UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓNFacultad de Filosofía y Letras

Colegio de Educación  

Materia: Taller de estrategias de enseñanza-aprendizaje

Facilitadores: Alba Irene Matamoros Iracheta Alma Rosa Pánuco RíosMiroslava Mireles Hernández Pedro Ramírez VázquezGoretti González Murillo

Asesora: Dra. Irma Flores Alanís

20 de mayo de 2012

Taller: Un jardín sustentable en tu hogar

Alma

Presentación * Necesidad de políticas para el medio ambiente

* El taller pretende desarrollar: - Habilidades para trabajo en equipo - Reflexión critica sobre el desinterés del cuidado del medio ambiente - Creatividad e imaginación para proponer solución a problemas ecológicos

•Estrategias a utilizar: Activación de conocimientos previos, Integración, Grupales

Alma

Propósito * Aportar conocimientos teóricos e instrumentales para el cuidado del Medio Ambiente, mediante la creación de un jardín sustentable.* Desarrollar la disposición al mejoramiento ambiental y el interés por la aplicación e innovación de soluciones a problemas ambientales actuales.

Miros

PLAN DE TRABAJOTALLER: UN JARDÍN SUSTENTABLE

EN CADA HOGAR

Datos generales

Día: 20 de mayo de 2012

Horario: 10:00 am a 12:00 pm

Lugar:Club Alfa y Omega. Calle Alfa # 200, Col. Golondrinas  3er sector, Apodaca N.L.

Director del Club:

Javier Rosales Juárez

Facilitadores del taller:

Alba Irene Matamoros Iracheta; Alma Rosa Pánuco Ríos; Miroslava Mireles Hernández; Pedro Ramírez Vázquez y Goretti González Murillo

Miros

Competencias • General: Aplicar acciones para el

cuidado del Medio ambiente a través de decisiones informadas, reflexivas y críticas de la realidad actual.

• Específica: Emplear formas orgánicas para la creación de un jardín sustentable en el hogar.

Alba

REPRESENTACIÓN GRÁFICAUn jardín sustentable en cada hogarUn jardín sustentable en cada hogar

Aplicar acciones para el cuidado del medio ambienteAplicar acciones para el cuidado del medio ambiente

Emplear formas orgánicas para la creación de un jardín sustentable en el hogarEmplear formas orgánicas para la creación de un jardín sustentable en el hogar

Sensibilizar sobre el medio ambiente

Elaboración de un paisaje grupal

Distinguir las características de un jardín sustentable

Representación gráfica de ¿qué es un jardín

sustentable y para qué sirve?

Participación en una discusión guiada sobre lo que se puede

plantar en un jardín sustentable

Creación de un jardín sustentable

Creación de un jardín sustentable

Producto integrador: Ilustración de una de las ventajas de crear un jardín sustentable en el hogar

Alba

Actividades

del Taller

Duración: 5 minutos

Técnica: Enunciación de objetivos

Todos

Duración: 15 minutos

Estrategia: Generación de expectativas adecuadas

Técnica: Discusión guiada

Goretti

Estrategia para organizar la

información que se ha de aprender

Técnica: Mapa conceptual

Duración: 20 minutos

Pedro

Técnica: Resumen.

Dinámica: Philips 6/6

Duración: 20 minutos

Estrategia para organizar la

información que se ha de aprender

Alma

Estrategia para la enseñanza situada

Técnica: Proyecto

Duración: 35 minutos

Miroslava

Estrategia de elaboración

Técnica: Cartel

Duración: 20 minutos

Alba

Duración: 5 minutos

ENCUESTAS

Goretti

Graficas y resultado final

Goretti

Graficas y resultado final

Goretti

Evidencia 1 20 puntos de 20

Evidencia 2 16 puntos de 20

Evidencia 3 16 puntos de 20

Evidencia 4 20 puntos de 20

Producto integrador 20 puntos de 20

Total: 92

Conclusión • Acciones sugeridas para la mejora del

taller:Nombrar coordinador (tiempo, materiales)Aumentar el tiempo para las actividadesDiseño de instrucciones más clarasApoyo para el manejo del grupo

• Evaluación del taller 9.15

Pedro

Alcázar Ocampo, J. C. (2010). “Manual Básico. Producción de hortalizas”. Recuperado el 14 de mayo de 2012 en: http://www.utn.org.mx/docs_pdf/novedades/MANUAL_HORTALIZAS_PESA_CHIAPAS_2010.pdfDecosfera. (2007) ¿Un jardín sostenible? Recuperado el 2 de mayo de 2012 en: http://www.decoesfera.com/jardin/un-jardin-sostenibleMatamoros Iracheta, Alba, et al. (2012). La Educación Ambiental como parte indispensable y prioritaria en la edad escolar. VI Coloquio de Humanidades: Diálogos sobre cultura, Arte y Sociedad. Facultad de Filosofía y Letras; Universidad Autónoma de Nuevo León. Oropeza Buruelo, V. M. (2004). La permacultura integrada al paisaje. Universidad de la Américas Puebla. Recuperado el 14 de mayo de 2012 en: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lar/oropeza_b_vm/capitulo5.pdf Receta de composta orgánica. (2012). Obtenido el 6 de mayo de 2012 en: http://www.youtube.com/watch?v=werLVyiZS5g Terramor. (2005). La hortaliza familiar biointensiva. Michoacán; México. Recuperado el 14 de mayo de 2012 en:http://www.tierramor.org/PDF-Docs/HortalizasFamiliares2005_Ebook.pdf

Pedro