7
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI PROGRAM SEMESTER No. Dokumen : F-03-PIN-04-KUR No. Revisi Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 1 dari 7 . MATA PELAJARAN : KIMIAMATEMATIKA SATUAN PENDIDIKAN : SMK NEGERI 4 TEBING TINGGISMK KELAS/ SEMESTER : 10 / DUA12 / 5 TAHUN PELAJARAN : 2013 / 20142011/2012 A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU I. BANYAK PEKAN DALAM SATU SEMESTER NO NAMA BULAN BANYAKNYA PEKAN KET 1 Januari 5 2 Februari 4 3 Maret 4 4 April 5 5 Mei 4 6 Juni 4 J u m l a h 26 II.BANYAKNYA PEKAN YANG TIDAK EFEKTIF 1. Libur Semester 1, 3, dan 5 = 1 pekan 2. Jeda Tengah Semester = 1 Pekan 3. UN SMK = 1 Pekan 4. Libur Semester 2, 4, dan 6 = 1 Pekan Jumlah = 4 Pekan III. BANYAK PEKAN EFEKTIF ( 26 - 4) Pekan = 22 Pekan IV.BANYAK JAM EFEKTIF Pekan x Jam Pelajaran ( 22 Pekan x 2 JP ) = 44 Jampel F-03-PIN-04-KUR. Program Semester

F-03-PIN-04-KUR. Program Semester 10.doc

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: F-03-PIN-04-KUR. Program Semester 10.doc

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

PROGRAM SEMESTERNo. Dokumen : F-03-PIN-04-KUR No. Revisi : 00

Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 1 dari 5.

MATA PELAJARAN : KIMIAMATEMATIKASATUAN PENDIDIKAN : SMK NEGERI 4 TEBING TINGGISMKKELAS/ SEMESTER : 10 / DUA12 / 5TAHUN PELAJARAN : 2013 / 20142011/2012

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

I. BANYAK PEKAN DALAM SATU SEMESTER

NO NAMA BULANBANYAKNYA

PEKANKET

1 Januari 52 Februari 43 Maret 44 April 55 Mei 46 Juni 4

J u m l a h 26

II. BANYAKNYA PEKAN YANG TIDAK EFEKTIF1. Libur Semester 1, 3, dan 5 = 1 pekan2. Jeda Tengah Semester = 1 Pekan3. UN SMK = 1 Pekan4. Libur Semester 2, 4, dan 6 = 1 Pekan

Jumlah = 4 Pekan

III. BANYAK PEKAN EFEKTIF

( 26 - 4) Pekan = 22 Pekan

IV. BANYAK JAM EFEKTIFPekan x Jam Pelajaran ( 22 Pekan x 2 JP ) = 44 Jampel

F-03-PIN-04-KUR. Program Semester

Page 2: F-03-PIN-04-KUR. Program Semester 10.doc

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

PROGRAM SEMESTERNo. Dokumen : F-03-PIN-04-KUR No. Revisi : 00

Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 2 dari 5.

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU SEMESTER DUA

NONo.

Sk/KdSTANDAR KOMPETENSI/

KOMPETENSI DASAR/ INDIKATORALOKASI WAKTU

1.4 Memahami konsep penulisan lambang unsur, senyawa

dan bentuk molekul, persamaan reaksi dan hukum – hukum dasar kimia

4.1 Memahami lambang unsur, senyawa dan bentuk molekul

2x45’

4.2 Memahami rumus kimia 4x45’4.3 Menuliskan nama senyawa kimia 2x45’4.4 Memahami hukum – hukum dasar kimia 2x45’

2. 5 Memahami konsep mol dan stoikiometri5.1 Memahami konsep mol sebagai dasar stoikiometri 6x45’5.2 Memahami stoikiometri 4x45’

3. 6 Memahami perkembangan konsep reaksi kimia6.1 Mendeskripsikan pengertian umum reaksi kimia 2x45’6.2 Membedakan konsep oksidasi, reduksi dan reaksi

lainnya8x45’

Ulangan Harian 8x45’Ulangan Tengah Semester 2x45’Ulangan Akhir Semester 2x45’Remidi / Pengayaan / Cadangan 2x45’Jumlah 44x45’

F-03-PIN-04-KUR. Program Semester

Page 3: F-03-PIN-04-KUR. Program Semester 10.doc

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

PROGRAM SEMESTERNo. Dokumen : F-03-PIN-04-KUR No. Revisi : 00

Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 3 dari 5.

C. RINCIAN PROGRAM SEMESTER DUA

NO

Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar / Indikator AlokasiWaktu

Bulan / PekanJanuari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 41 Memahami konsep penulisan lambang unsur, senyawa dan

bentuk molekul, persamaan reaksi dan hukum – hukum dasar kimia

Libur

Antar

semester

Jeda

Tengah

Semester

Perakiraan UN SMK

Libur

Akhir

Semester

Memahami lambang unsur, senyawa dan bentuk molekul- Penulisan lambang unsur dijelaskan dengan benar.- Pengertian atom sebagai bagian terkecil dari suatu

unsur dideskripsikan dengan benar.

2x45’

Memahami rumus kimia- pengertian rumus kimia/senyawa sebagai gabungan

dari dua unsur atau lebih yang sama atau berbeda dengan komposisi tertentu dideskripsikan dengan benar.

- Rumus kimia berdasarkan lambang unsur dan jumlahnya ditulsikan dengan benar.

- Pengelompokan senyawa berdasarkan jumlah atom unsur yang membentuk senyawa dideskripsikan dengan benar.

- Senyawa molekul, senyawa ion, dan senyawa unsur dikelompokkan dengan baik.

- Pengertian rumus molekul dan rumus empiris dideskripsikan dengan benar.

- Persamaan reaksi sederhana disetarakan dengan benar.

4x45’

UH1 2x45’Menuliskan nama senyawa kimia- Penentuan nama senyawa berdasarkan jenis senyawa dan ikatan yang

terjadi dideskripsikan dengan benar.- Cara-cara penamaan senyawa ion dan senyawa kovalen dideskripsikan

dengan benar.

2x45’

Memahami hukum-hukun dasar kimia- Membuktikan Hukum Lavoisier melalui percobaan - Membuktikan hukum Proust melalui percobaan - Menganalisis senyawa untuk membuktikan berlakunya hukum kelipatan perbandingan

(hukum Dalton) - Menggunakan data percobaan untuk membuktikan hukum perbandingan volum (hukum

Gay Lussac).

2x45’

F-03-PIN-04-KUR. Program Semester

Page 4: F-03-PIN-04-KUR. Program Semester 10.doc

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

PROGRAM SEMESTERNo. Dokumen : F-03-PIN-04-KUR No. Revisi : 00

Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 4 dari 5.

- Menggunakan data percobaan untuk membuktikan hukum hukum Avogadro.

UH2 2x45’2 Memahami konsep mol dan stoikiometri

Memahami konsep mol sebagai dasar stoikiometri- Pengertian Ar dan Mr sebagai satuan massa terkecil

dari suatu unsur atau senyawa yang dibandingkan dengan 1/12 massa atom isotop 12C dideskripsikan dengan benar.

- Perhitungan Mr berdasarkan jumlah Ar dari unsur-unsur penyusunnya dilakukan dengan benar.

- Pengertian konsep mol sebagai satuan zat dideskripsikan dengan benar.

- Pengertian konsep mol sebagai kumpulan partikel (atom atau molekul atau ion) yang dibandingkan dengan 1/12 massa isotop 12C atau yang mengandung partikel sebanyak bilangan Avogadro dideskripsikan dengan benar.

6x45’

UTS 2x45’Memahami stoikiometri- Definisi Hukum Gay Lussac dideskripsikan dengan

benar.- Definisi Hukum Avogadro dideskripsikan dengan benar.- Penggabungan Hukum Boyle, Hukum Gay Lussac, dan

Hukum Avogadro menjadi persamaan gas ideal dideskripsikan dengan benar.

4x45’

UH3 2x45’3 Memahami perkembangan konsep reaksi kimia

Mendeskripsikan pengertian umum reaksi kimia- Pengertian persamaan reaksi kimia sebagai proses

perubahan satu atau lebih zat menjadi satu atau lebih zat yang berbeda ditinjau kembali dengan benar.

- Pengelompokan reaksi kimia menjadi reaksi asam-basa dan reaksi reduksi-oksidasi dideskripsikan dengan benar.

- Ciri-ciri reaksi asam basa dicirikan sebagai proses perpindahan proton dideskripsikan dengan benar.

- Ciri-ciri reaksi reduksi-oksidasi sebagai perpindahan elektron dideskripsikan dengan benar.

2x45’

Membedakan konsep oksidasi, reduksi dan reaksi lainnya- Pengertian bilangan oksidasi dideskripsikan dengan

benar.- Pengertian konsep oksidasi dan reduksi sebagai

penggabungan dan pelepasan oksigen, atau pelepasan dan

8x45’

F-03-PIN-04-KUR. Program Semester

Page 5: F-03-PIN-04-KUR. Program Semester 10.doc

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

PROGRAM SEMESTERNo. Dokumen : F-03-PIN-04-KUR No. Revisi : 00

Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 5 dari 5.

penerimaan elekron, atau peningkatan dan penurunan bilangan oksidasi dideskripsikan dengan benar.

- Pengertian oksidator sebagai senyawa yang mengalami penurunan bilangan oksidasi atau mengalami reduksi dideskripsikan dengan benar.

- Pengertian reduktor sebagai senyawa yang mengalami kenaikan bilangan oksidasi atau mengalami oksidasi dideskripsikan dengan benar.

- Penyetaraan reaksi reduksi-oksidasi dengan pelepasan dan penerimaan elekron, atau peningkatan dan penurunan bilangan oksidasi dilakukan dengan benar.

UH4 2x45’UAS 2x45’Remidi / Pengayaan / Cadangan 2x45’Jumlah 44x45’

Tebing Tinggi, Januari 2014Disetujui Oleh : Diperiksa Oleh : Disiapkan Oleh :Kepala Sekolah Wakasek Bidang Kurikulum Guru Mata Pelajaran Kimia

AMRIS SIAHAAN, S.Pd, M.Si NIP.19691007 199802 1 002

WIONO K, S.Pd NIP.19790522 201001 1 014

ANDI NASUTION , S. Pd NIP.19841212 201001 1 029

F-03-PIN-04-KUR. Program Semester