Explorando el Proyecto Ítaca: Historia Antigua, Mitología y

Comunicación Científica

Prof. Dndo. Lúcio Reis Filho

Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG)

Santiago, 11 de octubre de 2015

Introducción

• Monografía “Una Voz del Pasado: Diálogos entre Final Fantasy IX y los Poemas de Homero”.

• Especialización en Estudios Clásicos (UnB / UNESCO ARCHAI).

• Relaciones establecidas entre ciertos personajes de Final Fantasy IX y otros, de la Ilíada y de la Odisea.

• FFIX: juego electrónico que combina géneros narrativos como la fantasía y la ciencia ficción en el interior de una estructura cuyas raíces están claramente fincadas en la mitología mundial.

Introducción

Introducción

• Posibilidades abiertas por los videojuegos en su relación con la mitología: un terreno amplió e inexplorado;

• Casi total inexistencia de estudios que versen sobre tal relación;

• Área de Recepción de los Clásicos es joven en Brasil;

• Pocos los trabajos dedicados a los juegos electrónicos, principalmente a los RPG;

• Ese contexto posibilitó extender la investigación para la iniciación científica a través del “Proyecto Ítaca: Explorando la Mitología en el Audiovisual”.

Introducción

El Proyecto Ítaca fue recomendado con destaque por el Programa de Iniciação Científica Júnior (Programa de Iniciación Científica Júnior, BIC Jr.) de UEMG en 2015 y recibe financiamiento del CNPq (Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico) y de la FAPEMIG (Fundación de Amparo a la Investigación del Estado de Minas Gerais.

Objectivos

1. Utilizar los videojuegos como herramienta didáctica para el aprendizaje de la mitología;

2. Analizar los mismos en su relación con los clásicos;

3. Democratizar el conocimiento y despertar el interés por la mitología en alumnos de Enseñanza Media.

Fundamentación teórica

• Relaciones entre los videojuegos y la mitología griega;

• Cultura de la convergencia (JENKINS, 2009): productos audiovisuales son capaces de atraer a los consumidores de vuelta a los mitos, colocándolos nuevamente en circulación.

• La idea de retorno nos remete al regreso de Ulises a Ítaca, episodio de la Odisea, y explica el título del Proyecto;

• Intersección entremedio: examen de la interpretación/re significación de los mitos en el interior de los juegos;

• Un medio de comunicación hereda y toma prestados formas expresivas de otros medios de comunicación, transformándolas a lo largo del camino (SMITH, 2002).

Fundamentación teórica

• Protagonistas y antagonistas de audiovisual = arquetipos (JENKINS, 2009);

• Imágenes arquetípicas vivas en esencia en el universo de los videojuegos, aunque caricaturas (TEWS, 2005);

• La ciencia ficción tiene mucho para decir al respecto de los papeles desempeñados en la contemporaneidad por los clásicos del mundo antiguo; raíces del género en los viajes fantásticos de poemas griegos como la Odisea (ROGERS; STEVENS, 2012).

FFIV (1991)

FFIX (2000)

Metodología y Resultados Parciales

MEDUSA

HIDRA

MANTÍCORA

FFI FFI FFV FFVI

FFI FFIV FFV FFXI

CERBERO FFI FFXI FFI FFXII

QUIMERA

MANTICORE MINOTAUR

ZOMBIE MINOTAUR

DEATH MANTICORE

Consideraciones finales

Se espera que el Proyecto Ítaca funcione como proyecto-piloto de una investigación que, en el futuro, podrá atraer no solo alumnos del nivel básico y profesores de las redes pública y privada, sino también alumnos y profesores del nivel superior. En ese sentido, la actuación de becarios juniores se muestra de grande relevancia para estimular la investigación, fomentar la participación en el universo académico y proporcionar el aprendizaje de métodos, técnicas y procedimientos de investigación.

Agradecimientos

Agradecimientos especiales al equipo de investigación, compuesto por el profesor Eric Dias y la alumna-becaria Yohana Yoshima de la Escuela

Estadual Maria Rita Lisboa Pereira Santoro (Lambari/MG), la dirección de esta escuela y las agencias de financiamiento UEMG/CNPq/FAPEMIG, que

hicieron posible esta iniciativa.

Referencias

ANDRADE, Marisa Soares de; SIMÕES, Maria Izabel. Dicionário de mitologia greco-romana. São Paulo: Abril, 1973. CUELLAR, Jose. “Magic of ‘Final Fantasy’ creates best in the series”. Observer Online. n.82, 2001. Disponível: <http://www3.nd.edu/~observer/02072001/Scene/2.html>. Acesso: 7 mar. 2013. FLORENZANO, Maria Beatriz. O mundo antigo: economia e sociedade. 11 ed. São Paulo: Brasiliense, 1991. GRIMAL, Pierre. Dicionário da mitologia grega e romana. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2000. HUBER, William. Epic spatialities: the production of space in Final Fantasy games. In: WARDRIP-FRUIN, N., HARRIGAN, P. Third Person: Vast Narratives. Cambridge, Massachusetts: MIT Press, 2009. JENKINS, Henry. Cultura da convergência. São Paulo: Aleph, 2009. KURY, Mário da Gama. Dicionário de mitologia grega e romana. 8 ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2008. REIS FILHO, Lúcio. Ecos do Passado: A recepção dos épicos de Homero em Final Fantasy IX. NEARCO – Revista Eletrônica de Antiguidade, ano VII, n. 2, Rio de Janeiro: Núcleo de Estudos da Antiguidade: Universidade do Estado do Rio de Janeiro, dez. 2014. ROGERS, Brett M., STEVENS, Benjamin. “Classical receptions in science fiction.” Classical Receptions Journal, 2012, p. 127-147. Disponível em:. <http://crj.oxfordjournals. org/content/4/1/127.full.pdf.html ROSENFELD, Anatol; CANDIDO, Antonio; PRADO, Décio de Almeida et al. A personagem de ficção. São Paulo: Perspectiva, 2009. SMITH, Greg M. Computer games have words, too: dialogue conventions in Final Fantasy VII. Game studies, v.2, n.2, dez. 2002. Disponível em: http://www.gamestudies.org/0202/smith/. Acesso em: 7 fev. 2013. TEWS, Rebecca R.. “Archetypes on Acid: video games and culture.” In: WOLF, Mark J. P. The medium of the video game. 3 ed. Austin: University of Texas Press, 2005, p. 169-182. VESTAL, Andrew. Final Fantasy IX Review. Gamespot, 2000. Disponível em: <http://www. gamespot.com/final-fantasy-ix/reviews/final-fantasy-ix-review-2605459/>. Acesso: 2 mar. 2013. ZDYRKO, Dave. The Final Fantasy IX Team Spills All. IGN. set. 2000. Disponível em: <http:// www.ign.com/articles/2000/09/21/the-final-fantasy-ix-team-spills-all>. Acesso: 15 jan. 2013.