Estrategia del Medio Ambiente

"Aprende y Ayuda a separar la basura«

Integrantes del Equipo:

Carmen Hernández Hernández

Brenda Aidé Martínez Valles

Brenda Morales Mauricio

Ricardo Ríos López

CD. Universitaria a 25 DE Noviembre de 2011

Justificación

Es mucho el tiempo que tardan en descomponerse los desechos, y tardan aun mas si no los separamos correctamente, el tiempo de descomposición puede duplicarse al mezclarse con otro tipo de basura.

Es por eso que nos dimos a la tarea de planear una estrategia que promueva una cultura sobre la importancia de la separación de los desechos orgánicos e inorgánicos.

Justificación

Nuestra estrategia debe propiciar la adquisición de conocimientos para tomar la decisión y

responsabilidad personal y solidaria de una mejor calidad de vida ya que los desechos que se producen

diariamente se pueden reutilizar o degradar mas fácilmente con la separación de residuos.

Diseño

• Nuestra estrategia fue dirigida a niños de una localidad entre 5 y 12 años, ya que consideramos que desde temprana edad se debe ir creando una cultura de reciclaje y separación de basura.

•Realizamos la convocatoria en el lugar en el que teníamos planeado implementar nuestra estrategia: (aquí va la dirección), mediante unos anuncios que pegamos en el parque y sus alrededores.

•Recolectamos información sobre el tema para guiarnos durante la exposición.

Diseño

• Seleccionamos y organizamos la información de una manera sencilla para que los niños pudieran entenderla y que se lograra el objetivo de la platica.

• Utilizamos cartoncillos y recortes de colores que llamaran la atención de los asistentes, como herramienta para exponer la información.

Diseño

Implementación

1. La platica informativa se llevó a cabo el Miércoles 16 de Noviembre, en el lugar designado en los anuncios de convocatoria. La hora elegida fue a las 5:00 pm, para no interferir en horarios escolares de los niños invitados.

2. Basándonos en la información que habíamos consultado, nos dedicamos a comenzar la sesión informativa.

Implementación

3. Realizamos algunos carteles, los cuales nos sirvieron de apoyo al momento de dar la información. La recolección de basura que encontrábamos en las calles nos sirvió de ayuda poder dar ejemplos del tema expuesto.

La evaluación de nuestra estrategia se realizo después de la platica informativa que presentamos a los niños.

Materiales utilizados: Basura (orgánica e inorgánica), cartoncillos, marcadores, cinta adhesiva, tijeras.

Evaluación

• De la basura acumulada: Separar la orgánica de la inorgánica, colocando en pequeños grupos los desechos compuestos por plástico, vidrio, cartón y papel, aluminio, comida, hojas, cáscaras, etc.

• Realización de una Lluvia de Ideas mencionando ejemplos de basura orgánica e inorgánica.

Participación Grupal

Evaluación

• Cada niño , usando su creatividad y la información otorgada anteriormente, creara un cartel en el que muestre la diferencia de los tipos de basura. Para la realización de este cartel, además de los recursos brindados por los instructores (cartoncillo, marcadores, tijeras, cinta), podrá utilizar la basura anteriormente clasificada.

Individual

Evaluación

• Una vez realizado el cartel, los niños tenían la tarea de mostrar a algunas personas de su localidad el trabajo realizado, les explicarían lo que aprendieron en la plática informativa.Difusión

Evaluación

Como actividad final, y con el objetivo de seguir con la difusión, los carteles quedaron a la vista de los demás habitantes de la colonia, es decir, fueron pegados en la plaza, postes, etc.

Impacto en la comunidad

Por medio de la plática informativa se logro

•Que los participantes reutilizaran los desechos por medio de la separación de la basura en material orgánico e inorgánico.

•Dar difusión a otros integrantes de la comunidad acerca de lo aprendido.•Despertar el interés y fomentar la cultura de la separación de basura.

Impacto en la comunidad

Anexos

Si tienes de 5 a 12 años se parte de nuestra plática acerca de cómo

aprender a separar la basura Orgánica e I norgánica.

Miércoles 16 de Noviembre a las 5:00pm.

Te esperamos en el Parque recreativo Nuevo Amanecer, calle Chile

s/ n col. nuevo amanecer 1er sector, Apodaca.

Bibliografía

http://www.semarnat.gob.mx/educacionambiental/Paginas/inicio.aspx

www.profauna.org.mx

www.sma.df.gob.mx

Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales