Yrd. Doç Dr. Melis NaçarYrd. Doç. Dr. Zeynep Baykan

Tıp Eğitimi Anabilim Dalı

Tıp eğitimi ile ilgili çağdaş gelişmeleri izlemek ve uygulamak,

Müfredatın geliştirilmesine katkıda bulunmak,

Sınavların kalite denetimini yapmak,

Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Eğitimin izlenmesi ve değerlendirilmesi için

gerekli verilerin toplanacağı araştırmaları yürütmek,

Öğrencilerin ve öğretim elemanlarının eğitimle ilgili görüşlerini değerlendirmek,

Eğiticilerin  eğitimini sağlamak amacıyla 17 Nisan 2002 tarihinde kurulmuştur. 

ERÜTF TEAD’ın işlevleri Tıp eğitimi alanındaki yenilikleri izlemek;

araştırmalar ve projeler üretmek ve uygulamak, sonuçlarını fakültenin ilgili eğitim kurullarına sunmak.

Tıp Fakültesi eğitim programının geliştirilmesine aktif olarak katılmak.

Tıp Fakültesi eğitim programını değerlendirmek, rapor ve öneriler oluşturarak dekanlığa ve ilgili eğitim kurullarına sunmak.

ERÜTF TEAD’ın işlevleri Tıp fakültesindeki eğitim kurullarının

çalışmalarına aktif olarak katılmak Tıp fakültesindeki eğiticilerin gelişimine

yönelik sürekli eğitim etkinlikleri planlamak ve uygulamak.

Mezuniyet öncesi eğitim etkinliklerine aktif olarak katılmak

Mezuniyet sonrası eğitim programları düzenlemek

ERÜTF TEAD’ın Faaliyetleri

EĞİTİMA. ÖĞRENCİ EĞİTİMİ: Tıbbi Beceri Laboratuarı dersleri (Dönem 1-

3) 14*8

Kanıta dayalı tıp (Dönem 1- seçmeli) 28

İyi hekimlik uygulamaları (Dönem 2- seçmeli) 28

ERÜTF TEAD’ın FaaliyetleriÖğrenme ile ilgili dersler (Dönem 2 – teorik)Bilgiye ulaşma 1 saatÖğrenme stilleri 1 saatKanıta dayalı tıp 1 saatÖğrenme ve bellek 1 saatÖğrenme stratejileri 2 saat

Grup ve birey eğitimi (Dönem 6 – pratik) 4 saat

ERÜTF TEAD’ın Faaliyetleri

B. ÖĞRETİM ÜYELERİNİN EĞİTİM BECERİLERİ EĞİTİMLERİ

17 kez Tıp Fakültesi 204 öğretim üyesi 2 kez Tıp Fakültesi Dışı 24 öğretim üyesi 1 kez Eskişehir Üniversitesi Tıp Fakültesi 12

öğretim üyesi

ERÜTF TEAD’ın FaaliyetleriAkreditasyon çalışmalarıTıbela dersi için öğrenim ve değerlendirme

rehberlerinin ilgili anabilim dalları ile birlikte hazırlanması

Program değerlendirmeÖğrenci geri bildirimlerinin değerlendirilmesiStratejik Planlama çalışmaları

ERÜTF TEAD’ın Faaliyetleri

Erciyes Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde “Simüle Hasta Laboratuarı” ve “Klinik Sınav Merkezi” kurulması çalışmaları

ARAŞTIRMALARYürüyen projelerNaçar M, Baykan Z, Gün İ, Çetinkaya F. Erciyes

Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinde tükenmişlik durumu ve eğitimin etkisi. Erciyes Üniversitesi Bilimsel Araştırma Programı

Baykan Z., Baykan A., Naçar M. “Kalp ve solunum sesleri derslerinde model kullanımının öğrenci memnuniyeti ve öğrenme üzerine etkisi,” Erciyes Üniversitesi Bilimsel Araştırma Programı

YayınlarUluslararası hakemli dergilerde

yayımlanan makaleler : 2Uluslararası bilimsel toplantılarda

sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan bildiriler : 4

Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler : 11

Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında basılan bildiriler:24

Kitaplar: 2

Teşekkürler