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Europa dell'Istruzione Senigallia 30 maggio 2005 1
Il processo “Europa dell’Istruzione” e l’attuazione a livello regionale
Gianna PrapotnichReferente dell’ Ufficio Studi della Direzione Generale dell’USR per le Marche
per l’Europa dell’Istruzione
Le Marche :una regione laboratorio
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Per parlare di “cittadinanza europea” abbiamo voluto trarre ispirazione
dal pensiero del Nostro Presidente Carlo Azeglio Ciampi
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“La cultura è il denominatore che ha dato all’Europa un’identità comune.
La cultura è uno strumento essenziale per lo sviluppo ed il consolidamento di una società democratica, stabile e pacifica”
Carlo Azeglio Ciampi
La cultura genera attenzione all’Europa dell’Istruzione
La cultura entra nell’anima delle persone
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Casa europea
La “casa europea” non può essere costruita in maniera adeguata se non viene costruita nell’anima stessa dell’uomo europeo. In altri termini, “la casa europea” non può sussistere se non è e non si sente “europeo” colui che la abita.
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Sono cittadino europeo nato in terra d’Italia Carlo Azeglio Ciampi
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Il capitale umano
La sfida dell’Europa sta proprio nell’investire nel capitale umano e, perché ciò accada, si deve creare una base solida per realizzare gli incontri indispensabili al
dialogo tra le culture e si favoriscano le sinergie, la coesione, l’apertura alla
cooperazione transnazionale.
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La società dei saperi è la chiave per la strategia di Lisbona.
ISTRUZIONE FORMAZIONE CONOSCENZA
Costituiscono l’indispensabile fondamento delle competenze e del potenziale creativo:
favoriscono comprensione e tolleranza.
Riesame intermedio del documento di Lisbona del Consiglio
“Istruzione, gioventù e cultura “ (21 febbraio 2005)
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Europa dell’ Istruzione Direttiva 267/04
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Italia – Europa: uno spazio comune
per l’istruzione e la formazione
Con la Direttiva ministeriale 267/04 “Europa dell’istruzione” i sistemi nazionali di istruzione e formazione rivestono un ruolo primario nella costruzione di uno spazio educativo europeo più permeabile, più comparabile e più compatibile, contribuendo con quelli degli altri paesi –nel rispetto dei vincoli internazionali dei trattati che escludono l’armonizzazione delle politiche educative – al rafforzamento di una dimensione europea delle politiche educative.
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Presso l’ USR per le Marche è stato costituito un “nucleo d’intervento regionale” in ottemperanza con quanto previsto dalla Direttiva ministeriale n. 267 del 21 giugno 2004 “L’Europa dell’Istruzione.Sviluppo e promozione della dimensione europea dell’educazione”, coordinato dal Direttore Generale e avente per finalità l’individuazione di azioni di supporto alle scuole nel percorso progettuale, la realizzazione di reti di scuole sul territorio e la costruzione di una banca dati con la segnalazione delle migliori pratiche.
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Le 12 scuole polo marchigiane “antenne sensibili”
Svolgono in collaborazione con il nucleo d’intervento regionale e con l’Amministrazione centrale, azioni di formazione, di promozione e
sostegno alle attività progettuali e di monitoraggio e di disseminazione di processi,
risultati e prodotti
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1. Liceo Scientifico “E.Medi” di Senigallia (AN). Dirigente scolastico: Lucio Mancini
2. IPSSARCT “A.Panzini” di Senigallia (AN). Dirigente scolastico: Alfonso Benvenuto
3. I.C. “Ancona Sud Est” di Ancona. Dirigente scolastico: Ebe Francioni4. Liceo Classico “F.Stabili”di Ascoli Piceno. Dirigente scolastico:
Luigi Di Emidio 5. I.T.A.S. “G.Mazzocchi”di Pennile di Sotto-Ascoli Piceno. Dirigente scolastico:
Alfredo Mazzocchi6. ITCG “Carducci-Galilei” di Fermo (AP). Dirigente scolastico: Anna Maria
Vecchiola7. Liceo Scientifico Leonardo Da Vinci – Civitanova Marche (MC). Dirigente
scolastico: Carla Sagretti8. Liceo Classico “G. Leopardi”- Recanati (MC). Dirigente scolastico: Giulietta
Breccia9. ITCG “G.Antinori” Camerino. Dirigente scolastico: Enzo Buonacucina10. Liceo Scientifico “G.Marconi”di Pesaro. Dirigente scolastico: Gustavo Ferretti11. I.C “Gandiglio” Fano (PU). Dirigente scolastico: Giuseppina Cecchini 12. I.C. “Paolo Volponi” Urbino (PU). Dirigente scolastico: Silvia Gelardi
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…insieme a …
GRUPPO LAVORO TASK FORCE USR
MARCHE
“LE MARCHE UNA REGIONE LABORATORIO”
UFFICIO STUDI USR PER LE
MARCHE
DIRIGENTI E DOCENTI TUTOR PROGETTI EUROPEI
DIRIGENTI E DOCENTI CHE HANNO PARTECIPATO A EVENTI
ORGANIZZATI DA MIUR - COMMISSIONE EUROPEA – AGENZIA NAZIONALE SOCRATES INDIRE-AGENZIA
LEONARDO DA VINCI- ISFOL CONSIGLIO D’EUROPA – ALTRO …
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IL CONTESTO MARCHIGIANO
“EUROPA DELL’ISTRUZIONE”
www.marche.istruzione.it
link EUROPA ISTRUZIONE 2005
link BUONGIORNOEUROPA
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DISTRIBUZIONE DELLA PROGETTUALITÀ
• Sorprendente è la sostanziale equità della distribuzione della progettualità in tutta la Regione, considerata sia per province, che per tipologia di ambiente, cittadino, marino o di entroterra;
• Combinando questo dato con la tendenza prevalente a progettare “scambi” di studenti, si può concludere che la tradizionale “apertura interculturale” e “ospitalità adriatica”, di cui la Regione delle Marche è orgogliosa, è molto ed equamente diffusa su tutto il territorio.
Europa dell'Istruzione
AZIONE ITALIA ANNO 2004
MARCHE 2004 ITALIA2001/2004
MARCHE2001/2004
P.Scolastici 1052 71 4477 274
P.Linguistici 124 8 533 38
P.Sviluppo scol 240 10 586 35
Visite Prep Comenius 1
217 12 803 31
Istituti Ospitanti 117 5 439 18
Formazione Ins Serv 811 12 3239 90
Assist Lingua 115 1 431 11
Grundtvig 2 162 2 480 25
Mobilita’ di Grundtvig 35 0 127 15
Visite Prep Grundtvig 2
52 1 230 2
Borse Arion 198 3 729 29
Visite Prep AzioniAzioni Centralizzate
57 11 232 27
Fonte Agenzia Socrates Indire
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Programma Leonardo da Vinci (2000-2006) Progetti approvati nella Regione Marche
(Procedure A e B) Tab. 1 - Progetti di Procedura B (Progetti pilota, Competenze linguistiche, Reti transnazionali) approvati nella Regione
Marche Anno di Approvazione Numero Progetti
2000 -
2001 -
2002 1
2003 2
2004 3
Totale 6
Fonte: Agenzia Nazionale Leonardo da Vinci – Italia
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Tab. 2 - Progetti di Procedura A (Mobilità) approvati nella Regione Marche
Anno di Approvazione Numero Progetti
2000 10
2001 14
2002 15
2003 13
2004 16
2005 16
Totale 84
Fonte: Agenzia Nazionale Leonardo da Vinci – Italia
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Mission dell’U.S.R. per le
Marche
Sviluppo e promozione
della dimensione europea dell’educazione 2005 ANNO EUROPEO DELLA CITTADINANZA
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Contribuire all’incremento della progettualità, all’uso di tutte le misure comunitarie delle Istituzioni scolastiche attraverso:
informazione più incisivaazione di supporto - sportello
formazionesegnalazione eventi
mobilità transnazionaleInternazionalizzazione dei P.O.F.
Europa dell'Istruzione Senigallia 30 maggio 2005 24
Organizzazione eventi culturali sul tema della cittadinanza europea
Organizzazione conferenze, seminari di studio,visite di studio Arion, nuove azioni progettuali comunitarie e promuovere concorsi nazionali ed internazionali
Coordinamento reti per aree tematiche interistituzionali ( Es. Comenius 3.1)
Europa dell'Istruzione Senigallia 30 maggio 2005 25
Vorremmo lavorare per….
Costruire una Rete (tematica)
interregionale ed interistituzionale
“Europa dell’Istruzione” a seguito del
Seminario di Formazione di Senigallia per i nuclei
d’intervento di:
Marche,Lombardia,Puglia,Abruzzo,Molise,
Emilia Romagna, Umbria , Lazio
Europa dell'Istruzione Senigallia 30 maggio 2005 26
Per la posizione geografica le Marche sono
PONTE del corridoio adriatico…
Europa dell'Istruzione Senigallia 30 maggio 2005 27
Nella sfida Nord Sud (quella est ovest è ormai archiviata) l’Europa deve essere presente con le sue due anime, quella mitteleuropea e quella mediterranea.
Carlo Azeglio Ciampi
guardare all’Europa che non sorride…
Europa dell'Istruzione Senigallia 30 maggio 2005 29
dialogare per…
Creare un “ponte sull’Adriatico e sul Mediterraneo” con scambi interculturali, mostrando particolare attenzione ai paesi del Nord Africa (MeN.A.), ai paesi dell’est, a quelli dell’area dei Balcani ed ai “nuovi ingressi”..
Europa dell'Istruzione Senigallia 30 maggio 2005 30
sognare un mare dove crescere in pace..
Accordo di Programma e Tavolo di lavoro interistituzionale FORUM delle CITTA’ DELL’ADRIATICO E DELLO JONIO (51 Municipalità in rete dal 1999) ed USR per le Marche Direzione Generale (Ancona,18 settembre 2003)
Europa dell'Istruzione Senigallia 30 maggio 2005 31
.. stiamo lavorando a ..
Europa … e non solo Dialoghi intorno ai confini
La voce degli studenti
Incontro con studenti e docenti dei paesi dell’Unione Europea e del Mediterraneo
L’incontro avrà la durata di una settimana Ottobre 2005 Senigallia
Esercizi di cittadinanza
Confronto con i ragazzi sugli orizzonti visti con i loro occhi
Europa dell'Istruzione Senigallia 30 maggio 2005 33
Il cittadino
è una persona
che è capace
di atti di generosità
perché sente una dignità
ed una bellezza particolari
nell’essere uguale agli altri.
E’ la sua dignità morale di cittadino.
Maurizio Viroli
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“I giovani debbono guardare
con fiducia e speranza ad un futuro europeo, alba di un nuovo umanesimo, seguendo quello stesso impulso di solidarietà ed autentico ottimismo che spinse Schiller
a scrivere l’Inno alla gioia”
Carlo Azeglio Ciampi
Europa dell'Istruzione Senigallia 30 maggio 2005 35
Grazie per l’attenzione e buon lavoro a Senigallia!