Examen de Primera Oportunidad UNSAAC 2005

8/18/2019 Examen de Primera Oportunidad UNSAAC 2005

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Academia ANTONIO RAIMONDI Examen de Primera Oportunidad UNSAAC2005

RAZONAMIENTOMATEMÁTICO

1. En la fgura se observan cubitos de 1 cm dearista; hallar el total de cubitos con dicha medida

a! "1b! ""c! 1#d! "$e! "%

". En la siguiente sucesi&n' el t(rmino )ue *alta es+ "+, ; - ; N ; ; /////

a! 1#"0 b! 1#$ c! 1#"2d! 1#$O e! 1#"O

%. 3n veh4culo )ue va a 1"5m6h recorre unadistancia igual cada d4a; cierto d4a dicha distancia lo

recorre en una hora menos em7leando el tri7le de lavelocidad anterior. allar la distancia mencionadaa! 1+ 5m b! 18 5m c! 19 5md! "$ 5m e! %8 5m

+. A -orge 7or 1"$ nuevos soles le dan +$ d&lares :7or %$ euros recibe +$ d&lares. i com7ra "calculadoras con 1< euros' =cu>ntos nuevos solescostar4an + calculadoras?a! 6. 1+$ b! 6. 11$ c! 6.8$d! 6. "1$ e! 6. 1"$

ntos

la7iceros ha: como m4nimo en dicha reuni&n?a! + b! 8 c! 9 d! % e! <

9. En un centro educativo' los %6+ son mueres : alos "6% de los varones les gusta estudiar ingenier4a.i a %$ varones no les gusta ingenier4a' =cu>ntosalumnos ha: en dicho centro educativo?a! %+$ b! +"$ c! %8$ d! 8%$

e! "+$

#. En la fgura se observan + semicircun*erencias :

A@ es el di>metro del ma:or. allar el 7er4metro dela regi&n sombreada' si A@ +m.a! "π m

b! %π mc! +π md! 8π me! 9π m

1$. En la fgura siguiente' A@O : DEF soncuadrados : el radio de la circun*erencia mide +cent4metros. allar la suma de las >reas de los dostri>ngulos en cent4metros cuadrados.a! 9b!19c! #d!1"e!18

11. i DA AD 999= : adem>s D += 'hallar GA D G a! 9 b! # c! 11 d! 1" e! 1+

1". i el >rea de un cuadrado se aumenta en un%$$ H ' =en cu>nto se aumentar> la diagonal dedicho cuadrado?a! #$H b! "


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Academia ANTONIO RAIMONDI e# 'i'tema e.ecti*o para tu in/re'o a #aUni*er'idad

18. Se)a#e #a a#ternati*a +ue contienet%rmino' 'in$nimo',a!El escollo )ue a*rontamos' amerita un escolio

com7lementariob!No siem7re ha: )ue intimar 7ara lograr intimidarc! ara elegir un buen trabao es conveniente

seleccionar minuciosamented!,a negligencia : la diligencia son *acetas )ue

7olarian la 7ersonalidade! En el umbral de la uventud se 7resenta un umbr4o7anorama

CONNOTACIONES19. Se)a#ar #a a#ternati*a con 'i/nicaci$nconnotati*a,a!El 7recio del 7an est> sueto a la le: de la o*erta :

la demandab!,os 7anaderos adulteraron el 7eso del 7anc!No )ued& ni un solo 7an en la 7anerad!3n hombre vela el cad>ver de un 7an con dos

cerillase!En el *estival del 7an 7resentaron innovaciones

tecnol&gicas

1OMOON3A 4 1OMORA3A

20. Identi+ue en cada una de #a' expre'ione''i/uiente' #a' 1OMORA3AS como 1 6 #a'1OMOON3AS como 1( #ue/o 'e)a#e #aa#ternati*a +ue contiene #a 'ecuencia correcta, Anda al or7us : observa el anda de la

Pirgen de @el(n.Q !

El gallo en el corral im7one su 7resencia7or su ga:o as7ecto.

Q ! El nombre del Ministerio de Econom4a se

graba m>s en la 7oblaci&n a la )ue grava.Q !

ara )ue va:as m>s 7resto' te 7resto mibicicleta. Q !

3n basto 7ersonae irrum7i& en el vasto

7ort&n de la casona.Q !a! F − F − 0 − 0 − Fb! 0 − 0 − F − F − 0c! 0 − F − F − 0 − Fd! F − 0 − F − F − Fe! 0 − F − 0 − 0 − F

ANTONIMIA21. Se)a#e #a a#ternati*a +ue contienet%rmino' ant$nimo',a! ,os 7acifstas organiaron el concierto de mBsicab! ,a gota continua' labra la 7iedrac! El concierto de mBsica estuvo mu: concurridod! ,os &venes bailaron sin descansare! ristianos e incr(dulos asistieron al concierto

1IPERONIMIA 4 1IPONIMIA22. Con re#aci$n a# 7iper$nimo CO"OR( 'e)a#e#a a#ternati*a +ue contiene 'u' 7ip$nimo',a! claro − oscuro − l4m7ido − nubladob! *uerte − d(bil − im7reciso − indefnidoc! 7rimario − secundario − com7lementario

matiadod! magenta − ba:o − se7ia − 7Br7urae! indeleble − e*4mero − vol>til − >s7ero

ANA"O3ASCon re'pecto a #a re#aci$n &a'e( 'e)a#e #aa#ternati*a con #a +ue 'e e'taece ana#o/8a,23. F30A EPAIN ATERPA

a! gent4o b! latebra c!cavernad! camino e! huida

24.EN-AM@RE IARA a! >guila aguilucho

b! avis7a hormigac! abea cerdod! 7erro caninoe! lobo lobeno

25.E3A,ITO ////////////// ORMI0A INETO

a! >rbol b! hoa c! >lamo

d! vegetal e! mentoladoESTRUCTURA ORACIONA"

REESTRUCTURACI9N :E ORACIONES26. olvidar colmo que el hay de luego la queestupidez lo aprender es,as 7alabras de la 7remisa confguran una oraci&ncon sentido l&gico : gramatical. ,uego dereestructurarla' seSale la alternativa )ue contiene laPRIMERA( CENTRA" : ;"TIMA 7alabrasa! estu7ide − colmo − ha:b! luego − olvidar − estu7idec! el − a7render − olvidard! a7render − de − colmo

e! olvidar − colmo − a7renderORACIONES INCOMP"ETAS

27. Mfco m>s im7ortante de

Am(rica del ur es la ordillera de los Andes )ueconstitu:e la es7ina dorsal del continente'eKtendi(ndose 7or m>s de 9 $$$ 5m desdePeneuela hasta la Tierra del Fuego. ,os Andes es lacadena montaSosa continua m>s eKtensa delmundo' levant>ndose en ella m>s de +$ 7icos )uesobre7asan los 8 $$$ m de altitud. El m>s alto deellos es el Aconcagua Qen Argentina! con 8 #tica' convirtiendo endesiertos la costa 7eruana : el Norte de hile. En la7una boliviana' adem>s' genera hermosos 7aisaes.

Al Norte de udam(rica est>n los llanoserosionados 7or el r4o Orinoco : las 7lanicies de la0ua:ana. En la 7arte central' se ubica la llanuraama&nica *ormada 7or una tu7ida vegetaci&n cu:oterritorio es atravesado 7or caudalosos r4os. M>shacia el ur se halla la sabana llamada 0ran haco'

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en la )ue desaguan los r4os del sistema hidrogr>fcodel aran> : ,a lata' )ue dan origen a las 7am7as :las 7lanicies de la atagonia.

En general' las costas sudamericanas son 7ocoaccidentadas. ,os 7rinci7ales 7untos geogr>fcosson el gol*o de Maracaibo en Peneuela' los deltasdel Orinoco : del Amaonas' el estuario del r4o de ,alata : el gol*o de 0ua:a)uil en Ecuador.

EKisten tres grandes vertientes hidrogr>fcas ladel Amaonas' la del Orinoco : la del aran> U ,alata. El r4o Amaonas' el de ma:or caudal en elmundo' nace en los Andes eruanos : recorre 8 C8"5m antes de llegar al Oc(ano Atl>ntico.

De los lagos sudamericanos destaca el Titicaca'ubicado en la *rontera 7eruanoUboliviana' 7or ser ellago navegable m>s alto del mundo entre los deagua dulce. Est> ubicado a % 91" m.s.n.m. :cubre una eKtensi&n de 9 %$$ 5m".J

FUENTE:Gran Atlas Universal y del Perú – Ed. avarrete !

"#$A29. Ana#iBar detenidamente #a' 'i/uiente'

oracione' 6 #ue/o co#ocar entre #o' par%nte'i'una PD 'i e' idea principa# o una SD 'i e'una idea 'ecundaria> ,a ordillera de los Andes es el sistema

orogr>fco m>s im7ortante de Am(rica. Q !

En la 7una boliviana ha: hermosos 7aisaes. Q !

,as costas sudamericanas son 7ocoaccidentadas. Q !

,os Andes confguran una cadena montaSosa. Q!

eSale la alternativa )ue contiene la secuencia

correctaa! − − − b! − − − c! − − − d! − − − e! − − −

30. Re'pecto a# tipo de #ectura( 'e trata de untexto,a! Narrativo b! Descri7tivo c! Dialogal

d! Argumentativo e! olo)uial

31. E# t8tu#o mfcob! El istema Fluvialc! ,a ordillera de los Andesd! ,os Andes : las P4as Fluvialese! ,os ,agos udamericanos

32. Se/n e# texto,a!,a ordillera de los Andes es la cadena

montaSosa continua m>s eKtensa del mundob!,a ordillera @lanca est> ubicada en la ierra

Norte eruanac! ,as montaSas centroamericanas son

7ro7orcionales a las montaSas sudamericanasd!En entroam(rica son 7ocas las montaSas con

7icos elevadose!En Euro7a no eKisten cadenas montaSosas

continuas

MATEMÁTICA 4 I

33. i { }}

A '1'" %φ : A es el conunto 7otencia

de A' indi)ue cu>les de las eK7resiones sonverdaderas

I. { } Aφ ∈ II. { }}

Aφ ∈

III. 1 A IP. { }% A

a! &lo I b! &lo III c! II' IIId! &lo II e! I' IP

34. abiendo )ue n tocada cada< horas' la segunda cada % horas : la tercera cada 8horas. =Des7u(s de )u( tiem7o se volver>n a tocar

untas?a! < hrs b! "$ hrs c! +< hrsd! 1< hrs e! %$ hrs

36. Al dividir el nBmero 19$ en tres 7artes

inversamente 7ro7orcionales a los nBmeros" % '% <

:

8' la suma de las ci*ras de las 7artes esa! # b! 19 c! %$ d! "C e!1<

37.El valor actual comercial de una letra de cambioes 6. %$$'$$ : el descuento comercial es el+$H del valor nominal. =u>l es el valor nominal dela letra?a!


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42. El rango de la relaci&n

" "R K': 6K 8K +: 11 $

∈ =

W es el conunto

a! [ metro A@ se traan

las cuerdas A : @X a un mismo lado del di>metro;

sabiendo )ue b' @X R " : A@ "R ' calcular la

medida del arco X .a! %$ b! "$ c! +ngulo en radianes

a!18$

b!1%$

c!1ngulo A@' sus lados @ ' A : A@miden aJ' bJ : cJ' res7ectivamente' : sus

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:

K

:

K

:

K

:

K

:

K

X

R

T

K


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>ngulos interiores en los v(rtices A' @ : miden' :α β γ ' res7ectivamente.

i " " "a b c CC = ' entonces al evaluar el valor de la

eK7resi&n }E " bc os ac os ab osα β γ 'se obtiene

a! "CC b! CC c! < d!CC

%

e!

CC

3SICA57. on 7artes de la F4sicaa! Termodin>mica' idrost>tica' Mec>nicab! 0eolog4a' inem>tica' Termodin>micac! Mec>nica' Astronom4a' Electrost>ticad! 0eodesia' Electrodin>mica' Xu4micae! @iolog4a' Xu4mica' 0eolog4a

58. ,as 7art4culas A : @ de la fgura 7arten al mismotiem7o desde dos 7untos diametralmente o7uestos'

movi(ndose 7or la misma l4nea circular con lasvelocidades angulares constantes A + rad sω π :@ 8 rad sω π . Determinar el tiem7o )ue transcurrir>

desde su 7artida' hasta su 7rimer encuentroa! 1$ s

b! 1$π s

c! $'1π s

d! $'1 s

e! 1 s

59. i un cuer7o se deara caer libremente desdecierta altura hacia el suelo' entonces 7odremosafrmar )ue durante la ca4da del cuer7o

a! Aumentar> su energ4a 7otencial : disminuir> suenerg4a cin(ticab! e conservar> su energ4a 7otencialc! e conservar> su energ4a cin(ticad! e conservar>n de manera inde7endiente tanto

su energ4a cin(tica como su energ4a 7otenciale! Aumentar> su energ4a cin(tica : disminuir> su

energ4a 7otencial

60. 3n reci7iente de %9'%1 m de ca7acidad' contiene8 moles de hidr&geno : " moles de oK4geno' a latem7eratura de "C . Determinar la 7resi&neercida 7or la mecla de hidr&geno : oK4geno sobredicho reci7iente.

onsiderar -

R 9'%1mol \ a! " +$$ a b! "18 a c! 1 "$$ ad! +%" a e! + 9$$ a61. Dos es*eras conductoras con radios 1R "$ cm :

"R +$ cm 7oseen inicialmente cargas el(ctricas1X 1< µ : "X %% µ . Determinar la variaci&n

de la carga el(ctrica en la 7rimera es*era' cuandoambas es*eras se 7ongan en contactoa! # µ b! "1 µ c! 8 µd! 19 µ e! "+ µ

62. 3n alambre conductor hecho de cierto material'7osee una resistencia el(ctrica igual a +$ Ω .Establecer la resistencia el(ctrica de otro alambre

elaborado con el mismo material' 7ero con longitudigual al doble de la longitud del 7rimero : cu:o radioes la mitad del radio del 7rimero.a! < Ω b! 18$ Ω c! 1$ Ωd! %"$ Ω e! +$ Ω

63. En la fgura' se muestran los ra:os de la luincidente QI!' re]eada QR! : re*ractada QT! en la*rontera entre dos medios materiales' cu:os 4ndicesde re*racci&n son 1n : "n . i 1n " ' establecer elvalor de la velocidad de la lu en el segundo medio.a! 9% 1$ m s

b!

9

"'+ 1$ m sc! 91'9 1$ m s

d! 9< 1$ m s

e! 9+ 1$ m s

GU3MICA

64. iendo los com7onentes b>sicos del aire elnitr&geno' oK4geno : gases raros 7odemos decir )ueesa! Mecla homog(nea b! ustanciac! Mecla heterog(nea d! Meclae! ustancia heterog(nea

65. 3n com7uesto tiene la siguiente com7osici&ncentesimal idr&geno 11'11H : oK4geno 99'9#H.Masas at&micas V1' OV18. u *&rmula em74rica'esa! " O" b! O c! O" d! % O1 e!"O

66. En la reacci&n )u4mica% % " ""

.NO u u NO NO . O→ ' lassemirreacciones' sonemirreacci&n de oKidaci&n

u "e u" oKidaci&n

→

emirreacci&n de reducci&n

< +N e N reducci&n →El agente reductor' es ela! idr&geno b! Nitr&geno c! obred! OK4geno e! Agua

67.3na mecla de etanol en agua en la 7ro7orci&nde


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c! 0lucosa m>s manosa d! % mol(culas deglucosae! 0lucosa m>s *ructosa

71. ,os (steres )ue se encuentran comorecubrimiento 7rotector de la 7iel' 7elo o 7lumas deanimales' son losa! 0lic(ridos b! 0licol47idos c!Fos*ol47idosd! (ridos e! Ter7enos

72. En las c(lulas 7rocari&ticas' la *unci&ncloro*4lica la realian losa! Mesosomas b! romat&*oros c!l>smidosd! Flagelos e! a7s&meros

73. ,os organismos )ue se nutren de materiaorg>nica en descom7osici&n' se denominana! a7r&ftos b! ar>sitos c!Aut&tro*osd! @i&*agos e! eter&tro*os

74. 3n var&n con hemoflia se casa con unamuer no hemo*4lica. =Xu( 7robabilidad ha: )uetengan una niSa 7ortadora de esta en*ermedad?a! "ncreas c! ,a boca

d! ,a cloaca e! El bulbo ra)u4deo

ME:IO AM!IENTE

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89. uando las masas de aire hBmedo sonobligadas a elevarse 7or la 7resencia de barrerasnaturales' la 7reci7itaci&n )ue se 7roduce' sedenominaa! Tangencial b! onvectiva c!Orogr>fcad! Tem7oral e! Frontal

90. ,a ballena Qmam4*ero! : el bonito Q7e! sones7ecies totalmente di*erentes; sin embargo' ambostienden a un cuer7o alargado Q*usi*orme!. A estehecho se denominaa! onvergencia mor*ol&gica b! inonimiac! Isomerismo d! alo7at4ae! im(trico91. En la fgura' com7leta el nivel )ue *alta

a! onsumidores secundarios b! roductores7rimariosc! Trans*ormadores d!Descom7onedorese! eter&tro*os

92. ada 7a4s tiene una herencia o 7atrimonionacional )ue lo identifca : distingue de los dem>s.De acuerdo a esta defnici&n' el conunto de 7lantas'animales' 7aisaes' ecosistemas' biomas'*ormaciones vegetales : recursos gen(ticos de un7a4s se denomina

a! Ri)uea Nacional b! ^reasrotegidasc! Recurso ultural d! atrimonioNacionale! atrimonio ist&rico

93. En cuanto a la conservaci&n del medioambiente' ha: una corriente )ue 7ermite laeK7lotaci&n de los Recursos Naturales' siem7re :cuando (sta sea un a7rovechamiento sostenible enel tiem7o; es decir' )ue dichos recursos semantengan 7ara las generaciones *uturas. A estacorriente se denominaa! Racionaliaci&n b!onservacionismo

c! roteccionismo d! Maneoracionale! Descontaminaci&n

94. El 7rinci7al elemento )ue causa disminuci&nde la ca7a de oono es ela! loro]uorocarbono QF!b! Au*re Q!c! Di&Kido de carbono Q "O !d! Mon&Kido de carbono QO!e! F&s*oro Q!

"ENUA CASTE""ANA

95. ,as lenguas ama&nicas sona! Aru' mBchic b! u)uina'ash>nin5ac! Xuechua' aimara d! Aguaruna'

4baro

e! \au5i' 7iro

96. El enunciado )ue contiene una eK7resi&naclaratoria encerrada entre comas' esa!En esta reuni&n' como resulta l&gico' 7redomina

el individualismob!uando estudio' no )uiero )ue me interrum7an

c! om7raremos mananas' 7eras' naranas'7l>tanos : 7iSasd!A)u4 est>n' eSor residente' los ofcios enviadose! Zo ser( m(dico; tB' fl&so*o : -uan' abogado

97. ,a oraci&n )ue 7osee un adetivo califcativoe74teto' esa! 3nos &venes a7uestos asistieron al *estivalb! A)uellos traviesos destroaron los librosc! Tres vecinos de la verde selva ganaron el 7remiod! ,os in)uietos niSos recibieron regalos navideSose! Algunos amigos son inolvidables

98. ,a oraci&n )ue eK7resa acci&n verbal enas7ecto im7er*ectivo esa! TB amaste b! Zo amo c! _lam&d! Ellos cantaron e! Nosotros viaaremos99. ,a conunci&n )ue eK7resa o7osici&n total o7arcial entre dos 7alabras o 7ro7osiciones' esa! onsecutiva b! Dis:untiva c!o7ulativad! Declarativa e! Adversativa

100. ,a eK7resi&n )ue 7resenta oraci&nunimembre esa! Wio el mundo`b! Wu>nta miseria` c! Wabla*uerte`d! WDescubri& Am(rica`e! W0>nale el 7artido`

EORA3A101. ,os 7rimeros en afrmar )ue nuestro 7lanetaera es*(rico' *ueron losa! Egi7cios b! 0riegos c!Meso7ot>micosd! aldeos U asirios e! hinos

102. ,a regi&n hidrogr>fca )ue constitu:e unat47ica cuenca endorreica' es la dela! ac4fco b! aran> c!

Titicacad! Orinoco e! Amaonas

103. El de7artamento m>s 7oblado : el menos

7oblado' res7ectivamente sona! iura : Madre de Dios b! Tacna : ascoc! Mo)uegua : Tumbes d! aamarca :unoe! ,a ,ibertad : usco

104. El uerto Matarani se encuentra localiado enel de7artamento dea! Ica b! Mo)uegua c! Tacnad! Tumbes e! Are)ui7a

105. anad> es el 7a4s de ma:or 7roducci&nagr4cola dea! a7a tecnifcada : de variada calidadb! ebada con abono org>nico

c! Trigo con m(todos : t(cnicas m>s avanados delmundod! Ma4 en grandes eKtensionese! Remolacha como actividad mecaniada

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ATM9S2ERA

materiaor/


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1ISTORIA

106. ,os 7rimeros 7obladores de Am(rica vinierondea! Nueva elanda b! 0roenlandia c! ,a India

d! Asia e! Egi7to

107. ,as 0uerras M(dicas *ueron entre 0recia :a! Es7arta b! reta c! ersiad! Tur)u4a e! @abilonia

108. ,os viaes de rist&bal ol&n 7robarona! ,a *orma es*(rica de la Tierrab! ,a 7resencia de los *enicios en Am(ricac! ,a navegaci&n sin usar la brBulad!Xue las carabelas no serv4an 7ara viaes a

grandes distanciase! ,a continuidad territorial de Asia : Am(rica

109. ,a Revoluci&n de TB7ac Amaru II caus&a! ,a su7resi&n del Pirreinatob! ,a *undaci&n de escuelas 7ara indiosc! El comercio con Inglaterrad! ,a abolici&n de la esclavitude! ,a su7resi&n de los uracagos

110. En los inicios de la Re7Bblica' la onstituci&nde 19"% estableci&a! iete de7artamentos b! Diede7artamentosc! Tres audiencias d! uatroregionese! Nueve intendencias

E:UCACI9N C3ICA

111. Toda 7ersona goa de derechos )ue el Estadodebea! 0arantiar : res7etar b! Reconocerc! atrocinar su vigencia d! 3tiliar7ol4ticamentee! lanifcar 7ara su desarrollo

112. El derecho de una 7arte del electoradonacional 7ara solicitar la destituci&n de un*uncionario de naturalea electiva' antes de eK7irarsu mandato' con arreglo a ,e:' se denominaa! Re*er(ndum b! Amnist4a c! Revocatoriad! lebiscito e! Indulto

113.,a Re7Bblica del erB es una sociedad7ol4ticamente organiada en )ue el 7oder 7ertenece

ala! 0obierno b! roletariado c! Trabaadord! ueblo e! Eecutivo

114. De*ender los derechos constitucionales :*undamentales de la 7ersona : de la comunidad;su7ervisar el cum7limiento de los deberes de laadministraci&n : la 7restaci&n de servicios 7Bblicosa la ciudadan4aJ' corres7ondea! Al Ministerio Bblico b! A la De*ensor4a deluebloc! Al oder -udicial d! A la olic4a Nacionale! Al rocurador de la Re7Bblica

115. ,a ON3' como organismo' basa su accionar en7rinci7ios' siendo uno de (stosa! Mantener la seguridad : la 7a internacionalb!,a no intervenci&n en los asuntos internos de los

estados miembros

c!Desarrollar relaciones de amistad entre los7ueblos del mundo

d!romover : estimular el res7eto a los derechoshumanos

e!Realiar una estrecha coo7eraci&n de car>cterecon&mico' social : cultural

ECONOM3A116. ,os hechos o *en&menos' ocurren ena! ,a istoria b! ,oseK7erimentosc! El Mercado d! ,a Naturalea

e! ,as artes

117. Es un *actor de 7roducci&n originarioa! El a7ital b! El Trabaoc! ,os onocimientos d! ,os RecursosNaturalese! ,a Em7resa

118. ,a unidad 7roductiva )ue continBa comoem7resa 7Bblica esa! OITE, b! ENATR3 U ERc! FONAFE d! ETRO U ERe! OINER0

119. 3na *unci&n )ue realian los @ancosomerciales esa! Fiar el Encae @ancariob! a7tar los de7&sitos del 7Bblicoc! Incrementar las Reservas Internacionalesd! Fiar el Ti7o de ambioe! Decidir las 7ol4ticas de inversi&n

120. El organismo encargado de a7robar elresu7uesto 0eneral de la Re7Bblica esa! El ongreso de la Re7Bblicab! ,a residencia del onseo de Ministrosc! El @anco entral de Reservad! El Ministro de Econom4a : Finanase! ,a omisi&n de Econom4a del ongreso121. i el 4ndice de recios al onsumidor 7ara un7er4odo *ue de 1$8'


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c! ,a relaci&n suetoUobeto d! ,as ideas delos suetose! El mundo de las ideas

"9ICA

125. ,a eK7resi&n ,a burra de mi amiga ensuci&el c(s7ed.J' es una *alaciaa! E)u4voca b! Argumentum ado7ulumc! De causa *alsa d! De (n*asise! Anfbol&gica

126. ,a le: )ue no 7ertenece a la ,&gica Dial(ctica'es laa! De los ambios uantitativos en ambios

ualitativosb! Del Tercio EKcluidoc! De la ontradicci&nd! De la Negaci&n de la Negaci&ne! De la 3nidad : ,ucha de ontrarios

127. En la l&gica de clases' el conunto o clasebicicleta est> vac4a.@icicleta V bu re7resentaci&n gr>fca es

a! b! c!

d! e!

PSICO"O3A

128. El com7ortamiento animal est> determinado7or los instintos' los cuales son 7atrones deres7uesta defnidos 7or un *actora! Maduracional b! imbi&tico c!ereditariod! O7eracional e! Racional

129. El car>cter *ocal del 7roceso mediador' 7or elcual somos ca7aces de se7arar adrede una 7arte :

s&lo dedicarnos a ella' olvid>ndonos del todo' se dagracias a una *unci&na! ensorial b! Motivacional c! Instintivad! A*ectiva e! Atencional

130. uando el sueto comiena a 7ro7orcionarraones en a7o:o a sus creencias; es cada vemenos animista : es ca7a de *ormar conce7tos'7ero se dea llevar 7or las a7ariencias : no 7or lal&gica' se encuentra en el 7er4odoa! De las o7eraciones concretasb! De las o7eraciones *ormalesc! reconce7tuald! reo7erativoe! Intuitivo

131. e refere a valores te&ricos o cognitivosa! anto' 7ro*ano' 7iadosob! ,ucrativo' Btil' gananciosoc! Perdadero' *also' veros4mild! ,indo' hermoso' *eoe! Orden' 7rogreso' desarrollo

132. El 7roceso mediante el cual' el hombre llega aun com7leto estado de desarrollo de sus habilidadescognitivas' volitivas' asertivas' em7>ticas : otras)ue le 7ermite adecuarse a la sociedad' sedenominaa! A7erce7ci&n b! Madure c!Acomodaci&nd! recimiento e! Asimilaci&n

"ITERATURA

133. Desde el 7unto de vista del narrador' el )ueconoce todo : manea el destino de los 7ersonaes'utiliando en el teKto la tercera 7ersona' es elnarradora! Testigo b! rotagonista c! oli*&nicod! eri*(rico e! Omnisciente

134. En el 7oema Es7aSa' a7arta de m4 estec>liJ' de (sar Palleo' el autora! Narra el hero4smo de los nacionalistas : describe

las batallasb!Destaca el hero4smo de Franco : testimonia el

drama es7aSolc!anta a los re7ublicanos : eKalta el hero4smo de

los militaresd!EKhorta a la lucha anti7o7ular : describe el

su*rimiento de los milicianose!ombate el ideal de los milicianos : eK7lica las

raones de la 0uerra ivil

135. En la novela :o)a !nimo

e! u animadversi&n 7or los tiburones

LLL.antorai.com.7e 2FL

& &

b φ

&x

b φ

& I

bn φ

&

bc φ

c


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EYAMEN DE RIMERA OORT3NIDAD 3NAA"$$<

RaonamientoMatem>tico

L> or sim7leins7ecci&n

Total "" cubos

2> 1

1 + "+ 1#""

1" 1$ 1+ 9 18

L , J , N , H ,

1#" O Rpta>

->

,a distancia es la misma en cadarecorrido1"t %8Qt 1!1"t %8t %8

=

=

%"+t %8 t

"⇒ =

,uego%

K 1""

= =

÷

19 5m

Rpta>

>or el m(todo de e)uivalencia6. 1"$ +$

. +$ %$

=

= ∈

1< ∈ " calc.+ calc K

=

=

1"$Q+$!Q1

5>

or tri>ngulos notables

A@ 9 9 = 18 Rpta>

F>18 "8 %8 +8

> Total KMueres Parones

1% KK++

Ingenier4a No Ingenier4a

" 1 1 1K K %$% + % +

=

÷ ÷

K = %8$ Rpta>

J> or 7ro7iedad

su7erior

in*erior

+A@ "

"+

A@ ""

π π

π π

= =

= =

umando + mπ Rpta

L0>

" "

sombK :

A" "

" " "

" " "

K : R

K : +

=

=

" "

sombK : 18

A" "

= =

sombA = 9 Rpta>

LL>i

D A A D9 9 9

Adem>s D +=

En unidades D 9=En decenas A A 9=

A +

∴ A D = 1" Rpta>

L2>

"inicial iA d 1$$H="

fnal * +$$

A d1$$

=

* d "Q1$$H! "$$H=

Aumentar> en 1$$HRpta>

L->i K 1 %K 1=

allar aJ en a "

Qa 1! 1 " =%Qa 1! 1 "%a % 1 "

=

=

%a 8 ⇒ a = " Rpta>

L>

El e)ui7o )ue tienemenos 7untos es 3niversitario Rpta>

L5>En el gr>fco

1ra. fgura 1 " 1 $ + ="da. fgura1 " % + 1$ =%ra. fgura " % C + 18 =+ta. fgura 1 % " 1 K = ⇒K C

%K =

%+% Rpta>

LF>

RaonamientoPerbal

SinonimiaLH> MENETER. Falta o

necesidad de algo. QRAE!. usin&nimo es necesarioJ. araresolver esta 7regunta se a7lica lateor4a del error 7er*ecto' dado )ueambas 7alabras no 7ertenecen a lamisma categor4a gramaticalQmene'ter es un verbo :

LLL.antorai.com.7e2F2

" + 8 9

" + 8 9

1" 5m6h

%8 5m6h

K

t

t 1

@ A

1$18

%$

8$%C


11/16


nece'ario es un adetivo!. or lotanto' la res7uesta es la siguienteE' nece'ario ana#iBar #area#idad naciona#permanentemente.

L> E,E0IR : E,EIOANR son7alabras sin&nimas. ElegirJ

signifca escoger 7or medio de unaselecci&n. QRAE!. Estas dos 7alabraslas encontramos en la eK7resi&nPara E"EIR un &uen tra&a@o e'con*eniente SE"ECCIONARminucio'amente.

Connotacione'LJ> ,a eK7resi&n con sentidoconnotativo' fgurado o traslaticioes Un 7om&re *e#a e# cad ,as relaciones de homo*on4a: homogra*4a' res7ectivamenteson Anda Qtablero sostenido 7or dos

varas 7aralelas! U anda Qdel verboandar! 1

0allo Qave de corral! U ga:o Q*eli!1

0raba Qdel verbo grabar o sellar!U grava Q7art4cula de tierra!

1 resto Q)ue tiene 7risa! U 7resto

Qvos del verbo 7restar! 1 @asto Qgrosero! U vasto Qam7lio!

11 4 1 4 1 4 1 4 1

Antonimia,os ant&nimos son 7alabras consignifcados o7uestos.2L> RITIANO Qseguidor :6ocre:ente de risto!' ant&nimo deINR_D3,O Q)ue no cree' 7ero no7recisamente esta 7alabra tiene)ue relacionarse con una religi&nes7ec4fca' como es el caso delcristianismo!. N&tese )ue lao7osici&n de signifcados es

sumamente relativa. ,a res7uestala encontramos en la oraci&nCRISTIANOS e INCR:U"OSa'i'tieron a# concierto.

1iperonimia 4 1iponimia22> i7eronimia i7onimia.Relaci&n de g(nero a es7ecie.Es7ecies de olor ma/enta Qroosangre!' &a6o Qcolor caracter4sticode los caballos!' 'epia Qroioclaro!' prpura.

Ana#o/8a'2-> F30A es sin&nimo deEPAIN como ATERPA lo es deENT3O> QRelaci&n de sinonimia!.

2> EN-AM@RE es la agru7aci&nde A!EAS' as4 como la IARA es laagru7aci&n de CER:OS. QRelaci&nde elemento a conunto!.

25> El E3A,ITO es unaes7ecie de ÁR!O"' mientras )uela ORMI0A es una es7ecie deINETO. QRelaci&n de es7ecie ag(nero o de hi7&nimo ahi7er&nimo!.

E'tructura Oraciona#Ree'tructuraci$n de

Oracione'2F> ,a oraci&n correctamentereestructurada es E" colmo dela estu7ide es APREN:ER lo )ueluego ha: )ue O"I:AR>D

Oracione' Incomp#eta'2H> M>s cuesta mantener elEGUI"I!RIO de la libertad )ueSOPORTAR el 7eso de laTIRAN3A>D

Conectore' "$/ico'

2> ,ing4stica ES "A cienciaGUE SE ocu7a :E "Adescri7ci&n : eK7licaci&n :E "OShechos del lenguae EN SUSdistintos niveles *&nico' l(Kico :sint>ctico.

Compren'i$n de "ectura2J> Idea' principa#e', ideasen torno a las cuales gira elsentido del teKto' sin ellas unteKto no tendr4a sentido.Idea' 'ecundaria', a)uellasideas )ue eK7lican o a7o:an eldesarrollo de las ideas 7rinci7ales. ,a ordillera de los Andes

es el sistema orogr>fco m>sim7ortante de Am(rica.P

En la 7una boliviana ha:hermosos 7aisaes.

S ,as costas sudamericanas

son 7oco accidentadas.P

,os Andes confguran unacadena montaSosa.

SP 4 S 4 P 4 S

-0> El teKto b>sicamente seocu7a de hacer una de'cripci$n

de la geomor*olog4a deudam(rica' el teKto no eK7lica niargumenta nada sobre lageomor*olog4a sudamericana' s&lola describe' en suma' el teKto esde'cripti*o.

-L> El t4tulo es una *rase )ueresume al teKto. A7licando lateor4a del error 7er*ecto' lares7uesta ser> "a Cordi##era de#o' Ande'' aun)ue dicho t4tulos&lo abarca una *racci&n osegmento de las descri7cionesrealiadas en el teKto.

-2> egBn el teKto "aCordi##era de #o' Ande' e' #acadena monta)o'a continuamtica I-->I. { } Aφ ∈ QPerdadera!

II. { } } Aφ ∈ QFalsa!

III. 1 A QFalsa!

IP. { }% A QFalsa! ;&lo I Rpta>

->

n

-5>A V < horas@ V % horas V 8 horas⇒ coincidencia V MM Q

-F>

D %a 8 #5"

<

19$ b 8 1$5%1

c 8 158

"$5 19$

=

=

=

=

5 #

a # # 91=

b 1$ # #$=

c 1 # #=

9 1 # $ # = "C Rpta>

-H>

Pa %$$+$ Dc +$ "5Dc Pn

1$$ Pn 1$$

LLL.antorai.com.7e 2F-


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Matem>tica II-J>Divisi&n de @inomios

1 % 1% 1<

1 1 " 1<

1 " 1< $

"K 1 K "K 1 0>1$K < %K 8


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En la condici&n

"1#$ π=

"1#$ "$$5 19$5 "$$5 19$5 "$$5π= ×

""

15%8$$ π

=

×

15 8$π=

Nos 7iden el >ngulo en radianesR 5π

∴ R =1

8$

Rpta>

52>acemos el corres7ondientegr>fco de acuerdo al enunciado

,os >ngulos )ue est>n sobre el

ee 7ositivo de OZ son +5 1"π

tal como rea en el gr>fcoanterior; 7or consiguiente lasecante de estos >ngulos ser>

∴ +5 1

;ec"

π

÷

÷

Rpta>

5->Dada la condici&n sc9# MNos 7iden hallar

ec #$1ec#$1ec191

ec1sc9#∴ M Rpta>

5>Dadas las condiciones

" TgA en K " "tg@ ;ec K Tg K "

"1 en K

tg@ os K

=

Nos 7iden hallar

TgA Tg@ Tg A @

1 TgA Tg@

=

""

"

""

"

os Ken K

1 en K Tg A @os K1 en K

1 en K

=

×

1

+ " "

"

en K en K os K

1 en K Tg A @

=

8 + ++C + + +9

" " "

"

1 en K en Kos K

1 en K

"

+

" "

en K

1 en K Tg A @1 en K 1 os K

=

1 ++" + +%

+

+1 en K

Tg A @1 en K

=

∴ Tg A @ = 1 Rpta>

55>Recordemos las siguientesidentidades

Tg sc tg"

tg sc tg"

αα α

α

α α

=

=

Nos 7iden calcular

K K Tg tg

" "Esc "K tg "K

=

scKE =

tgK scK tgK

sc"K tg"K

tgK

"tgKE

sc"K tg"K

=

1 + + +" + + +%

∴ E = " Rpta>

5F>Recordemos el dato" " "a b c CC =

aciendo el gr>fcocorres7ondiente

Nos 7iden hallar{ }E " bcos acos abosα β γ

}

E " c bosA aos@ abos { }E " c c abos×

"E "c "abos or la le: de osenos

" " "c a b "abos " " "

"abos a b c ,uego tendremos

" " " "E "c a b c

" " "E a b c ∴ E = CC Rpta>

F4sica5H> ,as 7artes de la *4sica sonTermodinQ Estudia latrans*ormaci&n del calor entrabao : viceversa.

1idro'tQ Estudia elcom7ortamiento de los l4)uidosen re7oso.MecQ Es el estudio de las*ueras.

5>

1 " 19$N radθ θ π= =

1 "t tω ω π =

+ t 8 tπ π π= t = $'1s Rpta>

5J>Aumentar< 'u ener/8a cin%tica

6 di'minuir< 'u ener/8apotencia#,a energ4a cin(tica de7ende de lavelocidad mientras )ue la energ4a7otencial de la altura.F0>

%P 9'%1m

1n 8 mol idr&geno

"n " mol OK4geno

T "C %$$ \ =

-R 9'%1

mol \ ara el idr&geno Qresi&n arcial!

1nRT 8 9'%1 %$$ 19$$ aP 9'%1

× ×

= = =

ara el OK4geno Qresi&n arcial!

"nRT " 9'%1 %$$

8$$ aP 9'%1

× ×

= = =

resi&n Total Q,e: de Dalton!

T 1 " = "+$$ a Rpta>

FL>Antes del contacto

1X 1< µ "X %% µ

Des7u(s del contacto

1X A "X @

,uego

1 "

A @5

R R= ⇒ A $'"5 : @ $'+5

5 %$=

Entonces 1X A 8 µ=

Nos 7iden la variaci&n de carga* oX X X 8 1< ∆ µ µ =

X∆ = "1 Eµ Rpta>

LLL.antorai.com.7e 2F5

+5 1"π

+5 1"π

"n 1 π "n πKo

:

A

@

α

β

γ

ac

b

A @1θ "θ

R1 R"

R1 R"

#$1C"$191

totalX 19 µ

totalX A @ 19 µ =


14/16


F2>

Inicialmente 1 "1

,R +$

r

ρΩ

π= =

,uego" "

1

",R

r"

ρ

π

=

÷

Resolviendo

" "1

,R 9

r

ρ

π

÷

÷

"R 9 +$Ω = %"$Ω Rpta>

F->or la ,e: de nell

1 "n en%$N n en%CN×

1 %""

F5> Determinaci&n de >tomosgramos1 atUg " → " g" atUg ← 11'11 gK V 11'11 atUg

1atUg O" → 18 gO" atUg ← 99'99 gK V

FF> En las semirreacciones' elcobre se oKida 7or)ue 7ierde doselectrones dando lugar a unaoKidaci&n; luego el co&re es unagente reductor.

FH>sto.

sto. ste.

PHP 1$$

P P×


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J2> Todas las ri)ueas denuestro 7a4s Qla ]ora : la *auna!7ertenecen al PatrimonioNaciona# : (ste a su ve alatrimonio Natural.

J-> A)uella corriente )uea:uda a mantener los Recursos

Naturales 7ara las generaciones*uturas' haciendo un maneo :utiliaci&n racional de (stos' sedenomina Con'er*acioni'mo.

J> ,a ca7a de Oono' dentrode sus 7rinci7ales *unciones' fltrala radiaci&n ultravioleta : evitadaSos en la su7erfcie terrestreQcomo el c>ncer a la 7iel en elhombre!. El agente )ue deteriorala ca7a de Oono es elc#orouorocar&ono CC.

,engua astellanaJ5> ,a *amilia 8&aro' es unconunto de lenguas )ue se

hablan en la cuenca del MaraS&n'inclu:e las lenguas huar' Achual: A/uaruna.

JF> En e'ta reuni$n( comore'u#ta #$/ico( predomina e#indi*idua#i'moEntre las *unciones de la coma'est> la de se7arar eK7resionesaclaratorias; es decir'comentarios incidentales alsentido 7rinci7al de la oraci&n.

JH> Tre' *ecino' de #aER:E 'e#*a /anaron e#premioE74teto es el adetivo )ue en*atia

una cualidad intr4nseca einherente del sustantivo' unaselva Qsustantivo! 7or naturaleaes verde Qadetivo!.J> El as7ecto im7er*ectivo esuna caracter4stica del verbo en elcastellano' )ue 7ermite determinar)ue la acci&n no ha concluido o nose sabe si ha concluido' 7oreem7lo o amo Qsigo amando' laacci&n verbal no ha concluido aBn!.

JJ> ,as conunciones o neKos7ero' mas' sino' sin embargo; creancontradicci&n u o7osici&n entre7alabras o 7ro7osiciones' 7or elloson ad*er'ati*a'' del lat4n'advers(s) Vcontrario.

L00> Cusica entre sueto: 7redicado' unifcando el sentidocom7leto en una eK7resi&n. Esteti7o de oraci&n generalmente notiene verbo conugado.

0eogra*4aL0L> ,os 7rimeros en afrmar )uenuestro 7laneta era es*(rico *ueronlos /rie/o'.

L02> ,a regi&n hidrogr>fca )ue esuna cuenca endorreica' es la delTiticaca.

L0-> El de7artamento m>s7oblado es Piura' mientras )ue elmenos 7oblado viene a ser Madrede :io'.

L0> El uerto Matarani est>ubicado en el de7artamento deAre+uipa

L05> anad> es el ma:or7roductor de tri/o con m%todo'6 t%cnica' m

istoriaL0F> De acuerdo a la teor4a m>sace7tada sobre el 7oblamiento deAm(rica QTeor4a Monorracial de AleKrdlic5a!' los 7rimeros 7obladoresde nuestro continente 7rocedieronde A'ia' del gru7o monorracialmongoloide.

L0H> Per'iaEn las 0uerras M(dicasJ seen*rentaron los griegos contra los7ersas o medos.

L0> 3na consecuencia de losviaes de descubrimiento de lanueva ruta comercial' hacia oriente

Q,as Indias!' es la com7robaci&n de#a .orma e'.%rica de #a TierraQen o7osici&n a las ideasim7erantes de la (7oca!.

L0J> iendo TB7ac Amaru II'caci)ue o curaca' luego de larebeli&n de 1C9$' la su7ervivenciade los curacagos se convert4a enuna amenaa contra el ordencolonial. or ello' el Re: arlos III'en las denominadas Re*ormas@abil&nicasJ ordena la 'upre'i$nde #o' CuracaB/o'.

LL0> El erB hered& de la olonia'de acuerdo al 7rinci7io del 3tiossidetis' ocho intendencias

Qterritorios similares ade7artamentos!. Za en la Re7Bblica'la 7rimera onstituci&n ol4tica de19"%' establece la creaci&n de los7rimeros 'iete departamento''tomando como re*erencia alterritorio : a la denominaci&n delas intendencias coloniales.

Educaci&n 4vicaLLL> ,os derechos sonatribuciones o 7otestades )uetienen las 7ersonas' es deber :obligaci&n del Estado' /arantiBar6 re'petar estos derechos 7ara7ermitir la convivencia 7ac4fcaentre los ciudadanos.

LL2> Dentro de los Derechos deartici7aci&n : ontrol iudadanos'se considera la re*ocatoria comoel instrumento )ue 7ermite ladestituci&n de los *uncionarios7Bblicos antes de fnaliar sumandato.

LL-> De acuerdo a la *orma deestado : gobierno 7eruanos'nuestro 7a4s es una Re7Bblicadonde el 7oder emana : 7erteneceal pueo.

LL> ,a :e.en'or8a de# Pueoes el &rgano tutelar del Estadoencargado de de*ender losDerechos onstitucionales :su7ervisar el cum7limiento de los

deberes de la administraci&nestatal.

LL5> ,a ON3 se basa en 7rinci7ioscomo #a no inter*enci$n en #o'a'unto' interno' de #o' e'tado'miem&ro'>

Econom4a ol4ticaLLF> ,os *en&menos econ&micos'se defnen como todos los cambios)ue el hombre realia en su vida'estas actividades' desde el 7untode vista econ&mico se ubican en e#mercado.

LLH> ,os *actores de 7roducci&nson un conunto de elementos*undamentales dentro del 7rocesoecon&mico' donde ubicamos a los*actores originarios *ormados 7or lanaturalea : e# tra&a@o.

LL> En el erB' la em7resa )ueaBn es administrada 7or el Estadoes Petro4Per.

LLJ> Dentro del sector fnanciero'hallamos a los @ancos omerciales'los cuales tienen la *unci&n decaptar #o' dep$'ito' de#pico.

L20> E# Con/re'o de #aRepica tiene como 7lao hastael "$ de noviembre de cada aSo'7ara a7robar la ,e: delresu7uesto 0eneral de laRe7Bblica.

L2L> Estad4sticamente hablando'la unidad re7resenta el 1$$H'entonces la di*erencia de1$8' ,a obra m>s im7ortante dean Agust4n es "a Ciudad de:io'D Qivita Dei!.

L2-> ,a F4sica : la Xu4mica sonciencias *>cticas' recordemos )uesegBn Mario @unge' las . ,a teor4a obetivista sustenta)ue el valor se encuentra en elobeto' en #a' co'a' 6 en #o'7ec7o'.

,&gicaL25> ,a 7ro7osici&n ,a burra demi amiga ensuci& el c(s7ed.J' esuna *alacia an&o#$/ica 7or)uetiene doble sentido.

L2F> ,a ,e: )ue no 7ertenece a la,&gica Dial(ctica es la del TercioExc#uido )ue es un rinci7io,&gico.

L2H> Formalmente en l&gica declases' la clase nula o vac4a sere7resenta con un c4rculosombreado.

Rpta>

sicolog4aL2> El *actor 7ereditario

determinar> las conductas ores7uestas defnidas 7ara losmiembros de una determinadaes7ecie' a eso se le llama instinto.

L2J> ,a atenci&n es la ca7acidadde concentrar nuestros sentidos :

LLL.antorai.com.7e 2FH

&

b φ


16/16


7erce7ci&n hacia un determinadoest4mulo. Esto hace )ue aislemosotros est4mulos )ue no sonim7ortantes' esta *unci&n sedenomina atenciona#

L-0> El 7er4odo intuiti*o' dentrode la eta7a 7reo7eracional' secaracteria 7or el conocimiento :

*ormaci&n de conce7tos a7arentesde una realidad defnida.

L-L> erdadero( .a#'o(*ero'8mi#e referen a signifcancias )ue seles da al valor te&rico o cognitivo.

L-2> ,a madureB es el 7roceso)ue nos 7ermite alcanar nuestro7leno desarrollo de habilidadescognitivas' volitivas' asertivas :em7>ticas.

,iteraturaL--> El narrador )ue se adentraen los hechos' conoce todo :manea el destino de sus7ersonaes consolidando unatercera 7ersona' se denominaomni'ciente.

L-> En el 7oema Es7aSa' a7artade m4 este c>liJ de (sar Palleo'el autor canta a #o' repuicano'6 exa#ta e# 7ero8'mo de #o'mi#itare' )ue 7artici7aron en la0uerra ivil Es7aSola.

L-5> En la novela DoSa @>rbaraJ'el 7ersonae )ue simbolia a la le:'la autoridad' el 7rogreso' el *uturo'la civiliaci&n es el abogadoSanto' "uBardo' con el )ue elautor se identifca 7lenamente.

L-F> ,a caracter4stica*undamental del @arro)uismoestriba en su tendencia a la*astuosidad *ormal : al usoeKagerado o pro.u'i$n de /ura'#iteraria' ingeniosas :ca7richosas.

L-H> En la novela El Pieo : elMarJ de emingLa:' antiagoconsolida la 7erseverancia as4 como tambi(n #a #uc7a por #a'uper*i*encia.

LLL antorai com 7e2F

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Examen de Primera Oportunidad UNSAAC 2005