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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LAS FUERZAS ARMADAS NÚCLEO CARABOBO EXTENSIÓN BEJUMA MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA LAS TIC Y LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI “LA DECLARACIÓN DE JOMTIEN.”. Participante: Rodríguez L. Efraín E Facilitador: Prof. Manuel Jiménez. Unos de los derechos más universales del hombre además de comer, vivir en libertad y dignamente, entre otros, es el derecho a educarse. Actualmente en el mundo más de 100 millones de niños, niñas y adolescente no tienen acceso a la educación primaria, y la UNESCO estima que aproximadamente más de 960 millones de adultos, de los cuales dos tercios son mujeres, no educación, es decir, son analfabetas. Para evitar que esta lamentable situación empeorara la UNESCO realizo hace 24 años en Jomtien, Tailandia una Convención Mundial sobre la Educación Para Todos, mejor conocida como “La Declaración de Jomtien”. Con esta reunión se inició una búsqueda a nivel mundial de democratizar y universalizar la educación primaria, y erradicar el analfabetismo de todos los rincones del planeta tierra. En esta Convención (Conferencia o Foro, como se le quiera llamar) todos los países participantes se comprometieron a alcanzar o lograr un conjunto de objetivos que fueron establecidos, entre los cuales destacan: * Extender y mejorar la protección y la educación a la primera infancia, especialmente para los niños más vulnerables y desfavorecidos. * Velar por que antes del año 2015 todos los niños, y sobre todo los que se encuentran en situaciones difíciles, tengan acceso a una enseñanza primaria gratuita y obligatoria de buena calidad y la terminen. * Aumentar del 2000 al año 2015 el número de adultos alfabetizados en un 50%, en particular tratándose de mujeres. * Suprimir las disparidades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria de aquí al año 2005 y lograr antes del año 2015 la igualdad entre los géneros en relación con la educación. * Elaborar planes nacionales de acción y aumentar de manera considerable la inversión en educación básica. * Aprovechar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para contribuir al logro de los objetivos de la educación para todos. Aunque todavía hay analfabetismo en el mundo, debido a los problemas que afectan actualmente a la humanidad como son la pobreza, guerras, y desastres naturales, entre otras calamidades, se ha podido avanzar en cierto modo para alcanzar los objetivos establecidos, por

Ensayo Declaracion de Jomtien - Efraín Rodriguez

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Ensayo sobre la Declaración Mundial sobre Educación para Todos, realizada por la UNESCO en Jomtien, Tailandia en marzo de 1990. En el Marco de la Conferencia Mundial sobre Educación para Todos

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  • REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LAS FUERZAS ARMADAS

    NCLEO CARABOBO EXTENSIN BEJUMA

    MAESTRA EN TECNOLOGA EDUCATIVA

    LAS TIC Y LA EDUCACIN DEL SIGLO XXI

    LA DECLARACIN DE JOMTIEN..

    Participante: Rodrguez L. Efran E

    Facilitador: Prof. Manuel Jimnez.

    Unos de los derechos ms universales del hombre adems de comer, vivir en libertad y

    dignamente, entre otros, es el derecho a educarse. Actualmente en el mundo ms de 100 millones

    de nios, nias y adolescente no tienen acceso a la educacin primaria, y la UNESCO estima que

    aproximadamente ms de 960 millones de adultos, de los cuales dos tercios son mujeres, no

    educacin, es decir, son analfabetas.

    Para evitar que esta lamentable situacin empeorara la UNESCO realizo hace 24 aos en

    Jomtien, Tailandia una Convencin Mundial sobre la Educacin Para Todos, mejor conocida

    como La Declaracin de Jomtien. Con esta reunin se inici una bsqueda a nivel mundial de democratizar y universalizar la educacin primaria, y erradicar el analfabetismo de todos los

    rincones del planeta tierra.

    En esta Convencin (Conferencia o Foro, como se le quiera llamar) todos los pases

    participantes se comprometieron a alcanzar o lograr un conjunto de objetivos que fueron

    establecidos, entre los cuales destacan:

    * Extender y mejorar la proteccin y la educacin a la primera infancia, especialmente para los nios ms vulnerables y desfavorecidos.

    * Velar por que antes del ao 2015 todos los nios, y sobre todo los que se encuentran en situaciones difciles, tengan acceso a una enseanza primaria gratuita y obligatoria de buena

    calidad y la terminen.

    * Aumentar del 2000 al ao 2015 el nmero de adultos alfabetizados en un 50%, en particular tratndose de mujeres.

    * Suprimir las disparidades entre los gneros en la enseanza primaria y secundaria de aqu al ao 2005 y lograr antes del ao 2015 la igualdad entre los gneros en relacin con la educacin.

    * Elaborar planes nacionales de accin y aumentar de manera considerable la inversin en educacin bsica.

    * Aprovechar las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin para contribuir al logro de los objetivos de la educacin para todos.

    Aunque todava hay analfabetismo en el mundo, debido a los problemas que afectan

    actualmente a la humanidad como son la pobreza, guerras, y desastres naturales, entre otras

    calamidades, se ha podido avanzar en cierto modo para alcanzar los objetivos establecidos, por

  • ejemplo entre los aos 1999 y 2005, hubo un incremento en la matrcula de nios que reciben

    educacin primaria en el mundo, en el Continente Africano fue del 36%, en la Asia Meridional y

    Occidente alcanzo el 22%. En los pases rabes solo aumento en un 10%, especialmente para el

    gnero masculino, debido a la tendencia cultural a impedir el acceso y la instruccin de las mujeres. Para principios de este nuevo milenio un informe de los Estados rabes, estimo que de

    68 millones de personas analfabetas, 43 millones pertenecan al gnero femenino.

    En Venezuela, se han realizado grandes esfuerzo a nivel gubernamental, para lograr

    cumplir con la mayora de los objetivos establecidos en la Conferencia de Jomtien, por ejemplo

    con la Misin Robinson se logr alfabetizar a toda aquella poblacin que nunca tuvo acceso a la

    educacin primaria. Y esto produjo sus frutos cuando el 28 de Octubre de 2005, el Director

    General UNESCO para ese momento Koichiro Matsuura declaro a Venezuela Territorio Libre de Analfabetismo. Estas fueron las palabras exactas expresadas por el Dr. Matsuura cuando hizo esta declaracin: Venezuela est realizando su ms relevante contribucin en nuestra marcha comn hacia la Educacin para Todos o EPT. Los logros alcanzados por la Misin Robinson no

    habran sido posibles de no contar con la voluntad poltica y el apoyo al ms alto nivel y, en

    cuanto a ello, el Presidente Hugo Chvez Fras merece una calurosa felicitacin."

    Asimismo, el gobierno venezolano en septiembre de 2000 inauguro el primer Infocentro

    para sustentar el decreto 825 el cual oficializa el uso de Internet como prioritario para el

    desarrollo cultural, econmico, social y poltico de la Repblica Bolivariana de Venezuela.

    Actualmente existen 900 Infocentro distribuidos en todo el pas; lo cual ha permitido la

    democratizacin del internet de manera gratuita. El objetivo principal del Proyecto Infocentro es,

    consolidar espacios comunitarios cimentados en las tecnologas de informacin y comunicacin,

    as como afianzar la organizacin y la articulacin de las organizaciones sociales, en el proceso

    de fortalecimiento del poder popular.

    Finalmente se puede concluir que la Declaracin de Jomtien represent el inicio para que

    la comunidad internacional entendiera que la educacin es la herramienta ms importante en la

    lucha contra la pobreza, la discriminacin de gnero, as como la promotora de los derechos

    humanos, de la democracia, de la proteccin del medio ambiente. Adems Esta declaracin

    contribuyo a que la educacin volviera a ser una prioridad del temario internacional. Todas las

    conferencias y cumbres de las Naciones Unidas desde Jomtien (1993 en Delhi, 1996 en Ammn,

    2000 en Dakar, entre otros) han reconocido que la educacin, sobre todo en el caso de las nias y

    las mujeres, sirve de vnculo y enlace entre las diversas esferas que se abordaron en dichas

    reuniones y es esencial para alcanzar progresos en cada una de ellas.

    REFERENCIAS EN LNEAS CONSULTADAS.

    http://www.iiz-dvv.de/index.php?article_id=502&clang=3 [Consulta: 2014, Noviembre, 09].

    http://lavenezuelabolivariana.blogspot.com/2005/10/unesco-declara-venezuela-libre-de.html. [Consulta: 2014, Noviembre, 10].

    http:// www.buenastareas.com/materias/conferencia-jomtien/0. [Consulta: 2014, Noviembre, 10].

    http://www.iiz-dvv.de/index.php?article_id=637&clang=3. [Consulta: 2014, Noviembre, 10].

    http://www.oei.es/efa2000jomtien.htm. [Consulta: 2014, Noviembre, 10]