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La Etica En La Ciencia Y La Tecnologia Unidad 2 La ética en la ciencia y la tecnología La ciencia y la tecnología han aportado enormes beneficios a la sociedad. Todo el mundo es consciente de que el avance tecnológico ha hecho posible disfrutar de la comodidad material y de la riqueza asombrosa también. in embargo! tras una investigación m"s profunda! muchas personas se han dado cuenta de que estas f uerzas no han tenido efectos ambivalentes. También es cierto que grandes beneficios y los métodos científicos inventados por los científicos no estan desprovistos de influencias negativas en el planeta de alguna manera u otra. Un e#emplo sencillo el de un automóvil para que aclare este punto. $l automóvil es un milagro de la ciencia y la tecnología! que nos ha traído una gran comodidad en el transporte! sin embargo! hemos encementado tierras de cultivo que son m"s productivos que la simple construcción de carreteras.  %dem"s a el uso de gas combustib les! etc se est" sumando a la contaminación. Las emisiones de dió&ido de carbono también #uegan un papel vital en da'ar nuestra salud y el clima también. (efinitivamen te tecnologías diversas como las tecnologías nucleares son promoción de la salud. )oy en día es posible curar el c"ncer a través de tratamientos de radiación. in embargo! las mismas si se utilizan para la destrucción pueden conducir a sufrimientos indescriptibles y terribles. *uchos de ustedes pueden estar pregunt"ndose por qué se le e&ige tener una formación en la ciencia y la ética de la t ecnología. Usted puede creer que usted es muy ético y conoce la diferencia entre el bien y el mal. Uno no debe plagiar! fabricar o falsificar los datos. in lugar a dudas! también usted puede considerar que la mayor parte de su + sus colegas son muy éticos y que no hay ning,n problema ético en la investigación científica y la tecnología. in embargo! no es así.

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la etica y la tecnologia

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La Etica En La Ciencia Y La Tecnologia

Unidad 2 La ética en la ciencia y la tecnología

La ciencia y la tecnología han aportado enormes beneficios a la sociedad.

Todo el mundo es consciente de que el avance tecnológico ha hecho posible disfrutar

de la comodidad material y de la riqueza asombrosa también.

in embargo! tras una investigación m"s profunda! muchas personas se han dado

cuenta de que estas fuerzas no han tenido efectos ambivalentes.

También es cierto que grandes beneficios y los métodos científicos inventados por los

científicos no estan desprovistos de influencias negativas en el planeta de alguna

manera u otra.

Un e#emplo sencillo el de un automóvil para que aclare este punto.

$l automóvil es un milagro de la ciencia y la tecnología! que nos ha traído una gran

comodidad en el transporte! sin embargo! hemos encementado tierras de cultivo que

son m"s productivos que la simple construcción de carreteras.

 %dem"s a el uso de gas combustibles! etc se est" sumando a la contaminación.

Las emisiones de dió&ido de carbono también #uegan un papel vital en da'ar nuestra

salud y el clima también.

(efinitivamente tecnologías diversas como las tecnologías nucleares son promoción

de la salud.

)oy en día es posible curar el c"ncer a través de tratamientos de radiación.

in embargo! las mismas si se utilizan para la destrucción pueden conducir a

sufrimientos indescriptibles y terribles.

*uchos de ustedes pueden estar pregunt"ndose por qué se le e&ige tener una

formación en la ciencia y la ética de la tecnología.

Usted puede creer que usted es muy ético y conoce la diferencia entre el bien y el mal.

Uno no debe plagiar! fabricar o falsificar los datos.

in lugar a dudas! también usted puede considerar que la mayor parte de su + sus

colegas son muy éticos y que no hay ning,n problema ético en la investigación

científica y la tecnología.

in embargo! no es así.

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-on el avance tecnológico! diferentes dilemas éticos surgen día a día.

$s por eso que uno debe tener claro entendimiento acerca de la ética y la importancia

de la ciencia y la tecnología.

Los métodos científicos y la ciencia no pueden por si mismas! indicar a lo que los

seres humanos deben hacer.

in embargo! la eliminación/ de los valores humanos de los métodos científicos

pueden sesgar los resultados.

$n otras palabras! sus productos suponen que son en base a la ética.

(ebido a esto! est" la amplia visión de que los avances científicos y tecnológicos debe

persistir sin tener en cuenta las implicaciones éticas en sus rendimientos.

$s esencial entender que aunque el método científico trata de ser libre de pre#uicios!

los rendimientos tecnológicos de la ciencia tienen implicaciones e&celentes para la

ética tanto ambiental como social.

-laramente! sería ,til contar con m"s datos sobre este tema! sin embargo! hasta

ahora no hay una verificación de que la ciencia se ha convertido en punto de vista

ético deshonesto.

in embargo! incluso si la mala conducta es rara! puede tener una influencia notable

en la investigación.

0ensar en una analogía con el delito.

1o hace falta que haya muchos asesinatos o violaciones en la ciudad para desgastar

al sentido de confianza en la comunidad.

Lo mismo ocurre con los delitos m"s graves en la ciencia! es decir! la fabricación!

falsificación y plagio.

in embargo! la mayoría de los crímenes cometidos en la ciencia! probablemente no

son equivalentes a un asesinato o violación! sin embargo! las fechorías éticamente

importante que se clasifican por el gobierno se supone que son desviaciones.

0or otra parte! hay muchas circunstancias en la ciencia y la tecnología que son causa

real de los dilemas éticos.

$n definitiva! la tecnología y la ciencia es un arma de doble filo.

$s esencial entender que la ciencia y la tecnología en sí no son malas ni buenas.

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in embargo! aunque las partes involucradas en actividades técnicas y científicas para

los interesado y con las diversas consideraciones en su b,squeda de la ciencia y la

tecnología pueden llevar a resultados no deseados.

$s cierto que la ciencia moderna y la tecnología! como se desarrollan! no todos act,ande acuerdo con las buenas intenciones del ser humano.

La ciencia y la tecnología y la ética como una guía moral para las actividades de la

ciencia y la tecnología #uegan un papel importante.

La importancia de la ciencia y la ética de la tecnología no se puede negar.

implemente se puede garantizar que en la aplicación de la ciencia y la tecnología sea

notablemente con orientación racional y moral! lo que disminuye el mal en razón de la

aplicación de los logros científicos y tecnológicos.

$s esencial comprender la ética y su papel en la ciencia y la tecnología.

(ebe ser intrínseca la fuerza de la ética de la ciencia y la tecnología de todo el camino

a través de todo el procedimiento de actividades científicas y tecnológicas.

$sto puede ayudar a establecer una visión correcta de la ciencia y la tecnología para

el hombre y la sociedad y la convivencia.

También revelar" la manera de acabar en la humanidad los elementos del mal.

$sto a su vez puede resultar en la me#ora de sus vidas.

aludos y suerte prof lauro soto

UNIDAD 2: LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA

2.1 IMPLICACIONES ÉTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.

Las implicaciones éticas del investigador son a!ellas en las !e se ven los

dos lados positivos " o negativos !e p!eden tener !n avance cient#$co% esdecir% ver el da&o o 'ene$cio !e p!ede tener !n desc!'rimiento o avance(acia la sociedad)

*iempre el cient#$co de'e tener en 'alance s! rigor ético " cient#$co%c!ando (a" mas rigor ético o cient#$co (a" !na descompensaci+n "empie,an los pro'lemas% "a !e p!eden ver s! tra'a-o desde el p!ntode vista mas ético o mas cient#$co)

Adem.s de todo esto el cient#$co de'e tener !n c+digo ético !e sonnormas o reglas !e rigen a la persona " las c!ales de'e c!mplir)

2.1.1 LÍMITES ÉTICOS DE LA INVESTIGACIÓN.

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El (a'lar de ética de la investigaci+n implica no solo a los cient#$cos en s!car.cter de gr!po social% sino en al!si+n a cada !no como individ!o) Losaspectos !e comporta la ética de la investigaci+n son variados " p!edea$rmarse !e la investigaci+n es !n aspecto partic!lar de la m.s ampliapro'lem.tica !e signi$ca la relaci+n entre ética " ciencia) El !so de ideas o

res!ltados preliminares a-enos% sin permiso para (acerlo constit!"e !napr.ctica a-ena a la ética en la

Investigaci+n cient#$ca " ética /a" !ienes piensan !e (a'lar de 0l#miteséticos1 como investigaci+n es algo as# como caer en ormas de cens!ra !eno permitan al cient#$co desarrollar todas s!s int!iciones )3E4isten l#mites éticos !e el cient#$co no p!ede traspasar5/a" !ienes piensan !e (a'lar de 0l#mites éticos1 de la investigaci+n esalgo as# como caer en ormas de cens!ra !e no permitan al cient#$codesarrollar todas s!s int!iciones 

2.1.2 DECISIONES ÉTICAS EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.

!na decisi+n ética en !na investigaci+n% e4perimento o !ntra'a-o cient#$co es c!ando se de'e medir realmente si a!ello !e se esta(aciendo transgrede o va contra la dignidad (!mana %contra la nat!rale,a %contra la moral o la le") el cient#$co de'e poner en la 'alan,a las cosas "por ra,ones éticas de'e descontin!ar el tra'a-o " enca!,arlo por otrosr!m'os !e no tengan c(o!es éticos)

los protagonistas de la practica de e4perimentos del ser (!mano !ienes -!sti$caron s!s p!ntos de vistas 'as.ndose en m!c(as ocasiones res!ltanprovec(osos para la sociedad " en la idea de s!s res!ltados no p!eden sero'tenidos por otros medios %sin em'argo parte importante delos ac!erdos!e mantener ciertos principios '.sicos para satisacer conceptosmorales % éticos " legales )

 2.1.3 COMPORTAMIENTO ÉTICO DEL INVESTIGADOR.

 l tra'a-o !e tiene !e reali,ar el investigador es ard!o% por lo c!al !ien lolleva a ca'o de'e sa'er persistir% tener paciencia% a!n a pesar de loso'st.c!los o di$c!ltades !e p!edan presentarse) Todo lo anterior revela!e el investigador es !na persona disciplinada% !e (a desarrollado (.'itosde tra'a-o " actit!des '!enas !e constantemente e-erce para o'tener!nres!ltado e4itoso como lo es:

Actit!d cognoscitiva: La as!me !ien rente a lo desconocido mani$esta !naapert!ra al conocimiento6 !ien m!estra disposici+n a aprender e indagar larealidad de las cosas) Es preciso !e el investigador no as!ma post!rasdogm.ticas " no se cierre al conocimiento6 !e no se considere poseedor deverdades a'sol!tas !e no diga !e la '7s!eda (a terminado6 !e noas!ma la actit!d de la ignorancia)

Actit!d moral: Esta actit!d se re$ere a la (onestidad " a la responsa'ilidad!e de'e as!mir el investigador en el e-ercicio de s!s actividades) 8or(onestidad intelect!al el investigador no de'e alterar o modi$car los datos%no cam'iar el sentido de lo e4presado por otros investigadores !e secons!ltan) 9e!iere ponderar el -!sto valor de las aportaciones de todoa!tor% sin eect!ar cr#ticas desmedidas6 implica reconocer méritos a-enos "evitar el plagio)

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 2.1.4 MOTIVACIONES

p!es en lo entendido !e de cada persona tiene a alg!ien o algo !e losmotiva a c!mplir s!s metas o lo !e '!sca reali,ar La motivaci+n p!edede$nirse como el se&alamiento o énasis !e se desc!'re en !na persona(acia !n determinado medio de satisacer !na necesidad% creando oa!mentando con ello el imp!lso necesario para !e ponga en o'ra esemedio o esa acci+n% o 'ien para !e de-e de (acerlo)

*on las actit!des !e dirigen el comportamiento de !na persona (acia eltra'a-o " lo apartan de la recreaci+n " otras eseras de la vida)

Es el imp!lso !e inicia% g!#a " mantiene el comportamiento% (asta alcan,arla meta ! o'-etivo deseado) Como por e-emplo en !n partido

de 7t'ol siempre va (acer !ien te motive a seg!ir mas altos " demostrartodo lo !e tienes % como en !na empresa siempre tienes !e demostrartodo lo !e sa'es para c!mplir lo !e !ieres o lo !e deseas)

 2.2 IMPLICACIONES ÉTICAS EN EL DESARROLLO Y

APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA.

La tecnolog#a posi'ilita transormar el m!ndo% seg7n las necesidades del(om're) Estas transormaciones p!eden o'edecer a re!erimientos des!pervivencia como alimento% (igiene% servicios médicos6 re!gio o deensa%etc)

La tecnolog#a es !n medio importante para crear entornos #sicos " (!manosn!evos) *in em'argo% los res!ltados de cam'iar el m!ndo son impredeci'lescon rec!encia) Anticiparse a los eectos de la tecnolog#a es tan importantecomo prever comprender s!s potencialidades)

/o"% la tecnolog#a p!ede de$nirse como la aplicaci+n del conocimientocient#$co a la sol!ci+n de pro'lemas pr.cticos " la o'tenci+n de metas(!manas)

 Tecnolog#a apropiada% conveniente o intermedia

El conocimiento tecnol+gico% a dierencia del cient#$co% se conorma por

n!evos procedimientos para alcan,ar ciertos $nes pr.cticos6 p!edenconsiderarse como el conocimiento de procedimientos pro'ados por los !ese logran o'-etivos predeterminados)

 2.2.1 CONCEPTOS Y PROBLEMAS DE LA TECNO ÉTICA.

 Tecno ética tam'ién conocida como TE es !na aceta de investigaci+nrelacionados con ética " moral de la tecnolog#a en n!estra sociedad) Tecnoética se deriva de m!c(as teor#as " ormas para avan,ar en la tecnolog#a

 -!nto con la sociedad)

El conocimiento se deriva de diversos .m'itos para tener !na idea clara

so're la dimensi+n ética de Tecno ética o TE !e se asocian con la

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tecnolog#a " la sociedad% " por lo tanto% (ace (incapié en el !so ético de latecnolog#a para el me-oramiento de la sociedad)

 Tecno ética es !n medio para proteger la tecnolog#a de la mala !tili,aci+n)

Esto se (a (ec(o para desarrollar principios com!nes como !na g!#a para

los n!evos avances en tecnolog#a " s! aplicaci+n r!ct#era en 'ene$cio dela sociedad)

 Tecno ética invol!cra las pr.cticas (!manas " s! proceso en lo !e respectaa la tecnolog#a !e se est. convirtiendo en parte de la sociedad% de las.reas c!lt!rales% morales " pol#ticas de la vida)El n!evo desarrollo tecnol+gico implica disc!siones " ll!via de ideas% deentender el o'-etivo de la n

N!eva tecnolog#a% s! prop+sito% " c+mo va a servir a la sociedad)

La tecno ética tam'ién se oc!pa de las resp!estas !e se prod!cen d!rante

el desarrollo de la n!eva tecnolog#a " s! aplicaci+n por las personas)

 2.2.2 COMPORTAMIENTO ÉTICO DEL TECNÓLOGO.

 

8!es nos dec#a !e las personas con ormaci+n proesional de'en estarconscientes !e% gracias a s! preparaci+n% p!eden oc!par cargos !eimponen responsa'ilidades especiales% como mantener la con$dencialidadde s!s clientes% !e no tendr#an si no est!viesen e-erciendo s! la'or detecn+logos) Adem.s% el a!mento de la importancia de tecnolog#as como loscomp!tadores " las redes en la sociedad act!al o'liga a los proesionales a

meditar so're 3c!.les de'en ser los lineamientos éticos !e de'en seg!irpara s! !so5

8!es nos dec#a !e

 Las dierentes proesiones tienen !n c+digo de ética esta'lecido% esto conel $n de mostrarles lo '!eno o malo !e p!eden e-ercer en s! carrera) Decada proesional% tecn+logo depende !n comportamiento ético ante lasociedad a la c!al se va a desempe&ar% dirigiendo s! responsa'ilidad dedierentes maneras% "a sea dando la me-or sol!ci+n " lo me-or de s# para !ndesempe&o intac(a'le o tal ve, escoger el camino .cil " -!gar con s!nom're% imagen% " dem.s colegas en el campo