Año I, número 7, I Época, mayo de 2005. Periódico de distribución gratuita elaborado por alumnos de Periodismo

EL ROTATIVOEL PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD CARDENAL HERRERA - CEU

EdiciónEdición Valencia

Un hombre eterno

AALFREDOLFREDO DDAGNINOAGNINO

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Un simposiuminternacionalaborda la vida y obra de SanVicente FerrerEl Instituto de HumanidadesÁngel Ayala-CEU ha organi-zado junto a la Academia deHistoria Eclesiástica de Valen-cia unas jornadas sobre la figu-ra vicentina.

Página 15

Inma Shara, una de las pocas mujeresque lleva la batuta

Página 22

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Página 28

La Copa América no despierta el interés por los deportes náuticos entre los valencianos

Pedro Gutiérrez, El Capea,y César Jiménez,dos toreros cara a cara

Las empresas tomanmedidas para encararel Protocolo de Kioto

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“Hay que convertir al alumno en protagonista de su formación”

Un nuevomodelode OficinaJudicialLa Conselleria de Justicia tie-ne a punto un nuevo modelode Oficina Judicial para agili-zar los procesos judiciales. Lamodificación de la Ley Orgá-nica del Poder Judicial permi-tirá una mayor libertad a lasComunidades Autónomas pa-ra poder acercar la justicia alos ciudadanos.

Página 6

La Universidad impartirá el próximo curso tres nuevas carreras y 13 dobles titulaciones El inglés será obligatorio y habrá un seguimiento personalizado de cada estudiante

María Jesús Recio, del Colegio de Doctores y Licenciados

“Hay que llegar a un Pactopor la Educación”

La Decana del Colegio Oficialde Doctores y Licenciados enFilosofía y letras y en Cienciasde Valencia opina que la LOE“es un retroceso, una vuelta ala LOGSE pero con una ma-yor indefinición en el articula-do”. Recio, en una entrevistaconcedida a EL ROTATIVO,asegura que hay que llegar aun “Pacto por la Educación”con todos los agentes sociales

implicados para evitar que elsistema educativo sufra loscontinuos vaivenes a los queles han sometido los distintosgobiernos. Asimismo, defen-dió la asignatura de Religión ypidió que no se la excluyeradel sistema educativo porqueno se puede pretender “borrarlas raíces de nuestra cultura”.

Página 10

1.000 alumnos de la UCH-CEU realizan prácticas cada año

Un horizonte de 1.500empresas

Los alumnos de la Universi-dad Cardenal Herrera-CEUdisponen de una oferta “a lacarta” de 1.500 empresas parapoder realizar sus prácticasvoluntarias durante sus estu-dios universitarios. Ademásde la Unidad de Prácticas,donde 1.000 estudiantes quehan superado el 50% de loscréditos logran su primera ex-periencia profesional cada

año, la Universidad disponede una Unidad de Empleo,que facilita la inserción labo-ral del recién titulado y querecibe 150 ofertas anuales. Un60% de los alumnos que acce-de a este servicio después desus estudios firma su primercontrato profesional en la em-presa donde ha realizado lasprácticas.

Página 19

Benedicto XVI, el nuevo Guardián de la Fe/ COVER

Con la elección de Joseph Ratzinger como nuevo Papa termina-ba un mes que ha mantenido en vilo al mundo. Todas las miradashan vivido pendientes de lo que ocurría en el Vaticano. La triste-

za por la pérdida de Juan Pablo II se transformó en alegría al co-nocer que Pedro tenía un nuevo sucesor. Benedicto XVI se poneal frente de la Iglesia del siglo XXI.

Páginas 12 a 14

Alfonso Bullón de Mendoza, rector de la Universidad Cardenal Herrera-CEU

Página 16

2 Mayo 2005 / EL ROTATIVO OPINIÓN

UN EJEMPLO

A SEGUIR

Si algo ha llamado la atención de la muerte de Juan PabloII es que no sólo ha conmocionado a los católicos de to-do el mundo, sino también a fieles y representantes de

otros credos e incluso a agnósticos y ateos confesos.Las exequias por el primer Papa eslavo dieron cita a los

máximos representantes de todo el orbe. Por un día los líderesmundiales aparcaron sus diferencias para honrar la figura deun hombre que supo ganarse la confianza y la amistad deaquellos que, en principio, eran hostiles a su fe. Karol Wojtylaha sido capaz de reunir en un mismo lugar al presidente Geor-ge Bush con el primer mandatario iraní, Mohammed Jatamí;de lograr que el presidente de Israel, Moshé Katzav, estrecha-se la mano de su homónimo sirio, Bashar Al-Assad. Hasta Fi-del Castro se acercó a la nunciatura de La Habana para firmaren el libro de condolencias abierto a todos los cubanos.

Pero tan altos dignatarios no eclipsaron el fervor popularque arrastró a millones de fieles a invadir Roma para mostrarsu cariño a Juan Pablo II. Un acontecimiento que ha dado lavuelta al mundo y que ha demostrado que la Iglesia está másviva que nunca. Hay quien asegura que no es así. Que la Igle-sia vive sus últimos momentos y que el funeral del último Pa-pa del siglo XX ha sido un show mediático. Si la realidad fue-ra de esa manera, ¿por qué medio mundo se echó a la calle enlos más de 100 viajes de Juan Pablo II? Lo que sucedió en Ro-ma no fue sino el punto y final -mejor dicho y seguido- de unpontificado que se caracterizó por llevar el mensaje del Evan-gelio a todos los pueblos.

Juan Pablo II no redujo su misión a los católicos. Su ma-gisterio se abrió al mundo para mejorarlo, para humanizarlo,para acercar a todos la voz de Cristo. Una voz de reconcilia-ción y de perdón. Y para ello predicó con el ejemplo. A lo lar-go de su magisterio, al que achacan algunas voces tintes retró-grados, pidió, en nombre de la Iglesia, muchas veces perdónpor errores e injusticias que se habían cometido en otras épo-cas. ¿Alguien puede citar algún líder que en nombre de su re-ligión, partido político, institución o Gobierno haya pedidotantas veces perdón?

Ya nadie duda de que Karol Woytila ha dejado un impor-tante legado tras él. Aún es pronto para saber hasta dóndellega y cuánto nos durará su luz. Con atrevimiento podemosafirmar que Juan Pablo II demostró que aún merece la penaconfiar en el hombre y que no hay que tener nunca miedo anada por difícil que se ponga la vida.

Ahora tenemos un nuevo Papa, Benedicto XVI, una nue-va esperanza que iluminará un mundo cada vez más confuso,más complicado. Y como su antecesor triunfará, porque si al-go nos han dejado claro los últimos 20 siglos es que no haynada que pueda horadar la piedra donde se edificó la Iglesia.

Tristes retornos

Falso progreso,falsa modernidad

JJUANUAN VVICENTEICENTE YYAGOAGO

Ahora que habíamos conseguido explicarles anuestros alumnos, entre las cuchufletas pro-ducidas por su ignorancia, que una nueva leyobligaba a recuperar todas las asignaturassuspendidas; ahora que les habíamos conven-cido, al menos teóricamente -y esperando,medrosos, el terrible momento de ponerlo enpráctica-, de que los conocimientos explica-dos eran material de trabajo y estudio, y no al-go para escuchar y olvidar, sale nuestro efi-cacísimo gobierno y lo deshace todo con unaley peor que la LOGSE. Sí; la promoción au-tomática ha regresado justo a tiempo para se-gar el concepto de esfuerzo que alboreaba denuevo en los cerebros escolares.Este zarandeo mental no presagia nada buenopara la juventud. En su estado, los continuoscambios e indecisiones en materia educativason tan peligrosos como pluriemplear a unadicto al Trankimazín. Porque la formación inte-lectual no es un arma política ni un juguete, esalgo muy serio; tanto, que la seriedad de ungobierno puede medirse por su forma de tratarla educación. Los gobiernos españoles tienenla perniciosa manía de filosofar sobre la en-señanza, de hacer con ella ensayos y experi-mentos cuyas víctimas son los más jóvenes.Esto es frivolizar con algo muy importante, ycada prueba fallida supone una generación de-sorientada.Sin embargo, la educación es un terreno archi-conocido y exhaustivamente contrastado des-de hace muchos siglos. La Roma y la Greciaclásicas ya descubrieron algunas de sus leyesinmutables, como la necesidad de disciplina yesfuerzo para que los jóvenes, díscolos e in-quietos por naturaleza, adquiriesen sabiduría.Por tanto, no es probable que nuestros gober-nantes duden sobre cuál es el camino másconveniente para desasnar a los pequeños es-colares; más bien parece que esto les importaun bledo, y que el motivo de su agitación edu-cativa es el mismo de sus otras agitaciones:deshacer lo que otros han hecho y volver aconfigurarlo todo según su punto de vista, sinparar mientes en los trastornos que ocasionan.Lo que más falta les hace a nuestros estudian-tes, en medio de la cultura desintegradora queles ha tocado, es una estabilidad educativa du-radera, basada en principios bien demostra-dos. Las veleidades docentes y las contradic-ciones, como examinar a los alumnos para lue-go pasarlos de curso aunque hayansuspendido, sólo sirven para que los educan-dos desprecien la cultura, y para que muchosprofesores caigan en la tentación de aprove-char la mala calidad de las leyes para desistirde su responsabilidad.Sea cual sea la ley educativa en vigor, lo quehay dentro de un aula no ha variado desde ha-ce muchos siglos: un profesor y un grupo depersonas a las que debe enseñar. Y aquí noexisten, pese a la superabundancia reflexiva delos que teorizan hasta el infinito sobre cual-quier cosa, demasiados secretos.

Hay películas en las que, a menudo, la ac-ción se desarrolla en un río de cauce tran-quilo, con los protagonistas avanzando abordo de una barcaza o canoa y disfrutandode un agradable paseo por las aguas. Pero,de pronto, una fuerte corriente convierte elsosegado trayecto en una rápida y vertigi-nosa carrera. Al final, ocurre que a los prota-gonistas les espera una peligrosa catarata. Ylo que parecía una singladura segura deavance y de progreso, se torna en una de-sesperada lucha por sobrevivir.Algo parecido a lo que les sucede a los pro-tagonistas de esas películas con final de in-farto, está pasando a la sociedad de hoy. Al-gunos se empeñan en hacernos avanzar yprogresar a bordo de iniciativas como la eu-tanasia, el aborto, la clonación o la experi-mentación con embriones. Al final, lo queparece que es un viaje hacia el progreso, noes más que un retroceso a etapas atrasadasen la civilización. La gran farsa es que se nos promete un ca-mino de progreso y modernidad. Pero nohay nada más lejano del progreso y la mo-dernidad que políticas que ni protegen ni de-fienden la vida humana, sino que estimulany fomentan acciones para su eliminación. Ycuando no hay protección ni defensa de lavida humana impera el atraso, la barbarie yel vandalismo. Hoy las falsas ideologías pre-tenden con sus engañosas promesas de pro-greso esclavizar al mundo, persiguen vaciara la persona de sus sentimientos de piedady amor, se empeñan, en suma, en forzar alhombre a olvidar que es criatura divina. Conellas, estamos abocados a considerar al indi-viduo como un simple cero frente a una can-tidad infinita, representada por los fines co-lectivos. Así, el fin justifica todos los mediosy permite, y aún exige, que el individuo sesacrifique por la comunidad, la cual puededisponer de él como un conejillo de Indias. Dice el historiador y académico Luis Suárez:“progresar no es tener más, sino ser más, y,por supuesto, ser mejor”. Ojalá que los vein-tiséis años del pontificado de Juan Pablo II,el Grande, constituyan el legado necesario,el acicate suficiente para que seamos más ymejores católicos.

RECONCILIACIÓN

EL ROTATIVOEdición Valencia

Editado por la Universidad Cardenal Herrera-CEU

HUMOR

Los españoles podemos sentirnos orgullososde nuestra transición a la democracia. Un pro-ceso que asombró al mundo, que pensaba queen España podría darse otra contienda fratri-cida. Nadie podía imaginar que en una mismamesa se sentasen partidarios y detractores dela dictadura y que entre todos alumbrasen untexto constitucional que significaba el punto yfinal de la guerra civil y la reconciliación na-cional.Y se hizo.

Pero el tiempo pasa y las ansias revisionis-tas del Gobierno de ZP pretenden, bajo la au-reola de honrar a las víctimas de la dictadura,no cambiar la historia, que es imposible, sinojuzgarla y criminalizar una parte de las dos es-pañas. Es decir, lo mismo que hicieron losotros. Volver a un discurso maniqueo sobre laguerra y a una historia de buenos y malos queapenas interesa.Veremos si da más votos.

El Rotativo Edición Valencia es un periódico elaborado por la Facultad de CC.Sociales y Jurídicas

RRAÚLAÚL MMAAYORALYORAL BBENITENITOO

ENTRE LÍNEASENTRE LÍNEAS

Guzmán dde ZZabala

RedacciónRedacciónC/ Seminario S/N, 46113, Moncada (Valencia)

Telf: 961369000 / Correo electrónico: periodico@uch.ceu.es

CANCILLER DE LA UNIVERSIDAD: Alfonso Coronel de PalmaRECTOR: Alfonso Bullón de Mendoza

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REDACTORA JEFE Y MAQUETACIÓN: Alejandra Ruiz Vallejo

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F@rmoso

- ¿Qué le pongo?- Una de matemáticas, otra de física

y también de geografía...- ¿Y no quirere una de humanidades?- No, que mi hijo no va a tener tiempo

para jugar a la Nintendo.

3/ Mayo 2005 OPINIÓNEL ROTATIVO

Juan Pablo II ha muerto y haemprendido el viaje más impor-tante y definitivo, no sólo de supontificado, sino de su vida: elviaje hacia la Casa del Padre.

Un indescriptible sentimien-to de orfandad invade nuestroscorazones. Pero la tristeza por eladiós temporal abre paso a lamás sincera y rendida acción degracias por el regalo que ha sidopara todos su vida, su persona ysu pontificado. Juan Pablo IIestá ya con el Señor, y a noso-tros nos queda el recuerdo de suadmirable vida de apóstol en-tregado a la causa de Jesucristo.

Juan Pablo II fue un hombreque amó a la Iglesia y al mundo.Que vivió con la misma ejem-plar dignidad su fortaleza y sudebilidad. Y que ha dejado co-mo legado la lección de una vi-da y una muerte ejemplar.

El dolor por su muerte ha si-do un dolor universal, comouniversal ha sido su liderazgoespiritual y moral.Todo el mun-do le ha visto predicar el Evan-gelio. Desde todos los rinconesdel mundo, Jefes de Estado depaíses católicos o de otros cre-dos, de regímenes democráticosy no democráticos, han mostra-do su hondo pesar por la muertede un hombre que llevó la paz alos pueblos y la dignidad a laspersonas a través del Evangelio,y que ha ejercido un liderazgoespiritual y moral indiscutible.

Juan Pablo II ha cambiadoel mundo. Podemos decir, sin te-mor a equivocarnos, que ha sidola personalidad más sobresa-liente del siglo XX, cuyas hielesy miserias vivió muy de cerca.Sin él la historia del siglo XXhubiera sido otra, y gracias a élla historia del siglo XXI serámuy probablemente otra.

Ha proclamado la verdad deDios y la verdad del hombrefrente a todos los mitos y mani-pulaciones de las ideologíascontemporáneas. Su obra, in-gente, es un canto a la entregasin límites que permanece y re-suena hoy en lo más hondo denuestras conciencias. Su legado,mal que pese a algunos, unaIglesia joven, fuerte y llena deenergía. Una Iglesia sin miedo.Y lo que es más importante, unaIglesia sin complejos, capaz deafrontar los cambios del mundode hoy y los desafíos del futuro.

Podemos observar cómodesde ciertos sectores se repite,insistentemente, que el pontifi-cado de Juan Pablo II ha sido“progresista en lo social y con-servador en lo moral”. En estareduccionista formulación secondensa la incapacidad de al-gunos para trascender los este-reotipos ideológicos, pero sobretodo la ceguera para vislumbrarla verdadera esencia y el funda-mento del humanismo del Papa.Al vindicar la dignidad del hom-bre como fundamento del or-den político y de la paz social, elPapa se sitúa por encima del en-tramado ideológico convencio-nal para recuperar las esencias y

las raíces del cristianismo, quehace del amor al prójimo, comoreflejo del amor a Dios, la clavede la bóveda de su doctrina.

Juan Pablo II ha sido un ex-traordinario regalo de Dios pa-ra la Iglesia y para el mundo.Con atrevimiento podemos re-sumir su largo y fecundo ponti-ficado diciendo que nos ha en-señado a “saber vivir” y a “sabermorir”. Nos ha dejado unespléndido testimonio de cómoafrontar la vida y la muerte, vi-viendo en compañía de Cristo yabrazado a la Cruz.

Ha sido Juan Pablo II un Pa-pa valiente, de convicciones fir-mes; que jamás rechazó un reto;que no dudó en alzar su vozfrente a la opresión y la injusti-cia, en favor de los pobres, losdébiles y los desvalidos, en favorde la Paz y del entendimientoentre las diversas religiones yculturas. Un Papa que nos haenseñado a vencer la enemistadcon la fuerza del perdón. Unauténtico apóstol de Cristo y dela Iglesia. Un Papa viajero. UnPapa que nos enseñó a no tenermiedo frente a la mordaza y el

silencio, a ser testigos de Jesu-cristo y a ser los protagonistasde un mundo nuevo, a llevar lasaguas siempre y eternamentefrescas del Evangelio a las raí-ces más profundas de las perso-nas, de la sociedad y del Estado,y que nos incitó a dedicar nues-tras vidas a estos empeños, a pe-sar de que siempre nos recordóque ser cristiano hoy, a menudo,significa ir contracorriente.

Un Papa,que vino del Este yque padeció en sus propias car-nes la represión y la persecu-ción, la perversión de las ideo-logías totalitarias y anticristia-nas; y que se propuso, desde elprimer día de su ministerio pas-toral, que los hombres del mun-do contemporáneo, por tantasrazones atormentados, ame-drentados y dolidos, no tuviesenmiedo: que le abriesen las puer-tas a Cristo de par en par.

Sólo así puede explicarseque Juan Pablo II haya sido elPontífice del esplendor de laverdad. El Papa testigo de Diosy defensor del hombre, de sudignidad y de su libertad. El Pa-pa de María. El Papa de los dé-biles,de los oprimidos,de los en-fermos y de los afligidos. El Pa-pa de la civilización y del amor.Y el de la defensa de los dere-chos inviolables e inalienablesde las personas, de los derechosnaturales del hombre; derechosque no se ha cansado de procla-mar que su origen, antes que enla voluntad de los hombres o delEstado, está en el Derecho nat-ural de cuño divino; derechosque todos tenemos por el merohecho de nacer y que son intan-gibles para el legislador.

El Papa defensor de la vidaen todas sus expresiones. El quedenunció insistentemente elprogresivo arraigo en nuestrassociedades de una “cultura de lamuerte”, que lleva al despreciosistemático de la vida sin reper-cusión jurídica y al desconoci-miento de los derechos de losconcebidos y no nacidos, de losancianos y de los enfermos ter-minales. Pero al propio tiempo

ha sido el Papa defensor de lamuerte digna. El que proclamóla dignidad de la muerte y delsufrimiento; el que dirigió suatención al verdadero significa-do de la muerte como “encuen-tro con el Padre”.

El Papa defensor de la dig-nidad sagrada de la familia y delmatrimonio. El que nos recordóque la familia es la célula funda-mental de la sociedad, cuna dela vida y del amor en la que elhombre nace y crece. El que de-fendió una concepción cristianadel matrimonio, entendida co-mo comunidad plena de vida,basada en los principios de uni-dad y de indisolubilidad, que el

matrimonio es la base de toda lasociedad y condición necesariapara la existencia de la familia.Y el que nos incitó a no rendir-nos frente a la mentalidad di-vorcista, ni frente a las legisla-ciones que difuminan la uniónmatrimonial entre otras formasde convivencia.

Ha sido el Papa de la doctri-na social. El que propugnó laconsecución de un orden socialy económico más justo al servi-cio de la persona y del biencomún. El que denunció la alie-nación de las sociedades occi-dentales y la exaltación de losniveles de vida material y delafán consumista, que niegancualquier sentido y capacidadde trascendencia al ser humanoy llevan al desarme moral. Elque dignificó el trabajo y conci-bió una cultura de empresa, en-tendida como comunidad dehombres, no como mero capital.Y el que frente a la denominada“teología de la liberación”, pro-puso la teología de la Cruz.

El Papa que hizo de los jó-venes una referencia constantede su pontificado; a quienes se

entregó en cuerpo y alma. Elque les incitó a formar parte dela Escuela de María, modelo in-superable de contemplación yejemplo admirable de interiori-dad fecunda y enriquecedora ya ir en confianza al encuentrode Cristo. El que instó a los jó-venes a ser capaces de asumir elcompromiso de la nueva evan-gelización. El que les animabadesde el Monte del Gozo com-postelano a no tener miedo deser santos. Y el que esculpió enla conciencia de los jóvenes es-pañoles congregados en CuatroVientos la frase “se puede sermoderno y fiel a Jesucristo”.

El Papa que promovió elideal de una sociedad solidariaentre las distintas naciones. Quenos enseñó a ser constructoresde la paz, denunciando la vio-lencia de todo tipo.A que testi-moniasemos con nuestras vidasque las ideas no se imponen, si-no que se proponen.Y a no de-jarnos desalentar por el Malcon la ayuda de la oración.

El Papa que ha luchado poruna Europa del espíritu, fiel asus raíces cristianas; que nos re-cordó que las cualidades de la fey de la vida cristiana pueden ydeben ser tenidas en cuenta pa-ra responder a las exigencias y alos retos del mundo presente, yque la nueva evangelización re-quería hoy con urgencia delcompromiso de los laicos.

Y, en fin, el Papa de España.El Papa para el que nuestra na-ción,“tierra de María”, fue unareferencia y que fue distinguidacon cinco viajes apostólicos.

Pero Juan Pablo II ha sido,ante todo, un hombre bueno, unhombre santo, un hombre fuer-te y luchador, convencido de loque decía y cuyo liderazgo espi-ritual y moral y su coherenciade vida ha hecho que la llamade la fe prenda en los corazonesde los hombres. Y esto es unarealidad incontrovertible. Poreso, hoy, al volver la miradaatrás y recordar estos años depontificado, podemos asegurar:¡Vale la pena dedicarse a la cau-sa de Juan Pablo II!

Un hombre para la eternidadAALFREDOLFREDO DAGNINODAGNINO**

*LETRADO DEL CONSEJO DE ESTADO

DE LA ASOCIACIÓN CATÓLICA DE

PROPAGANDISTAS

PATRONO DE LA FUNDACIÓN

UNIVERSITARIA SAN PABLO - CEU

Sr. Director:Tirando por lo derecho, podría-mos decir que todo el mundo ne-cesita, sea cual sea su su especiali-dad científica, un mínimo de cul-tura religiosa que le impidieradecir disparates.

Pero hay unas razones másprofundas que me gustar´ía poder

resumir así como el ejemplo devarias naciones europeas que citoa continuación.

En Inglaterra su enseñanza esobligatoria y es una materia ordi-naria en los programas educati-vos con dos o tres horas semana-les. Además se celebra diaria-mente un breve acto de culto y¡no hay conflictos!

En Alemania también se in-cluye esta enseñanza en su legis-lación básica y el 90% la recibe.

En Holanda, las aulas de loscentros públicos son puestas adisposición de los alumnos du-rante algunas horas para quepuedan recibir enseñanza religio-sa dentro del horario escolar.

En Bélgica, la Ley de En-señanza de 1959, establece que laenseñanza de la Religión dentrodel horario escolar.

En Francia, Italia y España la

Enseñanza Religiosa Escolarestá fundada, no en la Constitu-ción (por lo menos de modo ex-preso), sino en acuerdos o conve-nios con la Santa Sede.

La Constitución recoge comofin primero de la educación el“pleno desarrollo de la personali-dad humana”. Dentro del marcoeducativo, a la religión le corres-pondería cubrir el espacio de ladimensión religiosa de la perso-na, para dar sentido, después debuscar, a la existencia. La dimen-sión religiosa del hombre estápresente en el diálogo cultural.Una escuela “integral” debe in-cluir también la dimensión reli-giosa. La religión tiene un campode investigación antropológicaque tiene un campo reconocidoen las universidades europeas ytambién en las españolas.

La educación religiosa debe

situarse ante la tradición culturaly el fenómeno religioso, la reali-dad del cristianismo y su influen-cia cultural.Así se entra en diálo-go con otras asignaturas. Y elalumno puede, además, valorar elmundo en que vive, y hacerse laspreguntas sobre su existencia.También recibe el saber valorar yadoptar modos de conducta y deconvivencia por él mismo. Y te-ner una actitud abierta y crítica.Este asunto tiene una dimensiónhumana muy grande de cara alprofesor. Tal y como se presentala reforma de la educación delGobierno, miles de profesores deesta asignatura pueden quedarsesin trabajo. ¿Qué va a pasar conellos? Hay que actuar para impe-dir lo que puede ser una forma deanular la clase de Religión.

ANTONIO LARA DE FEZ

Sr. Director:Ha sido una lástima lo que haocurrido en la campaña electo-ral vasca. Los partidos “constitu-cionalistas” se han dedicado a ti-rarse los muebles unos contraotros para beneficio de los parti-dos nacionalistas.

El País Vasco vive una situa-ción que está por encima de in-tereses políticos. Ya es hora deque las dos principales fuerzasde este país se sienten de una vezpara acordar una postura con-tundente contra esa vergüenzaque ocurre en el norte de nues-tro país, del que tanto nos gustadecir que es “europeo”.

JOSÉ MANUEL ESTEBAN

La asignaturade Religión

CARTAS AL DIRECTOR

DIRECCIÓN DE CARTAS AL DIRECTOR:periodico@uch.ceu.es

Las cartas enviadas no excederánde 20 líneas mecanografiadas. ELROTATIVO se reserva el derechoa resumir o refundir originales yno se devolverán al remitente.

Una lástima

“Sin la figura de JuanPablo II la historia del siglo XX hubiese sido otra”

“Nos ha dejado unespléndido testimoniode cómo afrontar la vida y la muerte”

4 Mayo 2005 / EL ROTATIVO NACIONAL

Gotzone Mora tras una conferencia en la Ciudad de la Justicia de Valencia. / PEPE COQUILLAT

Gotzone Mora, concejala del PSE en Getxo, Vizcaya

“La solución al conflictovasco es la unión PSE-PP”Asegura que las rentabilidades políticas han impedido la ilegalización del PCTV

Gotzone Mora, concejala del PSE en Getxo y profesora de laUPV, explica cómo ve el futuro del País Vasco tras las eleccio-nes. Un panorama que no considera muy positivo para los que,como ella, piden una alternativa al nacionalismo “obligatorio”.

ALEJANDRAALEJANDRA MUÑOZMUÑOZ MAGROMAGRO

Pregunta. ¿Cómo es el día adía de una profesora amenaza-da en la Universidad del PaísVasco?Respuesta. La verdad es que esmás complicado de lo que lagente piensa. En primer lugar,estamos en un ambiente de fal-ta de libertad de cátedra. Todoesto es un obstáculo para la

normalidad, sufrimos presio-nes, acusaciones, descalificacio-nes, y todo dentro de las aulas.

Se ve normal que aparez-can grandes pintadas con alu-siones a ETA para que mate.Además, en la UPV ha habidodos actos de gran magnitud,que fueron las explosiones dedos bombas. Todo esto haceque exista mucha presión y mu-cho miedo. También muchos

profesores se han ido del PaísVasco a otras universidades deEspaña, para que su vida no co-rriera peligro y se respetara sudignidad humana.

P. ¿Te sientes perseguida?Me siento una persona bas-

tante perseguida por el nacio-nalismo en su conjunto. Hayveces que me siento como unajudía en la Alemania nazi.

P. Entonces, ¿sigues siendominoría en la UPV?

R. Sí, totalmente. La granmayoría ya se ha marchado. Delos casi 50 que podríamos estaraquí, han logrado que se vayancasi todos. Es comprensible.

P. ¿De dónde saca tantasfuerzas para ir a clase y enfren-tarse a las atrocidades que allíse encuentra?

R. En primer lugar, mi fami-lia, que respeta la decisión queyo he tomado de apoyo total ala vida. En segundo lugar, laciudadanía española, que nodeja de manifestarme su apoyo.Son muchas las cartas y llama-das que recibo de gente que medice: “en casa hay una habita-ción en la que podrá dormirsiempre que quiera”.

P. ¿A qué se refiere cuandohabla de la estrategia de ETAen la UPV?

R. La estrategia de ETA enla UPV es muy clara. Por un la-do, vino a asustarnos con la co-locación de dos bombas en elcampus. Y por otro, han utiliza-do la universidad como mediopara que las personas del en-torno de ETA obtengan licen-ciaturas, a veces incluso sin exa-minarse y en unas condicionesque no son las normales.

P. Se decía que el ambienteen la UPV era menos tenso quehacía unos años. ¿Es cierto?

R. Hubo un momento en elque sí era cierto que el ambien-te era menos tenso, y fue conlos últimos años de la legislatu-ra de José María Aznar. Duran-te esa época hubo un curso queestuvimos sin presos en la UPVy notamos mucho menos lapresión. Pero este año volve-mos a tener miedo.

P. ¿Cree que se podría ha-ber hecho algo más para ilegali-zar al Partido Comunista de lasTierras Vascas?

R. Por supuesto que sí, todoel mundo sabía qué habíadetrás del PCTV y nosotros in-cluso presentamos pruebas yevidencias. El martes anterior alas elecciones, por ejemplo, elseñor Otegui dio un mitin en elcampus de la UPV en el quepedía el voto para este partido.La universidad ha estado pla-gada de carteles y panfletos enlos que asociaciones y organi-zaciones juveniles muy cerca-nas a ETA pedían el voto parael PCTV. Yo creo que se

podrían haber utilizado todasestas pruebas, pero las rentabi-lidades políticas estaban ahí…

P. ¿Cómo ve el futuro delPlan Ibarretxe?

R. Lo veo mal, muy mal y aIbarretxe lo veo “finiquitao”.Creo que este señor es un pro-blema, hasta para su propiopartido. Ha llegado a ser patéti-co. El otro día, cuando Ibarret-xe salió a dar su interpretaciónde los resultados electoralesme recordó a Hitler en sus últi-mos años.

P. ¿Por qué cree que ha ba-jado el PNV?

R.Opino que dentro delpartido ha habido miedo por-que la sociedad vasca no quieretanto Plan Ibarretxe, a la gentele da miedo, sobre todo a la delmundo de los negocios y de lasempresas. La forma de recha-zar el Plan ha sido la absten-ción.

P. Después de los resulta-dos del pasado 17 de abril ¿có-mo ve el futuro en el País Vascocon la victoria del PNV-EA?

R. La situación es muy pro-blemática. Lo más probable esque siga gobernando el triparti-to y nosotros vamos a tenermuchísimos problemas. El te-ma está bastante difícil porqueETA no va a rebajar sus peti-ciones de acercamiento de pre-sos o amnistía para los que nohayan cometido delitos de san-gre. En el momento en el queETA vea que no puede conse-guir todo lo que quiere, enton-ces volverá a matar. El panora-ma es malo y en estos momen-tos la responsabilidad es delgobierno central. En este senti-do, yo mantengo que la únicasolución posible es la unión delPartido Popular y del PartidoSocialista. Sólo así se podríaechar al nacionalismo obliga-torio del poder. Sería un cam-bio básico para Euskadi.

Redondo Terreros y González Pons con la prensa. / A. VALLEJO

Redondo Terreros afirma que ETAcree haber engañado al EstadoConsidera que el recién formado Partido Comunista de las Tierras Vascas representa los intereses del ilegalizado Batasuna y de ETAPPEPEEPE CCOQUILLAOQUILLATT

Nicolás Redondo Terreros, ex-secretario general del PSOE enEuskadi, cree que los terroris-tas están seguros de haber “bur-lado” al Estado de derecho allograr que el Partido Comunistade las Tierras Vascas (PCTV)participara en las elecciones delPaís Vasco.

El político, que impartió unaconferencia en Valencia, organi-zada por el Club de EncuentroManuel Broseta sobre el nacio-nalismo en Euskadi, aseguróque la ilegalizada Batasuna “hacomprado” al PCTV.

Para garantizar esta afirma-ción, abogó por buscar las prue-bas que impliquen a ambasagrupaciones en este acuerdo.

También propuso que PP yPSOE establezcan una relaciónde confianza para acabar conlas intenciones de los naciona-listas de poner en funciona-miento su plan soberanista.

Además, mostró su convic-ción sobre la disolución de labanda terrorista, cuya batallapor su desaparición comenzócuando PP y PSOE se pusieronde acuerdo para poner en mar-cha el Pacto por las Libertades.“Después del asesinato de Mi-

guel Ángel Blanco, con la firmadel Pacto por las Libertades, he-mos decidido vencer a la bandaterrorista, tenemos la voluntadde ganar, y la estamos ganando”afirmó. En este sentido, admitióque la lucha contra el terroris-mo “va ser muy larga”.

Nicolás Redondo puntualizóque supondría un problema nopoder resolver el conflicto sinETA: “si no se puede hacer na-da, estamos dándole cierta ven-taja a la banda terrorista”. Tam-bien aseguró que el Gobiernode Rodríguez Zapatero es elprincipal responsable de decidirsi se puede actuar y cómo hacer-

“Hay veces que mesiento como una judíaen la Alemania nazi”

lo contra la banda terrorista.Terreros no distinguió entre

los terrorismos, ya que “a todosles une el fundamentalismo, só-lo las justificaciones son dife-rentes”, y añadió que las vícti-mas “son también iguales”.

El presidente de la Funda-

ción para la Libertad consideróque las asociaciones de víctimas“deben llevarse bien porqueson la conciencia crítica y éticade procesos como el del PaísVasco”.Adema´s defendió el de-recho que tienen éstas a organi-zarse pluralmente.

ELECCIONES VASCAS

5/ Mayo 2005 NACIONALEL ROTATIVO

El desastredel Prestige

enfrenta a losmariscadores

gallegos

MMACARENAACARENA DDURÁURÁ

Los pescadores no se ponende acuerdo con las consecuen-cias del desastre del Prestigeen la fauna marina. Mientrasla Cofradía de Pescadores deSan Martiño, en la localidadpontevedresa de O Grove, de-nuncia que las capturas de ma-riscos han descendido en lasRías Bajas, las mariscadorasde Vilanova de Arousa creenque el chapapote no ha afecta-do de manera significativa aestas especies.

La Coordinadora de Co-fradías afectadas por el desas-tre del Prestige presentó el pa-sado mes de marzo su Balancede Pérdidas Económicas yProductivas 2004. Según el in-forme, las capturas de algunasespecies han descendido envarias toneladas.

Este documento aseguraque la producción de especiestan importantes para los ma-riscadores como el percebe yla navaja ha descendido demanera notable durante 2003y 2004. Además, el informetambién recoge que hay másde 10 especies dañadas de ma-nera significativa.

Según fuentes de la Co-fradía de pescadores San Mar-tiño, la producción de mariscode las Rías Bajas ha disminui-do considerablemente desde2002 debido a la alta mortan-dad de las especies y a los pro-blemas de contaminación porel vertido del fuel.

Enfrentamiento políticoEl 21 de febrero de este año eldiario La voz de Galicia re-cogía unas declaraciones de larepresentante de las marisca-doras de Vilanova de Arousa,Evangelina Bermúdez, en lasque aseguró:“El chapapote nomató a la producción”. Estaopinión fue criticada por losnacionalistas y los socialistasgallegos, que aseveran “laexistencia de estudios que de-muestran una bajada de cap-turas del 50 % en algunas es-pecies”.

Polémica aparte, lo quemás preocupa a los cofradesde San Martiño es la ausenciade medidas de prevención, yaque, según ellos, las costas es-pañolas siguen igual de des-protegidas que entonces.

Según profesionales delsector, las alternativas al abas-tecimiento de marisco no sehan hecho esperar. Una deellas consiste en explotar elCantábrico, las costas atlánti-cas europeas o el Mediterrá-neo. En la actualidad, se traba-ja el percebe del Cantábrico,canadiense o de las costas delSahara, las almejas y ostras delas costas cantábricas y atlánti-cas francesas y el mejillón delCantábrico, Francia e Irlanda.

RROSAOSA RRODRÍGUEZODRÍGUEZ

En la sexagésimo cuarta Asam-blea General de la FAPE, cele-brada en marzo, la federacióndecidió desvincularse del Forode Organizaciones de Periodis-tas. La causa radica en su de-saprobación del proyecto deEstatuto Profesional del Perio-dista presentado ante el Con-greso por Izquierda Unida co-mo Proyecto de Ley.

El presidente de la FAPE yla APM ha anunciado su pro-puesta alternativa que eliminacualquier posibilidad de crearun Consejo Estatal de la Infor-mación. En el proyecto que es-tudia el Congreso se otor-garían los carnés profesionales.En palabras de Urbaneja: “Esemodelo es disparatado y nadaoperativo, sería un desastrecon el que volveríamos a tiem-pos pasados”.

El Foro integrado por cole-gios y los sindicatos(UGT yCC OO), reunido por primeravez en Cádiz en 1998, elaboróun proyecto “muy intervencio-nista”, según el presidente dela FAPE. Sin embargo, estapropuesta se redactó en el IIIForo de Organizaciones de Pe-riodistas(FOP) celebrado enTarragona en 2002 y la FAPEapoyó el citado proyecto “sindebatirlo”, afirmó Urbaneja,que matizó: “Los sindicatosquieren mandar sobre las re-

dacciones y un buen medio pa-ra ello es el Estatuto. Lo másadecuado es que los sindicatosdefiendan su proyecto y noso-tros el nuestro”.

La Unión de Periodistas Va-lencianos (segunda asociaciónque más periodistas aporta a laFAPE) considera que la formade mejorar el Estatuto es através de las enmiendas parcia-les. La organización valencianaha manifestado que el abando-no del FOP por parte de la FA-PE “desbarata el intento másserio de actuación unitaria delos periodistas españoles en losúltimos tiempos”.

La propuesta de la FAPEpretende que los propios perio-distas se encaminen la autorre-gulación de los medios y no se-an otros quienes lo hagan. Unode los puntos que aclara la ini-ciativa de la federación se refie-re a la denominación del profe-sional. Si se aprobase el proyec-to de la organización quepreside Urbaneja, sería perio-

dista “aquel que esté inscrito enla FAPE, en algún colegio oaquellos que soliciten dicho re-conocimiento con la condiciónde que hayan ejercido el perio-dismo ininterrumpidamente almenos durante cinco años”. Elcolaborador tampoco tendríaderecho a la obtención delcarné profesional de periodista.

Por otra parte, el próximo17 de mayo celebrará su pri-mer aniversario el Consejo deÉtica, formado por periodistasy profesionales del ámbitoacadémico y judicial, inaugu-rado por la FAPE. La iniciati-va pretende que éste se con-vierta en un órgano creadorde la doctrina y la referenciadeontológica de la buenapráctica profesional. A pesarde las críticas que ha recibidola citada asamblea por partede un sector de la profesiónque, aseguran recuerda a losextintos Tribunales de Ho-nor(prohibidos por la Consti-tución), González Urbanejasubrayó que “es cualquier co-sa menos eso, puesto que esvoluntario y no tiene capaci-dad sancionadora”.

Comité de SabiosEl pasado mes de febrero sehizo público el informe para lareforma de los medios de co-municación del Estado.González Urbaneja, vocal deldenominado “Comité de Sa-bios” designado por el gobier-no, presentó en el anexo deldocumento los argumentos apropósito de su voto discre-pante con la resolución.

Urbaneja, a pesar de for-mar parte del citado Consejode expertos, considera que:“La Comisión rechazó laoportunidad de producir uninforme independiente, es de-cir, no se ha ido a la raíz de losproblemas. De hecho me pare-ce que el informe es inmoral.La inmoralidad es que hayapersonas que anualmente selleven tantos millones del pre-supuesto público”.

Fernando González Urba-neja establece en sus conside-raciones que la causa del pro-blema reside en la mala ges-tión y util ización de losrecursos humanos y técnicos.En este sentido apunta: “Creoque en la televisión públicano hay dirección, ya ha dejadode ser referente y va a ir a labancarrota”.

El experto en temas de fi-nanciación nombrado por elMinisterio de Economía, Mi-guel Ángel Arnedo, tambiénha hecho constatar pública-mente su posición discrepanterespecto al análisis y las pro-puestas financieras sobre Ra-diotelevisión Española en elcitado dictamen.

El Proyecto del Estatuto delPeriodista divide a la profesiónEl modelo de Estatuto Profesional delPeriodista que se tramita en el Congreso“es disparatado y nada operativo”. Asílo definió Fernando González Urbaneja,

presidente de la FAPE (Federación deAsociaciones de la Prensa de España),de la APM (Asociación de la Prensa deMadrid) y miembro del Comité de ex-

pertos de RTVE. Durante su conferen-cia en la UCH, justificó su discrepanciacon respecto a esta propuesta así comodel “informe de sabios” de TVE.

Urbaneja, durante su intervención en la Universidad.

González Urbaneja: “Lo más adecuado es que los sindicatos defiendan su proyecto y nosotros el nuestro”

Corresponsalesde guerra

R.R.R.R.

Uno de los nuevospuntos que se re-coge en la alterna-tiva de la FAPE esanalizar todas lasposibilidades quefaciliten la labor alos corresponsalesde guerra o en si-tuaciones en con-flicto.

Según Gonzá-lez Urbaneja, “elperiodista debetener libertad demovimiento, bajosu responsabili-dad, en las zonasde conflicto”. Estemes se reúnen conCruz Roja en un

seminario paraintercambiar so-luciones ante esteasunto.

La FAPE con-sidera que los edi-tores y asociacio-nes deben crearlos mecanismosnecesarios que fa-ciliten la buenacobertura de lainformación. Elpresidente de laFAPE aseguró:“Creemos poco enlos seguros y másen los mecanismosde garantía dota-dos por las em-presas y las aso-ciaciones profe-sionales, por ello,

debemos avanzarpara que los go-biernos asumancompromisos enel tema de las co-berturas”.

La FederaciónInternacional dePeriodistas (FIP)también estudiacómo lograr ma-yor seguridad pa-ra los correspon-sales.

Urbaneja de-claró estar “muycontento” con laactitud del go-bierno españolpor los homenajestributados a losperiodistas “a tí-tulo póstumo”.

“El Consejo de Ética escualquier cosa menosun tribunal de honor, yaque no tiene capacidadsancionadora”

/ A. VALLEJO

6 Mayo 2005 / EL ROTATIVO COMUNIDAD VALENCIANA

IIGNACIOGNACIO CCABANESABANES

Desde el 31 de marzo 348 m2 dela calle Azorín son propiedad deun vecino de Torrent, VicenteAndreu Almerich. La sentenciajudicial que devuelve a su anti-guo propietario una parcela de lavía pública ha sentado preceden-te pues nunca antes se había de-sahuciado un tramo de calle a unAyuntamiento.

El legítimo dueño ha amena-zado con vallar y cortar la calle ala circulación y reclama que seproceda a la prohibición del esta-cionamiento en dicho inmueble.Su intención es presionar al Con-sistorio hasta que ceda en sus pe-ticiones económicas. “No habráacuerdo hasta que el Ayunta-miento pague”, asegura VicenteAndreu, que defiende la propie-dad de su parcela:“Esta calle mepertenece, era de mi padre, y ten-go previsto cortarla si no me danlo que es mío”.

La intención de cortar la calleal tráfico ha generado discrepan-cia de opiniones entre los habi-tantes de Torrent ya que por di-cho tramo pasa la línea regulardel autobús de Torrent. Una

señora mayor que diariamentecoge el autobús en dicha paradaafirma:“no pueden cerrarla,es detodos”. Otro ciudadano es másoptimista:“si cierran la calle cojoel autobús más abajo”. Ademásde este perjuicio, si se llegara acortar la circulación, la entradade dos garajes comunitarios que-daría vallada.“Si es suyo que ha-ga lo que quiera, pero que tengaconsideración con el vecindario”,opina un inquilino de una plazade los garajes afectados.

Pero no todo son quejas, eldemandante cuenta con el apoyode muchos torrentinos. “Ya erahora de que se aplicará la ley delsuelo”, afirma un promotor deTorrent. “Que la corten dos se-manas o tres, el Ayuntamiento semerece eso y más”, opina otrociudadano.

El mayor inconveniente parallegar a un acuerdo entre ambaspartes,Ayuntamiento y propieta-rio, es el valor económico de laparcela. El ayuntamiento ofrecela cuantía de 1.000 euros, ciframuy inferior a la que demandaVicente Andreu. “1.000 euros,eso es de risa”, afirma. El propie-tario estima que el valor de laparcela ronda los 435.000 euros, alos que habría que añadir unosintereses del 5% por cada añoque ha permanecido el terrenoen manos del Ayuntamiento. Elconflicto pecuniario queda a ex-pensas de que se produzca la ta-sación del perito judicial.

Los torrentinos se preguntancómo se ha llegado a estos límitesy por qué el Ayuntamiento no ce-de. Ante esta falta de interés delConsistorio por solucionar elproblema Vicente Andreu sostie-ne que no lo tomaron en seriodesde el principio: “La primeravez que fui a reclamar lo que eramío dijeron tú aixó pa que lovols”. Y añade: “llevo reclaman-do lo que es mío alrededor de 20años, he aguantado tanto porquesiempre he confiado en la justi-cia, que es lenta pero eficaz”.

Un vecino de Torrent amenaza alAyuntamiento con vallar su calleDespués de varios años de litigios Vicente Andreu ha conseguido que se le reconozca la propiedad de un tramo de la calle Azorín

Vicente Andreu en la calle Azorín de Torrent. / I.CABANES

IIGNACIOGNACIO CCABANESABANES

Pregusta. ¿En qué va a consis-tir el nuevo modelo de OficinaJudicial?Respuesta. Consiste en la re-ordenación de los servicios co-munes encargados de la trami-tación del proceso dejando a laOficina Judicial únicamente lalabor de realizar los juicios.Los servicios comunes serviránsólo de apoyo al juzgado.

P. ¿Qué va a suponer paralos ciudadanos esta reforma?

R. El modelo decimonóni-co actual se ha quedado obso-leto. Por ello, y aprovechandola oportunidad histórica que senos ofrece, pretendemos acer-car mediante este nuevo mo-delo la justicia al ciudadanoagilizando el procedimiento.

P. ¿Entonces se agilizaránlos procesos judiciales?

R. Por supuesto. Es lo quepretendemos. La separaciónde la actividad procesal de lasentencia hará que le procedi-miento sea mucho más rápido.

P. ¿Qué son exactamentelos servicios comunes?, ¿quéventajas conllevan?

R. Son la gestión común deaquellos actos que se puedenresolver sin salir del juzgado.Un ejemplo de servicio comúnes el de Ejecución, que incluiríaejecución ordinaria, familiar ehipotecaría. Esta puesta encomún de tareas conlleva unamayor agilización del proceso.

P. ¿La figura del secretariojudicial adquirirá mayor im-portancia a partir de ahora?

R. Nosotros queremos queel decanato desaparezca y sufunción recaiga en el secreta-rio judicial. Éste cobrará espe-cial importancia al ser el en-cargado de ordenar y de dotarde seguridad jurídica los actosprocesales.

P. ¿Qué papel van a tenerlas Comunidades Autónomasen esta reforma?

R. Con la nueva Ley Orgá-nica se les da mayor libertadpara la elección de personal,para todo lo referente al hora-rio y los expedientes discipli-narios. Las comunidades autó-nomas deben tener la potestadde crear juzgados puesto quelas administraciones autonó-micas conocen de primera ma-no sus necesidades.

P. ¿La Comunidad Valen-ciana va ser un referente parael resto de comunidades?

R. Nosotros pretendemosque el modelo judicial valen-ciano , que hasta ahora ha sidoun referente, siga siéndolo. Dehecho, hace poco se reunieronaquí en Valencia los secreta-rios judiciales de Madrid, Gali-cia, Canarias y Navarra paraver estudiar modelo.

P. En dicho encuentro quetuvo lugar en la Ciudad de laJusticia de Valencia ustedhabló sobre la importancia dela modernización de la justicia.

R. Esta reforma no puedellevarse a cabo si no es através de una modernización,porque tanto la tecnología co-mo la intercomunicación delos órganos por vía telemáticason indispensables para agili-zar los procedimientos.Además, se debería implantarun sistema de videoconferen-cias con el Colegio de Aboga-dos y con el Colegio de Procu-radores.

P. ¿Este proceso de mo-dernización será rápido?

R. No. Será pausado, conprudencia, para evitar que ha-ya errores.

P. Usted ha venido a im-partir una clase dentro de lasPrácticas Integradas de Dere-cho de la UCH-CEU, ¿creeque son una buena forma deaprendizaje para los alumnos?

R. Estas prácticas son unaexperiencia muy positiva paralos alumnos. El profesionaldel Derecho tiene que teneruna visión completa del Dere-cho a la hora de enfrentarse almundo laboral. Tiene que te-ner una idea de que el Dere-cho es algo conjunto y no algocon compartimentos estancos.

P. ¿Qué momento atravie-sa a su parecer la carrera deDerecho? Muchos alumnos sequejan de que luego no haysalidas profesionales.

R. Creo que la carrera deDerecho es una de las quemás salidas tiene. Hoy en díahay un abanico mucho másamplio de posibilidades parael estudiante que acaba Dere-cho que antes.

P. ¿Podría adelantarnos al-go sobre la Escuela de Veranode Justicia que se pretendeabrir en Dénia?

R. Vamos a hacer un con-venio con la UNED para po-ner en marcha y poder empe-zar a hacer un banco de ideaspara toda la Administración.Esto se pondrá en marcha elpróximo año.

Fernando de Rosa antes de una clase que impartió a alumnos de Derecho de la UCH. /A. VALLEJO

“Este nuevo modelo agilizarálos procesos judiciales”

Tras la última modificación de la LeyOrgánica del Poder Judicial, la Conse-llería de Justicia prepara un nuevo mo-

delo de Oficina Judicial para agilizar losprocesos judiciales. En su visita a laUCH-CEU, De Rosa explicó que Justi-

cia apuesta por la modernización delmodelo actual mediante la implanta-ción de las nuevas tecnologías.

Fernando de Rosa, secretario autonómico de Justicia

7/ Mayo 2005 COMUNIDAD VALENCIANAEL ROTATIVO

Piqué aconseja a los valencianossacar su reforma sin mirar al restoEl dirigente del PP catalán cree que la Comunidad Valenciana modificará su Estatuto antes que Cataluña El presidente del PP en Cataluña, Jo-sep Piqué, consideró en una visita a Va-lencia que el Gobierno valenciano hade modificar sus leyes estatutarias sin

depender de lo que hagan las demás co-munidades. Además, vaticinó que elnuevo Estatuto de Cataluña tardarámás que el valenciano en firmarse por-

que se encuentra en una fase “muy inci-piente”. El político dijo que la lenguaque hablan los valencianos no es el ca-talán porque así lo recoge el Estatuto.

PPEPEEPE CCOQUILLAOQUILLATT

Josep Piqué recomendó a losvalencianos que, en el caso dehaber un acuerdo entre lospartidos políticos para la re-forma de su Estatuto, “no tie-nen por qué estar pendientesde lo que puedan hacer otrascomunidades autónomas”.Esta declaración la realizódurante la rueda de prensaprevia a la conferencia queimpartió titulada España enla encrucijada, organizadapor el Club de EncuentroManuel Broseta y que reunióen Valencia a la cúpula de lospopulares de la Comunidadcomo el presidente, FranciscoCamps, y la alcaldesa de Va-lencia, Rita Barberá.

Piqué salió al paso, conestas declaraciones, de deter-minados sectores políticosvalencianos que creen que noes adecuado adelantar la re-forma del estatuto valencia-no para que luego otras auto-nomías, como la catalana, ob-tengan más autogobiernocuando presenten la suya.

El presidente del PartidoPopular en Cataluña consi-deró que los máximos diri-gentes valencianos “tienenun respeto escrupuloso almarco constitucional”. Tam-bién aseguró que pretendenadaptar a las institucionesdentro de la Constitución, yvaloró el hecho de salvaguar-dar el principio del dobleconsenso entre los parla-mentos de la Comunidad ydel Estado, algo que afirmaser “absolutamente básico”.

El que fuera ministro deAsuntos Exteriores durantela presidencia de José MaríaAznar, afirmó que la reformadel Estatuto Valenciano serealizará mucho antes que lade su Comunidad, ya que en

Cataluña el proyecto de re-forma estatutaria se encuen-tra “en una fase muy inci-piente por problemas con-ceptuales”.

Además, recordó que Ma-ragall, presidente de la Gene-ralitat de Cataluña, aseguróla presentación para el 30 deabril de un proyecto de Esta-tuto, con el visto bueno ya da-do por el Parlamento catalány dispuesto a ser transmitidoa las Cortes Españolas, “Peroni siquiera hemos acabado laprimera lectura”, aseguró.Esta parte del proceso de re-forma se basa en que cadapartido político exprese suopinión respecto a los puntosque llegan a la ponencia. Para

el político es “imposible” lle-gar a un acuerdo sobre 300artículos antes del verano.

Asimismo, explicó que lasreformas institucionales de-ben ser fieles a los principiosestablecidos hace más 25años con la firma de la Cons-titución. A raíz de esto, su-brayó la importancia de noolvidar que los estatutos deautonomía son leyes autonó-micas del Estado y que deben

pactarse entre una represen-tación del Parlamento au-tonómico y la ComisiónConstitucional del Congresode los Diputados.

Otro punto que el políticocatalán no eludió fue la polé-mica sobre la lengua valen-ciana. Piqué aseguró que supartido apoya esta decisión,sin importarles las opinionespersonales o fi lológicas.“Nuestra posición siempre hasido muy clara. El Estatutode Autonomía de la Comuni-dad Valenciana especifica porley que las lenguas habladaspor los valencianos son elcastellano y el valenciano, y aeso me atengo sin ningunaduda”, comentó Piqué.

Josep Piqué y Francisco Camps en una rueda de prensa en Valencia.

VVICENTICENT XXAAVIERVIER CCELDAELDA

El Ayuntamiento deCullera, que está gober-nado por el Partido Po-pular con el apoyo delBloc y Unió Valencia-na, debate estos días latitularidad de la mon-taña de este municipio.La Conselleria de Terri-tori i Habitatge de laComunidad Valencianapretende declarar la zo-na de utilidad públicapara su reforestación, yuna mayor proteccióndel patrimonio cultural.

El Consistorio deCullera rechaza la pro-puesta de la Conselle-ria, puesto que si la

montaña se declarasede uso público, ésteperdería el patrimoniodel castillo y su mono-polio para su manteni-miento y conservación.Según el Ayuntamiento“preferimos que la pro-piedad sea municipal”.

El único inconve-niente que el Ayunta-miento de la localidadencuentra es que si esteterritorio pasara a serde la Generalitat, éstaintervendría previa-

mente antes de que elGobierno de Cullerarealizara cualquier ac-tuación en ella.

En 1954 se escribióun documento dondeCullera cedía la mon-taña al gobierno au-tonómico para proce-der a su reforestación.Aunque los dirigentescreen que este escritoexiste, no se sabe dondeestá. Según el Consisto-rio: “este acuerdo nun-ca se llevó a término”.

Por eso el Gobierno deCullera teme que la ac-tual cesión tampoco seabeneficiosa para la con-servación de la fauna yvegetación de la zona,así como de su legadomonumental.

El PSPV, partido dela oposición en elAyuntamiento de Cu-llera, alega que el PP noquiere realizar la ce-sión, porque tiene pro-yectos urbanísticos enla ladera de la montaña.

Pero el consistorio ale-ga que para poder edifi-car tendría que cambiarel Plan General de Or-denación Urbana.

En la actualidad, lamontaña no está dentrodel plano urbanísticode la localidad, comoexplica el Ayuntamien-to. Además afirma quedecidió crear “Emuc-sa”, una empresa paragestionar las propieda-des de la montaña, paraevitar los distintos pro-blemas que pudieranocurrir. Esta localidadde la Ribera Baixa yatuvo similares proble-mas con un pequeño la-go de la Albufera.

Cullera disputa la titularidad de su montaña

Arísteguiasegura que el Gobiernoperjudicaal calzado

TTANIAANIA SSERRULLAERRULLA

Gustavo de Arístegui, porta-voz de la Comisión de Exterio-res del PP, resaltó en las I Jor-nadas de Comunicación y Re-laciones Internacionales en laUCH-CEU de Elche los erro-res cometidos por el Gobiernode Zapatero en política exte-rior, que afectan especialmen-te al calzado valenciano: “Lapolítica exterior del Gobiernoha cerrado las puertas a mer-cados importantes de la indus-tria del calzado del levante es-pañol como los Estados Uni-dos”. A lo que añadió: “ EnElche y en Elda se está notan-do como en pocas”.

El ponente considera quelos estados y los productorestienen que dejar claro sus es-trategias para evitar la compe-tencia desleal llevando a caboun conjunto de medidas: “Enprimer lugar, deben controlarlas condiciones en que se pro-ducen esos bienes que soncompetitivos, con dumping deprecios claros respecto a los dela Unión Europea y aplicar lascláusulas de derechos huma-nos que tenemos en los trata-dos comerciales” y prosiguió“el mercado interior tiene queser mucho más fluido”.

En relación con la compe-tencia del sector del calzado,Arístegui añadió: “hay que en-tender que los productos euro-peos tienen que entrar en unnicho de mercado diferente delos productos que nos hacen lacompetencia”. Además hizoreferencia al buen estado delcalzado español en cuanto aprecios y a la calidad, que cali-ficó de “excelente”. Y consi-deró que tiene que buscar nue-vos mercados emergentes quedemandan, además de precio,buena calidad.

Para Arístegui, la polémicareside en la explosión indus-trial del mercado chino, peroafirma que la calidad del calza-do asiático no tiene compara-ción con el que se produceaquí, donde “se produce un za-pato de diseño, de vanguardia,de factura y con un excelentecuero y curtidos”.

Por otra parte, dejó paten-te cuál es la situación que, a suparecer, vive Europa dentrodel mercado de la Unión Eu-ropea. Explicó que Europadebería cooperar y coordinar-se “en una relación transatlán-tica estratégica, económica ypolítica, equilibrada, abierta ytransparente para evitar la pa-radoja europea”.

Además, definió la situa-ción europea como “una mani-festación de los elementosmás negativos de la obsesiónpor competir con Estados Uni-dos, reduciendo inversión eninvestigación, desarrollo e in-novación, y en sectores pro-ductivos para tratar de igualara aquéllos en lo referente alámbito geoestratégico”.

“Es esencial defender el pacto entre las comunidades y el Estado”

/ A. VALLEJO

8 Mayo 2005 / EL ROTATIVO INTERNACIONAL

VV. S.. S.

La societat italiana va infligir unfort càstig a la coalició de cen-tredreta liderada per Silvio Ber-lusconi en les eleccions regio-nals, considerades com un assaigde les generals del 2006.

La coalició de centreesque-rra, liderada pel seu oponentRomano Prodi va arravatar-lisis de les vuit regions on gover-naven els conservadors, que esvan haver de conformar ambdos dels seus tradicionals feus,Llombardia i Vèneto.

L’oposició, sota el nom de‘La Unió’, es va quedar amb lescinc regions on ja tenia la majo-ria i hi va afegir-ne les sis queabans pertanyien al Govern,quedant-se en total amb 11 deles 13 regions que estaven en jocen els comicis del 3 i 4 d’abril.

Sembla que els italians novan perdonar que el seu Governtardara tant a retirar les tropesd’Irak, més encara quan s’ha-vien produït escàndols com el ti-roteig per part de soldats ameri-cans d’un vehicle que alliberavaostatges italians, el segrest de les

dos cooperants Simona Pari i Si-mona Torretta i el segrest de laperiodista Giuliana Sgrena, queva acabar, desgraciadament,amb la mort de l’agent secretitalià Nicola Calipari a causad’un atac de les tropes nord-americanes al convoi que acaba-va d’alliberar la periodista.

D’altra banda, tampoc vaagradar als votants la reformafederalista impulsada per Ber-lusconi sota l’amenaça del seualiat profeixista, la Lliga delNord, d’abandonar la coalició sino s’aprovava la iniciativa.

Finalment, davant del des-content i la pressió dels seus so-cis de Govern, els democristiansd’UDC i Aliança Nacional, Ber-lusconi va acabar presentant laseua dimissió per tal de formarun nou govern. L’expresident del’AC Milà, va tardar unes setma-nes a cedir a les pressions i po-sar fi a una crisi farcida de “trai-cions” i “enganys” confessatsentre els socis en el poder.

Malgrat tot, el nou governcontinuarà estant presidit perell mateix i es preveu que tansols hi haja canvis en algunescarteres ministerials.

Executiu duradorAquest és l’executiu que méstemps ha romàs en el poder desde la Segona Guerra Mundial;tres anys i deu mesos en totaldes de juny del 2001. Quasi unany més que el Govern presidit,entre agost del 83 i juny del 86,pel socialista Bettino Craxi.

SSYLYLWIAWIA HHACZKIEWICZACZKIEWICZ

El Gobierno polaco ha aproba-do el proyecto preliminar deDesarrollo (PND) para los años2007-2013 con el fin de moderni-zar el país y mejorar la compe-tencia en el libre mercado.

Aunque el plan tendrá suversión definitiva en 2006, elpresidente de Polonia, MarekBelka, ha adelantado su anunciopara combatir el aumento de loseuroescépticos en la sociedad.

Preocupados por la compli-cada campaña por el ‘Sí’ en el re-feréndum de la ConstituciónEuropea en Francia y el males-tar entre los polacos por el nue-vo sistema de votación que haacabado con el modelo de Niza,Belka se ha embarcado en unacampaña para convencer a suscompatriotas de la importanciade las ayudas europeas para mo-dernizar el país.

Un año después de la entra-da de Polonia en la UE, los pola-cos miran con recelo a unaUnión que sólo ve al país del Es-te como una oportunidad demercado para vender sus pro-ductos o trasladar sus empresasy así obtener beneficios gracias auna mano de obra barata.

Al igual que ocurriera en Es-paña cuando entró en la UE, loseuroescépticos han alzado suvoz contra las medidas dictadaspor la Unión para modernizar laeconomía polaca. Además dedenunciar que los productores,administración y consumidoresno están preparados para el li-bre mercado, los opositores ase-guran que el desarrollo impli-cará un abandono del campo yuna mecanización de la industriaque producirá una oleada de pa-ro.Para ellos el Plan de Desarro-llo no es más que un espejismopara desviar la atención.

El Ministerio de Economíaconsidera, sin embargo, que elPlan de Desarrollo mejorará lasinfraestructuras y servicios delpaís. De esta manera, se aumen-tará la inversión extranjera y lospolacos no tendrán que emigrarpara encontrar trabajo.

En un país que se ha conver-tido en un paraíso para los ex-tranjeros por sus bajos precios -comer en un restaurante de lujocuesta 10 euros y una noche enun hotel de tres estrellas no so-brepasa los 25 euros-, se escu-chan discursos nacionalistas quedenuncian que Polonia se estávendiendo al mejor postor.

Según los analistas, de cum-plirse el Plan del Gobierno, en elque las ayudas de la UE alcan-zan el 75%, Polonia puede con-vertirse en un gigante que hagasombra a la economía de paísescomo España, Portugal, Italia oGrecia. Un país en el que el suel-do medio oscila entre los 200 ylos 250 euros y el desempleo fe-menino es el más alto de la UEcon un 20%, según datos de Eu-rostat, es un destino muy atracti-vo para muchas empresas que yapiensan en la deslocalización.

La ratificació de la Constitució europeaa França es complica per l’avanç del ‘no’El referèndum del dia 29 pot capgirar el futur de la Unió a causa del rebuig a la política de Chirac

Berlusconi perd moltes opcionsde cara a les generals de 2006La gran derrota de la coalició conservadora en les eleccions regionals obriuna forta crisi en l’executiu italià al perdre 6 de les 8 regions que governava

VVICENTICENT SSANCHISANCHIS

Més de la meitat dels francesosno veu amb bons ulls el tractatque estableix una constitucióper a Europa. I el rebuig, amés, va en augment: si a princi-pis de març s’estimava que un40% dels votants triarien el‘no’, les enquestes més recentssituen el rebuig a la CartaMagna al voltant del 55%.

Tot i que són els simpatit-zants d’esquerres els que demanera més nombrosa rebut-gen el tractat, el ‘no’ a la Cons-titució ha experimentat un im-portant avanç entre els votantsde la dreta, passant darrera-ment del 36 al 41%, mentreque pel ‘sí’ es decanta el 59%d’aquest sector.

El 60% dels militants delPartit Socialista Francés es vamanifestar favorable al tractaten una consulta interna el pas-sat desembre. Actualment,però, es decanten pel ‘no’ enun 54%, i és també l'opció ma-joritària de partits tan oposatscom els Verds i el Front Nacio-nal de Jean Marie Le Pen,d’extrema dreta.

Per trobar els motius delrebuig, cal parar atenció en lapolítica interna i alguns aspec-tes de la nova Europa que pre-ocupen els francesos: d’unabanda, el descontent amb lapolítica econòmica de Chirac i,d’una altra, qüestions com eltemor al fet que l’entrada demà d’obra barata d’altres paï-sos faça pujar l’atur, l’oposicióa l’entrada de Turquia a Euro-pa i l’escàs contingut socialque, segons els partidaris del‘no’, té la Constitució.

La importància d’aquestreferèndum és vital, ja que ladecisió que prenguen els fran-cesos, a diferència de la ratifi-cació d’Espanya del passat 20de febrer, sí que serà vinculant

i el Tractat necessita l’aprova-ció de tots els estats membresper tal d’entrar en vigor. Unresultat negatiu faria trontollarseriosament el projecte euro-peista dels 25 i podria obriruna forta crisi interna en elGovern de Jacques Chirac.

Campanya pel ‘sí’Davant de la preocupació pelpossible rebuig a la Constitu-ció, els principals líders france-sos i europeus han començat afer campanya en favor del ‘sí’

El president Chirac va ini-ciar la campanya participanten un debat televisat amb 80joves per a defensar el projecteconstitucional. Per la seua ban-da, el ministre d’Afers Exte-riors Michel Barnier ha asse-gurat que el Govern no té unpla alternatiu en cas que elTractat no siga ratificat: “ho

hem posat tot damunt la taula.No hi haurà una altra Consti-tució. Hem explicat claramentque si s’acaba rebutjant aques-ta Constitució, el nostre país esdebilitarà a Europa tant pelque fa a les idees com als nos-tres interessos”.

Altres dirigents europeustambé han mostrat la seua pre-ocupació per una situació quepodria esdevenir un terratrè-mol polític. Per al primer mi-nistre polonés, Marek Belka,“les conseqüències de no rati-ficar la Constitució europeaserien la crisi i la possibilitatque hi haguera divisions al side la Unió”. Per la seua banda,el ministre d’Afers Exteriorsd’Eslovènia, Dimitrij Rupel,ha assegurat que està “extre-madament preocupat. Política-ment seria un desastre”. El seuhomòleg Luxemburgués, Jean

Asselborn, es mostra més opti-mista: “estic convençut que elsfrancesos prendran l’eleccióadequada”.

El Govern de París ha de-manat l’ajuda d’altres líderseuropeus per tal de convéncerels ciutadans. El ministre es-panyol d’Afers Exteriors, Mi-guel Ángel Moratinos, ha ac-ceptat la proposta de Barnierd’afegir-se a la campanya (enla qual també té previst partici-par el president Zapatero)protagonitzant mítings i troba-des amb joves, dones i amb al-tres mitjans polítics i acadè-mics.

El president del ParlamentEuropeu, Josep Borrell, ha de-clarat que la continuïtat delprojecte europeu “és inimagi-nable sense la participaciód’un dels membres fundadorsde la Unió”.

Chirac necessita més que mai la col·laboració dels seus col·legues europeus. / COVER

El Gobiernopolaco lanzaun plan dedesarrollo

9/ Mayo 2005 INTERNACIONALEL ROTATIVO

Los bañados de Paraguayluchan por vencer la indigencia

La fiebre de Marburg hace estragosen AngolaÁÁFRICAFRICA AALBELDALBELDA

La provincia de Uige, en Ango-la, se encuentra afectada por unanueva epidemia, la enfermedadde Marburg, un virus similar alde Ébola, que ya ha causado lamuerte a 210 personas, según elMinisterio de Sanidad angoleño.

Las autoridades sanitariasdel país tratan de solucionar elproblema con la ayuda de diver-sos equipos de la OrganizaciónMundial de la Salud, que están acargo de la detección y supervi-sión de casos en la ciudad, y deMédicos Sin Fronteras, que hainstalado una unidad de aisla-miento donde poder tratar loscasos más graves.En ella, se apli-can las más estrictas normas debioseguridad para garantizar lasalud del personal médico.

Un total de 17 voluntariosinternacionales (entre médicos,enfermeras, epidemiólogos, lo-gistas y especialistas en agua ysaneamiento) participan en estaoperación.

Según ha informado el equi-po de MSF desplazado a la zona,el hospital provincial de Uigepresenta un estado desastroso,sin suministro de agua y de elec-tricidad, con una morgue aba-rrotada y un personal claramen-te desbordado que, además,podría haber tenido contactocon pacientes infectados. Lahipótesis de una epidemia a granescala parece confirmarse, yaque hasta ahora no ha habidoningún tipo de control en la ciu-dad para detectar posibles casosde infección.

Difícil diagnóstico Desde que la enfermedad deMarburg fue descubierta en1967, se habían detectado hastahoy unos pocos brotes epidémi-cos, siendo el actual extremada-mente letal comparado con losanteriores. La transmisión seproduce por contacto directocon personas infectadas o susfluidos y también con animales.Tras un periodo de incubaciónde cinco a diez días, aparece fie-bre alta, dolor de cabeza, vómi-tos y diarrea, síntomas muy pa-recidos a los de otras patologíascomunes en Angola, como lamalaria, lo que dificulta eldiagnóstico. Los problemas he-morrágicos no aparecen hastaun estadio más avanzado de laenfermedad.

Todos los pacientes falleci-dos hasta el momento por culpade este virus lo contrajeron en laprovincia de Uige, aunque tam-bién ha habido alertas en otrasregiones del país, con casos quepresentaban los mismos sínto-mas que los de la fiebre de Mar-burg.

En Luanda, la capital, don-de también se han registrado ca-sos y muertes, otro equipo deMSF está estableciendo una uni-dad de aislamiento en el Hospi-tal Universitario para atendernuevos casos y cuatro unidadesde control, en caso de que el vi-rus se expanda por la ciudad,donde viven cuatro millones dehabitantes.

Misioneros y voluntarios elaboran programas para mejorar las condiciones de vida de estas zonasParaguay tiene una de las peores distri-buciones de ingresos y tierras de Améri-ca Latina según un reciente informe delBanco Mundial. Casi el 40% de sus habi-

tantes tiene menos de 15 años. El 18%de la población de Asunción está margi-nada y se concentra en la zona de losbañados, el lugar con población más po-

bre y desarraigada. Además de la co-rrupción política, la reforma agraria esuna de las reivindaciones más enérgicasde las clases populares paraguayas.

Pobladores del Bañado Tacumbú en Asunción.

CAMSAT en el bañado TacumbúCAMSAT (Centro deAyuda Mutua Saludpara Todos) es unaorganización socialnacida en el bañadoTacumbú hace 15años. Su objetivo essuperar la pobreza ytrabajar para que laspersonas marginadastraten de recuperar ladignidad por sus pro-pios medios, ya quesegún su director, Pe-

dro Velasco, “la ideafundamental es que elsector pobre sea suje-to de su propio desa-rrollo”. Se trabaja enla asistencia: respon-der a la necesidad desobrevivir que tienela población del ba-rrio a través de pro-gramas de salud o nu-trición infantil. Laformación y capacita-ción, junto con la con-

tribución al cambiosocial, son otros de lospuntos claves. “Tene-mos un programa deayuda escolar con elobjetivo de alfabeti-zar a todos los niñosdel bañado”.Pero la iniciativa es-trella es ACRES(Área de Créditos So-lidarios) “se trata deun banco para pobresque ofrece créditos a

personas que quierendesarrollar una acti-vidad productivadentro del barrio”.Para ello, “nosotrosnos capitalizamos através de proyectosque nos proporcionael Estado”. En la ac-tualidad, ya son 400los moradores delbañado Tacumbú quegozan de este tipo decréditos.

MMIRIAMIRIAM G. VG. VELASCOELASCO

Paraguay es un país que se ca-racteriza por un escaso desa-rrollo industrial ya que el43,3% de la población vive enel área rural. Pero si hay algoque constituye una lacra en es-te país es su sistema político.Después de casi medio siglo dedictadura, los paraguayos si-guen gobernados por la mismaformación, el Partido Colora-do, cuyo aparato burocrático essimilar al que dirigió la dicta-dura instaurada durante casimedio siglo. La corrupción(fruto de la oligarquía) y la fal-ta de participación real de lasclases populares en la vida polí-tica son las nefastas consecuen-cias de la política paraguaya.

Pedro Velasco Rodríguezes profesor de Sociología de laReligión y de Ética Económicaen la Universidad Católica deAsunción. Además es un reli-gioso inserto en los medios po-pulares marginados: lleva vi-viendo 16 años en el bañadoTacumbú, un barrio indigentesituado en la zona Sur de losbañados en Asunción, a orillasdel río Paraguay. El bañadoTacumbú forma parte de loque se llama en Asunción lazona periférica urbana pobre,“el área de los bañados es lazona de más dura pobreza,donde se ubican todos los ba-rrios marginales”, explica Pe-dro. Se llaman de esta formapor su proximidad al río y porestar sujetos a fuertes inunda-ciones anualmente. El cometi-do de Pedro Velasco es contri-buir al cambio social de losmoradores de este bañado. Delos 700.000 habitantes que vi-ven en la capital, 130.000 vivenen la zona de los bañados enParaguay.

El bañado Tacumbú estáformado por 1.500 familias,que en su mayoría emigrarondel campo del interior del paíshace años. Según un censorealizado el pasado verano porVelasco en la UniversidadCatólica de Asunción sobre es-te Bañado, cerca del 66% de lapoblación es menor de 29 años.“La familia del barrio es nu-merosa, vive en una pobrezaextrema, con una alta precarie-dad a nivel educativo. Vivencon un gran sentido de exclu-sión social”. Y Añade: “son ba-rrios muy desarticulados y po-co organizados porque son lasumatoria de familias que vancayendo allí por situacioneseconómicas extremas”. Losdos grandes problemas básicosde estas familias son la falta detrabajo y los ingresos bajos.“Eltrabajo es el problema que ex-plica el 90% de la situación de

la pobreza en la marginali-dad”. Concretamente, en elbañado Tacumbú, de 977 per-sonas en edad de trabajar, el31% no tiene trabajo, el 63%tiene un trabajo informal (tra-bajan menos de ocho horas ysin alcanzar el salario mínimo)y sólo el 5% tiene un trabajoformal.

Ingresos bajosEn Paraguay la cesta básica fa-miliar es de dos millones deguaraníes mensuales (250 eu-ros). Esta cifra se ve reducida ala mitad en zonas tan pobres yrechazadas como en este baña-do, donde el promedio es de112 euros al mes por familia,compuesta generalmente porcinco personas. En esta regiónel 26% tiene unos ingresos me-nores a 70 euros mensuales.“Viven con un nivel de ingre-sos prácticamente inexistente:sin casa, sin atención sanitaria,sin alimentación y, por ello, sinesperanzas”, explica el profe-sor Velasco.

Estos dos problemas origi-nan consecuencias tan gravescomo la desnutrición infantil,el escaso acceso a la educación(los niños apenas terminan pri-maria), la violencia, o la inexis-tencia de teléfonos. “Todavíavivimos 112.000 personas encalles sin asfaltar. ¡Y estamoshablando de la capital delpaís!”. La precariedad sanita-ria es, sin duda, el talón deAquiles de estos barrios.Según la Dirección General deEstadística, Encuestas y Censode Asunción (DGEC) el añopasado el índice de mortalidadinfantil en Paraguay fue de 25por mil, “en el bañado duplica-mos esta cifra perfectamente”,puntualiza Pedro Velasco.

Situación campesinaSegún la DGEC, el 10% de lapoblación posee el 70% de lastierras del país, una cifra pocoalentadora que simboliza la ne-fasta distribución del campo enParaguay. El fin común de losagricultores es la protesta por

las tierras malhabidas, aquellasque después de la dictadura pa-saron directamente a manos depolíticos y militares sin que elEstado las distribuyera de for-ma neutral. Por esta razón, elcampesinado se ha organizadopolíticamente durante los últi-mos años, y está llevando a ca-bo grandes movilizaciones. Lamayoría de ellas han sido repri-midas de foma violenta: 95agricultores han muerto en ma-nifestaciones a lo largo de losúltimos 15 años. Los campesi-nos también exigen al Gobier-no paraguayo poder acceder auna capacitación agrícola dignay a créditos para poder fomen-tar sus cultivos. El transfondode la gran reivindicación es lareforma agraria que aún no seha efectuado en Paraguay. Unareforma donde la distribuciónde la tierra y los recursos esta-tales lleguen a canalizarse ha-cia el sector campesino. Tal ycomo dice Velasco: “sin refor-ma agraria Paraguay nuncavencerá la pobreza”.

/PEDRO VELASCO

10 Mayo 2005 / EL ROTATIVO SOCIEDAD

María Jesús Recio, en la sede del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados / ELÍAS DURÁN

Vocación por las HumanidadesE. D.E. D.

Para esta turolensede nacimiento, uno delos principales erroresque se está cometien-do en materia educa-tiva es la marginaciónde las Humanidades.“Estas asignaturasson vitales para en-señar a pensar a losalumnos, para quepueda comprender suentorno y se sientanmás seguros de sí mis-

mos”. María JesúsRecio lleva toda la vi-da dedicada a la do-cencia desde que ter-minó sus estudios deFilología Románicaen la UniversidadComplutense de Ma-drid. De aquella épo-ca recuerda a sus pro-fesores, Dámaso Alon-so, Rafael Lapesa,Alonso Zamora Vi-cente. “ No nos en-señaron sólo materia,nos inculcaron tam-

bién el amor por lashumanidades”, afir-ma.

También hablacon cariño de susalumnos del ColegioSantísima Trinidad.“La docencia es dura,pero tiene momentosmaravillosos. Acaba-mos de organizar unaactividad por el quin-to centenario de ElQuijote y es muy gra-tificante ver el interésque se toman con la

novela de Cervantes”.Recio siempre en-

cuentra un hueco den-tro de la frenética ac-tividad diaria para in-culcar el valor de lasletras a sus pupilos.“Hemos organizadoun concurso de rela-tos para fomentarlesla pasión por la escri-tura. Hay que ani-marles para que lean,para que dejen un ra-to la televisión y cojanun libro”.

“La LOE va a favorecer elabsentismo entre los alumnos”

María Jesús Recio lleva 14 años al frentedel Colegio Oficial de Doctores y Licen-ciados en Filosofía y Letras y en Cienciasde Valencia. Profesora de Literatura en el

Colegio Santísima Trinidad, Recio consi-dera que la educación vive un momentodifícil por los constantes cambios en lasleyes educativas y por la pérdida de auto-

ridad del profesor. Para solucionar estosproblemas ve indispensable que se firmeun Pacto por la Educación que agrupe atodos los sectores implicados.

EDUCACIÓN / MARÍA JESÚS RECIO, DECANA DEL COLEGIO OFICIAL DE

DOCTORES Y LICENCIADOS EN FILOSOFÍA Y LETRAS Y EN CIENCIAS DE VALENCIA

II VVANAANA VV ILLARILLAR

Pregunta. Fue una docentequien afirmó, “no solo ejerce-mos de profesores sino tam-bién de asistentes sociales”.¿Cómo percibe usted la situa-ción del docente dentro de lasaulas?Respuesta. Los docentes cadavez y por necesidad “abando-namos” más nuestra funciónacadémica para ejercer traba-jos de socialización que no cu-bren las familias en muchoscasos, ni la sociedad. Además,tenemos en contra los valoresque aparecen en algunos me-dios de comunicación, funda-mentalmente la televisión.

P. ¿Piensa que la escuelaha perdido su identidad comolugar de aprendizaje?

R. Creo que no. Ha cam-biado y, lo que antes parecíafácil porque los alumnostenían inquietudes y ganas deaprender, ha abierto nuevosretos de atención a los distin-tos intereses que hay en lasaulas, que en algunos casosson más bien desinterés totalpor el estudio.

P. ¿Observa una pérdidade autoridad por parte delprofesor a la hora de dirigir laformación del alumnado?

R. Este es un problemabastante grave. Hay veces quelos padres ante una mala con-ducta o falta de indisciplinapor parte de sus hijos, no to-man medidas e incluso refuer-zan esta conducta frente alprofesor y el resultado es lapérdida de autoridad de éste.

P. ¿Qué quejas recibe delprofesorado? ¿Cuáles son losproblemas acuciantes?

R. En el Colegio de Docto-res y Licenciados generalmen-te no recibimos quejas en estesentido. Detectamos comoproblemas acuciantes: la faltade interés del profesor, la pér-dida de su valoración, proble-mas constantes de disciplina ya veces hasta de violencia nosólo entre el alumnado, sinocontra los profesores.

P. ¿Qué iniciativas em-prende el Colegio Oficial deDoctores y Licenciados paraasistir a los profesores?

R. Nosotros disponemosde una asesoría laboral y jurí-dica que pueden consultar loscolegiados. También organiza-mos jornadas y cursos homo-logados por la Consellería deEducación. Para la programa-ción de estos cursos y jornadastenemos en cuenta los temasque pueden interesar al profe-

sorado. Por ejemplo, las dosúltimas jornadas han tratadosobre la violencia en las aulasy los nuevos retos educativosque plantean la llegada de losalumnos inmigrantes.

P. ¿Existe una suficienteautonomía en las escuelas pa-ra decidir cuáles son las reglasen la socialización de los estu-diantes?

R. Los centros tienen sufi-ciente autonomía que les da elProyecto Educativo de Centroy que les permite acomodarloa la idiosincrasia del alumna-do y al contexto social donde

está ubicado el Centro.P. ¿Qué opinión le merece

el Anteproyecto de Ley deEducación LOE?

R. Creo que el Antepro-yecto de la LOE es un retroce-so, una vuelta a la LOGSE pe-ro con una mayor indefiniciónen el articulado. Los alumnospodrán imponer criterios par-ticulares en la organizacióndel centro, sin estar prepara-dos para ello. No está claroquién promociona y cómo. Seva a favorecer el absentismo.Se amplía la carga lectiva deunas asignaturas en detrimen-

to de otras como Música, Éti-ca, etc. Poca importancia a lasHumanidades.

P. Algunos sectores afir-man que no se contemplaríacon la nueva Ley de Educa-ción el valor al esfuerzo o el dela exigencia personal. ¿Piensaque realmente es así o que loque se pretende es crear polé-mica sobre el tema?

R. En una sociedad funda-mentalmente hedonista el va-lor del esfuerzo y la exigenciapersonal tienen poca cabida;eso se refleja también en la es-cuela. Es importante que los

alumnos trabajen de la formamás agradable posible, perocreo que se ha sobrevaloradoel aspecto lúdico.

P. ¿Cree acertada la medi-da que propone el Gobiernopara la asignatura de Reli -gión?

R. No, en absoluto. Quitarla asignatura de Religión o novalorarla justamente es pre-tender borrar las raíces denuestra cultura. Sin la Reli-gión, ¿cómo explicamos nues-tra Historia, Literatura, Arte,etc.? Además, es fundamentalpara la formación íntegra de lapersona y, por supuesto, paramantener el equilibrio en unasociedad plural. La Religióncomo asignatura no es una ca-tequesis; para profundizar enla fe ya hay otros medios yotros lugares como las parro-quias, grupos de formación enlas escuelas confesionales, etc.Por tanto creo que se deberíallegar en éste como en otrosasuntos a un Pacto por la Edu-cación para que las leyes noestuviesen sometidas a tantoscambios, dependiendo siem-pre del partido que esté alfrente del Gobierno.

P. Sindicatos docentes hanmanifestado a la Conselleriade Educación su deseo de noposponer el debate sobre laadmisión y escolarización dealumnos inmigrantes de formaproporcional en centros públi-cos y concertados. ¿Piensa queexiste una falta de planifica-ción para un reparto equili-brado?

R. No conozco en profun-didad el tema, pero por lo queyo veo en el colegio que traba-jo, que es concertado, sí quehay un control. Nuestro centrotiene alumnos inmigrantesque se van incorporando a lolargo del curso y a medida quellegan. Creo que los inspecto-res de enseñanza están hacien-do un trabajo importante eneste sentido.

P. La incorporación a laeducación de hijos de inmi-grantes ha originado un deba-te en la opinión pública. ¿Me-recen las consideraciones es-peciales que se están teniendoen cuenta con ellos?

R. Como es difícil de res-ponder, lo hago con otra pre-gunta: ¿quién merece?, ¿quémerece? Toda persona debeser tratada con dignidad. ¿He-mos pensado seriamente loque supone dejar el país en elque se ha nacido por no podervivir dignamente? La situa-ción de muchos inmigrantes esde desarraigo, añoranzas, su-frimiento.

P. La Generalitat invierte11 puntos menos por alumnoque la media estatal, ¿sepodría relacionar este datocon el desmesurado fracasoescolar en la comunidad?

R. No existe o al menos noestá comprobada la relacióndirecta entre gasto y fracasoescolar. Creo que las causasson muy diversas.

“Hay que llegar a unPacto por la Educaciónpara que las leyes nocambien tanto”

11/ Mayo 2005 SOCIEDADEL ROTATIVO

AALEJANDRALEJANDRA VVALLEJOALLEJO

Faltan dos años para que selleve a cabo el llamado pro-yecto ITER, International To-kamak Experimental Reactor.Japón y Francia son los candi-datos para que se desarrollende forma práctica las teoríasque recoge este plan que,según el profesor Alberto Ga-lindo, “pretende copiar el fun-cionamiento de las estrellas ensu interior para conseguirenergía indefinida”.

El próximo mes de junio sedecidirá la sede definitiva queacogerá el reactor experimen-tal de fusión termonuclear.Pero sea cual sea la decisión,España albergaría la AgenciaEuropea de Fusión, organis-mo encargado de controlar to-dos los contratos para la cons-trucción, la aportación indus-trial y el desarrollo de la I+Ddel proyecto.

El experimento consistiríaen la construcción de un granreactor donde la fusión nucle-ar sea rentable, es decir, que secree más energía de la que seutiliza para hacerlo funcionar.“Gracias a la cantidad de deu-terio que existe en los océanosse estima que se podría man-tener el ritmo actual mundialde consumo energético duran-te unos 50 mil millones deaños”, afirma Alberto Galin-do. Además, este tipo de fu-sión tiene otras ventajas, comoson la seguridad del procedi-

no hay ninguna verificaciónexperimental ya que según ex-plicó el profesor, “si alguienviera este fenómeno desdedentro del agujero negro nun-ca conseguiría salir porque sucuerpo se desintegraría en for-ma de información”.

El viaje en el tiempoNinguna ley ha podido contra-decir por ahora la posibilidadde viajar en el tiempo. Segúnla Ley de la no simultaneidadabsoluta, la velocidad y el mo-vimiento modifican el tiempo.

Según explica Alberto Ga-lindo la tecnología como elGPS siempre tiene un pe-queño margen de error “sub-sanado gracias a la correcciónde los relojes de la tierra res-pecto a los de los satélites quetienen una diferencia de sietemillonésimas de segundo aldía”. Según esta teoría “si unhombre viaja al espacio, des-pués de varios años volveríasiendo más joven que otro quese ha quedado en la tierra”.Así, si una velocidad muy ace-lerada puede permitir viajar alfuturo, ¿sería posible retroce-der en el tiempo gracias a unavelocidad muy lenta?. El pro-fesor Alberto Galindo explicala gran paradoja sobre la cau-salidad que significaría esteviaje al pasado afirmando quelos posibles cambios que se re-alizaran harían imposible elpropio hecho de encontrarseen ese espacio-tiempo.

miento y la no contaminacióndurante el proceso de obten-ción de energía.

Al igual que ITER, sonmuchas las teorías que puedenparecer utópicas pero que tie-nen una posible demostraciónpráctica que la mayoría de lagente desconoce. Un ejemplode esto es el estudio de los es-pacios de 11 dimensiones, unafórmula que todavía no se harepresentado de forma gráficapero que teóricamente puededemostrar la existencia de es-pacios y tiempos paralelos.

La Teoría de Cuerdas Gracias a la teoría de la relati-vidad de Einstein los astrólo-gos y científicos de décadasposteriores pudieron entendery explicar fenómenos comolos agujeros negros. Hastaahora se creía que los agujerosnegros destruían toda la infor-mación que absorbían dejan-do sólo un reflejo mínimo, pe-ro la teoría de las cuerdas des-banca esta afirmación.

Alberto Galindo explicóen su conferencia que según laTeoría de Cuerdas toda esa in-formación “queda depositadaen un espacio diseminado so-bre la superficie u horizontedel agujero negro de dondepuede recuperarse”. Según es-ta nueva teoría, los agujerosnegros no sólo no podrían ab-sorber todo el universo sinoque contienen toda la infor-mación de éste. Hasta ahora

La fusión termonuclearpuede conseguir energíailimitada en dos años

El científico Alberto Galindo explica las líneas de investigación actuales

ITER es uno de esos proyectos que puede mar-car un hito en la historia de la ciencia como lohizo la Teoría de la relatividad. Alberto Galin-do Tixaire, de la Real Academia de Ciencias y

catedrático de Física Teórica de la UniversidadComplutense, explicó en la UCH-CEU cómohacer posible el sueño de la energía ilimitadagracias a este plan.

RROSAOSA RRODRÍGUEZODRÍGUEZ

El Instituto de TecnologíaEléctrica (ITE) y la Asocia-ción para la Promoción delDiseño Industrial Cerámico(ALICER), miembros de laRed de Institutos Tecnológi-cos de la Comunidad Valen-ciana (REDIT), junto con laUniversidad Politécnica deCartagena encabezan un pro-yecto que integra placas foto-voltaicas en un ladrillo con laaplicación del esmalte y sucocción posterior.

El objetivo del estudio,según Alfredo Quijano, direc-tor del ITE, “es obtener unpanel fotovoltaico que al in-cluirlo en la pieza cerámicaofrezca una integración arqui-tectónica directa que facilitesu instalación en infraestruc-turas urbanas”. La investiga-ción, que comenzó en 2004dentro del programa PROFITdel Ministerio de Educación yCiencia, ha superado las pri-meras pruebas de tratamientosobre monoceldas fotovoltai-cas.Actualmente se encuentraen su última fase con la reali-zación de un prototipo final.

Este nuevo método abara-taría los costes energéticos ymedioambientales ya que el“ladrillo fotovoltaico” con-tendría el elemento conductorde la energía evitando los gas-tos que supone el transportede electricidad. La tipologíadel edificio no restringiría laaplicación de esta tecnologíapuesto que se integran energíasolar fotovoltaica y piezascerámicas en un mismo ele-mento que actúa como una mi-cro central limpia de genera-ción eléctrica. Las áreas urba-nas constituyen la localizaciónapropiada para la implanta-ción de este sistema por la bue-na disponibilidad de conexióna red, la cantidad de superficiedisponible y el buen ajuste dedemanda de electricidad.

Pionero en EspañaEl proceso de investigacióndesarrollado entre centrostecnológicos y universidades ycoordinado por el departa-mento de I+D+i (investiga-ción más desarrollo) del ITEes el primero que se realiza enel ámbito de la energía solarfotovoltaica. “Se han desarro-llado otras investigaciones pa-ra intentar mejorar la integra-ción arquitectónica de los pa-neles fotovoltaicos, pero conprocesos muy distintos al quenosotros planteamos”, en pa-labras de uno de los miembrosdel ITE encargado de dichainvestigación. Otra de las líne-as de análisis que sigue el Ins-

tituto Tecnológico de laEnergía es la fabricación deesos paneles fotovoltaicos enlos procesos industriales va-lencianos. Por su parte, laAgencia Valenciana de laEnergía (AVEN) es la encar-gada de ordenar, planificar yanalizar los programas de es-tudio energético adhiriéndosea la normativa de la Generali-tat Valenciana en el ámbito dela política energética de laUnión Europea.

A principios de año, el Ins-tituto de Tecnología Eléctrica(ITE), junto con la Asociaciónde Empresarios InstaladoresEléctricos y Telecomunicacio-nes de Valencia (ASELEC)presentaron, en cursos dedica-dos al sector, la energía solarfotovoltaica como la soluciónmás rentable tanto para vi-viendas urbanas como paraempresas.

Esta investigación respal-dada por el Gobierno puedeconseguir que la energía solarfotovoltaica se asiente defini-tivamente en los núcleos me-tropolitanos. Los sistemas fo-tovoltaicos convierten la luzsolar en energía eléctrica conun bajo coste de implantación

y funcionamiento. Se generauna energía renovable limpiade alta fiabilidad, durabilidady de gran modularidad. Porotra parte, la fuente de abaste-cimiento, el sol, es ilimitada, loque le otorga un mayor rendi-miento y utilidad.

La necesidad de desarro-llar los avances en el sector delas energías renovables llevó aque el pasado año se aprobarael Real Decreto por el que seconstituía la metodología paraactualizar y sistematizar el ré-gimen jurídico y económico dela actividad de producción deenergía eléctrica en régimenespecial. En este régimen se in-serta la energía solar fotovol-taica de conexión a red comouna de las fuentes primordia-les. Otras energías renovablescomo la eólica, biomasa o minihidráulica,aparte de la solar, sepresentan como alternativasprioritarias para disminuir laemisión de los gases que pro-vocan el efecto invernadero. ElProtocolo de Kioto obliga aEspaña a no aumentar estosgases nocivos por encima del15%. Y este proyecto puedeser una solución.

ITE y ALICER creanladrillos fotovoltaicosque suministraránenergía eléctrica Su implantación supondrá un gran ahorro en lasinstalaciones y promocionará la energía solar

El científico Alberto Galindo Tixaire en un aula de la UCH-CEU. / A. VALLEJO

“Las áreas urbanasconstituyen la localización adecuadapara la implantaciónde este sistema”

12 Mayo 2005 / EL ROTATIVO FE Y VIDA

Joseph Ratzinger, Benedicto XVI

Poco tardó el cónclave en decidir el sucesor de JuanPablo II al frente de la Iglesia. En apenas dos días los115 cardenales se decidieron por Joseph Ratzinger,uno de los más fieles servidores de Karol Wojtyla ygran defensor de la unidad en el seno de la Iglesia

Benedicto XVI,la nueva esperanzaCCARMELOARMELO FFREIREREIRE

“Después del gran Papa JuanPablo II, los señores cardena-les me han elegido a mí, unsimple y humilde trabajadorde la viña del Señor”. JosephRatzinger abría su pontificadocon un sincero homenaje a lafigura de Juan Pablo II, sumentor. El cardenal alemánfue colaborador del pontíficepolaco durante 24 años en losque se hizo insustituible.

Dotado de una capacidadintelectual fuera de lo común -habla 10 idiomas- Joseph Rat-zinger ha dejado claro en su la-bor como teólogo y cardenalque el mensaje de Cristo nopuede trastocarse ni debeadaptarse ni a los nuevos tiem-pos ni a las últimas corrientespolíticas. Por eso Juan Pablo IIle puso al frente de la Congre-gación para la Doctrina de laFe, porque nadie mejor que élconocía los desvaríos dogmáti-cos de algunos teólogos con losque había convivido en diver-sos momentos de su vida.

Su firmeza le ha ocasiona-do enfrentamientos con excompañeros como Hans Küngo con los defensores de la Teo-logía de la Liberación, de clarainspiración marxista.

Aunque sus detractores letachan de hombre severo e in-flexible por no plegarse al re-lativismo de los nuevos tiem-pos, Ratzinger ha demostradoser un hombre de diálogo.Aquellos que le conocen o lehan tratado aseguran que esun hombre de corazón com-prensivo y abierto a los pro-blemas del mundo. Uno de susmayores admiradores es elfilósofo Jürgen Habermas, queaseveró que el nuevo Papa eraun hombre excepcional en lohumano y en su sabiduría, pe-se a defender ideas opuestas alas suyas.

Ratzinger será, al igual queJuan Pablo II, el “Papa delperdón”. Detrás de las peticio-nes de perdón del anteriorPontífice se encontraba tam-bién Ratzinger, que siempreha tenido presente la necesi-dad de que la Iglesia haga au-tocrítica. No en vano en el VíaCrucis del pasado ViernesSanto, en el que sustituyó aWojtyla, declaró: “¿No de-beríamos pensar también enlo que debe sufrir Cristo en supropia Iglesia? [...] ¡Cuántasveces se deforma y se abusa desu palabra!”.

Ratzinger dirigirá la barcade la Iglesia bajo el nombre de

Benedicto XVI. El nombreque ha elegido tiene una espe-cial relevancia. Procede de SanBenito, patrón de Europa, uncontinente que el propio Rat-zinger afirma que tiene que serreevangelizado. En cuanto alnombre sucede a BenedictoXV, un gran defensor de la paz.

Quienes afirman que seráun Papa de transición no le co-

nocen. Juan XXIII estuvo tansólo cinco años al frente delVaticano y revolucionó laIglesia. Algo sí ha quedadoclaro después de esta elección:la unidad del colegio cardena-licio y de la Iglesia para elegirun nuevo Papa, que sólo hanecesitado cuatro votaciones,igual que Juan Pablo I. Wojty-la dejó la Iglesia muy unida.

Benedicto XVI,

IIGNACIOGNACIO CABANESCABANES

Joseph Ratzinger nació en el se-no de una familia de agriculto-res. Fue un 16 de abril de 1927en la pequeña aldea de Marktlam Inn, en el Estado alemán deBaviera. Con sólo 16 años fuellamado a filas por el ejércitonazi que lo envió a Hungría pa-ra encargarse de la instalaciónde defensas antitanques duran-te los últimos meses de la IIGuerra Mundial.

Terminada la contienda secentró en el estudio de la Teo-logía. Nombrado sacerdote el29 de julio de 1951, poco a pocofue dejando su sello en diferen-tes universidades. Empezó en laEscuela Superior de Filosofíaen Freising, más tarde sus pasosle llevaron a la Universidad de

Munich, donde obtuvo el docto-rado en Teología. A ésta siguie-ron las universidades de Bonn,Münster, Tübingen y Ratisbo-na, en las que como profesor deTeología contribuyó a la causaeclesiástica con una prolíficaobra escrita, de las que destacanIntroducción al cristianismo, re-copilación publicada en 1968, yFe y futuro, dos años después.

Intervino como consultordel arzobispo de Colonia en elConcilio Vaticano II y en 1977fue nombrado cardenal por elentonces Papa Pablo VI. De

fuerte personalidad no se le co-nocen muchas aficiones a ex-cepción de la música, en concre-to el piano, del que se dice quees un experto.

Amigo de Juan Pablo IIEl hasta hoy prefecto de laCongregación para la Doctrinade la Fe fue la mano derecha deJuan Pablo II durante más deveinte años. Karol Wojtyla con-fió en él para preservar la orto-doxia católica frente al marxis-mo y el ateísmo creciente y leencargó la tarea de presidir la

comisión que redactaría en1992 el nuevo Catecismo de laIglesia católica.

Con una gran preparaciónintelectual, es Doctor Honoriscausa en derecho por la Univer-sidad de LUMSA y Navarra ydomina 10 idiomas, Ratzingerha mostrado durante sus añosde prefecto una firmeza y recti-tud propia de un cancilleralemán.

En el año 2002 se convierteen el decano del Colegio Carde-nalicio, cargo que hizo que fue-ra él el encargado de convocar a

los cardenales para el cónclavetras la muerte de Juan Pablo II.Esta vez no se cumplió la tradi-ción que dice que quien entracomo papable sale como carde-nal y tras sólo dos días JosephRatzinger paso a llamarse Be-nedicto XVI.

Pese a su edad, 78 años ,y supor momentos delicada salud,en 1991 sufrió una hemorragiacerebral por la que estuvo hos-pitalizado diez días, BenedictoXVI se presenta como un Papacon futuro. Con una voluntadde hierro y lleno de la fuerza delEspíritu Santo, el nuevo Papatendrá que hacer frente a losdifíciles momentos que vive elcristianismo, pues como ha afir-mado en otras ocasiones, “ircontracorriente forma parte dela misión de la Iglesia”.

Una vida al servicio de la IglesiaBenedicto XVI goza de gran preparación intelectual y la firmeza de un canciller

Valènciaespera a

Benet XVIen 2006

VVICENTICENT SSANCHISANCHIS

Tot i la seua debilitat, l’an-terior Papa, Joan Pau II, vamanifestar fa pocs mesos elseu interés per acudir al VEncuentro Mundial de laFamilia , que tindrà llocl’any 2006 a València sotael lema que ell mateix vatriar: “La família, transmis-sora de la Fe”.

Donat que Joan Pau IIva ser el gran artífex d’a-questa iniciativa, els valen-cians esperen que el primerviatge a Espanya del seusuccessor, Benet XVI, sigaa València per tal d’acudira l’esmentat encontre.

L’esdeveniment seràuna de les grans cites del’any vinent a València jaque, segons les previsions,aquesta cinquena edició del’EMF espera l’arribada demés d’un milió de personesvingudes d’arreu del món.

De la mateixa maneraque en edicions anteriors,comptarà amb cinc mani-festacions principals: uncongrés internacional te-ològic-pastoral, un congrésdels fills, celebracions reli-gioses per a les famílies enperegrinació, una trobada-festa amb testimonis defamílies i, finalment, unamisa de tancament ques’espera estiga presididapel Papa Benet XVI i cele-brada al mateix temps percardenals, bisbes i sacer-dots de tot el món.

El primer EMF es vacelebrar a Roma el 1994 i,des de llavors, ha tingut lloccada tres anys, en Rio deJaneiro l’any 1997, de nou aRoma el 2000 i a Manilal’any 2003.

LA IGLESIA SIGUE SU CAMINO /Benedicto XVI, el guardián de la Fe

/ COVER

SSYLYLWIAWIA HHACZKIEWICZACZKIEWICZ

La muerte de Juan Pablo II seha vivido con especial intensi-dad en Polonia. También entrela colonia de polacos que vivenen España, que han sentidomás que nunca la distancia queles separa de su país. Los telé-fonos han sido el único vehícu-lo de contacto. Por una vez In-ternet pasó a un segundo planoporque aún no se ha inventadoun sistema que sepa transmitirmejor los sentimientos que lavoz humana.

El país se paralizó por unosdías. Casi nadie acudía a suspuestos trabajo y no se ha-habló de otra cosa que de laimportancia de Karol Wojtylaen la historia de Polonia. Lasparroquias volvieron a ser elpunto neurálgico del país, co-

mo en la peor época de la re-presión soviética. Los polacosacudieron masivamente a orar,encender velas y para compar-tir sus sentimientos de dolor.

Entre los polacos residen-tes en España el sentimientoera aún mayor. Sobre todo en-tre aquellos que no tuvieron laoportunidad de verlo en perso-na. Durante unos días nadie seavergonzó de expresar sus sen-timientos o de llorar publica-mente.

Juan Pablo II ha sido claveen la historia de Polonia. Él dioesperanza a un pueblo en unmomento muy difícil de su his-

toria. Sus palabras fueron unrefugio para un país que aun-que sabía que estaba lejos, enRoma, era como si estuvieseallí con ellos.

Karol Wojtyla era un refe-rente espiritual para los pola-cos. Todos sienten que con sumuerte se ha ido una parte deellos. Nunca se ha vivido enPolonia un luto como el deahora. Las páginas web han su-primido los colores en senti-miento de duelo y aparecen enla pantalla en blanco y negro.

La vida sigue. Los polacos,sean cuales sean sus opinionesy religiones, vuelven a sus tra-bajos con una pena que refle-jan en las cintas negras que lu-cen en el pecho. Pero tambiénvuelven con la alegría de saberque su país ha dado al mundoun hombre como él.

JJOSÉOSÉ FFRANCISCORANCISCO SSERRANOERRANO OOCEJACEJA**

¿Por qué los teólogos de lamuerte de Dios son los de lamuerte del Papa? ¿Por qué losque no han entendido la mo-dernidad, y sus consecuencias,no entienden a Juan Pablo II?La elocuencia del testimonio,en la vida y en la muerte deJuan Pablo II, nos sigue sor-prendiendo. Sólo existe el si-lencio de Dios para aquellosque hacen oídos sordos a la lo-cuacidad de los signos de lostiempos. La primera palabra deDios es la palabra, y es una pa-labra, de vida. Juan Pablo II, enlos días posteriores a su óbito,continúa alentando el soplo dela vida en el pueblo cristiano yen la humanidad. Ahí está larespuesta en los medios de co-municación de todo el mundo.Me decía un joven sacerdotede Madrid, en la explanada deuna catedral de la Almudenaabarrotada de jóvenes, el pasa-do domingo: “Aquí hay vida; ylo que el Papa ha hecho es dar-nos vida”.

Para comprender a JuanPablo II hay que entender elgiro antropológico de la ilus-tración y de la modernidad, ysus consecuencias para la His-toria. Karol Wojtyla vivió losefectos nefandos de una razóndesbocada hacia una ideología,que mutaba de un extremo alotro: del marxismo al fascismo,ida y vuelta. Una ideologiza-ción de la razón que no respetóla naturaleza del hombre, sudignidad última, y que enten-dió, como muy bien expusieronHeidegger y Sartre, que las re-acciones constitutivas de laconstrucción del bien comúnsocial se legitimaban sólo conla fuerza del poder y el poderde la fuerza.

En su historia, Juan PabloII padeció las consecuencias de

un progreso marcado por la fic-ción de una utopía que negabala dimensión trascendente delhombre, su apertura a la tras-cendencia, como nos recordó elteólogo Karl Rahner. Si larazón cercena la apertura a latrascendencia, está legitiman-do una salida en falso hacia elprogreso tecnológico y científi-co que se vuelve contra el pro-pio hombre, contra la humani-dad. Juan Pablo II sabía muybien, y no sólo por el estudio enlos libros, lo que es y lo que ha-

ce la ideología con el hombre.Supo que el control de la ideo-logía, y de sus formas estatalis-tas, acaba abocando la libertad,la igualdad y la fraternidad enpoder, desigualdad y miedo.

Juan Pablo II recogió elguante que había lanzado el gi-ro antropológico y propusouna revolución teológica en elque la comprensión de Dios nofuese sustituía por la ideologíay en el que la encarnación nose viese suplantada por la revo-lución. Juan Pablo II insistió enque el camino de la Iglesia es elhombre; y el hombre, el caminode la Iglesia, pero sin dialécti-cas ni contraposiciones falsas.Nos recordó que la unidad delgénero humano lo es, también,del hombre en sus dimensionescorporales, volitivas y espiri-

tuales. No podemos, por tanto,sembrar sistemáticamente lacizaña del dominio y del predo-minio de lo material sobre lasotras dimensiones, anulándolaso eliminándolas.

Y, sobre todo, Juan Pablo IIhizo visible a la Iglesia. La sos-pecha sistemática como méto-do ha establecido ficticias di-secciones entre Cristo, la Igle-sia y el Papa. Al contrario queen la historia de la Iglesia, en laque el pecado de la infidelidadhizo que se pudieran enturbiarlas relaciones entre estas tresrealidades, la transparenciacon que Juan Pablo II ha sidotestigo del amor, de la palabray de la obra de Cristo cons-truyó decisivamente la Iglesia.Sin duda que la capacidad decomunicación del Papa no es-taba subordinada a sus capaci-dades humanas, ni a una técni-ca más o menos depurada. Lahabilidad de encontrarse con elhombre, de encontrarse con ca-da uno y con todos, deriva de lafecundidad y de la espontanei-dad de la fe que se hace vida,historia, cultura. El Papa quevino de un país lejano teníamuy claro que lo que llaman lacolectividad no tiene el prota-gonismo de la Historia. Quiso,por tanto, contribuir decisiva-mente con su palabra y con suacción a que el hombre, todos ycada uno de los hombres, fué-semos protagonistas de nuestrahistoria.

He pensado estos días quequienes no parecen entender aJuan Pablo II es porque tienenmiedo a la libertad… Juan Pa-blo II nunca tuvo miedo a la li-bertad. A la libertad de espírituy del Espíritu, a la libertad queacompaña el soplo de Dios enla vida y en la Historia.

El Papa en su última visita a España.

El Papa que no tuvo miedo a la libertad

LA IGLESIA SIGUE SU CAMINO /

* REDACTOR JEFE DE

ALFA Y OMEGA

El pontíficecon alma

jovenVVERÓNICAERÓNICA NNOGALESOGALES

Karol Wojtyla ha estadomuy cerca de los jóvenes.Desde sus inicios tuvo cla-ro que la juventud era la es-peranza del mundo. Paraestar junto a ellos los con-vocó en multitud de ocasio-nes a través de las JornadasMundiales de la Juventud,cuya primera edición se ce-lebró un domingo de ramosde 1984 en Roma.

Desde entonces se es-trechó aún más la relacióndel Pontífice con los másjovenes. Algunos de estosencuentros fueron espe-cialmente emotivos. En1987 se concentraron unmillón de jóvenes en Bue-nos Aires y, en 1991, el Pa-pa se reunió en Polonia conjóvenes venidos de todaEuropa, acontecimientoque se repitió en París, en1997. En España se dieroncita por primera vez enSantiago de Compostela en1989.

Juan Pablo II trasladó alos jóvenes el mensaje deque el mejor camino esCristo y que ellos tienen eldeber de extender su men-saje por la tierra.

La XX Jornada Mun-dial de la Juventud se cele-bra este año en Colonia ba-jo el lema “Hemos venidoa adorarle”. Seguro quemuchos jóvenes tendránpresente a un pontífice conespíritu joven.

“Aquí hay vida; y lo que el Papa ha hecho es darnos vida”

13/ Mayo 2005 FE Y VIDAEL ROTATIVO

/ BORJA DE LA LAMA

El legado de Juan Pablo II

Dos polacos firman sus condolencias en Roma. / PAULA LERMA

Polonia se paraliza

14 FE Y VIDA Mayo 2005 / EL ROTATIVO

CCARMELOARMELO FFREIREREIRE

Juan Pablo II se despidió deEspaña en el año 2003 con un“Adiós, tierra de María; hastasiempre”. Con estas palabrasel Pontífice reconocía el espe-cial cariño que nuestro paístiene a la Virgen María, expre-sado en las miles de romeríasy fiestas que salpican todanuestra geografía. Y no es ex-traño que el Santo Padre noshaya dejado en un año en elque se celebra el 150º aniver-sario de la proclamación delDogma de la InmaculadaConcepción, en el que Españatanto tuvo que ver.

En las cinco ocasiones quevisitó España, el primer Pontí-fice eslavo mostró su predilec-ción por sus gentes, tradición yespiritualidad. Los miles deespañoles que se congregaronen el estadio Santiago Ber-nabéu en 1982 y los más de unmillón que se reunieron en elaeródromo de Cuatro Vientosy la plaza de Colón le llevarona asegurar: “España es mi ma-dre espiritual”.

Pero la verdadera madreespiritual del Santo Padre fuesiempre María. A nadie le hasorprendido, por tanto, que lasprimeras palabras de su testa-mento se las destinase a la Vir-gen con la cita evangélica “Ahítienes a tu madre” (Juan19,27). Una frase pronunciadapor Cristo en el Calvario, pocoantes de morir, para entregaral apóstol Juan y a los hom-bres lo más precioso: su ma-

“Adiós, tierra de María”Juan Pablo II siempre tuvo presente la vocación mariana de los españoles

Concentración de miles de fieles en la plaza de Colón de Madrid para celebrar la misa con Juan Pablo II.

dre, María. Con estas palabrasKarol Wojtyla deja de lado supontificado para retrocederen el tiempo y volver a aquellaaula de donde le sacaron parainformarle de la muerte de sumadre, que fue sustituida des-de ese día por María.

A la Virgen le ha dedicadosu pontificado con el lemasiempre presente de Totustuus. Y en su testamento nos larecuerda como “la primera co-laboradora de Dios en la obrade la salvación”, que, “con suministerio materno, nos guía

hacia Cristo”. Asimismo, aña-de: “He experimentado siem-pre en mi vida la presenciaamorosa y eficaz de la madredel Señor; María me acom-pañó cada día en la misión delsucesor de Pedro”.

Su testamento repite loque dejó escrito en una de sustres encíclicas dedicadas a ca-da una de las tres personas Di-vinas, concretamente en Re-demptor hominis. En ella de-dica una especial atención a laVirgen a la que identifica conla obra redentora de Cristo.

En la encíclica se subrayade manera relevante la entre-ga plena de María con su res-puesta: “He aquí la esclava delSeñor, hágase en mí según tupalabra”. Y Juan Pablo II si-guió esa frase a lo largo de suvida, hasta el final.

Importancia de la familiaQuizás por ese amor a María,como símbolo de vida y ma-dre, el Santo Padre dedicó alo largo de su pontificado unaespecial atención a la familia,una institución que en los últi-mos tiempos no se ha valora-do en su justa medida comoelemento clave en nuestra so-ciedad. El primer Pontífice es-lavo dijo una vez: “Entre losnumerosos caminos de la Igle-sia, la familia es el primero ymás importante”.

La familia es el marco nat-ural de la formación de la per-sonalidad humana y cristianay en ella nacen y se desarro-llan los miembros de la socie-dad y de la Iglesia. Es el lugardonde se orientan y consoli-dan los valores que moveránlas conductas en la vida social,política, etc. Por eso, el SantoPadre enfatizó a lo largo de supontificado en que la familiano quede relegada y de que,consciente de su misión, sea yactúe como tal.

Juan Pablo II instó a que setestimoniase la grandeza de lafamilia y pidió que se defen-dieran sus valores como puntode referencia para todos loscristianos.

Trato especialEl Papa dispensóa la ComunidadValenciana untrato muy especiala lo largo de suPontificado. Ennoviembre de1982, en su pri-mer viaje a Es-paña, el Santo Pa-dre visitó una co-munidad que nohabía recibido atan digna perso-nalidad en 200años. Juan PabloII se acercó enton-ces a Xirivella,Valencia y Alzira,ciudad esta últimac o n m o c i o n a d apor la rotura de la

presa de Tous se-manas antes y a laque el Papa noquiso faltar paraconsolar a las víc-timas.

Pero su rela-ción con nuestracomunidad noterminó ahí. En1994 creó un Pon-tificio InstitutoJuan Pablo II enValencia y en 2001beatificó a 226 va-lencianos que fue-ron asesinadospor su credo du-rante la GuerraCivil Española.

Antes de falle-cer el Santo Padre

nos ha dejado sudesignación per-sonal, en enero de2003, de Valenciacomo sede del VEncuentro Mun-dial de Familias,que se celebraráen 2006.

El próximoaño, durante elevento, seguroque muchos va-lencianos tendránpresente a un-Pontífice que ensus innumerablesviajes por el mun-do hizo escala, ha-ce más de 20 años,en nuestra comu-nidad.

LA IGLESIA SIGUE SU CAMINO / El legado de Juan Pablo II

Homenajea Juan

Pablo II en la

UCH-CEULa Universidad Carde-nal Herrera-CEU ce-lebró el pasado mes deabril diversos actos enhomenaje a la figura deJuan Pablo II, un pontí-fice que llegó a visitar elSeminario de Moncadadurante su estancia enValencia, en 1982.

Además de una misaa la que asistieron pro-fesores, personal de ser-vicios y alumnado, laUniversidad habilitó suaula magna para que sepudiera seguir en direc-to los funerales por elSanto Padre en Roma yse dispuso un libro decondolencias dondealumnos y personal pu-dieron dejar mensajes alPontífice.

El legado del ponti-ficado se recordó através de una exposi-ción bibliográfica, undossier de prensa conlas noticias del últimoaño, un ciclo de cine so-bre los viajes del SantoPadre y una exposición,en el Palacio de Colomi-na, sobre la Capilla Re-demptoris Mater del Pa-pa Juan Pablo II, obradel P. Ivan Rupnik.

/ BORJA DE LA LAMA

15/ Mayo 2005 FE Y VIDAEL ROTATIVO

550 ANIVERSARIO DE LA CANONIZACIÓN DE SAN VICENTE FERRER

Un simposium resalta la herencia vicentina

San Vicente Ferrer fue una de las figuras más grandes de su si-glo. 550 años después de su canonización, un movimiento popu-lar pide que se le declare Doctor de la Iglesia, un proceso que seanalizó en el Simposium Internacional San Vicente Ferrer: Vi-da y Obra, organizado por el Instituto de Humanidades ÁngelAyala-CEU y la Academia de Historia Eclesiástica de Valencia.

CCARMELOARMELO FFREIREREIRE

El Palacio de Colomina fue se-de los pasados días 27-28 y 29 deabril de una reunión de exper-tos internacionales que presen-taron sus trabajos sobre el San-to de acuerdo a cuatro grandesbloques: marco histórico ybiográfico; su predicación: len-gua y materialidad de los ser-mones conservados; su doctrinateológica y su presencia en latradición local y el arte.

El objetivo de las jornadasfue doble: por un lado, aportarnuevas investigaciones sobre elSanto con el objetivo de que lasactas del congreso puedan ser-vir para engrosar la Positio quese presentará en Roma; y porotro, mostrar la pervivencia desu doctrina 550 años después desu canonización.

Los Doctores, Rafael Nar-bona, José Martínez, FranciscoGimeno Emili Casanova y Al-bert Hauf, de la Universidad deValencia explicaron, junto a Lo-renzo Galmés y Alfonso Espi-nera, de la Facultad de Teología,la relevancia de la orden domi-nica en la Edad Media y la di-mensión de San Vicente Ferreren la Cristiandad.También inci-dieron en la importancia de latradición oral y como, 40 añosdespués de la muerte del Santo,durante su canonización, aún seencontraron seguidores queeran capaces de repetir sus ser-mones, que luego fueron recogi-dos por los amanuenses.

Xabier Renedo, de la Uni-versitat de Girona; TomàsMartínez, de la Jaume I de Cas-tellón; Joseph A. Ysern, de laUNED; y Anna Peirats, de laUniversidad de Valencia, anali-zaron los sermones vicentinos yla lengua en la que fueron trans-mitidos.

La Doctrina teológica y lascorrientes escatológicas del si-glo XIII y XIV fueron objeto dela segunda jornada. Ramón Ar-nau, de la facultad de Teologíade Valencia, Gian Luca Potestà,de la Università Sacro Cuore deMilán, explicaron la eclesiologíay la teología vicentinas y resalta-ron el papel del Santo comocompilador de todas las corrien-tes teológicas de la época.

Por su parte, Bernard Hodel,del Instituto Storico Dominica-no de Roma, puso luz a una car-ta del 27 de julio de 1412 delSanto al Papa de Aviñon, cuan-do se desarrollaba en Europaun cisma que amenzaba a laIglesia.

Con la presencia vicentinaen la tradición local y el arte secerró el simposium.Vicent J. Es-cartì y Asunción Alejos, de laUniversidad de Valencia, expu-sieron la repercusión de su figu-

De izquierda a derecha, Antonio García, del Provincial de Dominicos, Julián Vara, secretario delInstituto de Humanidades Ángel Ayala-CEU, Miguel Navarro, presidente de la Academia de HistoriaEclesiástica, y Juan Miguel Díaz, decano de la Facultad de Teología, en el acto de apertura.

Vito Gómez posa ante una imagen del Santo.

Vito Gómez, de la Postulación General Dominicana

“San Vicente consagró su vida a Europa”El dominico Vito Gómezcerró el Simposium. Llevados años en Roma al frentede la Postulación GeneralDominicana, que se ocupa delas beatificaciones y canoni-zaciones de la orden. Consi-dera que este santo puedeser una figura clave en unmomento en el que el diálo-go entre diferentes culturas ycredos se hace indispensable.

E.D.E.D.

Pregunta. ¿Qué es un Doctorde la Iglesia?Respuesta. Es alguien eminen-te en santidad y en doctrina.

P. ¿No son los que vivieronlos orígenes del cristianismo?

R. Es verdad que siemprehan sido considerados los deépoca Patrística, como S.Agustín, S. Jerónimo, S. Grego-rio Magno. Pero también loshay más recientes. Un Papa delsiglo XVI, San Pío V, abrió estaposibilidad con Santo Tomás deAquino.

P. ¿Hay mujeres?R. Siempre ha habido muje-

res, pero los pontificados de Pa-blo VI y Juan Pablo II han im-pulsado el magisterio de la mu-jer. Sta. Teresa de Jesús y Sta.Catalina de Siena son dos desus grandes exponentes.

P. ¿Qué legado ha dejadoSan Vicente Ferrer?

R. Entendía que por encimade las fronteras estaban los va-lores universales, los valorescristianos y los valores huma-nos. Representa un gran após-tol de Europa. No hubo otroque recorriera tantos lugares de

Europa como él. Supo conectarcon todos los pueblos y llevar-les el mensaje del Evangelio.

P. ¿Por qué obras destaca?R. Los Sermones. Predicó

miles que se recogieron en losreportata y que los amanuensesextendieron por toda Europa.Luego el Tratado de la Vida Es-piritual, donde demuestra unagran capacidad de análisis deobras teológicas anteriores. Fueun gran profesor, se formó enlos Estudios Generales de Bar-celona y de Toulouse.

P. Vivió una época dura...R. Sin duda. Europa estaba

traumatizada por la peste ne-gra, que redujo a la mitad la po-

blación. Los pueblos se aislarony volvieron a surgir creenciaspaganas del pasado; la Palabrade Cristo no llegaba. San Vicen-te recorrió Europa para devol-ver la esperanza al pueblo através de la Sagrada Escritura.

P. ¿Qué pasos se siguen pa-ra declarar una figura Doctorde la Iglesia?

R. Es un proceso muy con-creto.Una vez que se formula lapetición, una persona o unaasociación debe constituirse co-mo “Actor de la Causa”, queencargará el trabajo a un “Pos-tulador”. Éste realizará una Po-sitio, que esclarece la vida y laobra teológica del santo. Luego

el actor entrega un “Pliego deSúplica” a la Santa Sede con losargumentos a favor que tendráque ser estudiada por dos cen-sores teólogos.

P. ¿Cuándo comenzó la pe-tición de San Vicente Ferrer?

R. Viene de antiguo. Se die-ron pasos en las celebracionescentenarias de su canonizacióny muerte. El quinto centenariofue clave por la dimensión quetomó en Bretaña y Valencia. Elarzobispo de Valencia escribióuna carta pastoral. Y los domi-nicos Manuel Suárez y el Car-denal Brown pidieron una cartaapostólica a Pío XII.

P.¿Puede jugar BenedictoXVI un papel especial?

R. Sí.Además, con su nom-bre parece que quiere resaltarlos valores cristianos de Euro-pa, y San Vicente fue una figuraconsagrada a Europa. El añoque viene es posible que el Pa-pa venga a Valencia para elCongreso Mundial de Familia.Sería una gran oportunidad.

P. ¿Qué papel juega el apo-yo popular valenciano?

R. La labor que desarrollanlas asociaciones es encomiable.También el Ayuntamiento, queen los últimos 20 años ha publi-cado sus sermones, su biografíay ha difundido el legado delSanto. Pero aún estamos en unproceso incipiente.

P. Urge que se constituyaun actor, ¿no?

R. Sí, hay que evitar que sealargue el proceso.

P. ¿Qué importancia ha te-nido el simposium?

R. Las actas que se publi-quen serán muy oportunas ydemuestran que hay grandesestudiosos cuya obra se valo-rará en la Positio.

/ E. DURÁN

ra en las diferentes corrientesartísticas, sobre todo durante elbarroco. Y Pilar Valor y EmilioCallado, del Instituto de Huma-nidades Ángel Ayala de la Uni-versidad Cardenal Herrera-CEU, resaltaron el papel de SanVicente Ferrer en la tradiciónde los colegios dominicanos deZaragoza y Barcelona y en ladocumentación municipal va-lenciana del siglo XVI.

La sesión de clausura fue en-comendada al padre Vito Gó-mez, de la Curia Generalicia,que disertó sobre el proceso pa-ra que se declare al dominicoDoctor de la Iglesia.

20 expertos internacionales analizan la pervivencia y dimensión del Santo dentro de los actos para que se le nombre Doctor de la Iglesia

/ M. PALAU

16 Mayo 2005 / EL ROTATIVO UNIVERSIDAD

Alfonso Bullón de Mendoza, rector de la Universidad Cardenal Herrera-CEU

“Queremos formar a nuestros alumnos en la cultura del esfuerzo”

Alfonso Bullón de Mendoza en el rectorado de la Universidad. / A.V.

Alfonso Bullón de Mendozaacaba de cumplir un año co-mo rector en la UniversidadCardenal Herrera-CEU. Ca-tedrático de Historia Con-temporánea por la Universi-dad San Pablo-CEU, a sus 41años posee una dilatada ca-rrera como investigador ydocente. Especialista en His-toria del Carlismo, SegundaRepública y Guerra Civil,Bullón de Mendoza es autorde más de 100 publicacionesentre las que destacan LaPrimera Guerra Carlista, Lasguerras carlistas, El Alcázarde Toledo. Final de una polé-

mica (en colaboración conLuis Togores) e Historiasorales de la Guerra Civil (encolaboración con Álvaro deDiego). Hace poco más de unaño publicó José Calvo Sote-lo (Arial), una extensa bio-grafía del político tudenseasesinado en 1936 que lellevó varios años de investi-gación.

Doctor en Historia conPremio Extraordinario por laUniversidad Complutense deMadrid, Bullón de Mendozano entiende una universidadque no fomente la investiga-ción entre su alumnado y

profesorado y que no persigala “excelencia académica”.“Queremos ser un referenteen la sociedad valenciana enlo que a formación se refie-re”, asegura el historiador,que considera que una uni-versidad privada como laCardenal Herrera-CEU tie-ne la ventaja con respecto aotros centros de ofrecer unmejor seguimiento del alum-no, tanto en su formaciónprofesional como personal.“Vamos a esmerarnos e inci-dir en el refuerzo de la aten-ción al alumno, ahí está nues-tro valor añadido”, concluye.

E. M. E. M.

Pregunta. ¿Cuáles son las nue-vas medidas con las que quiereconsolidar a la Universidad Car-denal Herrera-CEU como uncentro de referencia y de exce-lencia académica?Respuesta. Los alumnos que seincorporen el próximo curso a laUniversidad Cardenal Herrera-CEU tendrán que superar undeterminado porcentaje de cré-ditos para seguir cursando la ti-tulación elegida:el 50% en las ti-tulaciones de la Facultad deCiencias Sociales y Jurídicas y el30% en la Facultad de CienciasExperimentales y de la Salud yen la Escuela Superior de En-señanzas Técnicas. Queremosque los alumnos que elijan nues-tra Universidad se formen desdeel primer día en una cultura delesfuerzo, porque entendemosque el reto de calidad de la uni-versidad no es otro que lograrformar universitarios diligentes.

P. Este nivel de exigencia,¿no podría retraer a los futurosalumnos a la hora de elegir estaUniversidad para formarse?

R. Es evidente que no pode-mos tratar de elevar el nivel deexigencia y calidad de la docen-cia universitaria si no ofrecemosa cambio al estudiante el acom-pañamiento necesario para al-canzar ese nivel exigido, si no leayudamos, en definitiva, a adop-tar un papel activo y protagonis-ta en su proceso formativo. Siexigimos al alumno un esfuerzomayor en su formación, si pre-tendemos de él una actitud acti-va y más aplicada, es porque va-mos a garantizarle un mayoracompañamiento por parte desus profesores.

SEGUIMIENTO DEL ALUMNO

P. ¿En qué se traduce ese acom-pañamiento?

R. Vamos a reforzar el actualsistema de tutorías. A partir delpróximo curso cada profesortendrá asignado un grupo dealumnos para su seguimientopersonalizado. Creemos que asíel papel del docente recuperarátodo su sentido porque acom-pañará al alumno en sus estu-dios y le ayudará a afrontar porsí mismo cada asignatura.

P. ¿Supondrá un cambio a lahora de concebir la docencia?

R. Para mejorar el rendi-miento del alumno que antesmencionaba tenemos que impli-carlo aún más en el trabajo delaula. Hay que convertirlo enprotagonista de su propia for-mación. Entre el profesoradodebemos promover la tensiónconstante por mejorar, por en-contrar la mejor forma de en-

P. ¿Ayudará a los alumnos asalir mejor preparados para in-corporarse al mercado laboral?

R. Sin duda. El alumno queno tiene interés durante sus es-tudios en la Universidad des-pués choca en el mercado labo-ral. Los futuros titulados univer-sitarios tienen que saber queeste mercado se abre cada vezmás a Europa con la implanta-ción del Espacio Común de En-señanza Superior fruto de la De-claración de Bolonia. Por eso,otra novedad es que el conoci-miento del inglés no sólo estaráincluido en la formación de losalumnos de la Cardenal Herre-ra-CEU, sino que será necesariotener un determinado nivel parapasar al segundo ciclo de la ca-rrera. Desde nuestro Servicio deIdiomas ya ofrecemos a los estu-diantes de todas nuestras titula-ciones formación gratuita en es-ta materia, que se reforzará elaño que viene.

P. ¿Existen otras materiaspara complementar la forma-ción del universitario?

R. La universidad debe ofre-cer a los estudiantes una forma-ción integral, tanto en lo profe-sional como en lo humano; debeformar excelentes profesionales,pero también personas íntegras.Nuestra Universidad cuenta conel Instituto de HumanidadesÁngel Ayala-CEU, que imparteuna línea de materias optativas yde libre configuración según elhumanismo cristiano para ofre-cer esta formación completa queel universitario necesitará tam-bién en su futuro profesional.

P. Además de estas medidas,la Universidad también incorpo-ra nuevas titulaciones ...

R. En el curso 2005-2006nuestra Universidad comienza aimpartir dos nuevas diplomatu-ras en su Facultad de CienciasExperimentales y de la Salud:Terapia Ocupacional y Nutri-ción Humana y Dietética. En laEscuela Superior de EnseñanzasTécnicas podrá cursarse el se-gundo ciclo de Ingeniería In-formática. En total impartire-mos 16 titulaciones. Tambiénapostamos por las dobles titula-ciones para que nuestros estu-diantes puedan adaptar suscurrículos a las demandas delmercado laboral: junto a Dere-cho+ADE (Administración yDirección de Empresas), el pró-ximo curso habrá otras 13 do-bles titulaciones nuevas.

señar. Por eso, junto a las otrasdos Universidades de la Funda-ción San Pablo-CEU (la AbatOliba-CEU de Barcelona y laSan Pablo-CEU de Madrid), he-mos comenzado a formar anuestros profesores en esta nue-va metodología de docencia através del Programa Platón. Unprograma impartido por profe-sores de la prestigiosa Universi-dad norteamericana de Har-vard, que ya se enfrentó a estenuevo perfil del alumno y que

implantó una metodología con-siderada de referencia por todaslas Universidades del mundo.

P. ¿Cuáles son esas carac-terísticas?

R. Es evidente que la clasemagistral tradicional ha comen-zado a ser percibida en el ámbitouniversitario como una fórmulapedagógica cada vez más inade-cuada. Una fórmula que no fun-ciona bien con las nuevas gene-raciones de universitarios quellegan a nuestras aulas. Con estanueva metodología buscamosentender el aula, la hora de cla-se, como un lugar de trabajo yno de mera transmisión del co-nocimiento que ya está en los li-bros. Nuestro reto debe ser ha-cer un alumno nuevo, más re-ceptivo y diligente, que asista aclase habitualmente y que pue-da ser evaluado de manera con-tinua por el trabajo que en ellava desarrollando a lo largo delcurso,de tal modo que ese traba-jo tenga un valor y un reflejo enla nota finalmente obtenida.

“La Universidad debeofrecer una formaciónintegral en lo humano y en lo profesional”

La Universidad Cardenal Herrera-CEU ha decidido incorporar de cara alnuevo curso una serie de medidas conlas que pretende consolidarse como un

centro de referencia. El objetivo de es-ta apuesta por la excelencia académicaes que los títulos de esta Universidadsean cada vez más apreciados en el

mercado laboral y garanticen la rápidainserción profesional de sus estudian-tes. Cuando se cumple un año de sunombramiento como rector, Alfonso

Bullón de Mendoza, impulsor de estasnuevas iniciativas, explica las principa-les novedades que el próximo curso sepondrán en marcha en la Institución.

“El inglés será obligatorio en la carrera y reforzaremos su enseñanza”

Extensa labor investigadora

17/ Mayo 2005 UNIVERSIDADEL ROTATIVO

En el curso 2005-2006 la Universidad Cardenal He-rrera-CEU impartirá un total de 17 titulaciones, tresde ellas de nueva implantación: las diplomaturas en

Terapia Ocupacional y Nutrición Humana y Dieté-tica y el segundo ciclo de Ingeniería Informática.También se ampliará hasta 13 el número de dobles

titulaciones que podrán cursarse de forma simultá-nea, caso único en las universidades de la Comuni-dad Valenciana.

Tres nuevas carreras y 13 dobles titulaciones

Un grupo de estudiantes en Formaempleo.

Terapia Ocupacional, Nutrición Humana y Dietética y el segundo ciclo deIngeniería Informática podrán estudiarse a partir del curso 2005-2006

RREDACCIÓNEDACCIÓN

Las dos nuevas diplomaturas seintegran en la Facultad de Cien-cias Experimentales y de la Sa-lud, donde se imparte Enfer-mería y Fisioterapia y las licen-ciaturas en Odontología,Veterinaria y Farmacia. Con elsegundo ciclo de Ingeniería In-formática se incorpora esta In-geniería Superior a la EscuelaSuperior de Enseñanzas Técni-cas, que imparte también las In-genierías Técnicas en Informá-tica de Gestión y en Diseño In-dustrial y Arquitectura.

Dobles titulacionesLa Facultad de Ciencias Socia-les y Jurídicas, que imparte seislicenciaturas -Derecho, ADE,Ciencias Políticas y de la Admi-nistración, Periodismo, Publici-dad y Relaciones Públicas y Co-municación Audiovisual-, am-pliará también su oferta através de la puesta en marchade once dobles titulaciones, enlas que los estudiantes podráncursar de manera simultáneados de las licenciaturas imparti-das en esta Facultad, como yasucede desde este año con ladoble licenciatura en Derecho yADE.

El objetivo de facilitar estasimultaneidad de estudios esacercar el perfil formativo delos titulados por la CardenalHerrera-CEU a las demandasde especialización del mercadolaboral. Por ello, también en la

Facultad de Ciencias Experi-mentales y de la Salud se im-plantarán dos nuevas dobles ti-tulaciones: Farmacia con Nutri-ción Humana y Dietética yFisioterapia con Terapia Ocu-pacional.

En su sede de Elche la Uni-versidad Cardenal Herrera-CEU ampliará también el nú-mero de titulaciones impartidasel próximo curso 2005-2006, conla puesta en marcha de la diplo-matura en Fisioterapia y la li-cenciatura en Publicidad y Re-laciones Públicas. Ambas carre-ras complementan la oferta delcentro, que desde su creaciónhace diez años ha ido incorpo-rando las licenciaturas en Dere-cho, ADE y Periodismo y la di-plomatura en Enfermería.

Apuesta por la excelenciaAdemás de ampliar su ofertaformativa, la Universidad Car-denal Herrera-CEU quiere con-solidarse como un centro de re-ferencia y de excelencia acadé-mica en el ámbito universitario.Para ello, a partir del año queviene, los alumnos de primerotendrán que superar un deter-minado porcentaje de créditospara seguir cursando la titula-ción elegida. Se trata de queaprendan a formarse en una cul-tura del esfuerzo y aprovechentodos los recursos a su alcance,contando con el máximo acom-pañamiento y apoyo de profeso-res, tutores y orientadores en suproceso de aprendizaje.

En esta línea, el año próxi-mo se reforzará el sistema detutorías, de forma que cada pro-fesor tendrá asignado un grupode alumnos para su seguimien-to personalizado, además delque se realiza desde el Serviciode Orientación de la Universi-dad, compuesto por psicólogosy pedagogos.

Para mejorar el acompaña-miento al alumno desde el pun-to de vista docente, la CardenalHerrera-CEU implantará unanueva metodología en sus cla-ses, a través del ProgramaPlatón, que las tres Universida-des de la Fundación San Pablo-CEU han iniciado en colabora-ción con la Universidad de Har-vard. El objetivo es implantar elmodelo pedagógico de esteprestigioso centro universitario,basado en la participación acti-va del alumno en su procesoformativo, y adaptarse así alnuevo Espacio Europeo de En-señanza Superior.

Idioma obligatorio Otra novedad académica parael nuevo curso es el refuerzo delos idiomas. El conocimientodel inglés estará incluido en laformación de los alumnos yserá valorado para el paso al se-gundo ciclo, por lo que desde elServicio de Idiomas se ofreceya formación gratuita a los es-tudiantes de todas las titulacio-nes en esta materia. El objetivoes que los títulos de la Universi-dad Cardenal Herrera-CEU se-

an cada vez más apreciados enel mercado laboral y aseguren alos alumnos una mejor inser-ción laboral y una mejor adap-tación al ámbito europeo.

Las personas interesadas encursar sus estudios universita-rios en la Cardenal Herrera-CEU puede realizar su solici-tud de admisión en la Oficinade Atención al Alumno deNuevo Ingreso o a través de laweb de la Universidad:ww.uch.ceu.es. Como novedadeste año los alumnos podránentrevistarse con un profesorde la carrera elegida para cono-

cer las características del centroy de los estudios que hayan de-cidido cursar y afianzar así sudecisión.

En caso de ser admitido, elalumno tendrá garantizada suplaza en la Universidad una vezsuperadas las pruebas de la Se-lectividad. Además, a partir deeste año en algunas carreras losalumnos de nuevo ingreso reci-birán unos complementos deformación en determinadasmaterias, durante el mes de ju-lio, para que puedan superar sinproblemas los créditos requeri-dos en el primer año de carrera.

/ UCH-CEU

MMIRIAMIRIAM G. VG. VELASCOELASCO

Formaemple@ cumplió esteaño su sexta edición. Esta feria,con 16.000 metros cuadrados,pretende lograr que cada visi-tante conozca in situ las posibi-lidades de cada una de las op-ciones que se presentan de for-ma ordenada y coherente.

Formaemple@ se convierte,pues, en un foro de orientaciónpara aquellas personas que de-sean emprender una formaciónacadémica o profesional quesirva de plataforma ideal parala primera toma de contacto

con el mercado laboral. En estaedición los asistentes a la feriatuvieron la oportunidad de en-tregar sus curriculum en losstands de las 142 entidades ex-positoras.

La Universidad CardenalHerrera-CEU fue una de lasofertas formativas universita-rias más atractivas y del certa-men. Por primera vez su standreunía toda la oferta de forma-ción académica de la Funda-ción San Pablo-CEU, incluyen-do las universidades de Madridy Barcelona. A su vez, la UCH-CEU presentaba sus nuevas ti-

tulaciones y carreras para elpróximo año.

Según Vicente NavarroLuján, Presidente de Formaem-ple@ y director general del Li-bro, “las novedades más desta-

cadas de esta edición fueron lainclusión de escuelas de vela ylas ofertas de formación a dis-tancia”.

Asimismo, remarcó que elmundo universitario “tuvo en

la feria una importancia desta-cadísima” por la aplicación esteaño del documento de Bolonia,que eliminará las clásicas clasi-ficaciones por diplomatura y li-cenciatura.

Navarro Luján afirmó queel reto para próximas edicioneses incluir ámbitos educativosque ahora no disponen de unmarco adecuado para estarpresente en el certamen, comolas editoriales.

Vicente Ibáñez, director delcertamen, recalcó que la feriano sólo está dirigida a jóvenes yque la asistencia de los padreses aún una asignatura pendien-te, ya que la oferta educativaque hay en Formaemple@arranca desde la educación in-fantil.

Este año los visitantes cen-traron la atención en la nuevatitulación de Técnicos Deporti-vos, dentro de las Enseñanzasde Régimen Especial, así comoen los ciclos de FP a distancia,que permiten compatibilizar deforma más fácil los estudios.

Un itinerario por la oferta formativa y de empleo

Los estudiantes buscanfuturo en Formaemple@Más de 47.000 personas se acercaron el pasado mes de abril aFeria Valencia para conocer la oferta laboral y formativa de laComunidad Valenciana. La UCH-CEU presentó en su standtoda la oferta educativa de la Fundación San Pablo-CEU.

Estudiantes pidiendo infrmación en el stand del CEU. / UCH-CEU

18 UNIVERSIDAD Mayo 2005 / EL ROTATIVO

La FundaciónCañada Blanchofrece un ciclode HistoriaFFRANCISCORANCISCO DEDE PPRADORADO

Cinco profesores de la UCH-CEU disertarán a lo largo delmes de mayo en la FundaciónCañada Blanch sobre la historiade la sanidad valenciana. Fran-cisco Cardells, Daniel Sala, Emi-lio Callado, Jesús Catalá y Fede-rico Martínez Roda analizarándesde la sanidad medieval y lapeste a los cambios recientes enla gestión sanitaria.

Los especialistas, que ya pu-blicaron un libro en la editorialL'Oronella titulado Cinco estu-dios sobre la sanidad valenciana,demuestran la importante di-mensión que siempre han tenidolas enfermedades y sus remediosen la modificación de la historia.

Desde que en 1970 se consti-tuyera la Fundación CañadaBlanch, la institución ha perse-guido la búsqueda, conservacióny difusión de los saberes parapromover el progreso culturalde los jóvenes valencianos.Además, mantiene una estrechacolaboración con la comunidaduniversitaria para contribuir enla formación de los alumnos y esun centro de colaboración cultu-ral e intercambio informativocon prestigiosos centros y profe-sores del Reino Unido.

PrimerasJornadasdel SectorInformáticoMMARIETARIETAA PPALAUALAU

El sector de la informática fueobjeto de debate en el Palaciode Colomina en las primerasJornadas de Encuentro deEmpresas del Sector Informá-tico en la Comunidad Valen-ciana. En ellas dieron cita re-presentantes de importantesempresas como Bancaja, Cap-gemini, Lliurex o Penteo.

A lo largo de dos días losalumnos de Informática de laUCH-CEU pudieron escucharla situación del sector y su fu-turo en nuestra comunidad ypudieron comprobar cuálesserán los requisitos que se lesexigirá en el mercado laboral.

Las jornadas fueron unapoderosa herramienta paradar a conocer la nueva licen-ciatura -hasta el momento só-lo se impartía la diplomatura-a las mismas entidades, que semostraron interesadas en co-laborar en el futuro con laUniversidad a través de becasde formación. El subdirectorde las jornadas, Gustavo Sal-vador, manifestó: “otras uni-versidades, también con di-chos estudios, se han puestoen contacto con la UCH -CEU para posibles proyectoscomunes”.

II Congreso de Estudiantes de Ciencias Experimentales y de la Salud de la UCH-CEU

La Universidad, eje de investigación

La vicerrectora, Sara Izquierdo, entrega el primer premio a dos alumnas.

LUIS ROJAS MARCOS

CATEDRÁTICO DE PSIQUIATRÍA U. NUEVAYORK

Cuatro especialistas explican sus últimos estudios a más de 200 universitarios de distintos centros

MANUEL E. PATARROYO MURILLO

PREMIO PRÍNCIPE DE ASTURIAS DE INVESTIGACIÓN

JAVIER CASTROVIEJO BOLÍBAR

PRESIDENTE DEL COMITÉ MAB, UNESCOMANEL ESTELLER BADOSA

DIRECTOR DE EPIGENÉTICA DEL CNIO

“El interés por lainvestigacion enEspaña es muy elevado, sin embargoEE UU cuenta con un presupuestomucho mayor para su estudio”

“Hay que impulsarla investigación en los sistemas tropicales porque ahí están todavía las esperanzas de alcanzar desarrollosostenible”

“La universidadtambién debe dirigir su trabajo en investigación de campos que hansido abandonados por la falta de beneficios”

“En la comunidadinvestigadora debeexistir una gran diversidad para poderlograr un mayor enriquecimientoen los resultadosfinales”

/ A.VALLEJO

La Universidad CardenalHerrera-CEU organizó elpasado mes el II Congresode Estudiantes de CienciasExperimentales y de la Sa-lud con el objetivo de fo-mentar la investigación y di-fusión de resultados entrelos futuros profesionales delámbito de la ciencia.

IIVVANAANA VVILLARILLAR

Más de 200 alumnos de distin-tas universidades españolas sedieron cita en un foro dondeintercambiar conocimientos yexperiencias y en el que porprimera vez los estudiantespudieron presentar sus comu-nicaciones, de las que tres fue-ron premiadas. Concretamen-te la de los alumnos Ana MaríaGonzález Cáceres, NievesMaría Coronado Álvarez yAristides de León Gil, que ga-naron el Primer Premio con lacomunicación Protozoosemergentes en Canarias; MartíSansaloni Oliver, HumbertoRamos Galera y Rafael BeldaCalatrava obtuvieron el segun-do con La homeopatía: análi-sis crítico; y Pere RoviraVergés el tercer Premio conLa nutrición porcina y su re-percusión medioambiental.

El objetivo de este segun-do encuentro ha sido familiari-zar a los universitarios con laestructura de un CongresoCientítico y mejorar sus habili-dades en la elaboración y ex-posición de sus trabajos de in-vestigación. Las jornadas sir-ven, asimismo, para motivar la

realización de trabajos en gru-po en los que se fomente la in-teracción entre docente yalumno.

La ceremonia inauguralcontó con la presencia de Esta-ban Capilla Romá, director ge-neral de Universidades y For-mación Superior, que calificóla iniciativa de “acertada y be-neficiosa para el alumno”. Alas palabras de Capilla se sumóAlfonso Bullón de Mendoza,rector de la UCH-CEU, quedurante su intervención señalóla importancia de estas activi-dades en una Universidadcomprometida desde el princi-pio con el proceso convergentede Bolonia que remarca la im-

portancia del autoaprendizajepara una positiva formacióndel alumnado.

Al igual que en su anterioredición, este congreso contócon la presencia de prestigio-sos investigadores. El primeroen intervenir fue Luis RojasMarcos, Catedrático de Psi-quiatría de la Universidad deNueva York, que explicó a losasistentes las conclusiones deun estudio exhaustivo sobre eloptimismo, y que acaba de pu-blicar bajo el título La fuerzadel optimismo.

Manuel Elkin Patarroyo,Premio Príncipe de Asturiasde Investigación Científica yTécnica de 1994, disertó sobre

la vacuna de la malaria y la im-portancia de la investigaciónpara erradicar una enfermedadmortal.

Javier Castroviejo Bolíbar,ex director de la EstaciónBiológica de Doñana y presi-dente del Comité NacionalMAB-España (Man andBiosphere) de la UNESCO re-saltó el valor de la investiga-ción sobre energías renovables.

El congreso lo clausuróManel Esteller Baldosa, direc-tor del Laboratorio de Epi-genética del Centro Nacionalde Investigaciones Oncológi-cas (CNIO) que instó a los es-tudiantes a buscar nuevas víasde investigación del cáncer.

A.V.

A.V.M.G.V.

A.V.

19/ Mayo 2005 UNIVERSIDADEL ROTATIVO

Un grupo de estudiantes durante el rodaje de uno de los programas de la productora Camera de la UCH-CEU. / A. VALLEJO

1.500 empresas tienen firmado convenio con la Unidad de Prácticas de la UCH-CEUEsta universidad ofrece a los alumnos la posibilidad de realizar prácticas voluntarias durante todo el añoLa Universidad Cardenal Herrera-CEUofrece a todos los alumnos y titulados laposibilidad de hacer prácticas durante elcurso académico y facilitar la inserción la-

boral del recién titulado. Para ello se sir-ven de una Unidad de Prácticas y otra deEmpleo ubicadas en la Facultad de Cien-cias Sociales y Jurídicas. Durante este

curso académico más de 500 alumnosestán realizando prácticas de carácter vo-luntario, una cifra que en el periodo esti-val llega fácilmente a triplicarse.

MMIRIAMIRIAM G. VG. VELASCOELASCO

La Unidad de Prácticas de laUCH-CEU nació en el curso92-93 como tal. En un principiose llamó Servicio de Orienta-ción e Información al Alumna-do y aglutinó una serie de servi-cios que hoy por hoy han de-sembocado en diferentesunidades independientes comoes el caso del Servicio deOrientación, el Servicio de Re-laciones Internacionales o elAcceso al Nuevo Alumno, en-tre otros. Mireia Burdeus Na-dal es antigua alumna del CEUy desde que nació la Unidad dePrácticas siempre ha estado almando de este equipo.

El objetivo fundamental deesta unidad, según Mireia es:“que todos los alumnos que lodeseen realicen prácticas debuena calidad”. Para ello el re-quisito fundamental es habersuperado el 50% de los créditostotales de la carrera. Según laresponsable, el volumen grandede prácticas se encuentra en lascarreras de Ciencias de la In-formación donde “es funda-mental hacer prácticas, ya queéstas no se ven integradas en elplan de estudios, como sí lo ha-cen otras carreras como veteri-naria o fisioterapia”. A la pre-gunta de cuál es la carrera quemás ofertas de prácticas tieneMireia no duda en responder:“Periodismo”.

A lo largo de este curso soncasi 400 las convocatorias que sehan citado desde esta unidad.Según Mireia “durante este cur-so académico unos 500 alumnosestán realizando prácticas decarácter voluntario”. Pero, si al-go llama sorprendentemente laatención,es que esta cifra llega a

Para ello,“recogemos las solici-tudes que ellos nos hacen llegardentro del periodo abierto alefecto, y cada tutor, en estrecharelación con la Unidad de Prác-ticas, las gestiona”. Además es-te servicio supone una primeratoma de contacto con empresasde distintas zonas del país.

La Unidad de EmpleoHace cuatro años que esta uni-dad surgió como servicio inde-pendiente. Este equipo, dirigi-do por Marisa Cintado Valls,facilita la inserción laboral delrecién titulado. Engloba variosservicios, como la Bolsa de Tra-bajo, que gestiona las ofertasque llegan desde las empresas yque quedan difundidas en unazona restringida que hay en laintranet de la página web delCEU. Para beneficiarse de es-tas ofertas el interesado debeinscribirse expresamente en laBolsa de Trabajo. Dentro detambién se encuentra el pro-grama de Becas de FormaciónProfesional para Titulados, “unprograma similar al de las prác-ticas para los alumnos pero pa-ra titulados”, comenta Marisa.

Otros servicios que ofrecela Unidad de Empleo son: “elBoletín semanal”, que recogeinformación de becas, cursos deposgrado u ofertas laborales deprensa o de páginas web; el fon-do documental, donde se puedeconsultar información de in-terés como la guía de empleo enla Comunidad Valenciana, di-recciones on-line para buscartrabajo o colegios profesiona-les; y, por último, ofrece un ser-vicio de formación y orienta-ción para el desarrollo de habi-lidades necesarias que permitenel acceso a un puesto laboral.

triplicarse en época de verano.Algunos de los rostros más

populares del medio televisivohicieron en su día prácticas através de la unidad que Mireiacoordina desde la UCH-CEU.Profesionales como MàximHuerta, Carmen Alcaide, CheloMontesinos, (directora del anti-guo programa de Sabor a ti)pasaron por el despacho de Mi-reia Burdeus a pedir prácticaspara mejorar su formación. Pe-ro si algo nota diferente la res-ponsable de esta unidad desdeaquel entonces es “la pasión yvocación que desprendían lasanteriores promociones, pa-recían tener más voluntad yespíritu de sacrificio que losque empiezan hoy”.

Como novedad para estecurso la Unidad de Prácticas haelaborado un decálogo de prác-ticas voluntarias cuya regla

b´asica es: “cuando un alumnose compromete con un medio,ya no puede aceptar una con-vocatoria posterior aunque leresulte más atractiva”.

“Prácticas a la carta”Este servicio suele activarsedurante el período de vacacio-nes de verano cuando “seamplía el espectro de prácticasde manera espectacular”,según Mireia Burdeus. Éste esun servicio adicional dentro delas competencias de esta uni-dad del que, según su responsa-ble, muchas universidades nodispone. “Lo que se hace es es-tudiar el caso de cada alumnoen concreto”, explica Mireia.Estas prácticas van dirigidas alos alumnos que, tienen su resi-dencia familiar fuera de Valen-cia, y que durante los meses deverano vuelven a sus hogares.

Un foro resaltael valor deldiálogointercultural

FFRANCISCORANCISCO DEDE PPRADORADO

El difícil entendimiento entrelas civilizaciones en un mundocada vez más globalizado reunióel pasado mes en el Palacio deColomina a diversos especialis-tas dentro del foro Diálogos deNuestro Tiempo.

Bajo el título Es posible hoyuna sociedad multicultural losponentes analizaron la difícil co-yuntura que vive un mundo quenecesita mayor cohesión entrelas distintas culturas.

La directora del proyectoeuropeo Navegar entre Cultu-ras, Carmen Pellicer, explicó queuno de los principales proble-mas de nuestras sociedades eslos viejos estereotipos sobreotras culturas “siguen vivos y pa-san de padres a hijos”. Para laprofesora de Teología y Peda-gogía del Instituto de CienciasReligiosas de Valencia es muydifícil poder establecer diálogoscon otras civilizaciones “en unmundo postmoderno en el noexisten valores universales”.

El vicedecano de la Facultadde Filosofía de la UniversidadRamón Llull y co-director delgrupo de diálogo islamocristia-no Pensar per a Conviure, JoanMartínez, aseguró que el diálo-go interreligioso entre el mundocristiano y el islámico está en unmomento crítico por la dificul-tad de unos y otros de encontrarespacios comunes que permitancomprenderse.

Indiferencia religiosaPor su parte, el ex secretario ge-neral de Justicia y profesor deldepartamento de Filosofía delderecho, Moral y Política de laUniversidad de Valencia,Agustín Domingo, aseguró :“Nopodemos sentar en una mismamesa un Occidente que da la es-palda a los valores religiosos conun Oriente donde la religiónocupa un papel fundamental”.

Diálogos de Nuestro Tiempoforma parte de la Comisión Dio-cesana Justicia y Paz del arzobis-pado de Valencia y cuenta con lacolaboración de la UniversidadCardenal Herrera-CEU (quecede gratuitamente sus instala-ciones), Vicaría de Evangeliza-ción, Foro de Laicos, Universi-dad Católica San Vicente Mártiry E-Cristians. En palabras de Al-bert Piñero, Profesor de Socio-logía de la Universidad de Va-lencia y miembro del Pleno de laComisión diocesana Justicia yPaz, el encuentro nace “para in-tentar que la sociedad civil va-lenciana asuma su papel activodentro de la democracia que vi-vimos”.“Una democracia que sebasa solamente en los discursosde los partidos políticos”, conti-nuó, “no funciona bien y es másuna partitocracia”.

Los temas sociopolíticos quetocan el foro se realizan desde ladoctrina social de la Iglesia por-que, según Piñero,“los cristianosdebemos asumir un papel másactivo en nuestra sociedad paraacabar con los discursos monolí-ticos y el pensamiento fácil”.

Acuerdos con empresasEn estas Unidades las em-presas juegan un papel cru-cial tanto en la oferta deprácticas como de empleo.Dentro de la Unidad dePrácticas El Mundo, Cade-na SER, Antena 3, Canal 9,Tele 5 o agencias de publici-dad como McCann o Greyfirman regularmente con-venios con la UCH-CEU.Según Mireia Burdeus, laresponsable de esta Unidad,“la relación que tenemoscon estas empresas es bas-tante fluida y cordial”.Por otra parte, “desde la

Unidad de Empleo llegamos

a casi 150 ofertas anualespor parte de empresas”, co-menta Marisa, responsablede esta Unidad , de las cua-les más de un 60% se ven sa-tisfechas a modo de inser-ción laboral con titulados dela UCH-CEU. ActualmenteAmerica's Cup es una de lasgrandes empresas que estecurso ha ofrecido un conve-nio de becas de formación.El Grupo Mediterráneo y elGrupo Llanera son otras delas compañías que se han su-mado durante este curso a laUnidad de Empleo de laCardenal Herrera.

20 UNIVERSIDAD Mayo 2005 / EL ROTATIVO

El pasado 25 de abril la UniversidadCardenal Herrera-CEU se reunió conla cúpula directiva de la Confederación

Católica Nacional de Padres de Familiay Padres de Alumnos en la ComunidadValenciana, CONCAPA-CV, para fir-

mar un acuerdo de colaboración queconsiste en tres convenios pensados pa-ra satisfacer a padres y alumnos.

Nuevo convenio de colaboracióncon las Apas de centros concertados

MMAITEAITE MMONTONTALALTT

La concesión de 50 becas paracursar estudios gratuitos en laUniversidad a alumnos de loscentros cuyas Apas estén aso-ciadas a CONCAPA-CV, conuna nota media de sobresalien-te o Matrícula de Honor, esuno de los convenios ratifica-dos entre las dos entidades. Es-ta medida será efectiva a partirdel próximo curso.

La vicerrectora de Exten-sión Universitaria y Alumnado,Sara Izquierdo, afirma que es-tas becas “van en la línea de loque es la excelencia por la quese quiere decantar la Universi-dad”. Por su parte, el presiden-te de CONCAPA-CV, Guiller-mo Pérez Bonmatí, destacóque con estas becas se quierecontribuir a una mayor prepa-ración universitaria y profesio-nal. Además, en la firma delconvenio estuvieron presentesel vicepresidente primero deFCAPA,Vicente Quilis Peris, yFederico Martínez Roda, se-cretario general de la UCH-CEU.

Otro de los convenios fir-mados consiste en un acuerdode prácticas formativas volun-tarias para alumnos de la Uni-versidad.

El convenio-marco está ba-sado en la cooperación en cua-tro aspectos: formación, orien-tación universitaria, comunica-ción y actividades culturales.En el área de formación desta-ca la participación de la Uni-versidad en las Escuelas de Pa-dres y la posibilidad para lossocios de CONCAPA de inte-grarse en el programa Mejora,de reciclaje profesional y denuevas tecnologías. En el cam-po de la orientación universita-

ria se prevé la organización desesiones informativas para pa-dres y alumnos preuniversita-rios, y la celebración de jorna-das de puertas abiertas, así co-mo la elaboración de una guíapara padres preuniversitarios.En el apartado de comunica-ción se establece una colabora-ción entre las dos entidades entodo lo relacionado con los me-dios de comunicación, revistas,periódicos, páginas web, etc.Respecto a las actividades cul-

turales está prevista la partici-pación conjunta en actos diver-sos, como la celebración deconferencias, mesas redondas ocursos.

Sara Izquierdo afirma quecon estos convenios abren unavía de colaboración con CON-CAPA-Comunidad Valencia-na.Y destaca que hay más pro-yectos en desarrollo para pa-dres y alumnos, porque, segúnañade: “la Universidad puededar muchos más servicios”.

Sara Izquierdo, Guillermo Pérez, Vicente Quilis y Federico Martínez Roda. / A. VALLEJO

La presència delvalencià als mitjans ésencara molt escassa

La lluita contra laviolència domèstica ésun compromís de tots

VVICENTICENT SSANCHISANCHIS

Els mitjans de comunicació va-lencians no fan servir la llenguapròpia tant com seria desitja-ble, tot i que, segons Emili Ca-sanova, Acadèmic de l’AVL iexprofessor del CEU,“ara ja notenen excusa perquè tenim ins-titucions normatives pròpies”.

Casanova i altres filòlegs iperiodistes van participar en laprimera taula rodona organit-zada per la Delegació d’Alum-nes de la Facultat de CiènciesSocials i Jurídiques sota el títolEl valencià als mitjans de comu-nicació.

L’acte va comptar amb lapresència d'altres lingüistes iprofessionals dels mitjans quediàriament fan servir el valen-cià per tal de desenvolupar laseua tasca: Ferran Bono, perio-dista d’El País; Josep Lacreu,cap de la unitat de recursos tec-nicolingüístics de l’AVL; Mari-bel Vilaplana, periodista i pre-

sentadora del programa Matí,matí de Canal 9; Ignasi Muñoz,delegat a València de Catalun-ya Ràdio i El Periódico; VicentMifsud, periodista i locutor deRàdio 9, i Xavier Aliaga, cap depremsa del grup l’Entesa a lesCorts Valencianes.

Una de les conclusions a lesquals arribaren, va ser que “toti que el coneixement del valen-cià pot obrir moltes portes alsfuturs periodistes, la presènciade la nostra llengua als mitjansde comunicació valencians con-tinua sent molt escassa i cal uncompromís més ferm tant perpart de les institucions públi-ques com de les privades”.

Josep Lacreu va afegir que“els mitjans de comunicacióaudiovisuals i escrits tenen unagran importància a l’hora deconformar una llengua. Elsprofessionals han de tindre açòsempre en compte i buscar l’e-quilibri entre la normativa i elmarc comunicatiu”.

VV. S.. S.

Des que els casos de violènciacontra les dones van irrompreals mitjans de comunicació (so-bretot a partir dels 90), la socie-tat va començar a tindre conei-xement i a conscienciar-se so-bre un problema que ni de bontros era nou sinó que ja estavaproduint-se molts anys enrere.

La nostra Universitat havolgut ser una de les primeresa conscienciar els futurs perio-distes, publicistes i llicenciatsen dret sobre la responsabilitatque tindran envers una situacióque necessita el compromís detots els sectors de la societat,començant pels mateixos ciuta-dans.

Per aquest motiu, la UCH-CEU va organitzar un Semina-ri sobre Violència Domèsticaon van participar diversos pro-fessionals del món del periodis-me, la publicitat, el dret i l’aju-da social: Miguel Ángel Altés,

fiscal del Tribunal Superior deJustícia de València; CarmenGonzalvo, treballadora social;Joaquín Marco, professor dedret; Estrella Israel, professorade periodisme, i Rosario GarcíaCubells, de publicitat, tots tresprofessors de la nostra univer-sitat, entre d’altres.

La publicació de la Llei deProtecció Integral de la Donacontra la violència de gènere hasuposat un avanç considerableperò, segons Javier Senabre,lletrat de l’Oficina d’Ajuda aVíctimes del Delicte, “per mol-ta llei que es dicte, és la societatcivil qui s’ha de comprometreper tal d’eixir endavant i solu-cionar el problema”.

Altres ponents coincidirenen la responsabilitat dels mit-jans de comunicació i de la pu-blicitat a l’hora de transmetreuns determinats estereotips as-sociats al paper de la dona en lasocietat que no contribueixen atrencar la desigualtat.

Un crédito con sabor apalomitasde maíz

IIGNACIOGNACIO CCABANESABANES

Con el nombre de Belleza quesalva el mundo da comienzo lasegunda edición del ciclo de ci-ne que organiza el Instituto deHumanidades Ángel Ayalajunto con los cines Kinépolis.El objetivo de éste es hacer lle-gar la belleza del cine a travésde cuatro películas que tantopor su estética como por sucontenido argumental trasla-dan al espectador el lado máshermoso de la ficción cinema-tográfica. La Joven de la Perlafue la película encargada deabrir este ciclo el día 18 deabril, a la cual seguirán Zamán,el hombre de los juncos y El Ar-ca Rusa. Para concluir el día 9de mayo se proyectará la exito-sa película china Hero, muyaplaudida por la crítica.

Este seminario se ha con-vertido en uno de los más de-mandados por los universita-rios que ven en él una oportu-nidad única de disfrutar de cinede calidad y conseguir un crédi-to de libre configuración sincoste alguno. Además la uni-versidad pone a disposición delos alumnos un servicio gratui-to de transporte. Nunca un cré-dito universitario había tenidoun sabor tan especial.

El Rotativocumple su

número 100RREDACCIÓNEDACCIÓN

Han pasado casi diez años y100 números desde que la Fa-cultad de Humanidades yCiencias de la Comunicaciónde la Universidad San Pablo-CEU de Madrid sacó a la callesu primer número de EL RO-TATIVO. Para celebrar esteaniversario la Universidad ex-pone, hasta el 6 de mayo, lamuestra Y ya van 100, que re-coge las 140 mejores foto-grafías y páginas completas delperiódico universitario elabo-rado por alumnos.

Valentín González fue elprimer coordinador que se hi-zo cargo de la publicación. En-tonces los alumnos se re-partían todas las funciones,desde el director hasta los re-dactores. El relevo lo tomóGregorio Bartolomé, que in-trodujo la novedad de la plan-tilla fija. Finalmente, desdehace cinco años, José Rodri-guez Vilamor y Gustavo Mora-les han conseguido que ELROTATIVO tenga una perio-dicidad quincenal y que unaplantilla de becarios fijos y co-laboradores elaboren una pu-blicación en la que los estu-diantes de Periodismo traba-jan como profesionales.

Alumnos de las Apas asociadas a CONCAPA-CV serán becados por la UCH-CEU

“Lo que más valoro del CEU fue elhábito de trabajo que adquirí”

Alberto Díaz, empresario y estudiante

Alberto Díaz tiene 24 años, es-tudió la diplomatura de In-formática en la UCH-CEU yahora está acabando un masterde Microsoft en arquitecturasy aplicaciones web. Pero to-davía le ha quedado tiempopara montar su propia empre-sa, ip3000, de la que es director.

SSCHEREZADECHEREZADE BBLANQUERLANQUER// A.VA.VALLEJOALLEJO

Pregunta. ¿Qué recuerdo guar-das de tu paso por el CEU?Respuesta. La verdad es quemuy bueno desde todos lospuntos de vista, tanto de estu-dios como de compañeros/as yprofesores. Los tres años queestuve estudiando en el CEUpasaron muy rápido lo cual in-dica que fueron buenos ya quecuando estudias parece que lacarrera es eterna y en mi casono fue así.

P. ¿Sigues manteniendoalgún tipo de contacto con laUniversidad?

R. No tanto como me gus-taría por dos razones: no tengomucho tiempo y ahora mismono estoy viviendo en Valenciaaunque nuestra empresa estéconstituida allí. Pero espero po-der pasar más a menudo dentrode poco cuando me libere unpoco del trabajo ya que siem-pre se han portado muy bien.

P. ¿Hiciste prácticas duran-te los años de carrera?

R. Si, tres meses.P. ¿Qué te aportaron?R. Muchas cosas, no es igual

encontrarte con problemas rea-les que estudiarlos. La verdades que cuando llegas a una em-presa las cosas no funcionancomo deberían según la teoríay casi siempre es por falta detiempo, por eso aportan una co-sa que creo que es esencial,aprender a adaptarte a una me-todología de trabajo.

P. ¿Consideras que lasprácticas son importantes du-

rante los años de carrera?R. Considero que son muy

importantes, además en algu-nos casos pueden ser una sali-da laboral si la empresa te con-trata.

P. ¿Cómo está el mundo la-boral?

R. En el mundo de la in-formática la verdad es que haytrabajo pero también hay mu-cha gente con conocimientosinformáticos, por lo que tienesque destacar del resto por algo.Con la especialización hay másposibilidades de encontrar tra-bajo porque uno se forma más.

P. ¿Qué valoración haríasde tu primer año después de lacarrera?

R. Muy bueno. En la carre-ra te dan los conocimientos ge-nerales que creo todo informá-tico debería tener. Pero cuandoacabas tienes que tomar una di-rección y yo decidí crear una

empresa y especializarme en laplataforma .net. La verdad esque no me puedo quejar de fal-ta de trabajo este año.

P. ¿Te sirvió mucho la for-mación que recibiste?

R. Sí, creo que el plan de es-tudios que hay en el CEU esmuy bueno ya que se abordanmuchos temas. Pero lo que másvaloro de mi paso por el CEUes el hábito continuo de trabajoque se adquiere.

P. ¿Qué consejo le darías alos alumnos que vayan a estu-diar lo mismo que tú?

R. Les diría que han escogi-do una carrera divertida, siem-pre que te guste la informáticaclaro, y que tengan pacienciaporque los cursos más intere-santes para mí fueron a partirde segundo.

P. Decidiste montar tu pro-pia empresa, ¿cómo va?

R. Muy bien, pero los prin-

cipios siempre son duros, laverdad es que cuando la em-presa es tuya la mayoría deltrabajo también es para tí peroa la larga creo que compensa.Tenemos muchos objetivosplanteados pero es mejor ir po-co a poco. En España los clien-tes suelen pedir un trabajo rá-pido y bonito, pero se olvidantemas tan importantes comousabilidad, accesibilidad, etc.Lo que buscamos es que nues-tro producto cumpla con lasnormas ISO, ya que al final lacalidad es la que marca la dife-rencia, pero explicar esto alcliente no es sencillo.

P. ¿Cómo calificarías la si-tuación actual de las empresasde software en España?

R. Es conocido por todosque los mejores programadoresson chinos e indios y las gran-des empresas de software estánen países como Estados Uni-

dos. Por eso el punto fuerte delas empresas españolas debeser la creatividad y la calidad.

P. ¿La montaste con com-pañeros del CEU?

R. Sí, con un compañero.Vimos que podría ser viable ynos lanzamos, ahora después deun tiempo creo que acertamos.

P. ¿Qué tipo de servicio y aquién se lo dais?

R. En este momento esta-mos terminando el desarrollode una aplicación para estacio-nes de servicio, la verdad es quees un proyecto grande, ya quefunciona tanto vía web comocon el móvil o la PDA y entor-no Windows y la estamos im-plantando en compañías im-portantes como estaciones deservicio de Repsol, Cepsa, etc.También hacemos desarrollosde aplicaciones web como tien-das para Internet o portales enASP. Con el tiempo nos gus-taría introducir domótica.

P. El trabajo fin de diploma-tura fue muy duro, ¿no?

R. Fue interesante porquelo desarrollamos entre un gru-po de publicistas y otro de in-formáticos, con lo cual se ase-mejaba mucho a una situaciónreal. Cuando hay que coordinarun grupo es difícil, pero eso eslo que luego te encentras en eldía a día.

P. Fuiste becario del CEU,¿qué experiencias guardas?

R. Muy buenas. Aprendímucho y además la gente quecoordinaba a los becarios siem-pre nos trato muy bien, así quefue una experiencia positiva.Además todavía mantengocontacto con los compañeroscon los que coincidí en la beca.

P. ¿Volverías al CEU parasacarte la licenciatura?

R. Si dispusiera de tiempome matricularía, lo que no se escómo tendré el calendario, ten-go que pensarlo porque megustaría licenciarme pero tododepende del tiempo que tengaque dedicarle a la empresa.

Alberto Díaz en su despacho en Valencia. / A. DÍAZ

Boletín de inscripción en Antiguos AlumnosBoletín de inscripción en Antiguos Alumnos

Madrid: Paseo de Francisco de Sales 8, 28003, Madrid. / Fax: 914566333 / Telf.: 914566328 / E-mail: antiguos.alumnos@ceu.es Valencia: Prolongación c/ Luis Vives 1, 46115, Alfara del Patriarca (Valencia) / Telf.: 961369000 / E-mail: exalumno@uch.ceu.es

Murcia (Colegio San Pablo): C/ Cañada Honda S/N, 30500 Molina de Segura (Murcia) / Telf.: 968611905 / E-mail: exalumceumur@teleline.es

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/ Mayo 2005EL ROTATIVO

22 Mayo 2005 / EL ROTATIVO CULTURA

“Sólo pido que el público disfrute,no que entienda la música clásica”

Inma Shara, Directora de Orquesta y Compositora

Inma Shara durante un ensayo en el Palau de la Música.

AALBERLBERTT RRODRÍGUEZODRÍGUEZ

Fue la primera en la historia dela Comunidad Valenciana. Seestrenó en la congregación SanFelipe Neri en el siglo XVIIIaunque parte de su texto desa-pareció en su traslado al archi-vo de la Catedral de Valencia.Compuesta por José PradasGallén y bajo el título de Óperaal patriarca San Joseph, la cul-tura valenciana ha visto recons-truida esta ópera de la mano deRodrigo Madrid, fundador del

grupo Capella Saetabis, quienla presentó recientemente en elMUVIM.

Rodrigo Madrid compaginasus tareas de investigador en elgrupo Capella Saetabis con lasde docente en la UniversidadCatólica de Valencia.

La historia del génerooperístico en Valencia se re-monta al año 1718 cuando elmaestro de capilla José PradasGallén (1689-1757), que des-tacó por su música instrumen-tal, compuso la primera ópera

barroca valenciana. Tras dosaños de trabajo ha finalizado lareconstrucción de esta primeraópera valenciana de la historia.“Han sido dos años de trabajosmuy laboriosos pero ahora estaópera ha podido ser completa-da definitivamente”, señalaRodrigo Madrid. La obra deGallén fue cantada por niñospor primera vez en el oratoriode la congregación de San Feli-pe Neri. Una vez que esta her-mandad desapareció, el textode Pradas fue depositado en el

Archivo de la Catedral de Va-lencia donde, aún hoy, se con-serva. No obstante, durante sutraslado a la Catedral parte desu partitura se extravió y única-mente se conservaron algunaspartes locales.

“Hoy cuando han transcu-rrido casi trescientos años des-de que Pradas compuso y es-trenó esta obra he asumido elreto de reconstruirla, comple-tarla, instrumentarla y grabarlaen soporte digital”, manifiestaRodrigo Madrid.

Tras estudiar gran parte dela producción pradaniana, so-bre todo, su ingente catálogo devillancicos, el análisis de suobra llevó a Rodrigo Madrid autilizar una instrumentaciónque está enmarcada dentro dela estética compositiva utiliza-da por Prada como compositor.

La primera ópera valencianareelaborada 300 años después

Capella Saetabis recupera la ópera barroca al patriarca San Joseph

Rodrigo Madrid.

Con un gesto elegante y unasonrisa tímida Inma Sharaagarró fuertemente la batutael pasado mes en el Palau dela Música, y de esta forma co-menzaron a brotar afamadasmelodías acariciadas por elconjunto de instrumentos queconformaban la OrquestaSinfónica Nacional Rumana.Esta joven directora vasca, laprimera en dirigir la Orques-ta de Valencia el pasado año,lucha por ensalzar el papel dela mujer dentro del mundo dela música clásica.

MMIRIAMIRIAM G.G. VELASCOVELASCO

Pregunta. ¿Cuándo se inició enel mundo de la música? Respuesta. Empecé desde muypequeñita, con cuatro años, pe-ro yo creo que en un principiono fue una decisión consciente,porque a esa edad lo que real-mente hacía era jugar con lamúsica. Mi familia me inició entodas las disciplinas y a partirde ahí fui descubriendo que lamúsica era mucho más que unjuego para mí, hasta que luegoracionalmente decidí que la or-questa era ese canal interpreta-tivo donde yo quería desarro-llarme personalmente y artísti-camente.

P. Existen pocas directorasde música en la actualidad, ¿lehan puesto muchos obstáculosa lo largo de su carrera?

R. Creo que cuando unoejerce una profesión no se tieneque sentir singular dentro deun colectivo, sino uno más. Yocuando me pongo delante deuna orquesta me siento unomás de esa gran familia. Yo nome sitúo como condición dehombre o mujer sino comocondición de artista. Eso es lo

único que deseo que se juzgue.Al final se trata de ofrecer bue-na música, el resto no necesitacomentarios.

P. ¿Qué cualidades debe te-ner una directora de orquesta?

R. Algo primordial: amor yrespeto a la música. Debe reali-zar un estudio exhaustivo de lacomposición e instrumentaciónpara entrar en la maraña y en-tender la semántica de la músi-ca. También debe conocer enprofundidad la instrumenta-ción para trabajar con lo que espropiamente la orquesta. Losdirectores de orquesta creamosuna fantasía mental y la canali-zamos a través de este espectroacústico que es la orquesta. Lapersonalidad del director de or-questa también es muy impor-

tante, porque la orquesta es ungran colectivo humano, con susgrandezas y miserias. Se tratade una gran familia y el direc-tor debe tener unas cualidadespsicológicas para motivar a esegran colectivo. El director debetransmitir la ilusión por hacermúsica.

P. ¿Cuántas horas al día lededica a la música una directo-ra de orquesta?

R. Yo creo que muchas [ri-sas]. Para estudiar un progra-ma realmente lo tienes que es-

tudiar con mucha entrega, y, nose trata solamente de estudiar,sino de interiorizar el reperto-rio. Nosotros dirigimos a la or-questa pero también al público:se trata de motivar y emocionaral público. Para lograr esto lamúsica debe estar en tí de talmanera que de cada gesto, bra-zo, ojo salga la música. De estaforma se produce esa comu-nión mágica o perfecta entre elpúblico y orquesta cuya cone-xión es el director de orquesta.

P. ¿Por qué la música clási-ca ha quedado relegada a unpúblico minoritario y elitista?

R. Creo que es un objetivopor el que se debe trabajar. Des-graciadamente hay mucha gen-te que no va a un concierto demúsica clásica porque dice que

/ A. VALLEJO

/R.M.

no la entiende. Pero no se tratade entender, se trata de sentir,de vibrar con la música. No se lepide al público que entienda si-no que disfrute con ella.

P. ¿Puede que la escasa for-mación musical en España searazón de más para que existaun público minoritario queconsuma este tipo de música?

R. En Centro Europa losniños nacen con un violín deba-jo del brazo, juegan con él por-que para ellos es parte de sucultura general. Dediquen suvida o no a este arte, es parte desu educación. Y es verdad quela música educa al ser humano,pero si además te impregnas deella creo que la música te ofre-ce mucho, te ofrece serenidad,paz, relativizas más las cosas.En nuestro país no se da estefenómeno pero se da otro dedistinta forma. Asistimos a unresurgimiento del interés y lacuriosidad por la música. Frutode ello son las excelentes cons-trucciones musicales que sehan llevado a cabo reciente-mente por distintos puntos delpaís. Entre ellas se encuentra elPalau de la Música, donde resi-de una perfecta y exquisitaacústica.

P. ¿Qué piensa de que losmedios de comunicación ape-nas den cabida a la música clá-sica?

R. Yo creo que la gente nova a los conciertos porque no seda la suficiente publicidad. Esun círculo cerrado: no hay au-diencia porque los conciertosen televisión se emiten a lasocho de la mañana, y a esas ho-ras nadie ve la televisión. Nohay una política cultural seria,no estamos concienciados deque la música clásica hay quemeterla en nuestra vida.

P. ¿Después de llegar a serdirectora de orquesta le quedaalgún sueño por cumplir?

R. Pues yo creo que son mu-chos porque cada concierto esun reto. Sí que tengo ilusiones.Uno de ellos pronto se harárealidad. Dirigiré la OrquestaFilarmónica de Israel, una delas mejores del mundo, a finalesde año. También, supongo quecomo el sueño de cualquier di-rector, me gustaría llegar algúndía a dirigir e ir de gira con lasgrandes orquestas del mundo.

“No me sitúo comocondición de hombre ode mujer sino comocondición de artista”

23/ Mayo 2005 CULTURAEL ROTATIVO

Los directores de fotografíavalencianos se asocian

Bibendum, un mitodel arte publicitariocontemporáneo

DDAAVIDVID AALIAGALIAGA

Bibendum, el verdadero nom-bre del muñeco de Michelín,fue la creación de los empresa-rios André y Edouard Michelin,en colaboración con el dibujan-te O’Galop. De la imaginacióny del trabajo conjunto de lostres surgió lo que es hoy marcay mascota de la conocida em-presa de neumáticos.

La exposición recorre 67años de evolución gráfica de es-te símbolo publicitario: desde suprimitiva presencia en las calles(en forma tridimensional y en li-tografía) hasta llegar a las mani-pulaciones tipo-fotográficas delarte publicitario de vanguardia.Influido también por las innova-ciones del art-deco y art-nouve-au; por los colores planos y difu-minados; y por el aerógrafo delcartelismo francés de los años20 y 30.

La exposición pone a nues-tro alcance más de un centenarde obras donde la criaturaneumática es el denominadorcomún: carteles, figuras de Bi-bendum, fotografías, objetos yguías automovilísticas. Lamuestra también cuenta conuna sección dedicada a la inno-vadora arquitectura de la Bi-bendum House de Londres,donde se encuentran los planosdel diseño, una maqueta deledificio y una vidriera originaldel mismo.

Ramón de la Calle, directordel MuVIM, destaca como unode los aspectos más importan-

RROSAOSA RRODRÍGUEZODRÍGUEZ

Cercle Cinema es una organiza-ción que nace oficialmente enla última edición de los PremiosTirant. Su finalidad principales potenciar la figura del direc-tor de fotografía para que se co-nozcan cuáles son sus funcionesdentro de un proyecto cinema-tográfico. Con esta propuesta sepretende, según su presidente,Paco Belda: “nuestro trabajoadquiera la dignidad que preci-sa, porque es un puesto con de-masiada responsabilidad en elproyecto final”.

La Filmoteca Valencianarespalda la iniciativa y ejercecomo sede oficial de la misma.

Cercle Cinema, que se plan-teó hace casi dos años, no pre-tende ser una organización ce-rrada únicamente para directo-res de fotografía. Uno de susobjetivos consiste en aunar cri-terios fotográficos comunes atodas las ramas del audiovisual.

La calidad del audiovisualvalenciano ha aumentado enlos últimos años y ha sido reco-nocida en numerosos festivalescinematográficos. El Goya alMejor Cortometraje de Anima-ción, de los tres últimos años,ha recaído en cineastas valen-cianos, lo que convierte susobras en referentes nacionales.A pesar de ello, Miguel Llorens,uno de los fundadores de Cer-cle Cinema, explica: “Valenciaes una ciudad donde la activi-dad cinematográfica es inci-piente y necesitamos una per-manente formación”. Uno delos planes a corto plazo para loscomponentes de Cercle es desa-rrollar cursos y meritorios queorienten a los estudiantes para,posteriormente, introducirlosen los equipos de trabajo. Losprimeros seminarios que se im-partirán en breve se encargaránde explicar y analizar la AltaDefinición (HD) y las nuevastecnologías del sector.

tes del diseño de este icono “suantropomorfización y su evolu-ción en consonancia con la his-toria” y añade que una de lasrazones por las que decidió darluz verde a esta exposición fueel deseo de probar “la innega-ble relación que presentan artey comunicación”. Juan de SanRomán, Comisario de la expo-sición, señala: “Bibendum se haconvertido en uno de los sím-bolos de la movilidad humana,representada ,entre otros, ensus guías de viaje”.

El aspecto que más llama laatención del visitante es la esca-sa modificación que sufre elmuñeco de Michelín desde susinicios hasta hoy, lo que deja pa-tente el buen criterio de sus cre-adores a la hora de confeccio-nar este exquisito diseño.

Momo y Pluja Teatre,de vuelta al EscalanteLa adaptación de la novela de Michael Ende regresa al TeatroEscalante del 24 de abril al 29 de mayoLa compañía Pluja Teatre de Gandía y elTeatro Escalante de Valencia son galardo-nados con el Premio Max 2005 al Mejor Es-pectáculo Infantil de España. Niños y adul-

tos pueden ver de nuevo la historia de la en-trañable Momo y los Hombres Grises enuna de las 36 representaciones que tienenlugar en el Teatro Escalante.

Una de las escenas de la obra teatral Momo.

AANANA G. LG. LLORÉNSLORÉNS

Los Premios Max de las Ar-tes Escénicas son posible-mente los premios de mayorreferencia y prestigio de laprofesión teatral en España.El premio al Mejor Espectá-culo Infantil es el segundoMax que recibe el Teatro Es-calante en esta disciplina, trasel Max 2002 por El Mago deOz, de Ananda Dansa. Gra-cias al éxito obtenido en latemporada pasada, y ya nopor haber recibido el premio,el Escalante vuelve a repre-sentar Momo. Desde PlujaTeatre este premio ha sidorecibido con alegría pero sinestridencias.

“Se trata de un premiootorgado por los compañerosde profesión, pero no hace aMomo mejor”, piensa XimoVidal, director y adaptadorde esta magnífica obra dePluja Teatre. “Momo es unbuen espectáculo por sí mis-mo y por su público, no por-que haya recibido ningúnpremio, ya que antes de reci-birlo las representaciones delos fines de semana estabanigualmente llenas”, afirmaVidal.

Pluja Teatre es, como ellosmismos se denominan, “unacompañía de pueblo, de co-marca”, que huye de los gran-des circuitos y campañas deautopromoción: “Para noso-tros es muy importante seruna compañía pequeña. Des-de el principio decidimos re-nunciar a otras cosas para ha-

cer el teatro que queríamos”,comenta el director. En susinicios, a principios de losaños 70, Pluja Teatre hacíateatro para adultos. Durantelos últimos años de esta déca-da, en plena democratizacióny burocratización de la cultu-ra, Pluja Teatre se centra en elteatro infantil: “Sobrevivimosdurante cuatro años por unmontaje que hicimos paraniños. Ahora intentamos ha-cer un teatro infantil inde-pendiente”.

En sus más de 25 años devida, la adaptación de la no-vela de Michael Ende,casua-lemente, es la que ha tenidopara Pluja Teatre un significa-do más especial. De hecho, lacompañía de Gandía haadaptado en dos ocasionesdicha obra: en 1986 y en 2003,ésta última premiada por la

VIII edición de los PremiosMax.

“Para nosotros es vital laconcepción del tiempo queMomo defiende ya que con-cebimos el teatro no comouna mera profesión, sino co-mo una parte más de la vida”,afirma Ximo Vidal quien aña-de “la sociedad en la que vivi-mos nos presiona para apro-vechar el tiempo, para no per-derlo. Deberíamos enseñar anuestros niños a saber perderel tiempo, a insistirles en queno hay prisa por vivir”.

La actual adaptación dePluja Teatre tiene lugar en elbarrio de El Carmen, mien-tras que la obra de Ende ubi-ca la acción en un espacioatemporal. “Mi versión quie-re acercar la acción al año2000, a la realidad actual delos niños”, comenta Vidal.

/ PLUJA TEATRE

Momo y Michael EndeMichael Ende esconocido sobretodo por su nove-la fantástica LaHistoria Intermi-nable , dirigidatanto a niños co-mo a adultos. Sien La Historia In-terminable la mo-raleja de Ende gi-raba alrededor dela destrucción delMundo de Fan-tasía por parte de

los seres humanosque ya no creíanen la imaginacióny los sueños, enMomo es el tiem-po de los huma-nos el que estábajo peligro dedesaparecer amanos de losHombres Grises,parásitos que vi-ven del tiempoque consiguenarrancarles. Mo-

mo es una niñacuya magia resideen tener la capa-cidad de perder eltiempo escuchan-do a los demás. Yésta es la verda-dera ysabia lec-ción que Endenos quiere trans-mitir: la impor-tancia de recupe-rar el tiempo quenuestra sociedadnos ha robado.

El Museo Valenciano de la Ilustración y la Modernidad ( Mu-VIM ) acoge hasta el próximo 15 de junio la exposición Nuncest Bibendum. Un mito gráfico desde 1898, donde se da una vi-sión de la historia y evolución del muñeco de Michelín, creadopor el famoso artista O’Galop.

Cartel publicitario de 1920.

24 CULTURA Mayo 2005 / EL ROTATIVO

En la comunicación socialestán en juego derechosfundamentales y univer-

sales tan básicos como los quesuponen el ejercicio de las li-bertades de expresión, de in-formación o de creación inte-lectual artística o técnica, o losque constituyen el patrimoniomás genuino de la personali-dad, como los de honor, intimi-dad personal y familiar y pro-pia imagen. Tampoco se pue-den dejar de lado de un análisisjurídico los intereses generalesde la sociedad cuando se po-nen en riesgo por una actividadcomunicativa que los ignora.El enorme desarrollo que hanexperimentado los medios decomunicación incrementan sueficacia comunicativa, perotambién las posibilidades de unuso incorrecto de los mismos.

El presente Curso de Dere-cho de la Comunicación Socialanaliza las principales cuestio-nes que la actividad mediáticagenera en las sociedades actua-les, partiendo del examen delos sujetos que intervienen o seven afectados por ella, comolos mass media, los profesiona-les de los medios y, en definiti-

va, los ciudadanos en cuantodestinatarios de los mensajes.

La presente obra tiene unafinalidad eminentemente pe-dagógica y divulgativa cuyosdestinatarios naturales son losestudiantes en las carreras deCiencias de Información, perotambién interesará a cualquierpersona que sienta curiosidadpor el tema abordado. Paraello, el método expositivo em-pleado procura adaptarse a unpúblico no especializado en elmundo del Derecho.

El autor,Antonio Vallés, esprofesor de Derecho de la In-formación y de la Publicidadde la UCH-CEU. Ha publica-do, entre otras obras, Historiade la Política de Fomento delCine Español,ha coordinado laHistoria de la Radio Valencia-na, ha participado en el Diccio-nario del Cine Español editadopor Aguilar y en el que próxi-mamente va a editar la Socie-dad General de Autores.

Curso de Derecho de la Comunicación Social

Antonio Vallés Copeiro del Villar

Valencia, Tirant Lo Blanch 2005. 645 páginas

Derechoy

Medios

Nadie más indicado queel Doctor en Cienciasde la Información y

profesor de la UCH-CEU des-de hace 17 años Jesús Saiz Ol-mo para explicar el mundo delas ondas a estudiantes de Pe-riodismo y Comunicación Au-diovisual. En sus poco más de130 páginas, Saiz ha compiladotodo el ejercicio del periodis-mo radiofónico con sencillos yútiles consejos para desarrollarel difícil arte de la palabra.

Pero el libro no se planteacomo un manual al uso. Saiztambién aborda los retos delperiodista radiofónico en unaradio digital y en la que se exi-ge demasiados conocimientostécnicos, en detrimento de laformación que hace de la pro-fesión uno de los pilares de lademocracia.

Tras un completo escenariode cómo se encuentra la profe-sión hoy, el autor nos lleva porlos tres pilares básicos que ne-cesita saber todo periodista deradio: el conocimiento delequipo radiofónico, el cuidado-so arte de la locución, la expre-sión oral y las pautas en la re-dacción de la información.

El libro finaliza con unacompleta descripción del pro-ceso de producción de la noti-cia desde que ocurre a supuesta en antena. Una intere-sante guía que también intere-sará a profanos en la materia.

Jesús Saiz Olmo ha ejerci-do la profesión en Radio Ju-ventud de Barcelona y en ra-dio Sabadell, así como en lassedes, en Valencia, de las emi-soras Antena 3 de Radio, Ra-dio 80, Radiocolor Valencia yradio Minuto-Cadena 16; tam-bién en los diarios PrimeraPágina de Alicante y ABC deMadrid, como corresponsal.

Su labor investigadora seha centrado en la recupera-ción y catalogación del patri-monio radiofónico español yla observación, desde el Gru-po IIECT, del que forma partecomo investigador, de la inci-dencia de Internet en las es-tructuras comunicativas tradi-cionales.

Periodismo de Radio.

De los estudios al ciberespacio

Jesús Saiz Olmo

Valencia, Doceo 2005. 134 páginas

La radiopor

dentro

Nuestros Libros

EESTHERSTHER CCLOQUELLLOQUELL

Pregunta. Usted ha participadocomo especialista en novela deaventuras en varios ciclos, ¿enqué se basa su discurso?Respuesta. Todo depende delpúblico y de lo que deseen oír: siquieren les hablo de novela deaventuras, de cosas serias, dehistorias divertidas o de cual-quiera de mis inventos. Lo im-portante es conquistar al públi-co dándoles lo que quieren.

P. Y personalmente, ¿qué eslo que le ha aportado la novelade aventuras a su vida?

R. Todo. A mi familia la de-portaron, quedé huérfano y mecrié en el Desierto del Sáharacon un tío mío. No podía estu-diar Bachillerato y tampocoexistía la radio y la televisión.Lo único que tenía era la biblio-teca enorme de mi tío. Allí esdonde empecé a leer todo loque caía en mis manos: JulioVerne, Stevenson,…Por eso lanovela de aventuras está tanunida a mí.

P. ¿Entonces fue su tío quienle introdujo en el mundo de laescritura?

R. Sí, él me educó en la lec-tura. Yo leía aventuras y quería

ser como los protagonistas, y asíempezó todo.

P. Por lo visto, su vida no hasido fácil…

R. No, pasé mi infancia en eldesierto. Mi primer libro Arenay Viento lo escribí con sólo 15años. Y tardé 25 años en teneréxito. Hasta entonces escribíhasta 17 ejemplares que pasa-ron desapercibidos.

P. ¿Actualmente tiene algu-na obra en mente?

R. Hace unos días acabé Vi-vos y Muertos y probablementeen breve empezaré a escribiruna nueva.

P. Todas sus novelas se ca-racterizan por contener datosexactos de los lugares dondeocurre la acción, ¿cree qué esnecesario narrar con tanta exac-titud?

R. Sí. Uno no puede escribirnovelas sin haber salido nuncade Valencia o de Madrid, es ne-cesario viajar y documentarse.

P. Ya que le gusta tanto co-nocer lugares, ¿qué es lo quemás le atrae de Valencia?

R. La primera vez que estu-ve aquí no me gustó nada, medio la sensación de que era unaciudad desordenada, actual-mente reconozco que ha cam-

biado, está preciosa y totalmen-te desconocida. Es la única ciu-dad que conozco que ha mejo-rado con el tiempo.

P. En Alí en el país de lasMaravillas hace una reflexiónsobre la ausencia de valores en

la sociedad. ¿Se considera unautor moralista?

R. No, no pretendo ser mo-ralista. Alí en el país de las mara-villas es una de mis novelas másdivertidas y es cierto que en ellahablo de los errores de la socie-

Cuando aún era un niño fue deportado de su Tenerife natal aÁfrica, desde entonces, en pleno Sáhara, no ha dejado de escri-bir. Actualmente ha terminado Vivos y muertos, su novela nú-mero noventa. Es bromista, autodidacta y polifacético. Hoy endía vive inmerso en su último invento: las desalinizadoras depresión natural.

Alberto Vázquez Figueroa.

“Elegí el periodismo comocamino para ser novelista”

Alberto Vázquez Figueroa, escritor dad, pero porque es algo queexiste de verdad y es la pura re-alidad.

P. Ha trabajado como pe-riodista en La Vanguardia y enTelevisión Española, ¿por quédecidió dejar esta profesión?

R. Elegí el periodismo co-mo camino para ser novelistapero llegó un momento en elque tenía éxito como escritor ydecidí que lo que quería eraviajar y conocer el mundo. Paraser buen periodista tenía quededicarle mucho tiempo yademás ningún periódico medaba lo que me ofrecían las pá-ginas de una novela. Esas pági-nas podían ser traducidas acualquier idioma y ser vendidasdurante 30 años. Cosa que nosucedía con los artículos quepublicaba en el periódico.

P. No sólo ha sido periodis-ta, también buceador, profesorde submarinismo e inventor.¿Por qué tiene tantas facetas?

R. La escritura no lo es to-do, con mis obras consigo quela gente pase un buen rato y yaestá. En cambio, como profesoro inventor, por ejemplo, puedosolucionar problemas. De he-cho gracias a las desalinizado-ras con presión natural se pue-de erradicar el problema de lasequía en África.

P. ¿Cree que ese sistema dedesalinización podría implan-tarse algún día en España?

R. Por supuesto, se trata deun modelo que produce agua a12 pesetas el metro cúbico y enese aspecto soy optimista. Dehecho ya se ha implantado enAlmería, también en Jordania yen Italia.

P. Tuvo una infancia muydura y después ha sacado fuer-zas para hacer de todo. ¿Le te-me a algo?

R. Sí, le tengo miedo al cán-cer, a la muerte larga y doloro-sa que ataca a la sociedad portodas partes.

/ V. FIGUEROA

25/ Mayo 2005EL ROTATIVO ESPECTÁCULOS

H.R.H.R.

Hola, hola, hola…tres, doso uno. Ésta era la inconfun-dible forma que tenía Joa-quín Luqui de comenzarsus programas. Con su pe-culiar imagen de profesor“Doc” de Regreso al Futu-ro y su característica voz.El maestro de la radiofór-mula moría el 28 de marzoa los 57 años de edad, vícti-ma de una hemorragia ce-rebral.

El popular locutor na-ció en un pequeño pueblonavarro, Caparroso. La ra-dio le presentó al granamor de su vida, la música.Con 18 años comenzó sucarrera radiofónica en Ra-dio Requete. En 1969 ate-rrizó en Madrid para traba-jar en El Gran Musical y enla radiofórmula los 40 Prin-cipales donde comenzó alabrar su impresionantetrayectoria. Radioshow,Fan club , Fórmula Wee-kend, Década 40… le per-mitieron realizar su mayor-sueño: transmitir su pasiónpor la música al público.

Porque Luqui, más queun locutor, era el mayor fande todos los fans. Por esotenía siempre una especialcomplicidad con los oyen-tes. Se sentía uno más deellos, sentía lo mismo queellos. Su “Tú y yo lo sabía-mos” se convirtió en unafrase de conexión con eloyente.

Gracias a la música tu-vo la oportunidad de haceramigos de la talla de BruceSpringsteen o Bon Jovi. Pe-ro sin lugar a dudas su gransueño hecho realidad fue elser amigo de sus amadosBeatles. Era tal la pasiónque sentía por el grupo deLiverpool que sus verdade-ros amigos le llamaban elquinto Beatle.

Luqui descubrió el eli-xir de la eterna juventud enla música. Le gustaba hacerfeliz a los oyentes como éllo había sido de pequeñoescuchando la radio.

Con Luqui se apaga lavoz de varias generacionesde oyentes y amantes de lamúsica. Con él se va unosde los grandes admiradoresde los artistas. Se va el ma-yor de todos los fans. Séhappy happy Luqui.

Una de las actuaciones del Mestival. / MESTIVAL

El Mestival de Elche cumple 10 años

El Festival Internacional de música, ponencias, ciclos de cine y otras actividades se celebrará del 19 de mayo al 4 de junio en la ciudad ilicitana

Adiós aJoaquínLuqui

Música de “usar y tirar”

HHUGOUGO RROMÁNOMÁN

Algo está pasando en el pano-rama musical. Solamente hacefalta echar un vistazo a las listasde discos más vendidos. Triunfi-tos, UPAs… Grupos que se hanhecho famosos gracias a la tele-visión lideran las listas de éxi-tos. El mercado musical está sa-turado y el top manta es uno delos principales enemigos de losartistas. Pero no el único. En losúltimos años las cadenas de te-

levisión se han dedicado a crearídolos musicales.

Hace ya unos años comenzóen TVE el programa-concursoOperación Triunfo. Con la ex-cusa de poder brindarles laoportunidad a unos jóvenes pa-ra demostrar su talento, la pro-ductora del programa consi-guió unas ventas multimillona-rias. Se intentó con dostemporadas más, pero la gallinade los huevos de oro ya no da-ba para más.

Tras el escaso interés de laúltima temporada de O.T y elfracaso de programas comoPopstars, se buscan otros me-dios. El éxito de las series de te-levisión made in Spain es eltrampolín desde el que seguirdescubriendo “nuevos talen-tos”. En este terreno, UPADance y Los Serrano se llevanla palma. En la popular serie deAntena 3 la acción transcurreen una academia de baile. Conesta excusa y con el respaldo de

la audiencia conseguida, losprotagonistas de la serie co-mienzan su andadura musical.El grupo UPA Dance vendemillones de discos. Los actoresarrasan en los conciertos conun público adolescente que lesadora. Pero la cosa no quedaaquí. Aprovechando el tirón,algunos de los componentesaprovechan para comenzar suscarreras en solitario.

La serie Los Serrano se estáconvirtiendo en otra academiade música de la que no parande salir nuevos “cantantes ygrupos”. Fran Perea fue el pri-mero en dar el salto a los esce-narios. Con temas compuestospor otros artistas (algunos delos temas de su disco están ela-borados por Mikel Erentxun)el actor se convierte de la no-che a la mañana en cantante.La productora no hace más quemeter sus temas en la serie paraasegurarse de que todo el mun-do conoce el Uno más uno sonsiete de Marcos Serrano. Peropara colmo ahora también sa-can disco los niños de la serie.Santa Justa Klan se hacen lla-mar. Lo próximo tal vez sea undisco de Antonio Resines yJesús Bonilla. Como se llamaríael dúo ¿los Ibéricos?

Entre Serranos, UPAs,Triunfitos, Maria Isabeles y lamoda de machacarnos con te-mas con ese invento de las me-lodías polifónicas, el panorama

JJUANUAN JJOSÉOSÉ PPAAYÁYÁ

Para todo ello, el Mestivalcuenta con distintos lenguajesuniversales, y la música entreotros es su máximo exponente.Este año, desde Santiago deCuba, acude la agrupación mu-sical Eliades Ochoa y el Cuar-teto Patria. Eliades Ochoa hasido premiado con un Grammypor su proyecto Buena VistaSocial de Club y es conocidopor su habilidosa manera de to-car la guitarra y su excelentevoz. Este grupo cubano arras-tra, hasta el momento, 23 girasinternacionales y aterriza alGran Teatro de Elche el 19 demayo.

Con el mismo escenario, el29 de mayo esta nueva edicióndel Mestival contará con unarepresentación local: FranciscoContreras.Voz ilicitana con raí-ces granadinas, se atreve con elcanto más puro y con la poesíade Miguel Hernández, El niñode Elche, con la que ya ha reco-rrido toda España.

En esta edición, la presiden-cia de honor recae sobre FatmaEl-Medí, secretaria de la UniónNacional de Mujeres Saha-

rauis, que ayudará a recordar lavoz -en ocasiones, olvidada- delSáhara.También reivindicará laimportancia de la organizaciónde los campamentos, la situa-ción política y social de una po-blación eminentemente joven.

Otro de los espacios con losque cuenta este atípico festivalentregado a la cultura y la re-

flexión por la paz es la fuerzade la imagen con exposicionesfotográficas y ciclos de cine.

Finalmente, ante la músicay la imagen, queda por señalarla palabra como presencia ytestigo también importante enel Mestival de Elche. En la pre-sente edición se abordará el te-ma Las voces del desierto. De

esta forma las conferencias ymesas redondas, compuestaspor decenas de expertos en dis-tintas materias, convertirán aeste Mestival en un lugar abier-to a la reflexión, al debate y allibre intercambio de opinionesy experiencias.Todo un lujo, sinduda, para los tiempos que co-rren.

El Festival de Música Étnicay Mestizaje, Mestival, inten-ta promover valores como lapaz y la dignidad entre lospueblos a través de las dis-tintas actividades que se lle-van a cabo. Parten de unacercamiento e intercambiocultural entre las personasde diferentes países que en-riquezca y sirva para lograruna convivencia mayor ha-ciendo suyos ideales como lasolidaridad, la dignidad y latolerancia.

Grupos como UPA Dance o Santa Justa Klan son algunos de estos ejemplosmusical está entrando en unacrisis de creatividad que hoypor hoy parece no tener reme-dio. El mercado se ha converti-do en una especie de fast-foodmusical que crea una música deusar y tirar. Discos prefabrica-dos, jóvenes de quita y pon…lacalidad del producto se deja aun lado con tal de vender más.Y de esto se aprovechan cadavez más muchas productorasde programas. Pero lo peor aúnestá por llegar. Se acercan losmeses estivales y con ellos… lacanción del verano.

26 Mayo 2005 / EL ROTATIVO DEPORTES

Un Giroexigente

espera al UCIPROTOUR

AALBERLBERTT RRODRÍGUEZODRÍGUEZ

20 etapas, 3.469 kilómetros y 22escuadras, con el mismo objeti-vo: llegar a la lombardesa ciu-dad de Milán con la maglia rosaa sus espaldas.

Muchos son los candidatospero pocos serán los elegidos.La corsa rosa cuenta con diezetapas llanas, tres de mediamontaña, cinco de alta mon-taña y tres contra el crono(contando el prólogo). Comoviene siendo habitual, será lapenúltima cronometrada entreChierí y Turín, con el Colle deSuperga de 630 metros, la quepuede poner a cada corredoren su sitio.

Este Giro se prevé bonito ymuy espectacular. Como siem-pre vuelve a conjugar las etapasde montaña con las llanas y lascronometradas. Su primera se-mana es completamente paralos velocistas con lo que lossprinters más destacados comoel italiano Petacchi podrán lle-varse más de una volata.

El plato fuerte se encuen-tra en la decimocuarta jornadacuando se ascienda al dolomí-tico Stelvio, a su cima Coppicon 2.758 metros de altitud.Antes se subirá el inédito Zol-do Alto, en la duodécima eta-pa, de 1.514 metros. Claro estáque la clasificación general seterminará de perfilar en lapenúltima etapa: la clásica as-censión a Sestriere (habrá dospasos) y al inédito alto de Fi-nestre, harán que la carrera ro-sa se ponga al rojo vivo en loque se considera la etapa reinadel Giro 2005. Además, los seisúltimos kilómetros de la as-censión al Colle delle Finiste-rre, que es un parque naturalprotegido, son sobre tierra, porlo que la organización se hacomprometido a poner para laocasión un conglomerado es-pecial, en beneficio de la carre-ra y de los corredores.

Participación españolaUn dato relevante es la partici-pación, por primera vez, delconjunto Euskatel Euskadi yaque, con el nuevo sistema delUCI PROTOUR, debe tomarparte en todas las competicio-nes que forman está nueva con-cepción del ciclismo. El con-junto siempre combativo deGorospe tendrá en Haimar Zu-beldia las aspiraciones a coro-narse como ganador en Milán.No lo tendrá fácil. Otros corre-dores como Cunego, que con 22años se llevó la anterior edi-ción, Simoni, Iván Basso o has-ta el propio Joseba Beloki man-tendrán una lucha encarnizadapara alzarse con la victoria finaly llevarse la maglia rosa.

Euskaltel, Illes Balears, Li-berty Seguros y Saunier Duvalserán los representantes es-pañoles en la ronda italiana del7 al 29 de mayo.

Copa América

La falta de culturanáutica puede dañar

la America’s Cup

MMARIAARIA O. RO. REIGEIG

El pasado 26 de noviembrede 2003 Valencia fue elegidacomo sede de la America'sCup 2007. Desde entonces,los intentos por acercar lacultura náutica a los valen-cianos están siendo todo unreto, tanto para los mediosde comunicación como paralas agencias de publicidad delas marcas patrocinadorasdel evento.

Actualmente, la vela halogrado posicionarse juntoal fútbol o el baloncesto enmuchos periódicos, hechoimpensable hace algunosaños, por lo que gran canti-dad de periodistas deporti-vos han tenido que ponerseal día en lo que a materia devela se refiere. Para éstostampoco está siendo muy fá-cil conseguir información delos diferentes equipos queparticipan en la America'sCup puesto que cada uno seinteresa, mayoritariamente,por los medios de comunica-ción de su país de origen.

Pese a todo el esfuerzode los medios de comunica-ción y de las agencias de pu-blicidad, el público valencia-no parece no estar respon-diendo con demasiadointerés a todo lo relativo a laAmerica's Cup. Por eso mu-chos de los profesionales de-dicados a este tema creen

que “es uno de aconteci-mientos más importantes anivel mundial y Valencia nova a saber aprovecharlo.Será consciente de su magni-tud cuando haya pasado”,afirma Amparo Barbeta, re-dactora de El Levante.

La Copa en númerosSe espera una gran repercu-sión mediática de este even-to. Luís Gómez Rodríguez,Director de Marketing yGestión de la empresa Iber-drola (patrocinadora de laAmerica's Cup), afirmó en

unas Jornadas de PatrocinioDeportivo organizadas porla Universidad Cardenal He-rrera-CEU durante el mesde abril, que habrá alrede-dor de un millón de especta-dores directos de la Copa,unas 1.000 embarcacionessaldrán al mar para ver lasregatas y, en cuanto a los me-dios de comunicación, apro-ximadamente 2.000 periodis-tas acreditados serán los en-cargados de difundir unos56.000 artículos de prensa,5.000 horas de televisión yotras tantas de radio.

Mientras la vela gana terreno al fútbol o al baloncesto en losperiódicos, los valencianos se muestran indiferentes ante uno de los acontecimientos deportivos más importantes del mundo

El ESP-51 en su primer entrenamiento. / NICO MARTÍNEZ

Puesta a punto El Real Club Náutico deValencia es uno de los clu-bes más antiguos y presti-giosos de España. Paraacoger la America's Cupse ha presentado un ambi-cioso proyecto de amplia-ción y restauración con elobjetivo de ofrecer mayorservicio a todos los visitan-tes y dar cabida a unos 350barcos más de hasta 15metros de eslora. “La am-pliación no afecta a la po-seidónea, una de las plan-tas marinas más valoradasen Valencia”, destaca Ma-nuel Casanova Lafont,presidente del Real ClubNáutico y una de las perso-

nas que más ha luchadopor poder traer la Copa aValencia.

Casanova habló tam-bién, en una conferenciaofrecida en la UCH-CEU,de alguna de las conse-cuencias de la America'sCup en Valencia: “Estoyseguro de que se produciráun incremento de la de-manda de aspirantes a na-vegantes de vela ligera porparte de la gente joven”.

En cuanto a las carac-terísticas del vencedor dela Copa, el presidente delReal Club Náutico no du-da: “Gana el barco quemás corre”.

Valencia y la Copa

M. O.RM. O.REIGEIG

“La comisión de la Ameri-ca's Cup eligió Valencia co-mo sede para 2007 por losservicios; por el ocio y la cul-tura que presenta la ciudad;por la paz social y laboral;por la buena convenien-cia…”, afirma Juan EduardoSantón Moreno, Delegadode Innovación y Sociedad dela Información del Ayunta-miento de Valencia.

Con el fin de potenciartodos estos valores el Ayun-tamiento se ha propuesto,entre otras cosas, generar unbuen nivel de formación ymayor empleo para la gentejoven, incrementar el equi-pamiento y los servicios entodos los barrios, aumentarel nivel de infraestructurasde comunicaciones, como elaeropuerto o el AVE, y me-jorar, así, la calidad de vidade todos los ciudadanos.

“Es una oportunidadúnica para darnos a conocercomo ciudad”, afirmaSantón Moreno. Actualmen-te, y gracias al hecho de aco-ger la America's Cup, Valen-cia está teniendo un impor-tante desarrollo comociudad; está en contacto conlas personas más importan-tes del tejido empresarialmundial o, incluso, se estábarajando la posibilidad decelebrar un congreso de te-lemedicina.

Espectáculode masas

IIGNACIOGNACIO CCABANESABANES

Los acontecimientos depor-tivos se han convertido en elgran espectáculo de nuestrosdías, pero este carácter lúdi-co que mueve masas ya loencontramos mucho tiempoatrás. Desde las carreras decuádrigas en el circo romanoa los partidos de fútbol hahabido una evolución consi-derable de formas en cadamomento histórico. Esto sedebe, según el Rector de laUniversidad Camilo JoséCela de Madrid, Rafael Cor-tes a que el deporte “no esajeno a la sociedad”.

El ex secretario de Esta-do de Deportes destacó du-rante las jornadas del CEUque uno de los cambios mássignificativos en la historiadel deporte es que “imperala ley del dinero” y que losdeportistas buscan grandesbeneficios económicos acambio de ofrecer entreteni-miento al público. A esta co-rriente del beneficio se unenlas empresas comercialesque han encontrado en elpatrocinio deportivo unaforma ideal de llegar a lasmasas.

Juan Carlos Mandiá, entrenador del Hércules CF

“Vamos a por todas”MMIGUELIGUEL A. LA. LÓPEZÓPEZ RRUEDAUEDA

Este joven y ambicioso entre-nador lo tiene claro. Su mi-sión: devolver a la ciudad deAlicante la pasión por el fút-bol. Debutó en el Hércules el12 de diciembre frente al Cas-tellón, tras la destitución de suantecesor, José Carlos Grane-ro. Tiene 37 años y una granexperiencia como futbolista.Como jugador llegó a coinci-dir con la mítica Quinta delBuitre en el Real Madrid. Hadirigido al Logroñés y asistió aJulen Lopetegui en el RayoVallecano como segundo de abordo. Ahora ha llegado suturno y no lo quiere dejar es-capar. Sorprendido por el ni-vel de la cantera herculana,dice que con cariño y tranqui-lidad es como se hacen bienlas cosas.

Pregunta. ¿Por qué unavez retirado del fútbol, vuelvecomo entrenador?

Respuesta. Cuando estabaterminando mi carrera comojugador ya estudiaba para serentrenador. Saqué el curso deentrenador nacional a la vez-que jugaba al fútbol. Tengouna ilusión enorme, es unaprofesión que me ilusionamuchísimo.

P. Real Madrid, Celta deVigo, Logroñés, Espanyol, To-ledo y Córdoba ¿Se consideraun trotamundos del fútbol?

R. Me considero un afortu-nado al haber podido jugar enmuchos equipos. Para mí esenriquecedor.

P. ¿Cuál es el grado de im-plicación de la plantilla con elobjetivo de ascender?

R. La actitud de los juga-dores es fantástica. Lo dan to-do hasta el final, hasta los últi-mos minutos de cada partido yademás están intentando ju-gar muy bien al fútbol. Somosel equipo, en estos momentos,que mejor fútbol hace. A laafición nuestro juego le gustamucho y eso es para nosotrosmuy importante.

P. Cada maestrillo, tiene sulibrillo, pero, ¿cómo entiendeusted el fútbol?

R. Mi equipo debe seratrevido, valiente, que juegue

las informaciones. Lo que nopermito es que nadie influyaen mis decisiones, excepto laopinión del cuerpo técnico quetengo siempre presente. Nadieconoce al equipo mejor quenosotros mismos.

P. ¿Cómo calificaría el tán-dem técnico que forma con suayudante Francisco Escudero,“Paquito”?

R. Estoy encantado. Paqui-to es un chico que ha sido ju-gador de club, conoce todoslos entresijos de la entidad yme ayuda en la conducción dela plantilla en todas las situa-ciones que se dan en cada par-tido.

P. ¿En el fútbol actual quécuenta más, ser un buen juga-dor o tener un buen represen-tante que te coloque en unclub potente?

R. A mí lo que me interesason los buenos jugadores, perodespués no sé si para llegar aciertos sitios es más importan-te el representante.

P. ¿Se ve el año que vieneen el Martínez Valero con elHércules?

R. Nosotros tenemos queir despacito peleando partidoa partido. Indudablemente va-mos a ir a por todas. No vamosa escatimar ni a tener miedode hablar de ciertas cosas enabsoluto, pero todo pasa porganar los partidos más inme-diatos y después vamos a irhasta el límite.

P. ¿Sentía respeto comofutbolista cada vez que se en-frentaba al Hércules?

R. Estamos hablando deun equipo que tiene una grantradición en España. Un clubde fútbol que tiene mucha re-percusión social no sólo enAlicante, sino en todo el país.El Hércules es una entidadimportante en nuestro fútbol.Todo el mundo lo conoce.

P. ¿Se siente a gusto en laciudad? ¿Cómo le han acogi-do los seguidores y el club?

R. Muy bien. Disfruto mu-cho entrenando al Hércules.La afición nos apoya con susaplausos y llenando el RicoPérez cada domingo. En elclub se respira ilusión. Es difí-cil no sentirse a gusto así.

bien y sea ambicioso. Sobretodo me gustan los jugadoresque lo dan todo por el grupo,que indudablemente es lo másimportante.

P. ¿Qué recuerdos guardade la Quinta del Buitre con laque coincidió en el Real Ma-

drid como jugador?R. Fue una generación de

chicos que jugaban muy bienal fútbol, a los canteranos nosayudaron mucho cuando subi-mos al primer equipo. Marca-ron una época, no sólo encuanto a resultados, sino en suestilo de juego.

P. ¿Qué ha cambiado en elequipo desde su llegada? ¿Porqué los jugadores no parecenlos mismos?

R. Yo no puedo evaluar eltrabajo del anterior técnico[José Carlos Granero] peropuedo decirle que la implica-ción del conjunto es total.

P. Usted que ha sido de-fensa, ¿ve excesiva la contun-dencia de ciertos futbolistasen sus acciones?

R. El futbolista buscasiempre ganar y no lesionar aun compañero porque es unasituación muy desagradable.Creo en la buena fe de los ju-gadores.

P. ¿Considera necesaria latotal profesionalización de losárbitros?

R. Es totalmente necesa-ria. Hay que buscar vías de so-lución. Sería muy bueno repe-tir con árbitros noveles el mo-delo que se sigue condeportistas del Plan ADO(Ayuda al Deporte Olímpi-co), con los que se trabaja du-rante cuatro años preparandolos Juegos Olímpicos. Hayque seleccionar a los mejores

árbitros de nuestra cantera yestar con ellos trabajando pa-ra que en el futuro sean cole-giados mejores. Se equivo-carán igual, pero lo considerotremendamente importante.Otra acción que sería muy in-teresante es facilitar la incor-

poración de ex futbolistas decierto nivel al arbitraje es-pañol. No sólo es pitar faltas,sino entender el juego y a losdeportistas.

P. ¿Tiene en cuenta la opi-nión de los periodistas que es-criben sobre su equipo y enjui-cian sus decisiones?

R. Intento saber todo loque sucede alrededor del equi-po y para poder manejar mejoral grupo debo conocer todas

Mario Hernando durante su intervención en Elche.

La ACB cuestiona su apoyo a Sáez

El director de Comunicación muestra en el CEU deElche su rechazo a la propuesta de compra de la FEBRREDACCIÓNEDACCIÓN

Los 18 clubes que integran laACB se cuestionan haber vota-do de forma unánime hace cua-tro meses la candidatura de JoséLuis Sáez a la presidencia de laFederación Española de Balon-cesto (FEB), según Mario Her-nando, director de Comunica-ción de la ACB. Hernando, queparticipó en el I Curso Especia-lizado de Periodismo Deportivode la Universidad Cardenal He-rrera-CEU en Elche, indicó quemantienen su rechazo a la op-ción de compra de la ACB porparte de la federación.

“Con nuestros más y nues-tros menos, el baloncesto profe-sional, la ACB, dio un paso ade-lante y votó a favor de su candi-datura. Intentábamos trabajarcodo con codo con él, porqueparece que representa a un or-ganismo federativo, pero noshemos dado cuenta de que pa-sados cuatro meses quizá aque-lla decisión no fue todo lo posi-tiva que creíamos”, sentencióHernando.

“Ver que una federación en-tra en los periódicos para co-mentar que quiere adquirirte,cuanto menos, te sorprende, te-niendo en cuenta que hemos

discutido mucho con ellos, peroque en algún momento creía-mos que empezábamos a tenerun punto de cercanía. Esa cer-canía se plasmaba, especial-mente, en la votación unánimede los clubes hacia el presidentede la federación española”,apostilló.

Hernando insistió en que laFEB “se preocupe de su depor-te, que es el baloncesto, perotambién de sus categorías. Cree-mos que tiene mucho trabajopor delante el presidente de lafederación española como parainmiscuirse en los asuntos pro-fesionales”.

Respecto a los ingresos porlos derechos televisivos, despuésdel principio de acuerdo pararenovar el contrato con TVEfirmado la pasada temporada,Mario Hernando está convenci-do de que no va a provocar dife-rencias entre los equipos: “LaACB sigue superando los 100millones de euros de volumende negocio. Los ingresos quevienen de TVE fueron mínimos,debido a su déficit, y tuvimosque vivir con el ingenio de losclubes para generar más dineropor otros apartados para conse-guir equipos igual de potentes”.

En su ponencia en Elche,Hernando advirtió que la escasapresencia de equipos españolesen las competiciones europeasen las últimas temporadas estácondicionada por las diferenciasde contratación de los conjuntosde la ACB respecto a sus com-petidores a los que no afecta lalibre circulación de jugadores.“Están en desigualdad de condi-ciones”, aseguró Hernando.

/ UCH-CEU

“Hay que facilitar laincorporación de ex futbolistas de ciertonivel al arbitraje”

“Somos el equipo que mejor fútbol hace y a la aficióneso le gusta”

27/ Mayo 2005 DEPORTESEL ROTATIVO

Juan Carlos Mandiá durante un entrenamiento. / FRANCISCO GUILLÉN

MMARÍAARÍA IISABELSABEL AALBERLBERTT

El Centro de Turismo de Valen-cial acogió la primera jornadasobre cambio climático y el pro-tocolo de Kioto. En el encuen-tro, Jorge Lamparero, directorgeneral de Calidad Ambientalde la Conselleria de Territorio yVivienda de la Comunidad Va-lenciana, explicó que la Genera-litat cuenta con una comisióndelegada del Gobierno para laEstrategia de Desarrollo Soste-nible que lleva a cabo él mismo.Esta comisión se encarga deanalizar las políticas comunesde distintas consellerías dirigi-das a la eficiencia energética. Loque significa que la ComunidadValenciana ya cuenta con unaestrategia para reducir sus emi-siones de CO2 en la atmósfera,en colaboración con el Gobier-no central.

En la jornada se puso de ma-nifiesto que tener que cumplircon el protocolo de Kioto no su-pone un freno para el crecie-miento económico de los paísesen vías de desarrollo, ni tendrácomo consecuencia un retroce-so de las economías de los paí-ses más avanzados. Esto se debea que las empresas sólo van a te-ner que modificar ciertos aspec-tos de sus procesos productivostales como el tipo de combusti-ble que utilizan.

Por su parte, los ciudadanosúnicamente deberán cambiaralgunas costumbres, como aho-rrar energía, sin tener que re-nunciar a la calidad de vida de laque gozan actualmente, comopropone el director del Museode las Ciencias Príncipe Felipe,Manuel Toharia.

Comercio de emisionesEl principal objetivo del proto-colo de Kioto es controlar lasemisiones de CO2, uno de losgases de efecto invernaderocausante del cambio climático,para reducir su porcentaje en laatmósfera. Para determinar elgrado de dióxido de carbonoque las industrias emiten, lo quese llama verificación de emisio-nes, se crean entidades indepen-dientes de verificación. Esto su-pone la aparición de un nuevotipo de empresa para el asesora-miento de este aspecto, así comoel aumento de puestos de traba-jo en los laboratorios de las in-dustrias, según Lamparero.

El 40% de estas emisioneslas realizan las industrias, mien-tras que el 60% restante proce-de de las llamadas emisiones di-fusas, es decir, aquellas emisio-nes difícilmente controlablescomo el transporte o las produ-cidas por los hogares.

Para el control y reduccióndel CO2, el protocolo de Kiotofija una serie de mecanismos en-tre los que se encuentra el co-mercio de emisiones. Se trata deque los países que hayan ratifi-cado el protocolo podrán com-prar o vender derechos de emi-sión de estos gases a otros paí-ses, de manera que estas

emisiones queden redistribuidasentre los países industrializadosde manera equilibrada.

Esto supone que cada paístendrá unos límites de emisio-nes. Concretamente España nopuede superar el 15% de lasemisiones de 1990. Además ca-da nación contará con un PlanNacional de Asignación (PNA),que determinará los derechosde emisiones de cada sector deactividad industrial, instalaciónpor instalación, como explica Ja-vier Vallejo, técnico de la Divi-

sión de Desarrollo Estratégico yCorporativo de AENOR.

Las industrias que sobrepa-sen la cantidad de emisionesque el PNA les ha asignadotendrán que comprar derechosde emisión a otras empresas queno alcancen sus límites. Con es-

to lo que se pretende es frenar elcrecimiento desmesurado de lasemisiones de dióxido de carbo-no en la atmósfera.

Sectores más afectadosUno de los sectores que se van aver afectados por este mercadodel comercio de emisiones es elsector cerámico, uno de los másimportantes en la ComunidadValenciana, sobre todo en lo querespecta al sector azulejero. Pe-ro según Jorge Lamparero lasempresas azulejeras y cerámicas

valencianas son pioneras en elmundo en tecnología debido ala reconversión económica quevivió este sector en los años 90,por lo que “no se le puede pedirque haga más esfuerzos de losque ya ha hecho”. En esta co-munidad 96 empresas estánafectadas por las exigencias delprotocolo de Kioto.

Otro sector importante en laComunidad Valenciana es elturístico. El turismo valencianopuede sufrir en mayor medidalas consecuencias del cambioclimático, tanto en lo que res-pecta al nivel del mar como porel aumento de las temperaturas.Pues como afirma MillánMillán, director del Centro deEstudios Ambientales del Medi-terráneo: “ya se tienen proble-mas para reponer las playas”.

Créditos de emisión La solución más concreta a lasemisiones de CO2, y especial-mente destinada a la reducciónde las emisiones difusas, es la re-forestación. Diversos expertosexplicaron la importancia de losbosques como sumideros deCO2, ya que éstos absorben estegas de la atmósfera.

La reforestación es una me-dida que ya ha decidido tomarla Comunidad Valenciana. Asílo comunicó el conseller de Te-rritorio y Vivienda, Rafael Blas-co, diciendo: “vamos a plantearal Ministerio que las empresaspuedan implicarse en proyectosde reforestación y que estas ac-tuaciones generen en un futurocréditos de emisión”.

Manuel Toharia propuso elahorro de energía tanto en lasindustrias como en los hogares.El director de Museo PríncipeFelipe afirmó: “el mundo desa-rrollado no sólo consume enor-mes cantidades de energía, sinoque las desperdicia”. Es decir, eluso masivo de energía proce-dente de combustibles fósiles,tales como el carbón y el petró-leo, emite a la atmósfera gran-des cantidades de los llamadosgases de efecto invernadero, res-ponsables de acelerar el cambioclimático.

También se apuntaron otrassoluciones como, por ejemplo,el uso de energías alternativas,como la energía eólica o la insta-lación de placas solares en edifi-cios. Además se comentó la im-portancia de fomentar el trans-porte público en las ciudades orealizar más zonas peatonalesen los centros urbanos para dis-minuir el tráfico rodado. Peroen lo que muchos expertos coin-cidieron es en la necesidad deeducar, sin alarmar, a los ciuda-danos en cultura medioambien-tal.

En una jornada sobre el cambio climático, que se ce-lebró el pasado mes en Valencia, se explicó que laComunidad Valenciana cuenta con una comisión de-

legada del Gobierno para la estrategia de DesarrolloSostenible. Además se puso de relieve que la entradaen vigor del protocolo de Kioto no significa un es-

fuerzo económico desmesurado para las empresasespañolas, pues en muchas de ellas el control am-biental ya es una práctica habitual.

Kioto no impedirá continuar creciendo

Activistas de Greenpeace se manifistan ante la central nuclear de Vendellós-2.

Las empresas de la Comunidad Valenciana y la Generalitat ya cuentan con proyectos para adaptarse al protocolo

Al petróleo le quedan pocos siglos El petróleo, el carbón y el gasnatural son los combustiblesfósiles más usados cada día enel mundo desarrollado, tantoen los procesos industriales co-mo en los hogares. Pero el quemás preocupa a los expertos enmedio ambiente es el primerode ellos, pues como explicóManuel Toharia: “ al carbón lequedan dos o tres siglos, peroal petróleo le queda muchomenos”.

El uso masivo de estos com-bustibles, que se disparó conla revolución industrial, hatraído como consecuencia unadisminución de las reservasmundiales y, más concreta-mente, del petróleo. Esta esuna de las causas de que suprecio sufra tantas fluctuacio-nes y de que haya aumentadotanto en los últimos años.

Por otra parte estos com-bustibles fósiles son los princi-pales emisores de dióxido decarbono a la atmósfera. Se tra-ta de uno de los gases causan-tes del cambio climático, unproceso que según Toharia “ esimportante porque nos van afaltar los recursos que hacenque sigamos siendo ricos”.

Tanto por la contaminaciónque conlleva la combustión deestas energías como por su es-casez, los expertos recomenda-ron el ahorro como principalarma para detener su uso des-medido. Pero también hicieronreferencia a la posibilidad deutilizar combustibles alterna-tivos que sean más respetuososcon el medio ambiente.

Millán Millán, director dela Fundación Centro de Estu-dios Ambientales del Medi-

terráneo (CEAM), puso comoejemplo de la posibilidad deusar energías alternativas elcaso del sector automovilístico.Millán afirmó: “cuando se ha-blaba de reducir las emisionesde los automóviles todos s seechaban las manos a la cabeza,pero han logrado que se cam-bie cerca de tres veces toda laflota automovilística en 10 o 12años”.

Otra alternativa a estoscombustibles es la energía so-lar. Se trata de una manera deahorrar energía no renobable.Pero como explica Manuel To-haria, en referencia a la Co-munidad Valenciana, es unasolución poco extendida:“echo en falta energía solar enuna ciudad con tanto sol. To-das las casas deberían tenerplacas solares instaladas”.

/GEERNPEACE

“El mundo desarrolladono sólo consumegrandes cantidades de energía, sino que ladesperdicia”

“Kioto es un catalizadorde pequeñas medidasque ya están en marcha”

28 Mayo 2005 / EL ROTATIVO ECONOMÍA

Pilar González, presidenta de la Asociación de Empresarias y Profesionales de Alicante

“Esta es una lucha por nosotrasmismas y no contra nadie”Pilar González es la presiden-ta de la Asociación de Em-presarias y Profesionales deAlicante (AEPA). Reconoceque ostentar este cargo signi-fica ser simplemente la partevisible porque, junto a ella,reside todo un grupo de ac-ción que son las verdaderasartífices del progreso y deltrabajo de la asociación. Yafirma que sus objetivos novan encaminados a acabarcon “un mundo de hombres”sino a unirse y elevar la voz en“un mundo de hombres”.

JJUANUAN JJOSÉOSÉ PPAAYÁYÁ

El pasado mes de noviembre seentregaron los Premios Concep-ción Arenal a las buenas prácti-cas empresariales en Igualdadde Condiciones a seis empresasseleccionadas por sus políticasactivas e innovadoras dirigidas ala igualdad de oportunidades enel empleo entre hombres y mu-jeres. Entre estas empresas e ins-tituciones a seguir se encuentrala Asociación de Empresarias yProfesionales de la provincia deAlicante (AEPA), nacida en1995, y que cuenta con un colec-tivo de 100 mujeres que luchan ybatallan con el objetivo de pro-mocionar y defender los valoreshumanos, sociales y profesiona-les de la mujer.

Su presidenta, Pilar Gonzá-lez, habla en todo momento de“construir” frente a las teoríasque circulan por algunos derro-teros -masculinos, por descon-tado- de que la única pretensiónde este tipo de asociaciones esla de destruir.“Es una lucha pornosotras mismas -aclara la pre-sidenta de AEPA- en la que notenemos ninguna sensación ointención de ir contra nadie.Únicamente queremos unirnospara cambiar esta situación enla medida de lo posible. Quere-mos ser un grupo de voz quesirva para romper las barrerasque tenemos”.

Son muchas las barreras conlas que tropiezan, aún hoy, estecolectivo de mujeres.Aunque sehabla de una mayor participa-ción en la vida social y laboral,todavía es escaso y reducido elacceso a puestos de responsabi-lidad empresarial por parte delconjunto femenino.“Por desgra-cia, existe una cultura de quiendebe ocupar los puestos de ma-yor relevancia en una empresaes el hombre. Y este es uno delos objetivos que perseguimosen la asociación: cambiar esta si-tuación sin ninguna postura deenfrentamiento sino con medi-das como la del Directorio”, ase-gura la empresaria.

Este Directorio 2005 es elprimero que se realiza en la pro-vincia de Alicante y consiste enuna red sólida de contactos de

mujeres empresarias “con la quenos podemos ayudar nosotrasmismas con un intercambio ma-yor entre nuestras empresas yactividades profesionales”. Esteproyecto pionero en la provinciade Alicante lo constituyen unas85 empresas “que pretende se-guir una acción de continuidadcon las futuras jóvenes empresa-rias”.

Inserción laboralSu próximo propósito se con vis-tas a este verano, junto al Institu-to Valenciano de Discapacidad(IVADIS), que tiene por objetola inserción laboral en igualdadde oportunidades de barrios hu-mildes de la ciudad.

Pilar González reconoce elavance por parte de las institu-ciones públicas en las ayudas fi-

nancieras sobre la puesta enmarcha de iniciativas empresa-riales. Sin embargo, todavía per-sisten algunos reductos que de-ben superarse como “las ayudasinsuficientes en la familia, laformación, bajas maternales yguarderías. Temas totalmentecubiertos en los países del nortey que deberían ser un modelo aseguir por parte de la políticaespañola”.

¿Y es el machismo en algu-nos trabajos causa de una caren-cia de cultura o educación comopodría serlo la violencia domés-tica? La presidente de la AEPAno duda en señalar a los mediosde comunicación como los gran-des culpables de este tipo deconsecuencias “producto de unagran educación sexista que per-judica a la mujer, por ejemplo,

en la publicidad”. Por todo ello,Pilar González apuesta por me-jorar la educación actual en unasociedad donde “la televisión ylos padres, sólo en sus momen-tos libres, educan a los hijos”.

Por último, pedimos a PilarGonzález que cite cualquierpersonaje femenino de la histo-ria que aprecie. Para nuestrasorpresa, pensando en la mujermil veces nombrada en los li-bros de historia, Pilar Gonzálezsalta y dice:“Yo admiro a la mu-jer anónima. A todas aquellasmujeres que están en la sombradesempeñando un trabajo muyimportante y que, por distintascircunstancias de nuestra cultu-ra, queda oculta bajo ese anoni-mato”. La AEPA pelea cadadía dispuesta a romper esteanonimato.

PilarGonzález, en su despacho de Alicante.

Mujeres en lacúpula directiva

Una línea decalzado lograla EtiquetaEcológicaEuropeaAAMELIAMELIA PPOMARESOMARES

Después de obtener la Cer-tificación a la Gestión Me-dioambiental el verano pa-sado, la firma de calzado Pi-kolinos ha conseguido laEtiqueta Ecológica Europeapara su línea de calzadoEcological City.

Esta línea, lanzada parala campaña de primaveraverano 2005, se caracterizapor estar fabricada íntegra-mente en España, ademásde componerse únicamentede materiales ecológicos:pieles totalmente naturaleslibres de cromo, suelas bio-degradables y metales sinsustancias contaminantes.

La Etiqueta, avalada porlas instituciones europeas, seconcede a aquellos produc-tos que cumplen con la nor-mativa europea en durabili-dad del producto y en crite-rios ecológicos. En elproceso de producción,además, sólo se utilizan colasal agua y tintados naturales.

Los criterios ecológicosque se han dado en este casohan sido la producción deenvases reciclables a másdel 80%, reducción de lacontaminación del agua entenería, contaminación at-mosférica libre de disolven-te y aportación de instruc-ciones de uso al consumi-dor, mejorando así losrequisitos exigidos por lanorma europea.

La obtención de esta Eti-queta Ecológica Europea es,además, importante para elsector del calzado, pues es laúnica que se ha concedidoen España y sólo hay sieteempresas en todo el mundodel sector que la poseen.

/ J. PAYÁ

Un nuevo estilo de gestión con rostro femenino destrona el mi-to del hombre como único líder ejecutivo. La mujer alcanza lacúspide en el ámbito laboral al eliminar las barreras que le deli-mitaban la conciliación de la vida personal con la profesional.

29/ Mayo 2005 ECONOMÍAEL ROTATIVO

II VVANAANA VV ILLARILLAR

El siglo XX ha sido testigo dela incorporación masiva de lamujer al mercado laboral. Es-te siglo será el de las empresasdirigidas por mujeres si se de-muestra que cuando se consi-gue superar el umbral de ladiscriminación, la iniciativasale adelante.

La mujer emprendedoraha sabido rebasar con éxito eldenominado por los expertos“techo de cristal”, esa barrerapoco visible que le obstaculi-zaba hasta ahora al acceso ypromoción laboral.

Durante muchos años lamujer ha estado sometida afactores que le impedían darel salto, desde mecanismosdiscriminatorios hasta una ca-rente política de empleo.

Actualmente, las mujeresdirectivas españolas conside-ran tener el mismo grado deautonomía e independencia a

la hora de tomar decisionesimportantes que los hombres,aunque todavía existe una dis-criminación en los salarios,que no terminan de igualarse.

Cuando hablamos de lacreación de empresas, la aten-ción no se centra únicamenteen el aspecto jurídico sinotambién en el de las ideas, esaquí donde la mujer detecta laoportunidad de negocio.

Susana, una joven licen-ciada en económicas, ha deci-

dido crear su propia empresade promoción y construcciónde viviendas. “Es gratificantever crecer tu negocio” afirmala joven, quien señala queaunque ella ha logrado poneren marcha su propuesta, to-davía existe cierta discrimina-ción salarial para la mujer.

Ayudas económicas La ONU ha declarado el año2005 como año internacionaldel Microcrédito, motivo por

el cual el Instituto de la Mujerparticipará en una serie de ac-tos para potenciar accionesque contribuyan a una mayorintegración de la mujer en to-dos los ámbitos sociales.

La Mancomunitat de L'Horta Sud ha apostado poruna iniciativa económica, De-sarrollo Integral de la MujerEmprendedora, (DIME), unproyecto con un presupuestoque supera los dos millones deeuros y cuyo objetivo es crearempresas dirigidas por muje-res.La iniciativa se desarro-llará desde 2005 hasta 2007 ,pretende favorecer la consti-tución y puesta en marcha deiniciativas empresariales,además de sensibilizar a la so-ciedad sobre el papel de lamujer empresaria.

Políticas económicas euro-peas, junto con proyectos co-mo DIME son el impulso ne-cesario para mujeres con ini-ciativa y visión de futuro.

30 Mayo 2005 / EL ROTATIVO LIDIA

CÉSAR JIMÉNEZPEDRO GUTIÉRREZ, EL CAPEA

M. JM. JOSÉOSÉ RRODRÍGEZODRÍGEZ LLÓPEZÓPEZ

Hacerse un hueco en elmundo del toro no es nadafácil y César Jiménez esconsciente de ello. Fuealumno aventajado de laEscuela Taurina de Ma-drid y con tan sólo 20 añoslleva liderando el esca-lafón dos temporadasconsecutivas. En la próxi-ma Feria de San Isidroconfirmará la alternativacon “El Juli” de padrino yMatías Tejela de testigo.

Pregunta. Después dedos grandes triunfos a co-mienzo de temporada enValencia y en Sevilla, elpúblico de Madrid está es-pectante. ¿Qué esperas dela tarde de san Isidro?

Respuesta. Estoy muymentalizado para triunfar.Voy a la plaza preparadofísica y técnicamente.

P. Has cambiado deapoderado, ¿crees que conél tu carrera dará el giroque esperabas?

R. Sí, de momento yalo estoy notando, sobretodo moralmente. Mecostó encontrar lo quebuscada, que era sentirmeyo mismo y no fijarme enel resultado sino en cómolo consigo, olvidarme deque puedo cortar orejas ydisfrutar toreando.

P. ¿Tienes un buen re-cuerdo de ex apoderado?

R. Sí, los tengo de to-dos mis apoderados (Vic-torino, Patón…). No soyuna persona rencorosa; hahabido buena relación contodos y me gusta recono-cerlo.

P. ¿Te ha molestadoestar ausente en la Feriade la Magdalena, feria quelleva a cabo Patón?

R. Sí me molestó peroquizás no tanto como mehubiese molestado otrosaños.

P. ¿Fue decisión tuya

estar tan poco tiempo co-mo novillero?

R. Sí, yo me sentíamuy preparado. Al pocode romper mi relación conVictorino Martín, ese mis-mo invierno, me apodera-ron S. Casas y E. Patónquienes querían que to-mase la alternativa peroyo decidí esperarme a to-rear más novilladas hastael momento de la alterna-tiva.

P. ¿Se tienen las ideasclaras siendo tan joven?

R. Se intenta aunquemuchas veces también teequivocas. Yo empecémuy pronto en este mun-do (once años) y comodecía Ángel Luis Bienve-nida esta profesión te hacemadurar antes de tiempo,por la cantidad de obstá-culos y experiencias desa-gradables que te ocurren.

P. ¿Qué opinas de quemuchos críticos taurinosdigan que la generaciónque podía quitar el sitio aPonce, El Juli y otros, erala de Gallo, Perera o Ca-pea, ya que la vuestra (

Jiménez, Tejela ySalvador Vega) eraconsiderada unageneración perdi-da?

R. Opino todolo contrario, sobretodo por mi parte,no sé lo que opi-narán mis com-pañeros.

P. En tus ini-cios como noville-ro compartiste mu-chas tardes con ElJuli, ¿eso teayudó?

R. Me ayudómucho porque enaquel momentoJulián estaba en unmomento pletóri-co, lo que hizo quealgunos de los pú-blicos estuvieran a

favor mío. Ahora esperoir cogiendo la posiciónque él tenía.

P. También criticaronmucho tus faenas, conside-radas la mayoría de ellasiguales: empezabas en losmedios de rodillas. El he-cho de que ya no sea así,¿tiene que ver con estasopiniones?

R. A mi favor tengoque decir que no es fácil;yo habré matado más de500 toros en España, delos que 300 comencé a to-rear en medio de la plaza,de rodillas, con pases cam-biados, etc. Quien quieraque lo intente, se pasa mu-cho miedo. Seguiré ha-ciéndolo pero también en-tiendo que la capacidad desorpresa sea nula y sevuelva reiterativo.

P. ¿Recuerdas algunafaena muy importante?

R. Creo que mi faenaestá aún por venir, aunqueha habido muchas de muybuena nota.

P. Eso es que te quedamucho todavía

R. Eso espero.

RROCÍOOCÍO FFERNÁNDEZERNÁNDEZ

Pedro Gutiérrez, El Ca-pea, nació en tierra degrandes toreros, Salaman-ca, y por sus venas corre lasangre de quien fue unagran figura del toreo. Nocontento con la licenciatu-ra de Empresariales, hadecidido dar un giro a suvida siguiendo los pasosde su padre; vivir por y pa-ra el toro.

Pregunta. ¿Cuándodecidiste dedicarte profe-sionalmente a este mun-do?

Respuesta. Desde pe-queñito he tenido los to-ros en casa gracias a mipadre, pero me impusie-ron terminar primero unacarrera. Una vez licencia-do, estuve un par de me-ses pensando lo quequería hacer con mi vida yal final me decidí. Era loque yo deseaba, sabía queera muy complicado peroahora estoy muy contentocon la decisión.

P. Entonces fue algomuy meditado.

R. Llevaba muchotiempo pensándolo por-que sabía que le iba a darla vuelta a toda la vida demi familia,pero uno en es-te mundo tiene que hacersus sueños realidad.

P. ¿Puede decirse queahora haces lo que real-mente quieres?

R. Por supuesto.Anteslevantarme por la mañanapara ir a clase me costabauna barbaridad, ahora an-tes de que suene el des-pertador ya estoy de pie.¡Menuda diferencia!

P. ¿Cómo reacciona-ron tus padres?

R. Me dijeron que es-taba loco, pero después sedieron cuenta de que eralo que yo quería y me apo-yaron muchísimo.

P. ¿Pesa mucho la fi-

gura de tu padre?R. Muchísimo. Todos

los públicos inconsciente-mente te quieren compa-rar y además tienen el re-cuerdo del gran Capea enlas tardes gloriosas, por-que ha sido un figurón deltoreo. Yo estoy empezan-do y es muy difícil sobre-ponerse, pero no hay másremedio que hacerlo.

P. También tendrá suparte positiva.

R. Indudablemente.Tiene la parte buena deque tu nombre enseguidalo identifican, ya que ha-cerse con un nombre noes fácil y yo ya lo tengo. Esbueno antes de entrar enla plaza pero una vez vasvestido de luces, perjudicamás que ayuda.

P. ¿Recuerdas de ma-nera especial algún conse-jo que te haya dado?

R. Sí, siempre el mis-mo: tener mucho ánimo ydarlo todo ya que saliendoasí a la plaza te perdonanmuchos errores técnicos,pero saliendo sin disposi-ción, la gente no perdona.

P. Las Ventas;no hiciste el pasei-llo de novillero ytampoco lo haráspróx imamente.¿Cuál es el motivode que no confir-mes este año?

R. Mi apodera-do Fernando Lo-zano y yo estuvi-mos pendientes deque nos dieran laconfirmación enun cartel de lujo:Ponce y El Juli, pe-ro al final no se hallegado a un acuer-do. De todos mo-dos son temas enlos que yo no mequiero involucrar,así que con todomi dolor este añono podrá ser,

quizás el que viene si Diosquiere.

P. Salamanca es unatierra que ha dado muybuenos toreros, en estosmomentos hay dos emer-gentes; tú y Eduardo Ga-llo, ¿existe rivalidad entrevosotros?

R . M u c h í s i m a .Además tenemos, comoes lógico, a la afición divi-dida; hay unos que son deGallo, otros de Capea ycuando yo le mojo la ore-ja, mis seguidores sacanpecho y cuando es al revésse esconden. En realidades algo bonito porque damucho ambiente. Hacíamucho tiempo que no en-traba en un bar y oía ha-blar de toros y ahora enSalamanca me ha pasadoun par de veces.

P. ¿Cómo te planteasla temporada?

R. Creo que iré a lasplazas más importantes eintentaré entrar en losmejores carteles.

P. ¿Cuál es tu objetivoa corto plazo?

R. Ser figura del toreo.

“Estoy preparadopara San Isidro”

“Este año no iré aLas Ventas”

El Capea. / ROCIO FDEZ. César Jiménez. /M.JOSÉ R.L.

Bajo este lema se ha celebrado, en laMonumental de Barcelona, el acto depresentación de la Plataforma para laDefensa de la Fiesta de los Toros. Inte-lectuales, artistas, políticos, periodistas,ganaderos, toreros y aficionados se reu-nieron para darle la razón a Lorca cuan-do afirmó:“Creo que los toros es la fiestamás culta que hay hoy en el mundo”.

La mayoría de los ataques que sufrela Fiesta proceden de asociaciones de-fensoras de los animales, casi todas poli-tizadas. Agrupaciones que se erigen enabanderadas del pacifismo, ecología,sensibilidad y cultura. ¿Acaso presentansíntoma de barbarie Goya y Picasso, Ma-chado y Alberti, Ortega y Bergamín, Or-son Welles y Hemingway?

Menos conocido era Ramón Labor-da “Chato de Zaragoza” y su peripecia

en París, el año 1900. Se celebraba la Ex-posición Universal y para dar corridas detoros se construyó un coso taurino.Cuando se dirigía a la plaza el coche deFélix Robert, torero francés, y su cuadri-lla, un sueco de la Sociedad Protectorade Animales, y anarquista, llamado IvonAquelli disparó contra el coche de los li-diadores,en señal de protesta por la cele-bración de las corridas de toros en París.Del atentado resultó herido el “Chato”.Las balas le alcanzaron en el brazo y cos-tado izquierdos. Ya ven, como protegíaanimales quería matar hombres.

En esta línea, J. Félix Machuca de-nuncia la hipocresía de los antitaurinoscatalanes en el artículo Toros en Barcelo-na, publicado en Abc el 18 de abril, cuan-do afirma: “Hablamos de humanidad,¿vale? Y en este tercio de la lidia antitau-rina de republicanos, progresistas y eru-ditos a la violeta,uno se pregunta:¿cómose come que los mismos que reniegan dela Fiesta por inhumana y salvaje con lostoros puedan entrevistarse en el sur deFrancia con los amigos de bombita, esemiura que mata por detrás y no tiene unsolo indulto en su hoja de servicio?”

En los toros señores antitaurinostambién tenemos nuestro “Bombita”,Ricardo Torres, que tomó la alternativaen Barcelona el 24 de septiembre de1899. Además de su competencia en losruedos con “Machaquito”, su obra másmeritoria fue la fundación del Montepíode Toreros o Asociación Benéfica deAuxilios Mutuos de Toreros. Hay com-paraciones que...

No encuentro mejor razón para ce-rrar estas líneas que la expresada porLaín Entralgo: “Sé muy bien que la Es-paña a que yo aspiro pueden y debenconvivir amistosamente Cajal y Bel-monte”. Añadiría el nombre de CarodRovira pero también los de EnriquePonce y “El Juli”. Siento mucho señorRovira que en su España no haya unhueco para los dos últimos.

SSANTIAGOANTIAGO CCELESTINOELESTINO

“Es la nostra Festa”

31/ Mayo 2005EL ROTATIVO VIAJES

Dormir en unmonasterio del s. XII

Lo que en su día fue un asentamiento monástico de la orden deSan Juan de Jerusalén, allá por el siglo XII, hoy es un cuidadosoestablecimiento rural en Orense que conserva todo el encantobucólico que podía tener en sus orígenes. Pazo A Freiría, en ple-na Ribeira Sacra, no defraudará a los que busquen descanso.

FFRANCISCORANCISCO DEDE PPRADORADO

Poco queda ya de aquel lugarde retiro contemplativo. El pa-zo ha sufrido numerosas refor-mas, aunque se ha respetado laestructura original de sus grue-sos muros y sus techos de ma-dera de castaño.

El pazo cuenta con seis ha-bitaciones dobles y una suite,que tiene un mirardor al valle ybañera con hidromasaje. Lasestancias están separadas delcomedor, donde se sirven ce-nas, a 20 euros, y desayunos a la

lumbre de una gigantesca chi-menea.

El alojamiento se encuentraa unos cinco kilómetros de Po-bra de Trives y a unos 70 deOrense, y está enclavado enuna de las zonas más atractivasde la Galicia interior, los caño-nes del Sil. Un viaje en una delas embarcaciones que salencada hora ofrece al visitanteunas espectaculares vistas delos viñedos que se agarran a losdesfiladeros del Sil. Desde elpropio pazo se pueden contra-tar estas excursiones.

dro de Rocas, un cenobio pre-rrománico esculpido en la pie-dra por los eremitas. Dicen quesi tienes un problema de verru-gas, recurras a la Fuente de SanBenito, situada en el mismo lu-gar.

Cerca de la casa hay rutas desenderismo y empresas que sededican a los deportes de mul-tiaventura. La estación de esquíCabeza de Manzaneda está amenos de media hora y los afi-cionados al golf disponen de uncampo rústico a apenas 15 kiló-metros.

Pero no se vayan de Galiciasin visitar sus restaurantes. Porun módico precio se come deprimera. Un consejo: acompañecualquier ágape con vino deMencía y pan de Cea, que dicenlos entendidos que el el mejorpan de España. Si tienen tiempovayan al restaurante O Pingallo,en la capital. No les defraudará.

Pero lo más interesante sonlos monasterios que salpican to-da la geografía del Sil. Destacanel de Santo Estevo, con tresclaustros y que aloja un ParadorNacional inaugurado el pasadoverano. También resaltan SantaCristina de Ribas de Sil -romá-nico s. XII- y sobre todo San Pe-

La vid es una de las rique-zas de la zona. Los monjes re-cogieron el testigo de los roma-nos, que pronto observaron laveleidad del microclima medi-terráneo de la zona. Casi todaslas bodegas de la zona estánabiertas a los visitantes y orga-nizan catas.

El pazo conserva su estructura de granito. / ELENA PÉREZ

Praga, ciudad de ensueño

JJOSÉOSÉ VVICENTEICENTE AALBERLBERTT

De Praga cabe destacar su be-lleza, su elegancia, pero sobretodo su cultura. Esta gran ciu-dad ha sido durante siglos cu-na y residencia de los más céle-bres intelectuales de la histo-ria. De hecho al otro lado delrío y cerca de Vysehrad se en-cuentra Bertranka, la casa(ahora museo) donde residíael compositor y músico aus-triaco Wolfgard Amadeus Mo-zart. Además en el corazón delbarrio judío se encuentra elcafé donde Franz Kafka solíapasar largas horas anotando loque más adelante serían letras,palabras y frases de sus máscélebres libros.

Por un módico precio -lasagencias ofrecen numerosasofertas de viajes de fin de se-mana a lo largo del año-, elviajero puede disfrutar de unode los más amplios circuitosculturales de Europa, desdemuseos, teatros, conciertos demúsica clásica hasta óperas.Cada uno de los rincones dePraga emana cultura y belleza.Ya desde tiempos inmemoria-bles la capital de la RepúblicaCheca fue, y lo sigue siendo, elgran centro cultural de Euro-pa. Todo ello se debe a su gransituación geográfica de pasoentre Este y Oeste. Por estarazón y por ser una ciudad quealberga varias culturas Pragase ha convertido en un modelode ciudad cosmopolita.

Cuando uno visita Pragano puede eludir acudir a luga-res como el monte Hradcany,coronado por el castillo Real yla catedral de San Vito, cuyaconstrucción data de 1344 ydonde se encuentran las joyasde la corona.A continuación elviajero puede dirigirse a laCiudad Nueva, del siglo XIX,aunque fue diseñada por Car-los IV en 1348. De esta partede la ciudad podemos destacarla plaza de Wenceslao, lugar deencuentro de miles de turistasde múltiples nacionalidades.Para finalizar un bonito reco-rrido el viajero puede pasear

cotidianos de dicho material.Este arte, que se ha conserva-do generación tras generación,ha dotado de un gran prestigioal cristal checo.

Praga da una imagen almundo entero de ciudad cos-mopolita, misteriosa, bonita yelegante. Una ciudad donde elviajero podrá visitar una grancantidad de monumentos dediferentes corrientes arqui-tectónicas. Una región que tie-ne gran cantidad de alicientesde todo tipo para ser visitada ypara que el viajero se pierdaen un mundo mágico.

por el barrio judío, con su inte-resante cementerio. En él ya-cen se miles de víctimas delholocausto nazi procedentesde Checoslovaquia, Hungría yPolonia.

En su recorrido por cual-quier parte de la ciudad el via-jero puede deleitarse con losmás bellos monumentos queinundan sus calles. Destacan elMuseo Nacional, el más gran-de y más antiguo del país y elTeatro Nacional, edificio neo-rrenacentista donde se desa-rrollan espectáculos de teatro,ópera y ballet. Pero lo que

más atrae a los turistas es elAyuntamiento de la ciudad, yaque en su fachada se encuentrael reloj astronómico, construi-do en 1410, y la casa Alminuto, que albergó a la fami-lia de Franz Kafka.

Pero Praga no es única-mente cultura. Esta fabulosaciudad es también una de lasmayores fabricantes de cerve-za del mundo. La bebida com-puesta de cebada empezó aelaborarse en Praga en 1118 ainiciativa del rey Wenceslao.Por aquel entonces era consi-derada una bebida de reyes.

En 1842 se comenzó a produ-cir la primera cerveza de tipoLager, también llamada Pils-ner . Este tipo de cerveza esmuy sabrosa debido, ademásde por la habilidad de losmaestros cerveceros, por la bo-nanza de su cultivo en estaparte de Europa.

Además en Praga existeuna gran producción de cristalde Bohemia. Una tradiciónque nace en 1200 cuando enlos monasterios de dicha re-gión se comienza a soplar através de una caña para darforma a los primeros utensilios

Con una población de más deun millón de habitantes, Pragaes una de las ciudades más be-llas de Europa. Situada junto

al río Moldava, en el corazónde Bohemia, la capital checaabarca, al igual que Roma, sie-te grandes colinas. Fue funda-

da en el siglo IX por la familiaPremyslidos, cuyo miembromás destacado fue Wenceslao,actual patrono de la República

checa. Hoy la ciudad ofreceuna amplia oferta hoteleraque la ha convertido en uno delos destinos más visistados.

Una vista de Mala Strana desde la ribera del río Moldova.

TELÉFONO: 988337086PRECIO: DE 85 A 120

AALOJAMIENTOSLOJAMIENTOS CONCON ENCANTOENCANTO

La capital checa es uno de los destinos más atractivos de Europa para todos los bolsillos

/ J.V. ALBERT