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PATRIMOINE Midi-Pyrénées Service connaissance du patrimoine DCAV - Région Midi-Pyrénées Ensemble scolaire Saint-Joseph Musée scolaire Règne minéral William Trouvé Juin 2014 Rodez

Ensemble scolaire Saint-Joseph Musée scolaire

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Page 1: Ensemble scolaire Saint-Joseph Musée scolaire

PATRIMOINE Midi-Pyrénées

Service connaissance du

patrimoine DCAV - Région Midi-Pyrénées

Ensemble scolaire Saint-Joseph Musée scolaire

Règne minéral

William Trouvé Juin 2014

Rodez

Page 2: Ensemble scolaire Saint-Joseph Musée scolaire

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Les cabinets de curiosités sont un témoignage des

objets rencontrés dans le monde qu’ils soient naturels ou

artificiels. Les échantillons de roches, les herbiers, les

squelettes répondent à la catégorie des naturalia : ils

composent les collections d’histoire naturelle. Au siècle des

Lumières, les connaissances autour des sciences naturelles

se développent et sont organisées hiérarchiquement. L’une

de ces classifications consiste à organiser les objets naturels

selon trois grands règnes : le règne minéral, le règne végétal

et le règne animal. Ces distinctions ont été conservées dans

la présentation du musée de l’établissement Saint-Joseph.

Le règne minéral regroupe bien entendu la géologie

mais également la paléontologie et la conchyliologie. Le

musée de l’établissement Saint-Joseph de Rodez conserve

3679 objets au sein de ces trois collections.

Le recensement des objets a été réalisé avec l’aide

de : Amiel Géraldine, Boyer Lucie, Champetier Claire, Filisetti

Lisa, Joerger Quentin, Lacombe Carmen, Lossouarn Julie,

Maurel Cynthia, Mazel Elodie, Picaud Lucie, Pinasa Lucile,

Salperwyck Coralie, Serres Marie, Valette Elsa.

Historique de la collection La collection de minéralogie actuellement présentée

dans le musée de l’institution Saint-Joseph de Rodez est

l’œuvre du frère Clément Baute. Ayant repris le travail du

frère Arènes, c’est lui qui a organisé cette collection dans les

années 19301. En plus de l’étoffer, il en modifié la

présentation mais sans changer sa disposition au sein des

vitrines : une photographie de 1910 montre un fonds

géologique sur les étagères des mêmes vitrines. Après la

mort du frère en 1971, certains éléments ont été intégrés,

notamment les roches apportées par le frère Viguier en

1975. D’autres échantillons ont été rangés dans les tiroirs

des armoires. La présence de différents cartels pour un

même objet témoigne également de cette évolution, de

même que d’anciennes étiquettes conservées dans les tiroirs.

En outre, un inventaire sommaire, établi vers 1959 et

publié dans l’ouvrage fêtant le centenaire de l’institution,

révèle qu’à cette date « le Musée [avait] rassemblé 400

échantillons de roches éruptives, 600 échantillons de roches

alcalines, 120 plaquettes de coquilles de mollusques, 142

plaquettes pour les gastéropodes, 172 plaquettes pour les

lamellibranches »2. L’inventaire conservé dans les archives

du musée – à savoir des feuilles volantes glissées dans des

emballages de papier canson, elles-mêmes rangées dans les

tiroirs des vitrines – et datant certainement des années

1990, fait état de davantage de pièces pour la minéralogie et

la conchyliologie. Ce catalogue correspond très certainement

aux objets encore en place : aujourd’hui plus de deux-mille

1 Cent ans d’histoire, Institution Saint-Joseph, Rodez, Souvenir du Centenaire, 1859-1959, p. 21.

2 Ibid., p. 22.

Page 3: Ensemble scolaire Saint-Joseph Musée scolaire

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pièces minéralogiques et près de mille coquillages sont

conservés au sein du musée.

La constitution de la collection est d’abord l’œuvre des

frères de l’institution et des frères appartenant à d’autres

établissements lasalliens. Plusieurs pièces proviennent de

l’Aveyron et des départements voisins (Lot, Cantal). D’autres

ont été données par des connaissances, notamment le

directeur des usines de Viviez ou encore Eugène Salesse,

ancien élève de l’établissement, ayant participé à la

construction du chemin de fer Le Caire – Niamey et donateur

de la collection de minéralogie entreposée dans l’un des

couloirs de l’établissement. Des cartels rappellent que

quelques roches proviennent également du territoire national

(Bretagne) et des anciennes colonies françaises (Sahara

Oriental, Madagascar, Nouvelle-Calédonie). Enfin, la

présence d’une facture d’achat de roches prouve que

certaines ont été commandées spécialement pour le musée,

de même que les petits meubles se trouvant sous le plan-

relief de la région de Rodez qui mentionnent parfois le

comptoir géologique et minéralogique d’Alexandre Stuer, à

Paris, rappelant les liens qui existaient entre les frères

collectionneurs et les réseaux de géologues. Les pierres ou

les meubles ont pu y être achetés.

Par ailleurs, une collection de fossiles a été déposée

par le musée de Millau en 1967-1968 afin d’être inventoriée

par le Frère Laur. Cette anecdote montre que les frères

étaient sollicités pour leurs connaissances.

Page 4: Ensemble scolaire Saint-Joseph Musée scolaire

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Localisation des collections

Page 5: Ensemble scolaire Saint-Joseph Musée scolaire

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collection d’armes

collection d’ethnologie

règne animal

collection d’archéologie

règne minéral

Page 6: Ensemble scolaire Saint-Joseph Musée scolaire

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La collection de géoloogie compte au moins 2244

pièces. Elle est disposée selon trois grands ensembles : la

vitrine n°2 contient des quartzs, des tourmalines et des

roches alcalines ou siliceuses ; la vitrine n°3 regroupe les

roches éruptives ; en-dehors du cabinet, une collection

particulière a été exposée dans l’un des couloirs de

l’établissement. À elle seule, elle totalise 80% des objets

minéralogiques. Par ailleurs, deux petits meubles cachés

sous le plan-relief de Rodez et sa région conservent quatre-

cent-trente objets.

Les pièces paléontologiques accompagnent

généralement les autres roches : elles se retrouvent

également dans le couloir, dans certaines vitrines et dans les

deux petits meubles. Elles concernent les traces de végétaux

et d’animaux disparus. Elles sont les moins nombreuses

puisqu’on a relevé quatre-cent-vingt-neuf dans la vitrine n°3,

dans la collection d’Eugène Salesse et dans certains espaces

du musée.

La conchyliologie est moins importante que celle de

minéralogie. Elle regroupe tout de même mille-six objets,

exposés dans la vitrine n°5 et dans le couloir principalement.

Des minéraux ont aussi été dispersés dans les autres

armoires ; ils y sont alors en faible présence. Par ailleurs,

plusieurs tiroirs et des cartons déposés dans le musée

regorgent également d’objets de minéralogie, de

paléontologie et de conchyliologie. Ils servent de réserve et

les conditions de conservation restent précaires.

Objet étudié

Ensemble de deux comptoirs minéralogiques (IM12002088).

Détail de ces collections L’étude est établie par espace de conservation.

La vitrine n° 2

La vitrine n° 2 (fig. 1) contient 539 minéraux répartis

sur cinq étagères. Les roches volumineuses ont été placées

sur l’étagère inférieure. Dans l’armoire, ont été regroupés

entre autres des quartzs, des tourmalines, des gypses, des

béryls, des serpentines, des minerais de fer, des roches

alcalines.

La première étagère comporte 67 objets disposés sur

trois planches blanches de bois horizontales.

La deuxième étagère possède 156 roches et 13 pots.

Elle a été installée sur quatre niveaux. Alors que la première

planche est en espalier, les autres sont toutes horizontales.

Deux cartels précisent qu’il s’agit de minéraux de soufre,

d’arsenic, d’antimoine, de chrome, de manganèse, de fer

pour la partie gauche et de cobalt, de nickel, de zinc, de

cadmium, d’aluminium, d’étain, de thallium, de plomb, de

Fig. 1 : Vitrine n° 2.

Page 7: Ensemble scolaire Saint-Joseph Musée scolaire

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cuivre, de mercure, d’or et d’uranium pour la partie droite.

Pour la partie gauche, le détail par famille est le suivant :

trois limonites, six oligistes, douze bématites, quatorze fers,

huit pyrites, quatre souffres, deux fontes, trois fluorines, cinq

sidéroses ; quatre-vingt-treize roches diverses.

De chaque côté de l’étagère, ont été fixées des listes

précisant les pierres exposées. À gauche :

« 1. Les minéralisateurs

Soufre

Selenium – tellure

Arsénic : orpiment ; réalgar ; antimoine (sibine)

2. Les métaux acidifiables

Molybdène : molybdénite

Chrome : chromite, chromose

Tungstène : wolfram

Manganèse : alabandine, pyrolusite, braunite,

hausmannite

3. Les métaux proprement dits : Fer

pyrite jaune

pyrite blanche (marcasite)

mispickel (arséniosulfure)

magnétite

oligiste et hématite rouge

ocrès

ilménite (fer titané)

limonite ou hématite brune

sidérose : fer spathique, sphérosidérite, fer carbonaté

lithoïde, oligonite

mélantérite (couperose verte)

vivianite (phosphatée)

arséniosidérite (laitier – fer – fonte) »

À droite :

« 3. Métaux proprement dits (suite)

Cobalt : cobaltine, absolane

Nickel : nickel, nickeline, garniérite

Zinc : zinc, blende, smithsonite, calamine

Cadmium : cadmium, greenackite

Aluminium : bauxite, latérite

Etain : stannine, cassitérite

Titane : anatase

Plomb : galène, bournonite, cérusite, anglésite,

pyromorphite, mimetèse,

vanadinite

Cuivre : chalcosine, chalcopyrite, erubescite, cuprite,

malachite, azurite

Mercure : cinabre

Or : quartz aurifère, min. de cuivre aurifère

Uranium : autunite

Béryl »

Deux cartels accrochés sur la tranche de la troisième

étagère renseignent sur la thématique de cette dernière (fig.

2). Les calcites sont à gauche. Elles sont suivies, à droite,

des calcaires, des phosphates de chaux et des gypses.

Fig. 2 : Détail de la vitrine 2.

Page 8: Ensemble scolaire Saint-Joseph Musée scolaire

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L’étagère présente 144 objets disposés en cinq

rangées. Les familles de minéraux sont les suivantes :

cinquante pierres calcaires, neufs aragonites, vingt-neuf

calcites, deux spath d’Islande, dix marbres, neufs phosphates

de chaux, seize gypses, quatre dolomies, deux madrépores,

deux tufs, neuf autre pierres, deux coraux.

131 pièces sont exposées au sein du quatrième

rayonnage, disposé en espaliers (fig. 3). Il s’agit des roches

siliceuses, quartziques et des silex d’après les cartels. On

dénombre cinquante-sept quartz, trois galets, dix-neuf silex,

deux jaspes, huit calcédoines, cinq opales, deux stigmites,

deux tripolis, cinq arkhoses, six grès et vingt-deux autres

pierres sont présentes en un exemplaire.

Le cinquième et dernier rayon ne comporte qu’une

unique rangée formée de vingt-huit éléments. Dix-sept

fluorines et onze barytines ont été repérées.

La vitrine n° 3 (fig. 4)

La vitrine n° 3 comporte 408 éléments minéralogiques

et paléontologiques. La collection de roches est la plus

importante avec trois-cent-quarante-huit échantillons.

La première étagère regroupe les soixante fossiles de

végétaux du carbonifère, disposés selon trois niveaux. Le

premier compartiment abrite les éléments de grande taille.

La deuxième étagère expose cent-soixante-six

éléments sur deux planches de présentation. Cette partie

réunit les basaltes, les micaschistes, les gneiss, les

amphibolites et les serpentines. Huit fioles contiennent des

échantillons de scories et de cendres.

Le troisième niveau expose 150 roches (fig. 5) dont

certaines sont dans des fioles ou dans des boîtes plastiques

transparentes. Deux listes (fig. 6) ont été fixées sur la partie

droite de l’étagère :

« I. Minéraux essentiels des roches éruptives

1. Quartz

2. Feldspaths

Orthose

Microcline

Plagioclase (albite, labrador)

3. Micas

Blancs (muscovite, lépidolites)

Noirs (vermiculite, biotite)

4. Pyroxènes

Orthorhombiques (eustatite, bronzite,

hypersthène, serpentine

Monocliniques (diallage, augite, aegyrine)

Altérés (chlorite, épidote, serpentine, ouralite)

5. amphiboles

a. trémolite

b. actinote (altérés, amiante-asbeste, talc-

stéatite)

Fig. 3 : Détail de la vitrine n°2.

Fig. 4 : Vitrine n° 3.

Fig. 5 : Détail de la vitrine n° 3.

Page 9: Ensemble scolaire Saint-Joseph Musée scolaire

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c. hornblende (smanagdite, gedrite)

d. glaucophane

6. Péridots

Olivine (péridotite, lherzolites, hyalosideries,

serpentine)

Altérés

II. Minéraux accessoires des roches éruptives

cordiérute

sphère (titanite)

corindon

rutile

tourmaline

eméraude

axinite

topaze

zircon

apatite

zéalites (harmotomes, mésotype)

III. Minéraux des roches métamorphiques

andalousite = chiastolite

Sillimanite = fibrolite

Staurotide

Disthène

grenats = idocrase

Dipyre = couseranite

Epidote

Zoïsite

Chlorites : talc – serpentine

kaolinite

graphite (plombagine) »

La quatrième étagère regroupe 28 roches sur une

seule rangée, notamment des graphites et des argiles.

Quatre pièces minéralogiques ont été disposées à

travers le cinquième rayon qui est consacré à une collection

d’ornithologie. Les quatre objets relevés sont une diorite à

hornblende aciculaire, une estérellite (porphyre bleu de

l’estére), un porphyre rouge de l’Estérel (rhyolite primaire) et

une pegmatite tourmalinifère.

Dans le couloir

La collection présentée dans le couloir proche du

musée marie des collections de minéralogie, de paléontologie

et de conchyliologie. 1177 objets été répertoriés dont 927

roches, 164 fossiles et 86 coquillages.

Les pièces sont classées par familles au sein de cinq

vitrines. Quatre des vitrines sont découpées en trois fenêtres

(chaque fenêtre ayant une hauteur de 94 cm et une largeur

de 84 cm), respectivement ordonnées en huit étagères. Les

vitrines ont une hauteur de 1,12 m et une largeur de 2,96 m

(fig. 7). Quant à la cinquième et dernière vitrine, elle est

divisée en deux fenêtres d’une hauteur de 94 cm et d’une

largeur de 64 cm.

Fig. 6 : Exemple de liste de

classification minérale (vitrine n° 3).

Fig. 7 : Collection de

minéralogie installée dans le

couloir.

Page 10: Ensemble scolaire Saint-Joseph Musée scolaire

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La première vitrine compte 300 pièces (102 pour la

première fenêtre ; 192 pour la deuxième ; 106 pour la

troisième).

La deuxième comprend 271 minéraux (86 ; 92 ; 93).

Un cartel en bas à droite de la fenêtre précise qu’il s’agit des

« minerais essentiels », divisés en quatre grandes catégories

(quartz, feldspath, micas, pyroscenes).

La troisième vitrine expose 139 échantillons (71 ; 68).

La quatrième vitrine possède 217 roches (89 ; 80 ;

48). Sur les trois étagères inférieures de la fenêtre de

gauche, des informations relatives à l’objet ont été annotées.

La cinquième vitrine est dédiée à la « flore du

carbonifère aveyronnais, quelques fossiles du jurassique

aveyronnais, fossiles du crétacé tertiaire » selon le cartel en

place. Elle compte 250 objets. La fenêtre de droite comporte

une collection de 86 coquillages.

Ensemble de deux comptoirs minéralogiques (IM12002088)

Deux petits meubles (fig. 8 et fig. 9) sont cachés

sous le plan-relief de Rodez et sa région et sous des livres

qu’ils supportent. Ils conservent pourtant des collections de

minéralogie, de paléontologie et de conchyliologie.

Un premier meuble, face au sanglier, contient

274 échantillons de roches. Il n’abrite que des minéraux,

chaque tiroir possédant entre dix-sept et vingt contenants.

L’organisation du second meuble, face à la vitrine n°5, est

plus complexe. Elle est disposée de la sorte :

Première colonne à gauche :

- 1er tiroir : 20 boîtes avec de la minéralogie et des fossiles.

- 2ème tiroir : 20 boîtes, on trouve parfois des fioles dans les

boîtes.

- 3ème tiroir : 19 boîtes dont une vide.

- 4ème tiroir : 20 boîtes, des coquillages dans une boîte

d'allumettes.

- 5ème tiroir : 20 boîtes dont trois qui sont vides, fossiles et

coquillages.

- 6ème tiroir : 20 boîtes, uniquement des coquillages.

- 7ème tiroir : 20 boîtes dont une vide, des fossiles et des

coquillages.

deuxième colonne, à droite :

- 1er tiroir : 20 boîtes, uniquement des minéraux.

- 2ème tiroir : 20 boîtes, uniquement des minéraux.

- 3ème tiroir : 20 boîtes, uniquement des minéraux.

- 4ème tiroir : 20 boîtes dont deux vides, également des

minéraux.

- 5ème tiroir : 20 boîtes, des minéraux.

- 6ème tiroir : 18 boîtes dont 3 boîtes vides, des tubes à essai,

principalement des coquillages et des fossiles.

- 7ème tiroir : 19 boîtes, minéraux et coquillages.

Fig. 8 : Comptoir de minéralogie.

Fig. 9 : Détail d’un tiroir.

Page 11: Ensemble scolaire Saint-Joseph Musée scolaire

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La vitrine n° 5 (fig. 10)

La vitrine n° 5 est consacrée aux environnements

marin et lacustre. Elle abrite 920 coquillages de toutes

sortes. Quatre compartiments intéressent la collection de

conchyliologie. Les étagères sont disposées en espalier, sauf

la première divisée par deux planches horizontales.

La première étagère est divisée en trois niveaux

horizontaux (fig. 12). Le plus haut ne concerne en réalité

que la partie droite de la vitrine puisqu’il s’agit d’une moitié

de planche. Le détail est le suivant :

- Planche 1 : douze coquillages, deux coraux.

- Planche 2 : huit coquillages.

- Planche 3 : huit coquillages.

La deuxième étagère abrite 240 éléments (fig. 11).

La moitié d’une étagère a été ajoutée, le long de la moitié

droite de la vitrine qui possède déjà cinq niveaux. Un cartel

précise qu’il s’agit des mollusques, plus particulièrement de

la classe des lamellibranches. Le détail est le suivant :

- Planche 1 : quarante-huit coquillages.

- Planche 2 : quarante-quatre coquillages.

- Planche 3 : quarante-six coquillages.

- Planche 4 : trente-sept coquillages.

- Planche 5 : quarante-deux coquillages.

- Planche 6 : vingt-trois coquillages.

La troisième étagère comprend 270 pièces. Elle est

divisée en cinq rangées, auxquelles a été ajoutée la moitié

d’une étagère. Le détail est le suivant :

- Planche 1 : soixante-dix-huit coquillages.

- Planche 2 : quatre-vingt-huit coquillages.

- Planche 3 : soixante-dix-neuf coquillages.

- Planche 4 : trente-neuf coquillages.

- Planche 5 : trente-quatre coquillages

- Planche 6 : douze coquillages.

La quatrième étagère comporte 382 objets. Une fiche,

intitulée « gastéropodes » renseigne sur la famille des pièces

exposées. Le détail est le suivant :

Planche 1 : soixante-et-un coquillages.

Planche 2 : quatre-vingt-trois coquillages.

Planche 3 : quatre-vingt-dix-sept coquillages.

Planche 4 : cent-deux coquillages.

Planche 5 : trente-neuf coquillages

Vitrine n° 1

Dans la grande vitrine, à gauche de la porte d’entrée,

seize minéraux sont disposés sur les étages inférieur et

supérieur de la partie centrale dont un fossile de végétal. Il y

également cinq pots d’ocre et un pot de produit inflammable.

Sur la partie gauche de cette vitrine, dix-sept autres

pièces minéralogiques sont exposées. Du bois pétrifié, une

rose des sables, des échantillons de calcite, du sable rouge et

Fig. 10: Vitrine n° 5.

Fig. 11 : Détail de la vitrine n° 5.

Fig. 12 : Détail de la vitrine n° 5.

Page 12: Ensemble scolaire Saint-Joseph Musée scolaire

11

jaune ont notamment été relevés. Ces objets sont regroupés

ensemble parce qu’ils proviennent tous du Sahara oriental

(Maison Rouge, Edjelch) ; ils sont proches, par ailleurs, de la

collection d’ethnographie africaine. Enfin, des coraux sont

également exposés.

Sur la partie droite, ont été relevées soixante-cinq

fossiles du tertiaires et du quaternaires, soixante-cinq

fossiles du secondaires, quarante-six fossiles du primaires et

vingt-neuf ammonites et nautiloïdes. Ils sont disposés sur les

cinq premières étagères.

Près de cette vitrine ont été déposés deux

cheirothérium (48 x 21 x 13 cm et 74 x 34,5 x 12 cm) avec

des empreintes de pas datant du permien et provenant de La

Lazotte en Aveyron.

Les tiroirs des vitrines

Un tiroir de la vitrine n° 1 contient des roches

enroulées dans du papier ou fixées sur un support. De même

pour un tiroir de la vitrine n° 4 dont les objets ont été

déposés dans des caisses en bois. Idem pour l’un des tiroirs

de l’armoire 5.

Les tiroirs de la vitrine n° 2 (fig. 13) conservent des

échantillons de pierres. À gauche, il y a quatre caissons en

bois – les pierres étant dans des enveloppes ou sans

protection – quatre boîtes en carton, deux boîtes en fer, une

boîte en plastique, une pierre dans une noix de coco, trois

enveloppes et deux pierres sans support. À droite, ont été

déposées des enveloppes et une plaque métallique indiquant

le nom d’échantillons de roches et de donateurs. En outre,

cinq caisses en bois avec des pierres sans support, dans des

enveloppes ou des sacs plastiques ainsi qu’une fiole

contenant des phosphates, d’autres pierres nues, une fiole en

verre de « sayrite » de fer et deux boîtes en carton y sont

rangées.

Les tiroirs de la vitrine n° 3 (fig. 14) possèdent

différents contenants. Les objets ont parfois été déposés de

façon désordonnée. Le tiroir de droite contient une caisse en

bois (8 roches et quelques éclats, emballés), un carton [8

roches (« schiste », « phosphate », de la « vallée du Queyras

Alpes »)], dans le fond du tiroir une pierre avec les traces

d’un fossile dessus ; une grosse roche avec le n°887 ; plaque

n°84 et une roche ; Walchia péruvien, région de Lodène ;

schiste en amande ; Walchia péruvien avec une trace de

fossile ; une roche sans étiquette mais une trace de colle ;

calamites brardi (peu lisible) carboniteuse n°936 ; Bormia

radiata calamites (deux roches avec n° 921 et 924) ;

calamite sur grès ; jiguelaria bioculata n°915 ; une roche

sans étiquette ; une caisse en bois (Schiste sur plaque

n°414 ; roche sur plaque n° 230 ; gneiss sur plaque n° 67 ;

4 plaques seules sans roche ; plaque de gneiss ;

quartzite n°454 ; plaque de gneiss micassé n°252 ; plaque

de gneiss n° 235 ; plaque de gneiss amphibolique n°243 ; 3

pierres seules ; une pierre emballée : schiste de

métamorphisme ou schiste talqueuse polissé) ; une caisse en

bois (plaque vide et deux roches) ; une ardoise pyrite de fer

Fig. 13 : Vitrine n° 2, tiroir de droite.

Fig. 14 : Vitrine n° 3, tiroir de gauche.

Page 13: Ensemble scolaire Saint-Joseph Musée scolaire

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de l’Aveyron ; un schiste rouge sur plaque n°416 ; un schiste

cambrien sur plaque n° 92 ; un schiste pyritien sur plaque n°

455 ; plusieurs schistes n° 91, 80, 71, 87 ; un schiste

bitumieux emballé ; un schiste sur plaque n°86 ; un schiste

rouge n°72 avec plaque ; une plaque sans rien ; schiste

sillicieux emballé ; 5 roches seuls) ; une enveloppe (Schiste

piryteuse ou serpentine, calcine 1 roche). Quant au tiroir de

gauche : une caisse en bois (15 roches : un chromate de

plomb (jaune de plomb) ; une liste de minéraux ; un granite

altéré (en miette) état sanitaire alarmant ; 9 roches seules ;

1 argile rouge sur plaque n° 243 ; une hématite sur plaque

n°140 ; des plaques seules ; une boîte avec une étiquette

argile mais les roches à l’intérieur n’en sont pas ; du kaolin

sur plaque n° 240 (avec de la poudre) ; une oligiste ; une

boîte n°403 avec des grès ; un fer spathique sur plaque n°

126) ; une caisse en bois (52 roches et des éclats) ; une

boîte en carton (Une petite fiole n°6 ; et 15 roches) ; une

boîte en carton (Fossile de fougère emballé dans du sopalin ;

une aragonite sur basalte ; un fossile ; une aragonite sur

basalte) ; une boîte en carton (15 roches) ; dans le fond du

tiroir : 11 roches dont 2 métaphyses n°510 et 511 ; un

basalte pyroxénite ; un basalte n°343 ; un métaphyse pyrité

n°255 ; un pot de scories basaltique ; une boîte (Lave de la

Réunion et 14 roches).

Les tiroirs de la vitrine n° 5 renferment des pièces

relatives à la collection de conchyliologie. À droite, des boites

sont remplies de divers coquillages et contiennent une

étiquette indiquant leur nom. Huit coquillages sont

également sans contenant. Onze boites de médicaments, de

chocolats et de craies contiennent des coquillages avec des

étiquettes. Un gros coquillage exotique à été entreposé à

même le tiroir. À gauche, une petite boîte à chaussures

portant l’inscription « coquillage » sur le couvercle renferme

huit plaquettes dans un très mauvais état, toutes prêtes à

être exposées ainsi qu’un oursin emballé dans du papier une

petite boite verte avec des coquillages en vrac, un sac

plastique contenant des moules et un morceau de papier où

est inscrit « mulette umo – moule de rivière – Aveyron (entre

Ampiac et Pont d’Ayssens) – moulin de Gambert/Gombert (?)

– avril 1980 ». Enfin, un sac plastique contient une

boite « Sylvania projector lamp » conservant une coquille

d’escargot emballée dans un papier où sont inscrits le nom et

la provenance. Cette boite contient également de multiples

coquilles d’escargot emballées dans des papillotes faites avec

les bons d’absences de l’établissement, à même le sac

plastique.

Entre la vitrine n° 3 et le plan-relief de Rodez et ses environs

Une première caisse en bois contient divers minéraux

dans des sacs plastiques.

Une deuxième caisse de minéralogie contient des

roches numérotées : Trémolite : osbeste plaque n°122 ;

stéatite (talc) plaque n°479 ; fonte de cuivre plaque n°309 ;

calamine concrétionné blanc bleuté sur socle de bois ;

amphibolite sur plaque ; un petit flacon de sable kaolinifère

Page 14: Ensemble scolaire Saint-Joseph Musée scolaire

13

n°328A ; une roche n°822 ; une amphibolite sur plaque ;

une amphibolite n°572 ; roche détritique à ciment argileux

sur plaque ; une roche seule ; une andalousite sur plaque n°

442-43 ; 4 trémolites ; un flacon de sable Kaolinifère

n°328B ; une augite trachyte.

Une dernière caisse ressemble à la précédente :

Pierres : n° 405 ; 402 ; 401 ; 402 B ; 404 ; 403 B ; 409 ;

403.

Il y a également une boîte plastique qui contient 3

coquillages seuls, 6 plaques seules, un ovule sur plaque n°23

; crassostrea cucularis n°965 ; tone propre n°38.

Entre les vitrines n° 4 et 5

Quatre roches sur socle sont exposées. Elles n’ont pas

de cartel.

Entre les vitrines n° 5 et 6

On trouve cinq roches : trois calamites provenant d’un

terrain houiller et deux roches sans cartel. Il y a également

un coquillage et dix fossiles : deux nautiles et cinq

ammonites sont situés sur la première étagère tandis que

deux fossiles de fougère se trouvent sur les côtés et un

troisième trône au milieu de l’étagère centrale. Parmi ces

fossiles de fougère, deux sont des pécoptéris et l’autre est un

tronc de fougère, provenant de Guinée.

Entre la vitrine n° 2 et la vitrine n° 3

Deux coquillages sont disposés de chaque part de cet

espace (fig. 15).

Sous la table supportant le plan-relief de Rodez

Douze caisses en bois ou cartons conservant des

roches ou des fossiles ont été entreposées sous la première

table en arrivant dans le musée. Les éléments sortant du lot

sont ceux-ci :

- Une boîte, avec une étiquette annotée « M » avec des

pierres siliceuses.

- Une caisse avec cinq boîtes de fossiles inventoriées et

classées.

- Un carton contenant dix roches et une enveloppe dans

laquelle ont été glissés des fers spathiques.

Etat actuel de la collection Les pièces exposées sont généralement mises en

valeur par des socles de bois blancs et des cartels sur

lesquels figurent le nom de l’objet, parfois sa provenance et

la date de son entrée dans la collection. Cependant, il arrive

que les roches ou les fossiles soient fixés à l’aide de fils de

fer, comme c’est le cas dans le couloir de l’établissement ou

dans certaines vitrines. Les coquillages ont même été

Fig. 15 : Les deux

coquillages entre les vitrines 2 et 3.

Page 15: Ensemble scolaire Saint-Joseph Musée scolaire

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scotchés, voire fixés avec de la colle ou un fil élastique afin

de renforcer l’attache. Certains sont seulement posés sur le

support de présentation.

Du fait de la position des socles, certaines pierres ont

fini par tomber de leur socle et gisent dans le fond de la

vitrine (notamment dans le couloir). En outre, dans les deux

comptoirs minéralogiques, les échantillons sous forme de

poussière se sont éparpillés dans les autres

conditionnements tandis que des pierres, aux dimensions

trop larges, ont été abimées. En résumé, la dimension

artisanale de l’exposition a entraîné des dégradations

inévitables ; l’état des coraux en est le parfait exemple.

Les objets contenus dans les tiroirs et dans les boîtes

ont également souffert de leurs conditions de conservation.

La protection sommaire qu’offrent le papier journal ou les

boîtes d’allumettes n’est pas toujours heureuse sur les

roches. Certains coquillages, rangés avec leur cartel dans les

tiroirs, ont fini par s’en détacher. La collection de

conchyliologie est celle qui a le plus souffert.