Erick Erikson

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Erick Erikson.

Erick Erikson.

Naci el 15 de junio de 1902 enFrankfurt(Alemania).

Trabajaba demaestrocuando conoci a la psicoanalistaAnna Freud, y gracias a su ayuda curs estudios en elInstituto PsicoanalticodeViena, especializndose enpsicoanlisis infantil.

En 1933 emigr a losEstados Unidos, donde se interesa por la influencia de laculturay la sociedaden el desarrollo delnio. Realiz estudios con grupos denios indgenasde Estados Unidos para la formulacin de sus teoras, lo que le permiti relacionar el crecimiento de la personalidad con los valores sociales y familiares.Su primer ttulo,Infancia y sociedad(1950), es un clsico en ese campo. La teora de Erik Erikson, describe eldesarrollo psicolgico evolutivo de la identidad, que tiene su momento crucial en la adolescencia, etapa en la que se definen aspectos de gran importancia para la vida futura, esto es, de la propia irrepetible individualidad personal, conocindose a si mismo y siendo uno mismo.Otras obras suyas sonEl joven Lutero(1958),Identidad, juventud y crisis(1968) eHistoria personal y circunstancia histrica(1975).

Erik Erikson falleci el 12 de mayo de 1994 enHarwich.Concepto de la Personalidad o Self:El sentido de identidad comprende tanto el desarrollo de la identidad del yo como el florecimiento de un sentido del self. La identidad del self resulta de la integracin de nuestros papeles pasados y presentes, as como de las imgenes que tenemos de l. El concepto de Erikson de la integridad del yo, incluye la aceptacin del uno de uno y el nico ciclo de la vida como algo que tuvo que ser (teora del yo)

CONCEPTO DE IDENTIDAD Y PERSONALIDADDesarrollo de la Personalidad.El centro de la obra de Erikson es el modelo de ocho etapas del desarrollo que extiende la teora psicoanaltica ms all de la niez y abarca todo el ciclo vital. Cada etapa tiene componentes biolgicos, psicolgicos y sociales y es el resultado de la etapa precedente.Es un modelo al que llamo epigentico: todo ser vivo tiene un plano bsico de desarrollo y es a partir de este plano que se agregan las partes, teniendo cada una de ellas su propio tiempo de ascensin, maduracin y ejercicio, hasta que todas hayan surgido para formar un todo en funcionamiento. Se da en tres procesos.a)Proceso biolgico: organizacin de los sistemas de rganos que constituyen el cuerpo.b)Proceso psquico: organiza la experiencia individual a traces de la sntesis del yo.c)Proceso social: organizacin cultural e interdependencia de las personas.

Desarrollo de la identidad Psicohistoria: estudio del individuo y de la vida colectiva cambiando el psicoanlisis y la historia.Psicobiografa: Combinacin de los conocimientos clnicos con los historicos y anlisis social.Crecimineto positivo: de acuerdo con las virtudes de cada etapa esperanza, voluntad, propsito, competencia, fidelidad, amor, inters y sabiduraMantienen un equilibrio dinamico, mas sin en cambio si no hay equilibrio se origina una identidad negativa.

Identidad. Trmino que comprende un sentido de individualidad, continuidad y unidad, de sntesis y de totalidad, de solidaridad social. El concepto tiene aspectos tanto sociales como psicolgicos.Confusin de identidad: quinta etapa. Momento en la que el adolescente se cuestiona los modelos e identificaciones del pasado. Durante este periodo de transicin entre la niez y la dad adulta la pregunta es Quin soy yo? La fidelidad es la fuerza bsica de este estado que surge a medida que el individuo se enfrenta a la necesidad de adoptar una serie de valores y una profesin, que fomenten la piedra angular de su identidad.Crisis de identidad. Es la prdida de identidad del self, un estado en el cual la continuidad, unidad y conciencia de uno mismo disminuye o desaparece.

La teora del desarrollo psicosocial fue desarrollada porErik Homburger Erikson a partir de La reinterpretacin de las fases psicosexualeselaboradas por Freud y de las que enfatiz los aspectos sociales de cada una de ellas encuatro aspectos principales:LA TEORIA DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL DE ERIKSON:

Increment elentendimiento del yocomo una fuerza intensa,vital y positiva, como una capacidad organizadoradel individuo con poder de reconciliar las fuerzassintnicas y las diatnicas, as como desolucionar las crisis que surgen del contextogentico, cultural e histrico de cada individuo.Explicit profundamente las etapas dedesarrollo psicosexual de Freud, integrandoladimensin socialy el desarrollo psicosocial.Extendi el concepto dedesarrollo de lapersonalidadpara el ciclo completo de la vida,de la infancia a la vejez.Explor elimpactodela cultura, de la sociedad y de la historia en eldesarrollo de la personalidad, intentando ilustrareste estudio como una presentacin de historiasde personas importantes.

LOS 8 ESTADIOS PSICOSOCIALES

Este estadio se da desde el nacimiento hasta los dieciocho meses de vida del beb y depende de la relacin o vnculo que se establezca con la madre.El vnculo que se establezca con la madre ser el que determine los futuros vnculos que se establecern con las personas a lo largo de su vida; es la sensacin de confianza, vulnerabilidad, frustracin, satisfaccin, seguridad la que puede predeterminar cmo se relacione.

1.- Confianza Desconfianza

Este estadio se da desde los 3 hasta los 5 aos aproximadamente.El nio comienza a desarrollarse rpidamente tanto fsica como intelectualmente, comienza a tener inters por relacionarse con otros nios, probando sus habilidades y capacidades. Los nios tienen curiosidad y es bueno que se les motive para desarrollarse creativamente.

3.- Iniciativa vs Culpa

Este estadio se da entre los 6-7 aos hasta los 12 aos.Los nios suelen mostrar un inters genuino por el funcionamiento de las cosas y tienden a intentar hacerlo todo por ellos mismos, con su propio esfuerzo. De ah, es tan importante la estimulacin positiva que pueda recibir en la escuela, en casa por parte de sus padres como por el grupo de iguales que empieza a tener una relevancia importantsima para ellos.En el caso de que esto no sea bien acogido o sus fracasos motiven las comparaciones con otros, el nio puede desarrollar cierta sensacin de inferioridad que le har sentirse inseguro frente a los dems.

4.- Laboriosidadvs Inferioridad

ste estadio se da durante la adolescencia, es el momento en que una pregunta ronda constantemente por su cabeza quin soy?Comienzan a mostrarse ms independientes y a separarse de los padres, quieren pasar ms tiempo con sus amigos y empiezan a pensar en el futuro como lo que quieren estudiar, en qu trabajar, la independencia fsica, etc.En esta etapa comienzan a explorar sus propias posibilidades y comienzan a desarrollar su propia identidad basndose en el resultado de estas experiencias. Esta bsqueda va a provocar que muchas veces se sientan confusos por su propia identidad, pues estarn constantemente probando pero tambin les provocar crisis en las anteriores etapas.

5.Bsqueda de Identidad vs. Difusin de IdentidadEste estadio suele darse desde los 21 aos hasta los 40 aos, aproximadamente.La forma de relacionarse cambia, uno comienza a buscar relaciones ms ntimas que ofrezcan y requieran de un compromiso por ambas partes, una intimidad que produzca una sensacin de seguridad, de no estar solo, de confianza.Cuando se evita este tipo de intimidad, el amor que puede desplegarse en estas relaciones ms cercanas, uno puede estar bordeando la soledad o aislamiento que puede derivar en depresin.

6. Intimidad frente a aislamiento

Es un momento en el que la persona se dedica a su familia, una bsqueda de equilibrio entre la productividad y el estancamiento; una productividad que est ligada al futuro, al porvenir de los suyos y de las prximas generaciones, es la bsqueda ser y sentirse necesitado por los dems, ser y sentirse til.El estancamiento sera ese momento en el que uno se pregunta qu es lo que hace aqu sino sirve para nada, se siente estancado sino poder ofrecer nada al mundo.

7. Generatividad frente a estancamiento.

Este estadio se da desde los 60 aos hasta la muerte.Es un momento en el que uno ya deja de ser productivo, o al menos no como lo fue entonces. Un momento en el que la vida y la forma de vivir cambian completamente, los amigos y familiares se van muriendo, uno tiene que afrontar los duelos que provoca la vejez, tanto en el propio cuerpo como en el de los dems.

8. Integridad del yo frente a desesperacin.