eTwinning a voeTwinning a voľľný ný časčas

Veronika Kaľavská Veronika Kaľavská Katarína Katarína BurejováBurejová

2. ročník2. ročník

Cieľ práceCieľ práce

Cieľom našej práce bolo Cieľom našej práce bolo poukázať na aktivity ETW ako poukázať na aktivity ETW ako vhodného prostriedku na vhodného prostriedku na využitie voľného času študentov využitie voľného času študentov na našej školena našej škole

MetodikaMetodika

V úvodnej časti objasňujeme ciele V úvodnej časti objasňujeme ciele eTwinningueTwinningu

Materiál sme čerpali so stránok Materiál sme čerpali so stránok www.etwinning.sk/2008www.etwinning.sk/2008

Nasledujúce kapitoly obsahujú Nasledujúce kapitoly obsahujú stručný popis projektov ETW, ktorých stručný popis projektov ETW, ktorých úlohy plnili študenti našej školy. Ide úlohy plnili študenti našej školy. Ide o materiály vytvorené vo Worde o materiály vytvorené vo Worde a hlavne prezentácie v Power Pointe a hlavne prezentácie v Power Pointe vytvorené v našom osobnom voľnom vytvorené v našom osobnom voľnom čase.čase.

Obsahom kapitoly Príloha sú ukážky Obsahom kapitoly Príloha sú ukážky niektorých našich študentských prác. niektorých našich študentských prác. Ďalšie materiály sú na CD.Ďalšie materiály sú na CD.

E-Twinning E-Twinning znamená partnerstvo znamená partnerstvo škôl v Európeškôl v Európe

Je to činnosť, v ktorej dve alebo Je to činnosť, v ktorej dve alebo viaceré školy z rôznych európskych viaceré školy z rôznych európskych krajín využívajú výhody informačných krajín využívajú výhody informačných a komunikačných technológi s cieľom a komunikačných technológi s cieľom spolupracovať a dosiahnuť úspechy v spolupracovať a dosiahnuť úspechy v pedagogickej, sociálnej a kultúrnej pedagogickej, sociálnej a kultúrnej oblastioblasti

Jedným z cieľov je aj vzájomné Jedným z cieľov je aj vzájomné spoznávanie sa, ako aj spoznávanie spoznávanie sa, ako aj spoznávanie školstva, kultúry a rodínškolstva, kultúry a rodín

E-Twinning obohacuje tradičné učenieE-Twinning obohacuje tradičné učenie

ÚČASŤ NAŠICH ŽIAKOV ÚČASŤ NAŠICH ŽIAKOV NA ETW PROJEKTOCHNA ETW PROJEKTOCH

Science is everywhere! ……Veda je Science is everywhere! ……Veda je všade!všade!

Pruvodce Olomouci a mestem Pruvodce Olomouci a mestem Spišská Nová Spišská Nová Ves Ves

e- Kochbuch e- Kochbuch Following our ecological footprint Following our ecological footprint Women´s role in European countries Women´s role in European countries Christmas around EuropeChristmas around Europe

Science is everywhere! ……Veda je všade!

Termín začatia : 17. 03. 2008 Termín začatia : 17. 03. 2008

Zúčastnené krajiny: Slovensko , Zúčastnené krajiny: Slovensko , Poľsko, Česká republika, Poľsko, Česká republika, Francúzsko, TalianskoFrancúzsko, Taliansko

http://http://scienceiseverywhere.pbwiki.com/scienceiseverywhere.pbwiki.com/FrontPageFrontPage

Cieľ projektu:Cieľ projektu: Podľa kalendára významných Podľa kalendára významných

svetových dní vyhotovujú svetových dní vyhotovujú študenti materiály k študenti materiály k Dňu vody, Dňu vody, Dňu Zeme...Dňu Zeme... a učiteľ ich a učiteľ ich umiestňuje na spoločnú umiestňuje na spoločnú stránku. Žiaci získavajú stránku. Žiaci získavajú poznatky z internetu, vlastným poznatky z internetu, vlastným pozorovaním alebo zadajú pozorovaním alebo zadajú vytvorené úlohy študentom v vytvorené úlohy študentom v partnerských krajinách. partnerských krajinách.

V prezentácii mladí ľudia V prezentácii mladí ľudia poukazujú na význam vody, poukazujú na význam vody, šetrenia s vodou, šetrenia s vodou, obnoviteľných zdrojoch obnoviteľných zdrojoch energie, význame fauny a flóry energie, význame fauny a flóry na Zemi, problematika na Zemi, problematika separácie odpadov, o separácie odpadov, o škodlivosti fajčenia, liečivých škodlivosti fajčenia, liečivých rastlinách, biodiverzite,.... rastlinách, biodiverzite,....

Rough comfreyRough comfrey - USE: It aids - USE: It aids healing wounds and formationing healing wounds and formationing alternate tissues with bone-building alternate tissues with bone-building effects,too. It is useful for chronic effects,too. It is useful for chronic inflammations of airways. It is inflammations of airways. It is useful for tuberculosis, ulicer useful for tuberculosis, ulicer disease of stomach and duodenum.disease of stomach and duodenum.

If you have much cholesterol If you have much cholesterol in your body, cholesterol in your body, cholesterol will settles on vascular walls will settles on vascular walls and it plungs them.and it plungs them.

e- Kochbuche- Kochbuch

Termín začatia: Termín začatia: november 2008november 2008 Zúčastnené krajiny : Zúčastnené krajiny : Poľsko, Poľsko,

Maďarsko, Grécko, Maďarsko, Grécko, SlovenskoSlovensko

http://daf.eduprojects.net/1234http://daf.eduprojects.net/1234

Cieľ projektu:Cieľ projektu: Študenti zúčastnených krajín Študenti zúčastnených krajín

zverejňujú recepty typických zverejňujú recepty typických jedál konzumovaných v danej jedál konzumovaných v danej krajine na Vianoce a krajine na Vianoce a Veľkonočné sviatky. Naši žiaci Veľkonočné sviatky. Naši žiaci navrhli ešte tému – Národné navrhli ešte tému – Národné jedlá a Obľúbené jedlá medzi jedlá a Obľúbené jedlá medzi študentmi.študentmi.

Krautsuppe – kapustová polievkaKrautsuppe – kapustová polievka Zutaten:Zutaten: 300 g Kartoffeln300 g Kartoffeln 3 EL Schweineschmalz3 EL Schweineschmalz 250 ml Sauren Rahm250 ml Sauren Rahm 1 gro1 große Zwiebelße Zwiebel 4 Knoblauchzehen4 Knoblauchzehen 1 handvoll getrocknete Pilze-Mischung1 handvoll getrocknete Pilze-Mischung 1 EL glatttes Mehl1 EL glatttes Mehl 1 TL süße Pulverpaprika1 TL süße Pulverpaprika ½ TL scharfe Paprika½ TL scharfe Paprika Salz, Pfeffer, Kümmel, EssigSalz, Pfeffer, Kümmel, Essig Zubereitung: Das Fleisch in einem Schnellkochtopf weich kochen. In Zubereitung: Das Fleisch in einem Schnellkochtopf weich kochen. In

einem Topf das Schmalz zerlassen, klein gehackte Zwiebel ein einem Topf das Schmalz zerlassen, klein gehackte Zwiebel ein bisschen anrösten, Mehl dazugeben und eine goldbraune Einbrenne bisschen anrösten, Mehl dazugeben und eine goldbraune Einbrenne machen. Dann geben wir Paprika dazu, vermischen es und die Brühe machen. Dann geben wir Paprika dazu, vermischen es und die Brühe vom gekochten Fleisch bis auf 2 Liter Inhalt – Wasser dazugießen. vom gekochten Fleisch bis auf 2 Liter Inhalt – Wasser dazugießen. Sauerkraut kleiner schneiden und im Wasser mischen, in die Suppe Sauerkraut kleiner schneiden und im Wasser mischen, in die Suppe hereingeben, Lorbeerblatt und die eingeweichten und hereingeben, Lorbeerblatt und die eingeweichten und durchgeschnittenen Pilze, würfelig geschnittene Kartoffel, Kümmel, durchgeschnittenen Pilze, würfelig geschnittene Kartoffel, Kümmel, Pfeffer und die scharfe Paprika, durchgepressten Knoblauch Pfeffer und die scharfe Paprika, durchgepressten Knoblauch hintereinander in die Suppe hereingeben. Die Suppe ungf. ½ Stunde hintereinander in die Suppe hereingeben. Die Suppe ungf. ½ Stunde lang kochen bis das Kraut und die Kartoffeln weich sindlang kochen bis das Kraut und die Kartoffeln weich sind . . Das Fleisch Das Fleisch schneiden und in die Suppe vor dem Ende des Kochens geben.schneiden und in die Suppe vor dem Ende des Kochens geben.

Following our ecological Following our ecological footprintfootprint

Termín realizácie projektu: Termín realizácie projektu: 09.10.2007 – jún 200809.10.2007 – jún 2008

Zúčastnené krajiny:Zúčastnené krajiny: Taliansko, Španielsko, Taliansko, Španielsko,

Rumunsko, Slovensko, Grécko, Rumunsko, Slovensko, Grécko, Malta Malta

Cieľ projektu:Cieľ projektu: V prvej časti projektu sa predstavili V prvej časti projektu sa predstavili

jednotlivé zúčastnené krajiny jednotlivé zúčastnené krajiny prostredníctvom prezentácie v power prostredníctvom prezentácie v power pointe alebo video nahrávkypointe alebo video nahrávky

V druhej časti sa stali naši študenti V druhej časti sa stali naši študenti účastníkmi ankety o separácii odpadu účastníkmi ankety o separácii odpadu vytvorenej gréckou školou. Výsledky vytvorenej gréckou školou. Výsledky ankety boli spracované v našej škole a ankety boli spracované v našej škole a odoslanéodoslané

V tretej časti sme sa stali účastníkmi V tretej časti sme sa stali účastníkmi ďalších dvoch ankiet. Autormi prvej ďalších dvoch ankiet. Autormi prvej z nich boli študenti zo Španielska. z nich boli študenti zo Španielska. Ďalšia anketa bola celosvetová Ďalšia anketa bola celosvetová

HEALTHY ENVIRNONMENTHEALTHY ENVIRNONMENT

Would you like to breathe fresh Would you like to breathe fresh air? ...To drink clean water?...To bath air? ...To drink clean water?...To bath in clean river?...To walk in clean in clean river?...To walk in clean streets?...streets?...

SEPARATE THE WASTESEPARATE THE WASTE

In last year apr. 66 tons of waste was In last year apr. 66 tons of waste was separated in Spišská Nová Ves, out of separated in Spišská Nová Ves, out of this 8,6 tons of plastic, 20,8 tons of this 8,6 tons of plastic, 20,8 tons of paper, 2 tons of tetrapaks, 30,9 tons of paper, 2 tons of tetrapaks, 30,9 tons of glass, 3,7 tons of metal waste.glass, 3,7 tons of metal waste.

Women´s role in European Women´s role in European countriescountries

Termín realizácie projektu: január – Termín realizácie projektu: január – február 2009február 2009

Zúčastnené krajiny:Zúčastnené krajiny: Francúzsko, Poľsko, Rumunsko, Francúzsko, Poľsko, Rumunsko,

Taliansko,Taliansko, SlovenskoSlovensko

Cieľ projektu:Cieľ projektu:

Projekt je venovaný Projekt je venovaný zástupkyniam ženského zástupkyniam ženského pohlavia rôznych zamestnaní pohlavia rôznych zamestnaní

Prezentácie zachytávajú stručný Prezentácie zachytávajú stručný životopis a životné úspechy životopis a životné úspechy významných žien zúčastnených významných žien zúčastnených krajín krajín

Christmas around EuropeChristmas around Europe

Termín realizácie projektu: Termín realizácie projektu:

október 2008- január 2009október 2008- január 2009 Zúčastnené krajiny:Zúčastnené krajiny: Poľsko, , Rumunsko, Poľsko, , Rumunsko,

Taliansko,Taliansko, SlovenskoSlovensko

http://www.christmas-in-http://www.christmas-in-europe.piczo.com/?cr=6europe.piczo.com/?cr=6

Cieľ projektu:Cieľ projektu:

Úlohou študentov bolo napísať vo Úlohou študentov bolo napísať vo Worde alebo vytvoriť prezentácie Worde alebo vytvoriť prezentácie na tému vianočné zvyky, vianočné na tému vianočné zvyky, vianočné jedlá typické pre danú krajinu, jedlá typické pre danú krajinu, zvukový záznam koledy, aké zvukový záznam koledy, aké druhy vianočných pohľadníc sa druhy vianočných pohľadníc sa posielajú pred sviatkami v krajine posielajú pred sviatkami v krajine a aké vianočné ozdoby sa a aké vianočné ozdoby sa využívajú pri výzdobevyužívajú pri výzdobe domácnostidomácnosti

Christmas Christmas cardscards

Průvodce Olomouci a městem Průvodce Olomouci a městem Spišská Nová VesSpišská Nová Ves

krajiny:krajiny: Slovenská republikaSlovenská republika, , Česká republikaČeská republika

TermínTermín : jún 2007 – jún 2008 : jún 2007 – jún 2008 www.oasnv.edu.sk/etwwww.oasnv.edu.sk/etw

Cieľ projektu:Cieľ projektu: Spoznať partnerské mesto a Spoznať partnerské mesto a

jeho okoliejeho okolie Prezreli sme si objekty škôl Prezreli sme si objekty škôl

Obchodné lýceum v Olomouci a Obchodné lýceum v Olomouci a OA v SNVOA v SNV

Oboznámili sme sa so životom Oboznámili sme sa so životom na jednotlivých školách na jednotlivých školách

Na námestí v OlomouciNa námestí v Olomouci

Z nádvoria vysokej školy v Z nádvoria vysokej školy v OlomouciOlomouci

Prehliadka Spišského Prehliadka Spišského hraduhradu a naši hostia zozadua naši hostia zozadu

Na každom projekte pracujú alebo Na každom projekte pracujú alebo pracovali približne 6 – 8 žiacipracovali približne 6 – 8 žiaci

Uvedené skupinky žiakov sú stále Uvedené skupinky žiakov sú stále z inej triedyz inej triedy

Pracujú vo svojom voľnom čase, Pracujú vo svojom voľnom čase, domadoma

Projekt o Vianociach bol v Projekt o Vianociach bol v nemeckom jazykunemeckom jazyku

Zvyšné projekty sú v anglickom Zvyšné projekty sú v anglickom jazykujazyku

Aktivity ETW realizujeme na škole Aktivity ETW realizujeme na škole už druhý rokuž druhý rok

Projekty ETW jednoznačne Projekty ETW jednoznačne pomáhajú k zviditeľneniu školy, pomáhajú k zviditeľneniu školy, učiteľov a jej študentovučiteľov a jej študentov

Obľúbenou formou neosobnej Obľúbenou formou neosobnej komunikácie prostredníctvom komunikácie prostredníctvom internetu medzi nami mladými je internetu medzi nami mladými je ICQ, ktoré umožňuje tzv. písanie ICQ, ktoré umožňuje tzv. písanie naživonaživo

Ďalšími formami komunikácie je Ďalšími formami komunikácie je komunikovanie pomocou web komunikovanie pomocou web camery, e-mailu, sms správami a camery, e-mailu, sms správami a klasickou korešpondenciou alebo klasickou korešpondenciou alebo osobný kontakt osobný kontakt

Pri uvedených projektoch nie je Pri uvedených projektoch nie je možné získať finančné možné získať finančné prostriedky z európskych prostriedky z európskych fondovfondov

Všetky aktivity sú realizované Všetky aktivity sú realizované na báze dobrovoľnosti žiakov a na báze dobrovoľnosti žiakov a zanietenosti učiteľazanietenosti učiteľa

V súčasnosti pracuje v ETW .....V súčasnosti pracuje v ETW .....

V rámci V rámci EKOSTOPYEKOSTOPY boli žiaci v boli žiaci v e-m kontakte s 2 Portugalcamie-m kontakte s 2 Portugalcami

osobne sme navštívili osobne sme navštívili olomoucolomouckú OA a kú OA a spätne olomouckí študenti aj 2 učitelia spätne olomouckí študenti aj 2 učitelia

si prezreli SNV a okoliesi prezreli SNV a okolie počas práce na projekte sme boli v počas práce na projekte sme boli v

ICQ kontakteICQ kontakte finančné výdavky spojené s finančné výdavky spojené s

cestovným a stravou v OL si hradili cestovným a stravou v OL si hradili študenti z vlastného vreckaštudenti z vlastného vrecka

teraz začína e-m kontakt v teraz začína e-m kontakt v e -Koch-e -Koch-buchbuch s maďarskými žiakmi a poslali s maďarskými žiakmi a poslali sme si navzájom všetky zapojené sme si navzájom všetky zapojené krajiny poštou vianočné pozdravykrajiny poštou vianočné pozdravy

Naši študenti sa oboznámili so Naši študenti sa oboznámili so zúčastnenými štátmi aspoň zúčastnenými štátmi aspoň fotozábermi atraktívnych miest fotozábermi atraktívnych miest krajiny, jej prezentáciou alebo krajiny, jej prezentáciou alebo videoprojekciou, lebo zvykom je v videoprojekciou, lebo zvykom je v každom projekte sa predstaviť, je to každom projekte sa predstaviť, je to veľmi zaujímavéveľmi zaujímavé

Popri prezentácii svojej krajiny Popri prezentácii svojej krajiny študenti prezentujú aj priestory študenti prezentujú aj priestory svojej školy a školské aktivitysvojej školy a školské aktivity

Spoznávame tým nielen účastnícku Spoznávame tým nielen účastnícku krajinu, ale aj život našich rovesníkovkrajinu, ale aj život našich rovesníkov

Študenti sa aktivitami zdokonaľujú Študenti sa aktivitami zdokonaľujú v anglickom a nemeckom jazyku. v anglickom a nemeckom jazyku. Dopĺňame si vedomosti z dejepisu, Dopĺňame si vedomosti z dejepisu, geografie a prírodných viedgeografie a prírodných vied

Rozvíja sa náš celkový rozhľad Rozvíja sa náš celkový rozhľad