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Evaluación Fantasmas de Día
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Colegio San Mateo, Puente Alto Departamento de Lenguaje. Profesora Morgan Olivares Peña
Nombre: ________________________________ Curso: ________ Nota:
Fecha: __________ Puntaje real: ______ Puntaje Obtenido: _______
Instrucciones:
_Lee atentamente cada una de las preguntas antes de responder._No converses ni te pares mientras realices tu prueba, ya que esto significa puntos menos en tu nota final._Si tienes alguna duda levanta tu mano y espera a que tu profesor se acerque._Trata de no utilizar corrector.
I.- ITEM SELECCIÓN ÚNICA. (2 pts. c/u)
Lee muy bien cada una de las siguientes aseveraciones y luego encierra en un círculo la alternativa correcta, recuerda que no pueden haber borrones o marcar dos alternativas, porque será considerado incorrecto.
1.- El libro “Fantasmas de día” corresponde a:
a) Un Texto Narrativo: Una Novela. b) Un Texto Narrativo: Una Leyenda. c) Un Texto Narrativo: Un Drama. d) Un Texto Narrativo: Un cuento.
2- En el libro se habla acerca de:
a) La historia de cuatro jóvenes que mueren en un accidente automovilístico y sus espíritus se quedan en el pueblo.
b) La historia de un joven y sus amigos que mueren en un accidente tras fugarse de casa, y realizan travesuras al pueblo.
c) La historia de cuatro amigos que deciden fugarse de casa y luego, tras un accidente, piensan estar muertos por lo que realizan travesuras a los habitantes del pueblo.
d) La historia de dos jóvenes que hacen travesuras en el pueblo pensado estar muertos.
3.- En el libro el narrador se encuentra en:
a) Primera persona protagonista. b) Primera persona omnisciente. c) Tercera persona de observador.d) Tercera persona testigo.
Colegio San Mateo, Puente Alto Departamento de Lenguaje. Profesora Morgan Olivares Peña
4.- El narrador al comienzo relata sobre:
a) La fuga que tiene con sus amigos de casa.b) Las vacaciones y los estudios.c) Lo sucedido el día anterior.d) La importancia de estudiar español.
5.- El lugar en donde se desarrolla la mayor parte de los acontecimientos es:
a) En la carreta.b) En el pueblo.c) En la orilla del mar.d) En Santiago.
6.- El narrador de la historia es:
a) Lucía Baquedano.b) Steve.c) José Ignacio.d) Ninguna de las anteriores.
7.- Las ideas principales del texto son:
I.- El libro es un canto a la amistad por encima de los grandes y pequeños problemas.II.-Una obra que es reflejo de la vida rural de un pequeño pueblo navarro. III.-De forma humorística se inicia el tema de la muerte y lo que puede haber después de ella.
a) Solo I y IIb) Solo II y IIIc) Solo I y IIId) Todas las anteriores.
II.- ITEM DESARROLLO. ( 2 pts. c/u)Contesta cada una de las siguientes preguntas en forma clara y precisa de acuerdo a lo leído en el libro.
1. Explica qué problema tiene uno de los protagonistas al comienzo de la historia.
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Colegio San Mateo, Puente Alto Departamento de Lenguaje. Profesora Morgan Olivares Peña
2. ¿Por qué uno de los niños dice que todos deberían hablar español?
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3. ¿Qué acontecimiento ocurre, para que los niños crean que están muertos?
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4.- ¿Por qué creen que están muertos?
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4. Explica por qué se llama “Fantasmas de día”.
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5.- ¿Qué travesura se les ocurre cuando Steve choca contra la muralla, creyendo que tiene poderes?
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Colegio San Mateo, Puente Alto Departamento de Lenguaje. Profesora Morgan Olivares Peña
7. Narra una de las travesuras realizadas por los niños cuando son creen ser fantasmas
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8. ¿Cómo comprenden que están vivos?
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9. ¿Qué descubren de Aniceto, mientras son “fantasmas”?
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10. Describe una situación de la historia que te parezca divertida. Explica por qué.
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11. ¿Qué sucede al final de la historia?
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