a. La célula: • ESTRUCTURA DE UNA BACTERIA (procariótica)

Cápsula: Se presenta en muchas bacterias, sobre todo patógenas (causantes de enfermedades). Es de naturaleza viscosa. Tiene función protectora de la desecación, de la fagocitosis o del ataque de anticuerpos. Pared: Es una envoltura rígida que soporta las fuertes presiones a las que está sometida la bacteria. Por la estructura de su pared distinguiremos las bacterias Gram+ y Gram-. Membrana: Rodea y envuelve la bacteria. A través de ella se realizan los intercambios de sustancias entre la bacteria y el exterior. Flagelo: Órgano de movimiento. No todas las bacterias lo tienen. Cromosoma: Contiene los genes, la información necesaria para el funcionamiento del metabolismo de la bacteria. 1.- Pon nombres a los números que tiene la bacteria, con la ayuda del libro de texto completarás el resto. Célula eucariótica. 2.- Pon los nombres a los orgánulos de la célula animal.

2.1- Escribe las funciones de los siguientes orgánulos: Lisosomas: ……………………………………………………………………….

Mitocondrias: ………………………………………………………………….

Cloroplastos: ……………………………………………………………………….

Ribosomas: ……………………………………………………………………….

Retículo endoplasmático liso: ………………………………………………………

Centriolos: ……………………………………………………………………………………………….

Aparato de Golgi…………………………………………………………………………………………

2.2. ¿Cómo se distingue un núcleo de una célula en división de uno de una célula en interfase?

División celular (mitosis): Ponle nombre a los dibujos que observas, y a sus partes. aquí hay dos vídeos que les puede aclarar la división celular, véanlos. Mitosis. https://youtu.be/lXisSVgRI6s https://youtu.be/nBt6RNGZW34

División celular (meiosis): ojo fíjate bien. Meiosis. https://youtu.be/nBt6RNGZW34

3.- Componentes del núcleo en interfase.

4) Señala las diferencias entre mitosis y meiosis.

5.- Diferencia ADN-cromatina-cromosoma, ¿Qué son los cromosomas homólogos?

6.- Respuestas cortas

a. Nombre de las células con núcleo b. Orgánulo que digiere sustancias c. 2 ideas de la teoría celular d. Descubridor de las células e. Único orgánulo de las procariotas f. Da forma a la célula g. Orgánulo que funciona como central energética en eucariotas h. Orgánulo que realiza la fotosíntesis i. Un orgánulo animal ausente en vegetales j. Parte de la célula vegetal ausente en animales k. Dos tipos de microscopio l. Molécula capaz de hacer copias de sí misma m. Fase del ciclo celular en una célula presente en la fractura de un hueso

7. Relaciona cada número con la fase de la mitosis que corresponde: Imagen: Fases de la mitosis. La interfase es el número ________ La profase es el número ________ La metafase es el número ________ La anafase es el número ________ La telofase es el número ________

Fuente: Adaptación de https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gray2.png. Autor: Henry Vandyke. Licencia: Dominio público.

8.- En el esquema adjunto se ilustran dos mecanismos diferentes (Proceso I y Proceso II) de división

celular.

a. Los gametos no pueden formarse por el proceso de mitosis ya que su función es

fecundarse. ¿Qué ocurriría si lo hicieran? b. Si la célula madre o inicial es 2n = 46, sufriera un proceso de mitosis ¿cuántas

células hijas se obtendría en el proceso y cuál será la dotación cromosómica de cada

una de ellas? c. Si la célula madre anterior sufriera el proceso de meiosis. Responde a las mismas

preguntas del apartado anterior. 9.-Haz un esquema indicando los sucesos principales que ocurren en cada una de las fases

de la mitosis.

MITOSIS MEIOSIS

10.- Observa el dibujo y señala a qué fases del ciclo celular se corresponden los números y que

sucesos ocurren en ellos.

11.- De las siguientes posibles respuestas, selecciona los procesos que han ocurrido durante la profase.

• Condensación de los cromosomas • Rotura de la membrana nuclear • Los cromosomas se disponen en la placa ecuatorial

12.- La especie humana tiene un número cromosómico de 2n=46. ¿Cuántos cromosomas tendrán una neurona? ¿y un óvulo?

• 46 y 46

Células que la sufren

Finalidad biológica

Nº de células hijas

Nº de cromosomas células madre

Nº de cromosomas células hijas

Nº de divisiones

• 23 y 46 • 46 y 23 • 23 y 23 • 13 y 23

13 ¿Cuál es el proceso celular en el que se forman dos núcleos hijos, cada uno de los cuales recibe una copia exacta de los cromosomas de la célula madre?

• Meiosis • Citocinesis • Crossing-over • Fecundación • Mitosis

• SOBRE GENÉTICA CONTESTA:

1- Señala qué significa que un individuo sea homocigótico para un carácter. ¿Y heterocigóticos?

2 Puede un hombre de grupo sanguíneo A tener un hijo de grupo sanguíneo B? - Razona tu respuesta

3 Un hombre hemofílico podría tener un hijo varón hemofílico siendo la madre del niño no

portadora. Razona tu respuesta.

conceptos definición

gen

alelo

4 Si al cruzar dos plantas con colores en sus pétalos distintos aparecen plantas con un tercer color de

pétalos. ¿De qué tipo de herencia estamos hablando? ¿Cómo son los alelos entre ellos?

5. Define los siguientes conceptos.

6 ¿Qué significa que un alelo es dominante sobre otro?

7. En el caso de los grupos sanguíneos del sistema ABO, ¿cómo son los alelos entre ellos?

8. Si al cruzar dos plantas con colores en sus pétalos distintos aparecen plantas con un tercer color

9. ¿Qué significa que un alelo es dominante sobre otro?

10. ¿Qué son mutaciones? 11. ¿Por qué existen dos genes para cada carácter? 12. Explica la primera ley de Mendel

Homocigótico

o puro

Heterocigótico

o híbrido

fenotipo

Genotipo

locus

13. ¿Qué dice la segunda ley de Mendel?

14.-Para un determinado carácter hereditario, escribe el genotipo de: a) un individuo de

línea pura dominante; b) un individuo homocigótico recesivo; c) un individuo

heterocigótico; d) los descendientes del cruzamiento entre a) y b); e) los descendientes del

cruzamiento entre b) y c). 15. Nombra 4 enfermedades genéticas de las cuales dos sean ligadas al sexo y las otras dos

anomalías cromosómicas.

Algunos Problemas de genética más para practicar.

(Además tienen la relación de problemas de genética de clase)

1. Un ratón A de pelo blanco se cruza con uno de pelo negro y toda la descendencia obtenida es

de pelo blanco. Otro ratón B también de pelo blanco se cruza también con uno de pelo negro y

se ob- tiene una descendencia formada por 5 ratones de pelo blanco y 5 de pelo negro. ¿Cuál

de los ratones A o B será homocigótico y cuál heterocigótico? Escoge una de estas respuestas y

razónala.

a.El carácter blanco es recesivo y el ratón B es heterocigótico.

b,.El carácter blanco es dominante y el ratón B es heterocigoto.

c. El carácter negro es dominante y el ratón B es homocigótico.

d. El carácter negro es recesivo y el ratón B es homocigótico.

2. Se cruzan dos plantas de flores color naranja y se obtiene una descendencia formada por 30

plantas de flores rojas, 60 de flores naranja y 30 de flores amarillas. ¿Qué descendencia se

obtendrá al cruzar las plantas de flores naranjas obtenidas, con las rojas?

1. Se obtiene 1⁄2 de plantas con flores rojas, 1⁄2 con flores naranjas 2. Se obtiene 1⁄4 de plantas con flores rojas, 1⁄2 con flores naranjas y 1⁄4 con flores amarillas. 3. Se obtiene 1⁄4 de plantas con flores naranjas, 1⁄2 con flores rojas y 1⁄4 con flores amarillas. 4. Se obtiene 1⁄2 de plantas con flores amarillas, 1⁄2 con flores rojas y 1⁄4 con flores naranjas.

3. Un hombre del grupo sanguíneo B es sometido a juicio de paternidad por una mujer del

grupo sanguíneo A y que tiene un hijo de grupo sanguíneo O.

a. ¿Es este hombre el padre del niño?

b. Si lo fuera, ¿Cuáles serían los genotipos de los progenitores?

c.¿Qué genotipo tendría que tener para no ser el padre del niño?

d. Si el hombre pertenece al grupo AB ¿Puede ser padre de un niño de grupo O?

4. Un gen recesivo ligado al sexo, d, determina la ceguera a los colores rojo y verde

(daltonismo) en el hombre. Una mujer normal cuyo padre era daltónico, se casa con un

hombre daltónico.

a. ¿Cuáles son los genotipos posibles para la madre del hombre?

b. ¿Qué porcentaje de hijas daltónicas puede esperarse?

c.¿Qué porcentajes de hijos, sin tener en cuenta el sexo, se espera que sean normales?

5.- La hemofilia es una enfermedad ligada al cromosoma X

¿Es posible que una mujer hemofílica tenga hijos o hijas normales con un hombre hemofílico?

Justifica la respuesta.

6.- Un ratón negro se cruza con una hembra marrón y todos los descendientes son negros.

¿Cómo explicas que no haya ni un solo descendiente marrón?

7.- Una planta de flores rojas se cruzó con otra de flores blancas y toda la descendencia resultó

de flores de color rosa. ¿Cómo lo explicas?

¿Qué resultado cabe esperar del cruzamiento entre una planta de flores rosas con otra de flores

blancas?

8.- En la especie humana el poder plegar la lengua depende de un gen dominante (L); el gen

que determina no poder hacerlo (lengua recta) es recesivo (l). Sabiendo que Juan puede plegar

la lengua, Ana no puede hacerlo y el padre de Juan tampoco ¿Qué probabilidades tienen Juan

y Ana de tener un hijo que pueda plegar la lengua? Haz un esquema de cruzamiento bien

hecho.

9.- Un hombre del grupo sanguíneo B es sometido a juicio de paternidad por una mujer del

grupo sanguíneo A y que tiene un hijo de grupo sanguíneo O.

a) ¿Es este hombre el padre del niño?

b) Si lo fuera, ¿Cuáles serían los genotipos de los progenitores?

c) ¿Qué genotipo debería tener para no ser el padre del niño?

d) Si el hombre pertenece al grupo AB ¿Puede ser padre de un niño de grupo O?

10.-El color de la piel de los salmones nórdicos, depende de la expresión de un gen autosómico

con dos alelos (A: color oscuro; a: color claro). En la piscifactoría se cruzan una hembra

homocigótica recesiva con un macho heterocigótico. Indique para este gen los tipos y las

proporciones de:

a. Óvulos y espermatozoides (gametos) b. Fenotipos y genotipos de la descendencia.