejora en su campo profesional, contribuyendo con la industria y la so-ciedad de manera profesional y ética. Se destaca-rá por su interés hacia el aprendizaje permanente y actualización tecnológica a través de la incorpora-ción de la autoeducación como parte cotidiana de su vida profesional.

El graduado podrá aplicar sus conocimientos de ciencia, tecnología, mecánica y electrónica como parte de su pensamiento y razonamiento lógico constante para la resolución de problemas, el desa-rrollo de nuevos productos y/o control de procesos.

Podrá identificar, formular y resolver problemas me-diante el uso de destrezas, técnicas y herramientas de electromecánica automotriz.

Su campo de acción abarca labores profesionales en empresas y talleres de ventas y servicios auto-motrices, desempeñándose con eficacia tanto como profesional independiente en el ámbito de la electro-mecánica automotriz así como administrador de su propio taller.

El egresado será capaz de enfrentar los retos ac-tuales que tiene el sector automotriz como una ac-tividad rentable, reparar partes y/o piezas de auto-motores, usar efectivamente herramientas y equipo especial para el diagnóstico de automotores, admi-nistrar negocios y talleres de ventas y servicios del sector automotriz, además podrá coordinar y super-visar los grupos de trabajo que integran los servicios automotrices.

Pablo Oleas, Arq. Universidad San Francisco

Gonzalo Tayupanta, MSEPN

LICENCIATURA EN ELECTROMECÁNICA AUTOMOTRIZ

MALLA CURRICULAR

PRIMER AÑO

AUT0115 Dibujo Técnico

AUT0116 Metrología

AUT0118 Introducción a La Mecánica Automotriz

AUT0117 Máquinas y Herramientas

CG Socrático(Autoconocimiento)

CG Español Inicial

AUT0125 Motores I

AUT0125L Laboratorio de Motores I

AUT0126 Mecanismos I

AUT126L Laboratorio de Mecanismos I

FIS0110 Física para la ciencia de la Vida

MAT0121 Cálculo diferencial e integral (y ejercicios)

CG Composición I

AUT0130 Electricidad I

AUT0130L Laboratorio de Electricidad I

CG Socrático: Cosmos

SEGUNDO AÑO

AUT0213 Física Conceptual y Laboratorio

AUT211 Mecanismos II

AUT211L Laboratorio de Mecanismos II

AUT212 Motores II

AUT212L Laboratorio de Motores II

AUT0214 Mecánica Aplicada

CG COMPOSICION II

AUT0220 Electricidad II

AUT0220L Laboratorio de Electricidad II

AUT0221 Reparación de Motores

AUT0221L Lab. de Reparación de Motores

AUT0223 Seguridad E Higiene Industrial

CG Colegio General (EMP o ADM)

CG Economia

AUT0231 Mecanismos III

AUT0231L Laboratorio de Mecanismo III

CG Literatura o Filosofía

TERCER AÑO

AUT0304 Inyección a Gasolina

AUT0304L Lab. de Inyección a Gasolina

AUT0305 Electrónica I

AUT0305L Laboratorio de Electrónica I

AUT0306 Climatización en el Automóvil

AUT0307 Presupuestos y productividad de talleres

ELECTIVA

AUT0322 Electrónica II

AUT0322L Laboratorio de Electrónica II

AUT0317 Inyección Diesel

AUT0317L Laboratorio de Inyección Diesel

AUT0325 Trucaje de Motores

AUT0321 Control de Emisiones de Gases en el Vehiculo

CG Colegio General (C. Sociales 200)

zAUT0330 Manejo de Personal

CG Socrático: Ser y Cosmos

CG Deporte

CUARTO AÑO

AUT0410E Automotive Industry (requisito ESL 060-AA)

AUT0411 Inventarios y Mercadeo Automotriz

AUT0412 Tecnología de Materiales

CG Ciencias Sociales nivel 300

CG Deporte

CG Inglés nivel VII

ELECTIVA Electiva de nivel 200 o más

AUT0421T Formulación de Proyectos Automotrices

AUT0420 Nuevas Tecnologías

CG Aprendizaje y Servicio

CG Cultura Gastronómica

CG Pasantía Empresarial

CG Composition and Rhetoric

CG Conferencias

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Campo ocupacional:

El graduado de esta carrera podrá desempeñarse como Técnico, Asesor de Servicio, Jefe de Taller, Gerente de Servicio, Asesor de Repuestos, Jefe de Repuestos, Gerente de Repuestos, Jefe de Mante-nimiento, Jefe de Flotas de vehículos en las empre-sas del Sector Automotriz en el ámbito privado y público, así como emprender y manejar su propio negocio o empresa.

Comentarios de nuestros profesores

Gonzalo Tayupanta, profesor y coordinador de la Carrera de Electromecánica Automotriz Programa Vespertino de la USFQ: “La tecnologíaautomotrizdesarrollacadavezsistemasmáseficientes,capa-ces de autodiagnosticarse y adaptarse a las diferen-tes condiciones de operación y de manejo que son cadadíamásexigentes.LosgraduadosdelaUSFQreciben una educación adecuada para adaptarse a este cambio”

LicenciaturaenRedesySistemas Operativos

Pablo Oleas Arq. Universidad San Francisco

Fausto Vasco, MSUniversidad San Francisco

Francisco Córdova, MS.University of Pittsburgh

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Título: Licencatura en Redes y Sistemas OperativosDuración: 4 años ( 8 semestres y 4 veranos)Modalidad: Campus Vespertino Coordinador: Fausto Vasco, MS.

Descripción

La licenciatura en Redes y Sistemas Operativos es una carrera que junta los ambientes de las Artes Liberales con la especialización basada en Certificaciones Internacionales. La USFQ forma profesionales con alta capacidad de auto aprendizaje, emprendimiento y gestión. Si a estas características las unimos con los certifi-cados internacionales (CISCO, Windows, Linux) que avalan el conocimiento en el manejo de he-rramientas informáticas, resultan profesionales de alto nivel en el área de la tecnología de la información.

Esta carrera capacita para diseñar, implemen-tar y gestionar redes informáticas en las áreas de switching, routing, seguridad y redes ina-lámbricas. Los graduados tendrán capacidad de manejo de infraestructuras para instalar, administrar y gestionar servidores de directo-rio, portales web, bases de datos, mensajería, seguridad y servicios de red, tanto en el am-biente Windows Server como en el ambiente Linux.

Existe una enorme ventaja competitiva de un profesional recién graduado que presenta un título académico y además las certificaciones internacionales mencionadas.

Testimonio de nuestros graduados La motivación para iniciar mis estudios en la Universidad San Francisco de Quito fue el ad-quirir conocimientos especializados en Admi-nistracióndeRedesdeDatosySistemasOpera-tivos.InicialmentemeestablecícomoobjetivoobtenerlaTecnologíaenRedesySistemasOpe-rativos,sinembargo,amedidaquetranscurríael tiempo los temas aprendidos se tornaban más interesantes por lo que decidí continuar hastaobtenerlaLicenciaturaenlaCarreradeRedesy Sistemas Operativos. Todos los conocimien-tos recibidos y la experiencia adquirida me han permitido implementar proyectos innovadores en mi lugar de trabajo, tanto en el área de co-municaciones, seguridades como mejoramiento de infraestructura informática. Estos proyectos han beneficiado en el tiempo de respuesta delasaplicacionesutilizadasenlaInstitución,asícomo en los costos de las comunicaciones.

Dennis Merino JaramilloAdministrador del centro de cómputo y red a nivel nacionalBanco del Estado

Licenciatura en Redes y Sistemas Operativos

PRIMER AÑO

NTW 0111-Fundamentos de Redes Informáticas

NTW 0111L-Laboratorio de Fundamentos de Redes Informáticas

NTW 0112-Fundamentos de Enrutamiento y Ruteadores

NTW 0112L-Laboratorio de Fundamentos de Enrutamiento y Ruteadores

CG-Socrático: Autoconocimiento

MAT 0131-Cálculo I

DEP-Deportes

NTW 0113-Fundamentos de Switching y WLAN (CCNA3 )

NTW 0113L-Laboratorio de Fundamentos de Switching y WLAN

NTW 0114-Tecnologías de WAN (CCNA4 )

NTW 0114L-Laboratorio de Tecnologías de WAN (CCNA4 )

CG-Socrático: Biófera

QUI 0120-Introducción a la Química

CG CMP-0090-Herramientas de Oficina

CG-Composición I

NTW 0215-Redes Inalámbricas(CCNA Wireless )

NTW 0215L-Laboratorio de redes inalámbricas

CG-Composición I

SEGUNDO AÑO

NTW 0251-Enrutamiento Avanzado (CCNP1:ROUTER )

NTW 0251L-Laboratorio de Enrutamiento Avanzado

NTW 0161-Windows Server 2008 Infraestructura de Redes

CG-Socrático: El Ser y el Cosmos

CG-Administración de Empresas

DEP-Deportes

NTW 0251-Switching Avanzado (CCNP2:SWITCH )

NTW 0251L-Laboratorio de Switching Avanzado

NTW 0260-Windows Server 2008 Active Directory (70-640)

CG-Economía

FIS 0210-Física I

Legislacion de lasTelecomunicaciones y Comercio Electrónico

Windows Server 2008 R2, Virtualización de Server & Desktop

CG-Pasantía a la Comunidad

TERCER AÑO

NTW 0351-Resolución de Problemas de Redes Avanzadas(

NTW 0351L-Laboratorio de Resolución de Problemas de Redes A

NTW 0261-Linux 1: Linux Power User (LPI1)

NTW-Trabajo de Titulación I

CG-Arte

CG-Literatura o Filosofía

ESL-Inglés IV

NTW 0221-CCNA Network Security (640-553)

NTW 0221L-Laboratorio de CCNA Network Security

NTW 0141L-Fundamentos de Cableado Estructurado (PNIE)

NTW 0141-Laboratorio de Fundamentos de Cableado Estructurado

NTW 0361-Microsoft Server 2008, Seguridad en Ambientes de

Red MS

CG-Electiva Nivel 200

NTW 0362-Microsoft Exchange Server 2007 (70-236)

CG-Ciencias Sociales Nivel 200

CG-Pasantía Empresarial

CUARTO AÑO

NTW 0451-Optimización Redes Convergentes (CCNP4v5)

NTW 0451L-Laboratorio de Optimización Redes Convergentes

NTW 0361-Linux 2: Administrador de Servicios con Linux

NTW 0460-Microsoft Office SharePoint Server 2007 (70-630)

NTW 0499-Trabajo de Titulación II

CG-Electiva Nivel 200

NTW 0461-Linux 3: Administrador Avanzado de Servicios con Linux

NTW 0441-Administracion de proyectos de Networking*

NTW 0462-Microsoft SQL Server 2008, Implementación y Manten

CG-Aprendizaje y Servicio

CG-Composition and Rethoric

CG-Conferencias

CG-Cultura Gastronómica

NTW 0362-CC-Trabajo Final de Titulación

MALLA CURRICULAR

21

Perfil del Profesional Graduado

Podrá dirigir y supervisar proyectos relacionados con redes de comunicaciones y analizar, diseñar, imple-mentar y mantener sistemas o partes de sistemas de redes de comunicaciones, redes LAN y WAN, y redes teleinformáticas.

Asesorar acerca de la seguridad de operación y la confiabilidad de las instalaciones de redes de comu-nicaciones y equipamientos de redes teleinformáticas. Participar en equipos multidisciplinarios para el aseso-ramiento en legislación en los servicios telemáticos y protección de datos.

Participar en el análisis, diseño, implementación, eva-luación y mantenimiento de software para dispositivos y sistemas de comunicaciones y aplicaciones en en-tornos www.

Campo Laboral

Dirigir centros de comunicaciones o áreas de comuni-caciones en organizaciones y empresas. Realizar estudios e investigaciones básicas y aplica-das en electrónica, comunicaciones, redes de comu-nicaciones y sistemas tele-informáticos.

Participar junto al ingeniero en el diseño, implementa-ción, evaluación y manteniendo de sistemas y disposi-tivos utilizados en comunicaciones electrónicas.

Licenciatura en QuímicaIngenieríaQuímica

César Zambrano, PhDPurdue University

Carlos Fabara, MSUniversity of Arizona

Alexis Hidrobo, PhD Universidad de Chile

Diego Gangotena, MS University of Minnesota

23

Título: Ingeniero QuímicoDuración: 5 años (10 semestres)Modalidad: Presencial / Diurno Coordinador: Carlos Fabara , MS.

La Química es una ciencia activa y en continuo cre-cimiento; tiene una importancia fundamental para el mundo en que vivimos, sea en el ámbito de la natu-raleza como en el de la sociedad; su origen es muy

antiguo pero es también una ciencia moderna.

En la naturaleza existen más de cien clases de elementos químicos, cada uno con propiedades y comportamiento específicos. Los átomos de los elementos químicos pue-den combinarse entre ellos y formar grupos de átomos llamados moléculas. A su vez, las moléculas tienen sus características propias y son los denominados compues-tos químicos. El número de compuestos químicos cono-cidos, de origen natural y sintético, sobrepasa los ocho millones. Los responsables para la síntesis, extracción, caracterización y producción de estos millones de com-puestos son los químicos e ingenieros químicos.

La USFQ ofrece como programa de pregrado las carre-ras Química e Ingeniería Química. La primera tiene una duración de cuatro años y se obtiene la Licenciatura en Químicas; la segunda, cinco años y se obtiene el título de Ingeniero Químico. Para las dos carreras se debe realizar un proyecto de investigación.

La formación que reciben nuestros graduados en Quími-ca e Ingeniería Química se sujeta a la filosofía de nuestra universidad, las Artes Liberales: una formación huma-nística donde se mezclan las ciencias, la tecnología, las humanidades, las artes, la filosofía, etc. Además, reciben formación en matemática, física y computación como ciencias de apoyo, y una vasta formación en ciencias químicas: química general, orgánica, analítica, ambiental, instrumentación analítica, bioinorgánica, físico química,

química computacional, etc. Para la formación de los In-genieros Químicos se incluyen cursos que son el soporte de la formación profesional, tales como: operaciones uni-tarias, fenómenos de transporte, ingeniería de las reac-ciones, modelado y dinámica de procesos químicos, con-trol automático de procesos, fluidos, etc. Su formación está dirigida al diseño de plantas industriales, plásticos y polímeros, bioingeniería, tecnología de petróleo, química textil, etc. Toda esta preparación de alto nivel científico y técnico es complementada con prácticas de laboratorios, con equipos e instrumentos con los que cuenta el Depar-tamento de Química e Ingeniería Química.

Nuestro objetivo como educadores es preparar a nues-tros estudiantes para que sean autosuficientes y creati-vos, no solo en el campo académico sino sobre todo en el área de investigación. A este respecto, incentivamos a los estudiantes para que participen desde el inicio de sus estudios en proyectos de investigación con docentes a tiempo completo, que tienen como objetivo generar nue-vos descubrimientos que se difunden a nivel local e inter-nacional en revistas científicas con arbitraje. La facultad tiene profesores con formación académica en el exterior y con vasta experiencia profesional.

Perfil profesional:

El Colegio de Ciencias e Ingeniería forma profesionales con bases sólidas en las ramas de Química e Ingenie-ría Química, complementadas con la formación en otras áreas de ciencias exactas y en cultura general, que les permitirá desempeñarse como administradores técni-cos en empresas relacionadas con la producción de materias primas o productos finales a nivel de planta.

Javier Torres, PhDUniversità degli Studi di Torino

Daniela Almeida, PhD University of Erlangen-Nuremberg

David A. Egas P, PhDThe University of Arizona

Diana Vargas, Ing.Universidad San Francisco

INGENIERIÍA QUÍMICA

PRIMER AÑO

MAT0131-CÁLCULO I + EJERCICIOS (CG, Matemáticas)

MAT0132-CÁLCULO II + EJERCICIOS

QUI0121-QUÍMICA GENERAL II + LAB + EJER.

CMP0213-PROGRAMACIÓN PARA CIENCIAS E INGENIERIA

ING0101-SEMINARIO INTRODUCCIÓN CIENCIAS E INGENIERÍA

BIO0200-BIOLOGIA PARA INGENIERIAS + PRAC.

CID0101A-AUTOCONOCIMIENTO

QUI0212-QUIMICA ANALITICA

CID0102-COSMOS (CG, Seminarios Socráticos)

CID0200-SER & COSMOS (CG, Seminarios Socráticos)

ESP0210-COMPOSICIÓN II

CG-DEPORTES II (CG)

CG-DEPORTES I (CG)

CG-CULTURA GASTRONÓMICA

SEGUNDO AÑO

MAT0231-CÁLCULO III + EJERCICIOS

MAT0410-ECUACIONES DIFERENCIALES

MAT0221-ALGEBRA LINEAL + LABORATORIO

FIS0220-FÍSICA II + LABORATORIO

FIS0210-FÍSICA GENERAL I + LABORATORIO

QUI0200-FISICO QUIMICA I + LABORATORIO

QUI0210-BALANCE DE MATERIA Y ENERGIA

INA0100-INTRODUCCIÓN A LA INGENIERIA AMBIENTAL

QUI0230-FUNDAMENTOS DE QUIMICA ORGANICA

ING0211-DIBUJO TÉCNICO

CG-CIENCIAS SOCIALES I

MAT0262-ESTADÍSTICA PARA CIENCIAS E INGENIERIA

COL001x-COLOQUIO CIENCIAS E INGENIERIA

PAS0101-COLEGIO GENERAL (PAS101 PASEC)

TERCER AÑO

QUI0350-FENOMENOS DE TRANSPORTE I.

QUI351-FENOMENOS DE TRANSPORTE II

QUI0201-TERMODINÁMICA QUIMICA

QUI385-METODOS. COMPUTACIONALES PARA PRO. QUIM.

QUI0301-QUIMICA AMBIENTAL + LABORATORIO

QU0330-FISICO QUIMICA II + LABORATORIO

IEE0301-ELECTRONICA PARA CIENCIAS E INGENIERÍA

QUI0450-QUIMICA INSTRUMENTAL / LAB. QUIM. INST.

QUI0350-FUNDAMENTOS DE QUIMICA INORGANICA

ECN0100-PRINCIPIOS DE ECONOMIA (CG)

CG-COMPOSITION & RETHORIC (CG, INGLES)

CG-HUMANIDADES*(CG, LIT, FIL)



CUARTO AÑO

QUI0300-OPERACIONES UNITARIAS I + LAB.

QUI0400-OPERACIONES UNITARIAS II + LAB.

QUI0410-INGENIERIA DE LAS REACCIONES + LAB.

QUI0493-DIN. Y MODELADO DE PRO. QUIMICOS

QUI0485-FLUJO DE FLUIDOS EN PRO. QUIM.

QUI0514-POLIMEROS Y PLASTICOS + LABORATORIO

QUI0491-CONTROL AUTOMATICO + LABORATORIO

QUI0591-PROYECTO FINAL ( TITULACION)

CG-ARTE (CG, ART, DAN, TEA, IMC, ACF)

ADM0201-EMPRENDIMIENTO (CG)

CG-CIENCIAS SOCIALES II

QUINTO AÑO

QUI0525-BIOINGENIERIA I

QUI0526-BIOINGENIERIA II

QUI0420-DISEÑO DE PLANTAS IND. I

QUI0503-DISEÑO DE PLANTAS IND. II

QUI0401-QUIMICA INDUSTRIAL

QUI0555-METALURGIA EXTRACTIVA DE METALES PRECIOSOS

QUI0540-MAQUINAS Y EQUIPOS PARA LA IND. QUIMICA

QUI0591-PROYECTO FINAL ( TITULACION)

CG-PASEM (CG)MALLA CURRICULAR

25

LICENCIATURA EN QUÍMICA

MALLA CURRICULAR

IngenieríaAmbiental

Ródny Peñafiel, PhDTechnische Universität Berlin

René Parra, PhDUniversitat Politècnica de Catalunya

Valeria Ochoa, PhDUniversity of Arizona

Pablo Dávila, PhDUniversity Freiburg

27

La Ingeniería Ambiental es una carrera fascinante. La degradación ambiental y los problemas de contami-nación obligan a formar profesionales que puedan dar soluciones técnicas a los problemas ambientales.

El área de Ingeniería Ambiental representa una alternati-va en este sentido, ya que es una carrera interdisciplinaria que capacita profesionales con sólidas bases en diversas áreas de las ciencias exactas, biológicas y de ingeniería, cuyo principal objetivo es resolver problemas de contami-nación y degradación ambiental.

Dentro de la carrera de Ingeniería Am-biental nuestros estudiantes se capa-citan en métodos de control ambien-tal, manejo de los recursos naturales renovables, técnicas de laboratorio en analítica ambiental, implementación de sistemas de gestión ambiental, entre otros.


Profesores de la más alta calidad humana y profesional con amplia experiencia tanto local e internacional. Su formación académica es de primer nivel (Ph.D.) en universidades de reconocida trayectoria internacional. Tienen reconocida ex-periencia laboral y amplios dones de docencia, por lo que se comprometen al desarrollo integral de los estudiantes.Nuestros estudiantes están preparados para resolver los problemas técnicos asociados con la contaminación am-biental por calidad con la que se dictan los cursos del área

de Ingeniería Ambiental.El compromiso con la protección del medio ambiente y de-sarrollo sustentable, es un aspecto que caracteriza a los estudiantes de ingeniería ambiental.Mantenemos muchos convenios de intercambio con las más prestigiosas universidades alrededor del mundo.Así mismo hemos desarrollado calaboración con organiza-ciones nacionales y extranjeras para pasantías y volunta-riados.Nuestros estudiantes participan en investigación científica

en aspectos propios del área de Inge-niería Ambiental.Lo que ha faciltado que mucho de ellos emprendan estudios de cuarto nivel, a nivel de maestría y/o doctorado, en temas relacionados con la Ingeniería y Gestión Ambiental.

Perfil profesional:

Nuestros ingenieros ambientales se caracterizan por de-sarrollar proyectos conducentes a la protección del me-dio ambiente y salud pública, contribuyendo al desarrollo sustentable en el Ecuador. Entre los principales campos de acción del ingeniero ambiental están la implementa-ción de sistemas de gestión ambiental, manejo de recur-sos hídricos, tratamiento de aguas residuales, control de la contaminación del aire, gestión de residuos urbanos y peligrosos, prevención de contaminación en la industria y modelado ambiental.

Campo Laboral

Nuestros graduados pueden desempeñarse en indus-trias privadas de diversa índole así como en consultoras ambientales, organismos gubernamentales, ONGs, muni-cipios, en áreas de prevención, control y remediación de impactos ambientales, etc.Los Ingenieros Ambientales lideran los estudios de Eva-luación de Impuestos Ambientales así como la aplicación de sistemas de gestión ambiental de todo tipo de proyecto. Nuestros profesionales se desempeñan en proyectos y ma-nejo de residuos sólidos y peligrosos. Finalmente, los Ings. Ambientales de la USFQ pueden colaborar efectivamente en proyectos de investigación científica dentro del área ambiental.

Título: Ingeniero AmbientalDuración: 5 años (10 semestres)Modalidad: Presencial / Diurno Coordinador: Ródny Peñafiel, Ph.D.

“

María del Carmen Cazorla, PhDPenn State University

Nuestras facilidades, recursos y la excelencia de nuestros profe-sores nos han distinguido como el mejor departamento de In-geniería Ambiental del país”. – Ródny Peñafiel, Coordinador de Ingeniería Ambiental.

INGENIERÍA AMBIENTAL

MALLA CURRICULAR

PRIMER AÑO

CID0102 Cosmos

CID103 Ser y Cosmos

QUI0100 Introducción a la Química

QUI0100J Ejercicios de Intro. a la Química

MAT0012 Precálculo para Ingeniería

COL Coloquios

CID0101A Ser: Autoconocimiento

ESP0210 Composición I

CG Colegio General - Deportes

INA0100 Introducción a la Ingeniería Ambiental

MAT0131 Cálculo I

MAT0131J Ejercicios


GAC0100 Cultura Gastronómica

CG Colegio General - Deportes

QUI0121 Química General

QUI0121L Lab. Química General

QUI0121J Ejercicios de Química General

INA0110 Introducción a los Cálculos de Ingeniería

CG Colegio General - Ciencias Sociales

CG Colegio General - Humanidades

CG Colegio General - Arte

SEGUNDO AÑO

ECN0100 Introducción a la Economía

MAT0132 Cálculo II

MAT0132J Ejercicios de MAT0132

MAT0210 Bioestadística y Ejercicios

MAT0210J Ejercicios

QUI0215 Principios de Química Orgánica

QUI0215J Ejercicios de Principios de Química Orgánica

BIO0140 Biología General

BIO0140L Lab. de Biología General

INA 0210 Cálculos de Ingeniería

MAT0221 Álgebra Lineal


MAT0231 Cálculo III y Ejercicios


FIS0210 Física General I

FIS0210L Lab. de Física I

BIO0250 Microbiología Aplicada

BIO0250L Lab. Microbiología Aplicada

ECL0250 Ecología General

INA 0310 Cálculos de Ingeniería II

CG Colegio General Ciencias Sociales

CG Colegio General Electiva Libre

TERCER AÑO

ADM0211 Emprendedores

FIS0220 Física General II

FIS0220L Laboratorio de Física II

CMP0213 Programación para Ciencias e Ing. I

MAT0241 Ecuaciones Diferenciales

MAT0241J Ejercicios

INA0330 Físico-Química Ambiental

ENG0100 Composition and Rethoric


INA0514 Contaminación Industrial

INA0360 Técnicas de Medición y Análisis Ambiental

INA0320 Ingeniería del Flujo

INA0320L Laboratorio de Ingeniería del Flujo

IME0301 Termodinámica

INA0440 Caracterización de Residuos y Aguas Residuales

INA0440L Laboratorio de Caracterización de Residuos y

Aguas Residuales

CUARTO AÑO

GEO0110e Introduction to Geology

IIN0542 Ingeniería Económica

BTC0450 Bioremediación

BTC0450L Laboratorio de Bioremediación

REC0380 Sistemas de Información Geográfica

INA0450 Meteorología Ambiental

INA0502 Tratamiento Aguas Residuales

ECL0407e Tropical Rainforest Ecology

INA0502L-Lab. Tratamiento de Aguas Residuales

ECL0407e** Tropical Rainforest Ecology

INA0350 Química Atmosférica

INA0340 Transporte y Destino de Contaminantes

INA0510 Tratamiento Biológico de Aguas Residuales

INA0510L Lab. Tratamiento Biológico de Aguas Residuales

REC0460 Políticas Ambientales

INA0500 Gestión de Residuos Sólidos

BIO0401 Bioética

CG Pasem/Pasec

29

QUINTO AÑO

INA0520-Modelado Ambiental

REC0476-Evaluación Ambiental

INA0410-Ingeniería de Procesos

INA0515-Tesis

INA0511-Manejo de Residuos Peligrosos

INA0511L-Lab. Manejo de Residuos Peligrosos

INA0513-Sistemas de Gestión Ambiental

INA0501-Control de Calidad del Aire

REC0375-Economía Ambiental

¿Al graduarme que puedo hacer con esta preparación?

Los graduados de Ingeniería Ambiental trabajan en empresas e industrias privadas de toda índole, así como en organismos gubernamentales y no guberna-mentales en el diagnóstico, evaluación, remediación y prevención de impactos ambientales. Entre los campos de acción del Ingeniero Ambiental están:

• La implementación de sistemas de gestión ambiental• El manejo de recursos hídricos, tratamiento de aguas residuales• El control de la contaminación del aire• La gestión de residuos urbanos y peligrosos • Bioremediación de suelos y ambientes contaminados• La prevención de contaminación en la industria

IngenieríaCivil

Fernando Romo, MSCarnegie Institute of Technology

Telmo Sánchez, PhDGeorgia Institute of Technology

Fabricio Yépez, PhD Universitat Politecnica de Catalunya

Eva O.L. Lantsoght ,PhDDelft University of Technology

31

Título: Ingeniero CivilDuración: 5 años (10 semestres)Modalidad: Presencial / Diurno Coordinador: Fernando Romo, MS.

El programa académico de Ingeniería Civil del Colegio de Ciencias e Ingeniería de la USFQ, está sustentado en un currículo moderno, exigente y

sólidamente estructurado en las materias relacionadas con las diferentes áreas de la ingeniería civil e incorpo-ra al conocimiento del es-tudiante un muy importante componente de formación humanística en artes libe-rales. Adicionalmente, en el currículo se da también lugar preferencial a temas relacio-nados con la administración de empresas, la gerencia de proyectos, el manejo de las más modernas herramientas tecnológicas en el campo de la ingeniería y al desarrollo de actividades creativas y de investigación.

El mundo vive actualmente el más explosivo y acelerado proceso de transformación científica y tecnológica de toda la historia de la humanidad. El conocimiento científico y tecno-lógico se enriquece todos los días en volumen, a velocidades increíbles.

El espectacular desarrollo de la mecánica cuán-tica, las computadoras y la biología molecular, aplicadas a través de la ingeniería al desarrollo de áreas de alta tecnología en los campos de la

microelectrónica, la biotecnología, las ciencias de la computación, los sistemas de comunica-ción, los nuevos materiales de construcción

utilizados en la industria, las ciencias espaciales, la ro-bótica, la mecatrónica y la nanotecnología, son actual-mente los motores creadores de riqueza y prosperidad en los pueblos.

La aplicación innovadora y creativa del conocimien-to científico y tecnológico, que a través de la ingenie-ría se ha materializado en soluciones y respuestas a las necesidades y a los más ambiciosos sueños del hom-bre moderno, ha convertido a la tecnología y a la inge-niería en la principal fuente de progreso y riqueza de los pueblos. Sin lugar a duda, un alto grado de excelencia académica y profesional de la ingeniería es sinónimo de

un sustentable y sólido desarrollo económico y social de los pueblos.

El entorno en el cual le corresponde actuar y ejercer su profesión al ingeniero en nuestra épo-ca tiene características de enorme complejidad. Es una sociedad moderna, dinámica, conflicti-va y difícil, con profundos problemas sociales y económicos por resolver.

Miguel Guerra, MS Iowa State University

Enrique Villacreses, MS UNAM

En este marco de referencia, el nuevo ingeniero del siglo XXI debe ser un profesional de excelentes niveles de prepa-ración profesional en su área de especialización, con sólida formación humanística en ar-tes liberales, buscador incan-sable e insaciable de nuevos y actualizados conocimientos científicos y tecnológicos, que puedan ser utilizados para en-contrar soluciones prácticas y eficientes a las cada vez más exigentes necesidades de nuestra sociedad y para satis-facer los sueños, cada vez más ambiciosos del hombre moder-no, en todos los campos del co-nocimiento.

INGENIERÍA CIVIL

PRIMER AÑO

MAT0131-Cálculo I & MAT0131J - Ejercicios (CG, Matemáticas)

MAT0132-Cálculo II & MAT0132J - EJERCICIOS

QUI0121-Química General II & ejerc & lab (CG, Ciencias)

MAT0221-Álgebra Lineal & MAT0221J - EJERCICIOS

ESP0210-Composición II (CG, Composición)

BIO0200-Biología para Ingenierias + Lab

CID0101A-Autoconocimiento (CG, Seminarios Socráticos)

COL0001-Coloquio de Ciencias e Ingeniería (CG, Coloquios)

CID0102-Cosmos (CG, Seminarios Socráticos)

CID0200-Ser & Cosmos (CG, Seminarios Socráticos)

DEP-Deportes I (CG)

LIT ó FIL-Humanidades (CG, LIT-Literatura ó FIL-Filosofía)

IAC0100-Cultura Gastronómica (CG)

CG-ARTE (CG, ACF-ART-DAN-IMC-TEA)

ING0101-Seminario de Introducción a Ciencias e Ingeniería

DEP-Deportes II (CG)

SEGUNDO AÑO

MAT0231-Cálculo III & MAT0231J - EJERCICIOS

MAT0241-Ecuaciones Diferenciales & MAT0241J - EJERCICIOS

FIS0210-Física General I & FIS0210L - LABORATORIO

FIS0220-Física General II & FIS0220L - LABORATORIO

ING0211-Dibujo Técnico

CMP0213-Programación Ciencias & Ingeniería I

ICV0213-Estática

CG 200 ó 300-Ciencias Sociales I (cg, ant-arh-his-pol-rcl-rel-sic-soc)

INA0220-Fundamentos de Ingeniería Ambiental

ENG0100-Composition & Rhetoric (CG, Inglés)

CG 300 ó 400-Ciencias Sociales II (CG, ANT-ARH-HIS-POL-RCL-REL-SIC-SOC)

PAS0102-Aprendizaje y Servicio. Pasantia a la Comunidad

TERCER AÑO

MAT0262-Probabilidades y Estadística para Ingeniería + Mat 262J

MAT0330-Análisis Numérico

FIS0310-Termodinámica e Introducción a Mecánica de Fluidos

ICV0370-Análisis Estructural I

ICV0230-Topografía

ICV0380-Mecánica de Suelos & Laboratorio

ICV0493-Ingeniería de la Construcción

ICV0385-Hidráulica

IME0331-Mecánica de Materiales & Laboratorio + Ejercicios

ICV0485-Vías de Comunicación y Transporte I

ECN0100-Introducción a la Economía (CG, Economía)

IEE0301-Electrónica para Ciencias e Ingeniería & Laboratoro

PASO401-Pasantía Empresarial

CUARTO AÑO

ICV0351-LAB Materiales de Contrucción

ICV0477-Cimentaciones y Muros

ICV0420-Ingeniería Geológica y Geotécnica

ICV0478-Dinámica de las Estructuras

ICV0472-Análisis Estructural II

ICV0578-Ingeniería de Costos

ICV0476-Hormigón Armado I

ICV0580-Vías de Comunicación y Transporte II

ICV0484-Ingeniería Sanitaria

IIN0402-Ingeniería Económica

ELC-Electiva Colegio General

ICV0595-Elementos Finitos

EMP0201-Emprendimiento


MALLA CURRICULAR

33

QUINTO AÑO

ING0500-Seminario de Tesis

ICV0500-Hormigón Pretensado

ICV0551-Diseño de Pavimentos

ICV0571-Ingeniería de Transporte

ICV0510-Diseño de Puentes

ICV0597-Proyectos de Ingeniería Civil y Gestión de Riesgos

ICV0520-Estructuras de Acero

ICV0598-Proyecto Profesional

ICV0573-Ingeniería Sismoresistente

ICV0553-Gerencia de Proyectos

ICV0505-Hormigón Armado II



“Ingresé a la USFQ con una beca Newton para estudiar IngenieríaCivil.Laeducaciónquemeofrecieron,deexcelencia académica y humana, fue trascendental para posteriormente recibir una beca de estudios de postgrado en USA. Una de las mejores decisiones de mi vida fue estudiar en la USFQ.”Miguel Andrés Guerra, (Civil)

Perfil del Profesional Graduado

La especialización de Ingeniería Civil forma profesionales capaces de liderar los procesos de planificación, diseño y construcción de la infraestructura física del país, confor-mada por: edificios, urbanizaciones, carreteras, puentes, túneles, presas, puertos, aeropuertos, sistemas de abas-tecimiento de agua potable y energía eléctrica, redes de alcantarillado, canales de riego, obras para la protección del medio ambiente y para la prevención y mitigación de los efectos de la naturaleza como terremotos, erupciones volcánicas, inundaciones y sequías.

Los desafios que desempeñan los nuevos proyectos de infraestructura del país requieren de Ings. Civiles con só-lidos conocimientos conceptuales, de mente abierta, críti-ca, cuestionadora, con imaginación e ingenio para resol-ver problemas técnicos de manera eficiente y moderna.

IngenieríaEléctricay Electrónica

Omar Aguirre, MS The University of Kansas

Alberto Sánchez, PhD University of Strathclyde

Dennis Cazar, PhD Universidad de Pavia

René Játiva Espinoza, PhD (c)DEA Universidad Politécnica de Cataluña

35

Título: Ingeniero ElectrónicoDuración: 5 años (10 semestres)Modalidad: Presencial / Diurno Coordinador: Omar Aguirre, MS.

El ingeniero electrónico es el encargado de di-señar y mantener en funcionamiento generado-res eléctricos, equipos de telecomunicaciones (televisión, radio, instalaciones de telefonía

celular y de navegación) y plantas industriales. Son ingenieros elec-trónicos los que diseñan equipos de monitoreo y medición en la in-dustria y en instituciones como los hospitales, aeropuertos y centros de emergencia (bomberos, policía, ambulancias).

Hace aproximadamente cincuenta años, el mundo se transformó pau-latinamente en el que conocemos ahora. Este es un mundo tecnológico, electrónico, y es difícil imaginar una actividad humana sin la influencia de la electrónica. La mayoría de las actividades huma-nas dependen de la electricidad y de los dispositivos y máquinas que funcionan con ella.

En nuestro país la industria del petróleo, las empresas proveedoras de electricidad, las industrias manufacture-ras y las de alimentos, emplean ingenieros electrónicos para instalar y hacer el mantenimiento de equipos auto-matizados que operan con escasa supervisión humana.

La Universidad San Francisco de Quito creó la carrera de Ingeniería Electrónica para satisfacer las necesida-des en dos áreas específicas: Telecomunicaciones y Control Industrial; posteriormente se incorporó la especialización en Microelectrónica. Los programas de estudio son actualizados anualmente y contamos con una planta de profesores a tiempo completo, ex-pertos en sus campos de especialización y con expe-

riencias docentes y profesionales en el exterior.

Los dos primeros años el estudiante recibe la forma-ción básica en el área de las ciencias exactas, que in-

cluye cursos de cálculo, física, quí-mica y computación. En estos años su preparación técnica se alterna con cursos en el área humanística, que en la Universidad San Francis-co de Quito se llama Colegio Gene-ral. A partir del tercer año recibe una formación especializada en el área de su carrera. En los cuarto y quinto años se imparten los cursos más especializados de acuerdo a la orientación que el estudiante haya

elegido (Telecomunicaciones, Control Industrial, o Mi-croelectrónica), y culmina sus estudios con una tesis que incluye un trabajo de investigación sobre un tema seleccionado junto a su tutor. Cabe mencionar que to-dos los estudiantes realizan dos pasantías: la primera es un trabajo no necesariamente técnico con el que se desea fortalecer la conciencia social del estudiante; la segunda pasantía es de tipo profesional y es donde el estudiante da los primeros pasos como el ingeniero que quiere ser.

El programa académico es el más moderno del país y se mantiene a la par de los últimos avances en el área a nivel mundial. A través de las experiencias académicas que traen los estudiantes de intercambio y de las expe-riencias profesionales de los estudiantes del programa IAESTE, podemos decir que estamos satisfechos con el tipo de profesional que estamos produciendo. La indus-tria con frecuencia nos pide nombres de ingenieros re-cién graduados y nos sentimos orgullosos en dárselos.

Luis Miguel Prócel, MS Universitat Pompeu Fabra

Santiago Navarro, PhDUniversity of IllinoisUrbana-Champaign

Lionel Trojman, PhD KU Leuven

Luis Caiza, MSPolitécnica de Cataluña

“Actualmente no se puede concebir un proyecto de in-geniería o tecnología que no incluya el concurso de inge-nieros electrónicos”. – Omar Aguirre, Director del Departa-mento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica –

INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

PRIMER AÑO

MAT0131 Cálculo I & MAT0131J - Ejercicios

MAT0132 Cálculo II & MAT0132J - Ejercicios

BIO0200 Biología para Ingenierías & BIO0200J (PRÁCTICAS)

QUI0121 Química General II & EJERC & LAB (CG, Ciencias)

CID0200 Ser & Cosmos (CG, Seminarios Socráticos)

CID0101A Autoconocimiento (CG, Seminarios Socráticos)

DEP Deportes II (CG)

CG, Cosmos

CG Arte (CG, ACF-ART-DAN-IMC-TEA)

ESP0210 Composición II (CG, Composición)

ESP0100 LIT o FIL-Humanidades (CG, LIT-Literatura ó FIL-Filosofía) n

DEP Deportes I (CG)

COL0001 Coloquio de Ciencias e Ingeniería (CG, Coloquios)

ING0101 Seminario de Introducción a la Ingeniería

SEGUNDO AÑO

MAT0231 Cálculo III & MAT0231J - EJERCICIOS

MAT0221 Álgebra Lineal & MAT0221J - EJERCICIOS

FIS0210 Física General I & FIS0210L - LABORATORIO

FIS0220 Física General II & FIS0220L - LABORATORIO

ING0211 Dibujo Técnico

INA0100 Fundamentos de Ingeniería Ambiental

CMP0213 Programación Ciencias e Ingeniería I

MAT0241 Ecuaciones Diferenciales & MAT0241J (EJERCICIOS)

CG 200 ó 300 Ciencias Sociales I

CG 300 ó 400 Ciencias Sociales II

ENG0100 Composition & Rhetoric (CG, Inglés)

PAS0102 Aprendizaje y Servicio

IAC0100 Cultura Gastronómica (CG)

TERCER AÑO

MAT0262 Estadística para Ingeniería & Ejercicios (MAT0262J)


IEE0310 Introducción a Física Semiconductores

IEE0321 Teoría Electromagnética

IEE0311 Teoria de Redes & IEE0311L & IEE0311J

IEE0323 Electrónica Analógica I & IEE0323L (LAB.) & IEE0323J

IEE0317 Análisis de Señales & Ejercicios (IEE0317J)

IEE0413 Comunicaciones I & IEE0413L (LABORATORIO)

FIS0310 Termodinámica e Introducción a Mecánica de Fluídos & Ejer-

cicios (FIS-0310J)

IEE0333 Semiconductores I & IEE0333J & IEE0333L

ECN0100 Introduccion a la Economía

IME0341 Sistemas Dinámicos & IME0341J (EJERCICIOS)

CUARTO AÑO

IEE0421 Sistemas digitales y Microprocesadores & IEE0421L

IEE0429 Procesamiento Digital de señales

IEE0430 Electrónica analógica II & IEE0430J (EJERC) & IEE0430L


IEE0325 Control Automático & IEE0325J (EJERCICIOS)

IEE0543 Instalaciones Eléctricas

IEE0415 Ondas Electromagnéticas

IEE0XXX Electiva IEE

EMP0201 o EMP0340 Innovación y Emprendimiento

CMP0431 Redes

IEE0427 Maquinas Electricas & IEE0427L (LABORATORIO)

IEE0561Automatismos Industriales & IEE0561L (LABORATORIO)

IEE05XX Redes Inteligentes

IEE0423 Comunicaciones II & IEE0423L (LABORATORIO)

IEE0433 Semiconductores II & IEE0433L (LAB.)

IEE429 Procesamiento Digital de Señales

MALLA CURRICULAR

37

QUINTO AÑO

ING0500 Seminario de Tesis


IEE0592T Proyecto Final Ing. Eléctrica (TESIS)

ELECTIVAS IEE:

IEE0520 Electrónica de Potencia

IME0440 Introducción a la Robótica

IEE0545 Sistemas Eléctricos de Potencia

IEE0560 Control Inteligente

IEE0425 Antenas

IEE0518 Procesamiento Digital de Imágenes

IEE05XX Circuitos Integrados II

IEE0564 Control Digital

IEE0599 Sistemas Programables (FPGA)

IEE0522 Sistemas Telefónicos

IEE0519 Comunicaciones Móviles

IEE0562 Análisis Espectral y Procesamiento Estadístico de Señales

IEE0557 Electrónica de las Telecomunicaciones

Campo ocupacional:

Los ingenieros electrónicos trabajan en las industrias de telecomunicaciones móviles y fijas, empresas de servicios de internet, comunicaciones celulares y sa-telitales.

También son requeridos por las firmas que instalan y mantienen equipos industriales para manufactura y control de procesos. Diseñan y construyen sistemas de control y robótica. La industria privada es el prin-cipal beneficiario y las empresas estatales de electri-cidad y petróleo.

Los ingenieros electrónicos son contratados por empresas que ofrecen servicios de diseño y mante-nimiento de equipos electrónicos empleados en los hospitales, aeropuertos y en la industria en general. Realizan diseños en domótica, diseñan enlaces de microondas y pueden optimizar sistemas de teleco-municaciones.

IngenieríaIndustrial

Ximena Córdova, PhDThe Wichita State University

Cristina Camacho, MSUniversity of Illinois at Urbana-Champaign

Carlos Suárez, PhD University of Illinois at Urbana-Champaign

Danny Navarrete, MSUniversity of Illinois at Urbana-Champaign

39

Título: Ingeniero IndustrialDuración: 5 años (10 semestres)Modalidad: Presencial / Diurno Coordinador: Ximena Córdova, Ph.D.

¿Qué es la Ingeniería Industrial?

La Ingeniería Industrial es la rama de la ingeniería que se ocupa del diseño, implementación, opera-ción, control y mejora de sistemas integrados por personas, materiales, procesos y recursos. Su finalidad es definir el rendimiento de la organiza-ción, predecir el comportamiento de la demanda, evaluar los métodos implementados, mejorarlos e innovarlos en beneficio de la organización.

¿Qué hace un Ingeniero Industrial?

El ingeniero industrial puede especializarse en gestión de calidad total, en la optimización de procesos y operaciones, el control de la pro-ducción, la logística de la cadena de abasteci-miento y en el campo de factores humanos que incluye seguridad ocupacional y ergonomía. En cualquiera de estas áreas el ingeniero industrial evalúa la organización y su desempeño, además detecta los problemas y propone soluciones de mejora. También es capaz de crear y desarrollar nuevas empresas y productos. Para lograr esto un ingeniero industrial de la USFQ aplica todas las herramientas técnicas y los modelos mate-

máticos necesarios para alimentar la toma de decisiones y mantener a la empresa en el mer-cado competitivo.

¿Dónde puede trabajar un ingeniero industrial?

Hoy en día, para mantenerse competitivas, las empresas de manufactura y de servicios ponen un alto enfoque a la optimización de sus nego-cios porque saben que los recursos son siempre escasos mientras la demanda y necesidades de sus clientes son siempre altas. Por esta razón, el ingeniero industrial puede desempeñar cargos a nivel operativo y gerencial en cualquier tipo de industria.

Diego Guilcapi, MSUniversidad San Francisco

Pablo Dávila, PhDUniversity Freiburg

“The engineer of tomorrow would need to be exposed not only to the underlying foun-dations of physics, chemistry, and mathematics and to the engineering disciplines them-selves, but also to the liberal arts, economics, public poli-cy, and management. And all this would have to be done within the context of the rapi-dly globalizing world of tech-nology”– Charles Vest, Former President MIT. Pursuing the En-dlessFrontier(2011)”.

INGENIERÍA INDUSTRIAL

PRIMER AÑO

MAT0131-Cálculo I + Ejercicios (CG, Matemáticas)

MAT0132-Cálculo II + Ejercicios

QUI0121-Química II+ LAB + EJER. (CG, Ciencias)

CMP0213-Programación I

ING0101-Seminario Introducción Ciencias e Ingeniería

IIN0101-Introducción a Ingeniería Industrial

CID0101A-Autoconocimiento (CG, Seminarios Socráticos)

BIO0XXX-Biología General Para Ingenieros + LAB

CID0102-Cosmos (CG, Seminarios Socráticos)

CID0200-Ser & Cosmos (CG, Seminarios Socráticos)

ESP0210-Composición II

CG-Deportes I (CG)

CG-Deportes II (CG)

CG-Arte (CG, ART, DAN, TEA, IMC, ACF)

CG-Cultura Gastronómica

TERCER AÑO

MAT0520-Investigacion de Operaciones II

IIN0323 +L-Control Estadístico de la Calidad +Lab

IIN0313-Planeación y Control de Producción

IIN0324 +L-Diseño y Análisis de Experimentos + Lab

FIS0310-Física Térmica

IIN0341-Métodos de Trabajo y Estándares

IEE0301-Electrónica para Ciencias e Ingeniería

IME0316-Introducción a la Robótica

CG-Composition & Rethoric (CG, Inglés)

ECN0100-Principios de Economía (CG)

CG-Electiva Libre

CG COL001x-Coloquio Ciencias e Ingeniería

SEGUNDO AÑO

MAT0231 Cálculo III + Ejercicios

MAT0410 Investigación de Operaciones I

MAT0221 Algebra Lineal + Laboratorio

MAT0261 + J Introduccion a la Probabilidad

MAT0262 + L Estadística para Ciencias e Ingenieria + Lab

FIS0210 Física General I + Lab

INA0220 Fundamentos de Ingeniería Ambiental


FIS0220 Física II + Lab

CG Ciencias Sociales I

CG Humanidades (CG, LIT, FIL)

COL001x Coloquio Ciencias e Ingenieria

PAS0101 Colegio General (PAS101 PASEC)

CG COL001x Coloquio Ciencias e Ingeniería

CUARTO AÑO

MAT0360-Simulación + Laboratorio

IIN0415-Diseño de Plantas Industriales

IIN0434-L-Ingeniería de Manufacturas

IIN0400-Tendencias en IIN I

IIN0414-Logística

IIN0470-Ingeniería de Factores Humanos (444)

IIN0443-Ergonomía

IIN0528-Planificación y Diseño de Nuevos Productos

IIN0402-Ingeniería Económica

ADM0201-Emprendimiento (CG)

CG-Electiva Libre

MALLA CURRICULAR

41

QUINTO AÑO

IIN0553-Gestión de Proyectos

IIN0558-Gestión de la Cadena De Suministro

IIN0549-Seguridad y Salud Ocupacional

IIN0557-Efic. Operacional y Tecnol. de Información

IIN0555-Sistemas de Manufactura

IIN0552-Gerencia de Servicios

IIN0551-Gerencia de Operaciones

IIN0554-Sistemas de Calidad

IIN0500-Tendencias en IIN II

ING0500-Seminario de Tesis

IIN0504-Tesis Desarrollo

IIN0599T-Titulación

CG-PASEM (CG)

Perfil profesional:

El Ingeniero Industrial de la USFQ está en capaci-dad de desenvolverse en cargos relacionados con el mejoramiento del desempeño y calidad de los procesos, a nivel operativo y gerencial. Tendrá res-ponsabilidades asociadas con el diseño, análisis e implementación de propuestas que incrementen la competitividad en las organizaciones del sector pri-vado o público.

La tasa de ocupación de los graduados del programa de Ingeniería Industrial de la USFQ es del 100%, en una amplia gama de industrias.

Los egresados de este programa se han posicionado dentro y fuera del Ecuador en diversos sectores em-presariales, entre los que destacan: banca y finan-zas, consultoría, servicios y tecnología, aerolíneas, automotriz, petróleos, farmacéutico, alimentos y aca-demia . Adicionalmente, varios de ellos han desarro-llado importantes emprendimientos.

IngenieríaMecánica

Alfredo Valarezo, PhD Stony Brook University

Edison Bonifaz, PhDUniversidad de Navarra

Lorena Bejarano, PhD (c) Stony Brook University

Patricio Chiriboga, PhDDelft University of Technology

43

Título: Ingeniero MecánicoDuración: 5 años (10 semestres)Modalidad: Presencial / Diurno Coordinador: Alfredo Valarezo, Ph.D

La Ingeniería Mecánica es la aplicación de cono-cimientos científicos y desarrollos tecnológicos en diseño de máquinas, sistemas automotrices, generación de energía (en turbinas hidráulicas,

eólicas, de gas, de vapor, etc). Manufactura, control automático y sistemas robóticos, mantenimiento, plantas de industriales, etc. Esta ingeniería involucra muchos aspectos de diversos servicios y bienes de consumo, donde el uso de energía, máquinas, he-rramientas, sistemas de transporte, vehículos hacen más fácil y eficiente nuestro diario vivir.

Perfil del egresado

En la USFQ formamos ingenieros mecánicos capaces de integrar nuevas tecnologías y dar valor agregado en su práctica profesional. Nuestros graduados son capaces de aplicar y desarrollar sus conocimientos en la práctica sustentable de la ingeniería y la inves-tigación científica, siempre sensibles con las necesi-dades de la comunidad y el medio ambiente. El estudiante es capaz de calcular, diseñar, construir y ensayar en las áreas de fluidos, energía, sistemas mecánicos, materiales y manufactura. Puede por lo tanto identificar, formular y resolver problemas de in-geniería mediante el uso de destrezas, técnicas y he-rramientas de ingeniería moderna. Es capaz de llevar a efecto y concluir con éxito proyectos de ingeniería mecánica y afines, en óptima consideración de facto-res económicos, ambientales, y sociales.

Campo Laboral

EN cualquier campo profesional futuro, el Ingeniero Mecánico está preparado para negociar, conversar,

administrar, manejar recursos humanos, y resolver problemas técnicos. La formación humanista y lingüís-tica recibida a lo largo de los cinco años de estudios marca una clara diferencia.La demanda de Ingenieros Mecánicos se ha manteni-do alta en el Ecuador, y gracias a la sólida formación de nuestros graduados, han sido recibidos con mucho beneplácito en variados sectores productivos tales como: Energético, Petrolero, Metalmecánico, Automo-triz, Petroquímico, Metalúrgico y Manufacturero. Los contactos que mantiene laUSFQ con las em-presas e industrias dentro del país y en el exterior y ayudan de manera directa e indirecta a ubicar a los graduados en puestos de trabajo de primer nivel.

Línas de Investigación

- Mecánica Computacional (Fatiga y Fractura, Sol-dadura, CFD, Finite Element Analysis of Microstruc-tures).- Ingeniería de Superficies (Recubrimientos por ter-morociado para: reciclaje de piezas, producción de pilas de combustible de energía renovable, y manu-factura de implantes humanos)- Modelización y simulación de sistemas multicuer-pos- Investigación en robótica y visión industrial- Diseño de sistemas SCADA- Transferencia de momento en el sistema Atmósfera-Océano- Modelación numérica de oleaje- Asimilación de datos para modelos numéricos en base a consideraciones estadísticas objetivas- Evaluación de riesgo en la zona costera

Nicolas F. Soria, Ing.Universidad San Francisco

Bernard Herrera, Ing.Universidad San Francisco

Pedro Meneses, MSUniversidad San Francisco

Jorge Pantoja, Ing.Embry-Riddle Aeronautical University

INGENIERÍA MECÁNICA

PRIMER AÑO

QUI0120 Química General (CG, Ciencias) +Ejer+Lab

BIO Biologia para Ingenieria

MAT0131 CÁLCULO I (CG, Matematicas) + Ejer

MAT0132 CÁLCULO II +Ejer

ING-0101 Introduccion a la Ingenieria y Ciencia

MAT0221 Algebra Lineal + Ejer

CID0101A Autoconocimiento

CID 0200 Ser y Cosmos

CID0102 Cosmos

CG-Humanidades

DEP Deportes I

CG Artes


DEP Deportes II

COL001X Coloquio de Ciencias e Ingenieria

SEGUNDO AÑO

FIS0210 Física General I + Lab

FIS0220 Física General II + Lab

MAT0231 Cálculo III +Ejer

INA Fundamentos de Ingenieria Ambiental

CMP 0213 Programacion Ciencias e ING. I


MAT0241Ecuaciones Diferenciales +Ejer


IME0221 Taller Mecánico I

IME0222 Taller Mecánico II

SOC1 Ciencias Sociales 1

ECN0100 Introducción a la Economía (CG, Economía)

IAC0100 Cultura Gastronomica (CG)

SOC2 Ciencias Sociales 2


TERCER AÑO

FIS-0310-Termodinámica y Fluidos

MAT0262 Estadística para Ingenieros + Ejer

IEE0311-Electrónica para Ciencias e Ingeniería

IME0350-Mecánica Computacional

ICV0213-Estática

IME0315 Termodinámica I + Ejer

IME0330 Ingeniería de Materiales + Lab

IME0331 Mecánica de Materiales + Ejer+ Lab

IME0312 Dibujo Mecánico

IME0321 Dinámica +Ejer

ENG0100 Composition and Rhetoric

IME0341 Análisis de Sistemas Dinámicos + Ejer

CUARTO AÑO

IME0401 Transferencia de Calor + Lab

IME0437 Procesamiento de Materiales II + Lab

IME0433 Mecanismos y Vibraciones +Ejer

IME0427 Diseño Mecánico I

IME0316 Termodinámica II + Lab

IME0428 Elementos Finitos +Ejer

IME0436 Procesamiento de Materiales I


IME0421 Mecánica de Fluidos + Ejer+ Lab

IME 0XXX Optativa de Ing. Mecánica

IME0450 CAD/CAM

IME 0XXX Optativa de Ing. Mecánica


MALLA CURRICULAR

45

QUINTO AÑO

IIN0553 Proyectos I

IME0542 Tesis

IME0517 Diseño Mecanico II

IXX 0XXX Electiva Libre




ADM-0211 Emprendedores (CG, Administracion)


IME 0XXX Optativa De Ing. Mecánica

IME 0XXX Optativa De Ing. Mecánica

Testimonio:

“La universidad me ha dado una gran formación no solamente en lo académico sino también en el factor humano. Me ha dado conocimientosnosolamenteeneláreadeIngenieríaMecánicasino también en el área de proyectos, administración, econo-mía,culturageneral,etc.Mehaayudadoaverelmundoconun enfoque más global y buscando siempre la mejora continua y optimización de recursos...” Luis Alberto Tillería, Ing. M.Sc. de Mantenimiento Predictivo EPF - Petroamazonas.

Jesús Portilla, PhDUniversidad Católica de KU Leuven.

Freddy Jervis, PhDThe University of Edinburgh

Carlos Luis Pérez, MSSyracuse University

Ingeniería en Agroempresas

Mario Caviedes, PhDUniversidad de Sao Paulo

Raúl De la Torre, PhDNew Mexico State University

Antonio León, PhDUniversidad de Utrecht

Eduardo Uzcategui, PhDUniversidad de Brigham

47

Título: Ingeniero en AgroempresasDuración: 5 años (10 semestres)Modalidad: Presencial / Diurno Coordinador: Mario Caviedes, Ph.D

El programa de Agroempresa, tiene como ob-jetivo el contribuir con soluciones prácticas a los problemas agropecuarios del Ecuador. La producción agrícola, la comercialización e in-

dustrialización de los productos del campo, que son la piedra angular en el desarrollo de un país.

Estas actividades son enfocadas con un criterio em-presarial, en el que los factores gerenciales y econó-micos juegan un papel preponderante. Sin embargo, enfatizamos en que el incremento de la producción, la productividad y la calidad de los productos y el fo-mento de la agroindustria deben desenvolverse en un marco racional y sostenido, sin que se altere el equilibrio ecológico y con base en un manejo ade-cuado de nuestros recursos naturales.

Nuestros graduados podrán desempeñarse en cual-quier aspecto de la producción y comercialización de bienes agropecuarios. Su campo de acción será principalmente en la empresa privada, constituyén-dose en generadores de empleos y agentes acti-vos del desarrollo del país. Gracias a su educación integral podrán, involucrarse en trabajos de inves-tigación, consultorías, prestación de servicios, en-señanza y extensión agropecuaria en instituciones privadas y organismos internacionales.

El currículo comprende, además de los cursos básicos de ciencias y humanidades, cursos teó-ricos y prácticos de manejo de suelos; produc-ción de hortalizas, flores y frutos; producción pecuaria; mejoramiento genético; protección de cultivos; ecología y manejo de bosques; finan-zas; mercadeo; economía; comercio exterior; administración de empresas y procesamiento de alimentos. Esto se complementa con trabajos en laboratorios, invernaderos, prácticas de campo y visitas a explotaciones agrícolas, pecuarias y agroindustriales.

Como una acción de solidaridad con los secto-res menos favorecidos, los estudiantes pueden participar en proyectos de ayuda a la comuni-dad. Esto incluye instalación de huertos esco-lares, programas de producción de plantas y forestación, enseñanza de ciencias naturales en escuelas fiscales y otros.

Para obtener mayores conocimientos y una me-jor identificación con los sectores productivos, al finalizar el tercer año los estudiantes realizan pasantías en empresas dedicadas a la produc-ción, comercialización e industrialización de bienes agropecuarios.

Carlos Ruales, MSUniversidad San Francisco

INGENIERÍA EN AGROEMPRESAS

PRIMER AÑO

BIO 0140 Biología General + Lab

ESP 0210 Composición II

MAT 012 Cálculo Diferencial e Integral + Ejercicios

CG Colegio General

CID Autoconocimiento o Cosmos o Biosfera

DEP Deportes

AGR 0100 Introducción a la Agricultura + Prácticas

CID Autoconocimiento o Cosmos o Biosfera

QUI 0121 Química General II + Ejercicios + Lab

BIO 0202 Botánica General y Sistemática + Lab

MAT 131 Cálculo I + Ejercicios

MAT 132 Cálculo I + Ejercicios

SEGUNDO AÑO

CID 0103 Ser y Cosmos

CG Colegio General

PAS 0 Pasantía a la Comunidad

DEP Deportes

GAC 0100 Cultura Gastronómica

AGR 0203 Fisiología Vegetal + Lab

AGR 0221 Fertilidad y Manejo de Suelos

AGR 0211 Suelos y Conservación de Suelos

AGR 0223 Fruticultura

AGR 0212 Olericultura

AGR 0250 Producción Animal I

AGR 0222 Nutrición y Reproducción Animal

MAT 0210 Bioestadística

FIS 0220 Fisica General II + Ejercicios + Lab

CMP 0213 Programación Ciencias e ingeniería

INA Fundamentos de Ingeniería Ambiental

CON 0205 Principios de Contabilidad

CUARTO AÑO

ELCT Electivas Libres

CG Colegio General

PAS 0 Pasantia Empresarial

0410 Redacción Científica

ELCT Electivas Libres

AGR 0411 Genética y Fitomejoramiento

AGR 0424 Proyectos Agropecuarios

AGR 0421 Agrobiotecnología + Lab

AGR 0432e Animal Husbandry II

AGR 0430 Ingeniería Agrícola

AGR 0422 Floricultura y Cultivos Protegidos

AGR 0432 Producción Animal II

AGR 0485 Manejo Poscosecha y Producción de semillas

ALI 0422/0431/0441 Procesamiento de Alimentos

QUINTO AÑO

CG Colegio General

AGR 0500 Manejo Integrado de Plagas

AGR 0510 Agricultura, Plaguicidas y Ambiente

AGR 0510e* Agriculture Pesticides and Environment

AGR 0580 Comercio Exterior Agrícoloa

AGR 0580 Comercio Exterior Agrícola

AGR 0597 Proyecto de grado

*Requerido un solo curso en inglés

Optativas Politécnico

Cálculo 3

Termodinámica y mecánica de fluidos

Electrónica pra ciencias e ingenierías

MALLA CURRICULAR

TERCER AÑO

MAT Estadística para Ingeniería

MAT Análisis Numérico

CG Colegio General

AGR 0313 Técnicas Experimentals + Ejercicios

AGR 0311 Cultivos I (Sierra)

AGR 0314 Protección Vegetal

AGR 0330 Cultivos II (Trópico)

ADM 0315 Entorno Legal de los Negocios

MAK 0301 Marketing Principios y Fundamentos

49

Campo ocupacional

Nuestros graduados se han vinculado con la empresa privada en varios sectores como el florícola-exportador, el agropecuario-productivo y el artesanal-exportador, siendo exitosos en el establecimiento de agroempresas relacio-nadas con la producción de alimentos balanceados, la ga-nadería, fruticultura, entre otros.

También nuestros alumnos han tenido éxito en sus estu-dios de posgrado en países como Estados Unidos, Canadá, Holanda, España e Inglaterra.

La diversidad de actividades que pueden realizar nuestros graduados y la facilidad de interactuar con sus equipos de trabajo a todo nivel es una de los efectos de su formación en Artes Liberales que les da una ventaja de amplitud y variedad de conocimientos frente a otros profesionales agronomos y agroindustriales.

IngenieríaenAlimentos

Javier Garrido Espinosa, MSUniversidad de Barcelona

Stalin Santacruz, PhDSwedish University of Agricultural Sciences

Francisco Carvajal, PhDWageningen University

Michael Koziol, PhDOxford University

51

Título: Ingeniero en AlimentosDuración: 5 años (12 semestres)Modalidad: PresencialCoordinador: Javier Garrido, MS.

La Ingeniería de Alimentos es la aplicación de la ciencia y la tecnología al desarrollo, procesa-miento, inocuidad, envase y distribución de pro-ductos alimenticios. Incluye por tanto todos los

aspectos del sector alimenticio, desde la producción hasta el consumo del producto final.

Considera esta carrera si estás interesado en:

Aprender sobre los aspectos biológicos, químicos, físi-cos y nutritivos de los alimentos.Asegurar la calidad e inocuidad de los alimentos.Desarrollar nuevos productos alimenticios acorde con la demanda mundial que involucra nuevas tecnologías y calidad nutricional.Gerenciar la producción de alimentos.Montar su propia empresa alimenticia.


El cuerpo docente tiene una sólida formación profesio-nal a nivel de Maestría y Doctorado (Ph.D.), con estu-dios de postgrado en diferentes países como Brasil, Es-paña, Estados Unidos, Holanda, Inglaterra y Suecia, así como participación activa en varios eventos científicos a nivel mundial y experiencia profesional.El programa académico ha sido concebido con el pro-pósito de desarrollar profesionales de conocimientos amplios, sin dejar a un lado su crecimiento personal. El aspecto multidisciplinario de la carrera se refleja en el currículo, que proporciona una educación sólida en las ciencias puras tales como Química, Matemática, Física, Nutrición y varias ramas de la Biología, que constituyen la base sobre la cual se puede comprender las tecno-

logías que se emplean para transformar las materias primas a productos alimenticios.

El estudiante que se interese por esta carrera obten-drá una visión general de la cadena del procesamien-to de alimentos; es decir, la concepción de un nuevo producto, selección de materias primas, desarrollo del proceso de transformación, y el control de la calidad del producto final. El programa académico prepara pro-fesionales capaces de establecer sus propias empre-sas alimenticias, o integrarse en empresas nacionales o multinacionales.

Podrá seguir una carrera de cinco años para obtener el título de Ingeniero en Alimentos. Adicionalmente, el estudiante podrá contar con una infraestructura con tecnología de primer nivel a través de los diferentes la-boratorios y facilidades que le ofrece la USFQ.

Campo Laboral

Nuestros egresados podrán montar sus propias empre-sas de alimentos, seguir estudios de postgrado en cual-quier país del mundo, trabajar en empresas nacionales e internacionales vinculadas a la Industria de Alimen-tos así como en centros de investigación que requieran profesionales exitosos y con sólida formación profesio-nal y humana

“El estudiar Ingeniería deAlimentos en laUSFQ hasido una de mis mejores experiencias. Tener en mi for-mación académica como mentores a profesores de tan alto nivel y una infraestructura adecuada para adquirir todos los conocimientos necesarios, hicieron de mis cinco años de estudios un constante crecimiento pro-fesional y personal. Sin lugar a dudas, la educación ba-sada en Artes Liberales combinada con el estudio de la cienciaeingenieríadealimentoshacenqueestacarrerasea una de las más interesantes y con gran aplicación en el mundo de hoy.”

Carla Almendáriz, Ing.Clase 2011

“

Lucía Ramirez, PhDUniversidad Federal de Viçosa

INGENIERíA EN ALIMENTOS

PRIMER AÑO

ING0101 Seminario de Introducción a Ciencias E Ingeniería

MAT0131 Cálculo I & MAT0131J - EJERCICIOS (CG, Matemáticas)

MAT0132 Cálculo II & MAT0132J - EJERCICIOS

QUI0121 Química General II & QUI0121J-EJERC & QUI0121L-LAB

CID0102 Cosmos (CG, Seminarios Socráticos)

BIO 0200 Biología para Ingenieria (CG, Ciencias)& BIO 200J

CID0101A Autoconocimiento (CG, Seminarios Socráticos)

ALI 0221 Propiedades Fisicas de los Alimentos + LAB

ESP0210 Composición II (CG, Español)

CG Ciencias Sociales (CG, ANT - ARH - HIS - POL - RCL - REL - SIC - SO

LIT/FIL Humanidades (CG, LIT - LITERATURA ó FIL - FILOSOFÍA) nivel 200


COL0001 Coloquio de Ciencias e Ingeniería (CG, Coloquios)

DEP Deportes (CG)

ESL Inglés

SEGUNDO AÑO

CMP0213 Programación Ciencias & Ingeniería I

FIS0210 Física General I & FIS0220J - EJERCICIOS & FIS0220L

FIS0220 Física General II & FIS0210J - EJERCICIOS & FIS0210L

INA 0220 Fundamentos de Ingeniería Ambiental


QUI0310 Bioquímica & QUI0310L - LABORATORIO

QUI0215 Principios de Química Orgánica & QUI0215J - EJERCICIOS

ALI 0231 Fenómenos de Transporte I - LABORATORIO

ALI 0330 Operaciones Unitarias + LAB

ADM Administración Emprendimiento


CG Ciencias Sociales



ESL Inglés

TERCER AÑO

ALI0300 Química de los Alimentos & Ali0300l - Laboratorio

ALI0251 Alimentos Funcionales & ALI0251L -Laboratorio

ALI0302 Coloquio de Ingeniería de Alimentos

ALI0320 Métodos de Preservación & ALI0320L - Laboratorio

ALI0370 Bromatología & ALI0370L - Laboratorio

MAT0262 Estadística para Ingeniería & MAT0262J

IEE0301 Electrónica para Ciencias e Ingeniería & Laboratorio

MCR0301 Microbiología de los Alimentos & MCR0301L

ENG0100 Composition & RHETORIC (CG, Inglés)

CUARTO AÑO

ALI0401 Procesamiento de Productos Cárnicos + LAB

ALI Electiva Libre de Ingeniería de Alimentos

ALI0312 Evaluación Sensorial De Alimentos & ALI0312

ALI 0417 Desarrollo de Nuevos Productos Alimenticios

ALI0313 Técnicas Experimentales & ALI0313J - EJERCICIOS

ALI0270 Biotecnología de Alimentos & ALI0270L

ALI0341 Análisis de Alimentos Control De Calidad & ALI0341L

ALI0410 Redacción Científica & ALI0410J - EJERCICIOS

ALI0431 Procesamiento de Frutas Y Hortalizas & ALI0431L

ALI 0422 Procesamiento de Productos Lácteos

CG Electiva Libre Colegio General

CG Electiva Libre

MALLA CURRICULAR

53

QUINTO AÑO




GC Electiva Libre Colegio General

GC Electiva Libre Colegio General

ALI0460E Quality Management & ALI0460EJ- Exercises

ALI 0501 Gerencia de Producción

ALI0592 Desarrollo y Evaluación de Proyectos

ALI0504 Economía Industrial

CG Electiva Libre Colegio General

ALI0565 Embalajes


Perfil del Egresado

El estudiante graduado de Ingeniería en Alimentos posee una sólida formación en Ciencias de Alimentos e Ingeniería de Procesos y una visión general de la cadena de producción de alimentos. Está altamente calificado para generar y adaptar nuevas tecnolo-gías, concepción de nuevos productos, selección de materias primas y gestión integrada de la calidad.

Además, cuenta con una formación integral que le permitirá abordar los desafíos de la investigación y desarrollo de nuevos productos alimenticios, toman-do en cuenta la demanda del consumidor, la inocuidad alimentaria y la conservación del medio ambiente. El graduado puede reconocer oportunidades de mejora en su campo profesional y es capaz de autoevaluarse y actualizar sus conocimientos de manera continua.

Nuestros egresados podrán establecer sus propias empresas de alimentos, seguir estudios de postgrado en cualquier país del mundo, trabajar en empresas nacionales e internacionales vinculadas a la Industria de Alimentos, así como en centros de investigación que requieran profesionales exitosos y con sólida for-mación profesional y humana, de acuerdo con valores morales y códigos de ética en los ámbitos personal, social y profesional.

IngenieríaenSistemas

Fausto Pasmay, MSUniversity of Idaho

Daniel Fellig, MSUniversity of Wisconsin-Madison

55

Título: Ingeniero SistemasDuración: 5 años (10 semestres)Modalidad: Presencial / Diurno Coordinador: Fausto Pasmay, MS.

El mundo vive actualmente el más explosivo y acele-rado proceso de transformación científica y tecno-lógica de toda la historia de la humanidad. El cono-cimiento científico y tecnológico se enriquece todos

los días en volumen a velocidades increíbles.

El espectacular desarrollo de la mecánica cuántica, las computadoras y la biología molecular, aplicadas a través de la ingeniería al desarrollo de áreas de alta tecnología en los campos de la microelectrónica, la biotecnología, las ciencias de la computación, los sistemas de comunica-ción, los nuevos materiales de construcción utilizados en la industria, las ciencias espaciales, la robótica, la meca-trónica y la nanotecnología, son actualmente los motores creadores de riqueza y prosperidad en los pueblos.

La aplicación innovadora y creativa del conocimiento científico y tecnológico, que a través de la ingeniería se ha materializado en soluciones y respuestas a las necesida-des y a los más ambiciosos sueños del hombre moderno, ha convertido a la tecnología y a la ingeniería en la princi-pal fuente de progreso y riqueza de los pueblos. Sin lugar a duda, un alto grado de excelencia académica y profesio-nal de la ingeniería es sinónimo de un sustentable y sólido desarrollo económico y social de los pueblos.

El entorno en que le corresponde actuar y ejercer su pro-fesión al ingeniero en nuestra época, tiene características de enorme complejidad. Es una sociedad moderna, diná-mica, conflictiva y difícil, con profundos problemas socia-les y económicos por resolver.

Los graduados de Sistemas de la USFQ gozan de una exce-lente reputación tanto a nivel profesional como académico, debido al seguimiento de un pensum de estudios que está en constante revisión, el enfoque multidisciplinario de la ca-rrera y el entorno docente orientado a las Artes Liberales.

Gracias a todo esto, los graduados tienen gran facilidad de integrarse a ambientes de trabajo dinámicos y orientados a la búsqueda de soluciones para la sociedad y las empre-sas en las que colaboran.

El convenio de prácticas internacionales (IAESTE), ofrece a los estudiantes tienen la oportunidad de realizar pasan-tías pagadas en Europa y USA. Estas prácticas se reco-miendan a los estudiantes de último año o recién gradua-dos, puesto que hay una gran probabilidad de alargar el periodo de prácticas o continuar en una relación laboral estable. Esto normalmente depende de cada país y del tipo de empresa.

Además, la Oficina de Contacto Empresarial permite a los estudiantes relacionarse con empresas nacionales para realizar sus prácticas profesionales y muchas veces se transforman en su primer trabajo al terminar sus estudios. Las empresas en las que se realizan las prácticas general-mente son de desarrollo de software pero también existen empresas industriales que desean tener practicantes con la posibilidad de empleo futuro.

Uno de los elementos que soporta el éxito de los estudiantes de Sistemas es el programa de intercambio estudiantil, el mismo que permite que los alumnos realicen estudios por un semestre o un año en distintas universidades extranje-ras, abriendo una gran oportunidad de contactos interna-cionales que luego conllevan a nuevas oportunidades de estudios de postgrado y empleo.

Independientemente de todo lo anterior, es importante men-cionar que el espíritu liberal de la USFQ prepara y motiva a los estudiantes a ser generadores de empleo más que bus-cadores de empleo, promoviendo el espíritu emprendedor en los graduados para que creen sus propias empresas.

INGENIERíA EN SISTEMAS

PRIMER AÑO

MAT0131 Cálculo I & MAT0131J - EJERCICIOS

MAT0132 Cálculo II & MAT0132J - EJERCICIOS

QUI Química Gral II & EJ & LAB

CMP0213 Programación Ciencias & INGENIERÍA I

CID0101A Autoconocimiento

ING Seminario Introduccion a Ciencias e Ingenieria

CID0104 Biósfera (CG, Seminarios Socráticos)


ESP0210 Composición II (CG, Composición) *

CG 200 ó más-Humanidades

COL0001 Coloquio de Ciencias E Ingeniería


DEP Deportes

CG Arte (CG, ACF-ART-DAN-IMC-TEA)

SEGUNDO AÑO

MAT0221 Álgebra Lineal & MAT0221J - EJERCICIOS

FIS0220 Física General II & FIS0220L - LABORATORIO

FIS0210 Física General I & FIS0210L - LABORATORIO

IAM Fundamentos de Ingenieria Ambiental

BIO-0200 Biología para Ingenierïa & PRACTICAS

MAT0270 Matemáticas Discretas


CMP0215 Aplicaciones de Oficina

CMP0320 Programación Ciencias e Ingeniería II

CMP0211 Programación II (POO)

CG 200 ó 300 Ciencias Sociales I

CG 300 ó 400 Ciencias Sociales II


TERCER AÑO

FIS Termodinámica E Int. Mecánica de Fluidos

IEE Electrónica para Ciencias E Ing.

MAT0262 Estadística para Ingeniería & MAT0262J

CMP0311 Programación III (GUI, PARALELO)

CMP0220 Estructura de Datos y Algoritmos

CMP0331 Diseño de Sistemas


CMP0335 Organización de Computadoras

ENG0100 Composition & Rhetoric (CG, Inglés)

EMP ADM Emprendedores (CG, EMP0201, EMP0340)


ELC Electiva Colegio General


Optativa Nivel 200 o Superior

CUARTO AÑO

CMP0417 Base de Datos

CMP0423 Sistemas Operativos

CMP0420 Arquitectura de Computadoras

CMO0431 Redes I

IME0440 & L Introduccion a la Robotica & LAB









MALLA CURRICULAR

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QUINTO AÑO


CMP0550 Administración Centros De Cómputo


CMP0565 Seguridad Informática

CMP0510 Administración de Redes y Comunicaciones

CMP0590 Proyectos Informaticos

CMP0520 Aplicaciones Web

CMP0570 Topicos 1: Redes Inalambricas

CMP0575 Topicos 2: Data Mining

CMP0599 Proyecto Profesional (Tesis)


Optativa Nivel 500 Politécnico

Campo ocupacional:

Dentro del campo laboral, la carrera de Ingeniería de Sistemas es una de las que recibe más ofertas de tra-bajo para sus graduados. La mayoría son empresas que realizan desarrollo de software para el mercado nacio-nal e internacional. La preparación de los estudiantes de Sistemas les permite optar por posiciones tanto en el mercado laboral nacional como internacional.

Un gran número de nuestros graduados opta por iniciar sus propias empresas, generalmente luego de ganar ex-periencia en empresas de desarrollo de software, sea como subcontratistas de las mismas empresas en las que se iniciaron, y no en pocos casos, como competen-cia de las mismas.

Gracias a los contactos realizados durante los intercam-bios estudiantiles y del IAESTE, también crean empresas que dan soporte de servicios de desarrollo de software a empresas extranjeras.

“Durante los cinco años de carrera conté con una forma-ción académica de primer nivel y además la universidad me abrió las puertas para adquirir experiencia profesio-naltantodentrocomofueradelpaís”.-Belén Padilla, Promoción 2005.

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CUIDAD UNIVERSIDAD

CUIDAD UNIVERSIDAD

Alajuela, Costa Rica Incae Business SchoolAlberta, Canada University Of AlbertaAlbuquerque, New Mexico University Of New MexicoAlexandria, Virginia Virginia Polytechnic Institute and State UniversityAmherst, Massachusetts The University of MasachusettsAshland, Oregon, Southern Oregon UniversityAthens, Georgia University of GeorgiaAtlanta, Georgia Oglethorpe UniversityAuburn, Alabama Auburn UniversityBangkok, Thailand College of Management Mahidol UniversityBarcelona, Spain Universitat Autónoma de BarcelonaBarcelona, Spain Universitat Politécnica de CatalunyaBeijing, China Universidad de Quin Hua (TSING HUA)Beloit, Wisconsin Beloit CollegeBerkeley, California University of California, BerkeleyBirmingham, England University of BirminghamBogota, Colombia Universidad Colegio Mayor de Nuestra Senora Del RosarioBolivar, Missouri Southwest Baptist UniversityBoston, Massachusetts Berklee College of MusicBoston, Massachusetts Boston UniversityBowling Green, Kentucky Western Kentucky UniversityBrasil Universidade Regional de Blumenau, BrasilBridgewater, Massachusetts Bridgewater State UniversityBridgewater, Virginia Bridgewater College Brussels, Belgium IHECS (Institut Des Hautes Etudes Des Communications Sociales)Buenos Aires, Argentina Universidad Nacional de La PlataBuenos Aires, Argentina Universidad Nacional del NoresteBurnaby, British Columbia Simon Frazer UniversityCaracas, Venezuela Universidad Simón BolívarCalgary, Canada University of CalgaryCali, Colombia Universidad IcesiCarlisle, Pennsylvania Dickinson CollegeChampaign, Illinois University of Illinois At Urbana-ChampaignChapel Hill, North Carolina University of North Carolina At Chapel HillCharlestown, Illinois Eastern Illinois UniversityChestertown, Maryland Washington CollegeChicago, Illinois Ies AbroadChicago, Illinois University of IllinoisChihuahua, Mexico Instituto Superior De Arquitectura Y Diseño De ChihuahuaClaremont, California Pitzer CollegeClarion, Pennslyvania Clarion University of PennsylvaniaClemson, South Carolina Clemson University of The State Of South CarolinaClinton, South Carolina Presbyterian CollegeCoimbra, Portugal Universidad de CoimbraCollege Station, Texas Texas A&M UniversityColorado Springs, Colorado Colorado CollegeConcepcion, Chile Universidad de ConcepciónConsortium College of Staten Island/City University Of NY (CSI/CUNY)Consortium The Partnership for Service LearningConway, South Carolina Coastal Carolina UniversityCorvallis, Oregon, Oregon State UniversityDavidson, North Carolina Davidson CollegeDaytona Beach, Florida Embry-Riddle Aeronautical UniversityDe Pere, Wisconsin St. Norbert CollegeDunkerque, France Université du Littoral-Cote d`Opale - FranceEast Lansing, Michigan Michigan State UniversityEdmonton, Alberta Grant MacEwan CollegeElizabethtown, Pennsylvania Brethren Colleges AbroadElizabethtown, Pennsylvania Elizabethtown CollegeElmhurst, Illinois Elmhurst CollegeElon, North Carolina Elon University

Eugene, Oregon, University of OregonForest Grove, Oregon Pacific UniversityFresno, California Fresno Pacific UniversityGainesville, Florida University of FloridaGlassboro, New Jersey Rowan UniversityGoshen, Indiana Goshen College, IndianaGrand Rapids, Michigan Davenport UniversityGrantham, Pennsylvania Messiah CollegeGreencastle, Indiana DePauw UniversityGreenville, North Carolina East Carolina UniversityHarrisonburg, Virginia Eastern Mennonite CollegeHighland Heights, Kentucky Northern Kentucky UniversityHuelva, Spain Universidad De HuelvaHuntingdon, Pennsylvania Juniata CollegeJönköping, Sweden Jönköping International Business SchoolKalamazoo, Michigan Kalamazoo CollegeKansas City, Kansas Kansas City Art InstituteKeene, New Hampshire Keene State CollegeKlamath Falls, Oregon, Oregon Institute Of TechnologyKrakow, Poland Universidad Jaguellonica de CracoviaLa Grande, Oregon, Eastern Oregon UniversityLafayette, Mississippi The University of MississippiLaverne, California Laverne UniversityLawrenceville, New Jersey Rider UniversityLewisburg, Pennsylvania Bucknell UniversityLexington, Kentucky University of KentuckyLincoln, Nebraska Nebraska Wesleyan UniversityLincroft, New Jersey Brookdale Community CollegeLiverpool, United Kingdom Liverpool Hope UniversityLouisville, Kentucky Bellarmine UniversityMaastricht, Netherlands Maastricht UniversityMaastricht, Netherlands University College MaastrichtMadison, Wisconsin University of Wisconsin-MadisonMadrid, Spain Universidad Autónoma de MadridMadrid, Spain Universidad Francisco de VitoriaMartin, Tenneessee University of Tennessee at MartinMcminniville, Oregon Linfield CollegeMcpherson, Kansas Mcpherson CollegeMéxico UNAMMiami, Florida Florida International UniversityMilan, Italy Instituto Europeo di DesignMilan, Italy Politecnico de MilanoMinneapolis, Minnesota University of Minnesota, Regents

El más grande programa de intercambio de la Región: Universidad San Francisco de Quito, la Primera Universidad del Ecuador

San Panchos Abroad

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CUIDAD UNIVERSIDAD

New York, New York City University of New York (CUNY)Newtown, Massachusetts Boston CollegeNorman, Oklahoma University of OklahomaNorth Manchester, Indiana Manchester CollegeNorth Newtown, Kansas Bethel CollegeOrlando, Florida University of Central FloridaOsaka, Japan Kansai Gaidai UniversityOttawa, Ontario University of OttawaPhiladelphia, Pennsylvania Temple UniversityPittsburgh, Pennsylvania Carnegie Mellon UniversityPortland, Oregon Reed CollegePortland, Oregon International Partnership for Service Learning (IPSL)Portland, Oregon, Portland State UniversityQuebec, Canada Université du Québec Á RimouskiQueensland, Australia Griffith UniversityQueensland, Australia James Cook UniversityQueensland, Australia University of The Sunshine CoastRaleigh, North Carolina North Carolina State UniversitySalem, Oregon Willamette UniversitySan Diego, California San Diego State UniversitySan Juan, Puerto Rico Universidad de Puerto RicoSantiago, Chile Finis TerraeSantiago, Chile Universidad Adolfo IbáñezSeguin, Texas Texas Lutheran CollegeSeúl, Korea Konkuk UniversitySeúl, Korea Sungkyunkwan UniversitySeúl, South Korea Sookmyung Women’s UniversitySherbrooke, Quebec Bishops´UniversitySingapore Singapore Management UniversityStockton, California University of The PacificSwitzerland University of Applied Sciences Solothurn Northwestern SwitzerlandTampa, Florida University of South FloridaToulouse, France Institut National Polytechnique De ToulouseTucson, Arizona University of ArizonaUniversity Park, Pennsylvania Penn State UniversityValencia, Spain Universitat de ValenciaVarese, Italy Universita Degli Studi dell’ Insurbia, ItalyWashington, DC American UniversityWashington, DC George Washington UniversityWashington, DC Georgetown UniversityWashington, Pennsylvania Washington and Jefferson CollegeWayne, New Jersey William Peterson CollegeWellesley, Massachusetts Babson CollegeWellesley, Massachusetts Babson College - Asia Institute at Babson CollegeWilmington, North Carolina University of North Carolina at Wilmington Winston-Salem Winston Salem State UniversityWorcester, Massachusetts Worcester State College

Eugene, Oregon, University of OregonForest Grove, Oregon Pacific UniversityFresno, California Fresno Pacific UniversityGainesville, Florida University of FloridaGlassboro, New Jersey Rowan UniversityGoshen, Indiana Goshen College, IndianaGrand Rapids, Michigan Davenport UniversityGrantham, Pennsylvania Messiah CollegeGreencastle, Indiana DePauw UniversityGreenville, North Carolina East Carolina UniversityHarrisonburg, Virginia Eastern Mennonite CollegeHighland Heights, Kentucky Northern Kentucky UniversityHuelva, Spain Universidad De HuelvaHuntingdon, Pennsylvania Juniata CollegeJönköping, Sweden Jönköping International Business SchoolKalamazoo, Michigan Kalamazoo CollegeKansas City, Kansas Kansas City Art InstituteKeene, New Hampshire Keene State CollegeKlamath Falls, Oregon, Oregon Institute Of TechnologyKrakow, Poland Universidad Jaguellonica de CracoviaLa Grande, Oregon, Eastern Oregon UniversityLafayette, Mississippi The University of MississippiLaverne, California Laverne UniversityLawrenceville, New Jersey Rider UniversityLewisburg, Pennsylvania Bucknell UniversityLexington, Kentucky University of KentuckyLincoln, Nebraska Nebraska Wesleyan UniversityLincroft, New Jersey Brookdale Community CollegeLiverpool, United Kingdom Liverpool Hope UniversityLouisville, Kentucky Bellarmine UniversityMaastricht, Netherlands Maastricht UniversityMaastricht, Netherlands University College MaastrichtMadison, Wisconsin University of Wisconsin-MadisonMadrid, Spain Universidad Autónoma de MadridMadrid, Spain Universidad Francisco de VitoriaMartin, Tenneessee University of Tennessee at MartinMcminniville, Oregon Linfield CollegeMcpherson, Kansas Mcpherson CollegeMéxico UNAMMiami, Florida Florida International UniversityMilan, Italy Instituto Europeo di DesignMilan, Italy Politecnico de MilanoMinneapolis, Minnesota University of Minnesota, Regents

El más grande programa de intercambio de la Región: Universidad San Francisco de Quito, la Primera Universidad del Ecuador

Coordinador de FísicaDarío Niebieskikwiat, PhDUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell 112Telf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1246E-mail: [email protected]

Coordinador de FísicaEduardo Alba, PhDCoordinador de MatemáticasUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell 102Telf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1221E-mail: [email protected]

Coordinador de QuímicaCarlos Fabara, MSUniversidad San Francisco de Quito, of. Newton 104 KTelf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1423E-mail: [email protected]

Coordinador de Ingeniería CivilFernando Romo, MSUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell 307Telf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1744E-mail: [email protected]

Coordinador de Ingeniería Eléctrica y Electrónica Omar Aguirre, MSUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell 304Telf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1206E-mail: [email protected]

Coordinador de Ingeniería en AlimentosJavier Garrido MSUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell BS 203Telf: (+593 2) 297-1700, ext. 1202E-mail: [email protected]

Coordinador de Ingeniería de SistemasFausto Pasmay, MSUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell 218Telf: (+593 2) 297-1700, (+593 2 ) 297-1743, ext. 1228E-mail: [email protected]

Coordinador de Ingeniería en AgroempresaMario Caviedes, PhDUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell BS 209Telf: (+593 2) 297-1700, ext. 1223E-mail: [email protected]

Coordinador de Ingeniería MecánicaAlfredo Valarezo, PhDUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell 109Telf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1048E-mail: [email protected]

Coordinador de Química e Ingeniería QuímicaCarlos Fabara, MSUniversidad San Francisco de Quito, of. Newton 104 KTelf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1423E-mail: [email protected]

Coordinador de Ingeniería AmbientalRódny Peñafiel, PhDUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell 209Telf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1225E-mail: [email protected]

Coordinador Ingenieria IndustrialCristina Camacho, MSUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell 201Telf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1221E-mail: [email protected]

Coordinador de Operaciones y ComunicacionesFausto Vasco, MSUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell 209Telf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1751E-mail: [email protected]

Coordinador Académico de los Programas VespertinosPablo Oleas, Arq.Universidad San Francisco de Quito, of. Newton 104 KTelf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1726E-mail: [email protected]

Coordinador de Electromecánica AutomotrizGonzalo Tayupanta, MSUniversidad San Francisco de Quito, of. Newton 104 KTelf: (+593 2) 297-1700, (+593 2 ) 297-1743, ext. 1726E-mail: [email protected]

Coordinadora AcadémicaNancy Castro MSUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell 301Telf: (+593 2) 297-1868Telf: (+593 2) 289-0070, ext. 1868E-mail: [email protected]

Asistente AdministrativaGisela Sánchez, BSUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell 301Telf: (+593 2) 297-1743Fax: (+593 2) 289-0070E-mail: [email protected]

Decano de la Escuela de Ciencias

César Zambrano, PhDUniversidad San Francisco de Quito, of. Newton 104 FTelf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1451E-mail: [email protected]

Decana de la Escuela de Ingeniería

Ximena Córdova, PhDUniversidad San Francisco de Quito, of. Maxwell 204Telf: (+593 2) 297-1700, (+593 2) 297-1743, ext. 1747E-mail: [email protected]

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EL POLITÉCNICO - usfq.edu.ec · PDF filemaestría en el Departamento de Recursos Naturales y Ma- ... ELCT Electiva 3 ... Matemática y Físca