Elementos de la narrativa

Narrador

• Artificio usado por el autor.

• Puede narrar en primera persona (yo) o tercera persona gramatical (él), depende del punto de vista.

• Puede saber más, menos o igual que los personajes (visión del narrador).

Narrador omnisciente

• Asume el papel de un dios que lo sabe todo.

• Puede analizar las acciones y el pensamiento de sus criaturas por dentro y por fuera.

• Narra en tercera persona.

Narrador testigo• Participa de la acción, pero no como

protagonista.

• Se mezcla en las aventuras, pero cuenta las aventuras de otros personajes más destacados.

• Puede narrar en primera persona (pero cuenta la historia de alguien más), o

bien, en tercera persona.

Narrador protagonista

• Cuenta sus aventuras en sus propias palabras, así como sus sentimientos y pensamientos.

• Narra en primera persona.

Ejemplos

• “No conocía al difunto José. Tengo de él, sin embargo, una impresión tan viva como si realmente lo hubiera conocido”.

TESTIGO

• “La mañana del 4 de octubre, Gregorio Olías se levantó más temprano de lo habitual. Había pasado una noche confusa, y hacia el amanecer creyó soñar que un mensajero con antorcha se asomaba a la puerta para anunciarle que el día de la desgracia había llegado al fin”.

OMNISCIENTE

• “Antes de que me hubiera apasionado por mujer alguna, jugué mi corazón al azar y me lo ganó la Violencia. Nada supe de los deliquios embriagadores, ni de la confidencia sentimental, ni de la zozobra de las miradas cobardes. Más que el enamorado fui siempre el dominador…”.

PROTAGONISTA

Código apreciativo del narrador

• La posición del narrador ante el mundo mostrado.

• En ocasiones, el narrador toma partido a favor o en contra de los personajes; o bien, narra objetivamente.

Ejemplo• Por eso le entra la mortificación a mi papá,

ahora por la Tacha, que no quiere vaya a resultar como sus otras dos hermanas (…)

• El código apreciativo del narrador es el rechazo a la prostitución. Los padres del narrador no quieren que Tacha, su hija menor, se dedique a la prostitución, como lo hicieron sus dos hijas mayores.

Ejemplos

• “Había sido seducida por Ibrahim Nasar en la plenitud de la adolescencia. La había amado en secreto varios años en los establos de la hacienda, y la llevó a servir a su casa cuando se le acabó el efecto.”

PERTURBADO

(Retrospección)

• “Los turistas abordaron en el tren en la estación del Pacífico, se bajaron en La Sabana, se dirigieron al Gimnasio Nacional y allí disfrutaron de esta hermosa obra arquitectónica.”

LINEAL

• “El domingo por la tarde festejamos mi cumpleaños. Rin-tin-tín gustó mucho a mis compañeros. Me regalaron dos broches, una señal para libros y dos libros. Ahora quisiera contar algunas cosas sobre las clases y el colegio, comenzando por los alumnos.”

PSICOLÓGICO

• “El día en que lo iban a matar Santiago Nasar se levantó a las 5:30 para esperar el buque en que llegaba el obispo. Había soñado que atravesaba un bosque de higuerones donde caía una llovizna tierna, y por un instante fue feliz en el sueño..”

PERTURBADO

(Prospectivo)

• …le dijo casi al oído: “No me vengas con esa historia, yo ya la sabía.”

• “-¿Qué hora es?- preguntó Onofre.

• -Las cinco y media, poco más o menos – respondió el cura.

ESTILO DIRECTO

• …le dijo casi al oído que no le contara esa historia, que esa ya la sabía.

• Onofre le preguntó al cura por la hora, pues quería ir a la Exposición. Pero Bizancio le dijo que se olvidara de la Exposición.

ESTILO INDIRECTO

Registros del habla

• Los personajes principales y secundarios se deben caracterizar física y psicológicamente (sus actitudes, valores, antivalores, comportamientos…)

Espacios