Espacio urbano y rural.

1. En los párrafos siguientes se describen situaciones de niños que habitan espacios diferentes. Elaboren un

texto explicando las particularidades de los dos espacios que se describen, en qué se asemejan y en qué se

diferencian los modos de vida descriptos al de nosotros.

Hay niños que viven en casas que se encuentran “pegadas” a muchas otras casas, sobre una calle. Tienen su

escuela a algunos cientos de metros, o tal vez un poco más lejos, y pueden llegar a ella caminando o viajando

unos minutos en un medio de transporte. Donde viven esos niños, hay muchos edificios, algunos de varios pisos;

también hay negocios y centros comerciales. Conviven con miles o millones de personas de las cuales conocen

solo a unas pocas.

Otros niños, en cambio, viven en casas que a veces están distanciadas por kilómetros. Estos niños tienen su

escuela un poco más lejos y se trasladan en caballo o en camioneta. Cerca de donde viven hay pocos comercios

y la población es escasa. Por lo tanto, se suele conocer por el nombre a cada uno de los vecinos. Cada encuentro

es una oportunidad para conversar.

El primer párrafo habla de los niños que viven en la ciudad y el segundo de los niños que viven en espacios

rurales.

En los espacios urbanos, los niños, tienen todos los recursos cerca, ya sea, el colegio, el supermercado, centros

comerciales, etc. En cambio, los niños que viven en el campo, tienen todo mucho mas lejos, a muchos

kilómetros.

Sin embargo, entre los niños de ambos espacio hay semejanzas, como que todos van al colegio, comparten

culturas y costumbres.

2. Lean detenidamente las páginas 82 y 83 del libro y redacten un texto explicando con palabras propias a

qué denominamos espacio rural, a qué denominamos espacio urbano, cuáles son los diversos criterios que se

utilizan para diferenciar un espacio de otro y a qué denominamos espacio periurbano.

Los espacios urbanos son aquellos construidos por el hombre. Su población vive concentrada y en ellos

predominan las actividades industriales y de servicios. En los espacios rurales, la población vive dispersa y se

dedica, fundamentalmente, a las actividades primarias.

3. Observen la fotografía El espacio rural y respondan:

a- ¿Qué elementos de ella permiten relacionarla con un espacio rural?

b- ¿Piensan que esta imagen representa el espacio rural actual? Justificar.

A- Se la puede relacionar con el espacio rural por la vegetación que hay, se puede ver que no hay edificios,

casas, ni construcciones muy grandes, solo hay arboles. Además el trabajo que está realizando el hombre es

parte de las actividades primarias, que son las que se realizan en los campos.

B- No, porque en los espacios rurales de ahora hay maquinas para realizar estos trabajos.

6. Observen las imágenes y luego respondan las siguientes preguntas:

a- ¿Qué elementos del paisaje nos permiten relacionar las fotografías con el espacio urbano?

A- Nos permite reconocer el espacio urbano por las casas muy pegadas, los edificios altos, las calles, los medios

de transporte y la falta de espacios libres o verdes.

Problemáticas que enfrentan las grandes ciudades, sus causas y las posibles medidas que se pueden adoptar

para detener o disminuirlas.

Los espacios urbanos son entornos modificados por los humanos, por lo que se la supone un medio

artificial.

La contaminación sonora es el sonido excesivo y molesto provocado por las actividades humanas,

como en las fábricas, calles y los locales de entretenimiento.

Vivir en un ambiente contaminado puede causar problemas físicos y mentales en una persona.

La temperatura de las ciudades es mayor gracias al asfalto, los ladrillos y las piedras.

La contaminación del agua suele ser producida por desechos de industrias y actividades urbanas.

Algunas soluciones son: poner más policías y cámaras, crear menos fábricas, etc.

En las ciudades, hay muchos casos de inseguridad.

La basura de las ciudades es depositada en los ríos o enterrada.

Las fábricas, también producen gases que contaminan el aire y degradan la atmósfera.