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Escuela De Ciencias Básicas Tecnología E Ingeniería
Seminario de InvestigaciónWebconferencia
Elementos que conforman una propuesta de investigación
Luz Helena Hernández Amaya
Sogamoso
Escuela De Ciencias Básicas Tecnología
E Ingeniería
Seminario Investigación
Propuesta de Investigación
TítuloIntroducción
Planteamiento del problema
Justificación
Objetivos
Marco teórico
Metodología
Presupuesto
Cronograma
impacto y/o resultados esperado
Bibliografía
Preliminares
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E Ingeniería
Seminario Investigación
Preliminares
Portada Contenido Listas especiales
Glosario Resumen
Conformado por
Escuela De Ciencias Básicas Tecnología
E Ingeniería
Seminario Investigación
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• Contestar las preguntas:
• ¿Cuáles son los elementos del problema: datos, situaciones y conceptos relacionados
con el mismo?
• ¿Cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con el problema?
• ¿Cuál es la situación actual?
• ¿Cuál es la relevancia del problema?
Descripción del problema
• Elaboración de una o varias preguntas que reflejen con claridad los aspectos desconocidos que
marcarán el inicio de la investigación.
• Además de la forma interrogativa, la formulación del problema
Formulación del problema
Situación objeto de estudio,
ubicándola en un
contexto que permita comprender su origen y relaciones.
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Ingeniería
¿Por qué se hace la investigación? ¿Cuáles serán sus aportes?
¿Quiénes se van a beneficiar?,
Mediante la argumentación, se debe
contestar
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Seminario Investigación
“Al construir el marco teórico, debemos centrarnos en el
problema de investigación que nos ocupa sin divagar en otros
temas ajenos al estudio.
Un buen marco teórico no es aquel que contiene muchas páginas,
sino el que trata con profundidad únicamente los aspectos
relacionados con el problema, y vincula lógica y coherentemente
los conceptos y proposiciones existentes en estudios anteriores”.
Hernández, Fernández y Baptista. (1998)
Marco Teórico
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Son metas que se traza el investigador en relación con los aspectos que desea indagar y conocer. Estos expresan un
resultado o "producto de la labor investigativa." (Ramírez 1996, p. 61).
En cuanto a su redacción, los objetivos... "traducirán en forma afirmativa, lo que expresaban las preguntas
iníciales." (Sabino, 1994, p. 108).
Para ello se hará uso de verbos en infinitivo, por ejemplo: conocer, caracterizar, determinar, establecer,
detectar, diagnosticar, etc.
Objetivos de una investigación
Seminario Investigación
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Se intenta explicar las cosas que se esperan lograr en términos de conocimiento.
Debe indicar el alcance del proyecto y responder por qué?
Objetivo General
Describe los fines que llevan a desarrollar el objetivo general en cada una de las etapas de la investigación
y deben estar relacionados entre si, para lograr elobjetivo general. Deben ser medibles, alcanzables y
viables.
No son procedimientos o actividades, pero sin embargo las actividades deben estar en
correspondencia con los objetivos.
ObjetivosEspecíficos
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Ingeniería
Metodología
Describen cómo se alcanzarán los objetivos, con una estructura lógica que
incluye:
Metodología
Describen cómo se alcanzarán los objetivos, con una estructura lógica que
incluye:
Diseño:
* Tipo de investigación
* Materiales - Métodos
* Técnicas y procedimientos
Población
muestra
Análisis
estadísticos
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Presupuesto
Tabla 1. Presupuesto global
de la propuesta por fuentes de
financiación (en miles de $).
Tabla 2. Descripción de los gastos de personal
(en miles de $).
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Presupuesto
Tabla 3. Descripción de los
equipos que se planea
adquirir (en miles de $).
Tabla 4. Descripción del software que se planea
adquirir (en miles de $).
Software Justificación Total
Total
Tabla 5. Valoración salida de campo
(en miles de $)
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Presupuesto Tabla 6. Materiales y suministros (en
miles de $)
Tabla 7. Servicios Técnicos
(en miles de $)
Tabla 1.8. Bibliografía (en miles de $)
Tipo de servicio
Justificación valor
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Cronograma
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Forma tangible de expresar
cronológicamente las etapas de la investigación.
Relación de actividades a
realizar en función del
tiempo (meses).
La herramienta para la
presentación del cronograma es el
diagrama de Gantt
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Relacionados con la generación de conocimiento y/o nuevos desarrollos
tecnológicos
Aquí están aquellos productos de la investigación que generan nuevo conocimiento científico o tecnológico o a nuevos desarrollos o adaptaciones de tecnología que puedan verificarse a través de publicaciones científicas
Productos o procesos tecnológicos, patentes, normas, mapas, bases de datos, colecciones de
referencia, secuencias de macromoléculas en bases de datos de referencia, registros de nuevas
variedades vegetales, etc.
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Conducentes al fortalecimiento de la capacidad científica nacional
Incluye resultados/productos tales como formación de recurso humano a nivel profesional
Realización de cursos relacionados con las temáticas de los proyectos, formación y/o
consolidación de redes de investigación y la construcción de cooperación científica
internacional.
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Dirigidos a la apropiación social del conocimiento
Incluye aquellos resultados/productos que son estrategias o medios para divulgar o transferir el
conocimiento o tecnologías generadas en el proyecto a los beneficiarios potenciales y a la sociedad en general.
Incluye tanto las acciones conjuntas entre investigadores y beneficiarios como artículos o libros divulgativos, cartillas, videos, programas de radio, presentación de ponencias en eventos, entre otros.
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Ingeniería
Se trata de incluir todas las fuentes de información utilizadas dentro del
proceso de la revisión de la literatura.
Bibliografía
La bibliografía comprende un inventario de los materiales
consultados citados, ordenados alfabéticamente a partir del
apellido del autor.
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GRACIAS POR SU ATENCIÓN