LUZ MERY REY PADILLALIC. LENGUA CASTELLANA

VIII SEMESTREUNIMINUTO

CERES MADRID2013

La lectura un mundo mágico en el preescolar

Es interrogar activamente un texto, construir su significado,

basarlo en las experiencias previas,en los esquemas cognitivos

y en los propósitos del lector.El lector "crea" el sentido del texto,

se basa en el texto mismoy usa sus conocimientos y propósitos.

Que es leer

...para abrir una ventana al mundo....para que, además de disfrutar un buen momento, permita inspirarnos, pensar e imaginar futuros caminos a transitar....para escribir, para vivir mejor y más informados....para tener posibilidades de elección y de encuentro que superen, incluso, nuestros sueños....para descubrir, desear y construir horizontes.

Para que leer

CUENTO RIN RIN RENACUAJO

TRABAJO EN EL AULA

FUE UNA ACTIVIDAD MUY POSITIVA EN LA COMPRENSIÓN LECTORA, PUES SE VE REFLEJADO LAS HABILIDADES DE DESARROLLO MENTAL TRABAJANDO CADA IMAGEN ,RECORDABAN EL CUENTO Y SE LES FACILITA PARA MEMORIZARLO POR IMÁGENES.

LOS PERSONAJES LO RECONOCIERON AL IGUAL QUE CADA SITUACIÓN QUE SUCEDIÓ DESDE EL INICIO HASTA EL FINAL.

SE VE EL INTERÉS POR SABER QUE PASA EN CADA IMAGEN, DE ESTE MODO LOS NIÑOS PUEDEN LEER EL CUENTO Y CONTARLO A SUS COMPAÑEROS.

TRABAJANDO CON IMAGENES

http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/lengua/090819_leer_para_crecer/leer_para.html