EDUCACIÓN BÁSICA – PRIMARIA

GEOGRAFÍA

ENFOQUE DIDÁCTICO

GEOGRAFÍA

Aborda estudio del espacio

geográfico desde la

perspectiva formativa.

Visión global del espacio

mediante el reconocimiento

de las relaciones entre sus

componentes: Naturales

Sociales

Culturales

Económicos

Políticos

ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO DE

MANERA GRADUAL Y SECUENCIADA

PAPEL DEL ALUMNO

Constructor de su conocimiento.

Relacionar lo vivido en su espacio con lo aprendido

en la asignatura.

Llevar a cabo actividades individuales, en equipo y

en grupo para analizar relaciones entre humanos y

espacio.

Manejar la información, de acuerdo con su edad.

Reconocer y valorar su desempeño.

Trabajar en un ambiente de respeto y colaboración.

PAPEL DEL DOCENTE

Promotor del diseño e implementador de

estrategias de enseñanza significativas, que varían

según el nivel y grado escolar y las particularidades

de cada grupo.

Es un orientador.

MODALIDADES DE TRABAJO

SECUENCIAS DIDACTICAS

• Conjunto de actividades organizadas, sistemáticas y jerarquizadas que posibilitan el desarrollo de aprendizajes esperados.

PROYECTO

• Estrategia didáctica conformada por una serie de actividades sistemáticas e interrelacionadas para reconocer y analizar una situación.

RECURSOS DIDÁCTICOS

TIC

IMÁGENES GEOFRÁFIC

AS

MATERIAL CARTOGRÁF

ICO

RECURSOS AUDIVISUAL

ES

AUDIOVISUALES

LIBROS

ESTADÍSTICAS Y

GRÁFICAS

VISITAS ESCOLARES

REPRODUCCIÓN A

ESCALA