MIS EMOCIONES ANTE LA PRESENCIA DE UNA PRUEBA OBJETIVA (EXAMEN)

NERVIOCISMO: en la espera de recibir el examen ya que pensaba que lo que había estudiado no era exactamente lo que vendría; tanto era mi nerviosismo que las manos me sudaban y solo me quedaba en mi mesa banca esperando la hora en que la profesora entrara al salón de clases y entregara los exámenes.

MIEDO: de no contestar correctamente las preguntas del examen y de sacar cinco; y sobre todo era más el miedo porque mis papas me regañarían si sacaba mala calificación. Al igual el miedo se hacía presente cuando la profesora decía que no iba ayudar a nadie si teníamos dudas de las preguntas.

DESESPERACIÓN: la desesperación se hacía presente cuando no veía el momento de que ya nos entregaran el examen para saber de unas ves lo que se iba a poder contestar y sobre todo la desesperación de no contestar todas las preguntas en el tiempo que asignaba la profesora.

SORPRESA: a nivel bachillerato, tuve un profesor que no avisaba los días en que aplicaría un examen y cuando ocurría esto me sorprendía ya que no había estudiado para poder contestar correctamente y consecutivamente se hacía presente el miedo y el nerviosismo al realizar la evaluación

TRISTEZA: después de unos días de haber realizado el examen, llegaba el día en que recibiera mis calificaciones y pues en ocasiones no me iba nada bien y solía tener bajas calificaciones y era en esos momentos donde la profesora decía “Magaly 6” y mis amigas sacaban 8,9… me ponía muy triste ya que era la única con una mala nota.

ENOJO: a nivel bachillerato; cuando sacaba malas calificaciones me enojaba con migo misma por no haber estudiado para mis exámenes y más cuando mis amigas sacaban una nota más alta que yo, también me enojaba con ellas porque me presumían sus calificaciones.