Escola Secundária Josina Machel

Tema-Limites e perigos do conhecimento científico.

Trabalho nº 2

Diciplina-filosofia

Nome- Atrívia Helena Paulo Nº-7

Sala-6

Turma-6

Professora:________________

ĺndice:

Introdução………………………………………………...….1

O que e um limite? ………………………….………..…...2

Conhecimento científico...…………………………..…3

Limites e perigos do conhecimento científico……...4

Conclusão…………………………………………………………….5

Bibliográfia…………………………………………………………6

Introdução

Neste trabalho pretende-se falar sobre os “limites e perigos do conhecimento científico” saber o que è um limite,o que è um perigo,o que é um conhecimento,onde nos pretendemos chegar com o conhecimento científico,que importância trás o conhecimento científico na disciplina de filosofia. Saber atè onde chega um limite como e quando devemos chegar e observar os nossos limites.

Tendo em conta que os limites,os perigos existentes no conhecimento científico trazem um conhecimento em nós,um conhecimento que constituímos com a base científica,na ciência no conhecimento abordado.

Limite

O que é um limete?

Em matemática, o conceito de limite é usado para descrever o comportamento de uma função à medida que o seu argumento se aproxima de um determinado valor, assim como o comportamento de uma sequência de números reais, à medida que o índice (da sequência) vai crescendo, e tende para infinito. Os limites são usados no cálculo diferencial e em outros ramos da análise matemática para definir derivadas e a continuidade de funções.

Conhecimento científico

Conhecimento é o ato ou efeito de abstrair ideia ou noção de alguma coisa, como por exemplo: conhecimento das leis; conhecimento de um fato obter informação conhecimento de um documento; termo de recibo ou nota em que se declara o aceite de um produto ou serviço; saber, instrução ou cabedal científico (homem com grande conhecimento).

Conhecimento científico: Preza pela apuração e constatação. Busca por leis e sistemas, no intuito de explicar de modo racional aquilo que se está observando. Não se contenta com explicações sem provas concretas; seus alicerces estão na metodologia e na racionalidade. Análises são fundamentais no processo de construção e síntese que o permeia, isso, aliado às suas demais características, faz do conhecimento científico quase uma antítese do popular.

Limites e perigos do conhecimento científico

A idéia de que o conhecimento científico é perigoso, está profundamente enraizado em

Cultura ocidental. Adão e Eva estavam proibidos de comer da árvore do

Conhecimento, e em "Paraíso Perdido de Milton" a serpente aborda a

Árvore como a "Mãe da Ciência". Com efeito, o conjunto da literatura ocidental

não tem sido gentil com os cientistas e é repleto de imagens dos cientistas

interferir com a natureza com resultados desastrosos. Basta considerar Shelley

Frankenstein, o Fausto de Goethe, e Admirável Mundo Novo de Huxley. Uma vontade

pesquisa com muito pouco sucesso para um romance em que os cientistas saem

bem - a imagem persistente é o de cientistas como um grupo sem alma,

despreocupado com questões éticas. E onde há um filme simpático

para a ciência? Os cientistas são percebidos como de meia-idade,emocionalmente prejudicada.

A tecnologia não é ciência

No entanto, o conhecimento científico confiável é de valor livre e não tem moral ou

valor ético. A ciência nos diz como o mundo é. Que não estão no

centro do universo não é nem bom nem mau, nem é a possibilidade de que

genes podem influenciar a nossa inteligência ou o nosso comportamento. Perigos e

questões éticas só surgem quando a ciência é aplicada como tecnologia. Contudo

questões éticas podem surgir realmente em fazer a pesquisa científica, como

fazer experimentos em seres humanos ou animais, bem como questões relacionadas com a segurança.

conhecimento é um termo que descreve uma série de tentativas e abordagens para sintetizar a ética do Islã com vários campos do pensamento moderno. Seu produto final seria um novo ijma ("consenso") entre os muçulmanos em um apropriado fiqh ("jurisprudência") e um método científico que não violou islâmicos éticos normas. No entanto, alguns muçulmanos tanto liberal e tradicionais são céticos em relação à abordagem, vendo a construção de campos como a ciência islâmica e economia islâmica em grande parte como propaganda criada para promover o islâmico vista que o Islão é um sistema abrangente social.

Conclusão

Como vimos ao longo da apresentação da abordagem do tema,podemos resumir e observar como são os limites e perigos do conhecimento científico,o que realmente a ciência na sociedade humana e importante,para alèm da descoberta de inuméras condições de sobrevivência,da tecnologia,como e quando devemos chegar a um certo ponto isto é; a um certo limite,até onde a nossa consciência vai.

O conhecimento científico é o que é produzido pela investigação científica, através de seus métodos. Surge não

apenas da necessidade de encontrar soluções para problemas de ordem prática da vida diária, mas do desejo de fornecer explicações sistemáticas que possam ser testadas e criticadas através de provas empíricas.

Escola secundária josina Machel

Tema-Limites e perigos do conhecimento cientifico

Nome- Malaika número-34 Turma-6 sala-6 Disciplina;filosofia

Professora:Adelaide