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8/16/2019 Evaluación de La Unidad Medición 6 http://slidepdf.com/reader/full/evaluacion-de-la-unidad-medicion-6 1/1 EVALUACIÓN DE LA UNIDAD MEDICIÓN 6°A Nombre: _____________________________________________________ Fecha: ___________________ Objetivo: Identificar los ángulos que se forman entre dos rectas que se cortan (pares de ángulos opuestos por el vértice y pares de ángulos complementarios). I. Escribe los nombres de cada triangulo según sus LA!" # $%&'L!" y utilia tu transportador para medir cada ángulo de cada triángulos. II. En la siguiente imagen se muestran tres rectas paralelas, cortadas por otras dos rectas. Mide cada ángulo ue se !orman en las rectas e indica cuál de los siguientes pares de ángulos tienen la misma medida.

Evaluación de La Unidad Medición 6

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8/16/2019 Evaluación de La Unidad Medición 6

http://slidepdf.com/reader/full/evaluacion-de-la-unidad-medicion-6 1/1

EVALUACIÓN DE LA UNIDAD MEDICIÓN 6°A

Nombre: _____________________________________________________ Fecha: ___________________ 

Objetivo: Identificar los ángulos que se forman entre dos rectas que se cortan (pares de ángulos opuestos por el

vértice y pares de ángulos complementarios).

I. Escribe los nombres de cada triangulo según sus LA!" # $%&'L!" y utilia tu transportador para medir

cada ángulo de cada triángulos.

II. En la siguiente imagen se muestran tres rectas paralelas, cortadas por otras dos rectas. Midecada ángulo ue se !orman en las rectas e indica cuál de los siguientes pares de ángulos tienenla misma medida.