Ensino Experimental Das Ciências · PDF fileCom o apoio da professora, construímos a resposta à Questão-problema

Ensino Experimental

Das Ciências

1º Ciclo do Ensino Básico

Ano Lectivo 2011/2012

Ensino Experimental das Ciências

Página 2

Índice

1. Introdução……………………………………………………………………………………………………………………3

2. Finalidade das actividades …………………………………………….………………………………………….. 3

3. Actividades a desenvolver

a) Actividade A – Explorando fonte e usos da energia eléctrica

Outubro: Que objectos usam energia eléctrica para funcionar?......................22

Novembro: De onde vem a energia eléctrica usada para fazer funcionar

Alguns objectos? …………………………………………………………………………………………24

b) Actividade B – Explorando circuitos eléctricos

Dezembro: Como fazer acender uma lâmpada? ………………………....................29

Janeiro : O que acontece à luz da lâmpada se os fios tiverem nós? ……………. 42

Fevereiro: Qual é a influência dos fios de ligação no brilho da luz

emitida pela lâmpada? ------------------------------------------------------------------------ 48

Março – Qual é a influência do número de pilhas usadas no brilho

da luz emitida pela lâmpada?............................................................................. 51

Abril –É possível ligar duas lâmpadas a uma pilha? ………………………………………… 54

Maio- o número de lâmpadas ligadas em paralelo, afecta o brilho

da luz emitida pela lâmpada? ………………………………………………………………………… 58

c) Actividade C – Explorando bons e maus condutores

Junho (1ª semana): Que materiais são bons condutores de energia eléctrica?....69

Junho (2ª semana) : Só materiais sólidos são bons condutores de energia

eléctrica? …………………………………………………………………………………………………………. 72

4. Avaliação …………………………………………………………………………………………………………………75


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1. Introdução

2. Finalidade das actividades


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3. Enquadramento conceptual


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Ideias

Prévias

dos

Alunos

s

4. Actividades a desenvolver

Actividade A: Explorando fonte

e uso de energia eléctrica

- Que objectos usam energia

eléctrica para funcionar?

- De onde vem a energia eléctrica

usada para fazer funcionar alguns

objectos?

Actividade B: Explorando circuitos

eléctricos

- Como fazer acender uma lâmpada?

- O que acontece à luz da lâmpada se os

fios tiverem nós?

- Qual é a influência do comprimento

dos fios no brilho da lâmpada?

- Qual é a influência do número de

pilhas usadas no brilho da lâmpada?

Actividade C: Explorando bons e maus

condutores da corrente eléctrica

- Que materiais são bons condutores da

corrente eléctrica?

- Só materiais sólidos são bons condutores da

corrente eléctrica?


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Página 20

Actividade A: Explorando fonte e usos da energia

eléctrica

5. Propósito da actividade


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6. Metodologias de exploração


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1ª Actividade (Outubro)

Partindo da Questão problema: Que objectos usam energia eléctrica para funcionar?


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EB1 de _________________________


Nome_________________________________________________

Data _______________________


Página 24

2ª Actividade (Novembro)

Questão problema: De onde vem a energia eléctrica usada para fazer funcionar alguns objectos?


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EB1 de _________________________


Nome_________________________________________________

Data _______________________


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Página 27

Actividade B: Explorando circuitos eléctricos

Propósito da actividade


Página 28

Contexto de exploração


Página 29

Metodologias de exploração

3ª Actividade ( Dezembro)

Questão problema: Como fazer acender uma lâmpada?


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Cartaz 1


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Carta de Planificação

?Questão-problema :

Experimentação

Executar a planificação (controlando variáveis, observando,

registando…)


Página 41

Após a experimentação

Verificamos que…

Com o apoio da professora, construímos a resposta à Questão-

problema…


Página 42

4ª Actividade ( Janeiro)

Questão problema: O que acontece à luz da lâmpada se

os fios tiverem nós?



Antes da experimentação

O que vamos mudar… O que vamos observar…

O que vamos manter e como…

A existência ou não de um nó no fio

de ligação

O brilho da luz da lâmpada

O tipo de fio de ligação A lâmpada A fonte de alimentação

O que acontece à luz da lâmpada se os fios tiverem nós?


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O que e como vamos fazer… O que precisamos…

Os nossos registos

O que pensamos que vai acontecer e porquê…

Experimentação


registando…)


Página 44


Verificamos que…


problema…


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Cartaz 2


Página 47

Cartaz 3


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5ª Actividade ( Fevereiro)

Questão problema: Qual é a influencia dos fios de

ligação no brilho da luz emitida pela lâmpada?






O comprimento dos fios de ligação O brilho da luz da lâmpada

O tipo de fio de ligação A lâmpada A fonte de alimentação

Qual é a influencia dos fios de ligação no brilho da luz emitida pela lâmpada?


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Os nossos registos


Experimentação


registando…)


Página 50


Verificamos que…


problema…


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6ª Actividade ( Março)

Questão problema: Qual é a influência do número de

pilhas usadas no brilho da luz emitida pela lâmpada?



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O número de pilhas O brilho da luz da lâmpada

O tipo de fio de ligação As lâmpadas (do mesmo

tipo)

Qual é a influência d número de pilhas usadas no brilho da luz emitida pela lâmpada?


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Os nossos registos


Experimentação


registando…)


Verificamos que…


problema…


Página 54

7ª Actividade ( Abril)

Questão problema: É possível ligar duas lâmpadas a uma pilha? Se

sim, de que modo se podem ligar duas lâmpadas a uma pilha de modo a

que as duas acendam?



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O número de lâmpadas O brilho da luz

da lâmpada

O tipo de fio de ligação As lâmpadas (do mesmo

tipo)

É possível ligar duas lâmpadas a uma pilha? Se sim, de que modo se podem

ligar duas lâmpadas a uma pilha de modo a que as duas acendam?

O número de lâmpadas O tipo de fonte


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Os nossos registos


Experimentação


registando…)



Página 58

Verificamos que…


problema…

8ª Actividade ( Maio)

Questão problema: O número de lâmpadas ligadas em paralelo

afecta o brilho da luz por elas emitida. Se sim, como?



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O número de lâmpadas O brilho da luz

da lâmpada

O tipo de fio

de ligação

As lâmpadas

O número de lâmpadas ligadas em paralelo afecta o brilho da luz por elas

emitida. Se sim, como?

O número de lâmpadas

ligadas em paralelo

O tpo de fonte


Página 60

Os nossos registos


Experimentação


registando…)


Verificamos que…


problema…


Página 61

Actividade C: Explorando bons e maus condutores da

corrente eléctrica

Propósito da actividade

Contexto de exploração


Página 62

Metodologia de exploração


Página 63


Página 64


Página 65


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Página 67

Recursos


Página 68

Aprendizagens esperadas


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9ª Actividade ( 1ª semana de Junho)

Questão problema: Que materiais são bons condutores da

energia eléctrica?


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Página 71

EB1 de _________________________


Nome_________________________________________________

Data _______________________

Regista na tabela


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10ª Actividade ( 2ª quinzena de Junho)

Questão problema: Só materiais sólidos são bons

condutores de energia eléctrica ?


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Página 74

EB1 de _________________________


Nome_________________________________________________

Data _______________________


Página 75

Avaliação

Nome:_________________________________________________

Data ____/___/___


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Documents

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