7/24/2019 ENSAYO DEL DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS EN UN EQUIPO DE TRABAJO

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ENSAYO DEL DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS EN UN

EQUIPO DE TRABAJO

En la actualidad es importante respetar las capacidades diferentes que cada

persona tenga, en esta oportunidad como equipo de trabajo se pudo evidenciar

que la integracin de cada estudiante con sus ideas ayudo a realizar la actividad

con total xito, debido que a pesar de las limitaciones cada uno aporto con sus

opiniones, tambin se foment el compaerismo, la unin y el respeto valores

importantes para ejecutar actividades en un ambiente favorable de trabajo. Por

esta razn cada compaero expresa sus vivencias y experiencias positivas

contribuyendo a la integracin grupal.

Eria !olaos" #o que experimente en mi grupo de trabajo al momento de estar

cubierto los ojos fue que me sent$ incomodada al no poder mirar lo que %ac$an, ya

que solo escuc%aba y me imaginaba como iba quedando la torre, estar en esa

situacin fue como sentirse que depend$a de ellos para %acer las cosas, me sent$a

incapaz porque ten$a que %acer lo que ellos me digan, pero a pesar de eso les

ayude en lo que estaba a mi alcance. &l momento que me destape mire muy

diferente la torre no como me imaginaba es as$ en la vida real cada persona tienediferentes formas de mirar las cosas y sentirlas pero a pesar de los obst'culos

siempre debemos perseverar en lo que nos proponemos.

(obinson )uasqun" En el desarrollo de actividades con los compaeros sent$

fatiga en que no pod$an expresar sus ideas, %abilidades, emociones por

momentos sent$ inseguridad porque pensaba que no les parec$a lo que %ac$a,

incluso pod$an %aber tenido otras ideas para la realizacin de la torre, a pesar de

las anomal$as se fomentaba el trabajo en equipo ya que se valoraba lo que cadapersona %acia y con la dedicacin de cada uno logramos culminar la torre de una

mejor manera, tomando en cuenta que el tiempo es un limitante para cada grupo

concursante.

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*agda #omas" *i experiencia al momento de estar tapada la boca fue buena,

porque ayuda a entender a las personas que tienen una discapacidad diferente a

nosotros que tenemos todos los sentidos y todos las partes del cuerpo, nos

ense a valorarme a m$ misma y a desarrollar otras %abilidades en las manos

como tambin mediante seas y la vez una mala experiencia , la necesitad de

querer %ablar y contribuir con ideas al momento de realizar la din'mica, el sentir

de no poder llegar a mis compaeros de la manera que se requer$a para el

cumplimiento adecuado de la formacin de la torre, y como tambin aprend$ que

no siempre las palabras que se dice son las correctas y que %ay que aprender a

callar en ocasiones para que una idea forme parte del desarrollo positivo de

cualquier actividad. &l final concluimos con la presentacin de la torre y la

presentacin de una barra como s$mbolo de unin, y de compaerismo.

*ireya *ontenegro" +esde mi punto de vista este taller %a permitido como

compaeros fomentar la unin debido a que cada uno aporto con sus ideas,

tambin es importante destacar que el respeto a cada integrante es fundamental,

para as$ valorar el esfuerzo que cada uno %izo a pesar de sus limitantes y lograr

culminar con xito nuestro trabajo grupal.

os -rdoez" *i aporte en este trabajo fue muy enriquecedor por cuanto aprend$

a controlar mis impulsos, tuve la incapacidad de realizar las cosas debido a que

mis manos estaban atadas, adem's aporte con el uso de mi boca sosteniendo

sorbetes para que mi estimada compaera *agda amarre sorbetes con cinta de

embalaje para la elaboracin de la torre.

)on esta experiencia comprend$ que no solo con las manos se puede aportar a un

equipo de trabajo. odas las personas debemos desarrollar otras aptitudes y

%abilidades acorde a las circunstancias del entorno presente.

*i aporte contribuyo a elaborar con xito nuestra torre aportando ideas y %aciendo

comentarios, todos trabajamos con un solo objetivo para sacar adelante esta

actividad para obtener una calificacin excelente.

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#as debilidades de unos pocos no fueron motivos suficientes para no cumplir con

este objetivo, adem's por medio del trabajo en equipo fortalec$ mi personalidad

como por ejemplo/ ser solidario, saber escuc%ar, respetar a los dem's y %acer

colaborador y sobre todo actuar para construir la torre.

Paul arapues" +esde mi punto de vista, como persona que no ten$a ning0n

impedimento para realizar las actividades, mi rol era apoyar a los dem's miembros

del equipo, para establecer un ambiente participativo, para llevar a cabo la

actividad. &provec%ando al m'ximo las %abilidades y destrezas de cada integrante

del equipo, se identificaron las tareas que pod$an realizar, considerando sus

limitaciones. 1na vez que se estableci una organizacin se inici el proceso de

construccin de la torre, en el trascurso de esta actividad me di cuenta de que

pese a las limitaciones que tienen las personas es importante integrarlas a un

equipo de trabajo, para apoyar las actividades, y que es fundamental ayudarles en

las tareas que se les dificulta. &dem's sent$ desesperacin debido a que quer$a

que mis compaeros de equipo %agan m's de lo que en realidad pod$a.

*adelaine uz" El rol que me toco asumir en la actividad fue a una persona que no

ten$a manos, lo que gener en m$ una desesperacin a medida que pasaba el

tiempo por lo que no pod$a ayudar al equipo, solo contaba con el uso de mi boca y

apoyar mis ideas explic'ndolas con mi voz. Entonces fue a%$ que me di cuenta la

importancia y la utilidad que tienen las manos para poder desarrollar cualquier

actividad en la vida. &dem's me di cuenta que tener la facilidad de palabras es

importante para poder expresar lo que uno piensa.

2inalmente se puede concluir que el respeto a las capacidades diferentes dentro

de un entorno es indispensable, el objetivo primordial de este taller es eliminar la

barrera que existe en las personas que discriminan a los dem's por no tener las

mismas capacidades, y darnos cuenta que la confianza en cada persona es

importante para perseverar, desarrollar %abilidades y talentos que aporten a la

ejecucin de actividades ya sea de manera acadmica, profesional o en el %ogar.