1

Equipo Docente:

Profesor Titular: Dr. Arq. Fernando Martínez Nespral.

Profesora Adjunta: Mg. Arq. Julieta Perrotti Poggio.

Jefa de Trabajos Prácticos: Arq. Sylvia Kornecki.

Docentes: Arq. Natacha Paz, Arq. Andrés Racosta, Arq. Florencia Feroleto y Arq. Lucio

Magarelli.

Ayudantes: Nicole Alvariñas, Arq. Ayelén Chiodini, Wilson Díaz Herrera, Daniel Saieg,

Federico Navarro, Erika Zeballo, Marcos Bertoni, Martín Cribilone, Facundo García y Joaquín

Migdalek.

¿Qué creemos que es IAC?

Así como la complejidad propia de cualquier persona, que sólo somos capaces de interpretar

luego de conocerla en profundidad, representa mucho más de lo que nos puede mostrar

una foto o una primera impresión, comprender la arquitectura implica también mucho más

que lo que en principio nos muestran los planos de un proyecto o la imagen de una obra.

Los edificios, como las personas, nos relacionamos, crecemos y cambiamos

permanentemente a través de los contactos e intercambios, con los que nos rodean, con

las marcas de nuestros pasados, con lo que entendemos de hoy y con lo que esperamos de

mañana (contexto, historia, crítica y teoría).

IAC es el principio de un camino, continuado a lo largo de toda la carrera, donde nos

concentramos en estas relaciones para: analizar, relacionar, comparar, interpretar, discutir,

pensar y re-pensar nuestra disciplina, para a partir de ello, tratar de hacer mejor

arquitectura.

IAC “Latinoamericano”:

Todo se ve distinto, dependiendo desde donde lo miramos, y nosotros inevitablemente

vemos las cosas desde acá. Desde acá arquitectos, desde acá jóvenes, desde acá FADU,

desde acá Buenos Aires, desde acá Argentina, y englobando todos ellos, también desde

acá América.

Nuestro continente, más allá de definir el marco cultural que nos contiene, es en tanto

contexto “aquello que da sentido y valor a cualquier signo” y esto es válido para todas las

manifestaciones de la cultura, comenzando por el lenguaje, las creencias, costumbres,

tradiciones y gustos, en síntesis, define una forma propia de ver el mundo.

Creemos por tanto que la arquitectura latinoamericana constituye un enorme conjunto de

obras demasiado próximo (no sólo en el sentido geográfico) útil, accesible y reconocido

como para no aprovecharlo, más aún en esta instancia inicial de la carrera.

http://www.catedrafmnespral.com.ar

2

Por ello, proponemos concentrarnos en el análisis crítico de las propuestas

arquitectónicas latinoamericanas contemporáneas, sin por ello negar las

referencias a los procesos internacionales y su incidencia en las arquitecturas locales.

Objetivos generales:

-Contribuir en la formación de una conciencia crítica del hacer arquitectura a través del

desarrollo de la capacidad de análisis e interpretación.

-Contribuir en la reflexión sobre las relaciones entre la arquitectura y sus contextos

Culturales privilegiando el estudio de las formas de habitar.

-Contribuir en el conocimiento de la arquitectura Latinoamericana contemporánea

como un esencial instrumento formador sobre nuestro hacer arquitectónico.

Metodología y Trabajos prácticos:

Se formarán grupos de 4 alumnos, y se implementarán dos espacios de intercambio

que se desarrollarán paralelamente a lo largo del curso:

En el primero de ellos, se propondrá una serie de charlas-debate, que tendrán lugar a

partir de las 14.00 en el aula de teórica (según cronograma), como inicio de cada clase.

En dichas charlas los docentes propondrán y expondrán los lineamientos generales una

serie de temáticas, para a partir de ello propiciar el debate entre todos de manera de

potenciar lo que cada uno sabe sobre los temas enriqueciéndolo con el cruce de opiniones.

El segundo espacio se iniciará a partir de las 16.00 en el taller 120 y comprende el

desarrollo de tres trabajos prácticos (TP1, TP2 y TP3) y un Trabajo Práctico Individual (TPI),

que sumados a una quinta etapa correspondiente al examen final, constituyen cinco

instancias que acompañan todo el desarrollo del curso.

Importante: Para la aprobación de los Trabajos Prácticos, se tomará presentismo tanto en

el aula de teórica como en el taller. Cada docente estará tomando lista en el aula de teórica

entre las 14/14:30 hs.

TP1: “Palabras e Imágenes”

Práctico de 4 clases, grupal, en el cual los alumnos incursionarán en la vinculación entre

palabras que adjetivan al sustantivo arquitectura, e imágenes que – a criterio del grupo –

lo representen. Se dividirá en dos instancias:

1.-En la primera instancia, se asignará una palabra a cada grupo de alumnos, y en el taller

se realizará una puesta en común sobre los posibles significados de la palabra en relación

a la arquitectura.

2.- Para la clase siguiente, los alumnos filmarán espacios arquitectónicos y urbanos que,

a su criterio, reflejen el/los significados dados por ellos a la palabra asignada, en formato

video, cuya duración no debe ser superior a 3 (tres) minutos.

3.- La clase previa a la entrega final, los alumnos fundamentarán la elección de/los

espacios filmados, asignando un carácter conceptual a la imagen, pudiendo ser

complementado con alguna cita textual, audiovisual (ej: fragmento de una película) o

gráfica, que refuercen dicha idea.

La entrega final del TP1 consistirá en la exhibición y debate grupal del mencionado

video.

3

TP2: “Adjetivaciones”

Práctico de 4 clases, grupal que como continuación del anterior, tiene como objetivo trabajar sobre los alcances de términos clave capaces de actuar adjetivando,

calificando y definiendo categorías desde las cuales interpretar obras de arquitectura. En este segundo TP, se apunta a un estudio sistemático, caracterizado por el análisis (gráfico y escrito), la evaluación (fundada bibliográficamente) y la discusión en clase.

En la primera clase, el docente guiará una discusión sobre las distintas

interpretaciones espontáneas que el grupo realiza sobre las palabras asignadas. A partir de la segunda clase, los alumnos incorporarán a través de una investigación

bibliográfica, las acepciones que para los mismos términos brindan el Diccionario de la

Lengua de la Real Academia Española (disponible en http://lema.rae.es/drae/) e

incluirán las acepciones surgidas de diccionarios enciclopédicos, diccionarios

especializados en arquitectura, bibliografía específica y sitios de internet, concluyendo con

la interpretación que el grupo ha sintetizado como explicativa del concepto que para

adjetivar la arquitectura implica cada uno de los cuatro términos que le fueran asignados.

En la tercera y cuarta clase, cada grupo de alumnos seleccionará de una a cuatro

viviendas contemporáneas latinoamericanas de arquitectos jóvenes de estudios

emergentes, que reflejen (por semejanza u oposición) los cuatro conceptos (puede

seleccionarse una obra que reúna dos, tres o los cuatro aspectos o, de lo contrario, una

obra para cada de uno de ellos), explicando cual/es son los motivos por los cuales dicha/s

obras se vinculan con los adjetivos iniciales.

Para la realización del TP2, se deberá consultar la bibliografía obligatoria y de apoyo

gráfico descripta en el punto 2. del ítem Bibliografía, debiendo citarse al final del ejercicio.

La consulta bibliográfica y el uso de los conceptos planteados en las clases teóricas son

puntos a evaluar en la entrega del trabajo práctico.

La entrega final del TP2 será en formato libre (capaz de ser plegada en un módulo mínimo

A3).

TP3: “Casas de Latinoamérica”

Práctico de 4 clases, grupal, destinado a incursionar en el análisis crítico de ejemplos

de viviendas contemporáneas latinoamericanas de arquitectos referentes (como

aquellas figuras que han marcado la arquitectura de la región, desde su significación, y

que definen la arquitectura del lugar) y en su carácter de cierre del curso, introducir a la

temática a desarrollar en la posterior instancia del examen final.

Cada grupo tomará las palabras asignadas en el TP2 como ideas disparadoras, que

permitan abordar un primer análisis de la obra de arquitectura que le será asignada

del listado de ejemplos latinoamericanos contemporáneos que a continuación se adjunta;

y se basará especialmente la palabra asignada en el TP1 cerrando así un círculo que

abarca los diversos trabajos prácticos del curso.

El objetivo del trabajo es que - partiendo de ese primer análisis descriptivo –el grupo

realice un análisis exhaustivo de la vivienda asignada, que permita adquirir una

interpretación general de la misma, proponiendo un análisis más profundo que en el TP2.

El análisis deberá combinar elementos gráficos y textuales, evitando meras descripciones que

no contribuyan a los objetivos citados. Además de la bibliografía obligatoria, se deberán citar

al menos dos autores de la Bibliografía complementaria.

4

La consulta bibliográfica y el uso de los conceptos planteados en las clases teóricas son puntos

a evaluar en la entrega final del Cuatrimestre.

La entrega final del TP3 será en formato libre (capaz de ser plegada en un modulo mínimo

A3). La entrega final de los 3 trabajos del Cuatrimestre se hará en láminas y formato digital.

Para la realización del TP3, se deberá consultar la bibliografía obligatoria y de apoyo gráfico; y

la bibliografía complementaria sobre Teoría e Historia de la Arquitectura Latinoamericana;

descriptas en los puntos 3 y 4 del ítem Bibliografía, debiendo citarse al final del ejercicio.

Casas–referentes

arquitectura contemporánea latinoamericana

Obra Autor Ciudad/País

Casa Gilardi Luis Barragán México DF

Casa Estudio Luis Barragán

(Calle Tacubaya)

Luis Barragán

México DF

Casa Estudio Diego Rivera y

Frida Kahlo

Juan O´Gorman

México DF

Casa das Canoas Oscar Niemeyer Río de Janeiro, Brasil

Casa de vidrio Lina Bo Bardi Sao Paulo, Brasil

Casa en Butantã Paulo Mendes Da Rocha Sao Paulo, Brasil

Casa Sotavento Carlos Raul Villanueva Vargas, Venezuela

Casa Puruchuco Handel Guayasamin Tanda, Quito, Ecuador

Casa Vilamajó Julio Vilamajó Montevideo, Uruguay

Casa Oks Antonio Bonet Martínez, Buenos Aires,

Argentina

Casa del Puente

Amancio Williams Ciudad de Mar del Plata,

Argentina

Casa Pachacamac

Luis Longhi Lima, Perú

Casa Miramontes

Wladimiro Acosta La Falda, Córdoba,

Argentina

Casa Torres Posse

Eduardo Sacriste Tafí del Valle, Tucumán,

Argentina

Casa Ellis Claudio Caveri/Eduardo

Ellis

Buenos Aires, Argentina

Casa d’Albrollo Mario Roberto Alvarez Pergamino, Buenos Aires, Argentina

5

Trabajo Práctico Individual (TPI)

Junto al inicio del TP2, se comenzará a desarrollar el TP Individual. Este TP se plantea a

manera de “registro conceptual” en el cual cada alumno, individualmente, hará un registro

de las principales ideas vertidas en las clases teóricas sobre los arquitectos referentes y

emergentes de Latinoamérica.

Las fechas de entrega y el formato del TPI serán establecidos por cada grupo docente en

la clase de inicio del TP2.

Evaluación de los TP:

La evaluación del desempeño de los estudiantes contempla:

75% de asistencia (quien tenga más de tres faltas consecutivas o cuatro alternadas

perderá su condición de alumno regular);

Su participación en los debates del Taller;

El proceso y producción de los trabajos prácticos (en relación al nivel de investigación

de las consignas planteadas en cada TP, además del nivel de la comunicación oral y

escrita).

La producción individual desarrolada en el TPI.

Tanto la instancia práctica como la teórica son obligatorias y el presentismo se tomará en

cada una de esas instancias.

Examen final:

Modalidad 1:

Los alumnos que finalicen el año con N+ (Nivel más: distinguido o sobresaliente)

como nivelación final, podrán contar con la instancia de final diferenciado, mediante la

presentación y defensa oral del TP3. Para la defensa del TP, el alumno deberá explicar

cómo fue el desarrollo de la investigación, qué bibliografía consultó y a qué conclusión

pudo llegar. Cabe aclarar que la defensa no refiere a una mera descripción del trabajo

práctico, sino que el alumno debe demostrar un amplio y claro conocimiento

conceptual de las ideas clave que surgieron en el análisis de la casa latinoamericana en

estudio, debiendo poder justificar cada término e idea desarrollada en el TP de acuerdo a

los autores y teorías identificadas en la Bibliografía indicada al final del trabajo.

La evaluación es individual. Esta instancia es válida para presentarse durante las 5 fechas

de final posteriores a la cursada. Una vez transcurrido ese período, el alumno deberá

rendir el examen final de acuerdo a lo detallado en el siguiente punto.

Modalidad 2:

Los alumnos que finalicen con una calificación de N - (aprobado) o N (bueno) en sus

trabajos prácticos, rendirán examen de acuerdo al programa del curso, para lo cual

deberán demostrar un acabado conocimiento de todos los arquitectos latinoamericanos

referentes y emergentes y sus obras, conforme a lo dictado durante el curso.

Las obras y autores incluidos en esta modalidad de examen final son los indicados en el

“Listado de casas-referente de la arquitectura latinoamericana” (pág. 4 del presente

documento), conforme a la bibliografía obligatoria y complementaria sobre teoría e

historia de la arquitectura latinoamericana (pág. 9 y 10 del presente documento).

En el examen, a cada alumno le serán asignadas tres obras, podrá descartar una y deberá

desarrollar (de manera gráfica y escrita) las otras dos en todo lo referente a la obra en sí

misma, el autor y el contexto local, regional e internacional en el cual se inscribe.

6

Cronograma

Fecha

1º parte: 14 a 16 hs.

2º parte: 16 a 18 hs. Aula

Teórica

14/08 Clase Teórica inicial Formación de grupos.

Explicación TP1. 319

21/08 Clase teórica Audiovisual

Taller: Corrección TP1

319

28/08 Pre- entrega de videos

120

04/09 Exposición TP1: Proyección de videos (aula 319)

11/09

T1: Arquitectura SXX (1)

[Fecha de final]

Taller: Asignación de palabras y

definición espontánea.

Explicación TP2

319

18/09 T2: Arquitectura SXX (2) Taller: 1º corrección TP2

319

25/09 T3: Arquitectura Latinoamericana

Contemporánea [O´Gorman / Barragán]

Taller: 2º corrección TP2

Entrega TPI (T1 y T2) 319

02/10

T4: Arquitectura Latinoamericana

Contemporánea

[Cariocas / Paolistas]

Taller: 3º corrección TP2

319

09/10 Exposición TP2 [Pic-nic]

Explicación consignas TP3 120

16/10

T5: Arquitectura Latinoamericana

Contemporánea

[Región Andina]

Taller: 1º corrección TP3

Entrega TPI (T3 y T4)

319

23/10

T6: Arquitectura Latinoamericana Contemporánea

[Colombia/Venezuela]

Taller: 2º corrección TP3

319

30/10

T7: Arquitectura Latinoamericana

Contemporánea

[Uruguay, Chile y Paraguay]

Taller: 3º corrección TP3 Entrega TPI (T5 y T6)

319

06/11

T8: Arquitectura Latinoamericana

Contemporánea

[Argentina]

Enchinchada / Pre-entrega TP3

319

13/11

Entrega final + Entrega final TPI (T1,2,3,4,5,6,7y8)+ Firma de Actas

7

Palabras seleccionadas para el TP2: “Adjetivaciones”

Colorida Original

Longitudinal

Creativa 1

Recorrible Intimista Austera

Regional 2

Experimental Articulada

Expresionista

Funcional 3

Moderna

Creativa Liviana

Curvilínea 4

Aditiva

De Autor Transparente

Internacional 5

Lineal

Expresionista Sólida

Moderna 6

Bioclimática

Calada

Tropical Contemporánea

7

Opaca Local

Austera Sólida

8

Escultórica

Vertical

Rígida Asimétrica

9

8

Palabras seleccionadas para el TP2: “Adjetivaciones”

Compacta Local

Monocromática

Intimista 12

Escultórica Lineal

De Autor

Simétrica 11

Articulada

Horizontal Permeable

Contemporánea

10

Local

Tradicional Calada Austera

15

Autóctona

Sustentable Intimista Sólida

14

Sustentable Yuxtapuesta

Rugosa

Vernácula 13

Compacta

Moderna Autónoma

Ligera

16

9

10