Elretodeltriángulodelconocimiento:reformulandoelpapeldelauniversidad.

MesaRedondaCoordinaciónyalianzasentreuniversidades

SeminariosobrelainvestigaciónuniversitariavistadesdeEspañaydesdeEuropa19y20deenero2017

RafaelGaresseAlarcón

UniversidadAutónomadeMadrid.

Eltriangulodelconocimiento

Educaciónsuperior

InvestigaciónInnovación

Sociedadbasadaenelconocimiento:generaciónderiquezaybienestarsocial,empleodecalidad

Funcionesdelauniversidad

DocenciaInvestigación Transferencia

LeyOrgánica6/2001,de21dediciembre,deUniversidades

Artículo1.FuncionesdelaUniversidad.

1. LaUniversidadrealizaelserviciopúblicodelaeducaciónsuperiormediantelainvestigación,ladocenciayelestudio.

2. SonfuncionesdelaUniversidadalserviciodelasociedad:a)Lacreación,desarrollo,transmisiónycríticadelaciencia,delatécnicaydelacultura.b)Lapreparaciónparaelejerciciodeactividadesprofesionalesqueexijanlaaplicacióndeconocimientosymétodoscientíficosyparalacreaciónartística.c)Ladifusión,lavalorizaciónylatransferenciadelconocimientoalserviciodelacultura,delacalidaddelavida,ydeldesarrolloeconómico.d)Ladifusióndelconocimientoylaculturaatravésdelaextensiónuniversitariaylaformaciónalolargodetodalavida.

Funcionesdelauniversidad(sigloXX)

Docencia Investigación

Transferencia

Enseñanzauniversitaria

DocenciaUniversidad

El número de alumnos de ciclo y Grado en el total del sistema universitarioespañol es 1.300.133

El porcentaje de jóvenes que acceden en España a la educación superior es de46,3% en grado y 10,2% en máster, inferiores a la media de la UE21 (56% / 25,7%)

Lainvestigaciónenlauniversidad

España destina el 1,2% de su PIB a I+D+i, por debajo de la media de la OCDE (2,4%)

Hay más de 61.000 investigadores e investigadoras en las universidadesespañolas, lo que supone el 47% del total de nuestro país

España es la quinta potencia europea en investigación y la décima a nivelmundial. El 56% del total de la producción científica española se realiza en lasuniversidades

InvestigaciónUniversidad

CambiosenelsigloXXI

Docencia

Adaptaciónalespacioeuropeodeeducaciónsuperior

Desarrollodelastecnologíasdelaeducación

Moocs,Spocs,Blended Learning

Universidad

CambiosenelsigloXXI

Investigación

EXCELENCIA + INNOVACIÓN

Globalización

Aumentodeprofesionalización

Agregación

CambiosenelsigloXXI

ThechallengeofOpenInnovationisourabilitytocreateanecosystem wherepeopleandsectorscanfosterco-creation.ThisisthecoreforOpenInnovation

CarlosMoedas,2016

Investigación

LaUniversidadyeltriangulodelconocimiento:uncambiodeparadigma

Educaciónsuperior

InvestigaciónInnovación

Universidad

Sociedadbasadaenelconocimiento:generaciónderiquezaybienestarsocial,empleodecalidad

Apuestasenbuscadelaagregaciónylaexcelencia:

• ProyectoCampusdeExcelenciaInternacional

• CentrosMixtosCSIC-Universidad

• InstitutosdeInvestigaciónSanitaria

• CreacióndenuevoscentrosdeI+D+I

Protagonismo delauniversidad

Algunosdatosdeexcelenciaeninvestigación

CentrosdeExcelenciaSeveroOchoa(23)

Cataluña:11 (10creadosdespuésdel2000)

Madrid:5(4creadosdespuésde2000)

ComunidadValenciana:3

PaísVasco:2 (2creadosdespuésde2000)

Canarias:1

Andalucía:1

Algunosdatosdeexcelenciaeninvestigación

PROYECTOSDELERC

España:408

Universidadesespañolas:149(UniversidaddeCambridge:182)

CSIC:57

Otros(centros):202

LaUniversidadyeltriangulodelconocimiento

Educaciónsuperior

InvestigaciónInnovación

Universidad

Reformulandolamisióndelauniversidad

“laraízdelareformauniversitariaestáenacertarplenamenteconsumisión.Todocambio,adobe,retoquedeestanuestracasaquenopartadehaberrevisadoconenérgicaclaridad,condecisiónyveracidad,elproblemadesumisión,seránpenasdeamorperdidas”

JoséOrtegayGasset.Misióndelauniversidad(1930)