Nombre y apellidos ...........................................................................................................................................
Dictado melódico-rítmico (10 puntos).
2. Señala con T (tono) y con S (semitono)
la distancia entre estas notas (1'5 puntos).
3. En la escala de DO ¿qué grados son estas notas? (1 punto).
7. Completa los compases (1 punto).
8. Coloca las líneas divisorias (1 punto).
1. Escribe U en las ligaduras de UNIÓN y E en las ligaduras de EXPRESIÓN . (1 punto)
5. Une cada movimiento con su significado (1'5 puntos).
Menos lento que Andante
Lento
Más rápido que Allegro
Moderado
Despacio
Muy rápido
Examen de accesoa 2º E.E.
Número
Ascendente DescendenteConjunto DisjuntoMelódico ArmónicoSimple Compuesto
Número
Ascendente DescendenteConjunto DisjuntoMelódico ArmónicoSimple Compuesto
Número
Ascendente DescendenteConjunto DisjuntoMelódico ArmónicoSimple Compuesto
Número
Ascendente DescendenteConjunto DisjuntoMelódico ArmónicoSimple Compuesto
Lento
Presto
Adagio
Allegretto
Andante
Andantino
6. Une cada matiz con su significado (1'5 puntos).
MezzofortePianoFortissimoPianissimoMezzopianoForte
Medio FuerteMuy fuerteSuaveFuerteMedio suaveMuy suave
4. Clasifica cada intervalo colocando una X donde corresponda (1'5 puntos).
© CMUS Getafe. Departamento de Composición. 2012.