„Es doktert sehr ….“Wochenrückblick vom 03.11. bis 07.11.2014

Nachdem wir in dieser Woche die letzten Laternen festig gestellt haben und auch diese den Leuchttest gut bestanden, konnten wir uns wieder unserem Projektthema besonders zuwenden. Claudia hatte uns Infusionsbeutel und weiteres Schutzmaterial mitgebracht, was die Kinderzu besonders intensivem Spiel anregte.

Da wurden Unfälle kreiert,Kranke transportiert und Verletzungen nach allen Arten der Kunst behandelt und verbunden.

Lernen in Interaktion, Kooperation Kommunikation ist der Schlüssel fürhohe Bildungsqualität. Kinder konstruieren Weltverständnis durch den Austausch mit anderen. In dieserAuseinandersetzung konstruieren sieBedeutung und Sinn und entwickeln ihr eigenes Weltbild.Bildung und Lernen findet somit im Rahmen kooperativer und kommunikativerSpielhandlungen statt, an denen Kinder und auch Erwachsene gleichermaßen aktiv beteiligt sind.

Die aktive Auseinandersetzung mit dem Themenbereich, der die Kinder interessiert, dient dem Erwerb von sprachlicher Kompetenz in besonderem Maße, da diese im Zusammenhang von sinnvollem Handeln und Kommunikation steht. Auch werden die Kompetenzen zum Handeln im sozialen Kontext, wie Empathie und Perspektivenübernahmen, aber auch Konfliktmanagementbesonders gefördert.

Auch die Geschichte desHl. Martin, die wir in dieserWoche auffrischten, wurdeauf ihre Bedeutung zu unserem Projekt nochmals besonders betrachtet.

Auch Martin war eigentlich ein Nothelfer, hat er den Bettler durch seine Hilfe vor demTod durch Erfrieren bewahrt. Beim Erzählen dieser Geschichte, könnenKinder Lebenserfahrungen begegnen, die auch für sie selbst wichtig sind. Sie hören von

grundlegenden Wertvorstellungen, die den christlichen Glauben bestimmen und ihnen eine wichtige Orientierung in ihren eigenen Vorstellungen vom Leben sein können.