Esquema Nal.rec. Hum

Esquema

de Recursos Adultos

Grupos Scouts de MéxicoComisión Nacional de Recursos Humanos

versión “con manzanas”

Formación Básica

Esquema Nacional de Recursos Adultos

1. Formación Inicial - Curso de Inducción

2. Acuerdo y Compromiso Mutuo

3. Nombramiento: Promesa, Cordón y Cargos, Cinta de la Misión.

4. Elegir al APF (Asesor Personal de Formación)

5. Elaborar el PPF (Plan Personal de Formación)

6. Formación Básica – Curso y Módulos

7. Acreditación Formal

8. Entrega de Insignia de Madera (Certificación Formal)

9. Formación Continua – Talleres y Módulos

10. Equipo de Formación – Formador / Director

Formación BásicaTiempos

6-8 horas

4 semanas

Entre 6 y 8 meses

1. F.I. - Curso de Inducción


3. Nombramiento

4. APF

5. PPF

6. F.B. - Curso y Módulos


8. Entrega de Insignia de Madera

9. F.C. – Talleres y Módulos

3 meses

Permanente

1. Curso de Inducción

a. Aspectos generales del Escultismo

b. Primer paso para entrar al E.N.F.

TEMARIO:- Estructura del Movimiento.

- Origen del Movimiento.

- Misión, Fundamentos, Programa Scout.

- Método, Proyecto Educativo, Juego.

- Beneficios del Movimiento: Valores, Programa Scout,

Servicio a sí mismo y a la comunidad.

- Testimonios

- Adultos para construir juntos un mundo mejor.

- ENTREGA DE RECONOCIMIENTO DE

PARTICIPACIÓN.


(entrega de la Misión)

Ocurre en el momento que acepta y es aceptado para el cargo que desempeñará.

Se realiza entre el adulto y la autoridad institucional del nivel correspondiente.

Debe incluir:

El cargo que será desempeñado y sus funciones

según los ordenamientos.

El período de desempeño.

Condiciones para el desempeño (metas, a quién

reporta, a quiénes supervisa, etc.)

Apoyo que recibirá de la organización (de la

estructura: grupo, distrito, provincia)

Manera y momentos de evaluación.

Condiciones de renovación, reubicación o retiro del

cargo.

3. Nombramiento

- Promesa (o renovación)

- Cordón y Cargos (Cintas de hombro)

- Cinta de la Misión

4. Elegir al APF

El Asesor Personal de Formación:

Es la persona cercana, de mayor conocimiento y

experiencia que facilita, orienta, supervisa y da

fe de la formación de otro adulto en una relación

personal, recíproca y progresiva, desde el inicio

en el desempeño del cargo hasta su calificación

formal.

4. APF - Perfil

1. Requisitos generales de cualquier adulto, siendo testimonio de los

principios y valores del Movimiento Scout.

2. Tiene mayor conocimiento y experiencia en la línea de formación en

la que asesora a otras personas y se desempeña en un cargo del

mismo nivel o está lo más cercano posible.

3. Tiene mayor madurez y experiencia personal respecto del adulto al

que asesora.

4. Es apropiado al nivel cultural del adulto al que asesora.

5. Sus actitudes generan una relación educativa horizontal en la que

tanto él como el adulto al que apoya se enriquecen en valores,

conocimientos y experiencias.

6. Dispone de tiempo suficiente para la tarea, acepta las

responsabilidades de ser APF y actúa en consecuencia.

7. Contar con la Insignia de Madera.

8. Está calificado con un Curso, por la Asociación para ser APF. (Agenda

de Capacitación).

4. APF - Funciones

1. Dar seguimiento al adulto en su participación al Curso Básico.

2. Evaluar la formación y experiencia previa de la persona y

homologar sus competencias.

3. Convenir con el adulto su Plan Personal de Formación (PPF).

4. Supervisar la participación del dirigente en el Curso de

Formación Básica y los módulos convenidos en el PPF.

5. Promover y evaluar la participación en módulos

complementarios a los convenidos en el PPF.

6. Apoyar al adulto durante su período de práctica y procurar

que adquiera las competencias requeridas.

7. Dar fe de que el adulto ha completado su Formación Básica y

asegurar su certificación formal.

8. Promover que el adulto inicie su perfeccionamiento continuo.

5. Elaborar el PPF

El Plan Personal de Formación:

Es el instrumento con el que cada

scouter/dirigente personaliza su camino en la

formación, a través de:

- La definición anticipada de los

aprendizajes que debe lograr,

- Las experiencias que debe vivenciar y

- Las actividades en las que debe

participar para alcanzar

tales aprendizajes.

5. PPF – Lo elemental

El Plan Personal de Formación:-Su uso requiere de una actitud: prepararse para el futuro.

-Se define y acuerda en un momento determinado, pero su

uso es permanente, por lo que además de ser un instrumento

de planificación es también necesario para el seguimiento.

- El primer PPF se formula cuando el adulto ha formalizado su

nombramiento, tiene un APF designado y ha participado en el

Curso Informativo correspondiente.

Se debe renovar periódicamente:

• Al recibir el nombramiento para un nuevo cargo;

• Al cambiar a otra línea de formación;

• Al renovarse el nombramiento en el mismo cargo;

• Al iniciar un nuevo período de desempeño en un mismo mandato

vigente;

• Cada vez que las evaluaciones determinen rectificaciones o refuerzos

al mismo PPF.

5. PPF – Contenido

Datos personales del adulto y de su APF.Antecedentes de formación scout.Perfil personal, profesional y scout de conocimientos y habilidades. (En base a las funciones de su cargo elegirá los módulos

para complementar sus competencias).

Debe incluir:

Cursos, módulos y actividades de formación en las que participará.Competencias que se compromete a adquirir durante el proceso.Acciones de seguimiento y supervisión que se aplicarán en el proceso.Evaluación de las competencias adquiridas después del proceso y acciones de rectificación sugeridas.Certificación e Informe del APF sobre el proceso y los resultados obtenidos.


a) CURSO – TEMAS GENERALES.

b) MÓDULOS – TEMAS ESPECIALIZADOS

DEL CARGO.


a) CURSO – TEMAS GENERALES

- Adquirir y desarrollar las competencias necesarias para el desempeño del cargo.

- Se concentra en la acción: Aprender haciendo con vida al aire libre.

- Sistema de Patrulla vivencial.

6. Formación Básica – Curso

TEMARIO DE CURSO:

- Proyecto Educativo.

- Objetivos Educativos.

- Esquema Nacional de Recursos Humanos (Captación, Formación y

Seguimiento)

- Objeto y Plan.

- Principios Scouts.

- Método Scout.

- Programa Scout I.

- B.P. Su obra en la formación de valores.

- El muchacho, Influencia del medio.

- Desarrollo Personal. (poner en la sinopsis Autoestima y Liderazgo)

- Obtención y Utilización de Recursos.

- Ordenamientos.

- Los dirigentes que necesitamos.

- El Consejo de Grupo y Funciones Básicas.

- Carácter.

- Organización del Movimiento y Escultismo Internacional.

- Primeros Auxilios.

- AL FINALIZAR EL CURSO SE ENTREGA EL NUDO DE GILWELL.

6. Formación Básica – Módulos

b) MÓDULOS – TEMAS ESPECIALIZADOS

DEL CARGO

Proporcionan conocimientos y habilidades específicas

en TRES LÍNEAS:

- DIRECCIÓN DE JÓVENES (PROGRAMA)SCOUTERS

- DIRECCIÓN INSTITUCIONAL (OPERACIÓN)DIRIGENTES

- CAPACITACIÓN (FORMACIÓN)SCTR. Y DIR.


TEMARIO PARA DIRECCIÓN DE JÓVENES:

a) FUNDAMENTALES

- Características de los Muchachos Y Objetivos Educativos.

- Elaboración de Programas de Actividades.

- Administración de la Sección (Carpeta).

- Ciclo de Programa.

- Programa Scout II (Estructura, Marco Simbólico,

Adelanto Progresivo).

- Consejo y Comité de Sección.

- Técnicas Clásicas en la Sección.

- Creatividad.

- Vivencia de los Principios Scouts en la sección.- Carácter.


TEMARIO PARA DIRECCIÓN DE JÓVENES:

b) COMPLEMENTARIOS

- Método Scout en la Sección.- Dinámica de grupos.

- Juegos, canciones, danzas, cuentos y leyendas...

- Espíritu Scout, Místicas y Tradiciones.

- Formación en Valores.

- Sexualidad.

- Adicciones.

- Autoestima.

- Liderazgo.

- Asertividad.

- Creatividad.


TEMARIO PARA DIRECCIÓN INSTITUCIONAL:

a) FUNDAMENTALES

- Elaboración de Actas.

- Elaboración de Juntas Efectivas de Trabajo.

- Elaboración de Proyectos Financieros.

- Procedimiento de Registro Nacional.

- Liderazgo Enfocado al Cargo.

- Captación y Selección de Recursos Adultos.

- Relaciones Públicas.

- Obtención y Utilización de Recursos Financieros y

Materiales.

- Trabajo en Equipo.

- Carácter.


TEMARIO PARA DIRECCIÓN INSTITUCIONAL:

b) COMPLEMENTARIOS

- Redacción.

- Conocimientos Básicos en Computación (Word,

Excell, Power Point, Internet, @ )

- Autoestima.

- Liderazgo.

- Asertividad.

- Creatividad.


TEMARIO PARA CAPACITACIÓN:

a) FUNDAMEN TALES

- Esquema Nacional de Formación.

- Fundamentos Educativos del Escultismo.

- Código de Gilwell.

- Trabajo en Equipo (staff de formación).

- Manejo de Grupos.

- Desenvolvimiento en Público (manejo de voz, lenguaje corporal).

- La Sesión (ficha técnica, materiales y presentación).

- Carpeta de Formador (controles y registros).

- Administración de recursos humanos, materiales y técnicos.

- Andragogía.

REQUISITO INDISPENSABLE: SCOUTER O DIRIGENTE REGISTRADO EN LA

ASMAC Y CON INSIGNIA DE MADERA.


Momento del proceso en el que se reconoce que ha

reunido la calificación suficiente para ejercer la función

o cargo para el cual se ha estado preparando.

Entre otras cosas, esta persona ha demostrado que sabe

hacer la tarea y le será otorgada su Acreditación Formal

concensando su autoevaluación, la evaluación del A.P.F. y del

Consejo del Nivel en el que está trabajando.

Es recomendable considerar en esta calificación, sobre

todo en el caso de los Scouters, el incremento de la

membresía en su sección y el nivel de calidad de

Programa Scout aplicado a sus actividades.

8. Entrega de la Insignia de Madera

Al concluir la Formación Básica se otorga la Certificación

Formal, la cual se expresa con un certificado y un collar

con dos maderos.

En la CEREMONIA recibe también la Pañoleta de Gilwell

(con el parche de tartán del Clan Mc Laren).

Certificación Formal:

- Entrega de la Insignia de Madera

- Entrega de la Pañoleta de Gilwell

- Renovación del PPF para Form. Continua.

- Fin del acompañamiento del APF

Notas Aclaratorias

- Esta propuesta considera el Esquema Nacional de Formación hasta la Formación Básica.

- La Formación puede darse en Gpo, Dto o Provincia. Esta propuesta

recomienda que el nivel Básico se concentre en Provincia a efecto de

garantizar el intercambio, el control, el seguimiento y la misma calidad de formación.

- Aún cuando existen módulos con carácter opcional, esta propuesta de Básico recomienda cursar todos los módulos indicados como Fundamentales.

- En esta propuesta se está recomendando que la Formación Básica sea responsabilidad del Equipo Nacional (Directores) y la Formación Inicial y Continua queden a cargo de la Provincia a través de su Comisión.

Retroalimentación

Agradezco sus comentarios.

Espero sus sugerencias.

SLPS

Víctor Acuña Casillas

Director de Formación

Colaborador Nacional

IM COLIMA

[email protected] JUNIO 20 05

Documents

Esquema Nal.rec. Hum