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Evaluare Impartirea Inmultirea 32014

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evaluare impartire clasa a treia

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Page 1: Evaluare Impartirea Inmultirea 32014

Nume................. Data.........

Evaluare sumativa Impartirea/Inmultirea

1. Calculati:

24 : 4 = 36 : 6 = 54 : 6 = 81 : 9 =

32 : 8 = 40 : 5 = 64 : 8 = 72 : 9 =

28 : 7 = 27 : 9 = 63 : 9 = 56 : 7 =

45 : 5 = 42 : 6 = 48 : 6 = 21 : 7 =

2 . Gasiti numarul necunoscut (optional Verificarea!) Rezolvati ca si in clasa !

54 : a = 9 ; 45 : a = 9 ; a : 7 = 8 ; a : 9 = 4 ; a x 7 = 42; 8 x a = 72

a............. ................. ................. ................. .................. .................

V............ .................. ................. ................. ................. .................

3 . Aflati numarul:

a) de 4 ori mai mare decat 6; .................; c) cu 7 mai mare decat 29; ..................;

b) de 5 ori mai mic decat 35; .................; d) cu 8 mai mic decat 54 ; ...................;

4 . Aflati suma dintre catul numerelor 63 si 7 si produsul numerelor 9 si 8 !

/...................................... / ........................................... / ......................................

5. Aurel are 7 carti, Gicu de 6 ori mai multe, Ana are cat primii doi la un loc, iar

Ina de 7 ori mai putin decat Ana . Cate carti are Ina ? * (benevol) Dar impreuna?

Rezolvare:.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ....... ... R: .................

6 .** Un restaurant primeste in I zi 24 portocale, iar a II-a zi 32 de portocale.

Se impart in mod egal la 8 copii ca si felul trei. Cate va primi fiecare ?

Rezolvare:......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... R : .................

***Rezolvarea sub forma de exercitiu! (benevol)

.................................................................................................................................