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ESPACIO PARA PADRES: UN
TRATAMIENTO EFICAZ CONTRA LA
PATERNOTROFIA DEGENERATIVA
Fundación de Solidaridad
de Zararagoza.
Plan de Prevención
BUENAS SON MENTIRAS SI ABONAN
VERDADES.
El Emilio. Rousseau
“VAYAMOS POR PARTES” (JACK EL
DESTRIPADOR)
Y tu de quien eres?.
…. Y lo del título?.
Espacio para padres: un tratamiento
eficaz contra la paternotrofia
degenerativa.
Una experiencia de cómo fortalecer el
sentimiento de competencia de los
padres.
FUNDACIÓN CENTRO DE SOLIDARIDAD DE
ZARAGOZA
CTA
CT Entabán.
Plan de Prevención. Tarabidán (soporte,
apoyo).
DE QUE VAMOS A HABLAR
De nuestros avatares:
De técnicos a padres.
Ascenso profesional: de expertos a sastres y
barmans.
De agoreros de lo imprevisible, a gestores de lo real.
De aprovisionadores de estadísticas a superiores de
espacios de calma y encuentro .
Agotamiento de propuestas de escuelas de padres:
por qué: mercantilización sobreexposición
PANORAMA
Toda la vida no cabe en la paleta de colores de los ffrr y ffpp.
Estos pierden relevancia predictiva.
Ergo no podemos esgrimirlo como argumento que movilice al cambio desde lo cotidiano.
La potencia de los contextos para acoger.
Nos queda el masticar serenamenteel día a día con sus afanes: saturación de requerimientos y mensajes contradictorios
PINCELADAS
Lío
Estructuras que justifican su existencia y
negocio.
Yo vengo a hablar de mi libro. Todos
necesitamos un hueco.
Paquete de sesiones estandarizadas
diseñadas desde despachos y oficinas.
Tantos mensajes contradictorios…
ASÍ LAS COSAS
¿Somos parte del problema o de la
solución?
¿Contribuimos a echar más leña al fuego o
ayudamos serenar?
VAMOS HABLAR DE TRES ESTALACTITAS
que han precipitado sedimentos para …
Una estalagmita.
Hablo de proceso no de producto.
Al final se entenderá lo del título.
ESTALACTITAS
Proceso de evolución en Plan de Prevención.
Ruta de titiriteros
Proceso de Utebo.
Artículo de Fernando Conde
POR ÚLTIMO
Explicaremos el proceso y características.
¿Qué buscan los papas: recetas, o apoyo
emocional?. Universidad de Bristol
Por qué dan por perdido:
EVALUACIÓN EXTERNA DEL PLAN DE
PREVENCIÓN.
Cuaderno de bitacora de titiriteros.
Demanda de pasar a rol de asesoría y
consultoría.
Formación del equipo en problem solving
estrategico.
Modelo ecológico, desarrollo comunitario.
QUÉ ES ESO DEL PROBLEM SOLVING
ESTRATÉGICO
Es una herramienta aparentemente sencilla
para solucionar problemas aparentemente
complicados.
Sirve tanto para solucionar problemas
organizacionales como para procesos de
mejora.
Busca reductores de complejidad.
Huye de porqués busca funcionalidad.
Permite sustraernos a la lógica de lo
ordinario.
PASOS DEL PROCESO
1.- Claro-oscuros.
2.- Como empeorar.
3.- Como sí. Escenario más allá del
problema
4.- Objetivos smart del programa
5.-Escalador
UTEBO, COMO PODRÍA SER ALMORCHÓN
Qué es Utebo.
Niño grande con gran cabeza y pies de
barro.
Muchos tiros pegados, muchas naves
quemadas.
Despotismo ilustrado.
Templo: Alcampo, desectructuración social.
Inicio de proceso de problem solving
estratégico.
RESULTADOS DEL PROCESO DE CUALQUIER PUEBLO
DE CUALQUIER PAÍS.
Capacidad para llevarlo adelante.
Competencias y capacidad de acción.( Qué y a quién
abarca-suma).
Limitación-alcance.
Falta de tejido social de municipio.
Proyección ( paso al acto).
Funcionamiento administración:
Burocratización.
Excesiva justificación.
Rigidez.
Incomunicación áreas. Individualismo
Falta de coordinación áreas.
Distintas visiones, distintas modalidades de intervención.
EN EL TOUR 2000-2009
Propuestas agotadas, por múltiples agentes
que aportan paquetes de sesiones
estandarizados.
Los padres no demandan recetas, buscan
apoyo emocional en un momento especial
de desconcierto y desconfianza de su
ascendencia:
Lo hago así, ¿ lo estoy haciendo bien?
Servirá de algo?
Seguimos apelando a lo racional con
argumentos, cuando las necesidades son de
acompañar digestiones emocionales y
relacionales.
Padres apurados por presente.
Nosotros apelamos al futuro
Seguimos apelando a lo racional con
argumentos, cuando las necesidades son de
acompañar digestiones emocionales y
relacionales del ahora.
ARTÍCULO DE FERNANDO CONDE
Algunas reflexiones sobre el abordaje de la prevención del consumo de drogas en el ámbito familiar. La importancia de la educación en el consumo de marcas como un medio de prevención en el consumo de drogas Autores: Fernando Conde Gutiérrez del Álamo Localización: Revista española de drogodependencias, ISSN 0213-7615, Nº. 4, 2009 (Ejemplar dedicado a: La prevención en tiempos de crisis ( Primera parte)) , págs. 401-419
¿POR QUÉ LOS PADRES DESCONFÍAN DE SU
PODER EDUCATIVO?
Cuestiones que minan dicha confianza:
Educación= proceso sinuoso a largo plazo.
(Cadena perpetua).
Sociedad en que priman resultados a corto
plazo: los zigzag se viven como prueba del
fracaso.
Discursos que tecnifican y profesionalizan la
educación, señalando los constantes errores de
los padres.
Salvo en casos necesarios hay que huir de la
profesionalización/tecnificación de la vida.
Consignas educativas no fruto del
discernimiento
LA ESTALACMITA: ESPACIO PARA PADRES Y
MADRES
Nos hemos ido convirtiendo en padres.
Las incertidumbres crecen, y la sensación de
dificultad.
Origen y proceso:
Proceso de participación de ampas.
Punto de descompresión para compartir
vivencias e inquietudes con implicación
emocional.
Permite que afloren sentimientos de
complicidad, competencia, de tomar las riendas
de lo que está en nuestro mano, y mirar
esperanzadamentre lo que no está en nustra
mano.
METODOLOGÍA
Cambio de rol: ni un ppt, muchos cuentos y
juegos.
Acoger, conducir, dinamizar, compartir,
centrar oído a los silencios valorativos.
Echar carnaza, remover las aguas para que
salten los peces.
Poder curativo y salvífico del humor.
Los cuentos y la publicidad. (decir sin decir),
poner en su boca lo que las dinámicas les
evocan.
TRABAJO CONTRAINDICADO
Padres que hacen todo bien.
Los que hacen todo mal.
Los que lo dan todo por perdido.
CONSCIENTES DE QUE
No hemos descubierto la polvora.
Hemos decorado espacios a confortables,
en que las vivencias reales y nuestras
posibilidades se asumen propias de la
condición de mortales.
Este punto de descompresión repercute
positivamente en las dinámicas familiares.
…Desde lo real de una semana para otra.
CONCLUSIONES
Tres elementos nos ayudan en la tarea de
educar:
Temple ( serenidad): espacios de te.
Contención. Cadena perpetua.
Ha servido para que mamas digan esto
funciona, oye como que lo veo de otro color.
MUCHAS GRACIAS Y BUENA SUERTE
