28

Eski Köye Yeni Adet: Kitlesel Açık Çevrimiçi Derslere Bir Bakış2

Süleyman Sadi SEFEROĞLU

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Beytepe- Ankara/

Türkiye, e-posta: sadi@hacettepe.edu.tr

ÖZET:

Bilim ve teknolojilerdeki gelişmeler nedeniyle toplumsal yapı sürekli değişmekte ve buna bağlı olarak ihtiyaçlarda da

değişimler gözlenmektedir. Değişimin çok hızlı yaşandığı ve toplumun bireylerden beklentilerinin farklılaştığı günümüzde

yaşamboyu öğrenme giderek daha önemli hale gelmiş bulunmaktadır. Bu süreçte çevrim-içi eğitime talepler de giderek

artmaktadır.

Çevrimiçi öğrenme zamandan ve mekândan bağımsız olarak gerçekleştirilebilen, öğrenme içeriğinin elektronik olarak

sunulduğu, bireylerin kendi kendine gerçekleştirdiği öğrenmeler olarak tanımlanabilir. Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler

(KAÇD) de çevrim-içi öğrenmenin güncel bir şekli olarak düşünülebilir. Eğitime farklı bir bakış açısı getiren bu yapılar

bir öğrenme sistemi olarak halihazırda var olan öğrenme ortamlarına meydan okuyarak alana yeni bir soluk getirmişlerdir.

Karar vericiler, kaynakların kısıtlı olduğu eğitim sektöründe kaynak tasarrufu sağlamak için bu ortamların kullanımını

desteklemektedirler.

Bu konuşmada, çoğunlukla üniversiteler tarafından oluşturulan uzaktan eğitim ortamları olarak değerlendirilebilen Kitlesel

Açık Çevrimiçi Dersler hakkında genel bir tanıtım yapılacaktır. Konuşmada ayrıca KAÇDlerle ilgili değerlendirmeler

yapılacaktır. Bu bağlamda bu sistemin artılarına-eksilerine, sisteme yönelik yapılan eleştirilere değinilecek, sistemde

yaşanan sorunlar ve gelecekteki durumu irdelenecektir.

2 Bu çalışma ICITS 2017’de davetli bildiri olarak sunulmuştur.