Nombre y apellidos ...........................................................................................................................................

Dictado melódico-rítmico (10 puntos).

2. Señala con T (tono) y con S (semitono)

la distancia entre estas notas (1'5 puntos).

3. En la escala de DO ¿qué grados son estas notas? (1 punto).

7. Completa los compases (1 punto).

8. Coloca las líneas divisorias (1 punto).

1. Escribe U en las ligaduras de UNIÓN y E en las ligaduras de EXPRESIÓN . (1 punto)

5. Une cada movimiento con su significado (1'5 puntos).

Menos lento que Andante

Lento

Más rápido que Allegro

Moderado

Despacio

Muy rápido

Examen de accesoa 2º E.E.

Número

Ascendente DescendenteConjunto DisjuntoMelódico ArmónicoSimple Compuesto

Número

Ascendente DescendenteConjunto DisjuntoMelódico ArmónicoSimple Compuesto

Número

Ascendente DescendenteConjunto DisjuntoMelódico ArmónicoSimple Compuesto

Número

Ascendente DescendenteConjunto DisjuntoMelódico ArmónicoSimple Compuesto

Lento

Presto

Adagio

Allegretto

Andante

Andantino

6. Une cada matiz con su significado (1'5 puntos).

MezzofortePianoFortissimoPianissimoMezzopianoForte

Medio FuerteMuy fuerteSuaveFuerteMedio suaveMuy suave

4. Clasifica cada intervalo colocando una X donde corresponda (1'5 puntos).

© CMUS Getafe. Departamento de Composición. 2012.