EVALUACIÓN UNIVERSAL= CERTIFICACIÓN SENTENCIA

FATALCEND-SNTE

¡Pueblo y maestro en defensa de la Contratación Colectiva y la Plaza de Base!

¡EL SNTE ES NUESTRO, FUERA GORDILLO! As a m b le a N a c i on a l d e la U n i da d d e l o s Tra b a j a d o re s d e l a Ed u c a c i ó n , 18 d e j u n i o, Méx . , D.F.

Neoliberalismo:

Reforma LaboralCrimen laboral.

ACE y AEU reforma laboral anticipada

OBJETIVO: LA PLENA INFORMALIDAD

27 Millones de trabajadores laboran en la informalidad

Poco más de 15 Millones de

trabajadores Formales: EN

VÍAS DE EXTINCIÓN

LA RUTA DE LA DESTRUCCIÓN DE LA CONTRATACIÓN COLECTIVA EN EL SECTOR

1. La capacitación y la certificación en la iniciativa de reforma del PAN (18/03/2010) y en la del PRI (10/03/2011).

2. El Sistema Nacional de Formación Continua y la certificación de competencias profesionales, en la ACE (2008): REFORMA LABORAL ANTICIPADA

3. El Pacto de la Evaluación universal como sentencia fatal.

4. La Reforma a Carrera Magisterial: + El saldo de un sistema ficticio, tramposo y

discriminatorio En la ACE (2008) En la Reforma a los Lineamientos de CM-05/2011

Beneficia a estos explotadores

LA CAPACITACIÓN Y LA CERTIFICACIÓN EN LA INICIATIVA DE REFORMA DEL PAN (18/03/2010) Y EN LA DEL PRI (10/03/2011).

Artículos 2º y 153º con sus incisos. Los trabajadores son improductivos y poco

competitivos. Deben tomar cursos de capacitación sobre los

nuevos equipos y nuevas formas de organización del trabajo.

Deben presentar exámenes de competencia laboral.

La STPS certificará las competencias laborales. Quienes no se certifiquen serán despedidos.

LA RUTA DEL DESPIDO

SE DECLARA IMPRODUCTIVOS A LOS

TRABAJADORES

SE LES IMPONEN NUEVAS COMPETENCIAS LABORALES Y SE LES OBLIGA A TOMAR CURSOS DE

CAPACITACIÓN

SE OFRECEN ESTÍMULOS A

LOS MÁS ALTOS EN LAS

EVALUACIONES

GUILLOTINASe evalúan las competencias profesionales

=CERTIFICACIÓN= DESPIDO

¡NO A LA REFORMA LABORAL DEL PRIAN!

Nosotros generamos la riqueza; producimos los alimentos; extraemos el oro y el petróleo; llevamos la corriente eléctrica a los hogares; movemos maquinaria, buques, aviones, trenes y camiones; damos vida a oficinas, escuelas y hospitales;… reconstruimos nuestras raíces históricas; forjamos la patria.Nuestros derechos no se negocian; son conquistas históricas que deben respetarse.

Comité Ejecutivo Nacional Democrático

EL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN CONTINUA Y LA CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES, EN LA ACE (2008): REFORMA LABORAL ANTICIPADA

Cursos de Formación continua: Docentes loros del discurso empresarial. Destrucción de la cultura pedagógica. Sesiones sábados y en horas extraclase.

Prueba Enlace: Rendición de cuentas, sanción a los maestros. CPS vigilantes de los resultados de Enlace. Se anuncia la Certificación de competencias profesionales. Con el decreto de diciembre de 2008, se considera a los docentes

de Educ. Básica “Profesionales de Carrera” y se nos sujeta a la Ley (09/01/2006) y Reglamento del Servicio Profesional de Carrera de la Administración Pública Federal (06/09/2007): Art. 58 y 59 se obliga a la capacitación. Art. 59 y 60 premia la certificación. Art. 61 impone el cese en funciones a los trabajadores que por dos

ocasiones no aprueben el examen de certificación.

EL PACTO DE LA EVALUACIÓN UNIVERSAL COMO SENTENCIA FATAL.

La “Evaluación universal”, se impone como “Acuerdo” entre la SEP y el SNTE, porque es inconstitucional, atenta contra la Contratación Colectiva y la seguridad en el empleo, (Firman Lujambio y Gordillo el 31 de mayo de 2011).

Calendario de evaluación: Ciclo Escolar 2011-2012 Educ. Primaria. Ciclo Escolar 2012-2013 Educ. Secundaria. Ciclo Escolar 2013-2014 Educ. Preesc., Inicial y Especial.

Como zanahoria se otorgan 5 puntos en Carrera Magisterial a la evaluación de conocimientos sobre contenidos de planes y programas de estudios.

Los despidos iniciarán en 2015; en seis años (2017) serán cientos de miles los no certificados y despedidos.

La evaluación universal será obligatoria para todos los docentes, directores y personal técnico pedagógico. No por ser una Ley o Decreto, sino por haberse aceptado por Gordillo a nombre de todos.

Premiará con el estímulo a la calidad docente a los “buenos” y sancionará con la no certificación de competencias profesionales y en su caso con el despido a los “malos”.

La Evaluación quedará en manos del INEE, instituto privado, a esto se refieren al señalar la ciudanización.

LA REFORMA A CARRERA MAGISTERIAL: + EL SALDO DE UN SISTEMA FICTICIO, TRAMPOSO Y DISCRIMINATORIO

1 millón, 170 mil maestros incorporados en 19 años.

421,477 en Categoría A 205, 408 en la categoría B 91,462 en categoría C 37, 491 en la D 18,277 en la categoría e 774, 115 están en carrera 395, 885 Fuera de Carrera Magisterial

395, 885 Fuera de Carrera Magisterial

421,477 en Categoría A

205, 408 en la categoría B

91,462 en categoría C

37, 491 en la Categoría D

18, 277 en la categoría E•817, 362 trabajadores (70%) estacionados en Menos A y en la A• Apenas el 1.55% está en la categoría E, un 3.2% en la D y 7.8% en la C (12.5% en las tres superiores).•20 años de tope salarial empobreció y mantiene endeudados a la mayoría.

LA REFORMA A CARREA MAGISTERIAL:EN LA ACE (05/2008)

ACE (2008): Reforma Carrera Magisterial para evaluar

exclusivamente: a) Aprovechamiento escolar (Enlace); b) Cursos de Actualización; c) desempeño profesional.

SUPRIME ANTIGÜEDAD Y PREPARACIÓN ACADÉMICA.

Anuncia el modelo de certificación.

EN LA REFORMA A LOS LINEAMIENTOS DE CM-05/2011

Se confirman los tres factores propuestos en la ACE: ENLACE ……………………………………………50%. CURSOS DE ACTUALIZACIÓN ……………...20% DESEMPEÑO PROFESIONAL ………………30%

Actividades cocurriculares 20% Preparación profesional 10% (Manejo Falaz)

Evaluación de conocimientos 5% Antigüedad 5%

Escenario prospectivo: Miles aceptan que la sancionadora privada

(Enlace) evalúe a su grupo de estudiantes con la esperanza obtener el 50% de los puntos para promoverse en Carrera Magisterial; reprobación en masa; maestros calificados de improductivos o de bajo rendimiento enviados a los cursos y a la evaluación obligatoria; cientos de miles pierden su plaza de base al no certificar competencia laboral.

Trasfondo: Eliminar la Plaza de Base.Moraleja: El pez por su ambición muere.

El peso mayor lo tiene Enlace con 50%, con lo cual Carrera Magisterial pierde su carácter bilateral, al quedar la promoción en manos de una evaluadora externa (Enlace-privada).

Se reducirán drásticamente los tiempos libres de los docentes al lanzarse a ganar el 20% de los cursos de Actualización y el 20% de las actividades cocurriculares (Desempeño Profesional).

Desaparece la evaluación de la Preparación o grado Académico y el porcentaje de Antigüedad se reduce de un 10 a un 5%.

Se impone la evaluación de conocimientos que puede ser anual. Se promoverán sólo los mejores promedios.

DESEMPEÑO PROFESIONAL EN EL INCISO DE ACTIVIDADES COCURRICULARES: HORAS EXTRAS SIN PAGO SOLO PARA ACUMULAR PUNTOS (20%)

Fortalecimiento de aprendizajes de los alumnos. Atención a alumnos sobresalientes y con rezagos. Promoción de comunidades seguras. Atención a padres de familia. Fomento a la lectura. Prevención de acoso entre pares. Actividades artísticas y culturales. Activación física. Hábitos alimenticios.TODO EN HORARIO EXTRACLASE.Los CPS serán los encargados de entregarlas constancias de las horas extras laboradas.

A que hora podré estar con mi familia, si los

sábados voy a los cursos y por las tardes y

domingos a las nuevas actividades del

desempeño profesional

LLEGÓ LA HORA…

¡ABAJO LA ACE, ENLACE Y LA EVALUACIÓN

UNIVERSAL!

•Gordillo carece de personalidad jurídica desde marzo de 2008.•Procede demanda contra el Presidente del TFCA por otorgar toma de nota sin haber Congreso Nacional desde 2004.•No tienen legalidad ni la ACE ni el Acuerdo de la Evaluación universal. Además se firmaron sin consulta a la base. HAY QUE INTENSIFICAR LA DENUNCIA, LA MOVILIZACIÓN, LA ORGANIZACIÓN DEL PARO INDEFINIDO Y EL PLANTÓN.•Vamos a la Unidad Nacional de los trabajadores de la educación; vamos por todo el SNTE; vamos por el nuevo Proyecto Político Sindical del SNTE, desde nuestra autonomía, organización y movilización.•Asamblea Nacional el 18 de junio en el D.F.

Podemos promover amparos al momento en que inicien los cursos y evaluaciones a docentes.

Desde la unidad del magisterio nacional hay que definir el plan de acción necesario.

DESARROLLEMOS UN LLAMADO A TODO EL PUEBLO A PELEAR POR LA CONTRATACIÓN COLECTIVA Y EL SALARIO DIGNO PARA TODOS.

Comité Ejecutivo Nacional Democrático