Espectacles amb classe Curs 2017-2018 - TOP GRUPS · Curs 2017-2018 Teatre Victòria i Teatre Poliorama . 2 Cabaret El musical de Broadway Text: Joe Masteroff ... Incentivar les inquietuds

Espectacles amb classeCurs 2017-2018

Teatre Victòria i Teatre Poliorama

www.topgrups.com

http://www.topgrups.com

2

CabaretEl musical de Broadway

Text: Joe MasteroffProducció: Som Produce / 3XTR3S

Durada de l’espectacle: 2h 40 minuts aprox.

SOBRE L’ESPECTACLE:

Ambientat al Berlín de 1931, CABARET és el musical que mostra com deixar-se guiar pel cor per sobreviure en un món que s’enfonsa.

Governat pel seu inquietant i divertit Mestre de Cerimònies (MCee), el Kit Kat Club escenifica la convivència entre l’im-parable creixement del nazisme i la fingida normalitat quo-tidiana dels protagonistes: la cantant anglesa Sally Bowles i el novel·lista nord-americà Cliff Bradshaw o el romanç tardorenc entre Fraülain Schneider i el propietari jueu d’un florent negoci de frutería, Herr Schultz.

“CABARET ha ajudat a mantenir viu el record d’un Berlín, d’una època, que mai hauria d’haver existit. Quan tot estava a punt d’eclo-sionar, la gent de l’espectacle encara podien oferir una rialla plena de picardia i diversió. Poc després, el món va canviar per sempre. Tant de bon mai torni a ocórrer. Aquí la vida és divina. Passin-ho bé, si us plau” (Jaime Azpilicueta, director de l’espectacle a Madrid)

Considerat un dels grans títols de la història del teatre mu-sical per la seva intensitat dramàtica, la profunditat dels per-sonatges i la qualitat de la seva partitura. Inclou vàries de les cançons més emblemàtiques de la història dels musicals: “Willkommen”, “Maybe this time”, “Cabaret” o “Money Money”.

VALORS I COMPETÈNCIES EDUCATIVES:

La solidaritat, l’empatia, el respecte, el sentit de la igualtat i, per tant, l’oposició a la irracionalitat del racisme, la fidelitat als propis principis, el pensa-ment crític i el rebuig dels prejudicis

Cabaret és un recurs educatiu rellevant de caràcter transversal per al tractament de continguts i com-petències educatives presents diverses matèries:

Competència lingüística i, concretament, de comp-rensió i expressió orals.

Competència artística i cultural, perquè què és el teatre sinó una fórmula ancestral de comunicació artística? Especialment artística si, pel fet de trac-tar-se d’un musical, unim a les virtuts literàries del teatre les pròpies dels coneixements i la sensibilitat musicals.

Competència social i ciutadana. Reflexionar sobre la capacitat de comprendre la realitat social, afron-tar la convivència i els conflictes emprant el judici ètic basat en els valors i pràctiques democràtics.

SEGON CICLE D’ESO / BATXILLERAT

Funcions i horaris: Del 18 d’octubre al 9 de febrer10:45 dimecres i 17:00h divendresPreu: 15€Aquest espetacle és en castellà

Retrat històric del Berlín dels anys 30, moment de les avantguardes

artístiques però també de l’auge del nazisme.

3

AllegroCompanyia Cor de Teatre

Dramatúrgia i direcció escènica: Paco Mir Direcció musical: David Costa

Durada de l’espectacle: 1h 15 minuts


ALLEGRO mostra la relació quotidiana de qualsevol persona amb l’univers musical que l’envolta; un viatge vertiginós de la mà de catorze cantants a capel·la que exploren i esborren les fronteres entre la gran música clàssica i l’humor visual més sofisticat, fent-nos veure que tot el nostre entorn està guarnit per un art sense el qual no s’entendria aquest misteri que anomenem vida.

L’humor, el treball gestual i la música a capel·la configuraran el segell identificatiu de la proposta on totes les escenes estan pensades posant-les a l’abast de tots els públics de diferents edats i nacionalitats. Una presentació atractiva i de qualitat plena d’energia faran d’ALLEGRO una eina per a apropar la música clàssica al gran públic i de manera universal.

ALTRA INFORMACIÓ:

Musicalment està format per nombrosos i molt diversos fragments i peces de música clàssica que seran interpretats en directe, en polifonia i capel·la, de manera pròxima, càli-da i original per tal d’oferir a l’espectador noves sensacions sonores d’un repertori conegut (Bach, Vivaldi, Mozart, Puc-cini, Händel, Debussy, Offenbach...)


Coneixement i valoració de manifestacions i obres musicals significatives del patrimoni musical uni-versal. Utilització correcta del vocabulari musical específic per a descriure i explicar els components essencials del llenguatge musical.

Expressió d’emocions, afeccions i sentiments amb l’ús de diferents recursos verbals i no verbals de diverses llengües i cultures.

Aprofundiment en la identificació i anàlisi auditiva d’elements significatius de la melodia, l’harmonia, el ritme, el timbre i la textura en obres i pràctiques musicals diverses.

Descobrir noves maneres d’interpretar la músi-ca, els diferents registres i possibilitats de la veu. Trencar amb la idea estàtica que es té sobre els cors i solistes per aproximar-se a la música clàssica amb noves formes. Interès per escoltar i conèixer obres i estils musicals diversos.

Una presentació atractiva i de qualitat plena d’energia faran

d’Allegro una eina per a apropar la música clàssica al gran públic i de

manera universal.

ESO / BATXILLERAT / CENTRES D’EDUCACIÓ ESPECIAL

Funcions i horaris: 23 i 24 d’octubre 11hPreu: 12€

4

Castle School MusicalEscola Ritme

Text: Roc Olivé / Música: Toni TenDirecció artísitca: Cristina Allande i Diana Torné



Aquest musical de nova creació tracta temes que són de total actualitat: l’assetjament escolar que rep un alumne nou, les males influències, el primer amor, l’amistat, l’excés d’autoritat. Fins i tot es parla de política (de la crisi econòmica i de la conegudíssima reforma del sistema educatiu). Tot això, però, tractat des d’un vessant entretingut i amb molt de ritme.

No hi falten les aventures, la tensió, el misteri i l’espec-tacularitat, que recorden els actuals musicals de més èxit. L’espectacle està ambientat a Londres, fent homenatge a la tradició musical de la ciutat anglesa.

L’Albert és nou a Castle School, un prestigiós internat de Londres, i ben aviat és assetjat per alguns nois de la classe. També s’enamora de la Maria, una noia tímida a qui fa poc que se li ha mort la mare, i a poc a poc i a mesura que el curs avança, el nouvingut va coneixent els companys de classe que l’acompanyaran en el transcurs de l’any. Amb ells ex-perimentarà sensacions de tota mena i una idea en comú en-grescarà tota la colla: un concurs internacional de musicals.VALORS I COMPETÈNCIES

EDUCATIVES:

Identificar els mecanismes d’autonomia i iniciativa personal

Fomenta el respecte entre les persones i la diversi-tat per tal de millorar la convivència

Treballar la igualtat i el dret de nenes i nens a triar lliurement sobre la seva pròpia identitat i somnis.

Fomentar una educació no sexista i convidar als més petits a reflexionar i a fer-se preguntes al vol-tant dels estereotips.

Analitzar l’ús d’altres llenguatges estètics així com la cançó i la seva relació amb la poesia.

Identificar la dansa com a expressió corporal i per-sonal.

CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA / ESO / CENTRES D’EDUCACIÓ ESPECIAL

Funcions i horaris: 20 i 21 de novembre11hPreu: 12€

Musical sobre el bulling i la importància de l’educació artística en l’àmbit escolar, representat per

actrius i actors més joves de 18 anys.

5

Invasió subtil i altres contesCompanyia Eòlia

Text: Pere CaldersAdaptació: Paco Mir / Direcció: Gilbert Bosch

Durada de l’espectacle: 70 minuts + 30’ de col·loqui


Diferenciar i reconèixer el conte com a gènere lit-erari. Valorar de forma crítica els elements inter-textuals de les històries dels contes. Reconèixer i estimular el mecanisme de l’humor com un recurs per comprendre la complexitat humana i la recerca de la felicitat.

Incentivar les inquietuds artístiques dels alumnes i conversar sobre l’espectacle i el sistema d’estudis teatrals

Participar en un espai de reflexió i col·loqui amb els actors (exalumnes d’Eòlia) per parlar del procés creatiu d’una obra i de l’adaptació i posada en esce-na d’aquest text en particular.

Conèixer en profunditat la figura de Pere Calders, considerat un dels millors contistes de la literatura catalana.


Paco Mir (Tricicle) adapta els contes de Pere Calders i, fidel al contingut i llenguatge de l’autor, fa pujar a l’escenari trenta-tres personatges, interpretats per tres actors de la Cia. Eòlia.

8 contes i un grapat de contes breus on Pere Calders satir-itza, amb humor intel·ligent i corrosiu, l’obcecació, la falta d’imaginació i la incapacitat de l’individu de sortir de la seva zona de confort.

Amb un llenguatge ric i àgil i uns diàlegs increïbles viurem situacions que ens faran mirar d’una manera nova la nostra realitat quotidiana.

ALTRA INFORMACIÓ:

Els contes que podreu veure representats són: Invasió subtil, El millor amic, L’arca de Noè, No s’admeten corones, El testament de “La hiena”, Filomena Ustrell, Tot esperit, Vinc per donar fe i un grapat de contes brevíssims. El ritme, el somriure i la rialla, la distracció i la sorpresa estan assegurades. L’espectacle an-irà acompanyat per un col·loqui posterior amb els actors de 30 minuts.

Col·loqui amb els actors:

En finalitzar la funció, us proposem un col·loqui amb els actors (exalumnes

d’ EÒLIA) per parlar del procés creatiu d’una obra i de l’adaptació i posada en

escena d’aquest text en particular.

CICLE SUPERIOR PRIMÀRIA / ESO / BATXILLERAT

Funcions i horaris: del 23 al 27 d’octubre 11hPreu: 7,50€

Recomanem que els alumnes hagin fet la lectura dels contes originals abans de veure l’espectacle.

6

Fuenteovejuna: Breu tractat sobre les ovelles domèstiques

Companyia ObskenéDirecció: Ricard Soler i Mallol

Durada de l’espectacle: 65 minuts


Vincular els continguts argumentals de l’obra amb aspectes rellevants presents en el món actual.

Aprofundiment en el coneixement de Lope de Vega, un dels principals exponents del Segle d’Or espanyol.

Coneixement del context històric del Segle d’Or espanyol, els diferents factors que van impulsar-lo i el llegat que ha deixat.

Valoració de l’experiència escènica com a font de coneixement, d’expressió i de gaudi personal.


Fuenteovejuna: del carrer al teatre per a actualitzar i presentar en clau contemporània el clàssic de Lope de Vega. Fuenteovejuna: Breu tractat sobre les ovelles domèstiques és la història del famós poble que, cansat de les atrocitats d’un Comendador corrupte i violador, decideix unir-se per a combatre i finalment matar el seu opressor des d’un punt de vista contemporani, característica que defineix la companyia Obskené. Mentre succeeix la història del famós poble, els actors comenten i opinen sobre els fets, es fan preguntes i interpel·len als espectadors. Ells mateixos són víctimes i cul-pables d’allò que estan narrant, una història que es repeteix constantment...

“Inspirats en La Barraca de Lorca, volem acostar els clàssics a la gent. Per això, barregem la força dels versos de Lope amb el llenguatge actual” (Cia. Obskené)

L’espectacle ha recorregut moltes places, carrers i teatres. Destaca sobretot el seu pas per festivals, guanyant diversos premis com ara Certámen Internacional Almagro Off (2013, Al-magro), Noctivagos Certámen Internacional de Teatro (2013, Oro-pesa) i primer premi de l’OFF de Calle (2013, Zaragoza).

ESO / BATXILLERAT / CENTRES D’EDUCACIÓ ESPECIAL

Funcions i horaris: 21 i 22 de novembre10h i 12hPreu: 10€

Recomanem que els alumnes hagin fet la lectura dels contes originals abans de veure l’espectacle.

“Fresc, divertit i vigorós. El muntatge exposa des d’un punt de vista actual una

visió subjectiva d’aquest clàssic, partint de la base que les situacions entre

opressors i oprimits segueixen estant a l’ordre del dia.”

César López, El Periódico

7

Hi ha res més avorritque ser una princesa rosa?

7

Text: Raquel Díaz RegueraAdaptació i direcció: Paco Mir



Preguntar-se sobre els tòpics sexistes que al llarg dels anys s’han anat trobant en els contes tradicio-nals i rebel·lar-se contra la imposició dels estereo-tips i prejudicis sexistes als quals estem sotmesos.

Conèixer de més a prop el món de les arts es-cèniques, el respecte cap a l’artista i l’espai on es contextualitza l’experiència.

Percebre el treball de l’artista i la seva posada en escena, així com les possibilitats del llenguatge cor-poral, el llenguatge oral (entonacions, silencis, ...) i el llenguatge sonor.

Promoure una educació no sexista. Reflexionar so-bre la igualtat entre gèneres i el dret de nens i nenes a triar lliurement la seva pròpia identitat i fomen-tar-ne el respecte.


La Carlota és una princesa tan rosa com totes les princeses.

Té un vestit rosa, una habitació rosa i una “feliç” i envejable vida de color rosa. No obstant això, la Carlota s’avorreix moltíssim perquè tot això d’anar besant gripaus a la recerca d’un príncep blau no l’interessa gens ni mica. A ella, el que li agradaria, seria caçar dracs, volar en globus o nedar a lloms d’un dofí.

La protagonista d’aquesta història farà trontollar a tot un regne pel sol fet de voler ser la persona que vol ser i no la que els altres volen que sigui. Segons la Carlota, la solució és molt fàcil, la gent ha d’entendre que hi ha nenes que en lloc de voler ser princeses roses, prefereixen qualsevol dels milions de colors que hi ha al món.

Així, prenent com a punt de partida el marc dels contes tradicionals, tan plens de tòpics sexistes i per tant tan iden-tificables, es va filant un missatge que qüestiona aquesta tradició i es rebel·la contra la imposició d’estereotips i prejudicis sexistes als quals sovint ens veiem sotmesos.

Paco Mir adapta el conte original de Raquel Díaz Reguera

EDUCACIÓ INFANTIL / CICLE INICIAL I MITJÀ DE PRIMÀRIA / CENTRES D’EDUCACIÓ ESPECIAL

Funcions i horaris: 27, 28 I 29 de novembre11hPreu: 7,50€

Recomanem que els alumnes hagin fet la lectura del conte original abans de veure l’espectacle.

8

Un cop l’anydirigida per Àngel Llàcer


El nou projecte teatral d’Àngel Llàcer és la comèdia romàn-tica Un cop l’any, que s’estrenarà el novembre del 2017 al Teatre Poliorama de Barcelona. Després de tres temporades seguides d’èxit absolut amb espectacles tan diversos com Molt soroll per no res i El Petit Príncep, Àngel Llàcer torna a la direcció amb aquesta comèdia romàntica protago-nitzada per dos dels grans actors de l’escena teatral del moment, Mar Ulldemolins i David Verdaguer.

Un cop l’any és l’adaptació de Same Time, Next Year un espec-tacle original de Bernard Slade que va triomfar als anys 70 a Broadway, popularitzat arreu del món gràcies a la pel·lícu-la del mateix títol protagonitzada per Ellen Burstyn i Alan Alda.

L’any 1975, després de passar la primera nit junts en un hotel, dos amants decideixen seguir amb la seva relació en secret: només es trobaran un cop l’any, el mateix dia, a la mateixa habitació, mentre la resta de la seva vida segueix amb els seus matrimonis i fills. Durant el transcurs dels següents 25 anys, hauran de fer front a l’evolució que experimentaran les seves respectives llars i, al mateix temps, adaptar-se als canvis socials i històrics que també afectaran les seves vides.

Traducció i adaptació: Hector ClaramuntProducció: Minoria Absoluta i Cow Theatre


ESO / BATXILLERAT

Funcions i horaris: 23 i 30 de novembre, 14 de desembre i 18 de gener11hPreu: 12€


Aporta una perspectiva històrica ordenada del dar-rer quart del segle XX a través del relat vital de dos personatges anònims de classe mitjana en dos nivells d’aproximació:

• Micro-història personal (hàbits, diferències de gènere, ideologies, economia familiar).

• Macro-història global (Transició democràtica, final de la Guerra Freda, auge i crisi econòmica dels anys 90).

Descripció dels grans moments històrics dels anys 70, 80 i 90 a escala global i local a través de muntat-ges de vídeo, àudio i música; precedint cadascuna de les 6 escenes de les quals es compon l’especta-cle.

Col·lecció ordenada cronològicament de referents de la cultura popular que defineixen l’evolució de les tendències en cinema, literatura, música, moda durant les tres darreres dècades del segle XX.

Del director d’El Petit Príncep i Molt soroll per no res: Àngel Llàcer. I amb

les interpretacions de Mar Ulldemolins i David Verdaguer.

9

Barcelona Time Traveld’Enric Calpena

Idea: Enric CalpenaDirecció: Edu Pericas



Barcelona Time Travel és un espectacle teatral i un joc audiovisual de divulgació històrica que recorre dos mil anys d’història de la ciutat de Barcelona, tan lligada a la història del nostre país.

A través de la personalitat d’una parella que representen el caràcter dels barcelonins, viatjarem des del present fins a l’època romana. Recorrerem, després, el domini visigòtic; els vuitanta anys en què la ciutat es va convertir en Madina Barshiluna; l’etapa carolíngia i dels primers comtes; la razzia d’Almansur i l’auge comercial i ciutadà de l’Edat Mitjana; la pesta i la persecució dels jueus; la Barcelona de Cervantes; la guerra dels Segadors i el setge de 1714; la Revolució Indus-trial; la caiguda de les muralles i el naixement de l’Eixample; el Modernisme; el naixement del FC Barcelona i de la soci-etat moderna; la República i la Generalitat; la Guerra Civil; el franquisme i la transformació dels Jocs Olímpics.


Ajuda a entendre el passat d’una ciutat que és la capital de Catalunya i que ha esdevingut una de les ciutats més importants del món.

Descripció i explicació de les transformacions econòmiques i socials de Barcelona.

Identificar els grans moments històrics (Guerra dels Segadors, Segona República, Guerra Civil, Franquisme…)

ESO / BATXILLERAT

Funcions i horaris: 16, 23, 30 de gener, 6 i 7 de febrer.10 i 12hPreu: 10€

Obra d’Enric Calpena, periodista especialitzat en divulgació històrica,

actualment presentant el programa En Guàrdia (Catalunya Ràdio) i col·laborador

de la revista Sàpiens. També ha fet de guionista, professor i director.

10

100 anys de cançonsQuartet Mèlt

Idea i direcció: Óscar OrbezoInterpretació: Quartet Mèlt, Pep Cruz



Amb el Quartet Mèlt i en Pep Cruz us volem oferir un viatge en el temps i la música que ens durà des de finals del SXIX fins avui en dia. Reviurem moments especials de la nostra història i quines eren les músiques que s’escoltava aleshores. El punt de partida serà, els Cors de Clavé, quan encara no existia cap suport per escoltar música gravada. A partir d’aquí viurem d’entre altres èpoques els cabarets de Barcelona dels anys 20, la Catalunya republicana, la Guerra Civil, la vaga dels Tramvies, la visita dels Beatles o els Jocs Olímpics de Barcelona.

El Quartet Mèlt amb la seva versatilitat coral ens portarà cançons d’estils musicalment tan diferents com Muntanyes del Canigó, El vestir d’en Pasqual, el tango Por una cabeza, coples de la Concha Piquer, La gallineta o la Dansa del Sabre de la Trin-ca. La part interpretativa, a càrrec d’en Pep Cruz, ens situarà en l’atmosfera que es vivia a cada moment i mostrant els diferents suports que han existit per escoltar la música: els discs de pedra, la ràdio d’abans de la televisió, els famosos “tocadiscos”, cassettes, CDs o les xarxes socials.

Un espectacle amb molt bona música i amb dosis d’humor, tendresa i, a voltes, colpidor. En definitiva, un espectacle tal com ha sigut la nostra història col·lectiva dels darrers 150 anys. Seieu bé a la vostra butaca i cordeu-vos els cinturons. El nostre viatge comença i el volem compartir amb tots vosaltres. Benvinguts!


Aportar una mirada diferent a la història de Catalu-nya i de la música contemporània.

Conèixer i valorar les manifestacions i obres mu-sicals significatives del patrimoni musical català i universal.

Aprendre a utilitzar de forma correcta el vocabu-lari musical específic per a descriure i explicar els components essencials del llenguatge musical.

ESO / BATXILLERAT

Funcions i horaris: 26 de febrer i 1, 2, 3 de març11hPreu: 12€

Guanyadors de la tercera edició del concurs “Oh happy day”.

11

La Maternitat d’ElnaProjecte Galilei amb Rosa Galindo

Text: Pablo Ley a partir de l’obra d’Assumpta MontellàDirecció: Josep Galindo

Durada de l’espectacle: 70 Minuts


La Maternitat d’Elna parla d’uns fets històrics que tenen lloc al final de la Guerra Civil. A mesura que l’ex-èrcit republicà es retira davant de l’última embranzida de l’exèrcit franquista, comença l’exili de centenars de milers de persones. El moment més greu es produeix el gener de 1939, quan gairebé mig milió de persones van fugir a França. És així com comença, per a molts, el drama de l’exili als camps de concentració francesos com el d’Arge-lers.

La Maternitat d’Elna (institució impulsada pels moviments socials suïssos que van aportar diners, menjar i equipaments) parla del que va ser capaç de fer una persona molt jove, Elis-abeth Eidenbenz, per salvar les dones embarassades d’haver de patir el part en les pèssimes condiciones higièniques, ali-mentàries i de salut d’aquests camps.

Concebut com un conte per a adults que relata la història de les mares d’Elna des de la sortida del país fins a la seva experiència a la maternitat. Incorpora els testimonis recollits per Assumpta Montellà en el seu llibre homònim, cançons catalanes i franceses de diversos autors i estils, i la projecció d’imatges.


Aportar una mirada ètica sobre la història de la guerra civil espanyola.

Traçar ponts de diàleg amb la realitat dels refugiats, actualment.

Reflexionar sobre el dret a la vida i una atenció san-itària digna.

Reflexionar sobre la cooperació entre els pobles, sense fronteres per qüestions de país, raça o sexe.

Un cant a l’esperança de la humanitat i la cooperació entre pobles, sense es-pecificació de sexe, nacionalitat, raça,

ideologia o religió.

SEGON CICLE D’ESO / BATIXLLERAT

Funcions i horaris: 5, 7, 12, 14, 19 i 21 de març11hPreu: 8€

12

Dr. Jekyll & Mr. HydeCompanyia Face 2 Face Theatre

Adaptació i direcció: Paolo Abbate, Andy Glaysher, Veronica Polo i Stephane Shaw



Face 2 Face presenta aquesta divertidíssima versió del clàssic de Robert Louis Stevenson on es barreja intriga, terror, humor i música en viu.

New York 1947. L’Era del Jazz. El Dr. Jekyl, un brillant in-vestigador científic, experimenta amb rates les seves teories sobre la genètica. Una nit coneix una cantant de Jazz que l’enamora amb la seva bellesa, però ell no se sent a l’alça-da d’aquesta dona enlluernadora i decideix aplicar sobre ell mateix els darrers descobriments per millorar el seu aspecte. Tanmateix, els resultats no seran els esperats…

Amb 10 anys d’experiència i milers d’espectadors a l’any, Face 2 Face ha trobat la fórmula per acostar els clàssics en anglès a un públic aprenent de la llengua. La companyia fa servir un llenguatge gestual i humor visual per crear una es-treta complicitat amb el públic.

Els actors angloparlants connecten amb espectadors de totes les edats i tots els nivells, ajundant a seguir perfecta-ment la trama de l’obra, on apareixen elements per tots els públics, petits i grans, angloparlants i “spanglish” i autèntic humor anglès.


Revisió d’un clàssic de la literatura universal.

Anàlisis ètic sobre les relacions entre ciència i moral.

Reflexió sobre els usos socials de la llengua i sobre les relacions entre llengua i comunicació.

Redacció de ressenyes crítiques senzilles sobre una obra literària.

Ús de recursos verbals i no verbals (gestuals, audiovisuals) per tal de captar i mantenir l’atenció de l’audiència, i de facilitar la comprensió del missatge.

Espectacle en anglès, representat per actors

nadius.

ESO / BATIXLLERAT / EOI i ESCOLES D’IDIOMES

Funcions i horaris: del 9 a l’11 d’abril10h i 12h, consultar horaris al webPreu: 8€ menors de 18 anys10€ Escoles d’adults

13

Dàmaris GelabertLa vida és música

Cantant solista: Dàmaris GelabertPianista i director musical: Àlex Martínez



Oferir als infants l’oportunitat de viure una ex-periència musical enriquidora d’escolta activa i participativa, que incidirà en la cançó com un dels elements comunicatius més importants.

Conèixer de més a prop el món de les arts es-cèniques, el respecte cap a l’artista i l’espai on es contextualitza l’experiència.

Percebre el treball de l’artista i la seva posada en escena, així com les possibilitats del llenguatge cor-poral, el llenguatge oral (entonacions, silencis...) i el llenguatge sonor.


Un recorregut per la importància de la música i la cançó en la vida dels infants a través de les cançons més conegudes de la Dàmaris Gelabert.

Tot el que ens envolta sona: fins i tot abans de néixer, la vida és plena de sons, música i cançons. A través d’una pe-tita història biogràfica i conduïda per les seves cançons més conegudes, la Dàmaris Gelabert, acompanyada de músics i actors, ens descobreix com el món és ple de sons i cançons, però també com les cançons ens ajuden a aprendre i a créixer.

La Dàmaris Gelabert s’ha convertit en un referent musical pels nens i nenes del nostre país. Pedagoga i musicotera-peuta, les seves cançons, a banda de fer feliços i divertir als infants tenen un alt contingut pedagògic. Una recepta in-fal·lible per acostar l’amor a la música i a la cançó des de ben petits.

ALTRA INFORMACIÓ:

L’espectacle i la proposta del repertori de cançons, pot in-cidir positivament en el desenvolupament de moltes de les capacitats del currículum de 2n cicle d’educació infantil i de cicle inicial de Primària.

EDUCACIÓ INFANTIL / CICLES INICIAL I MITJÀ DE PRIMÀRIA / CENTRES D’EDUCACIÓ ESPECIAL

Funcions i horaris: 17, 18, 19, 24, 25, 26 i 27 d’abril11hPreu: 8€

Recomanem que els alumnes hagin es-coltat les cançons abans de veure l’es-pectacle.

Un espectacle amb els temes més populars de la

Dàmaris Gelabert.

1414

DESEMBREDl Dm Dc Dj Dv Ds Dg

1 2 34 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31

NOVEMBREDl Dm Dc Dj Dv Ds Dg

1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30

OCTUBREDl Dm Dc Dj Dv Ds Dg

12 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 2930 31

SETEMBREDl Dm Dc Dj Dv Ds Dg

1 2 34 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30

GENERDl Dm Dc Dj Dv Ds Dg1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31

FEBRERDl Dm Dc Dj Dv Ds Dg

1 2 3 45 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28

MARÇDl Dm Dc Dj Dv Ds Dg

1 2 3 45 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 31

ABRILDl Dm Dc Dj Dv Ds Dg

12 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 2223

30 24 25 26 27 28 29

MAIGDl Dm Dc Dj Dv Ds Dg

1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30 31

DESEMBREDl Dm Dc Dj Dv Ds Dg

1 2 34 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31

NOVEMBREDl Dm Dc Dj Dv Ds Dg

1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30

OCTUBREDl Dm Dc Dj Dv Ds Dg

12 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 2930 31

SETEMBREDl Dm Dc Dj Dv Ds Dg

1 2 34 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30

GENERDl Dm Dc Dj Dv Ds Dg1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31

FEBRERDl Dm Dc Dj Dv Ds Dg

1 2 3 45 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28

MARÇDl Dm Dc Dj Dv Ds Dg

1 2 3 45 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 31

ABRILDl Dm Dc Dj Dv Ds Dg

12 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 2930

MAIGDl Dm Dc Dj Dv Ds Dg

1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30 31

CalendariTeatre Victòria

Teatre Poliorama

Cabaret / Allegro / Castle School Musical

Invasió subtil i altres contes / FuenteovejunaHi ha res més avorrit que ser una princesa rosa?

Un cop l’any / Barcelona Time Travel 100 anys de cançons, Quartet Mèlt / La maternitat d’Elna

Face 2 Face / Dàmaris Gelabert

15

COM FER UNA RESERVA?

A través de la pàgina web: www.topgrups.com

Per correu electrònic: [email protected]

Per telèfon: 93 441 39 79

PARÀMETRES A TENIR EN COMPTE ABANS DE FER UNA RESERVA:

Les escoles se situaran en el recinte per ordre de data de pagament.

El termini de pagament de la reserva és fins 30 dies abans de la data de la funció.

Les invitacions es donaran segons el paràmetre de ràtio definit pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.

Si teniu alumnes amb mobilitat reduïda, heu d’avisar quan feu la reserva, ja que pot variar la disposició del grup a sala.

Un cop fet el pagament no es retornaran els diners en cas de cancel·lació o absència d’un alumne.

Informació

Descarrega’t els dossiers pedagògics de cada espectacle des de la pàgina web de Top Grups.

Subscriu-te al nostre butlletí electrònic accedint awww.topgrups.com per rebre més informació i promocions.

També pots seguir-nos a

El Teatre Victòria i el Teatre Poliorama estan adaptats per persones amb mobilitat reduïda.

VISITA LES ENTRANYES DEL TEATRE VICTÒRIA

Visita les entranyes del Teatre Victòria i descobreix històries increïbles d’aquest clàssic del Paral·lel.

Les visites es faran una vegada acabi l’espectacle.

Preu: 3€

http://www.topgrups.com/

http://www.topgrups.com

https://www.facebook.com/topgrups

Teatre VictòriaAvda. Paral·lel, 6708004 Barcelona

Metro: Paral·lel (L2/L3)Sortida Ronda Sant Pau- Fontrodona

Teatre PolioramaRbla dels Estudis, 115 (Les Rambles)08002 Barcelona

Metro: Plaça Catalunya (L1/L3)Renfe i Ferrocarrils de Catalunya: Plaça Catalunya

www.topgrups.com93 441 39 [email protected] dilluns a dijous, de 10 a 14h i de 16 a 18h i divendres de 9h a 15h /topgrups

http://http://www.topgrups.com



Documents

Espectacles amb classe Curs 2017-2018 - TOP GRUPS · Curs 2017-2018 Teatre Victòria i Teatre Poliorama . 2 Cabaret El musical de Broadway Text: Joe Masteroff ... Incentivar les inquietuds