En Jaumet Busca Escola

ESCOLA MARE DE DÉU DEL REMEI ALCOVER

BIBLIOTECA

Nom: ………………………………..

Nivell: ……………Curs: ……………


BIBLIOTECA

2

FITXA TÈCNICA • Títol: En Jaumet busca escola

• Autor: Carles sala i vila

• Il�lustradora: Xènia Xinxeta

• Editorial: Barcanova

• Col�lecció: Sopa de llibres, sèrie groga

Argument En jaumet és un nen que no para mai quiet. Es mou tant que és capaç d'anar d'un cap de món a l'altre en un pim-pam. Aquest any en Jaumet ha començat primer curs, i veient que a la nova escola s'haurà d'estar moltes estones assegut, ha pres una decisió: anirà a voltar pel món a la recerca d'un col�legi on no calgui tenir el cul enganxat a la cadira.

L’autor1

Carles Sala i Vila (Girona, 1974) és mestre. Des de fa un quant temps es dedica també a l’artesania i, sobretot, a escriure històries per a nois i noies. Des del 2008 ha publicat Sóc com sóc (Barcanova), Flairosa, la bruixa dels sabons (segon premi Barcanova), Bona nit, Júlia (La Galera, premi Guillem Cifré de Colonya). El triomf d'en Polit Bonaveu (Premi Vaixell de vapor 2009) , Cornelius i el rebost dels impossibles (Premi Josep Maria Folch i Torres

2009) i Poti Poti a la granja (Premi Barcanova 2009). També ha publicat dos contes a la revista Cavall Fort. de la col�lecció, adreçada a lectors a partir de set anys. 1 Font: http://darabuccatala.wordpress.com/2009/06/06/premi-el-vaixell-de-vapor-2009-per-carles-sala/#more-1530 [darrera consulta 12/02/2011]


BIBLIOTECA

3

La il�lustradora

"No fa massa vaig decidir posar-me un nom artístic: Xènia Xinxeta. M'agrada com sona i trobo que té ganxo... us he dit que m'agraden les "x"?

Actualment treballo com a dissenyadora gràfica, i tot i que ara ja farà tres anys que m'hi dedico, segueixo sense sentir-m'hi del tot identificada. No sóc d'aquells que et diuen: ui... jo de petit ja dibuixava pels racons... no. Jo ho vaig descobrir ara farà poc més de vuit anys quan vaig estudiar il�lustració"

http://www.lavanguardia.es/20101031/54063148076/xinxeta.html

http://xeniaxinxeta.com/index-Catala.html


BIBLIOTECA

4

ABANS DE LLEGIR EL LLIBRE...

Les parts del llibre2

2 Com es fa un llibre. Fundació Bromera. http://www.fundaciobromera.org/pub/recursos/unitats/comesfabe.pdf

LLOM

COBERTES


BIBLIOTECA

5

La coberta

• Fixa’t en el títol del llibre. Què et suggereix? ...............................................................................

...............................................................................

...............................................................................

• Observeu bé el dibuix de la coberta. Què hi podeu veure?

...............................................................................

...............................................................................

...............................................................................

• El dibuix de la coberta, et sembla que és realista? ........

PORTADA

GUARDA


BIBLIOTECA

6

• Quines dades del llibre pots trobar a la coberta?

• .......................................................................

• .......................................................................

• .......................................................................

• Busqueu a la biblioteca de la classe o de l’escola un parell de llibres de la

mateixa editorial i col�lecció que aquest.

• ................................................................

• ................................................................

La contracoberta

• Fixeu-vos quines dades podeu trobar a la contracoberta d’aquest llibre:

• .......................................................................

• .......................................................................

• .......................................................................

Continuem explorant la portada, les guardes, el llom, les solapes i tot el que hi trobem.

ISBN L'International Standard Book Number (en català, «Estàndard internacional de la numeració de llibres») o ISBN (pronunciat a vegades com «is-bin»), és un identificador únic per a llibres. Va ser creat al Regne Unit el 1966 per les llibreries i papereries britàniques. Són una sèrie de números. Cada títol té un ISBN propi, que l’identifica. Cada número ens aporta informació sobre el llibre. Amb els números convertits en codi de barres, a la biblioteca es fa servir el Lector de codis per trobar informació sobre el llibre.


BIBLIOTECA

7

És com si fos la matrícula del llibre.

• Ara practicareu i trobareu el títol de diferents llibres a partir del seu ISBN. • Ves al web de l’ Agència espanyola de l’ISBN:

http://www.mcu.es/libro/CE/AgenISBN.html

• A la barra lateral, clica damunt de “base de datos de libros”

A la següent pàgina, clica aquí i se t’obrirà el desplegable per introduir l’ISBN.

Lector de codis de barres


BIBLIOTECA

8

Busqueu quins són els següents llibres:

MENTRE LLEGIM EL LLIBRE... Després de les guardes trobem una dedicatòria de l'autor que diu així:

"Als alumnes belluguets. I a tots els mestres que els van al darrere" Parlem de la dedicatòria. Què vol dir-nos l'autor? Què significa "belluguet"? Podeu bucar-ho al Diccionari:

http://www.dicdidac.cat/ Comencem a llegir...

En Jaumet es passa les classes mirant per la finestra: s'avorreix. Un dia decideix anar a conèixer altres escoles del món. La primera que troba és l'escola del desert. Us la imagineu? Voleu veure escoles diferents? http://paraeldesarrollo.wordpress.com/2009/10/24/escuelas-del-mundo-poblado-maasai-tanzania/ http://paraeldesarrollo.wordpress.com/2010/06/15/escuelas-del-mundo-lekie-assi-camerun/ http://tiotaum.blog.com.es/2008/05/26/escuelas-del-mundo-4225940/ http://www.masclm.com/noticia.php/6531 Penseu què tenen de diferents totes aquestes escoles de la vostra. Feu una llista de semblances i una de diferències.

ISBN TÍTOL EDITORIAL

8474102065

9788447910014

9788426137265


BIBLIOTECA

9

Semblances: Diferències:

A la biblioteca de l'Escola podeu trobar dos llibres que us poden informar sobre diferents escoles: • Niños como yo • E d'escola Podeu buscar-los al catàleg de la biblioteca per saber on trobar-los. Aneu a http://www.xtec.cat/epergam.

A "Biblioteques epergam1 escriviu Escola mare de Déu del Remei


BIBLIOTECA

10

• Al llarg del viatge en Jaumet fa servir diversos mitjans de transport. Feu-ne una llista i penseu-ne d'altres: Mitjans de transport:

Ompliu el camp "Títol" amb els diferents títols dels contes.

La signatura ens diu a quin prestatge el trobarem


BIBLIOTECA

11

• Com és en Jaumet? Encercla les paraules que creus que expliquen com és:

obedient simpàtic

alegre poruc

desobedient trist

tossut tímid valent

vergonyós cregut

• Ara completa amb les paraules que has encerclat:

En Jaumet és ..............................................................................

....................................................................................................


BIBLIOTECA

12

Per acabar

• Busca en aquesta sopa de lletres set paraules relacionades amb el llibre, d’esquerra a dreta i de dalt a baix:

A V T U D E S E R T

P L O E S C O L A Y

X I N X E T A R C L

I J A P U P X E A A

G P L D F O R S M U

L S C V T R I N E U

Ú B E R T A T M L N

D I I A N D R E L F

C O K L P A K C Í B

M E R J A U M E T I

DESPRÉS DE LLEGIR EL LLIBRE... • Podem obrir una conversa sobre: l'escola, les normes de la classe, les escoles

del món. • Estaria bé preparar la visita amb l’autor: llegir-ne la biografia, buscar-ne

altres llibres que hagi escrit i llegir-ne algun fragment a la classe. Prepareu unes quantes preguntes per fer-li el dia que vingui.

• Podríeu buscar fotografies de diferents escoles d'arreu del món on podria haver viatjat en Jaumet, i fer-ne un mural al passadís.

Documents

En Jaumet Busca Escola