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[Escriba aquí] [Escribir texto] Página 1 Tecnología con énfasis en informática 2 Escuela secundaria técnica 29 Grado y Grupo: 2D Profesor(a): Pablo León Alumno(a): Ramiro León Olvera

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Tecnología con énfasis en informática 2

Escuela secundaria técnica 29 Grado y Grupo: 2D

Profesor(a): Pablo León Alumno(a): Ramiro León Olvera

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[Escribir texto] Página 2

INDICE

5.- PROYECTO DE PRODUCCION INDUSTRIAL-174

5.1- CARACTERISTICAS DEL PROYECTO DE PRODUCCION INDUSTRIAL

-------------------------------------------175

TEMA 1.- PROCESOS PRODUCTIVOS INDUSTRIALES-176

TEMA 2.- DISEÑOS. ERONOMIA Y ESTETICA EN EL DESARROLLO DE

LOS PROYECTOS------------------183

TEMA 3.- EL DISEÑO Y EL CAMBIO TECNICO CRITERIOS DE DISENO----

-------------------------------------------------195

5.2.- EL PROYECTO DE PRODUCCION INDUSTRIAL---202

TEMA 1.- EL DISEÑO EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS Y EL

PROYECTO DE PRODUCCION INDUSTRIAL--------------203

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[Escribir texto] Página 3

En este bloque se incorporan los temas

del diseño y la gestión para el desarrollo

de proyectos de producción industrial. Se

pretende el reconocimiento de los

elementos contextuales de la comunidad

que contribuyan la definición del

proyecto. Se identifican oportunidades

para mejorar un proceso o producto

técnico respecto a su funcionalidad,

estética y ergonomía. Se parte de

problemas débilmente estructurados en

los que es posible proponer diversas

alternativas de solución.

Asimismo, se trabaja el tema del diseño

con mayor profanidad y con una de las

primeras fases del desarrollo de los

proyectos con la idea de conocer sus

características.

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[Escribir texto] Página 4

En el desarrollo del proyecto se hace

hincapié en los procesos de producción

industrial, cuya característica

fundamental es la organización técnica

del trabajo. Estas acciones se pueden

realizar de manera secuencial o paralela,

según las fases del proceso y los fines que

se buscan.

Respecto al desarrollo de las actividades

de este bloque el análisis de los procesos

industriales puede verse limitado ante la

falta de infraestructura en los planteles

escolares, por lo que se promueve el uso

de la modelación, simulación y la

creación de prototipos, así como las

visitas a industrias.

El proyecto y sus diferentes fases

constituyen los contenidos del bloque,

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[Escribir texto] Página 5

con la especificidad de la situación en la

cuál se intervendrá o cambiará; deberán

evidenciarse los conocimientos técnicos y

la re significación de los conocimientos

científicos requeridos, según el campo

tecnológico y el proceso productivo a

elaborar.

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[Escribir texto] Página 6

Bloque V Proyecto de producción

industrial.

Propósitos

• Identificar las fases del proceso de diseño

e incorporar criterios de ergonomía y

estética en el desarrollo del proyecto de

producción industrial.

• Elaborar y mejorar un producto o

proceso cercano a su vida cotidiana,

tomando en cuenta los riesgos e

implicaciones en la sociedad y la

naturaleza.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 7

• Modelar y simular el producto o proceso

seleccionado para su evaluación y

mejora.

Aprendizajes Esperados

Identifican y describen las fases de

la producción industrial.

Ejecutan las fases del proceso de

diseño para la realización del

proyecto de producción industrial.

Evalúan el proyecto de producción

industrial para proponer mejoras.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 8

Proyecto de

Producción Industrial. El aumento en la producción artesanal

genera un aumento en el número de

personas involucradas en el proceso y

una aplicación de los espacios, eso trae

como consecuencia en la

industrialización. Como sabemos, los

métodos de producción artesanal

difieren de los métodos industriales. En la

producción artesanal predominan las

técnicas y los movimientos manuales

provenientes de los maestros artesanos,

los cuales se basaron en los proyectos

productivos en serie para adaptar

tecnologías modernas para la elaboración

de sus artículos. Esto ha generado una

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 9

mayor interacción hombre-máquina,

hombre-producto y máquina-producto.

El sistema ser humano-máquina define

prácticamente a todas las técnicas y

describe la interacción entre los

operarios, los medios técnicos y los

insumos para la elaboración de un

producto. Como resultado de las

modificaciones que experimentan los

artefactos, se modifican los vínculos

entre las personas y el material o insumo

procesado. Así, el sistema ser humano-

máquina se clasifica en tres grandes

categorías:

El sistema persona-producto: Se caracteriza por el conocimiento

completo de las propiedades de los materiales el dominio de un

conjunto de gestos y saberes técnicos para la obtención de un producto

y por las relaciones directas o muy cercanas que las personas establecen

con el material y los medios técnicos empleados en el proceso de

transformación para obtener el producto.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 10

Continuando, las máquinas son

artefactos compuestos por un motor

cuya función principal es transformar

insumos en productos por medio de

mecanismos de transmisión o

transformación de movimiento sujetos a

un tipo de control. Los actuadores son los

elementos de una máquina que,

accionados por los mecanismos de

transmisión, llevan a cabo la acción

específica sobre el insumo,

transformándolo en un producto.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 11

Características del

proyecto de

producción industrial

La aceleración en el intercambio de

información y los cambios tecnológicos

provocan el surgimiento de nuevos

proyectos para la simplificación de las

actividades y la obtención de resultados

idóneos. La informática funciona como

soporte para todos los proyectos que

surgen para mejorar las condiciones de

vida del ser humano, el medio ambiente,

la producción, la economía, la educación,

etc.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 12

Los sistemas de información incorporan

nuevas competencias tecnológicas con el

objetivo de crear y perfeccionar procesos

de comunicación, gestión, producción y

aprendizaje en entornos productivos.

Los sistemas de información incorporan

nuevas competencias tecnológicas con el

objetivo de crear y perfeccionar procesos

de comunicación, gestión, producción y

aprendizaje en entornos productivos.

Los proyectos industriales están

constituidos por manufactura, una

combinación entre hombre y máquina. Se

caracterizan porque compran o

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 13

adquieren la materia prima en el

mercado nacional o internacional,

haciendo uso de máquinas y equipo para

lograr la transformación.

Es importante tener en cuenta las nuevas

necesidades y problemas que se tienen

en la actualidad, pues son los que nos

obliga a ser innovadores y creativos.

Actualmente es imperativo el trabajo

basado en proyectos y, aún más

importante, el poseer elementos para la

evaluación de factibilidad y viabilidad de

proyectos de desarrollo que permitan

mayor seguridad en la inversión de

recursos económicos, tecnológicos,

materiales y humanos para la solución de

los problemas sociales y empresariales.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 14

PROCESOS PRODUCTIVOS INDISTRIALES

Desde siempre el ser humano ha estado

consciente de que la obtención de los

bienes y servicios que necesitaba se

puede lograr mediante desarrollo de

Explora.

Contesta los siguientes.

1. ¿Qué proyecto de los que desarrollaste en

primer grado te gustó más? Power Point y

Word

2. ¿Utilizaste la computadora y aplicaciones de

software para los proyectos? Sí

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 15

proyectos que le permitan obtener estos

beneficios. Esto únicamente se consigue

mediante eficiencia, que sólo es posible a

través del ordenamiento y coordinación

técnica del trabajo. Una vez establecidos

los objetivos de lo que se quiere hacer a

través de planeación, será necesario

determinar qué medidas a aplicar para

lograrlos.

Por lo tanto podemos decir que proyecto

significa:

• Integración de los procesos para

planificar, captar, dinamizar, organizar

talentos y administrar recursos, con el

fin de culminar todo el trabajo

requerido para desarrollar y cumplir

con el objetivo dentro de lis límites de

tiempo y costos definidos.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 16

• Esfuerzo temporal que se lleva a cabo

para crear un producto, servicio o

resultado único. Surge como

respuesta a una necesidad acorde con

la visión de la organización, aunque

ésta puede desviarse en función del

interés.

• Conjunto de acciones marcadas

previamente por un calendario de

actividades necesarias para alcanzar

un objetivo previamente establecido.

• Planificación que consiste en un

conjunto de actividades que se

encuentran interrelacionadas y

coordinadas con objetivos específicos

dentro de los límites de que imponen

un presupuesto, calidades

establecidas previamente y un lapso

de tiempo definido.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 17

Ejecuta un programa

Crea tu propia definición de la

palabra proyecto:

Construcción u organización para mejorar,

crear o presentar algo que se está por hacer.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 18

Si bien todos tenemos una idea básica

acerca de lo que significa diseño en el

desarrollo de proyectos, no siempre

podemos definirlo adecuadamente. Sin

embargo, en el contexto tecnológico y

científico, es importante tener una idea

cabal acerca de lo que significa esto para

poder referirnos con propiedad a si

aplicación en cualquier entorno en el que

se esté desarrollando.

Dis

eño

Se trata de la concepción original de un objeto destinado a la producción

idnustrial, mediante un dibujo.

Implica plasmar el pensamiento a travéz de dibujos, esquemas,

diagramas o descripciones de lo que se piensa hacer y cómo se realizará.

Es la representación gráfica de una idea.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 19

DES

AR

RO

LLO

Se trata de llevar a cabo los planes y procedimientos

establecidos.

Es la realización de operaciones o actividades.

Es el proceso mediante el cual se dirige y controla

una planeación.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 20

Todas las tareas que realiza el hombre

llevan una secuencia, a veces el hombre

está tan automatizado con sus

actividades que no se percata de cada

una de las etapas o pasos que realiza

Ejecutar programa

1. Para ti qué es el diseño en el desarrollo de proyectos?

El comienzo de las ideales y donde se

organizan juntas y otras cosas.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 21

para llevarlas a cabo. Una de las tareas

que realiza es la transformación de

materia prima para elaborar productos

que satisfagan sus necesidades; en la

realización de este tipo de tareas el

hombre se auxilia de herramientas o

máquinas que le faciliten el trabajo.

Por ejemplo, el proceso industrial del

cacao es:

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 22

Como podemos observar, tanto en los

algoritmos como en los diagramas de

flujo, los pasos que se realizan para llevar

la misma actividad aumenta en el

proceso industrial, debido a la cantidad

de productos que se desean obtener.

Para esto el hombre se auxilia de

maquinaria que le facilite su trabajo, en

cambio, en la forma de producción

artesanal, el hombre utiliza herramientas

más socillas ya que el volumen de

producción es menor.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 23

Ejecuta un programa

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 24

El diseño y el cambio técnico: criterios

de diseño.

En este tema se resaltan los otros

factores que influyen en el diseño de

procesos o productos técnicos desde la

perspectiva de cubrir con las necesidades

de las personas y la aceptación cultural

del bien, sin dejar de lado lo atractivo

que pudieran parecer los objetos a

simple vista.

Esto nos ayudará a saber sobre el

entorno cultural de tradiciones y

costumbres de los consumidores o

beneficiarios, para que acepten el

proyecto, así como buscar soluciones que

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 25

nos ayuden a determinar las

características externas del mismo, la

forma que tendrá, el tamaño, el volumen,

textura, tacto y color. Para esto hay que

escoger bien los materiales que lo

componen, conocer la amigabilidad que

tendrán con el ambiente, el acabado al

final con el que se presentará, entre

otros aspectos para determinar la calidad

del objeto. Asimismo se debe tener en

cuenta la función que cumple el producto

o servicio, tomando como referencia los

ya existentes en el mercado y por último,

el presupuesto que se necesita para

llevar a cabo y por último, el presupuesto

que se necesita para llevar a cabo el

desarrollo del bien y así determinar el

precio que pagará el usuario. Para esto

hay que obtener los costos en recursos

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 26

humanos, recursos materiales y recursos

financieros, saber quiénes participarán

en el proceso, qué materias primas se

utilizarán, así como contemplar las

herramientas y máquinas que se

necesitarán para la fabricación según el

proceso de producción.

Los cambios técnicos que se generan en

un producto o servicio surgen del análisis

y observación del comportamiento de las

personas, con el objetivo de detectar una

necesidad no cubierta y así generar una

idea que satisfaga esa carencia. Sin

embargo, ¿Qué pasa cuando ya existe un

bien que cubre esa necesidad? Una

opción es transformar el diseño original a

fin de lograr una mejor factibilidad en el

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 27

uso del producto. A través de la

evaluación del bien se puede mejorar un

producto técnico, un servicio o proceso

tecnológico, ya que permite mejorar lo ya

creado.

En la realización de proyectos se debe

considerar lo siguiente:

Necesidades e intereses

Son todas aquellas que los seres humanos exteriorizan para

satisfacer gustos personales y obtener un total bienestar

total en todos los aspectos como: salud, educación,

asociación, trabajo, etc.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 28

Función Técnica

Estética

Aceptación Cultural

Requiere de un dispositivo tecnológico, capaz

de hacer el proceso de transcripción del estado

inicial al final.

Representa la forma, los colores, y

textura de su presentación.

Se trata de la aceptación que se le

dé a los productos ya que deben

adaptarse a nuestros valores y

creencias, pues son las que

determinan nuestra manera de ser y

nuestra forma de pensar.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 29

Ejecutar Programa

Necesidades e intereses

Conversas, entretenerse y publicidad

Función técnica

Cualquier dispositivo con internet

Estética

Color azul marino con diferentes iconos

posicionados en un lugar en específico

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 30

∞ Modelo bidimensional: es un

boceto que ayuda a registrar

esquemáticamente una idea de

manera breve, usa el papel como

soporte para ser plasmado.

∞ Modelo tridimensional: son

representaciones isométricas hechas

a mano o con la ayuda de un

software. Se usan para tener una idea

cercana a las características finales

qué tendrá el producto técnico. Este

tipo de modelo comprueba la

composición del bien en estructura,

estética y proporción.

∞ Modelo de simulación: Es una

representación previa a escala de la

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 31

propuesta definitiva. En estos

modelos la proximidad ligadas de

manera real con lo que se pretende

crear, por lo que los detalles son

indispensables. Es usado en procesos

de comprobación de baja fidelidad

con la intención de demostrar que las

alternativas adoptadas en el diseño

funcionan como solución, así como

detectar las posibles fallas antes de

hacer el prototipo. Los materiales y

acabados con lo que puede ser

fabricado el modelo no

necesariamente deben de ser

definitivos.

Por lo general estamos acostumbrados a

pensar en prototipos como objetos

físicos, pero puede haber prototipos de

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 32

software, que sirven para analizar cómo

se comportará la versión final de un

programa informático sencillo o hasta

uno que simule un entrenamiento virtual

de pilotos en combate.

Una vez que se sabe lo que se quiere

hacer, es conveniente plasmar de manera

gráfica las propuestas de solución por

medio de modelos bidimensionales o

tridimensionales. Una vez seleccionada la

mejor opción, se debe confeccionar el

producto por medio de simulación o

prototipo. Cuando el prototipo está

suficientemente perfeccionado en todos

los sentidos y alcanza las metas para el

que pué pensado, el oblativo puede

comenzar a producirse.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 33

1.- Menciona tres formas que te ayuden a transmitir ideas

sobre cómo construir objetos

2.- ¿Qué elementos debes considerar para diseñar un

mueble para diseñar un mueble para computadora?

3.- Explica lo que es para ti la estética.

4.- ¿Qué crees que pasaría si no contemplaras la ergonomía

en el diseño de objetos?

5.- ¿Qué sucedería si no consideras en el diseño de un

producto la practicidad, seguridad y fácil manejo?

6.- Diseña un modelo bidimensional o tridimensional

de un mueble de una computadora.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 34

En la actualidad, la evolución de la tecnología ha

conducido a que los proyectos informáticos tenga

cada vez mas componentes tecnológicos. Esto

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 35

conlleva a una convergencia entre cualquier proyecto

y sus habilidades y técnicas.

Software Hardware

Desarrollo de aplicaciones

especiales (contabilidad,

administración, ventas, etc.).

Construcción de bases de datos.

Desarrollo de software general

(hojas de cálculo, procesador de

palabras, dibujo, etc.).

Instalación de centros de

cómputo.

Instalaciones de redes

locales.

Instalación de redes

wi-fi.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 36

La mayoría de los proyectos informáticos son

proyectos mixtos en los cuales, además de fabricar,

instalar o implementar un producto técnico que puede

observarse y evaluarse físicamente, provocan cambios

en la forma de trabajar y actuar de las personas,

organizaciones, escuelas, empresas, etc.

Por mencionar un ejemplo, tenemos el impacto que

tiene una red informática mundial que permite la

expresión abierta y la circulación de todo tipo de

documentos sobre foros culturales sociales, políticos,

económicos, ambientales, educativos, etc.

La utilización de herramientas informáticas en tu

escuela te puede ayudar y facilitar el trabajo en los

temas de estudio en las distintas materias de llevas.

Por ejemplo: en la materia de matemáticas estudias

varias figuras geométricas, entre ellas los triángulos,

´por lo cual en el algoritmo 4 de la sección del mundo

cibernético haremos una plantilla y un programa que

nos programa que nos ayuden a saber qué tipo de

triangulo es, derivado de los valores de sus lados.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 37

1. Comenta las dos formas de determinar el tipo de

triangulo de acuerdo con sus medidas. Anota tus

conclusiones

2. ¿Cómo mejorarías la solución del planteamiento de

los triángulos?

5.2 EL PROYECTO DE PRODUCION INDUTIAL

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 38

La vida actual exige cada vez más proyectos que le

faciliten y le permitan y le permitan al hombre obtener

benefician, bienes y servicios para alcanzar sus

objetivos y metas. Los proyectos se realizan ya sea

para satisfacer una necesidad no resulta o para

mejorar los objetos existentes con el propósito de ser

da vez mejores en todos los entornos.

La demanda de proyectos hay en día crece

rápidamente, aun mas los de software y hardware

para su aplicaciones en todas las raes de la industria,

economía, medio ambiente, educación, etc.

Para desarrollar proyectos es necesario contar con

conocimientos y habilidades que permitan llevar a

cabo el diseño del mismo con el fin de satisfacer las

necesidades que les dieron origen. Implica el

desarrollo de fases que van relacionadas con la

realización del proyecto. Estas acciones que iras

trabajando te ayudaran a diseñar, de manera

ordenada, la planeación y organización de actividades,

con el fin de llevar a cabo la creación de un producto

técnico o proceso tecnológico. Además, te dará la

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 39

oportunidad de adquirir competencias, desarrollar tu

creatividad, adquirir diversas habilidades y destrezas,

así como seguir un método ordenado para solucionar

en equipo un problema; recolección, búsqueda y

análisis de información; construcción de la imagen-

objetico; búsqueda y selección de alternativas;

planeación del proyecto; ejecución de la alternativa

seleccionada mediante simulación o creación de

modelos o propósitos; y evacuación y comunicación.

A diferencia del ciclo pasado, en este proyecto se

propone que en las fases de planeación y ejecución

desarrolles procesos productivos industriales, en vez

de procesos artesanales.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 40

Proyecto tecnológico

Título Adiós a las ratas de internet ¿Identificas una situación no resuelta? Muchas personas están cayendo en las falsas amistades de internet. ¿Qué ocurre? Las probabilidades de que la

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 41

persona sea un peligro es mucha. ¿Por qué te afecta? Tuve una horrible experiencia sobre ese tema. Y no soy el único

Identificación y

delimitación del

problema. Análisis de la situación. Síntomas o evidencias del problema. Las personas se vuelven más distantes de la realidad y se centran en solamente su ‘’amigo’’ alejándose de

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 42

todos los demás. En dónde se presenta el problema. En todo Internet; como las redes sociales, videojuegos, Cuándo se presenta el problema. A todas horas, en todo el mundo. Daños al medio y a la sociedad. Se despreocupan de su alrededor, olvidando sus responsabilidades y eso causa severas consecuencias A quiénes y cómo les afecta el problema a la víctima y a todos a su alrededor, como amigos, familiares, conocidos, etc. Qué provoca que exista el problema. Las personas a veces son rechazadas y buscan a alguien que les haga caso buscando por todos los medios posibles. Una vez analizado el problema, delimita y describe específicamente cuál es el problema Hay que disminuir la discriminación y proteger a las personas de los medios.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 43

Recolección,

búsqueda, y análisis

de información.

Obtén toda la información

necesaria acerca de todo lo

que involucra el problema,

auxíliate de fuentes de

información como:

cuestionarios, encuestas,

libros, revistas especializadas,

entre otro

Búsqueda de información

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 44

Fuente:desdeloalto.com Síntesis: La internet o web, abre las puertas a un mundo sin leyes y constituye un entorno al que hay que saber manipular. Fuente:redessociales.about.com Síntesis: Las publicaciones de los datos persona es de manera pública debe ser configurado. Aprender de manera privada y protegida Fuente:www.guiainfantil.com Síntesis: De las nuevas formas de comunicarse han surgido nuevos riesgos como el grooming

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 45

Propuesta de objetivos ¿Cómo te gustaría que fueran las cosas?

Qué las personas sean buenas con las demás, al igual que honestas Formula el propósito del proyecto

Dar fin al grooming

Búsqueda de opciones

de solución.

Plantea con ayuda del

siguiente formato tres

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 46

posibles soluciones al

problema, selecciona la más

adecuada y eficaz.

(Funcionamiento, estética,

ergonomía, costo de

materiales, y aceptación

cultural. Elabora un objeto

técnico o un proceso

tecnológico que ayude a

solucionar el problema.

Determínalo por las ventajas

que presenta y el cuadro de

evaluación.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 47

Alternativa de solución

Ventajas Desventajas

Revisión de las redes sociales

Se podrán controlar a las personas

Usuarios molestos

Aplicación de protección

Protegerá al usuario

Poca probabilidad de descarga

Protección de los padres.

Convence a la víctima

Enojo de los hijos

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 48

Propuesta de diseño No. 1

Crear administradores que revisen diariamente las redes sociales con lo cual sería sencillo encontrar a los groomings

Propuesta de diseño a la alternativa No. 2

Crear una aplicación que sea capaz de investigar los datos de los usuarios y dar alarmas

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 49

y/o bloquear páginas cuando detecte un peligro

Propuesta de diseño a la alternativa No. 3 El apoyo de los padres podría ser la mejor opción, si uno logra convencer a su hijo de lo que está haciendo es incorrecto y peligroso se podría lograr alejarlo de él.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 50

criterios Propuesta

No.1 Propuesta No. 2

Propuesta No.3

Utilidad: cuál soluciona de manera más eficiente el problema

No

Económicos: cuál cuesta menos y es más fácil de fabricar

No

No

Tecnológico: disponibilidad de medios, insumos y dominio de las técnicas

No

Impacto: ambiental y social

No

No

Intereses: preferencia de acuerdo con algún provecho

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 51

Planeación

La idea de cómo será el

producto o el proceso previo

de configuración mental y

para que las demás personas

lo conozcan, se plasma en

papel; esto puede ser

mediante un boceto, croquis,

esquema o plano,

dependiendo de sus

características. Puedes

realizar tus representaciones

en el espacio de la página

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 52

siguiente, o bien hojas

tamaño carta y anexarlas.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 53

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 54

Actividades Paso uno Buscar el bloc de

notas Paso dos Ejecutar como

administrador Paso tres Abrir ‘’Mi Pc’’,

carpeta ‘’Windows’’, ‘’drivers’’ y ‘’etc.

Paso cuatro Cambiar de ‘’documentos de texto’’ a ‘’todos los archivos y seleccionar ‘’host’’

Paso cinco Escribir 127.0.0.1 y la página deseada.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 55

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 56

Bitácora del desarrollo del proceso técnico

Materiales Características de los materiales Recuperación de los materiales

Origen Procesos de

obtención

Impacto ambiental

que genera el

producto o proceso

Impacto que

genera en la salud humana

Se puede utilizar para:

Reutilizar Reparar Reciclar Composta

Presenta tus conclusiones

sobre el impacto que tendrán

en el ambiente los materiales,

herramientas y máquinas

utilizadas.

[Escriba aquí]

[Escribir texto] Página 57

Puede que sea algo peligroso y además,

si es erróneo el código o forma de uso

podría dañar completamente el software

volvían

Solo obsoleto.